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诺贝尔奖普及讲解教育实用PPT解析课件

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秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
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诺贝尔 经济学

诺贝尔 和平奖
诺贝尔 文学奖
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诺贝尔奖普及讲解教育PPT教学讲座课件

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从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
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《首届诺贝尔奖颁发》课件(24页)

《首届诺贝尔奖颁发》课件(24页)

个 背景——新闻发生的社会环境和自

然环境
构 结语——新闻结尾
(背景和结语常常暗含在主体中)
自学释疑
1.【路透社斯德哥 • 思考:电头交代了什么?
尔摩1901年12月 10日电】
交代了通讯社的名称、发电 的时间和地点。
自学释疑
2.在主体部分, • 表现了新闻事实准确、翔实的 一一列举了获奖 特点 者的国籍、姓名、 所获奖项和主要 成就,这样写的 好处是什么?
A 2.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是(

A.根据诺贝尔的遗嘱: “诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年
里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为
人类做出最大贡献的人”。
B.从即日起,根据诺贝的遗嘱,诺贝尔奖有4个机构(瑞典3个, 挪威一个)颁发。
C.在欧洲各地,3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部 分告别: 法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞 塔……
• 2、第5自然段第1句是一个__设__问____句,起 _引__出__下__文_作用。
• 3.请你说出两位获诺贝尔奖的人物姓名及国籍。
美籍华人: 杨振宁; 印度诗人: 泰戈尔; 美国作家: 海明威 (答案不唯一,写出其中两位即可)
导语: 诺奖颁发 首届诺贝尔奖颁发
主体: 获奖人员及其他
背景: 资金来源、评奖情况
补充拓展:
中华人民共和国国籍获得者 杨振宁、李政道: 1957年因提出“宇称不守恒” 观念被实验证明而获诺贝尔物理学奖(获奖时
为中华民国国籍)
莫言: 2012年诺贝尔文学奖,获奖理由是: 通 过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会
二、学习目标
• 1、能根据消息的结构特点概括消息的主要内 容。 • 2、把握消息的三个特点:内容具体真实,报 道迅速及时,语言简明准确。 • 3.体会诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用, 培养科学精神。

《首届诺贝尔奖颁发》优秀课件

《首届诺贝尔奖颁发》优秀课件

评选过程的透明度与公正性
要点一
透明度
诺贝尔奖的评选过程是否公开透明,是否允许公众了 解评选细节和依据。
要点二
公正性
诺贝尔奖的评选过程是否公正,是否充分考虑了各领 域的优秀成果和人才。
获奖成果的真实性与可靠性
真实性
诺贝尔奖的获奖成果是否真实可靠,是否存 在学术不端行为或其他问题。
可靠性
诺贝尔奖的获奖成果是否经过严格的验证和 认可,是否具有较高的学术价值和意义。
感谢您的观看
THANKS
05
诺贝尔奖颁发的启示与展 望
对科技教育的启示与借鉴
启示
诺贝尔奖的颁发可以激励科技教育的发展,引导学生关 注科技领域,培养他们的创新能力和探索精神。
借鉴
Hale Waihona Puke 在科技教育中,可以借鉴诺贝尔奖的评选标准和机制, 设立科技竞赛或奖励机制,鼓励学生参与科技创新和发 明。
对科技发展的展望与期待
展望
随着科技的不断进步和发展,诺贝尔奖的获奖成果也 将不断拓展和丰富。未来,我们期待看到更多的科技 创新和发明,为人类解决面临的挑战和问题提供更多 思路和方案。
促进国际合作
诺贝尔奖的颁发,成为了国际科 学交流的桥梁,促进了各国之间
的科技合作与交流。
对未来科技发展的启示
重视基础研究
诺贝尔奖的颁发,强调了基础研究的重要性,基础研究是科技创新 的基础,需要得到更多的关注和支持。
关注跨学科研究
诺贝尔奖的颁发,鼓励了跨学科的研究,未来的科技发展需要更多 的跨学科合作与交流。
《首届诺贝尔奖颁发》优秀 课件
2023-11-09
contents
目录
• 诺贝尔奖概述 • 首届诺贝尔奖颁发 • 诺贝尔奖颁发的影响与启示 • 诺贝尔奖颁发的争议与反思 • 诺贝尔奖颁发的启示与展望

