生物必修2期末试卷(含答案)

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高一生物必修二期末测试题

1、下列性状中，不属于相对性状的是A．高鼻梁与塌鼻梁 B．卷发与直发 C．五指与多指 D．眼大与眼角上翘2、下列有关推理不正确的是A．隐性性状的个体是纯合体 B．隐性个体的显性亲本必为杂合体C．显性个体的基因型难以独立确定 D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体3、假如丈夫和妻子都是白化隐性基因杂合体，他们生下双卵双生儿，这两个孪生子基因型相同的概率是A．1/16 B．1/4 C．3/8 D．14、一个基因型为AaBb的卵原细胞，在减数分裂后，可形成的卵细胞基因型种类有A．1种 B．2种 C．3种 D．4种5、将基因型为AaBb和AABb的玉米杂交，按基因的自由组合规律，后代中基因型为AABB的个体占A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．1/167、基因型为AABB的个体和aabb的个体杂交，F2代中表现型与亲本相同的个体占总数A．1/8 B．5/8 C．3/4 D．1/28、下列关于同源染色体的叙述中，正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体9、精原细胞增殖的方式是A.减数分裂B.有丝分裂C.无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂10、人体细胞中含有同源染色体的是A.精子B.卵细胞C.口腔上皮细胞D.极体11、下列动物细胞中，染色体数目、种类和受精卵相同的是A.精原细胞B.体细胞C.精子D.卵细胞12、下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是A.精子与卵细胞接触B.卵细胞形成受精膜C.精子头部进入卵细胞内D.精核与卵细胞核结合13、下列有关基因的说法，错误的一项是A．每个基因都是DNA分子上的一个片段B.DNA分之上的每一个片段都是基因C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D．基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列14、人的性别决定发生在A．胎儿出生时 B．胎儿发育时 C．合子形成时 D．合子卵裂时15、下列各种细胞中，一定含有X染色体的是A．人的精子 B．人的体细胞 C．生物的体细胞 D．生物的卵细胞16、某男孩色盲，他的祖父和父亲均色盲，祖母、母亲和外祖父均色觉正常，色盲基因的传递途径是A．外祖母→母亲→男孩 B．祖父→父亲→男孩C．祖母→父亲→男孩 D．外祖父→母亲→男孩17、肺炎链球菌的转化实验，不能证明的是A．DNA是遗传物质 B．DNA控制蛋白质的合成C．蛋白质不是遗传物质 D．染色体是遗传物质的主要载体18、下列说法正确的是A．一切生物的遗传物质都是DNA B．一切生物的遗传物质都是RNAC．一切生物的遗传物质是核酸 D．一切生物的遗传物质是蛋白质19、噬菌体侵染细菌的实验能证明的是A．DNA是主要的遗传物质 B．蛋白质是遗传物质C．DNA是遗传物质 D．DNA能产生可遗传的变异20、下列结构中，不含有遗传物质的是A．叶绿体 B．线粒体 C．核糖体 D．染色体21、格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义A．提出了"转化因子"的概念 B．证实了DNA是遗传物质C．奠定了艾弗里实验的基础 D．开辟了用微生物研究遗传学的新途径22、列有关核酸的叙述中错误的是：（）A.生物体内具有遗传功能的大分子化合物B.细胞内生命物质的主要成分之一C.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成D.由核苷酸聚合而成的大分子化合物23、DNA的结构的基本成分是：（）①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A.①③④⑤B.①②④⑥C.②③④⑤D.②③④⑥24、信息、遗传密码、遗传的基本单位分别是①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段A.①③⑤B. ②④⑥C. ①②⑤D. ③④⑥25、知氨基酸的平均相对分子质量为128，现有一个DNA分子共有碱基1200个，则由此DNA控制合成的一条多肽链的相对分子质量为A.25600B.51200C.22018D.4401826、个亮氨酸的密码子CUU变成CUC、CUA或CUG,只改变最后一个碱基，但密码子所决定的氨基酸仍然是亮氨酸，这说明A．一个氨基酸有多个密码子，一个密码子只能决定一种氨基酸B.一个密码子决定多个氨基酸，一种氨基酸只有一个密码子C.密码子与氨基酸一一对应D.密码子与氨基酸的数量对应关系不定27、细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生A．DNA的解旋 B．蛋白质的合成 C．基因突变D．基因重组28、对夫妇生育的子女之间，性状上差异很大，这种差异主要来自A．基因重组 B．基因突变 C．环境影响 D．疾病影响29、基因突变的下列叙述中，错误的是A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的30、突变是指A．基因重组 B．DNA分子碱基顺序变化C．染色体缺损 D．遗传密码改变31、哪种说法不属于基因突变的特点A．突变是不定向的 B．突变后性状一般对生物有利C．突变频率一般较低 D．突变是随机的32、有关基因重组的叙述，不正确的是A．基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组能够产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组33、突变一定会导致A．性状改变 B．遗传密码的改变C．遗传规律的改变 D．碱基互补配对原则的改变34、变异中，不属于染色体结构变异的是A.非同源染色体之间相互交换片段B.染色体缺失片段C.染色体DNA的一个碱基发生改变D.染色体增加片段35、类有个别男性的性染色体是XXY，这种人一般有反社会行为，这种变异属于A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.不遗传的变异36、仙素诱导多倍体形成的原因是A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进细胞融合D.促使染色单体分开，形成染色体37、育种可明显地缩短育种年限，其原因是A.单倍体植株生活力强B.单倍体只有一个染色体组C.单倍体植株生长迅速D.单倍体经染色体加倍后都是纯合体38、三体综合征患者比正常人A．多了一条21号染色体 B．少了一条21号染色体C．少了21个基因 D．多了21个基因39、生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（A表示常染色体）？①23A＋X ②22A＋X ③21A＋Y ④22A＋YA．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④40、列需要进行遗传咨询的是A．亲属中有生过先天性畸型的待婚青年B．得过肝炎的夫妇C．父母中有残疾的待婚青年D．得过乙型脑炎的夫妇41、NA连接酶的作用是A.子链与母链间形成氢键B.黏性末端之间形成氢键C.两DNA末端间的缝隙连接D.以上三项都对42、基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限性内切酶。

