1、新闻两则1

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第1课《新闻两则》

第1课《新闻两则》

练习反馈
速读以下消息后回答问题(新华社郑州1948年11月5日 电)①在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王 凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。②南阳 为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后 汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战 争,创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿,即刘秀的 二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。④在过去一 年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以 王凌云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。 ⑤上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月, 企图打通信阳、南阳间的运输道路,但始终未能达到目 的。……
负隅顽抗( 角落 )
悍然拒绝( 蛮横的样子 )
新闻六要素
• • • • • • 何人?(Who?) 何时?(When?) 何地?(Where?) 何因?(Why?) 何事?(What?) 如何?(How?) 新闻六要素,阅读新闻是心里要自觉地问这六个 问题,就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握 新闻的道路和途径。
比较下边每组中的两个句子,说说哪一 句好,为什么?
a 、我们在所有的江淮汉区域,不仅是树木,而且是森林了。
不仅生了根,而且枝叶茂盛了。
b、我们在所有的江淮汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而 且扩大了根据地。我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民 群众衷心的拥护。 释疑: a句表达效果好。运用了比喻的修辞方法,语言生 动形象,森林的形象,枝叶茂盛的形象,生机勃勃,富有气势。
新闻两则(第一课时)
毛泽东
新闻:从广义来讲 包括消息、通讯、 报告文学;从狭义 来讲,就是指消息。
新闻的特征:
1.用事实说话,内容 真实准确,不能虚构或 夸张。 2.报道迅速及时。 3.语言简明扼要。

人教版 八年级语文 上册 第1课《新闻两则》 (共24张PPT)

人教版 八年级语文 上册 第1课《新闻两则》 (共24张PPT)

标题
人民解放军横渡长江
冲破敌阵
导语
渡江概况 横渡长江 中路军首战告捷 Nhomakorabea主体
西路军所向无敌 东路军战绩辉煌
要想迅速了解新闻的主要内容,就要看标题。要比较 详细地了解新闻的内容,就要看导语。要更为细致地了解 新闻的内容,就要看主体。
品读课文,体会课文的语言特点,提高阅读能力
思考课后“研讨与练习”,朗读课文,然后联系上下文,比较下边每组中 的两个句子,说说哪一句好,并说说理由。 1) 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆,芜湖线, 到达繁昌,铜陵,请阳,荻港,鲁港地区,共渡过三十万人。 2) 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆,芜湖线, 渡至繁昌,铜陵,请阳,荻港,鲁港地区,二十四小时内即已渡过 三十万人。 1) 结果就在二十一日那一天,东边防线又被我军突破了。 2) 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东边防线又被我军突破了。 1) 我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林,不仅生了根, 而且枝叶繁茂了。 2) 我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了 根据地,我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥 护。
比较阅读
相同点:
两文都是新闻报道(消息),都报道了 渡江战役情况。两文都是站在人民的立 场上,歌颂渡江战役的胜利,嘲弄敌人 的无能。两文都具有报道及时、语言简 洁的特点。
不同点:
两文作者不同、身份不同、报道的角度不同。《人》文统 观全局,对三路军分别作介绍;《我》文只对西路军某部渡江 情况作介绍。《人》文介绍渡江情况简略概括,交代时间、地 点、渡江人数、战役推进情况;《我》文以亲历者的身份对渡 江作了详细、具体的描绘,发光弹升空、炮轰南岸、大小船只 渡江、登岸、群众的欢呼、人民的支援……写得历历在目。 《人》文有关于战略部署、战事推进的介绍及评论;《我》文 只是按时间先后介绍一处战役情况。《人》文有对于敌军的分 析及政策性极强的分化、瓦解、争取敌军的内容,《我》文对 敌军情况几乎未作报道。《人》文语言凝练、概括,描述部分 近乎绘画的“白描”,深刻生动;《我》文语言朴实无华,描 述部分细致周到,内容充实。

1《新闻两则》优秀课件(共62张)

1《新闻两则》优秀课件(共62张)

本文结尾
占领 要塞 (zhànlǐng) 封锁长江
第37页,共62页。
时间 1949年4月20日夜起至4月22日22时
(shíjiān)
地点:
:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线
人物: 人民解放军百万大军 事件发生的原因: 国民党反动派拒绝签订和平协定,人民
解放军为打倒蒋介石, 解放全中国而发起渡江战役。
第25页,共62页。
主体
主体可分为(fēn wéi)哪几个层次? 请找出本文的议论句,并说说它的表达 效果。
第26页,共62页。
找出文章的主体(zhǔtǐ)部分: 从“区域”以后一直到文章的结 尾。
第27页,共62页。
思考:主体部分(bù fen)分为几个层次?
分为三个层次:
第一层:从“20日夜起”到“即已渡过30
中国共产党表示:为了迅速结束战争.实现真正 的和平.减少人民的痛苦.中国共产党愿意(yuàn yì)在惩 办战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国 民党政府进行和平谈判.但是,国民党拒绝在和平协 定上签字.谈判宣告破裂.
第8页,共62页。
1、请给下面红色(hóngsè)的字标上正确的读音。
阻遏( è )
芜湖( wú )
荻港( dí)
溃退( kuì )
歼灭( jiān)
绥靖( suí )( jìng)
瑰宝( guī )
负隅顽抗( Yú)
高屋建瓴( líng ) 气势磅礴( páng)( bó)
锐不可当( dāng

第9页,共62页。
读准下列字的音:
荻(dí)港 获(huò)得
) 锐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可当 (dāng (ruì bù kě dāng) 当(dàng)真

人教版八年级上册语文第一课新闻两则省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

人教版八年级上册语文第一课新闻两则省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
九江未解放,用语精确
战线长
所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
战线长 胜利大
时间精确 暗示进展迅速
至发电时止,该路 三十五万人民解放 军已渡过三分之二
鲜明旳感情色彩
我军:英勇善战,锐不可当