诺贝尔ppt课件

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总结词
艺术创新、跨领域合作
详细描述
诺贝尔艺术领域奖项不仅关注绘画、雕塑等传统艺术形 式,还涵盖了电影、设计等新兴领域。这些获奖作品体 现了艺术家们在艺术创新和跨领域合作方面的探索和实 践,为世界文化交流和艺术发展做出了重要贡献。例如 ,毕加索的立体派绘画风格成为20世纪最具创新性的 艺术形式之一,而莱热的《城市广场》则将立体主义与 城市主题相结合,展现了现代都市的繁华与冷漠。
诺贝尔奖的发展历程
自1901年开始颁发以来,诺贝尔奖已 经走过了100多年的历程,成为全球 范围内最具权威性和影响力的奖项之 一。
诺贝尔奖的奖项设置
诺贝尔奖的奖项类别
诺贝尔奖分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖等五大奖 项,每个奖项的奖金金额为100万瑞典克朗。
诺贝尔奖的评选标准
获奖成果必须是在前一年有重大贡献的人,并且成果需经过国际认可的学术机 构认证。
详细描述
爱因斯坦于1905年提出了光量子理论,解释了光电效应的规律。这一理论为量子 力学的发展奠定了基础,并开创了物理学的新篇章。
化学领域的重大发明
总结词
居里夫人,发现了镭和钋两种元素,为放射性研究奠定了基 础,并因此获得了1903年的诺贝尔物理学奖和1911年的诺贝 尔化学奖。
详细描述
居里夫人在研究铀矿的过程中,发现了镭和钋两种元素。这 两种元素具有强烈的放射性,为后来的核能开发提供了理论 基础。居里夫人的发现还为化学学科的发展带来了革命性的 进步。
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conten的杰出人物 • 诺贝尔的科学与技术贡献 • 诺贝尔的人文与艺术贡献 • 诺贝尔奖的未来展望 • 总结与感悟
01
诺贝尔简介
诺贝尔奖的起源与发展
诺贝尔奖的起源

《诺贝尔》课件

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激励创新精神
诺贝尔奖获奖者的研究成果对推动科学发 展起到了重要作用,为人类社会的进步提 供了重要支撑。
诺贝尔奖成为全球范围内科学家和文学家 的最高荣誉,激励着一代又一代人投身于 科学研究和文学创作。
促进国际合作
提升社会认知
诺贝尔和平奖关注全球性问题,倡导国际 合作与和平发展,为世界和平与稳定发挥 了积极作用。
04
诺贝尔奖的争议和批评
诺贝尔奖的评选标准和公正性
评选过程主观性
诺贝尔奖的评选过程中,评委的 主观因素可能导致评选结果的不
公正。
获奖者偏向性
诺贝尔奖的获奖者往往偏向于西 方科学家和发达国家,对于非西 方国家和地区的科学家存在一定
的歧视。
奖项设置局限性
诺贝尔奖的奖项设置相对固定, 难以涵盖所有领域和新兴科技, 导致某些重要科技成就被忽略。
02
诺贝尔奖
诺贝尔奖的设立和评选
设立
诺贝尔奖由瑞典化学家诺贝尔设 立,旨在奖励在科学、文学和和
平领域做出杰出贡献的人。
评选机构
诺贝尔奖评选委员会负责评选工作 ,由各相关领域的专家组成。
评选标准
诺贝尔奖评选注重获奖者在相关领 域的原创性贡献和创新性成果,同 时强调获奖成果对人类社会的实际 影响。
诺贝尔奖的奖项和获奖者
诺贝尔奖的评选和颁发引起了全球范围内 的广泛关注,提高了社会对科学、文学和 和平事业的认知和支持。
03
诺贝尔奖得主的成就和故事
物理学家爱因斯坦的故事
总结词
爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家之一 ,他因相对论和光电效应理论而闻名于世。
详细描述
爱因斯坦出生于德国,他在年轻时就展现出 了对物理学的浓厚兴趣。他最著名的理论是 相对论,其中包括特殊相对论和广义相对论 。特殊相对论解释了无重力状态下物体的运 动,而广义相对论则描述了重力是如何影响 物体运动的。此外,爱因斯坦还因提出光电

