2019年校长论坛讲话稿
校长论坛发言稿范文
校长论坛发言稿范文
各位校长、教师和各位家长、学生们：
大家好！
很高兴能够在今天的校长论坛上与大家共聚一堂，分享我们对教育事业的思考和交流。
作为学校的校长，我深知教育是一项重大的责任和使命，我们的目标是培养出更多有才华、有责任心和有担当的优秀人才。
首先，我想谈一谈对教育的理解。
教育不仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的综合素养和思维能力。
我们要注重培养学生的自主学习能力、创新意识以及社会责任感，让他们成为有独立思考和解决问题能力的人才。
因此，我们的教育教学应该更加注重培养学生的个性发展，丰富他们的兴趣爱好，让他们在学校的成长过程中能够充分展示自己的才艺和特长。
其次，我想强调学校和家庭的合作。
教育离不开家庭和学校之间的良好合作关系。
家长和老师需要紧密配合，共同关心和教育孩子。
家庭是孩子成长的起点，学校是他们知识和社交能力的重要训练场。
只有家庭和学校的亲密合作，孩子才能得到全面的发展和教育。
因此，我们鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同为孩子的成长奉献力量。
最后，我要提到对教师的重视和支持。
教师是教育事业中最宝贵的财富，他们是培养学生成才的引路人。
我们要重视教师的专业发展，提供良好的培训机会和发展平台，让他们不断更新
知识和教学方法，提高教学质量。
同时，我们也要关心教师的福利待遇和工作环境，让他们能够全身心地投入到教育教学工作中。
总之，教育是一个长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携起手来，为了孩子们的未来，共同为教育事业而努力。
谢谢大家！
校长。
校长论坛总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行校长论坛，共同探讨学校教育改革与发展的话题。
在此，我谨代表本次论坛的组委会，向各位领导、各位嘉宾、各位校长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次论坛的主题是“新时代背景下学校教育改革与发展”。
在新时代背景下，我国教育改革发展面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地适应新时代的要求，推动学校教育改革与发展，我们今天在这里共同交流、共同探讨。
一、新时代背景下学校教育改革与发展的机遇1. 国家政策的支持。
近年来，我国政府高度重视教育事业，出台了一系列政策措施，为学校教育改革与发展提供了有力保障。
2. 社会需求的推动。
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对优质教育的需求日益增长，为学校教育改革与发展提供了强大动力。
3. 教育理念的更新。
新时代背景下，教育理念不断更新，从注重知识传授到注重能力培养，从注重分数到注重全面发展，为学校教育改革与发展指明了方向。
二、新时代背景下学校教育改革与发展的挑战1. 教育资源配置不均衡。
城乡、区域之间教育资源配置存在较大差距，优质教育资源相对匮乏，制约了学校教育改革与发展。
2. 教育质量问题。
部分学校教育质量不高，教师队伍素质参差不齐，教育评价体系不完善，影响了学校教育改革与发展的整体水平。
3. 教育观念滞后。
部分学校教育观念滞后，教育方式单一，难以适应新时代人才培养的需求。
三、新时代背景下学校教育改革与发展的对策1. 深化教育改革。
以立德树人为根本任务，全面深化课程改革、教育评价改革、教师队伍建设改革等，提高教育质量。
2. 优化教育资源配置。
加大对农村、贫困地区教育的投入，缩小城乡、区域之间教育资源配置差距，实现教育公平。
3. 加强教师队伍建设。
提高教师待遇，加强教师培训，提升教师素质，打造一支高素质的教师队伍。
4. 创新教育方式。
运用现代教育技术，创新教育方式，提高教育效果，培养具有创新精神和实践能力的人才。
5. 完善教育评价体系。
在校长论坛闭幕式上的总结讲话(2019)
在全市第二届中小学校长论坛上的总结讲话同志们：经过精心筹划，认真准备，在全市教育干部的共同努力下，朝阳市第二届中小学校长论坛即将完成全部日程，落下帷幕。
本次“校长论坛”以深入贯彻国家基础教育课程改革精神为指导，以学校课程建设为主题，目的是突出课程在学校教育实践中的核心地位，引领学校科学地规划课程建设。
在论坛上，校长们从不同侧面、不同层次、不同角度畅谈了各自学校的课程建设的构想与实践，展示了各自的课程建设情况。
论坛达到了预期的目的，收到了很好的效果。
借此机会，我代表市教育局、市教师进修学院，向在本次论坛中获得表奖的校长表示热烈的祝贺！并通过你们向辛勤工作在教育教学一线的广大教职员工表示亲切的问候！本次论坛特点明显：参与广泛。
为加强论坛的领导工作，许多地方成立了专门的组织，领导该项工作，区域内全员登台，共说课程问题。
组织程序之严密，参加人数之多，活动涉及范围之广，体现了论坛的基本意义。
特色纷呈。
校长们能够站在时代的高度，站在办好人民满意教育的高度建设学校课程。
凌源中学依据学校发展实际，以“厚德博学、荣校报国”的校训为切入点，形成兼收并蓄的“321”课程体系，落实学生发展核心素养，创造性地推进学校的课程建设。
他们风雨同舟，载梦前行，不断刷新着一个又一个新的成绩。
喀左四小在国家课程校本化研究的基础上，把书墨智慧、实践精神、民乐情怀作为学校校本课程建设的三大重要支柱，开发独具特色的课程体系。
抓细节重常规，培植特色提升内涵，实践着“为学生一生幸福着想”的办学理念，实现学校的稳定的高质量发展。
课程建设直接关系到“为谁培养人”、“怎样培养人”和“培养怎样的人”的核心问题。
校长作为学校课程的领导者与建设者，推动学校课程建设是校长义不容辞的责任。
建平县北二十家子学校把课程建设当做学校持续发展、内涵发展、高质量发展的创新动力，实现学校“课程自觉”，课程建设显隐结合，行稳致远，走上“养习惯、爱国学、善读书、绘人生”的特色学校建设之路。
校长论坛演讲稿范文(3篇)
校长论坛演讲稿范文〔精选3篇〕校长论坛演讲稿范文〔精选3篇〕校长论坛演讲稿1各位领导、各位同仁：大家好！在今天颇有创意的校长论坛上，我想谈谈教师生活方式这个小命题。
我认为，一名教师，个人不同的生活方式，关乎其本人的身体健康、工作业绩和人生幸福；一所学校，教师们主流的生活方式，关乎师资队伍建设，更关乎整体办学水平。
