数学知识点人教版小学四年级数学上册第一单元测试题-总结

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人教版数学四年级上册第一、二单元知识点归纳及测试卷

第一单元大数的认识知识点归纳1、计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。

相邻两个计数单位之间的进率是十。

2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。

数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如万万位。

3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。

4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。

5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。

如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。

如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万”6、大数的读法：①从高位数读起，一级一级往下读。

②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

读数注意事项：“2”读作“二”；如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”时，这个“1”不读，如125046读作“十二万五千零四十六”7、大数的写法：①从高级写起，一级一级往下写。

②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

写数注意事项：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用0补足。

8、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。

9、写出所组成的数：对照数位顺序表把每个部分的数字分别写入，再用0补足。

如：10、大数的比较：①位数多的这个数就比较大。

②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。

③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。

11、四舍五入法：求“近似数”的一种方法，首先确定需要精确到的数位，将其后面的数作为“尾数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。

小学数学四年级上册第一单元测试题及知识点

小学数学四年级上册第一单元测试题及知识点第一部分知识点整理（一）认识更大的数1、数一数：表：认识数级、数位、计数单位1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

2、改写的意义：为了读数、写数方便。

（四）求近似数1、精确数与近似数的特点：精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。

而不管尾数的后几位是多少。

如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。

最后一定要写出单位名称。

第二部分单元测试一、读出下列数字（5分）二、写出下列数字（5分）三、将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数（6分）四、在“○”里填上“<”、“>”或“=”。

（9分）五、判断对错（10分）1、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。

()2、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。

()3、7306001读作七千三百零六万零一。

()4、三亿零三百写作300000300。

()5、44999≈5万。

()6、最大六位数与最小六位数相差1。

()7、984650改写成万作单位约98万。

()8、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。

()9、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。

()10、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。

()六、填空（30分）1、在70后面添（）个0是700万，添（）个0是7亿。

2、和100000000相邻的两个数是（）和（）。

3、400040004中，左边的4表示（）,中间的4表示（）,右边的4表示（）。

4、从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。

5、10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。

小学数学人教版四年级上册第一单元大数的认识单元测试题(答案解析)

小学数学人教版四年级上册第一单元大数的认识单元测试题（答案解析）一、选择题1．求一个数的近似数，常用（）。

A. 去尾法B. 四舍五入法C. 进一法2．下列各数中，一个“零”也不读的是（）A. 808008B. 800808C. 88800D. 8000080 3．一枚1元的硬币大约重6克。

照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。

A. 600千克B. 6吨C. 60吨D. 600吨4．比69999多一万的数是（）A. 70000B. 169999C. 799995．13□0000000≈13亿，□里最大可填（）A. 1B. 2C. 3D. 46．下面四个数中，一个0也不读出来的是（）A. 90000900B. 90090000C. 90009000D. 90000009 7．把594900四舍五入到万位约是（）万。

A. 60B. 59C. 61D. 5958．下面三个数中，两个零都要读出来的是（）.A. 300789456B. 307089456C. 3789004569．下面各数中，只读一个“零”的数是（）。

A. 600606B. 66600C. 60060010．十万位上的1比十位上的1多（）。

A. 10B. 10000C. 9999011．在80□918≈81万中，□中可填（）。

A. 5-9B. 0-4C. 任何数字D. 0 12．一亿四千零五万零二写作（）A. 14050002B. 140050002C. 140500020D. 140052000二、填空题13．67□572≈67万，□里最大填________；39□423≈40万，□里最小填________。

14．最大的四位数是________，比它大1的数是________；最小的八位数是________。

比它小1的数是________。

15．一个数精确到“亿”位约是30亿，这个数最大可能是________，最小可能是________。

四年级数学上册试题- 第一章大数的认识单元测试题(有答案)人教版

2020-2021学年人教版小学四年级数学上册第一章大数的认识单元测试题一．选择题（共10小题）1．下面3个数中，一个零也不读出来的是（）A．60000900B．60900000C．600090002．用2、4、8组成的三位数最大的是（）A．842B．824C．4823．55□762≈55万，□最大可填（）A．4B．5C．94．下面几组数中，（）组数都是自然数．A．，3，5B．，10，42C．3042，204，05．下面是连续自然数的一组是（）A．998，999，1000，1002B．779，780，781，782C．899，900，901，9036．在自然数中，最小的奇数、偶数、质数、合数的和是（）A．7B．8C．97．小军5分钟跑400米，小兵3分钟跑270米，小伟4分钟跑400米，（）的速度最快．A．小军B．小兵C．小伟8．要使9□987≈10万，□里最小填（）A．9B．5C．4D．09．0不能作（）A．被除数B．除数C．被减数D．减数10．小丽、小花和小红原来盘中的桃子一样多，吃了一些后剩下的如图．谁吃得最多？（）A．B．C．二．填空题（共8小题）11．49□370≈50万，“□”里可以填的数是．12．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．54070900054709000048万4800018000000008亿20000019999913．从大到小写出四个十位上都是6的两位数、、、．14．由8、0、2组成的最大三位数是，最小三位数是．它们的差是，和是．15．m是大于1的自然数，与m相邻的两个自然数是和．16．在计数器上拨4个珠，可以表示的最大两位数是，最小两位数是．17．要使9□988≈9万，□里最大能填；要使13□5000000≈14亿，□里最小能填．18．在45万、4502700、50万、45042中，最大的数是，最小的数是．三．判断题（共5小题）19．由7个千、2个百和5个一组成的数是725．（判断对错）20．鸡比鸭多的只数，就是鸭比鸡少的只数．（判断对错）21．37和73一样大．（判断对错）22．84951四舍五入到万位约等于90000．（判断对错）23．最大的自然数是100000000000．．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口为1382710000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．25．一个三位数，它的个位上的数字是最大的一位数，十位上的数字比个位上数字小三，并且十位上的数字是百位上数字的2倍，这个三位数是几？26．用表示十，用表示一，下面的物体各表示多少？27．在八大行星中，水星距离太阳最近，大约是57910000千米，水星离太阳大约是多少亿千米？精确到百分位是多少亿千米？28．红岩小学共有学生856人，育才学校的人数比红岩小学的人数多一些，方正学校的学生比红岩小学的学生少很多，请你根据下面表格判断育才学校大有学生多少人，方正学校大给有学生多少人？89097082061029．比一比，填一填．（1）的邮票数最多，的邮票数最少．（2）的邮票数和玲玲的差不多．五．操作题（共1小题）30．算一算，在计数器上画上珠子．六．解答题（共1小题）31．按要求用下面的数字卡片组成八位数．（1）个级不含0，且一个0都不读的数．（2）三个0都要读的数．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：6000 0900 读作：六千万零九百，读一个零；6090 0000读作：六千零九十万，读一个零；6000 9000读作：六千万九千，一个零也不读出来；故选：C．2．【解答】解：用2、4、8组成的三位数最大的是842．故选：A．3．【解答】解：55□762≈55万，□里可填0、1、2、3、4，最大可填4．故选：A．4．【解答】解：A、不是自然数，B、不是自然数，C、都是自然数．故选：C．5．【解答】解：是连续自然数的是：779、780、781、782．故选：B．6．【解答】解：在自然数中，最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4，所以和是：1+0+2+4＝7．故选：A．7．【解答】解：小军：400÷5＝80（米），小兵：270÷3＝90（米），小伟：400÷4＝100（米），因为100＞90＞80，所以小伟的速度最快；故选：C．8．【解答】解：根据分析：在9□987≈10万中，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最小可以填5．故选：B．9．【解答】解：因为x（不为0）除以0等于y（不为0），那么0乘y就等于x，但0乘任何数都得0，所以0作除数没有意义；故选：B．10．【解答】解：9＞7＞5答：小花吃的最多．故选：B．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：49□370≈50万，□里可以填5、6、7、8、9；故答案为：5、6、7、8、9．12．【解答】解：540709000＜54709000048万＜480001800000000＝8亿200000＞199999故答案为：＜、＜、＝、＞．13．【解答】解：56＞46＞36＞26．故答案为：56、46、36、26（答案不唯一）．14．【解答】解：由8、0、2组成的最大三位数是820，最小三位数是208．它们的差是：820﹣208＝612；它们的和是：820+208＝1028．故答案为：820、208、612、1028．15．【解答】解：m是大于1的自然数，与m相邻的两个自然数是m﹣1和m+1；故答案为：m﹣1，m+1．16．【解答】解：在计数器上拨4个珠子，可以表示出两位数：40，31，22，13，最大的是40，最小的是13．故答案为：40、13．17．【解答】解：（1）要使9□988≈9万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大能填4；（2）要使13□5000000≈14亿，显然是用“五入”法求出的近似数，等于□里最小能填5．故答案为：4；5．18．【解答】解：45万＝450000，50万＝500000，因为4502700＞500000＞450000＞45042，所以4502700＞50万＞45万＞45042，所以最大的数是4502700，最小的数是45042．故答案为：4502700，45042．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：由7个千、2个百和5个一组成的数是7205．故原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：因为鸡比鸭多的只数，就是鸭比鸡少的只数，所以题中说法正确．故答案为：√．21．【解答】解：37＜73所以原题解答错误；故答案为：×．22．【解答】解：84951四舍五入到万位约等于80000＝8万．题干的说法是错误的．故答案为：×．23．【解答】解：因为自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．故答案为：×．四．应用题（共6小题）24．【解答】解：1382710000人＝亿人≈亿人25．【解答】解：因为这个三位数的个位上的数字是最大的一位数，所以个位是9；因为十位上的数字比个位上数字小三，所以十位是6；因为位上的数字是百位上数字的2倍，所以百位是3．所以个三位数是369．答：这个三位数是369．26．【解答】解：故答案为：五十四，九十．27．【解答】解：在八大行星中，水星距离太阳最近，大约是57910000千米，水星离太阳大约是亿千米，精确到百分位是亿千米．答：在八大行星中，水星距离太阳最近，大约是57910000千米，水星离太阳大约是亿千米，精确到百分位是亿千米．28．【解答】解：由分析可知：育才学校的人数比红岩小学的人数多一些，应该是890人，方正学校的学生比红岩小学的学生少很多，应该是610人．答：育才学校大约有890人，方正学校大约有610人．29．【解答】解：（1）因为亮亮有40枚邮票，玲玲有37枚邮票，聪聪有8枚邮票，且8＜37＜40，所以亮亮的邮票数最多，聪聪的邮票数最少．（2）因为亮亮的邮票比玲玲的多3枚，而聪聪的邮票比玲玲的少19枚，所以亮亮的邮票数和玲玲的差不多．故答案为：亮亮，聪聪，亮亮．五．操作题（共1小题）30．【解答】解：六．解答题（共1小题）31．【解答】解：（1）个级不含0，且一个0都不读的数为：80006432等；（2）三个0都要读的数为：80640302等．。