辽宁省大连市2014-2015学年高二上学期期末考试生物(理)必修2 Word版含答案

2014～2015学年度第一学期期末考试试卷高二生物（必修2）注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷选择题（25题，共50分）一、选择题（本题共25小题。

每小题2分，共计50分。

在每小题给出的四个选项中，只．有一项．．．是符合题目要求的。

） 1．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行一对相对性状的杂交实验得到F 1，他继续用F 1进行自交，发现F 2中高茎与矮茎的数量比接近3:1。

下列叙述不．正确的是（） A. 亲本杂交产生F 1时，正反交的结果相同B. F 2中出现3:1的性状分离比不是偶然的C. F 2中出现3:1的性状分离比是融合遗传的结果D. F 2中出现高茎和矮茎两种豌豆的现象称为性状分离2．图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，实验中必须对母本．．采取的措施是（） ①开花前除去未成熟花的全部雄蕊 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后待雌蕊成熟时人工授粉 ⑤ 去雄、授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育A.①④⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤3. 番茄果实的颜色由一对遗传因子A 、a 控制，表1是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析中正确的是（）表1A ．番茄的果实颜色中，显性性状是黄果B ．实验1中，亲本黄果的基因型为AaC. 实验2中，F 1中所有的红果基因型都是AAD. 实验3中，两个亲本红果的基因型相同图14. 下列有关孟德尔的两对相对性状遗传实验的叙述中，错误．．的是（）A. 孟德尔运用假说演绎法发现了自由组合定律B．每一对性状在F2中的分离比均为9:3:3:1C．F2中有9种基因型和4种表现型D．F1个体与隐性类型的测交实验最终证实了基因的自由组合定律成立5. 下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不．可能表示人类血友病遗传的是（）6.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在Y染色体上B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点C．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联D．性染色体只存在于精子和卵细胞中7.在模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化过程中，当你把做好的染色体放在画好的初级精母细胞内，让长度相同、颜色不同的两条染色体配对，使着丝点靠近，然后将两对染色体横向排列在纺锤体中部赤道板处，此时模拟的是（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期8.下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，正确的是（）A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的B．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合9. 下列关于基因和染色体的关系的叙述中错误．．的一项是（）A．基因在染色体上呈线性排列B. 摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上C．萨顿推论基因和染色体行为存在着明显的平行关系D. 控制果蝇性状的基因随机分布在体细胞的8条染色体上10. 艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S型活细菌中提纯得到的DNA、蛋白质、多糖分别加入试管中，还有一组是用DNA酶分解S型活细菌中提取的DNA之后将产物加入试管中，实验过程如图所示。

人教版试题试卷赣县中学北校区高二生物期末复习卷2-必修二

赣县中学北校区高二生物期末复习卷2—必修二命题人：成德旺审题人：黄君龙 2012-06-04 班级姓名成绩一、选择题。

（每题2分，共50分）1．果蝇的灰身和黑身是常染色体上的一对等位基因控制的相对性状。

用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为( ) A ．4∶4∶1 B ．3∶2∶1 C ．1∶2∶1 D ．8∶12．孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是（） ①子一代产生的配子类型的比例 ②子二代表现型的比例 ③子一代测交后代类型的比例 ④子一代表现型的比例A ．①B ．③C ．①③D ．①②③3.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。