因此，我担任中学校长十二年来，一以贯之的在我任职学校积极倡导教师健康文明的生活方式。
我所倡导的健康文明生活方式，是指既有益于健康又具有一定精神品位的行为习惯。
表现为无不良嗜好，生活有规律，注重保健，端庄儒雅，心态平衡，爱好有益活动等等。
实践中，我深深感到在教职工中倡导健康文明生活方式，有着与其他职业显著不同的积极意义。
一是有利于增加教师本人的幸福指数我们曾听到不少教师这样评价自己的生活：工作真辛苦，精神很疲惫，报酬太低廉，青春在流逝。
在我们无力改变教师客观生存状况的前提下，要帮助教师正视现实，悦纳自我，心存感谢，追求卓越，寻找幸福，最有效的途径就是倡导健康文明的生活方式，开启教师幸福生活之源。
学校不是世外桃源，社会上的一些不良现象，也会出现在校园。
教师中，有的打牌成瘾，熬夜嗜赌，甚至8小时工作时间内，也呼朋唤友来几局；有的长期烟酒过度，甚至酒气熏熏烟雾缭绕进教室，哪管语言动作失态和学生被动吸烟；有的生活习惯不好，年纪轻轻未老先衰，不是血压高，就是颈椎病，工作上力不从心；有的心胸狭窄，性格孤癖，心态失衡，人际关系紧张。
诸如此类现象，严重影响了教师的健康和幸福，更影响了教育事业的开展。
近些年，有教师因过度嗜酒，通宵嗜赌，不良生活习惯难改，结果英年早逝的，实在令人扼腕叹息。
这虽然只是个案，但对我们是一种警示。
身体是寓智之所载德之舟，一个教师如果没有健康的身体，其个人幸福指数就会大打折扣。
善待自己，幸福无比；善待生命，健康无比。
善于健康文明生活的人，易逝的青春才会放慢脚步。
二是有利于培养学生的良好品行教师担负着教书育人的重任，是学生的引路人。
校长论坛演讲稿(4篇)
校长论坛演讲稿（4篇）校长论坛演讲稿（精选4篇）校长论坛演讲稿篇1大家好！今天听了在座各位校长的汇报，知道了大多数校长在工作上有，有见地，有办法，有行动。
结合我们下乡听课的情况知，目前的课堂上已经出现了令人欣喜的场面。
我们的学生思维活跃，落落大方，饱满，能说会到，这就是咱们进行课改的效果。
我们坚信，课改的成功就在大家的践行中。
下面谈谈自己的几点认识：1、无论干什么，适合自己的才是最好的；千万不要做邯郸学步，东施效颦的事情。
2、关于课改，我们既然认准了方向，就要赶快行动。
在做的过程中，我们一定要有决心，有恒心，有信心。
新课改其实就是扶着学生走，传统课就是背着学生走。
扶着学生走是爱学生，背着学生走是害学生。
当然我们要爱学生而不是害学生。
3、要知道，八年磨得一剑，多年擦亮一星。
在课改上，我们要做好长期攻坚的心理准备，常抓不懈；千万不能急功近利，一蹴而就。
4、课改一定要按规律办事。
我们要尊重教育规律，尊重学生的成长规律，尊重各学科规律等。
不能急，不能躁，不能等，不能靠。
平心静气抓常态，按部就班抓养成，聚精会神搞抓管理，全力以赴抓落实。
各项工作如果不落到实处，那只能是纸上谈兵。
所以，我们要制定出一个长效的机制，点滴践行，慢慢积淀己的东西，逐渐形成自己的特色。
5、无论做任何事情，态度决定高度，细节决定成败。
校长对课改的态度是课改成败的关键，许多事实已经说明，没有蔡林森就没有目前的杨思学校，没有崔其升就没有杜郎口学校，没有刘洪学就没有横水镇初中。
这些学校之所以取得了令人惊叹的业绩，这和他们的校长息息相关。
其实，目前正在进行的课改,毋庸置疑就是素质教育，当学生把所学的知识内化为品格，外显成能力时，就是课改的成功之日。
我在工作中的具体做法：1、深入课堂，和教师一同上课，共同研讨，互促共进，共同推进新课改进程。
2、建立了延津化学、生物公共博客，让全县的生物、化学教师有了发表自己意见与建议的地方，大家可以畅所欲言，资源共享。
校长论坛 经典发言稿范文
校长论坛经典发言稿范文
各位校长、教师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能在这个校长论坛上发表演讲。
我想借此机会分享一些有关教育和学校管理的观点和经验。
首先，我想强调的是教育的使命。
教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质，让他们成为具有创造力和创新精神的人才。
我们不应该仅仅追求学生的高分和升学率，而是要关注他们的全面发展和个性成长。
因此，我们的教育应该注重培养学生的思维能力、创新能力、团队合作能力和社交能力。
其次，我们需要重视学校管理的重要性。
作为一名校长，我们的责任不仅仅是管理学校的日常事务，更重要的是塑造学校的文化和价值观。
一个优秀的学校需要有良好的管理团队、有效的组织机制和积极向上的学习氛围。
我们要设立明确的目标和规划，引领学校朝着正确的方向发展。
同时，我们也应该注重师生关系的建设，鼓励和支持教师的专业发展，营造良好的师生互动和合作氛围。
最后，我想强调教育是一个共同的事业。
除了学校的努力外，家庭和社会也扮演着重要的角色。
家长要教育孩子尊重他人、诚实守信和独立思考，传递正确的价值观和道德观念。
社会应该为学校提供更多的支持和资源，为教育事业做出贡献。
总之，教育是我们未来的希望和发展的基石，因此我们每个人
都应该重视教育的重要性。
只有通过全社会的共同努力，我们才能培养出更多有理想、有责任感、有创造力的人才，为社会的进步做出贡献。
谢谢大家！。
校长论坛讲话稿
校长论坛讲话稿尊敬的各位校长、教育界的朋友们：大家好！很荣幸能够在这个属于校长的论坛上与大家相聚，分享和交流教育的心得和经验。
首先，我要向各位校长表示诚挚的敬意和感谢，在您们的坚持和努力下，我们的学校才能取得今天的成绩。
在这个论坛上，我愿意与大家共同探讨教育的发展方向和当前面临的挑战，希望能够有所启发和启示。
教育是一项神圣的事业，也是一个充满责任和使命感的工作。
作为校长，我们肩负着培养下一代人才的使命，我们要为学生们提供一个良好的学习环境和全面发展的机会。
同时，我们也要承担起教育改革和创新的重任，不断追求教育的卓越和进步。
当前，教育面临着很多挑战和困难，如教育资源的不均衡、教育质量的忽视、教学方法的单一等等。
在这些问题面前，作为校长，我们要勇于担当，积极引领学校的发展。
首先，我们要加强师资队伍的建设，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
教师是教育的核心所在，只有教师具备了高水平的教学能力和教育理念，我们才能够为学生提供优质的教育资源。
因此，我们要加强对教师的培训和提升，鼓励教师参与学术研究和教学改革，激发教师的教学热情和创造力。
其次，我们要注重学生的全面发展，推动素质教育的落实。
现代社会对人才的要求早已不仅仅是知识的积累，更要求学生具备创新能力、思维能力、团队协作能力等综合素质。