敌军:纷纷败退,毫无斗志, 贬
课后练习三
越过
只写出了“经过”


突破

体现了经过战斗所取 得旳进展。
“到达”只表达一般旳“到了”“到达” 之意,“渡至”则体现旳是“从水路进军, 来到了……”
旳 • 何因?(Why?)--事情发生旳原
六因
个 • 何事?(What?)-事情发生旳经过

• 怎样?(How?)--事情发生旳成 果

新闻六要素,阅读新闻是心里要自觉地 问这六个问题,就不难处理了。6个“W”
《人民解放军百万大军横渡长江》
时间 : 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点: 西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线
新闻旳六要素:人物、时间、地点、事件发生旳 原因、经过、成果;
新闻旳构造:一般涉及标题、导语、主体、结语 和背景五部分。
新闻旳写法:主要是论述,有时兼有议论、描写。 新闻旳特点:观点鲜明、内容真实、报道及时、 语言简要精确。
小结:
• 《新闻两则》所报道旳渡江战役和南阳解放, 都是中国人民解放战争战略攻打阶段具有关 键意义旳胜利。学习这两则新闻,使我们了 解了历史,看到正义战争旳威力,认识到中 国革命旳胜利来之不易。两则新闻气势磅礴, 语言精确简要,感情色彩鲜明。给我们留下 很深刻旳印象。希望同学们把今日所学习旳 知识利用到今后旳生活中去,用心体验、感 受、思索周围旳世界,开阔视野,提升认识 水平。

1《新闻两则》

1《新闻两则》

新闻的结构:
一、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐 全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。 二、导语:消息开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消 息的核心内容。 三、主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导 语内容的进一步扩展和阐释。
四、背景:指的是消息发生的社会环境和自然环境。
内容探究: 1、南阳解放战争中取得哪些成就?
①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大 了老根据地。 ②歼灭了大量的国民党正规部队,发展了我党武装力量。 ③纠正了“左”的策略,采取了正确的策略,孤立了敌人, 巩固了根据地。
2、为什么不报道解放南阳的消息,而要概 述一年多来南线我军的战况?
南阳的解放,是南线我军一年多来取得伟大胜利的必 然结果,所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的 最好时机。其次,总结一年多来的战绩,也可以说明 将军为什么弃城南逃。
3、找出本文的议论句,看看它属新闻结构的哪个部
分,有什么表达效果?
“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌 溃我胜的原因,突出了文章中心。
中 原 我 军 解 放 南 阳
请在文中划出这 则新闻的的六个要 素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物 时间 中原我军 1948年11月4日下午
是“电头”部分,交待了通讯社的名称、发电时间和地点。
三、找出文章的主体部分,并加以分析: 1、主体部分分为几个层次?
分为三个层次:
第一层:从“20日夜起”到“即已渡过30万人” (写中路军渡江的时间、突破地点、 渡过人数) 第二层:从“21日下午5时起”到“不起丝毫 作用” (对西路军渡江情况加以评论) 第三层:从“汤恩伯认为”到篇末 (写东路军的渡江情况)

1新闻两则

1新闻两则

资料助读
2.背景介绍
1949年初,淮海、辽沈、平津三大 战役结束, 我人民解放军在全国取得 胜利已成定局。但国民党反动派依然 负隅顽抗, 在对长江防线经过三个月 的苦心经营后,于4月20日悍然拒绝签 订国内和平协定。4月21日, 毛泽东 和朱德立即发布了《向全国进军的命 令》,于该日凌晨发起了渡江战役。 22日2时, 新华社播发了毛泽东撰写 的消息《我三十万大军胜利渡过长 江》,报道了中路军战况。22日夜, 毛泽东又写了这则全面报道前线最新 战况的新闻稿——《人民解放军百万 大军横渡长江》。
负隅顽抗 ——垂死挣扎,顽固抵抗。 气势磅礴 阻遏 溃退 悍然
——形容气势雄伟壮大。
——阻止
——败退。“溃”,溃 败。 ——蛮横的样子。
3.朗读课文,把握文章的感情基调。
合作探究
• 1、整体把握课文。 • 2、语言精析。 • 3、疑难解答。
1、整体把握课文
(1)这篇消息的标题有什么特点? • 本文的标题只有主标,没有引标、副标。 这个标题明确、简练、突出,传递了全 文最主要的信息。“百万大军”“横渡” 的用语,表现了磅礴的气势,充满了胜 利的豪情。
标题:人民解放军百万大军横渡长江
课 文 结 构
渡江区域 导语:(第1、2两句) 渡江概况(从四个 方面概括)
战役全局
冲破敌阵 横渡长江 中路军:中路军首战告捷
主体:(剩余部分) 西路军:西路军所向无敌 东路军:东路军战绩辉煌 (重 点)
读下面一则消息,回答问题。 大军三十万昨日渡过长江
确切。 “到达”则太泛。
下的”更为 准确得体。
“二十四小时内 “突破”准确表现了 即已” ,时间明 战斗过程,表明有敌 确,含有渡江迅 (1)二十日夜起,长江北岸人民解放军中 速,作战顺利之 军防守,我军歼灭或 意,准确表现了 击溃守敌,冲破敌阵; 路军首先突破(越过)安庆、芜湖线,渡至 神速特点。 如用 如用“越过”则不准 “共”,则时限 (到达)繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地 不明,一般化。 确,因为其对象是静

八年级上册,语文课堂作业本答案(人教版)