用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F 1自交，播种所有的F 2，假定所有的F 2植株都能成活，F 2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F 2自交收获的种子数量相等，且F 3的表现性符合遗传的基本定律。

从理论上讲F 3中表现白花植株的比例为（）A ．1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/164．一对正常夫妇，双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上)，结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大 ( )A ．3/8B ．3/16C ．3/32D ．3/645．某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。

下列解释或结论合理的是( )① 该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体② ②控制这10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染色体上的③ ③在某一条染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因④ ④用这种植物的花粉培养获得的二倍体植株可以全部显示这10对相对性状A ．③④B ．①③C ．②③D ．①②6．如图为一个家庭系谱图(相关基因用T 、t 表示)。

理科生物（必修二）第二学期期末试卷及答案

理科生物(必修二)第二学期期末试卷及答案中学生物学教学,是普及人类生命科学知识、培养生物科学方面的研究型人才的基础。

下面是店铺整理的理科生物(必修二)第二学期期末试卷，欢迎阅读。

理科生物(必修二)第二学期期末试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：1.答题前，考生必须将自己的姓名、统考考号用铅笔涂写在答题卡上。

2.第I卷共40小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

第II卷则用黑色的钢笔(或圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。

3.考试结束时，将答题卡交回。

第I卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)1. 下列性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.人的身高与体重C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎D.棉花的掌状叶和鸡脚叶2. 下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.纯合子自交的后代都是纯合子C.纯合子测交的后代都是纯合子D.杂合子自交的后代全都是杂合子3. 豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。

两亲本杂交得到F1，对F1性状的统计结果如下图所示。

下列叙述错误的是A.亲本的基因型是YyRr、yyRrB.F1有6种基因型C.F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR、YyRrD.F1中纯合子所占的比例是1/84. 下列关于大肠杆菌的遗传物质的叙述，正确的是A.遗传物质是DNAB.遗传物质主要是DNAC.遗传物质是DNA或RNAD.遗传物质是RNA5. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①R型菌的DNA + DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠②S型菌的DNA + DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠③R型菌+ DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+ DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡B.死亡、存活、存活、存活C.死亡、存活、死亡、存活D.存活、死亡、存活、死亡6. 比较DNA和RNA的分子组成，下列叙述正确的是A.部分碱基相同，五碳糖不同B.碱基完全相同，五碳糖不同C.部分碱基不同，五碳糖相同D.碱基完全不同，五碳糖相同7. 下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接。

高中生物学选择性必修2《生物与环境》期末检测卷

高中生物学选择性必修2《生物与环境》期末检测卷班级：________姓名：________学号：________(时间：45分钟)一、选择题：本题共16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。

1．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标记重捕法调查种群密度C．运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，用于标记的颜色最好鲜艳，容易找到D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标记重捕法调查种群密度【答案】B【解析】跳蝻的活动能力弱、活动范围小，草地中跳蝻的种群密度一般采用样方法进行调查，A错误；对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标记重捕法调查种群密度，B 正确；运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，用于标记的颜色不能过于醒目，C错误；对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度，D错误。

2．下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是()A．甲为死亡率，乙为出生率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、中年和幼年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大【答案】B【解析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度；性别比例通过影响出生率，进而影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，年龄结构包括三种类型，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期。

因此，图中甲为出生率，乙为死亡率，丙为性别比例，丁为年龄结构，戊为迁入率，己为迁出率。

由以上分析可知：甲为出生率、乙为死亡率，A错误；丙为性别比例，性别比例直接影响种群的出生率，间接影响种群密度，B正确；丁为年龄结构，有增长型、稳定型和衰退型三种，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期，C错误；种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度的大小取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而增大，D错误。

2014年高一生物必修2期末测试题(解析版含答案)

2014年高一生物必修2期末测试题（解析版含答案）（考查范围：必修二第一章至第七章）一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d=l∶1）”属于演绎推理内容B．“测交试验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容【解析】假说演绎法是指在观察和分析基础上提出问题，再通过推理和想象对问题作出合理的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。

C选项是对“一对相对性状的遗传实验和结果”作出的假说；A选项是根据假说对“测交实验”进行演绎推理，对测交实验的结果进行预测，看实验结果与理论预测是否一致辞，因此A、C正确，D选项错误。

【答案】D2、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性【解析】豌豆自花传粉，玉米为异花传粉，因此具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中，豌豆都为隐性个体，而玉米则不同，具隐性性状的玉米既接受自身的花粉，又可能来自另一行显性玉米的花粉，这样所产生的F1中既有显性个体又有隐性个体，但显性和隐性比例不一定是3∶1。