人教版小学四年级数学上册大数的认识单元总结及练习答案

人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。

2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

3、比较数的大小。

小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。

扩充：正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。

②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。

③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。

四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。

五、求近似数：求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。

新人教版四年级上册《第1章_大数的认识》小学数学-有答案-单元测试卷(9)

新人教版四年级上册《第1章大数的认识》单元测试卷（9）一、填空题（共17小题，每小题0分，满分0分）1. 个。

十、百、千、万、十万、百万、千万…都是________，每相邻两个计算单位之间进率是________．2. 一个数从右边起，万位是第________位，亿位是第________位。

3. 327058是________位数，最高位是________位，“2”在________位上，表示________；“7”在________位上，表示________．4. 从右起每________位分为一级，万级包括的数位有________、________、________、________．5. 个级的计数单位有________、________、________、________．6. 3200540里面由________个一和________个万组成。

7. 10个一万是________，10个十万是________，10个一百万是________，10个一千万是________．8. 从个位起第________位是万位，计数单位是________；第________位是千万位，计数单位是________．9. 一个数的最高位是亿位，那么这个数是________位数。

10. 和万位相邻的两个计数单位是________和________．11. 与百万位相邻的两个数位分别是________和________．12. 32040002中读________个0．13. 读数时，每级末尾不管几个0，都________，中间或前面有一个0或连续几个0，都只读________．14. 一千万里面有________个十万。

15. 73800是由________个万，________个千、________个百组成。

16. 由9个百万、9个万、9个百、9个一组成的数是________．17. 6005 4606从左面数第一个6在________位上，表示________；第三个6在________位上，表示________．二、判断数位就是位数。

2020-2021学年四年级数学上册第一章大数的认识单元测试题(人教版,含答案)