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表达了老妇人的哀悼之情。6.不能。“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应,说明 老
妇 人 非 常 珍 惜 这 支 蜡 烛,把 它 藏 得 很 深,只 能 用 手 摸 索 着 拿 出 来。
7.略(对内心活动有所分析,言之有理即可。 )8.表达了老妇人对红军烈士一份最 珍贵、最诚挚的情感。9.示例:《七律•人民解放军占领南京》(毛泽东):钟山风雨
(2)慌慌张张,不 知 怎 么 办 才 好。4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的
脑袋。5.不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人,使敌人误以 为他是偶然闯到这里的, 为下面的战斗作准备。6.写出了老头子撑船技术娴熟, 镇定
自若的特点。7.略(要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇
4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1. (1)振 震(2)像 象(3)
废 费2.(1)推 重(2)推 让(3)推 崇(4)推荐3.法
国 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界4.略(语句通顺,句子连贯, 必须用上规定的三个 词语。)5.指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园。6.示例:笑里藏刀两强
盗。7.运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫,活画出英法联军虚伪的嘴脸。
包 含 着 南 斯 拉 夫 人 对 纳 粹 强 盗 的 控 诉,对 暴 力 的 反 抗,对 自 由 的
执著。7•起强调作用,强调人的价值、生命的价值。8•表明善良的南斯拉夫
人民心 中 没 有 复仇的欲望, 只有正义的呼声; 表达了他们希望世间永远不再有战争和屠
杀的愿望。9.略(能写出自己的感受和体验即可。
第一单元
1新闻两则1.(1)歼 (2)窜 (3)纤 (4)泄 (5)塞 (6)遏2.(1)
文中指敌军溃败退却。(2)文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡。3.(1)阻遏

1、新闻两则

1、新闻两则

用语的准确和精炼
请你用简洁的语言说说这则 新闻的内容。
思 考 题
读新闻要抓住记叙的六要素, 即时间、地点、人物、事件发生 的原因、经过、结果。作为读者, 你能在看了这则新闻后找出它的 六要素吗?请概括出来。
何人?(Who?) 何时?(When?) 何地?(Where?) 何因?(Why?) 何事?(What?) 如何?(How?)
第二层 第三层
第四层 第五层
用两则史料说明南阳自古以来在军事上 的重要战略地位。 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。
回顾一年多来南线人民解放军取得的伟 大胜利。 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
内容探究: 1、南阳解放战争中取得哪些成就?
①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大 了老根据地。 ②歼灭了大量的国民党正规部队,发展了我党武装力量。 ③纠正了“左”的策略,采取了正确的策略,孤立了敌人, 巩固了根据地。
2、为什么不报道解放南阳的消息,而要概 述一年多来南线我军的战况?
南阳的解放,是南线我军一年多来取得伟大胜利的必 然结果,所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的 最好时机。其次,总结一年多来的战绩,也可以说明 将军为什么弃城南逃。
语言品味: 结合“研讨与练习三” 中第三组语句思考:课 文原句运用了什么修辞 手法?什么意思?比另 一句好在哪里?

新闻六要素,阅读新闻是 心里要自觉地问这六个问题, 就不难解决了。6个“W”共同 构筑了把握新闻的道路和途径。
《人民解放军百万大军横渡长江》
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点: 西起九江(不含),东至江阴一千余 华里长江战线 人物: 人民解放军百万大军 事情发生的原因: 国民党反动派拒绝签订和平 协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国 而发起渡江战役 经过:三路大军横渡长江 结果:突破长江防线,占领南岸广大地区

第1课新闻两则

第1课新闻两则

第1课新闻两则
近义词辨析 溃退、撤退
【同】都有退出、后退之意。 【异】“溃退”指因被打垮而后退。“撤退”不含垮和败,是有计 划、有组织地后退。
第1课新闻两则
3.走进文本 (1)阅读课文,理清这则新闻的“六要素”。 ①时间: ②地点: ③人物: 答案:①从二十日夜起;②一千余华里的长江战线;③人民解放军 百万大军
第1课新闻两则
答案:
第1课新闻两则
2.语言品析 本文用词准确,语言凝练、概括性强;同时又鲜明生动,富
有感情色彩。请仿照参考示例,结合加点的词语品析下列句子 的表达效果。 参考示例:不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军 突破了。
﹒﹒
第1课新闻两则
点拨:
赏析:“不料”一词充满嘲讽蔑视的语气,战犯的“不料”恰恰表嘲讽。
第1课新闻两则
《人民解放军百万大军横渡长江》 1.布局谋篇 (1)主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排? 答案:首先,中路军最早渡江,所以先写;其次,中、西两路所遇抵 抗,都很微弱,东路所遇抵抗,较为顽强,所以中、西两路合写在前 ,东路单写在后。
第1课新闻两则
(2)作者在写作中是怎样把三路大军的渡江情况紧密衔接在一 起的?阅读课文,填写下表。
第1课新闻两则
1.正音辨形
要塞( )
溃退( )
歼灭( )
xi﹒è( )气
d﹒ū( )战
﹒区yù( )
答案:sài kuì jiān 泄 督 域
第1课新闻两则
2.据义填词
(1)
:(军队)被打垮而后退。
(2)
:锋利无比,不可抵挡。
(3)
:勇敢出众而且善于作战。
答案:(1)溃退 (2)锐不可当 (3)英勇善战