《首届诺贝尔奖颁发》PPT优秀课件

《首届诺贝尔奖颁发》PPT优秀课件

1.生字注音
颁(bān)发 挪(nuó)威 遗嘱(zhǔ) 渗(shèn)透 仲(zhòng)裁 拨(bō)款 卓(zhuó)有成就
2.积累词语
遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理 用口头或书面形式所做的嘱咐。
建树:形容建立了不朽的功勋或在事业上有很大 的成就。
仲裁:公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。 卓有成效:有突出的成绩和效果。
作用:电头交代了通讯社名称、发电地
点、时间,表明消息材料的真实可靠,报道 及时。
导语为课文第1段,交代首届诺贝尔奖颁 发和诺贝尔的遗嘱
3.阅读这则消息的主体部分,你能 从中获取到哪些信息?
主体部分交代首届诺贝尔奖获得者及其 贡献,诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点, 还交代了诺贝尔奖的奖金来源及评议权等消 息背景。
1.德国的伦琴(物理学奖),他发现了Ⅹ 射线。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.德国的贝林(生理学或医学奖),他在 血清疗法的研究方面卓有成就。
3.法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方 面颇有建树。
2.作者介绍了诺贝尔奖金的来源, 并特别说明诺贝尔奖资金管理权和评奖 权的分离,有什么用意?
交代新闻的背景。这里特别说明诺
贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归 属,可以显示诺贝尔奖评审的公平、公正 和权威;如此介绍既客观简洁,又有利于 读者进一步认识了解诺贝尔奖。
品读课文,感受消息的语言特点本文选自《百年好 文章—路透社新闻佳作》,堪称新闻佳作,语言平实自 然而富有表现力。结合具体词句,说说消息的语言特点。
速读课文,认知消息的结构特点 1.速读课文,把握消息六要素中的时 间、地点、人物和事件。
时间:1901年12月10日。 地点:瑞典的斯德哥尔摩。 人物:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。 事件:首次颁发诺贝尔奖。

《诺贝尔奖》课件

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诺贝尔奖是世界上最著名、最高荣誉的科技奖项之一, 涉及多个领域的成就。 本课件将带您穿越历史,探索其设立、分类和得主,以及其影响与意义。
历史背景
诺贝尔奖的创办人是爱尔兰工程师阿尔弗雷德·诺贝尔。曾是诺贝尔炸药的发明人,他希望通过这个奖项来鼓 励全世界的科学家、作家和平者作出卓越贡献。
诺贝尔奖的设立
根据阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖分为物理学、化学、生理学或医学、 文学和和平五个奖项。这些奖项旨在表彰那些“在近一年内为人类利益作出最 大贡献”的人。
诺贝尔奖的分类和颁发机构
物理学奖
表彰在物理学领域做出杰出 贡献的科学家。
化学奖
表彰在化学领域做出杰出贡 献的科学家。
生理学或医学奖
表彰在生理学或医学领域做 出杰出贡献的科学家或医生。
文学奖
表彰在文学领域做出杰出贡献的作家。
和平奖
表彰为和平促进做出卓越贡献的个人或组织。
诺贝尔奖得主与贡献
马丁·路德·金
他通过非暴力抗议和演讲,为美国黑人民权争取平 等。
玛丽·居里
她发现了镭元素,对放射学做出重要贡献。
阿尔伯特·爱因斯坦
他提出了相对论理论,改变了我们对物理世界的认 知。
艾米·诺赛斯
她以儿童文学作品丰富了世界文化遗产。
诺贝尔奖的影响与意义
1 激励
诺贝尔奖激励科学家、作 家和平者为人类福祉做出 更多贡献。
2 奖项声誉
荣获诺贝尔奖将永远成为 得主的骄傲和成就。
3 社会影响
诺贝尔奖得主的成就和贡 献对全球社会产生深远影 响。
中国的诺贝尔奖得主
中国已经有多位杰出人士荣获诺贝尔奖,涉及物全世界最高荣誉的科技奖励,表彰那些在科学、文学和和平领域做出巨大贡献的人。它的影响与意 义深远,激励着科学家们努力创新,为人类福祉做出更多贡献。