2020-2021学年四年级数学上册第一章大数的认识单元测试题一．选择题（共10小题）1．0°C读作（）A．零上0摄氏度B．零下0摄氏度C．0摄氏度D．正0摄氏度2．比10小的自然数共有（）个．A．8B．9C．103．一个数由9个百万和67个一组成，这个数是（）A．9067000B．9006700C．90000674．用3、7、0、8、5这五个数字，组成的最小五位数是（）A．30578B．30758C．875305．三百二十亿零八十，写这个数时一共要写（）个0．A．7B．8C．9D．66．下面的式子错误的是（）A．3028000≈302万B．4580000＝458万C．386500000≈4亿7．65028000省略万位后面的尾数是（）A．65000000B．65020000C．650300008．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（）A．6B．5C．49．下面各数中，最大的是（）A．13090034B．96万C．860100D．529090000010．三个连续自然数的和是57，那么紧接着它们后面的三个连续自然数的和是（）A．60B．66C．72二．填空题（共8小题）11．在35；0；57；﹣15；30；0.89；﹣4.5中，是自然数是整数；同时是2、3、5的倍数的数是．12．在横线上填上＞”，“＜”或“＝”．41824014082402699080000268908000013．将606600、600066、606060、660060和660600五个数按照从小到大的顺序排列起来：14．北京大兴国际机场，是一座跨地域超大型的国际航空枢纽，总投资79980000000元，用“四舍五入”法精确到“亿”位是亿元．15．一个数由6个亿，7个百万，20个万和5个十组成，这个数写作，读作．16．第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人，横线上的数写作，最高位是位．全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人，横线上的数读作，把它四舍五入到亿位约人．赣州市人口总数为6855911人，从左起，第一个“5”表示5个，赣州市人口总数精确到万位约人．17．把707070，770700，700077，707007，707700按照从小到大排列是．18．三百零八亿七千万写作，改写成用“万”作单位的数是万，用亿作单位的近似数是亿．三．判断题（共5小题）19．要使47□1698＜4756361，□里能填的数字有5个．（判断对错）20．706070008这个数读数时读三个零．（判断对错）21．由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000．（判断对错）22．198520000≈2亿．（判断对错）23．每相邻的两个自然数的差是10．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．2010年11月，我国进行了第六次全国人口普查，总人口为1370536875人．如果为希望工程都募捐，只要全国每人拿出1分钱，就能募捐多少元钱？先把这个数改写成以万元为单位的数，再分别精确到十分位和个位．25．一年级美术兴趣小组有28人．科技组的人数比美术组的多一些，科技组可能有多少人？（在正确答案下画“〇”）24人32人48人26．一台洗衣机售价为1600元，一台冰箱售价为1400元．一台洗衣机和一台冰箱相比哪个贵？27．一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，个位上的数是千位上的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？请把它读出来．28．有一个四位数的密码，它最高位上的数字比最大的一位数小3，百位上的数字是9，十位与个位上的数字相同，且它们的和是6，小朋友，你知道这个密码是多少吗？29．某国家的占地面积大约是10万平方千米，比另一个国家的面积大6万平方千米．另一个国家的面积是多少公顷？是多少平方米（改写成用“亿”作单位的数）？五．解答题（共2小题）30．这是我们常见的计数工具，你能写出下面表示的数吗？31．小淘气家的电话号码是由5，8，3和四个0组成的一个七位数，已知这个数的近似数是504万．请你在图中写出小淘气家的电话号码．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】读取温度数值时，先要明确温度值在零上还是零下，℃读作摄氏度，然后依次读出即可．【解答】解：0°C读作0摄氏度；故选：C．【点评】此题考查了温度的读法，注意平时基础知识的积累．2．【分析】根据自然数的意义，用来表示物体个数的数叫做自然数，列举出比10小的自然数即可得解．【解答】解：比10小的自然数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，共10个．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，明确：自然数的基本计数单位为“1”．3．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【解答】解：一个数由9个百万和67个一组成，这个数是在百万位上写9，然后再加上67，其他数位上写0；所以这个数写作：9000067；故选：C．【点评】本题考查整数的写法，关键是弄清数位及每位上的数字．4．【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位．据此写出．【解答】解：用3、7、0、8、5五个数字组成最小的五位数是30578；故选：A．【点评】本题是考查根据指定数字组成最大数与最小数．5．【分析】这是一个11位数，最高位百亿位上是3，十亿位上是2，十位上是8，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，根据写出的数再作选择．【解答】解：三百二十亿零八十写作：320 0000 0080这个数中有8个0．故选：B．【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．6．【分析】四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数，根据万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，省略末尾的0，加上“万”即可；四舍五入到亿位就是省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．据此解答即可．【解答】解：302 8000≈303万458 0000＝458万3 8650 0000≈4亿式子错误的是A选项．故选：A．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数的区别．7．【分析】求近似数时要用到“四舍五入”省略万位后面的位数是要看千位，千位上满5时向前一位进1，不满5时去掉．【解答】解：65028000千位上是8，满5进1，故省略万位后的尾数是：65030000；故选：C．【点评】解答本题要知道整数的数位顺序表，掌握怎样用四舍五入法求近似数的知识．8．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大，依此可得□里可以填写0～5，最大能填5．【解答】解：式子37□1698＜3756361，□里最大能填5．故选：B．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．9．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得：5290900000＞13090034＞96万＞860100，所以最大的数是5290900000，故选：D．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．10．【分析】先求出前面三个连续自然数的平均数，加上3就是后面的三个连续自然数的平均数，求它们的和乘以3即得到．【解答】解：57÷3＝1919+3＝2222×3＝66答：紧接在它们后面的三个连续自然数的和是66．故选：B．【点评】此题主要理解：前面三个连续自然数的平均数加上3，就是后面的三个连续自然数的平均数．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）根据数的认识：自然数包括正整数与零，整数包括正整数，负整数，零；进而得出答案；（2）根据能被2、3、5整除的数的特征：即个位数是0，并且各个数位上数的和能被3整除．【解答】解：在35；0；57；﹣15；30；0.89；﹣4.5中，35、0、57、30是自然数，35、0、57、﹣15、30是整数；同时是2、3、5的倍数的数是30．故答案为：35、0、57、30；35、0、57、﹣15、30；30．【点评】此题属于易错题，解答是应明确自然数和整数的意义，进而进行解答即可．12．【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大；据此判断．【解答】解：418240＜140824026 9908 0000＞26 8908 0000故答案为：＜，＞．【点评】此题考查的是学生对于整数大小比较方法的运用．13．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此即可求解．【解答】解：按照从小到大的顺序排列起来：600066＜606060＜606600＜660060＜660600．故答案为：600066＜606060＜606600＜660060＜660600．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．14．【分析】四舍五入到亿位就是省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．据此解答即可．【解答】解：79980000000元≈800亿元．故答案为：800．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数的区别．15．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：一个数由6个亿，7个百万，20个万和5个十组成，这个数写作607200050，读作六亿零七百二十万零五十；故答案为：607200050，六亿零七百二十万零五十．【点评】本题是考查整数的读、写法，关键是弄清位数及每位上的数字．16．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；这是个十位数，最高位是十亿位；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，685 5911从左起，第一个“5”在万位上，表示5个万；精确到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此解答．【解答】解：十三亿三千九百七十二万四千八百七十二这个数写作：13 3972 4872；这是个十位数，最高位是十亿位；1 0430 3132读作：一亿零四百三十万三千一百三十二；1 0430 3132≈1亿；685 5911从左起，第一个“5”表示5个万；685 5911≈686万．故答案为：13 3972 4872，十亿，一亿零四百三十万三千一百三十二，1亿，万，686万．【点评】本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数．分级读写即可快速、正确地读写出此数；改写和求近似数时要带计数单位．17．【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【解答】解：把707070，770700，700077，707007，707700按照从小到大排列700077＜707007＜707070＜707700＜770700．故答案为：700077＜707007＜707070＜707700＜770700．【点评】掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．18．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：三百零八亿七千万写作：3087000 0000；3087000 0000；＝308.7000万；3087000 0000≈309亿．故答案为：3087000 0000；，308.7000，309．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．三．判断题（共5小题）19．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大，依此可得□里可以填写0～5，有6个．【解答】解：要使47□1698＜4756361，□里可以填写0～5，有6个．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．20．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择．【解答】解：706070008 读作：七亿零六百零七万零八，读三个零．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．21．【分析】整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．据此解答．【解答】解：由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307508000，原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．22．【分析】根据利用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数的方法，根据千万位上数字的大小确实用“四舍”还是用“五入”，198520000千万位上的数字是9大于5，所以用“五入”法．据此解答即可．【解答】解：198520000≈2亿故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数的方法及应用．23．【分析】因为相邻的两个自然数相差1，据此判断．【解答】解：每相邻两个自然数的差是1，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了相邻的两个自然数相差1，明确自然数的排列规律，是解答此题的关键．四．应用题（共6小题）24．【分析】全国每人拿出1分钱，则共能募捐1370536875分，化成用元做单位的数是13705368.75元，改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；精确到十分位和个位，就把它们的下一位数进行四舍五入，据此解答．【解答】解：全国每人拿出1分钱，则共能募捐1370536875分，化成用元做单位的数是13705368.75元；13705368.75元＝1370.536875万元1370.536875万元≈1370.5万元1370.536875万元≈1371万元．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．25．【分析】根据整数大小比较的方法，两位数大小的比较，先比较十位上的数，十位上大的数就大，如果十位上相同，再比较个位上的数，由此可知，24比28小，不符合题意，48比28大很多，不符合题意，只有32比28大一些，所以科技组可能有32人．据此解答．【解答】解：24比28小，不符合题意，48比28大很多，不符合题意，只有32比28大一些，所以科技组可能有32人．答：科技组可能有32人．故答案为：【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用．26．【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大；据此判断．【解答】解：1600＞1400，答：一台洗衣机贵．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．27．【分析】一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，是8÷2＝4，个位上的数是千位上的一半，是4÷2＝2，其他数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：这个数写作：800004002；800004002读作：八亿零四千零二答：这个数是800004002，读作八亿零四千零二．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．28．【分析】它最高位上的数字比最大的一位数小3，即最高位的数字是6，十位与个位上的数字相同，且它们的和是6，所以十位数和个位数都是3，据此即可写出这个四位数．【解答】解：这个四位数最高位上的数字比最大的一位数小3，数位千位数是6；十位与个位上的数字相同，且它们的和是6，所以十位数和个位数都是3，又因为百位上的数字是9，所以这个四位数是6933【点评】本题主要考查整数的写法，确定各个数位上的数是解答本题的关键．29．【分析】先根据整数减法的意义求出另一个国家的面积是多少平方千米，将平方千米乘以进率100，化成以公顷为单位的数；再将以公顷为单位的数乘以进率10000，化成以平方米为单位的数；应把以平方米为单位的数，改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字，据此解答．【解答】解：10﹣6＝4（万平方千米）4万平方千米＝40000平方千米40000平方千米＝4000000公顷4000000公顷＝40000000000平方米40000000000平方米＝400亿平方米答：另一个国家的面积是4000000公顷，是40000000000平方米，改写成用“亿”作单位的数是400亿平方米．【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写方法，注意改写时要带计数单位．五．解答题（共2小题）30．【分析】根据算盘中十珠子所表示的数，一个下珠在个位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100…，一个上珠个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500…，同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字．【解答】解：如图所示：故答案为：2030400，5359．【点评】本题是考查算盘的认识，现行教材已删除．算盘中国使用的一种计算用具，迄今已有2600多年的历史．关键记住每个上、下珠所代表的数．31．【分析】根据题意，这个七位数的近似数是504万，显然是用“五入”法得到504万，所以万级里数只能是503，那么千位上只能是8，百位上、十位上、个位上都是0；据此解答．【解答】解：这个数的万级里数只能是503，那么千位上只能是8，百位上、十位上、个位上都是0，所以，小淘气家的电话号码是5038000；故答案为：【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法．。