新闻两则的主要内容

新闻两则的主要内容

新闻两则的主要内容
新闻两则。

近日,一则关于环境保护的新闻引起了社会的广泛关注。

据报道,某地区的环保部门联合当地政府对一家涉嫌违规排放污染物的
企业进行了严厉查处,责令停产整顿,并处以巨额罚款。

这一举措
受到了社会各界的一致好评,认为这种严厉的环境执法有助于维护
生态环境,保护人民健康。

此举也向其他企业释放了明确的信号,
环境违法行为将受到严厉打击,不法行为者必将受到法律的制裁。

另一方面,近期发生的一起社会安全事件也引起了人们的关注。

据报道,某城市发生了一起严重的交通事故,造成多人伤亡。

事故
发生后,相关部门迅速展开调查,并对肇事者进行了严肃处理。

同时,政府部门也加强了对道路交通安全的监管和整治,加大了对违
法驾驶行为的打击力度。

此举得到了社会的广泛支持,人们纷纷呼
吁加强交通安全管理,减少交通事故的发生,确保人民生命财产安全。

这两则新闻反映了当前社会对环境保护和社会安全的高度关注,也展现了政府部门对于这些问题的高度重视和积极应对。

环境保护
和社会安全事关人民福祉,是国家长治久安的重要基础。

只有加大
对环境违法行为和社会安全隐患的查处力度,才能有效保障人民的
生存环境和生活安全。

希望各级政府部门能够进一步加大执法力度,严惩违法行为,全面提升社会治理水平,为人民群众营造更加安全、稳定、和谐的社会环境。

八年级语文新闻两则1(2019年11月整理)

八年级语文新闻两则1(2019年11月整理)
安 庆
九 江




新闻的简介:
新闻是一种体载。
新闻的特色
及时 准确 新鲜
新闻的结构:
标题:概括新闻要点。 导语:概括新闻主体。 主体:新闻主要内容。 背景:概括新闻需要的其他资料。 结语:总结全文。
作者简介:
毛泽东 (1893.12.26—— 1976.9.9),湖南省湘潭韶 (sh4o)山冲人。一生致力 于革命工作,缔(dì)造了 中华人民共和国。他的文 学书法论文诗词分别有:
1、人民解放军百万大军 横渡长江
2、中原我军解放南阳
标题
文章结构
(第一篇)
导语
主体
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人民解放军百 万大军横渡长 江
(度江战役胜利成功)
第一、二句
中路军 西路军 东路军
其余部分
背景: (1)2—4,介绍南阳背景资料。
文 章
标题—(—2)中5原—我7,军蒋解军放全南溃阳败的背景。
结 主体:8—末尾,可分四层:
2、及时、准确、真实
(例:《人民解放军百万大军横渡长江》从发电到发 表,“冲破” “突破”的区别,“冲破”受限制, “突破”集中兵力向一点进攻或反攻,标题中“百万” 一词准确、真实,中路军30万人西路军和东路军各35 万人。)
精彩语段:
第一则:此种情况,一方面由于人民解放军 英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民 党反动派拒绝签证和平协定,有很大关系。 国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打 了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤 恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。 汤恩伯认为南京阴段防线是很巩固的,弱点 只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到 芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 我东路三十五万大军于西路同日同时发起渡 江作战。所有预定计划,都已实现。

预习八年级上册第一单元第1课《新闻两则》

预习八年级上册第一单元第1课《新闻两则》

初中语文八年级上册第一单元第1课《新闻两则》重点知识+词语解释【词语解释】绥靖[ suí jìng ]:保持地方平静;安抚、平定。

也作「绥静」。

词性:动词绥,本义是借以登车的绳索,引申为安定、安抚。

靖,安定之意。

即以安抚(绥)的手段使局势安定(靖),又称为姑息主义。

“慰抚”之意。

中华民国政府在中国大陆时期曾设立过多个“绥靖公署”,意图维护地区局势。

绥靖有保持地方平静;安抚平定;过去反动政府不顾事理道义,使人民屈从于暴力和强权之下以求安定的意思。

现多用于形容政策性的手段,是一种通过在某些可能导致战争的事务上作出让步来讨好某个咄咄逼人的竞争对手的外交政策。

一般用于贬义。

近音词:绥静[ suí jìng ]燧镜[ suì jìng ]岁竟[ suì jìng ]【造句】唐朝郭子仪平定安史之乱,有绥靖社稷的大功。

阻遏[ zǔ è ]:阻止;阻拦、遏止。

词性:动词反义词:通达同音词:阻扼[ zǔè] 阻阨[ zǔè] 阻阸[ zǔè]锐不可当[ ruì bù kě dāng ]:形容气势威猛,所向无敌,不可抵挡。

也作「锐未可当」。

锐:锋利。

当:抵挡。

形容来势锐猛,无法阻挡。

词性:成语;形容词业已[ yè yǐ ]:业经;已经。

词性:副词同音词:业以[ yè yǐ ]泄气[ xiè qì ] :泄劲。

灰心丧志。

讥笑人劣弱无能。

词性:动词;形容词反义词:助威[ zhù wēi ]起劲[ qǐ jìn ]奋发[ fèn fā ]近义词:灰心[ huī xīn ]气馁[ qì něi ]败兴[ bài xìng ]泄劲[ xiè jìn ]同音词:屑泣[ xiè qì ]懈气[ xiè qì ]亵器[ xiè qì ]瀣气[ xiè qì ]溃退[ kuìtuì]:指失败,狼狈不堪,没有秩序地撤退。

-八年级语文上册 1《新闻两则》教案 新人教版-新人教版初中八年级上册语文教案

-八年级语文上册 1《新闻两则》教案 新人教版-新人教版初中八年级上册语文教案

1《新闻两则》教学目标:“鄂豫绥靖阻遏锐不可当”等词语,掌握它们的读音和词义。

2.了解新闻相关知识。

3.了解两则新闻的历史背景。

4.把握新闻的内容及结构特点。

5.培养速读课文,迅速筛选主要信息的能力。

教学重点:1.理解新闻内容,把握战争的主题。

2.把握新闻的特点。

重点把握新闻的结构,了解导语的作用。

教学难点:了解新闻主体部分各层次间的关系。

课时安排:2课时教学过程:第一课时一、导语设计同学们,你喜欢读报吗?学会读报纸上的新闻吗?喜欢新闻可以表现一个人敏锐地洞察力和关心时事动态的热忱,希望是我们了解时代生活的一个窗口,是社会变化的一个晴雨表。