【答案】D3、南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示。

高中生物必刷经典题专题06 期末考试(含解析)(必修2)-人教版高中必修2生物试题

期末考试1．如图为高等动物的细胞分裂示意图。

下列叙述，正确的是A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级卵母细胞C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体2．细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。

下列叙述错误的是A．AB可表示DNA分子复制B．DE可表示减数第二次分裂全过程C．CD可表示染色体的着丝点分裂D．BC可表示有丝分裂前期和中期一条染色体上的DNA含量3．性染色体XYY的男性,患者的临床表现是举止失常,性格失调,容易冲动,部分患者生殖器官发育不完全。

下面有关说法正确的是A．父方减数第二分裂时同源染色体未分离所致B．父方减数第一次分裂时姐妹染色单体未分离所致C．其X染色体应来自祖母D．父方减数第二次分裂时出现的异常所致4．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂完成后，染色体数目因同源染色体分别进入两个细胞而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变5．若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中 A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制A 基因的表达；相应的隐性等位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。

若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1 均为黄色，F2 中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9 的数量比，则杂交亲本的组合可以是A．AAbbDd×aaBBdd B．AABBdd×aa bbDDC．aaBBDD×AAbbdd D．AABBDD×aa bbdd6．下列关于染色体、核DNA、核基因三者之间关系的叙述，不正确的是A．三者行为具有一定的一致性B．三者都是生物细胞内的遗传物质C．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因D．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为7．控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1、15:1和12:3:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是A．1:3、1:2:1、3:1 和2:1:1 B．1:2、1:4:1、1:3和1:2:1C．1:3、2:1:1、1:3 和1:2:1 D．3:1、1:4:1、3:1和2:1:18．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