2024-2025学年四年级数学上册《第一单元大数的认识》单元测试题人教版(含答案)

2024-2025学年四年级数学上册《第一单元大数的认识》单元测试题人教版一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）1．在使用计算器的过程中，要清除已输入的全部数据需要按（）键。

A．AC B．OFF C．ON D．＝2．下面各数中，读两个零的是（）A．3003030B．3030300C．3003003D．33003003．在上古时期，没有“数”的概念，人们打猎每获一只猎物就用一个小石子表示，等到获得很多猎物时，就把若干个小石子换成一个大石子表示，这里的大石子相当于我们现在的（）A．位数B．计数单位C．数级D．数位4．整数和小数相邻计数单位间的进率都是（）A．十B．百C．千D．万5．下列各数中，最接近九亿的数是（）A．九亿三千万B．八亿四千万C．九亿九千万D．八亿九千万6．小明用计算器计算12×76，他不小心错误地按成了2×76，下列（）做法可以弥补这个错误。

A．再乘2B．再加10C．再加10×76D．再加76×67．在算盘上，拨5颗算珠，表示的四位数可能是（）A．5111B．1400C．3155D．10658．光在折射率越小的介质中传播速度越快，在真空中的传播速度为二亿九千九百七十九万二千四百五十八米/秒。

横线上的数写作（），省略“亿”后面的尾数约是（）亿。

正确选项是（）A．299792458；2 B．299702458；2C．299702458；3D．299792458；3二．填空题（共8小题，每空2分，共24分）9．一千零六十万零六百一十写作：。

10．计算器上的“AC”是键。

11．60013800读作。

省略万位后面的尾数约是万。

12．在中国古代，人们用算筹表示数字。

例如表示的数是804，那么表示的数是。

13．10个一百是，10个一千是，相邻的两个计数单位之间的进率都是。

14．一个多位数，从右边起，第位是千亿位，计数单位是。

人教版数学四年级上册单元测试卷-第一单元大数的认识(含答案)

人教版数学四年级上册单元测试卷第一单元大数的认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，这个数与原数相比，（）。

A．变大了B．变小了C．大小不变D．无法确定2．在数轴上用表示30200的位置，正确的是（）。

A．B．C．D．3．如图，算盘上拨出的数是（）。

A．320035B．360039C．320039D．320039 4．计算器的键“2”坏了，计算“1357×28”时，可以这样计算（）。

A．1357×30－1357×2B．1357×20＋1357×8C．1357×4×7 5．1000张纸大约厚10厘米，照这样计算，10000000张这样的纸大约厚（）米。

A．10B．100C．1000二、文字题6．列式计算（1）56个103减去563是多少？（2）727除以6，商是多少，余数是多少？（3）一个数除以23，商和余数都是3，这个数是多少？三、竖式计算7．列竖式计算。

（带☆的要验算）3845⨯= 107.5-= ☆4149÷=4124÷= 2867⨯= ☆4033÷=四、脱式计算8．脱式计算，能简算的要简算。

（1）48＋89＋52 （2）125×38×8 （3）136－79－21 （4）37×28＋72×37五、填空题9．一个九位数，它的个位上的数字是9，百位上的数字是6，任意相邻的三个数字之和都是17，这个数是________。

10．请你用4个5和3个0组数．（1）组一个读两个零的七位数：________ （2）组一个读一个零的七位数：________（3）组一个所有的零都不读的七位数：________ （4）组一个读三个零的七位数：________（5）组一个最大的六位数是：________ （6）组一个最小的五位数是：________11．一个数省略万位后面的尾数近似数是10万，这个数最大是________、最小是________．12．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。

广州人教版小学四年级数学上册第一单元(大数的认识)知识点测试题.

第一单元· 大数的认识③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

3、多位数的写法小结：①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

特别注意：多位数的读写都先划上分级线。

4、多位数的大小比较：小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候，就从最高位开始比，哪个数位上的数大，这个数就大。

5、“万”“亿”作单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）做单位的数。

方法概括：分级、去0，写万（写亿）6、求近似数：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

方法概括：分级、去尾、四舍五入约近似数的取值范围：近似数+4999（最大）近似数—5000（最小）7、表示物体个数的数：0、1 、2 、3、 4 、5 、6 ……. 叫自然数一个物体也没有：用0来表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

8、计算工具的认识：算盘，计算器9、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数四年级数学上册第一单元测试题一(大数的认识)_________学校班级______ 姓名________一、我来读一读：6分读作（）读作（）二、我来写一写：6分三百五十六万写作（）五亿零二十万四千三百写作（）。

三、我来排一排：6分1、按从小到大排列： 57680 65780 78650 56780_______________________________________________________________ 2、从大到小排列800800 808000 880000 800008 800080 _______________________________________________________________ 四、我来算一算：（用计算器计算）8分48600÷60＝ 36×405＝ 42×19÷21＝ 2164－1927＋3461＝五、我来选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）24分1、最小的自然数是（）。

人教版小学四年级数学上册第1章大数的认识单元测试题(有答案)