今天我们学习的两则新闻。

高屋建瓴,大气磅礴,是新闻作品中不可多得的瑰宝,它出自一代伟人之手。

二、背景简介:一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。

但国民党反动派依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个月的苦心经营后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。

4月21日,和朱德立即发布了《向全国进军的命令》,于该日凌晨发起了渡江战役。

22日2时,新华社播发了撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》,报道了中路军战况。

22日夜,又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。

三、作者简介:,字润之,笔名子任。

1893年12月26日生于某某某某韶山冲一个农民家庭。

1976年9月9日在逝世。

中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民某某国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

四、预习检测:1、请给下面加点的字标上正确的读音。

阻遏.()某某..()荻.港()溃.退()歼.灭()绥靖..()瑰.宝()负隅.顽抗()高屋建瓴.()气势磅礴..()()2、理解下列词语。

锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。

噙:(嘴或眼里)含着。

经久不息:长时间的不停下来。

神圣:极其崇高而庄严的。

初中语文 第一单元 1、《新闻两则》

初中语文 第一单元 1、《新闻两则》

1、《新闻两则》,作者:毛泽东。

《人民解放军百万大军横渡长江》,《中原我军解放南阳》。

新闻结构五部分:标题,导语,主题,背景,结语。

2、《芦花荡》,作者:孙犁。

选自《孙犁文集》。

“白洋淀记事之二”,之一是《荷花淀》3、《蜡烛》,作者:西蒙诺夫,苏联作家,矛盾译。

4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,作者:雨果,选自《雨果文集》法国作家,《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

5、《亲爱的爸爸妈妈》,作者:聂华苓。

第二单元6、《阿长与<山海经>》,作者:鲁迅,选自《朝花夕拾》。

7、《背影》,作者:朱自清,选自《朱自清散文全集》,朱自清,自佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,作品收在《朱自清全集》。

8、《台阶》,作者:李森祥,选自小说集《台阶》。

9、《老王》,作者:杨绛,选自《杨绛散文》。

10、《信客》,作者:余秋雨,选自《秋雨散文》。

第三单元11、《中国石拱桥》,作者:茅以升,自唐丞,中国桥梁学家,教育家。

主持修建钱塘江公路铁路两用桥,著有《中国古桥与新桥》。

12、《桥之美》,作者:吴冠中,选自《吴冠中人生小品》。

13、《苏州园林》,作者:叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。

作家,教育家,编辑家,作品收在《叶圣陶集》。

14、《故宫博物院》,作者:黄传惕。

15、《说“屏”》,作者:陈从周,选自《陈从周散文》,古建筑园林专家,著有《说圆》。

第四单元16、《大自然的预言》,作者:竺可桢,气象学,地理学家。

17、《奇妙的克隆》,作者:谭家桢18、《阿西莫夫短文两篇》,选自《新疆域》孟庆任译。

阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。

《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》19、《生物入侵者》,作者:梅涛。

20《你一定会听见的》,作者:桂文亚。

21、《桃花源记》,作者:陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人。

选自《陶渊明集》22、《短文两篇》,托物言志的写作手法——《陋室铭》,作者:刘禹锡,选自《全唐文》,铭,古代刻在器皿上称述功德的文字,用韵。

1新闻两则知识点

1新闻两则知识点

新闻两则复习1、新闻的结构:标题、导语(一般为第一句或第一段)、主体、背景、结语(可暗含于主体中)2、新闻的六要素:人物、时间、地点、事情的起因、经过、结果3、新闻的特点:真实、及时、简明4、新闻语言的特点:准确简明5、给新闻拟标题句式:…人、事、物…怎么样……人、事、物做了…事。

6、拟标题练习:(一)据台湾媒体报道,宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。

亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。

宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求和平。

(二)8月25日凌晨4时许,在第28届雅典奥运会男子三米板跳水比赛中,我省体育健儿彭勃以总成绩787.38分获得了男子三米板跳水冠军,为我过夺得了第24枚金牌,这也是自汉城奥运会上许艳为我省夺得第一枚金牌以来,我省健儿获得的又一殊荣。

彭勃取得的这枚奥运会金牌,在我省体育发展史上具有重要的意义,将大大地鼓舞正在为实现在中部地区崛起而努力拼搏的江西人民。

(三)北京市首次试行的春季高考21日封场,紧接其后,研究生全国统考22日正式开场。

所不同的是,后者的竞争比前者激烈得多。

22日,全国有60万考生参加2000年的研究生统考。

据了解,这是研究生考试报考人数最多的一次。

有关人士称,这是一次空前的考场“拼杀”。

(四)莫斯科时间4时30日11时59分(北京时间4月30日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM—32”号飞船,与国际空间站成功对接。