诺贝尔课件

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诺贝尔奖得主的科研经历
发现放射性元素
发明现代炸药
发明合成橡胶

创立晶体管理论
诺贝尔奖得主在获奖后的活动和贡献
继续从事科研工作,推动科技进 步
参与公共事务和社会活动,为社 会做出贡献
推动国际合作与交流,增进人类 友谊与理解
投身慈善事业,帮助弱势群体
诺贝尔奖的影响和应 用
诺贝尔奖对科学界和社会的影响
社会影响:是否 对人类社会产生 了积极影响
诺贝尔奖得主涉嫌学术不端行为的争议和批评
涉及诺贝尔奖得主 被指控抄袭、剽窃 等学术不端行为。
诺贝尔奖得主被批 评为缺乏道德标准 和学术诚信。
针对学术不端行为 的指控对诺贝尔奖 声誉的影响。
学术界对诺贝尔奖 得主涉嫌学术不端 行为的看法和态度 。
诺贝尔奖在社会和文化领域的影响和争议
评选标准:对人类 做出突出贡献,具 有重大影响,且作 品在规定期限内发 表
评选机构:由诺贝 尔委员会负责评选 ,委员会成员由瑞 典皇家科学院、挪 威诺贝尔委员会等 机构组成
诺贝尔奖评委组成和评选流程
评委组成:由瑞典皇家科学院、卡 罗琳医学院、瑞典文学院等机构成 员组成
评选标准:主要考虑候选人的学术 成就、对人类有重大贡献等
文学奖:表彰在文学领域做 出杰出贡献的作家或诗人
和平奖:表彰为促进和平、 解决冲突和推动社会进步做
出杰出贡献的个人或组织
经济奖:表彰在经济学领域 做出杰出贡献的科学家或经
济学家
诺贝尔奖评选标准
评选基础:在评选 过程中,不考虑国 籍、种族、民族、 意识形态和宗教信 仰等因素
评选范围:涵盖了 物理学、化学、生 理学或医学、文学、 和平奖和经济学六 个领域
添加标题

《诺贝尔和平奖》课件

《诺贝尔和平奖》课件

2022年
俄罗斯人权组织“纪念”和乌 克兰人权组织“公民自由中心 ”
2020年
联合国世界粮食计划署
2018年
摩纳哥阿尔贝二世亲王
获奖者的事迹和贡献
01
02
03
04
05
俄罗斯人权组织 “纪念”…
美国总统拜登和 阿富汗总…
联合国世界粮食 计划署
埃塞俄比亚总理 阿比和南…
摩纳哥阿尔贝二 世亲王
致力于记录和揭露侵犯人 权的行为,推动两国之间 的人权对话与合作。
《诺贝尔和平奖》ppt 课件
目录
• 诺贝尔和平奖简介 • 诺贝尔和平奖获奖者介绍 • 诺贝尔和平奖的意义和影响 • 诺贝尔和平奖的争议和批评 • 未来展望和启示
诺贝尔和平奖简介
01
诺贝尔和平奖的设立
诺贝尔和平奖是由瑞典化学家阿尔弗 雷德·诺贝尔所立遗嘱中设立的五个 奖项之一,旨在奖励那些为和平事业 作出杰出贡献的个人或组织。
诺贝尔和平奖对推动世界和平事业产生了深远的影响,许多获奖者都是国际和平 与安全领域的领袖人物。
该奖项的颁发有助于提高人们对和平事业的关注和重视,激励更多的人为世界和 平作出贡献。
诺贝尔和平奖获奖
02
者介绍
历届诺贝尔和平奖获奖者名单
2021年
美国总统拜登和阿富汗总统加 尼
2019年
埃塞俄比亚总理阿比和南非人 权律师达米昂
在阿富汗战争结束后,共 同领导了阿富汗的和平过 渡,为阿富汗的和平重建 作出了贡献。
在全球范围内为饥饿人口 提供粮食援助,挽救了无 数生命。
推动了非洲大陆的和平进 程,为解决地区冲突和实 现非洲大陆的稳定作出了 贡献。
长期致力于环境保护和人 道主义救援工作,为全球 可持续发展作出了贡献。