人教版小学四年级数学上册第1章大数的认识单元测试题一．选择题（共8小题）1．自然数包括（）A．质数、合数B．因数和倍数C．奇数和偶数2．3个连续自然数的和是57，它们最小的一个数是（）A．18 B．19 C．20 D．无法确定3．下面各数中，读出三个0的数是（）A．710700100 B．710107000 C．700100710 D．701000107 4．1029□518≈1030万．□里最小填（）A．1 B．0 C．4 D．55．下面各组数中，（）选项的两个数“四舍五入”到万位都是90万．A．896999 和 910000 B．897000和890999C．895000和904999 D．90400和899996．如图，一个数四舍五入省略万位后面的尾数，得到的近似数是50万，这个数可能是（）A．A B．B C．C D．D7．93□160＞936150，□里能填的数有（）A．3、4、5 B．5、6、7 C．7、8、9 D．6、7、8、9 8．下面各数，一个0都不读的是（）A．8900 B．8090 C．8009二．填空题（共8小题）9．最小的自然数是，自然数有个．10．与100000相邻的两个数分别是、．11．比最小的五位数小1的数是，比最大的六位数大1的数是．12．一个七位数，最高位是4，万位是6，其余的数位是0，这个数是．13．香港特别行政区的总面积是1104000000平方米．横线上的的数改写成用“万”作单位的数是，省略亿位后面的尾数约是．14．把下面各数按从小到大的顺序排列．2000000、101020000、20010000、1210000、2001010．＜＜＜＜．15．用如图的数字卡片分别组成符合下面要求的七位数（每题要求写出一个）．（1）最大的七位数：．（2）最小的七位数：．（3）所有的“0”都不读出来的七位数：．（4）能读出两个“0”的七位数：．16．国家信息中心大数据监测显示，1月23日武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道的一周时间里，从外省（区、市）进人到武汉的人次，却在持续攀升，共计达到了十二万三千八百一十二人次，横线上的数写作，用“万“做单位，保留一位小数约是万人次．三．判断题（共6小题）17．五千零五写作50005．（判断对错）18．要使47□1698＜4756361，□里能填的数字有5个．（判断对错）19．因为266000≈27万，所以近似数总比准确数大．（判断对错）．20．一个五位数，四舍五入后约等于5万，这个数最大是49999．（判断对错）21．由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000．（判断对错）22．中国人发明了阿拉伯数字．（判断对错）四．应用题（共4小题）23．有一个四位数的密码，它最高位上的数字比最大的一位数小3，百位上的数字是9，十位与个位上的数字相同，且它们的和是6，小朋友，你知道这个密码是多少吗？24．根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口为1382710000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．25．一个地区，城区有251045人，郊区游128465人，这个地区一共有多少万人？（先把两个数四舍五入到万位，再计算）．26．用6，6，6，0，0，0这六个数字，写出符合下面要求的数①最大的六位数是：最小的六位数是：．与600000最接近的数是②最大的六位数比最小的六位数大多少？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：由分析可知，自然数包括奇数和偶数（0是偶数），故选：C．2．【解答】解：57÷3＝1919﹣1＝18答：它们最小的一个数是18．故选：A．3．【解答】解：A、710700100读作：七亿一千零七十万零一百B、710107000读作：七亿一千零一十万七千C、700100710读作：七亿零一十万零七百一十D、701000107读作：七亿零一百万零一百零七故选：D．4．【解答】解：1029□518≈1030万，□里最小可以填5．故选：D．5．【解答】解：A、896999≈90万，910000＝91万，不符合题意；B、897000≈90万，890999≈89万，不符合题意；C、895000≈90万，904999≈90万，符合题意；D、90400≈9万，89999≈9万，不符合题意；故选：C．6．【解答】解：A＝49.4万，B＝49.7万，C＝50.5万，D＝50.7万．利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，则A≈49万，B≈50万，C≈51万，D≈51万，只有B≈50万，符合题意；故选：B．7．【解答】解：93□160＞936150，□里能填的数有6、7、8、9．故选：D．8．【解答】解：8900读作：八千九百；8090读作：八千零九十；8009读作：八千零九．故选：A．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：自然数有无数个，最小的自然数是0．故答案为：0，无数．10．【解答】解：100000﹣1＝99999，100000+1＝100001；故答案为：99999，100001．11．【解答】解：最小的五位数是10000；10000﹣1＝9999；比最小的五位数小1的数是9999；最大的六位数是999999；999999+1＝1000000；比最大的六位数大1的数是1000000．故答案为：9999，1000000．12．【解答】解：一个七位数，最高位是4，万位是6，其余的数位是0，这个数是 4060000；故答案为：4060000．13．【解答】解：1104000000＝110400万；1104000000≈11亿；故答案为：110400万；11亿．14．【解答】解：1210000＜2001010＜20010000＜101020000＜112000000．故答案为：1210000，2001010，20010000，101020000，112000000．15．【解答】解：（1）最大的七位数：9321000．（2）最小的七位数：1000239．（3）所有的“0”都不读出来的七位数：9321000，9231000，9132000，9302100…（4）能读出两个“0”的七位数：9012003，9023002，9031002，…故答案为：9321000，1000239，9321000，9231000，9132000，9302100…，9012003，9023002，9031002，…16．【解答】解：十二万三千八百一十二写作：123812123812＝12.3812万≈12.4万．故答案为：123812，12.4．三．判断题（共6小题）17．【解答】解：五千零五写作：5005，所以原题说法错误；故答案为：×．18．【解答】解：要使47□1698＜4756361，□里可以填写0～5，有6个．故题干的说法是错误的．故答案为：×．19．【解答】解：如果一个数是3340，省略百位后面的尾数，则近似值是3300，因为3300＜3340，即近似数小于准确数；所以近似数总比准确数大的说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：“四舍”得到的5万，最大为54999，要考虑千位后面最大数是9．故题干的说法是错误的．故答案为：×．21．【解答】解：由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307508000，原题说法错误．故答案为：×．22．【解答】解：世界各国通用的数字是阿拉伯数字（0、1、2、3、4、5、6、7、8、9），是印度人发明的，所以本题说法错误；故答案为：×．四．应用题（共4小题）23．【解答】解：这个四位数最高位上的数字比最大的一位数小3，数位千位数是6；十位与个位上的数字相同，且它们的和是6，所以十位数和个位数都是3，又因为百位上的数字是9，所以这个四位数是693324．【解答】解：1382710000人＝13.8271亿人≈13.8亿人25．【解答】解：251045≈25万，128465≈13万25+13＝38（万人）答：这个地区一共有38万人．26．【解答】解：用6，6，6，0，0，0这六个数字，①最大的六位数是：666000；最小的六位数是：600066．666000≈700000600066≈600000所以与600000最接近的数是600066；②最大的六位数比最小的六位数大：666000﹣600066＝65934．故答案为：666000、600066、600066．。

小学数学人教版四年级上册第一单元测试题试卷(解析版)

小学数学人教版四年级上册第一单元测试题试卷（解析版）一、单选题1．（2024四下·）下面说法正确的有()个。

①2 厘米长的线段向上平移10 厘米后，长度还是2 厘米。

②8080008000 这个数只读出一个“零”。

③“坐地日行八万里”中的“八万里”是近似数。

④相乘的两个数(0 除外)中有一个数的末尾有1个0，那么积的末尾的0 不会少于1个。

A．1B．2C．3D．4 2．（2019四上·沙坪坝期中）下面各数中，一个零都不读的数是哪一个（）A．550060000 B．550006000 C．500005600 D．500050006 3．（2023四上·淮阳期末）下面各数四舍五入后都是42万，其中（）最接近42万。

A．424500B．420099C．419820 4．（2022四上·浠水期中）下面各数中最接近324万的数是（）。

A．3239990B．3240001C．3238999 5．（2020二下·景县期末）这个算盘表示（）A．229B．269C．7205D．2609二、判断题6．（2023四上·期末）把整万数改写成以“万”为单位的数，去掉这个数末尾四个0就可以了。

（）7．（2020四上·仁化期中）一个最大的六位数一定比一个最小的七位数小。

（）8．一个数的万级上是715，个级上都是0，这个数读作七百一十五万。

（）9．（2023四上·兴仁月考）要使9□976≈10万，□里最小填0。

（）10．从多位数3957982970中划去4个数字，使剩下的6个数字（前后顺序不变）组成的六位数最大，这个六位数是998297。

（）三、填空题11．（2022四上·长沙期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

80000万8亿9306048930648086×2243×44300÷25300÷24 12．（2022四下·兴化月考）10个百是，一千万里有个一百万。

新人教版小学四年级上册数学第1-5单元测试题

新人教版四年级数学上册第一单元知识综合测评一、填空。

（34分）1. 5300906000读作（），它是由5个（），3个（），（）个十万和（）个千组成的。

2. 一万是（）个一百，100个（）是一亿。

3. 最高位是千万位的数是（）位数，一个七位数的最高位是（）位。

4. 一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位都是0，这个数写作（）。

5. 一个自然数“四舍五入”到万位约是20万，这个数最大是（），最小是（）。

6长江是亚洲第一大河，其流域面积、长度、水量都居亚洲第一。

长江全长约6300000米，流域面积为18058500平方千米。

6300000读作（），18058500读作（）。

7. 一个数由2个亿，7个百万，9个万和3个千组成，这个数写作（），读作（）省略万位后面尾数约是（）万。

二、判断。

（15分）1. 303006950读作三亿三百万六千九百五十。

（）2. 与万位相邻的数位是千位和十万位。

（）3. 所有的七位数都比八位数小。

（）4. 8953004000≈89亿。

（）5. 算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1. （）三、选择。

ღ1. 下面各数中，一个0也不读的数是（）A .93000006B .9030600 C. 930060002. 最小的自然数是（）A. 0B. 1C. 没有3. 17□763≈18万，□里最小填（）A. 4B. 5C. 94. 改写成用“亿”作单位，近似数是20亿的数是（）A. 1945967000B. 200000000C. 20453090005. 在5和7之间添（）个0这个数才能成为五亿零七。