到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同,并为此支付了两千万美元。

1.《新闻两则》

1.《新闻两则》

准确性
1、题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?
(是实数。中路军30万人;西路军35万人;东路军35万人) 人数的确切,更体现了报道的真实、准确、严密。 2、“西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江 区域。”其中“不含”有什么作用?去掉它,行不行?
(“不含” 准确反映了当时的情况,因为九江尚未解放)
横渡长江。西起九江
战线:长
战况: 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
(不含),东至江阴,
均是人民解放军的渡
江区域。
主体
3、自读消息的主体部分,划分层次, 各用一个词语来概括三路大军的渡江 战况。 第一层:写中路军的渡江情况。 第二层:写西路军渡江情况加以评论。 第三层:写东路军的渡江情况。
人民解放军百万大军横渡长江
容的进一步扩展和阐释(更为细致地了解新闻 的内容)
• 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 • 结语——新闻结尾
(背景和结语常常暗含在主体中)
新闻这种体裁,主要采用记叙的表达方式。
★新闻的特点:
真实性: 内容真实准确,不能虚构夸张。
及时性: 报道迅速及时。
简洁性: 语言简明扼要。
1、请给下面红色的字标上正确的读音。 阻遏( 荻港(
背景介绍
1949年4月15日,国共双方谈判,蒋介石 拒绝在和平协议上签字,谈判破裂。1949年 4月21日,毛泽东发布了“向全国进军的命 令” ,命令人民解放军奋勇前进,坚决、彻 底、干净、全部歼灭中国境内一切敢于抵抗 的国民党反动派,解放全中国,保卫中国领 土主权的独立完整,于是发动了渡江战役。
è )
dí )
芜湖( wú ) 溃退( kuì ) suí jì ng
歼灭( jiān ) 瑰宝( guī )

人教版八年级语文上册第一单元知识点归纳

人教版八年级语文上册第一单元知识点归纳

人教版八年级语文上册第一单元知识点归纳第一单元一新闻两则毛泽东1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语:人民解放军百万大军从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

西起九江,东至江阴,均是人民解放军渡江区域。

(从中可以看出人民解放军的兵力,战况,战线。

)2、《中原我军解放南阳》导语:在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。

3、新闻常识:①六要素(也就是记叙要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

②结构的五个部分:即标题、导语、主体、背景、结语。

导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充实的事实表现了主题,是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时暗含在主体中。

4、①时间:1949年4月20日—1949年4月22日②地点:西起九江(不含),东至江阴③人物:人民解放军百万大军④原因:解放全中国⑤经过:三路大军渡江情况⑥结果:顺利渡过长江5、①时间:1948年11月4日下午②地点:南阳③人物:中原我军④原因:我军胜利的攻势下⑤经过:我军击败蒋军,建立了七个根据地,实行减租减息⑥结果:敌人节节败退,我军几乎解放全河南二、芦花荡孙犁1、选自《孙犁文集》,本文是孙犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

孙犁:小说家,散文家,其清新的文风被称为“荷花淀派”。

2、老头子:外貌描写,行动、语言等描写。

3、老头子:老当益壮,充满活力,精干坚韧,智勇双全,出奇制胜,爱憎分明,爱国,过于自信和自尊(性格核心)。

4、写景的作用:渲染环境气氛,烘托人物的精神世界,加强抒情韵味。

5、重点:①景物描写②人物性格:爱国抗日,自尊自信,爱憎分明,智勇双全。

三蜡烛西蒙诺夫1、西蒙诺夫(1915-1979),苏联作家。

2、主题:讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情,赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。

1.新闻两则

1.新闻两则

2014-10-13
• 挑战一:东路军很是烦恼:因为他们被毛主
席他老人家安排在了新闻四个层次的最后一个 层次。他们不服气,认为自己的位置完全可以 往前移动。 • 你以为如何呢?你能说服他们理解毛主席的安 排吗?
2014-10-13
读新闻要读出新闻的结构美
1、第一层是导语,概括了主要的新闻 事实,必须放在前边。 2、主体部分按照时间顺序安排。中路 军首先发起进攻,所以先写中路军。 又因为中路军和西路军一样,所遇抵 抗非常微弱,所以接着写西路军。东 路军所遇抵抗较为顽强,所以放在后 边单写。
2014-10-13
挑战二 证明题:这篇新闻的语言非常讲究
1、请选择大屏幕上的任意一个句子进步 点评,请重点点评红色的词语。
1、我东路军三十五万大军与西路军同日同时发起渡江 作战。 2、所有预定计划,都已实现。 3、至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二 十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强, 4、然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中, 5、我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,
2014-10-13
4、新闻的结构:倒金字塔结构
标题 (电头) 导语 主体 背景 结语
最重要事实 次重要事实 再次重要事实 更次重要事实 最次要 事实
按重 要性 递减 原则 安排 事实
5、新闻在表达方式上的特点:以 记叙为主,可适当议论。
标题
居中的称主标题,其作用是概括新闻的 主要事实或中心思想; 居上的称引题,其作用是介绍背景、烘 托中心等; 居下的称副标题,其作用是补充说明主 标题的内容
程度上进行了限制,恰当的表现了敌军的战斗力)
(1、在时间上表达准确,2,说明战斗激烈) 5、我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,(1、战斗成果 显著,自豪感。)