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奖项评选的国际化和地域性问题
要点一
西方中心主义倾向
要点二
缺乏全球视野
诺贝尔奖在历史上存在明显的西方中心主义倾向,许多非 西方国家的科学家和文学家的成就被忽视或低估。
由于评委组成的局限性,诺贝尔奖的评选可能缺乏全球视 野,未能充分考虑世界各地的优秀成果和贡献。
奖项评选的学科平衡和多样性问题
自然科学奖项占比过大
对科学和技术发展的推动作用
促进科研创新
诺贝尔奖的设立激发了科学家们 的创新精神,促使他们不断探索 未知领域,推动科学和技术的发
展。
引领科研方向
诺贝尔奖的获奖成果通常代表了某 个领域的重大突破,为科研人员提 供了新的研究方向和思路。
加速技术革新
诺贝尔奖得主的研究成果往往能够 转化为实际应用,推动技术革新, 为人类社会带来巨大变革。
对人类未来的影响和启示
探索未知领域
诺贝尔奖的获奖成果为我们提供 了新的探索方向和思路,有助于 我们更好地认识世界和未来发展
的可能性。
应对全球挑战
诺贝尔奖得主的研究成果有助于 解决人类面临的全球挑战,如环 境保护、能源危机、疾病治疗等

激发未来创新
诺贝尔奖的历史表明,获奖成果 往往能够激发更多的创新和突破 ,为人类的未来发展提供源源不
生理学或医学奖
总结词
生理学和医学领域的杰出贡献
详细描述
生理学或医学奖旨在奖励在生理学和医学领域做出杰出贡献的科学家,包括对生命科学、生物医学工 程等领域的研究。
文学奖
总结词
文学领域的杰出贡献
详细描述
文学奖旨在奖励在文学创作和文学理论方面做出杰出贡献的 作家和学者,涵盖小说、诗歌、戏剧等多种文学形式。

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总结词
生理学或医学奖旨在表彰在生理学或医学领域做出杰出贡献的科学家。
详细描述
生理学或医学奖每年由瑞典卡罗林斯卡医学院颁发,奖励对生理学、生物化学物理地质材料科学等领域做出重大 贡献的科学家。获奖者通常在疾病诊断、治疗和预防方面取得突破性成果,如发现新的药物、治疗方法和疫苗等。
文学奖
总结词
文学奖是诺贝尔奖中最为人关注的奖项之一,旨在表彰在文 学领域做出杰出贡献的作家。
科技发展也加速了科研成果的传播和交流,使得更多的优秀科研成果能够被全球范围内的同行所认可,从而提高诺贝尔奖的 影响力和权威性。
社会环境的影响
社会环境对诺贝尔奖的影响也是不可忽视的。随着全球化和信息化的加速,不同 国家和地区的科研成果将更加频繁地交流和碰撞,这有助于推动科研成果的创新 和突破。
同时,社会环境的变化也将对诺贝尔奖的评选产生影响。例如,环保和可持续发 展等议题的关注度不断提高,将促使诺贝尔奖的评选更加关注这些领域的研究成 果。
评选过程的争议
评选机制
诺贝尔奖的评选过程是保密的,这使 得外界无法了解评选的具体细节,从 而引发了关于评选透明度和公正性的 质疑。
评委决策
评委的决策过程和考量因素也是引发 争议的原因之一,因为有时评委的决 定可能无法得到广泛的认同。
奖项设置的争议
奖项类别
诺贝尔奖的奖项类别是有限的,这使得某些领域的研究成果无法获得相应的认可,从而引发了关于奖 项设置的争议。
03
诺贝尔奖的影响
对科学发展的推动
促进科学研究
诺贝尔奖的设立极大地激励了科 学家们进行创新性的研究,推动
了科学技术的快速发展。
引领科研方向
诺贝尔奖的获奖成果通常代表了当 时科学研究的最前沿,为后来的研 究者提供了重要的研究方向和思路。