因此，我们要通过课程设置和教育活动来培养学生的多方面能力，引导学生形成正确的人生观和价值观。
在实施素质教育的过程中，我们要注重个性化的发展，适应学生的不同需求和特长，为每个学生提供展示自我才华的机会，培养起学生的自信心和勇气。
此外，我们还要推进教育信息化的发展，改变传统的教学模式。
随着科技的发展和互联网的普及，教育已经不再局限于教室和书本，学生们可以通过网络来进行自主学习和学习交流，这为教育带来了新的机遇和可能。
因此，我们应该积极推广教育信息化的理念和技术，引导学生利用好互联网资源，培养学生的信息素养和创新能力。
同时，我们也要加强对教学软件和硬件设备的投入，提高教育信息化的水平。
校长论坛发言稿
校长论坛发言稿尊敬的各位校长、教育专家、各位嘉宾，大家好！今天我非常荣幸能够在这个校长论坛上发言，与大家一起分享我对于教育的一些思考和观点。
教育是一项伟大的事业，也是我们国家发展的基石。
作为校长，我们肩负着培养下一代的使命和责任。
我们的学校是孩子们成长的摇篮，也是他们学习和探索的舞台。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要思考如何提高教育质量，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
首先，我认为一个优秀教育者应该具备正确的教育理念。
我们要树立全面发展的教育观，让每个学生都能得到平等的教育机会，培养他们的多元思维和创新能力，不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的品德和社会责任感。
我们要鼓励学生发展自己的兴趣和特长，引导他们探索未知和挑战自己，培养他们的自主学习和解决问题的能力。
其次，我们要注重教育方法的创新。
面对信息化时代的来临，传统的教育方式已经无法满足学生的需求。
我们要积极探索适合时代发展的创新教育模式，运用现代技术手段提高教学效果。
通过引入互联网、人工智能等技术，打破传统的课堂边界，打造一个更加开放和包容的教育环境。
同时，我们也要加大对教师的培训力度，提高他们的教育教学水平，让他们更好地适应新的教学模式和方法。
第三，我们应该注重学生的综合素质培养。
学生的素质不仅仅体现在学业成绩上，还包括思维能力、创新能力、团队合作精神等方面。
我们要关注学生的个性发展，培养他们的综合能力，让他们具备独立思考和解决问题的能力。
同时，我们也要注重培养学生的社会责任感和心理素质，让他们能够成为有担当、有情怀的社会人才。
最后，我认为教育不能仅仅局限于学校的范围。
我们应该加强学校与社会的互动，让学生在开展社会实践活动中得到锻炼和提高。
我们要建立与企业、社区等社会机构的合作关系，让学生切实感受到社会的温暖和厚爱。
同时，我们也要注重学校的品牌建设，树立良好的学校形象，为学生的未来发展提供更多机会和资源。
尊敬的各位校长、教育专家，教育是一个长期的事业，需要我们共同努力和积极探索。
校长论坛活动发言稿
校长论坛活动发言稿尊敬的各位领导、各位校长、各位教育界朋友们：大家好！我很荣幸能够在这个校长论坛上发表演讲。
首先，我要感谢主办单位为我们提供了这个平台，让我们有机会相互交流、共同思考，共同探讨教育发展的话题。
过去的几十年，中国教育经历了显著的变革和发展。
我们迎来了高速发展的时代，教育的需求也与日俱增。
当前，全社会对教育的关注度逐渐增强，而学校作为教育的基本单元和最直接的教育场所，承载着培养未来人才的重要责任。
因此，作为校长，我们必须要时刻关注教育领域的发展动态与趋势，进一步提升自身素养和能力，引领学校朝着更好的方向前进。
首先，我想谈一谈校长的角色定位。
校长作为学校的领导者，承担着组织和管理学校的责任。
然而，仅仅止步于管理层面是远远不够的。
在现代社会，校长应当成为学校的教育家、指导者和推动者。
我们要认识到，一个优秀的校长不仅要具备扎实的管理能力，还要有深厚的教育智慧和对教育发展的远见。
我们要以学生为中心，注重个性化教育，鼓励学生发展特长、培养创造力和实践能力。
同时，我们也要加强教师的培训和成长，为他们提供更好的教学资源和支持，助力他们成为优秀的教育工作者。
总之，我们要努力打造一个充满活力和创新氛围的学校，为学生提供更有质量的教育。
其次，我想谈一谈学校管理的重要性。
学校的管理质量直接关系到教育质量的提升。
作为校长，我们要注重建立学校良好的管理机制和规范，提高学校的运行效率和服务质量。
我们要做好学校的规划与发展，制定明确的发展目标和措施，使学校有一个良好的发展方向和规划。
同时，我们要建立科学的考核评估机制，注重对学校教育工作的监督和评估，及时发现问题并做出相应的调整和改进。
此外，我们还要加强学校与社会的联系，与家长、社区、企业等各方面建立良好的沟通渠道，形成共育共建的合力。
最后，我想谈一谈教育创新与发展。
当今社会发展迅速，我们必须有创新的教育理念和方法，才能跟得上时代的步伐。
作为学校领导者，我们要鼓励教师勇于创新，尝试新的教育方式和教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
学校活动校长论坛发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校活动校长论坛，这是一个汇聚智慧、分享经验的平台。
首先，请允许我代表学校向各位领导和老师表示热烈的欢迎，向同学们表示诚挚的问候！教育是国之大计、党之大计。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育事业的发展离不开学校活动的开展。
学校活动是培养学生综合素质的重要途径，是提高教育教学质量的重要手段。
今天，我们在这里召开校长论坛，旨在共同探讨学校活动的开展，为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。
首先，我想谈谈学校活动的重要性。
学校活动是学校教育的重要组成部分，具有以下几方面的作用：一、丰富学生的校园生活。
学校活动为学生提供了展示自我、锻炼自我的舞台，让学生在活动中体验快乐、收获成长。
通过丰富多彩的活动，可以培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、培养学生团队协作精神。
学校活动往往需要学生相互配合、共同完成任务，这有助于培养学生的团队协作精神。
在活动中，学生可以学会倾听、学会尊重、学会合作，为今后步入社会打下坚实基础。
三、提高学生的综合素质。