高中生物必修二期末复习题二答案

高中生物必修二期末复习题二基础知识填空1.减数分裂的特点是染色体只复制次,而细胞分裂次,导致染色体数目 ;2.精原细胞通过分裂增殖,通过分裂形成精子;3.减数第一次分裂的主要特征：①同源染色体联会形成；②四分体中的发生交叉互换；③分离,分别移向细胞两极;4.减数第二次分裂的主要特征：每条染色体的分裂, 分开,分别移向细胞的两极;5.1个四分体包含条染色体, 条染色单体, 个DNA分子;6.卵细胞的形成场所是 ;7.卵细胞与精子形成过程的最大区别在于初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是的;8.1个精原细胞能产生个精子,而1个卵原细胞只能产生个卵细胞;9.导致配子中染色体组合多样性的原因：①同源染色体分离的同时, 染色体的自由组合；②同源染色体上间发生交叉互换;10.受精卵中的核遗传物质一半来自父方,一半来自母方,但细胞质基因几乎全部来自方;11. 和共同维持生物体细胞中染色体数目的恒定;12.基因和染色体行为存在着明显的关系;13.基因在染色体上呈性排列,一条染色体上有基因;14.基因分离定律的实质是随同源染色体的分开而分离;15.基因自由组合定律的实质是随同源染色体分开而分离的同时,基因自由组合;16.萨顿的“基因与染色体行为存在平行关系”的假说运用了法;17.摩尔根的果蝇杂交实验利用了法;18.XY型性别决定的生物,雌性的性染色体组成为 ,雄性为 ;19.ZW型性别决定的生物,雄性的性染色体组成为 ,雌性为 ;20.位于上的基因所控制的性状,在遗传上总是和相关联,这种现象叫做伴性遗传;21.伴X隐性遗传病的遗传特点：①性患者多于性患者；②女性患者的一定是患者；③交叉遗传;22.伴X显性遗传病的遗传特点：①性患者多于性患者；②男性患者的一定是患者;一、选择题1．在雄性果蝇的精巢中,下列细胞内一定含有2条Y染色体的是A．精原细胞有丝分裂后期B．初级精母细胞减数第一次分裂后期C．初级精母细胞四分体时期D．次级精母细胞减数第二次分裂后期2．下列有关遗传现象的叙述,不正确的是A．由于配子的多样性和受精作用的随机性,使同一双亲的后代呈现多样性B．母亲是红绿色盲基因的携带者,由于交叉遗传,儿子一定患红绿色盲C．自然状态下,公鸡体内有两条同型性染色体,母鸡体内有两条异型性染色体D．通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片中的染色体形态、位置和数目来判断细胞分裂所处的时期3．如图为某种遗传病的家系图,请计算出Ⅱ2与Ⅱ3子女的发病概率是A．错误!B．错误!C．1 D．错误!4．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．次级精母细胞中一定含有Y染色体5．下列关于孟德尔遗传规律的现代解释错误的是A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性C．同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合D．同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因组合6．右图表示细胞分裂的过程,n代表果蝇配子的染色体数;下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是A．不属于人的体细胞的有丝分裂B．在细胞分裂中出现着丝点分裂C．可发生在卵细胞的形成过程中D．可发生在次级精母细胞的形成中7．果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体;果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死;一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交亲本雌果蝇为杂合子,F1中A．白眼雄果蝇占1/8 B．染色体数正常的红眼果蝇占1/4C．红眼雌果蝇占1/4 D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/48．如图是一个血友病伴X隐性遗传遗传系谱图,从图可以看出患者7的致病基因来自A．1B．4C．1和3D．1和49．家蚕的性别决定为ZW型雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW;正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a是显性,位于Z染色体上;以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是A．Z A Z A×Z A W B．Z A Z A×Z a WC．Z A Z a×Z A W D．Z a Z a×Z A W10．一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成的4个精子不考虑交叉互换,染色体组合可以是A．AbC、ABc、ABC、abc B．ABc、ABC、aBC、aBCC．ABC、abc、aBC、Abc D．ABc、ABc、abC、abC11．若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对,你认为正确的判断是A．这个细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中12．果蝇中,正常翅A对短翅a为显性,此对等位基因位于常染色体上；红眼B对白眼b为显性,此对等位基因位于X染色体上;现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,则F2中A．表现型有4种,基因型有12种B．雄果蝇的红眼基因来自F1的父方C．雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3：113．已知果蝇的红眼W对白眼w为显性;现有两只红眼果蝇杂交,得到♀50只全部红眼,♂50只红眼24只,白眼26只;据此可推知双亲的基因型是A．Ww×Ww B．Ww×wwC．X W X w×X W Y D．X W X W×X W Y14．人们在野兔中发现了一种控制毛色为褐色的基因T位于X染色体上;已知没有X染色体的胚胎是不能存活的;如果褐色的雌兔染色体组成为XO与正常灰色t雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为A．3/4与1：1 B．2/3与2：1C．1/2与1: 2 D．1/3与1: 115．某女孩是红绿色盲患者,其母亲是血友病患者,医生在了解这些情况后,不需做任何检查,就能判定该女孩的父亲和弟弟的表现型是A．两者都是色盲患者B．两者都是血友病患者C．父亲是色盲患者,弟弟是血友病患者D．父亲是血友病患者,弟弟是色盲患者16．以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤B．②③④C．①③④D．④⑤⑥17.右图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是A．此细胞为次级精母细胞B．此细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条C．此细胞正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．此细胞产生的子细胞中仅1个具有生殖功能18．下列叙述中,不正确的是A．在生物性状遗传中,基因分离定律和基因自由组合定律同时起作用B．具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体C．同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般相同,染色体组成一般不同D．性染色体上的基因符合伴性遗传的特点,同时也遵循孟德尔遗传规律19．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞Ⅰ～Ⅳ中遗传物质或其载体①～③的数量;下列表述与图中信息相符的是A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中的数量比是2：4：4：120．下图表示果蝇在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述不正确的是A．只有a、d两过程中含有染色单体B．b过程不含同源染色体C．b和d过程中可发生姐妹染色单体的分开D．c过程进行的是受精作用21．一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪生兄弟婚配,其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲,二胎所生的女孩色觉正常,另一对夫妇头胎所生的女孩是红绿色盲患者,二胎生的男孩色觉正常,这两对夫妇的基因型是A．X B X B×X b Y B．X B X b×X B YC．X b X b×X B Y D．X B X b×X b Y22．下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C．细胞的全能性实验D．孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验23．