A. 6B. 7C. 81. 用1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字组成九位数，并且“四舍五入”后约等于9亿，最大的数是多少？最小的呢？（每个数字只能用一次）（6分）2. 最大的六位数是多少？最小的六位数数是多少？它们的差是多少？（6分）3. 光在真空中的传播速度约为每秒3亿米，光线从太阳传播到地球上大约需要8分钟，照这样计算，太阳和地球约相距多少千米?(8分)4. 一个密码由九个数字组成，而且这个密码的最高位和百位上的数字都是最小的一位数，千万位和万位上的数字都是6，亿位上的数字比百位上的数字小3，千位和十位上的数字都比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字都是8，你能算出这个密码是多少吗？（8分）聪明题（5分）用6个9和6个0组成符合下列要求的十二位数。

四年级上册小学数学人教版第一单元大数的认识单元测试卷(答案解析)

四年级上册小学数学人教版第一单元大数的认识单元测试卷（答案解析）一、选择题1．把760000改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。

A. 变大了B. 变小了C. 大小不变D. 不确定2．下面各数只读一个零的数是（）A. 30700080000B. 5008500C. 40090503．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。

A. 5～9B. 0～5C. 0～4D. 1～4 4．一枚1元的硬币大约重6克。

照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。

A. 600千克B. 6吨C. 60吨D. 600吨5．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（）A. 10万B. 11万C. 107万6．下面四个数中，一个0也不读出来的是（）A. 90000900B. 90090000C. 90009000D. 90000009 7．把594900四舍五入到万位约是（）万。

A. 60B. 59C. 61D. 5958．下面哪个数与100万最接近（）。

A. 99万B. 1001000C. 10000019．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（）。

A. 6302000B. 6032000C. 6320000D. 6030200 10．下面三个数中，两个零都要读出来的是（）.A. 300789456B. 307089456C. 37890045611．下面各数最接近85万的数是（）。

A. 85001B. 850100C. 85001012．下列三个数，最接近8万的是（）。

A. 80101B. 79989C. 80001二、填空题13．一个数由6个百亿、5个十万和8个千组成，这个数是________，读作________ 14．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。

(常考题)最新人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试题(含答案解析)

（常考题）最新人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试题（含答案解析）一、选择题1．在“19□789≈19万”中，□里最大可填（）。

A. 5B. 4C. 92．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。

A. 5～9B. 0～5C. 0～4D. 1～4 3．一枚1元的硬币大约重6克。

照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。

A. 600千克B. 6吨C. 60吨D. 600吨4．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。

A. 3021000B. 3200010C. 3201000D. 3020100 5．13□0000000≈13亿，□里最大可填（）A. 1B. 2C. 3D. 46．读下面各数时，一个零也不用读出来的是（）。

A. 23068594B. 750046032000C. 600098007540D. 1804623000 7．两个自然数的积是36，这两个自然数的和最小是（）。

A. 11B. 12C. 138．下列各数中，比78万小的数是（）。

A. 784500B. 7709000C. 7798090D. 78455 9．下面各数，只读一个零的是（）。

A. 6008800B. 6000880C. 608080010．下面各数只读一个零的是（）。

A. 3070008000B. 5008500C. 4009050D. 1095002 11．用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）。

A. 24680B. 86420C. 2046812．由4个百万、3个千和7个一组成的数是（）。

A. 四位数B. 五位数C. 六位数D. 七位数二、填空题13．650000=________万 20500000=________万8000000000=________亿2056000≈________万14．350580000改成“万”作单位是________万；省略亿位后面的尾数是________亿。

小学数学四年级上册人教版第一单元大数的认识单元测试题(答案解析)

小学数学四年级上册人教版第一单元大数的认识单元测试题（答案解析）一、选择题1．下面说法正确的是（）A. 个位、十位、百位、千位……是计数单位。

B. 最小的自然数是1。

C. 604000是由6个十万和4个千组成的。

2．在3和300之间添上（）个0，就读作三亿零三百。

A. 4B. 5C. 63．下列各数中，一个“零”也不读的是（）A. 808008B. 800808C. 88800D. 8000080 4．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。

A. 5～9B. 0～5C. 0～4D. 1～4 5．一枚1元的硬币大约重6克。

照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。

A. 600千克B. 6吨C. 60吨D. 600吨6．500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。

A. 5个亿B. 5个千万C. 5个百万7．13□0000000≈13亿，□里最大可填（）A. 1B. 2C. 3D. 48．下面各数，（）一个零也不读。

A. 30047000B. 34007000C. 34000709．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（）。

A. 6302000B. 6032000C. 6320000D. 6030200 10．十万位上的1比十位上的1多（）。

A. 10B. 10000C. 9999011．由4个百万、3个千和7个一组成的数是（）。

A. 四位数B. 五位数C. 六位数D. 七位数12．一亿四千零五万零二写作（）A. 14050002B. 140050002C. 140500020D. 140052000二、填空题13．67□572≈67万，□里最大填________；39□423≈40万，□里最小填________。

14．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。

这个数读作________。

把这个数改写成用万作单位的近似数是________万。

小学数学人教版四年级上册第一单元大数的认识单元测试(含答案解析)

小学数学人教版四年级上册第一单元大数的认识单元测试（含答案解析）11．十万位上的 1 比十位上的 1 多（）。

13．67□ 572 ≈ 6万7， □里最大填；39□ 423 ≈ 4万0， □里最小填14．横线上最大能填几？请把数填在横线上。

7 ________ 953 ≈万8 5 _____________1999008 ≈亿515． 6□ 5000 ≈ 6万5 ， □里可填，59□ 3400000 ≈ 5亿9 ， □里的数一共有 ___ 种填法。

16．在 6和 9之间添上 ______ 个 0，这个数才能成为六亿零九。

17．在我国第六次人口普查中，某地区人口以 “万”作单位，用四舍五入法统计约 68 万人，这个地区实际人口最多可能是 ________ 人，最少可能是 _______ 人。

18．国家统计局 2019 年 12月 6 日公布： 2019 年全国粮食播种面积约为十七亿四千一百万亩，写作 _______ 亩； 2019 年全国粮食总产量 66384 万吨，读作 ________ ，四舍五入到亿一、选择题1．把 760000 改写成用 “万 ”作单位的数，这个数与原数比（ A. 变大了 B 变. 小了 2．下面说法正确的是（） A. 个位、十位、百位、千位 B.最小的自然数是 1。