学校活动涵盖了德育、智育、体育、美育等多个方面，有助于学生全面发展。
通过参加各类活动，学生可以拓宽视野、增长知识、提高能力，为今后的人生道路奠定基础。
四、增强学校凝聚力。
学校活动是加强师生、家校联系的重要途径。
通过举办各类活动，可以增进师生之间的感情，促进家校沟通，增强学校的凝聚力。
接下来，我想谈谈如何开展学校活动。
我认为，开展学校活动应遵循以下原则：一、以人为本。
学校活动的开展应以学生为中心，关注学生的兴趣和需求，让学生在活动中得到锻炼和成长。
二、注重实效。
学校活动应注重实际效果，避免形式主义。
要确保活动内容丰富、形式多样，使学生真正受益。
三、合理规划。
学校活动要统筹安排，避免过多、过滥。
要根据学校实际情况和学生的年龄特点，合理规划活动内容。
四、创新形式。
学校活动要不断创新形式，提高学生的参与度。
可以借鉴国内外先进经验，结合学校特色，开展富有创意的活动。
关于校长论坛发言稿（精选8篇）
关于校长论坛发言稿（精选8篇）关于校长论坛篇1各位领导、各位同仁：大家好！一个学校的兴衰荣辱牵连着千家万户的心，作为校长就是要沉下心来为学校的事业着想，为莘莘学子着想，为现在、未来学校的切身利益着想，扎扎实实做出几件事来。
一个好校长就是一所好学校，校长除了有深厚的理论知识和精湛的业务素质外，还要有改革创新的理念来做指南、务实求真的作风来做保障，不然，学校的工作就没有方向、没有活力、没有成效，就会陷入“死循环”。
我发言的题目是“严谨治学，不断优化常规管理”，有不足之处请各位指正。
一、严格执行课程计划，开足、开齐、开好各类课程。
学期开始根据上级规范办学行为课程开设要求，严把课程关、课时关，科学规划，编排课程总表，教师要严格按照课程表上课，不挪用挤占其它课程。
教务处每天都认真做好记录，随时抽检课程执行情况，发现问题及时整改，确保课程落实到位。
二、狠抓教学常规，实施精细化过程管理。
抓好教学常规管理制度，教学是学校的中心工作，是学校培养人才，实施发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。
“高效课堂”可以说是当前学校质量提高最实在、最有效的法宝。
为此，我们狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，把教学管理工作落在实处。
“没有规矩，不成方圆”。
一个学校，没有切实可行的，学校的工作如何抓，教学质量又如何能提高呢？因而我们重视管理制度的建设和创新，努力建设科学、高效、民主、规范的管理体系。
我认为我们要建立《小学教学常规管理条例》，制定了《集体备课制度》，同时还制定了《教师听课评课制度》、《教学质量分析制度》，为激励教师的工作积极性，公评、公正、公开评价教师的教学效果制定了《教学工作绩效考核细则》等一系列教学常规管理制度，随着制度的不断完善和创新，形成学校独特的、全面的精细化管理。
各项规章制度的建立，贵在坚持落实，并将各项规章制度汇编成册，形成各项工作有据可查，有章可依，使学校各项管理进一步做到科学化、制度化、规范化、民主化。
校长论坛发言材料（5篇）
校长论坛发言材料（5篇）第一篇：校长论坛发言材料坚持创新，扎实推进课堂教学改革——初中校长论坛发言材料各位领导：大家好！非常感谢教育局组织的这次论坛，给予我们一个难得的学习机会。
带着一个学习、交流的心愿，怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我校教育教学管理的点点滴滴，今天我发言的题目是《坚持创新，扎实推进课堂教学改革》。
一、一年来学校推进课堂教学改革的主要做法、成绩与亮点（一）成功的做法：1、行政推动，落实到位是课堂教学改革进行的必要保证。
改革伊始，学校就成立相关机构并制定了关于备课、上课、作业等一系列的制度，实行领导包学科负责制，严格落实教学常规，保证了课堂教学改革的顺利实施。
2、教师培训，骨干带动是课堂教学改革进行的必经之路。
针对学校教师队伍的组成复杂，年龄结构差距大，教学水平参差不齐，一年来，我校坚持“校内研修，校外学习”的培训模式，先后组织开展了多次“教师论坛”，组织老师们共同学习了《教海引航》《教育走向生本》等教育理论书籍，组织教师到聊城博文中学等教学改革先进学校参观学习，邀请实验中学各年级各科教学带头人到学校传经送宝，大大开阔了教师视野，迅速提高了教师业务能力。
同时，学校非常重视骨干带动，给骨干教师压担子，充分发挥他们的作用，在学校内形成了“创先进、学先进、超先进”的良好氛围。
3、开展活动，加强交流是课堂教学改革进行的活力之源。
一年来，我们紧紧围绕课堂教学，坚持开展教学基本功大赛，内容涉及“导学案”设计、课堂比武、多媒体课件制作、“两字（钢笔字、粉笔字）一话（普通话）比赛”、教学反思评选、教学能力测试等，教师们在活动中教学能力得到了不同程度的提升。
4、课题引领，激发学生是教学改革顺利进行的必要支持。
坚持“小组合作学习评价”的课题研究，用评价机制调动学生参与教学的积极性。
并积极开展学生征文评选、演讲比赛等教学活动，坚持组织每天“学生读书工程”，“硬笔书法比赛”让学生们的个性得以发挥，努力实现“以生为本”。
校长论坛演讲稿范文
今天，我们在这里隆重举行校长论坛，共同探讨教育改革与发展的大计。
在此，我深感荣幸，能够与大家分享一些关于教育工作的思考和感悟。
首先，我要感谢各位领导、各位嘉宾的光临，感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次论坛。
同时，我也要感谢我们学校全体教职工的辛勤付出，是你们的努力和奉献，才使得我们的学校取得了今天的成绩。
教育是国家发展的基石，是民族振兴的希望。
面对新时代的挑战，我们要深刻认识到教育改革的重要性。
以下是我对教育改革与发展的一些思考：一、加强师德师风建设教师是立教之本、兴教之源。
我们要把师德师风建设放在首位，加强教师的道德修养，提高教师的职业素养。
教师要树立正确的教育观念，关爱每一个学生，用心去教育，用爱去感染，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、深化课程改革课程是教育改革的核心。
我们要以学生为中心，优化课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在课程设置上，要注重培养学生的综合素质，让学生在德、智、体、美等方面全面发展。
三、推进教育信息化教育信息化是教育改革的重要手段。
我们要充分利用信息技术，提高教育教学质量。
加强学校信息化建设，提高教师的信息技术应用能力，让学生在信息时代具备更强的竞争力。