基因型为AaBb两对基因独立遗传的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的基因型的种类数量比是A．4：1 B．3：1C．2：1D．1: 124．下列关于减数分裂的叙述中,正确的是①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤ D.①②③④⑤25．下图是一种伴性遗传病的家系图,下列叙述错误的是A．该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合子B．Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病C．Ⅲ8与正常女性结婚,儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群26．二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA的含量的变化如下图甲、乙、丙所示;图中的①～④均涉及DNA分子减半,其原因完全相同的是A．①②B．①③C．②④D．③④第Ⅱ卷二、非选择题27.图甲为某二倍体动物雌雄异体体内一个正在分裂的细胞图;图乙为细胞分裂过程中每个细胞中核DNA分子的数量变化;图丙表示在细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化情况;1图甲细胞处于________期;图甲细胞中有同源染色体________对;2图甲细胞分裂后所产生的子细胞名称是________;3由图甲细胞可知该动物的体细胞中有________个DNA分子;4图甲细胞对应于图乙的________段,图丙的________段;5基因的自由组合发生在图乙的________段;6图甲细胞中①染色体上的基因为R,②染色体上的基因为r,造成这种差异的原因可能是________时期同源染色体非姐妹染色单体间发生了交叉互换;28．绵羊的毛色有白色和黑色两种,且白色对黑色为显性;实验小组以毛色为观察对象,进行杂交实验,结果如下表所示相关基因分别用B 、b表示：杂交组合第一组第二组第三组黑♀×白♂黑♀×白♂第一组的F1雌雄交配杂交后代的表现白色毛♀3♂3 ♀2♂2 ♀7♂7 黑色毛0 ♀2♂1 ♀2♂31从实验结果可以看出这对性状的遗传符合________定律,第二组中的父本的基因型最可能为________;2第三组的实验结果中白色毛个体与黑色毛个体为数目之比不是31,其原因是________;3相关基因是否位于X染色体上 __________________________________________;用第一组的表现,说明你判断的依据：__________________________________________________________________________________________________________________;若相关基因位于Y染色体上,则第二组的实验结果应该为___________________________;29．已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状显性基因用B表示,隐性基因用b表示；直毛与分叉毛为一对相对性状显性基因用F表示,隐性基因用f表示;两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/4 0 1/4 0雄蝇3/8 3/8 1/8 1/8 请回答：1控制灰身与黑身的基因位于________染色体上；控制直毛与分叉毛的基因位于________染色体上;2亲代果蝇的表现型为________、________;3亲代果蝇的基因型为________、________;4子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为________、________,黑身直毛的基因型为________;30.自然界的女娄菜2N＝46为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型,右图为其性染色体简图;X和Y染色体有一部分是同源的图中Ⅰ区段,该部分存在等位基因；另一部分是非同源的图中Ⅱ－1和Ⅱ－2区段,该部分不存在等位基因;以下是针对女娄菜进行的一系列研究,请回答相关问题：1女娄菜抗病性状受显性基因B控制;若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有X b Y b和X b X b,而抗病雄性个体的基因型有________;2现有各种表现型的纯种雌雄个体若干,期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y 染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,则所选用的母本和父本的表现型分别应为____________________;预测该实验结果并推测相应结论：①________________________________________________________;②______________________________________________________________;31．一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡;从该种群中选取一对表现型相同的雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体;请回答：1导致上述结果的致死基因具有________填“显”或“隐”性致死效应,位于________染色体上;让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中出现致死的几率为________;2从该种群中任选一只雌果蝇,用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子,若出现雌、雄比例为________,则说明该雌果蝇为杂合子,若出现雌、雄比例为________,则说明该雌果蝇为纯合子;27.1减数第二次分裂后02精细胞或第二极体344ef DE5de6四分体解析1图甲细胞中无同源染色体,且着丝点断裂,应处于减数第二次分裂后期;2图甲细胞均等分裂,所产生的子细胞应该是精细胞或第二极体;3图甲细胞产生的配子中含有2条染色体,由此可知该动物的体细胞中有4个DNA分子;4图甲细胞处于减数第二次分裂后期,且每条染色体含1个DNA分子,应对应于图乙的ef段,图丙的DE段;5基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应图乙的de段;6正常情况下姐妹染色单体上的基因应该相同,出现不同基因的原因可能是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间发生了交叉互换;28.1分离Bb2统计样本太少,容易偏离理论数值3否若为伴X染色体遗传,第一组后代中的雄性应该全部表现为黑色毛,而实际情况不是这样后代雄性全部为白色毛解析1一对等位基因的遗传,符合基因的分离定律;因为第二组杂交后代中黑色毛个体与白色毛个体的比例接近11,所以可以认为白色雄性亲本为杂合子;2孟德尔定律中的31的分离比,是在大量后代的基础上统计出来的;如果统计的对象的数量比较少,其结果往往偏离理论值;3如果是伴X染色体遗传的话,黑色雌性个体的基因型应该是X b X b,那么后代中的任何一个雄性个体都应该是黑色毛;29.1常染色体X染色体2雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛3BbX F X f BbX F Y4BBX f Y BbX f Y bbX F Y解析1由表中信息可知无论在雌雄中灰身黑身＝31,说明该性状和性别无关,故应位于常染色体上,灰身是显性,黑身是隐性;而分叉毛在雌蝇中没有,只在雄蝇中表现,说明该性状与性别有关,应是位于X染色体上;2和3子代中灰身黑身＝31,说明亲本是Bb和Bb,子代中雌性无分叉毛,而雄性中分叉毛直毛＝11,说明亲本雌性是杂合子,雄性是显性,故是X F X f和X F Y,因此亲本是BbX F X f和BbX F Y,表现型是雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛;4灰身的性状是BB或Bb,分叉毛是X f Y,故应是BBX f Y和BbY f Y;黑身的性状是bb,直毛是X F Y,故黑身直毛的基因型为bbX F Y;30.1X B Y B、X B Y b、X b Y B2不抗病雌性、抗病雄性①子代雌株与雄株均表现为抗病,则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段②子代雌株均表现为抗病,雄株均表现为不抗病,则这种基因只位于X染色体上解析1由于女娄菜抗病基因位于X、Y染色体上的同源区段,因此抗病雄性个体的基因型有三种类型：X B Y B、X B Y b、X b Y B;2验证抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,所采用的方法是选用显性的雄性个体和隐性的雌性个体杂交,如果子代雌株均表现为抗病,雄株表现为不抗病,则这种基因只位于X染色体上；如果子代雌株与雄株均表现为抗病,则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段;31.1隐X1/8 2 2∶11∶1。