1.新闻两则

1.新闻两则

(1893年1-1976年), 字润之,湖南湘潭人,是伟大的 马克思主义者,伟大的无产阶级 革命家、战略家、理论家,是近 代以来中国伟大的爱国者和民族 英雄,是党的第一代中央领导集 体的核心,是领导中国人民彻底 改变自己命运和国家面貌的一代 伟人。他对马克思列宁主义的发 展、军事理论的贡献以及对共产 党的理论贡献被称为毛泽东思想 。被人们尊称为“毛主席”。 《沁园春·长沙》《沁园春·雪》 《长征》《论持久战》……
每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、 背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是 辅助部分。 标题一般包括引标题、正标题和副标题; 导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭 示新闻的核心内容; 主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是 对导语内容的进一步扩展和阐释; 背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景 和结语有时可以暗含在主体中。
生字、生词
• • • • • • ⑴字音 芜湖 wú 荻港 dí 溃退 kuì 督战 dū 要塞 sài 阻遏 è ng 阌乡 wén 绥靖 suí jì 鄂豫 è yù 宋希濂 lián 杜聿明 yù 锐不可当 dāng
• • • •
⑵解词 锋利无比,不可抵挡。 锐不可当: 已经。 业已: 绥靖: 安抚、平定。
写作特色:
1、用词准确
(例:《中原我军解放南阳》多次运用“弃城”、 “逃窜”、“被迫”等词,突出我军所向无敌,也揭 露敌人虚弱的本色。)
2、及时、准确发 表,“冲破” “突破”的区别,“冲破”受限制, “突破”集中兵力向一点进攻或反攻,标题中“百万” 一词准确、真实,中路军30万人西路军和东路军各35 万人。)
新闻,是指通过报纸、电台、广播、电视台、互 联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。 新闻概念有广义与狭义之分。 就其广义而言,除了发表于报刊、广播、互联网、 电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之 列,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写 纳入特写之列)等等 狭义的新闻则专指消息,消息是用概括的叙述方 式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内 外新近发生的、有价值的事实。
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何人?(Who?) 何时?(When?) 何地?(Where?) 何因?(Why?) 何事?(What?) 如何?(How?) 新闻六要素,阅读新闻时心里 要自觉地问这六个问题,就不难解 决了。6个“W”共同构筑了把握新闻 的道路和途径。
导语:消息开头的第一、 二句话或第一段文字. 作用:用简练的文字提 示消息的重要事实,使 读者对新闻有较为详细 的了解。
★ 请找出这则消息的导语并分析从哪 几个方面总领了全文? 导语:人民解放军百万大军,从一 千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡 长江。西起九江(不含),东至江阴, 均是人民解放军的渡江区域。 渡江作战兵力 战线(渡江区域)
战况
主体: 是消息的主干,它 用充足的事实表现主 题,是对导语内容的 进一步扩展和阐释。
课后练习二 第 1 题 越过 突破 到达 表现不出 “经过”战斗 表现敌军有防守,我军歼灭或击溃 守敌,冲破敌阵。 只表示一般的“到了”“抵达”之意
渡至 含义丰富,有“横渡”与“到达”两层含义, 且文字简洁用力。
共 只表示一般的总结性的统计
二十四小时内即已 “24小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。
新闻五结构
• 标题 • 中原我军解放南阳 • 导语 • 在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南 阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我 军当即占领南阳。
• 主体 • 从“在过去一年中”直至文章末尾。 • 背景 • 从“南阳为古宛县”至“多是出生于南 阳一带”。
• 结语 • 预言南逃的王凌云前途黑暗。
如果将全文分为五层,该如何划分?
1、请找出这则新闻的导语和背景。 2、请为下面这则新闻拟一个恰当的 标题,不得超过25字。
新华网乌鲁木齐9月5日电(记者贺占军)经过1个多小时空中飞行,5 日10时50分,新疆军区某陆航旅一架救援直升机进入昆仑山区,成功 将3名出现高原反应的地震科考人员救出,并开始返回和田市。 新疆维吾尔自治区人民政府办公厅副主任、新疆应急救援总队副总队 长依利· 司马义说,5日上午9时07分,新疆军区某陆航旅一架直升机 从和田机场紧急起飞,前往昆仑山区实施营救。10时50分抵达营救点, 并将3名出现高原反应的科考人员成功安置在直升机内,其中1名随行记 者出现昏迷和口吐白沫症状,病情十分严重,另2名队员的高原反应也呈 加重趋势。 与此同时,和田地区组织的地面救援队携带救援物资,正继续前往昆 仑山区实施地面救援。 依利· 司马义说,由于昆仑山区气候环境恶劣,自治区应急办与地震 部门协商,决定中止这次科考行动,待天气好转、条件适宜时,再次实施 科考。地面救援队抵达营救点后,将带领其他科考队员撤离昆仑山区。 由中国地震局地质研究所和新疆地震局共同组成的一支30人科考队, 因运送给养车辆出现故障,有3名队员出现高原反应,3日晚间被困于新 疆南部海拔4829米的昆仑山区。接报后,新疆维吾尔自治区党委、政 府、新疆军区5日上午紧急出动救援直升机,与地面救援队共同前往昆仑 山区营救被困人员。
开头括号里的内容可否删去?有何作用?
交代通讯社(或报社)的名 称、发电地点和时间,有时还写 出记者的姓名,电头表示消息来 源可靠、材料真实、报道及时。
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何人?(Who?) 何时?(When?) 何地?(Where?) 何因?(Why?) 何事?(What?) 如何?(How?) 新闻六要素,阅读新闻时心里 要自觉地问这六个问题,就不难解 决了。6个“W”共同构筑了把握新闻 的道路和途径。
新华网天津9月5日专电 国家计算机病毒应急处理中心通过互联 网络监测发现,近期很多计算机用户受到“代理木马”新变种(T rojan_Agent.NTX)的威胁,该变种会主动劫持计 算机用户访问互联网络的服务请求。 恶意攻击者利用该变种来提高受感染操作系统对指定某些导航 Web网站(大多数是一些钓鱼网站或恶意的导航网站)的访问流 量,以便获取更大的经济利益。 该变种会伪装成正常的应用程序安装文件进行加载运行。变种 运行时,会在受感染操作系统的前台显示正常的安装图形界面,其 实在后台会隐秘地自动执行变种释放出来的恶意木马程序。 一旦计算机点击这些假冒的程序快捷方式,操作系统就会主动 地连接指向互联网络中指定的Web网站服务器,将统计得到的操 作系统感染的相关统计数据信息发送到服务器中。 另外,该变种还会在操作系统的浏览器IE收藏夹中创建很多 假冒的Web网站地址链接,诱骗计算机用户点击访问这些网站, 以便增加这些网站的访问流量。
第一层(第一句话):导语,概述中原我军解放南阳,指出 南阳守敌弃城南逃的背景、时间。 第二层(“南阳为古宛县……生于南阳一带”):背景资料, 用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要的战略地位。 第三层(“在过去的一年中……已全部为我解放”):回顾过 去的一年,蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化,指出蒋军全 局溃败的背景。 第四层(“去年七月……不得不弃城逃窜”):回顾一年多 来南线人民解放军取得的伟大胜利。 第五层(“南阳守敌王凌云统率的军队……康泽的命运是在等 着他的。”):预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。