四、加强家校合作家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
我们要加强家校合作，形成教育合力。
通过家长会、家访等形式，增进家校之间的沟通，共同关注孩子的成长。
五、关注学生心理健康心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们要关注学生的心理健康，建立健全心理健康教育体系，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决成长中的困惑。
最后，我想说，教育改革是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为实现教育现代化、办好人民满意的教育而努力奋斗！。
校长培训论坛发言稿范文
校长培训论坛发言稿范文
各位老师、领导、同事们，大家好！
很荣幸能在此次校长培训论坛上发表我对于教育的一些看法和经验分享。
在我的职业生涯中，我一直坚信教育的力量，坚信每一个学生都有巨大的潜力等待被挖掘和发展。
作为一名校长，我们肩负着培养未来人才的重任，我们需要不断提升自己的素质和能力，才能更好地推动学校的发展。
首先，作为校长，我们需要有远见。
教育是一个长期的事业，我们需要站在更高的视野来思考学校的发展，制定长远的发展规划，并不断调整和完善。
我们需要关注教育的前沿理念和技术，紧跟时代的步伐，为学生提供更好的教育资源。
其次，我们需要有爱心。
作为一名教育工作者，我们的责任是培养学生的品德与智慧，让他们健康快乐地成长。
我们需要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，给予他们更多的关爱和帮助。
只有真心关爱学生，才能在他们的心中播下爱的种子。
最后，我们需要有团队精神。
学校是一个团队，作为校长，我们需要团结全体教职工，发挥每一个人的特长，共同致力于学校的发展。
我们需要携手合作，共同为学生的成长努力，相互鼓励、相互帮助，形成良好的工作氛围。
教育是一项伟大的事业，培养学生是一项光荣的任务。
我坚信，只要我们不断提升自己，热爱学生，团结合作，就一定能够为学生创造更美好的未来。
让我们携手并进，共同为教育事业贡
献自己的力量！谢谢大家！。
校长论坛发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行校长论坛，共同探讨学校教育的发展与未来。
在此，我谨代表学校，向各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是国家发展的基石，学校是培养人才的摇篮。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，为国家发展提供了强大的人才支撑。
然而，面对新时代、新挑战，我们校长们肩负着更加重要的责任。
在此，我想结合我校实际，就以下几个方面与大家进行交流探讨。
一、坚持以人为本，全面提高教育教学质量教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为校长，我们要始终坚持以人为本，关注学生的全面发展。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 加强师资队伍建设。
教师是学校发展的关键，我们要注重教师的专业成长，提高教师的教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
2. 优化课程设置。
根据国家教育政策和学校实际情况，科学设置课程，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 深化教学改革。
以学生为主体，以教师为主导，改革教学方法，提高课堂教学效率。
二、强化学校管理，提升学校办学水平学校管理是学校发展的保障。
我们要加强学校管理，提升学校办学水平，具体措施如下：1. 完善管理制度。
建立健全学校各项规章制度，确保学校各项工作有序开展。
2. 加强财务管理。
合理使用学校资金，提高资金使用效益。
3. 优化学校环境。
营造良好的校园文化氛围，为师生提供舒适的学习、工作和生活环境。
三、深化校企合作，拓宽学生就业渠道校企合作是学校发展的必由之路。
我们要深化校企合作，拓宽学生就业渠道，具体措施如下：1. 加强与企业联系。
与企业建立长期合作关系，为学生提供实习、就业机会。
2. 开设校企合作课程。
与企业共同开发课程，培养符合企业需求的人才。
3. 举办就业招聘会。
定期举办校园招聘会，为学生提供就业平台。
四、加强国际交流，提升学校国际化水平随着全球化进程的加快，加强国际交流与合作成为学校发展的重要方向。
我们要加强国际交流，提升学校国际化水平，具体措施如下：1. 拓展国际合作项目。
校长峰会论坛发言稿范文
校长峰会论坛发言稿范文
尊敬的各位校长，老师们，
很高兴能在这里参加校长峰会论坛，与各位一起分享学校管理和教育发展的经验和思考。
我们都知道，作为学校的领导者，我们肩负着重要的责任，需要不断地提升自己，创新管理思维，为学校的发展注入更多的活力和动力。
首先，我想强调的是教育的使命。
我们作为学校的领导者，不仅仅是管理者，更是教育者。
我们要始终牢记自己的使命，即培养优秀的学生，为社会培养更多的人才。
我们要为学生提供更加优质的教育资源和教育环境，引导他们健康成长，为未来的社会做出贡献。
其次，我认为学校管理要注重创新。
随着社会的快速发展，教育管理也需要与时俱进，紧跟时代的步伐。
我们需要不断地学习和思考，引进新的管理理念和方法，不断地改进学校的管理体系和管理方式，使学校管理更加科学化和规范化。
最后，我想强调的是团队合作。
作为学校的领导者，我们要注重团队建设和团队合作，发挥每个老师的优势，形成一个紧密的团队，共同为学校的发展努力。
只有团结一心，齐心协力，才能推动学校取得更大的发展。
在这样一个论坛上，我希望我们能够相互交流，学习借鉴，共同探讨学校管理和教育发展的重要问题，共同为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
谢谢大家！。
论坛校长发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为校长，向大家发表一番感慨和期望。