高中生物新教材同步训练必修二章末检测试卷(五)

章末检测试卷(五)(满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分。

每小题只有一个选项符合题目要求) 1．(2023·河北石家庄高一校考)下列细胞中最不容易发生基因突变的是()A．正在分裂的蛙红细胞B．人神经细胞C．正在分裂的精原细胞D．洋葱根尖分生区细胞2．果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变，则()A．染色体上基因的数量一定减少B．表达的蛋白质分子结构不一定改变C．碱基配对方式发生改变D．染色体上所有基因碱基序列都发生改变3．(2023·江苏淮安高一月考)细胞的癌变受多种致癌因子的作用，TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。

研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。

下列相关叙述错误的是()A．恶性肿瘤细胞膜上的糖蛋白减少，因此易分散和转移B．原癌基因或抑癌基因发生突变，可能引发细胞癌变C．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因D．没有患癌症的人体细胞染色体上没有与癌变有关的基因4．酵母菌细胞中一个基因发生突变后，使mRNA中段增加了连续的三个碱基AAG(终止密码子有UGA、UAG、UAA)。

据此推测，下列叙述错误的是()A．突变后的基因在复制时参与复制的嘧啶脱氧核苷酸的比例不改变B．突变后的基因编码的多肽链最多只有两个氨基酸与原多肽链不同C．突变后的基因表达时可能会在mRNA增加AAG的位置停止翻译D．突变前后的基因在编码多肽链过程中需要的tRNA种类可能相同5．与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是()A．产生更多基因突变B．产生更多新的基因组合C．产生更多新的基因D．更易受环境影响而发生变异6.已知某植株中1号染色体发生片段缺失，无正常1号染色体的种子不萌发。

该植株体内控制宽叶(B)和窄叶(b)的基因位于1号染色体上的位置如图所示。

新教材选择性必修二《生物与环境》：期末综合测评(教师版)

新教材选择性必修二：期末综合测评本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分。

每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)1．陶渊明的《归园田居》中第一句中“草盛豆苗稀”隐含的生物间的关系及第三句中“道狭草木长”反映出的生物学知识分别是()A．种间竞争、人类活动对群落演替无影响B．种间竞争、人类活动对群落演替有影响C．种间捕食、撤去人类活动群落演替方向会发生变化D．种间捕食、撤去人类活动群落演替方向未发生变化1答案B解析草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是种间竞争。

人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，A、C、D错误，B正确。

2．下列关于生态系统的叙述中，错误的是()A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B．生态系统中的能量最终以热能形式散失到大气中C．森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的2答案A解析生态系统的结构包括生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链与食物网)，A错误；生态系统中的能量最终以热能形式散失，B正确；森林生态系统较草原生态系统组分更多，食物网更复杂，因此其自我调节能力更强，C正确。

3．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，错误的是()A．捕食者的存在有利于生态系统的稳定，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性B．生态系统的基本功能是物质和能量的循环流动C．原始合作的两种生物，双方分开后，各自也能独立生活D．年龄结构是稳定型的种群，其种群数量不一定保持稳定3答案B解析捕食者的存在有利于增加物种多样性，因此有利于生态系统的稳定，外来物种入侵往往会导致本地物种多样性降低，因此可能会破坏生态系统的稳定性，A正确；生态系统的基本功能是物质循环、能量流动和信息传递，B错误；稳定型种群，种群数量在近期内是处于动态平衡的或者说在近期内相对稳定，如果环境突然发生改变，那么种群数量不一定保持稳定，D正确。