是计数单位。

）。

C 大. 小不变D 不. 确定 C. 604000 是由 6 个十万和 4 个千组成的。

3．求一个数的近似数，常用（）。

A. 去尾法 B. 四舍五入法C. 进一法 4．下面数学符号使用正确的是（ ≈）。

B. 284999 ≈29万C. 307709< 307900D. 900000001=9 亿 5．在 47□ 438 ≈ 4万8中， □里可以填的数是（）。

A. 5～ 9 B . 0～ 5 C . 0～ 4 D . 1～ 46．一枚 1元的硬币大约重 6 克。

照这样推算，元硬币大约重（A. 600 千克 1000 枚 1 元硬币大约重 6 千克， 100 万枚 1 ）。

人教版小学数学四年级上册第一单元测试试卷-含答案03

第一单元测试一、填空.1．4 368 400 000是（）位数，最高位是（）位，读作（），将它改写成用“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数求近似数约是（）.2．与千万位相邻的是（）位和（）位.3．把425变成四亿二千五百万，5后面添（）个0.4．99 999后面连续的四个数是（），（），（），（）.5．6____998≈6万，____里最大能填（）.6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.380平方厘米________3平方分米5平方分米________7 000平方厘米700平方分米________7平方米10平方米________1 000平方分米二、选择.1．由3个百万，4个万组成的数是（）.A．3 000 400 B．3 400 000 C．3 040 0002．五百零一万零四写这个数时，一共写了（）个0.A．1 B．3 C．43．49____090≈50万，____里最小能填（）.A．5 B．6 C．9三、把下面各数按照从大到小的顺序排列.1．5 009万 5 088万590 000 590 009 5 080 050______________________________________________________2．9 803 261 68万9 678 009 6 803 456 680 006______________________________________________________四、计算题1．口算.万-=9005000亿亿+=2941万万700800+=万亿+=50002万万1010+=万万76030+=2．列竖式计算，并用计算器验算.（1）768543215+= （2）96322350-=（3）3698346-= （4）1148210239+=五、解决问题.1．由8个千万，6个千，4个十，2个一组成的数是多少？省略万位后面的尾数约是多少？2．一个数省略万位后面的尾数约是9 000，这个数最大是多少？最小是多少？3．按要求用4，5，6，7，0，0，0这七个数字组成一个七位数.（1）读一个0.（2）读两个0.（3）读三个0.（4）一个0都不读.答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

人教版小学四年级数学上册《第一单元》测试题及答案

人教版小学四年级数学上册《第一单元》测试题及答案一、填空题。

(共23分)1.我国最早使用，至今仍在使用的计算工具是()。

2.按照我国的计数习惯，从个位起，每( )个数位一级,()级表示多少个ー;万级的数位有()，表示多少个()。

3.在789后面添上()个0，这个数就是789亿;在8和9中间添加()个0，才能变成七百八十万零九。

4.第九届北京园博会共接待游客6103245人，它是由()个万和()个一组成的，它读作()。

5.一个九位数，最高位上是3，十万位上是9，百万位上是7，其他数位上都是0，这个数写作()。

6.最小的自然数是()，()最大的自然数。

7.由2个亿，45个万和420个一组成的数写作()，读作()，省略万位后面的尾数约是()。

8.计算器的“ON/C＂键起()的作用，“CE＂键起()的作用。

9.下面¨里可以填哪些数字，填写在括号里49¨000万≈50万23¨8070000万≈23亿()()10¨6800万≈101万()10.在402030，4200，40030中，最大的数是()，最小的数是()。

二、判断题。

(对的画“√”，错的画“×”)(共5分）1.和“百万”位相邻的两个计数单位分别是千万位和万万位。

()2.由5个百万和4个百组成的数读作:五百万零四百。

()3.求近似数时，尾数的最高位上比5大时，オ向前一位进一。

()4.最小的八位数改写成用“万”作单位的数是1000万。

()5.整万的数末尾至少有4个0。

()三、选择题。

(共12分)1.100个一千万是()。

A.一亿B.十亿C.一百亿D.一千亿2.下面各数中，“7”在万位上的数是()。

A.170300B.707070C.47000D.7000003.下面是连续自然数的一组是()。

A.989,999,1000,1002B.779,789,799,809C.789,7890,78900,789000D.743,742,741,7404.读5004008006时，读出了()个0。

【精品】四年级数学上册单元优化检测- 第1章大数的认识人教版(解析版)