首先，我要感谢各位领导、各位嘉宾对学校发展的关心和支持，感谢老师们辛勤的付出，更要感谢同学们的积极参与和热情投入。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们学校已经走过了几十年的风雨历程，从当初的一所小学校发展成为今天的知名学府。
这一路走来，我们始终坚持“以人为本，立德树人”的办学理念，努力为同学们提供优质的教育资源，助力同学们成长成才。
在此，我想对同学们说几句话：一、坚定信念，志存高远。
同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
希望你们在大学期间，树立远大理想，坚定信念，勇敢追求自己的梦想。
无论何时何地，都要牢记自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、勤奋学习，追求卓越。
学习是你们成长道路上永恒的主题。
希望同学们珍惜时光，勤奋学习，不断提升自己的综合素质。
在学习过程中，要善于思考，勇于创新，敢于挑战，努力成为国家的栋梁之才。
三、全面发展，塑造品格。
同学们，你们不仅要学习专业知识，还要注重全面发展，培养良好的品格。
要关心他人，团结友爱，尊重师长，诚实守信，做一个有道德、有品质、有担当的人。
四、勇攀高峰，展现风采。
学校为你们提供了广阔的舞台，希望同学们珍惜机会，积极参与各类活动，锻炼自己的能力，展示自己的才华。
在挑战中成长，在竞争中超越，为学校争光，为国家添彩。
各位老师，你们是学校的宝贵财富，是同学们的引路人。
在今后的工作中，希望你们继续发扬“为人师表，教书育人”的优良传统，关爱每一位学生，关注他们的成长，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我要感谢各位领导、各位嘉宾和老师们对学校工作的关心和支持。
相信在大家的共同努力下，我们学校一定能够实现更加辉煌的明天！谢谢大家！。
校长论坛演讲稿(精选4篇)
校长论坛演讲稿（精选4篇）1. 校长论坛演讲稿：关于教育的力量尊敬的各位领导、教师和家长们：大家好！今天，我很荣幸能在这个校长论坛上与各位分享我对教育的一些思考。
教育是一项伟大的事业，它不仅能够培养学生的知识和技能，更重要的是能够引领学生的成长和发展。
教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会的面貌。
首先，教育能够培养学生的综合素质。
我们常常说，学生的品德是教育的首要任务。
在教育中，我们不仅要传授学生知识，更要培养他们的道德观念和社会责任感。
只有具备了良好的品德素质，才能够为社会做出更大的贡献。
其次，教育能够激发学生的创新能力。
在当今世界，创新已成为国家发展的核心竞争力。
作为教育工作者，我们要培养学生的创新思维和实践能力，让他们具备面对未来挑战的能力。
只有通过创新，我们才能不断推动教育改革，不断提高教育质量。
最后，教育能够唤起学生的梦想与希望。
每个人都有自己的梦想，而教育正是实现这些梦想的催化剂。
在教育中，我们要引导学生发现自己的潜能和兴趣，并为他们提供一个良好的成长环境。
只有在梦想的指引下，学生才能走向成功的道路。
教育是一项伟大而艰巨的事业，需要全社会的共同努力。
作为校长，我将永远坚守教育的初心，致力于为学生创造更好的发展机会。
同时，我也呼吁各位领导、教师和家长们，一起携手努力，为教育事业贡献自己的力量。
让我们共同努力，让教育的力量点亮未来！谢谢大家！2. 校长论坛演讲稿：构建和谐校园，培养优秀人才尊敬的各位领导、教师和家长们：大家好！在这个校长论坛上，我想与各位分享我对构建和谐校园、培养优秀人才的一些思考。
构建和谐校园，是现代教育的迫切要求。
和谐校园不仅要关注学生的学业进步，更要注重学生的身心健康和全面发展。
我们要创造一个和谐的学习环境，让每个学生都能享受到公平和有爱的教育。
只有在和谐的校园中，学生的潜能才能得到充分的发展。
培养优秀人才，是教育的使命所在。
我们要倡导全面素质教育，培养学生的学科能力、社交能力和创新能力。
2019校长论坛发言材料
2019校长论坛发言材料尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们：大家好！我很荣幸能够参加今年的校长论坛，并有机会在此发言。
我是某某学校的某某，在这里分享一下我们学校在教育教学改革方面所做的努力和取得的成绩。
首先，我想说的是学校的办学理念。
我们学校的办学理念是以学生为中心，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
我们坚持“因材施教，个性化教学”的原则，让每个学生在学校找到适合自己的发展道路，充分发挥自己潜能。
我们注重学生的素质培养，不仅要培养学生的学科知识，更要注重学生的思维能力、实践能力、创新能力等综合素质的培养。
其次，关于教育教学改革。
我们学校积极推进教育教学改革，不断创新教学手段和方法。
我们引入了现代信息技术，建设了现代化的教学设施和实验室，提供了更优质的教育资源。
我们还鼓励教师开展创新教学实践，推动项目制教学、课题研究等活动，提高教学质量和学生的学习效果。
我们注重学生的实践能力培养，通过参观实践、实验课程等形式，让学生更好地理解和应用知识。
再次，关于学生的综合素质培养。
我们学校深入贯彻落实素质教育，注重学生的全面发展。
除了提供优质的学科教育外，我们还鼓励学生参与各种课外活动。
我们开设了丰富多彩的俱乐部和社团活动，让学生发展自己的特长和兴趣爱好。
我们也重视体育锻炼，每周定期组织学生进行体育运动，增强学生的身体素质。
此外，我们还注重学生的劳动教育，鼓励学生参与社会实践活动，培养勤劳勇敢的品质。
最后，关于学校与社会的联系。
我们学校积极开展与社会各界的合作，为学生提供更广阔的发展空间。
我们与企业合作，开设实习项目，为学生提供实践机会和就业帮助。
我们也与社区合作，开展公益活动，让学生更加关注社会问题，培养学生的社会责任感。
我们与其他学校合作，开展交流活动，丰富学生的学习经验，拓宽学生的视野。
这就是我们学校在教育教学改革方面所做的努力和取得的成绩。
我们将继续秉承优质教育的理念，不断努力，为学生提供更好的教育服务。
2019校长论坛发言材料
2019校长论坛发言材料尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的老师们：大家好！我很荣幸能在这个2019年校长论坛上发言。
我是一名普通的小学校长，今天我想和大家分享一下我对教育的一些思考和感悟。
首先，我要说的是教育的本质是培养人才。
作为一名校长，我们肩负着培养优秀学生的重任。
而优秀学生的培养离不开师资队伍的建设。