高中生物必修二期末试题及答案

高中生物必修二期末试题及答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-高一生物遗传与变异期末模拟试题班级姓名一、选择题1．孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A．实验→假设→验证→结论 B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证 D．分析→假说→实验→验证2．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是（）A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状 B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子中能够稳定遗传的个3．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2体数占（）A．l/16 B．2/16 C．3/16 D．4/164．减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（）A．着丝点的分裂 B．同源染色体的分离C．DNA的复制 D．同源染色体的联会5．基因在染色体上的实验证据是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．萨顿蝗虫细胞观察实验C．摩尔根的果蝇杂交实验 D．现代分子生物学技术印证6．已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲，这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是（）A．25% B．50% C．75% D．100%7．在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A． B． C．D．8．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（）A．氨基酸原料和酶来自细菌 B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌9．“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）A．稳定性B．特异性 C．多样性D．可变性10．测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（）A．2520个 B．1480个 C．1080个 D．720个11．一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A ．3000个和3000个B ．1000个和2000个C ．2000个和4000个D ．3000个和6000个12．如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R 型细菌的A 、B 、C 、D 四支试管中，依次分别加入从S 型细菌中提取的DNA 、DNA 和DNA 酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R 型细菌转化的是13、用噬菌体（３１Ｐ、３２Ｓ）去感染体内含有放射性标记３２Ｐ和３５Ｓ的大肠杆菌，得到的子代噬菌体所含的元素是Ａ．３１Ｐ、３２Ｐ、３２ＳＢ．３１Ｐ、３２Ｐ、３５ＳＣ．３１Ｐ、３２Ｓ、３５ＳＤ．３２Ｐ、３２Ｓ、３５Ｓ14．在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是（）A ．21三体综合征B ．苯丙酮尿症C ．白化病D ．红绿色盲15．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）①目的基因与运载体结合； ②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定； ④提取目的基因。

高一生物(必修2)期末考试试题及答案

高一生物必修二期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共100分。

考试时间100分钟第Ⅰ卷（选择题，共60分）每小题给出四个选项中只有一项符合题目要求，请选出来）1.DNA分子的双链在复制时解旋，从氢键连接处分开的碱基是（）A.鸟嘌呤与尿嘧啶B.鸟嘌呤与胞嘧啶C.腺嘌呤与尿嘧啶D.鸟嘌呤与胸腺嘧啶2.具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A.60个B.80个C.120个D.180个3.基因型AaBb（这两对基因不连锁）的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的（）A.2／16B.4／16C.6／16D.8／164.血友病属于隐性伴性遗传病。

某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（）A.儿子、女儿全部正常B.儿子患病，女儿正常C.儿子正常，女儿患病D.儿子女儿中都有可能出现患者5.一株黄玉米与一株白玉米互相授粉，比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型，结果是（）A.胚的基因型相同，胚乳的不相同B.胚的基因型不相同，胚乳的相同C.胚和胚乳的基因型相同D.胚和胚乳的基因型都不相同6.具有一对等位基因的杂合体，连续自交3代后，纯合体比例为（）A.1／8B.7／8C.7／16D.9／167.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（）①.提高突变频率②.获得无籽果实③.大幅度的改良某些性状④.抑制有丝分裂中纺锤体的形成⑤.获得单倍体植株A.①②③B.②④⑤C.②⑤D.①③1页8.同一品种的小麦，在肥料充足的条件下会出现穗大粒多的性状，引起这种性状变异的原因是（）A.基因重组B.基因突变C.环境条件的变化D.染色体变异9.下列关于多倍体和单倍体的叙述中，错误的是（）A.染色体已经分裂，但细胞分裂受阻B.未受精的卵细胞发育而成C.染色体结构发生变化D.花药离体培养的结果10.萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般是不育的，但偶然发现个别种子种下去后可能产生能育的后代。

新教材人教版高中生物必修2遗传与进化期末试卷(模块综合测验,含两套,附解析)

人教版必修2遗传与进化期末测验综合检测卷(一) ....................................................................................................................... - 1 - 综合检测卷(二) ..................................................................................................................... - 10 -综合检测卷(一)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是()A．豌豆自花传粉，闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质2．独立遗传的两对基因A、a和B、b各自控制一种性状，基因型为AaBb的个体与Aabb的个体杂交，后代的表现型比例是()A．3︰1︰3︰1 B．1︰1︰1︰1C．9︰3︰3︰1 D．3︰13．如图所示的细胞最可能是()A．初级卵母细胞B．次级精母细胞C．卵细胞D．体细胞4．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子是红绿色盲。

从根本上说，致病基因的来源应该是()A．仅与母亲有关B．仅与父亲有关C．与父母亲都有关D．与母亲或父亲之一有关5．下图是四种遗传病的遗传系谱图，其中肯定不属于伴X染色体隐性遗传病的是(不考虑基因突变和染色体变异)()A．甲B．乙C．丙D．丁6．将一个未标记的DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例为()A．1/4 B．2/4C．3/4 D．17．下列与DNA相关的叙述，错误的是()A．基因通常是有遗传效应的DNA片段B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D．碱基特定的排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性8．在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有如下重要实验：T2噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验。