• 2、 导语:导语是正文开头的第一段或第一句 话,它扼要地揭示新闻的核心内容。 • 3、 主体:这是导语之后对内容作进一步叙述 说明的部分,也是表现主题、深化主题的决定 性部分。 • 4、 背景:背景指的是新闻发生的社会环境和 自然环境,它有时隐含在主体之中。 • 5、 结语:它一般是对新闻主体的总结,有时 也隐含在主体之中。
第 2 句①只是一般的交代了时间,毫无感
情色彩。 题
句②则充满了嘲讽,嘲讽汤恩伯过高
估计东面防线的巩固性,过低估计人
民解放军的战斗力,敌军的“不料”, 正显出我军的神勇。

3 句①语言声生动形象,森林的形象,枝 叶茂盛的形象,比喻革命事业生机勃勃, 题 富有气势。 用比喻的手法写出了我人民解放军在江 淮河地区不仅壮大了队伍,巩固了根据 地,而且深得民众的支持,深得民心。 句②语言一般记叙。
新闻结构五部分
• 1、标题:标题大都能揭示新闻的主要内容。
• 2、 导语:导语是正文开头的第一段或第一句 话,它扼要地揭示新闻的核心内容。 • 3、 主体:这是导语之后对内容作进一步叙述 说明的部分,也是表现主题、深化主题的决定 性部分。 • 4、 背景:背景指的是新闻发生的社会环境和 自然环境,它有时隐含在主体之中。 • 5、 结语:它一般是对新闻主体的总结,有时 也隐含在主体之中。
新闻
新闻:从广义来讲包括消息,通 讯,报告文学等。 从狭义来讲,就是指简要 和迅速报道国内外新近发生的 事实的一种新闻文体,又称 “消息”。
新闻的特征: 1.真实性:用事实说话,内容 真实准确,不能虚构或夸张。
2.及时性:报道迅速及时。 3.简明性:语言简明扼要。
注意:
消息不是“纯客观” 的报道,它要把作者的立 场、观点、思想感情融入 其中。因此,消息一般以 记叙为主,也可适当穿插 议论。
结语: 是消息的结尾。一般 指消息的最后一句话或一 段话。 结语有时很明显,有时 可以暗含在主体中。
思考: 本则新闻的 结语是什么?
背景:
通常交代新闻事件发 生的环境和条件之类。是 消息的从属部分,常插在 主体部分,也可插在“导 语”或“结语”之中。
概括出该消息的背景:
国民党政府拒绝签订 和平协议。
人物 中原我军 时间 1948年11月4日下午 地点 南阳 起因 蒋军因全局败坏,被迫集中兵力,在 我军的强大打击下,困守南阳的敌军 不得不弃城南逃。 经过和结果 自去年七月,我军不断取得胜 利,敌人陷入孤立,南阳守敌 被迫南逃,从此河南全省基本 解放。
新闻知识
• 1、标题:标题大都能揭示新闻的主要内容。
人 民 解 放 军 百 万
大 军 横 渡 长 江
读准下列字的音: 荻( )港 锐不可当( ) 获( )得 当( )真 要塞( ) 阻塞( ) 堵塞( ) 溃( 匮( 馈( )退 )乏 )赠 歼( 阡( 纤( )灭 )陌 )维
绥(suí )靖 阻 遏 (è)
读准下列字的音: 荻(dí )港 锐不可当(dāng) 获(huò )得 当(dà ng)真 要塞(sà i) 阻塞(sè ) 堵塞(sè ) 溃(kuì )退 匮(kuì )乏 馈(kuì )赠 歼(jiān)灭 阡(qiān)陌 纤(xiān)维
绥(suí )靖 阻 遏 (è)
读新闻要抓住记叙的六要 素, 即时间、地点、人物、事件发生的 原因、经过、结果。作为读者,你 能在看了这则新闻后找出它的六要 素吗?请概括出来。
《人民解放军百万大军横渡长江》
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点: 西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线 人物: 人民解放军百万大军 事件发生的原因: 国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解 放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役 经过与结果: 中路军 首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占 领长江南岸 西路军 三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击 溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇 江无锡段铁路
请为下面这则新闻拟一个 恰当的标题,不得超过20字。
新华网天津9月5日专电 国家计算机病毒应急处理中心通过互联 网络监测发现,近期很多计算机用户受到“代理木马”新变种(T rojan_Agent.NTX)的威胁,该变种会主动劫持计 算机用户访问互联网络的服务请求。 恶意攻击者利用该变种来提高受感染操作系统对指定某些导航 Web网站(大多数是一些钓鱼网站或恶意的导航网站)的访问流 量,以便获取更大的经济利益。 该变种会伪装成正常的应用程序安装文件进行加载运行。变种 运行时,会在受感染操作系统的前台显示正常的安装图形界面,其 实在后台会隐秘地自动执行变种释放出来的恶意木马程序。 一旦计算机点击这些假冒的程序快捷方式,操作系统就会主动 地连接指向互联网络中指定的Web网站服务器,将统计得到的操 作系统感染的相关统计数据信息发送到服务器中。 另外,该变种还会在操作系统的浏览器IE收藏夹中创建很多 假冒的Web网站地址链接,诱骗计算机用户点击访问这些网站, 以便增加这些网站的访问流量。
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