诺贝尔奖普及讲解教育学习PPT课件

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银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
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银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
Hale Waihona Puke 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。

《首届诺贝尔奖颁发》ppt课件

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3.阅读主体部分内容,并简要说明主体部分的内容有哪些?

赏 析
列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项
第二自然段
和主要贡献,条理清晰,简明扼要;消
息事实很准确。
第三自然段
交代新闻背景,明明了领奖机构.拨款来源、 授奖的时间和地点,交代了诺贝尔奖的基本 情况,让人们明白诺贝尔奖颁发机构的组成。




年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰他们在寄生
虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗
中,可以有效降低疟疾患者的死亡率。
课 文 赏

文 赏
1.仔细阅读第一自然段,“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日
析 电”属于什么内容?有什么作用?
电头
路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电
通讯社名称 发电 地点
时间
表明消息材 料真实可靠, 报道及时。

2.从导语部分你可以获得哪些信息?有什么作用?


时间 1901年12月10

第一句 人物 日 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会
后授奖仪式将每
年于诺贝尔逝世
周年纪念日颁发

2.找出消息结构的各个部分。
文 赏
标题:首届诺贝尔颁奖

导语:第1自然段
主体:第2、3自然段
倒金字塔结构
背景:最后一自然段
提示
倒金字塔结构,即由主到次地组织内容,高潮在 前(把最重要的信息放在消息的最前面),让读 者在最短暂的时间内把握住最重要的信息。
课 四、细读课文,思考下列问题。
预 一、字·词


给加点的字词注音。
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《诺 贝 尔 》
常州市芦墅小学 金旦
填空: 诺贝尔一生最突出的发明是______。
他最先发明了______;接着,他发明了 ______;后来,他又发明了人类历史上 第 一 个 引 爆 装 置 _______ , 但 他 并 没 有 满足于此,还发明了________。
让我感动的片段:
• 片段一 • 片段二 • 片段三 • 片段四
利用本课提供的材料,加上自己对 诺贝尔的了解,为诺贝尔写一篇一百多 字的小传。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟, 高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他, 就是诺贝尔。
1896年,诺贝尔在意大利逝世。临 终 时 , 他 立 下 遗 嘱 , 把 他 100 多 种 发 明 的奖金和专利费共200万英镑,全部存入 银行,用每年的利息分别奖给物理学、 化学、生理学或医学、文学、和平五个 领域中成就最突出的人。
他回到家里,家里一片死寂。父亲 躺在床上,两眼失神地盯着天花板,母 亲的哭泣声断断续续从厨房传来。……
在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船, 在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过 四个年头几百次的失败,到1876年的秋天, 终于制造出能够安全运输的(固体炸药)— —黄色炸药。
有一次,他在实验室里亲自点燃了 导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。 近了!近了!火星已经接近炸药了!诺 贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸 药不放。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To ThXX月XX日
……
1864年6月3日,诺贝尔实验室在一 声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死, 父亲被炸成残废,但诺贝尔毫不气馁 。
补充资料
弟弟埃米尔经常在实验室里协助哥 哥制造硝化甘油,有时诺贝尔不在时他 就代替哥哥的工作。他为自己有个发明 家的哥哥而感到骄傲,他决心将来也做 个像哥哥一样的发明家。……
好心的人们在废墟里找到了4具烧 焦了的尸体,其中就有性情温和、头脑 聪明、办事认真的埃米尔。 ……
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