人教版小学四年级数学上册第1章大数的认识单元测试题一．选择题（共10小题）1．六千九百写作（）A．6900B．6090C．6009D．96002．由4个千和5个十组成的数是（）A．4005B．4050C．4500D．400053．把7900000000改写成用“亿”作单位的数是（）A．79B．79亿C．80亿D．790亿4．在自然数中，1是最小的（）A．自然数B．质数C．奇数5．下面是连续自然数的一组是（）A．998，999，1000，1002B．779，780，781，782C．899，900，901，9036．下面几组数中，（）组数都是自然数．A．，3，5B．2.6，10，42C．3042，204，07．天天从家到学校走了98步，王兵从家到学校走了95步．天天家离学校一定更远一些，这句话是（）的．A．对B．不对8．在79□649≈80万中，□里可填的数字是（）A．0～4B．4～9C．5～9D．任何一个数字9．下列说法中，错误的是（）A．最小的自然数是0B．没有最大的整数C．最小的整数是010．小亚带的苹果比生梨多4只，生梨比桔子少2只．桔子与苹果比多少，正确的结论是（）A．苹果比桔子多6只B．桔子比苹果多6只C．桔子比苹果多2只D．桔子比苹果少2只二．填空题（共8小题）11．49□370≈50万，“□”里可以填的数是．12．天秤会往哪边倾斜．13．最大的两位数是，最小的三位数是．14．与1068相邻的两个数是和．它们的和是．15．像0、1、2、3、4、5……这样的数是，最小的自然数是．请任意写出5个整数：，整数有个．16．4个十和5个一，合起来是．17．在78后面添上个0，这个数就变成了78万．18．按照从大到小的顺序排列：3154，1543，5413，4315．＞＞＞．三．判断题（共5小题）19．36后面第五个数是41．（判断对错）20．鸡比鸭多的只数，就是鸭比鸡少的只数．（判断对错）21．37和73一样大．（判断对错）22．近似数是5万的数只有49999.1．（判断对错）23．“0”是我们所学过的最小的数．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口为1382710000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．25．用三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少？最小的数是多少？26．有一个四位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数是2，任意相邻的3个数的和是13，这个四位数是多少？27．用1、3、6、9和4个0组成的最大八位数是多少？如果把它扩大到原来的100倍，然后改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数），应是多少亿？28．红岩小学共有学生856人，育才学校的人数比红岩小学的人数多一些，方正学校的学生比红岩小学的学生少很多，请你根据下面表格判断育才学校大有学生多少人，方正学校大给有学生多少人？890970820610 29．小明打48个字需要60秒，小林打48个字需要71秒，谁打字快一些？五．操作题（共1小题）30．读一读，连一连．六．解答题（共1小题）31．在计数器上用3个珠分别表示出所能组成的最大的四位数和最小的四位数．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】写数时，从高位写起，按数位顺序依次写．几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0．【解答】解：千位上是6，百位上是9，这个数写作：6900．故选：A．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够根据数的读法正确的写数．2．【分析】根据数的组成写出该数，即可做出选择．【解答】解：4个千是4000，5个十是50，合起来是4050．故选：B．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够根据数的组成正确的写数．3．【分析】把7900000000改写成以“亿”单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字，据此解答．【解答】解：7900000000＝79亿故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，明确：改写后只是书写形式变了，但数的大小不变，所以用“＝”表示．4．【分析】根据1的特点：1是自然数，但不是最小的自然数；1既不是质数也不是合数；1不能被2整除，1是最小的奇数；据此解答．【解答】解：根据题意与分析可得：在自然数中，1是最小的奇数．故选：C．【点评】此题主要考查了自然数1的特性，是基础知识，要熟记．5．【分析】根据自然数的排列规律，相邻的自然数相差1，据此解答即可．【解答】解：是连续自然数的是：779、780、781、782．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律及应用．6．【分析】根据自然数的意义，用来表示物体个数的数叫做自然数，自然数的基本计数单位是“1”．【解答】解：A、不是自然数，B、2.6不是自然数，C、都是自然数．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，明确：自然数的基本计数单位为“1”．7．【分析】根据题意可知，虽然天天所走步数比王兵多，但是二人步子的大小不知道，所以所走路程的远近也就不能判断．据此解答．【解答】解：因为不知道天天和王兵步子的大小，所以无法判断谁家离学校更近．所以原说法错误．故选：B．【点评】本题主要考查整数大小比较的应用，关键是知道不能仅根据步数的多少判断路程的远近．8．【分析】79□649这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是7，要想取近似数80万，根据“四舍五入”法，千位上数是满五的数即可，向万位进1，万位上是9，加上千位上进的1就是80万．【解答】解：由“四舍五入”法，千位上数是大于5的数，向万位进1，万位上是9，加上千位上进的1就是80万，所以□里可填的数字是5、6、7、8、9．故选：C．【点评】本题是考查整数的改写和近似数，省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．9．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、最小的自然数是0，说法正确；B、没有最大的整数，说法正确；C、没有最小的整数，也没有最大的整数，所以最小的整数是0，说法错误；故选：C．【点评】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．10．【分析】根据题意，小亚带的苹果比生梨多4只，桔子比生梨多2只，用苹果比生梨多的数量减去桔子比生梨多的数量，求出桔子比苹果少多少只即可．【解答】解：4﹣2＝2（只）答：桔子比苹果少2只．故选：D．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．二．填空题（共8小题）11．【分析】49□370≈50万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填5、6、7、8、9；据此解答．【解答】解：49□370≈50万，□里可以填5、6、7、8、9；故答案为：5、6、7、8、9．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．12．【分析】根据天秤的特征，哪边物体重，天秤就往哪边倾斜，然后图示，天秤的左边有5个苹果，右边有4个苹果，左边的苹果重，所以天秤会往左边倾斜．【解答】解：因为天秤的左边有5个苹果，右边有4个苹果，所以左边的苹果重，所以天秤会往左边倾斜．故答案为：A．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，以及天秤的特征和应用，要熟练掌握．13．【分析】根据数位知识可知最大的两位数是99，最小的三位数是100；据此解答即可．【解答】解：最大的两位数是99，最小的三位数是100．故答案为：99，100．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确最大的两位数和最小的三位数是几．14．【分析】与一个数相邻的两个数分别是比这个数小1，大1的数，正确计算它们的和即可．【解答】解：1068﹣1＝1067 1068+1＝10691067+1069＝2136故答案为：1067，1069，2136．【点评】本题考查整数的加法和减法，解决本题的关键是能够正确的数数、计算．15．【分析】像0、1、3、4、5、6…这样表示物体个数的数叫做自然数，最小的自然数是0；没有最大的自然数．整数包括正整数、负整数和0，随意写出5个自然数即可．整数的个数是无限的．【解答】解：0、1、3、4、5、6…这样的数是自然数，最小的自然数是0．请任意写出五个整数：0、1、2、3、4，整数有无数个．故答案为：自然数；0；0、1、2、3、4；无数．【点评】此题主要考查自然数和整数的意义．16．【分析】根据十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一求解即可．【解答】解：因为4个十说明十位上是4，5个一说明个位上是5，所以4个十和5个一，合起来是45．故答案为：45．【点评】解答本题关键是明确数位顺序表和计数单位的意义．17．【分析】把一个用“万”作单位的数改写成用“一”作单位的数，把万字去掉同时在后面添上0个即可．据此解答．【解答】解：在78后面添上4个0，这个数就变成了78万．故答案为：4．【点评】此题考查的目的是理解掌握整万数的改写方法及应用．18．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大．【解答】解：四个数都是四位数，最高位分别为：3、1、5、4，5＞4＞3＞1所以，5413＞4315＞3154＞1543．故答案为：5413，4315，3154，1543．【点评】本题主要考查了整数大小的比较，需要学生数量掌握比较整数大小的方法．三．判断题（共5小题）19．【分析】36后面的第5个数可以列式为36+5，计算结果与原题对照即可判断对错．【解答】解：36后面第五个数是36+5＝41，所以原题的说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题考查整数的加法，解决本题的关键是能够正确的数数、计算．20．【分析】一个数比另一个数多几，那么另一个数就比这个数少几．所以鸡比鸭多的只数，就是鸭比鸡少的只数．【解答】解：因为鸡比鸭多的只数，就是鸭比鸡少的只数，所以题中说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一个数比另一个数多几，那么另一个数就比这个数少几．21．【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大；据此判断．【解答】解：37＜73所以原题解答错误；故答案为：×．【点评】此题考查的是学生对于整数大小比较方法的运用．22．【分析】一个数省略万位后面的尾数是5万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可，依此可知近似数是5万的数有无数个．【解答】解：由分析可知，近似数是5万的数有无数个．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．23．【分析】首先知道0这个数的相关知识，然后根据题干再作判断即可求解．【解答】解：0既不是正数也不是负数，0是整数，0是最小的自然数，0还是正数和负数的分界；但0不是最小的数，也不存在最小的数．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查0这个数的知识点，0不是正数，也还是负数；0整数；0最小的自然数；0正数和负数分界．四．应用题（共6小题）24．【分析】根据整数的改写方法，把一个整数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；然后再利用“四舍五入”法保留一位小数求出近似数即可．【解答】解：1382710000人＝13.8271亿人≈13.8亿人【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法、利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用．关键是明白：改写前后数的大小不变，所以用“＝”，利用“四舍五入”法省略尾数后数大小变了，所以用“≈”．25．【分析】从十位开始依次选取最大的数组成最大的两位数，这个数是83；十位选3个位选0可以组成最小的两位数，这个数是30．【解答】解：十位上选8，个位上选3，组成的最大的数是83；十位上选3，个位上选0，组成的最小的数是30．答：最大的数是83，最小的数是30．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够按要求选取数位上的数．26．【分析】最大的一位数是9，即个位上是9，十位上是2，百位上是13﹣9﹣2＝2，千位上是13﹣2﹣2＝9，根据整数的写法，从高位到低位依次写出各位上的数字即可．【解答】解：有一个四位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数是2，任意相邻的3个数的和是13，这个四位数是9229．【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清每位上的数字．27．【分析】从千万位开始依次选取最大的数，组成的数是最大的八位数，这个数是96310000，扩大到原来的100倍，就是把小数点向右移动2位，写出这个数，改写成用“亿”作单位的数，小数点向左移动8位，根据四舍五入法保留一位小数即可．【解答】解：最大的八位数是：96310000扩大到原来的100倍是：9631000000改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数）是：96.3亿答：改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数），应是96.3亿．【点评】本题考查整数的改写和近似数，解决本题的关键是能够按要求写数．28．【分析】由题意可知，育才学校的人数比红岩小学的人数多一些，即比856大一些，不是多得多，方正学校的学生比红岩小学的学生少很多，说明比856小的多．【解答】解：由分析可知：育才学校的人数比红岩小学的人数多一些，应该是890人，方正学校的学生比红岩小学的学生少很多，应该是610人．答：育才学校大约有890人，方正学校大约有610人．【点评】本题考查了数的大小，通过告诉的条件，少的多，多一些，多得多等判断数值，考查了学生的空间思维能力．29．【分析】根据100以内比大小的方法：从一个数向前数的数比这个数小，向后数的数比这个数大，比较60和71的大小，然后根据用的时间越少，打字越快求解．【解答】解：因为60向后数11个数是71，所以71比60大，即：60＜71，因为小明和小林打的字数相同，谁用的时间越少，谁打字越快，所以小明打字快一些．答：小明打字快一些．【点评】本题考查了100以内整数大小的比较，根据100以内比大小的方法即可求解．五．操作题（共1小题）30．【分析】根据整数的读法，读一个整数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，然后再进行连线即可．【解答】解：【点评】熟练掌握大数的读法是解决本题的关键，注意先分级，再读数．六．解答题（共1小题）31．【分析】计数器上3个珠子可以表示最大的四位数是在千位上拨3个珠子表示3000，表示的最小的四位数是在千位上拨1个珠子，个位上拨2个珠子表示1002．【解答】解：故答案为：3000，1002．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够按要求正确的在计数器上表示数．。

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