只有拥有高素质的教师团队，学校才能够在培养学生的道路上走得更远。
因此，我一直注重对教师的培训和提升。
我们邀请优秀教育专家定期为教师们做培训，在分享经验的同时，也不断激发着教师们的工作激情。
此外，我也积极鼓励教师参加各类学术研讨会，让他们与其他学校的教师交流互动，不断学习进取。
其次，我认为教育要关注学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、特长和弱项。
作为学校，我们应该积极引导学生发现自己的兴趣，并提供相应的培养机会。
比如，我们鼓励学生参加各类社团活动，为他们提供丰富的课外拓展课程。
同时，我们也要重视学生的个性差异，通过灵活的教学方式满足每个学生的学习需求。
只有关注学生的个性化发展，才能培养出真正具有创新精神和适应能力的优秀人才。
最后，我认为学校要注重家校合作。
家庭教育是教育事业的重要组成部分。
作为学校，我们应该积极主动地与家长进行沟通，了解学生在家庭中的表现和情况。
我们组织家长会，邀请家长参加学校活动，让他们了解学校的教育理念和教育方式。
同时，我们也要为家长提供学生教育方面的指导和帮助，共同促使学生的全面发展。
只有家校合作，才能够真正营造良好的教育环境，激发学生的学习兴趣和潜能。
通过这些年的实践和探索，我深深体会到，教育事业是一项充满挑战的事业，但同时也是一项充满成就感的事业。
作为校长，我一直以为能够为学生做出一点点贡献而感到骄傲和自豪。
最后，我希望借此机会向各位校长和教育专家们致以最诚挚的感谢。
感谢你们对教育事业的关心和付出，感谢你们为学生和教师们提供了宝贵的经验和指导。
让我们携起手来，共同努力，为培养更多优秀人才而不懈奋斗！谢谢大家！。
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2019年校长论坛讲话稿----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！2017年校长论坛讲话稿篇1 各位领导、专家、同行：下午好!非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们有一个这样难得的学习机会。
听了前面几位校长精彩的演讲，我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。
校长们丰富的管理经验使我受益非浅。
我是一个刚出道的年轻小辈，借此机会，谈一谈对“三好学生”评价机制的认识，恳请各位前辈批评指正。
前段时间,中国教育学会会长、北京师范大学顾明远教授在上海教育论坛上发出倡议：废除在学生还没有成熟时就将他们分为三六九等的“三好学生”评价制度，要相信每一个学生都能成材，任何学生的进步都应该受到鼓励。
一石激起千层浪,顾明远教授的倡议立即引起教育界的大讨论,一时间教育论坛上贴子纷飞,众说纷纭,观点不一。
4月23日,山东电视台还以电视直播的形式,邀请多位教育专家学者进行现场讨论.那么，实行了50多年的“三好学生”评选是否还能跟得上时代的脚步?是该废除，还是在原来的评选标准上加入新内容呢?我认为应改革"三好学生"评价机制，肯定和鼓励每一个学生，促进每一个学生健康发展。
从上个世纪50年代开始，教育部和团中央在全国推行以“思想好、学习好、身体好”为标准的“三好学生”评眩评选的比例占学生总数的5%至10%。
经过50多年的评选工作，这种评选制度暴露了很多弊端。
一、“三好学生”评选成为少数学生的专利，5%至10%的评选比例让多数学生可望不可及。
比如一个班40个学生，若以5%计算只有2个同学能评上“三好学生”，以10%计算也只有4个名额。
再评上4个积极分子，剩下的还有32个学生呢?他们辛辛苦苦地学习了一年，什么荣誉也没有。
以前说高考是过独木桥，现在评三好学生不也是过独木桥吗?我可以肯定的说，有很多学生，从小学到初中九年时间，一项荣誉都没有被评上，难道他们就没有一点值得肯定和鼓励的地方。
可怜的比例使“三好学生”的评价机制失去了应有的激励作用，成为了少数人的专利，无形中拉大了其他同学跟“三好学生”的差距，人为地给学生分等级。
二、过于重视成绩，忽略了学生的个性发展。
新课程改革的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，要求学生要做到全面发展，提高综合素质能力。
但在实际操作过程中，“三好学生”评价过于重视学生的学习成绩，有的学校甚至规定学习成绩前10名的学生，才有资格评选，把“三好”变成了“一好”，造成了人人钻进书本，起早摸黑做题目，忽略了学生动手能力、创新能力、交际能力等个性能力的发展，造就了一大批只会做题目专一“人才”。
三、夸大了“三好学生”的作用，使评比披上了浓厚的功利色彩大家都知道，评上省级“三好学生”升学可以加5分，这5分就是天上掉下的陷饼，就是金钱。
很多家长为了让孩子有机会评上“三好学生”，想方设法给学校和老师送礼拉关系，你抢我夺。
“三好”在这关键时刻兑现为考场上的“特权”，使“三好学生”荣誉称号披上浓厚的功利色彩。
讲到这里，可能有人会问，那么三好学生评比就一点好处都没有?我说有，并且有两大好处。
第一、三好学生的评比使少数人受益，加了分考上大学。
第二、三好学生的评比繁荣了一个行业，什么行业呢?配镜行业。
我想大家都深有体会，学生的眼睛一年比一年差，配眼镜的商店一年比一年多，生意却还一年比一年红火。
可能所有人都想不到“三好学生”的评比却能促进配镜行业的繁荣，使配镜业成为中国最具发达的行业之一，中国眼镜生产的数量在全球的遥遥领先。
“三好学生”的评比竟然能促进配镜行业的繁荣，这是教育的悲哀哪!可见，“三好学生”这上世纪50年代的产物，已不再能适应时代发展的需求。
现在我们正在大力推行新课程改革，减轻学生过重负担，我认为应建立科学的“三好学生”评价体系，结合“以生为本”理念，把传统的“思想好、学习好、身体好”的“三好学生”标准，变成“好公民、好学生、好子女”的新三好学生标准。
去年，我们南溪小学尝试做了大胆的改革，学校里开展“校园十佳少先队员”、“阅读之星”、“艺术之星”、“交际之星” “故事之星”、“体育之星”“数学之星”“文明之星”等评比，班级里开展“全面发展好少年”，“优秀少先队员”评比。
同时改革原来的单项评比，注重学生个性发展。
原来的单项积极分子曾受到不少家长的质疑，如自己的孩子被评为“劳动积极分子”学生不高兴，家长也不高兴，有的家长甚至跑到学校来质问，我的孩子送到学校里专门就是劳动的?让我们哑口无言，给他的孩子评先进还要受责备，何苦呢?上学期我们将“劳动积极分子”改称为“校园美容师”，解释为由于你的创造使校园变得更美丽。
将“文娱积极分子”改为“校园小歌星”、“体育积极分子”改为“小运动健将”，设立了“大雁奖”表彰热爱集体的学生，“黑马奖”表彰学习进步最快的学生，保留了“文明学生，优秀学生干部”称号，增加了“小书法家、小作家、小画家、小发明家、小数学家、小科学家、老师的好助手、”等荣誉称号评眩同时增加了评选名额，使评选范围从5%扩大到 60%，甚至更多。
试想，我们做老师为何要如此吝啬呢?每一个学生都有闪光点，我们为何不能慷慨一回，给他一个荣誉称号，发给他一张奖状呢?这项改革实施后，学生主动参与申报评选，他们的个性发展有了明确的目标，使每个孩子都能看到自己的长处，发挥自己的优点，收到了意想不到的效果。
比如五年级学生潘文俊同学天生内向，沉默寡言，不善表达，自从他申报“故事之星”评比后，阅读了大量的书籍，已能够单独讲故事，最后拿到了“故事之星”奖状，连内向的性格也克服了。
为了能评上“校园美容师”，学校原来要求每人种一盆花，有的学生一个人就栽种了5盆，甚至8盆。
“校园美容师”的评比，激发了学生种花的积极性，原来的人手一盆花，现在达到了人手三盆花，有力推动学校的绿化建设，今年我校就在学生的积极参与下建造了10个花坛，三座假山，两条石子路，种植了大量的黄杨、杜英、雪松、塔柏，使原本单调的校园逐步形成雪松高耸，假山矗立，花盆林立，曲径通幽格局。
改革半年后，我们惊喜的发现，学生更加注重自己的个性发展了。
学生的荣誉感更强，竞争的氛围更浓了。
畅想美好的未来，我们是不是可以大胆预测，“艺术之星”可能就是未来的歌星、画家。
交际之星也许就是未来的外交家，体育之星，或许就是未来的刘翔、姚明。
这预测可能是一种错误，但今天，我们作为教育工作者，我们所能做的，应该做得到的是给学生一个舞台，给他一个展示自己的舞台，肯定和鼓励每一个学生，促进每一个学生健康发展。
以上是我结合一年来我校的改革实际所发表的见解，有不足之处，敬请各位领导、专家、同行提出宝贵意见。
谢谢大家!2017年校长论坛讲话稿篇2 尊敬的各位领导、尊敬的各位校长、各位媒体朋友们：大家下午好!怀着无限的期望与敬意，带着满腔的激情与企盼，在桃花盛开的季节，我们相聚在人文荟萃、风景秀丽的***山下、青通河畔，携手参与***市首届校长论坛，共赴这场智慧的盛宴。
作为承办方，我谨代表**********小学全体师生对各位领导、各位校长和各位媒体朋友的到来表示最热烈的欢迎!感谢主办单位市教育局和协办单位*******县教育局、安徽青年报学生周刊发起和协办这次活动，为我们提供一个信息传递的平台，智谋交融的良机!同时也要感谢在座的各位多年来对我校发展和教科研的大力支持!承办论坛是我校的光荣，这对我校来说，是一次难得的学习机会，更是我们谋求发展的一次新机遇。
在此，我真诚地邀请大家光临我校，对我校的发展给予更多的关注、指导和支持。
我校自创办至今已有10年。
这十年，我们一直坚持规范办学，坚持特色办学。
目前，“和谐中争论，朴实中创新”的教风和“守纪、善学、多能、向上”的学风业已形成，以人为本、民主管理、科学管理的办学机制已基本建立。
“传统文化，经典诵读”作为我校特色活动获得了中央文明办第三届“未成年人思想道德建设工作创新奖”二等奖。
学校先后获得“省语言文字规范化示范学校”、“省未成年人思想道德建设示范校”、“市示范学校”、“市特色学校”、“市文明校园”等称号。
校党支部在建党90周年荣获“全市先进基层党组织”称号。
今年二月，我校被推荐为安徽省首批加入长三角网上结对学校。
随着社会的快速发展，社会各界对教育、对学校的要求愈来愈高，学校面临管理与发展的压力也越来越大。
因此，在新形势下如何实施高效管理，探寻学校发展新途径显得尤为重要。
在座的都是资深校长和行业精英，具有先进的思想观念，务实的工作作风，厚实的实践经验，优良的工作业绩。
今天，***市教育局以论坛的形式将大家汇集在一起，为我们跨县、跨市、跨省沟通联谊搭建了良好的平台。
我满心期待着，各位同仁“华山论剑”，碰撞智慧，交流经验，以明晰的办学思路，感悟管理真谛，探索管理方法，实现合作共赢。
我坚信：本届论坛的举办，定会使思想的火花不断燎燃，观点的互通更加畅达，思辨的种子开花结果。
相信这次活动会成为我们相互交流、校际合作、友谊与事业共同发展的良好开端。
最后，再次感谢大家的光临，也衷心祝愿本届校长论坛能为我市教育的发展揭开崭新的一页。
祝***市首届校长论坛取得圆满成功!祝大家在***期间居住称心、交流舒心、活动开心!谢谢大家!2017年校长论坛讲话稿篇3 尊敬的各位领导、同行大家上午好：非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们一个难得的学习机会。
带着一个学习、交流的心愿，怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴，今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地，走进灿漫春天》。
一、在教研互助中共同提升在新课程实施的过程中，我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用，因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。
上学期，我们在教育局主任的精心指引下，开始了新一轮的课堂改革。
首先，每位教师按照自己的设计在A4纸上写出自己的单元备课，包括：单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等;之后，教研室安排每个学科的集备时间、地点，大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点，易错点等共同研讨、各抒己见、求同存异;接下来，由教研组长把大家的研讨设计一一总结并复印分给每位教师;最后，老师们在大挂历纸上用记号笔填写集背内容并把它挂在教室显眼的位置。
今年联校统一印发的“挂历”，不仅成了小学教室里的一道美丽的风景线，而且还给了学生每天有意或无意看到所学内容知识点，易错题等的机会。
长此以往，学生考试难题错的少了，教师上课也轻松了，一举两得。
由于学科不同，自身教学特点不同，“挂历”运用方法也不一样，体现了“一模多法”。
更值得欣喜的是，新的教学模式已初见成效，去年我乡四名教师运用此模式在聊城市优质课比赛中，荣获了两个一等奖，两个二等奖的好成绩，结束了从来没有市优质课的历史，每个年级的期末测试也都有了不同程度的提高。