移动学习国内外研究现状分析
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静黎黪霸黪
口任海峰 赵
戆黪黪豢黪
君
习 是 移 动 计 算 与 数 字 化 学 习 的 结 合 ． 它 包 括 随 时 、 地 的学 习资 源 ， 大 的搜索 能力 ， 富 的交 随 强 丰 互 性 ． 对 有 效 学 习 的 强 力 支 持 和 基 于 绩 效 的 评 价 。 它 是 通 过 诸 如 掌 上 电 脑 、 人 数 字 助 理 或 移 个 动 电话 等 信 息 设 备 所 进 行 的 数 字 化 学 习 。 Ｄｙ ｅ等 人 对 移 动 学 习 的 定 义 是 ： 移 动 学 习 是
一
种 在移 动计 算 设 备帮 助下 的能够 在任 何 时 间 、
任 何 地 点 开 展 的 学 习 ． 动 学 习 所 使 用 的 移 动 计 移 算 设 备 必 须 能 够 有 效 地 呈 现 学 习 内 容 并 且 提 供
教 师 与 学 习者 之 间 的 双 向 交 流 。 Ｈａ ｒｓ对 移 动 学 习 的 定 义 是 ： 移 动 学 习 是 移 ｒｉ
是 ： 动 学 习 是 指 利 用 无 线 移 动 通 信 网 络 技 术 以 移
及 无 线 移 动 通 信 设 备 ｒ 移 动 电话 、 人 数 字 助 理 如 个 Ｐ Ａ 、 ｏ － ｔＣ 等 ） 取 教 育 信 息 、 育 资 源 和 Ｄ Ｐ Ｃｋ ｅＰ 获 教 教 育 服 务 的 一 种 新 型 学 习 形 式 。移 动 学 习 的 目标
设 备 。
Ｉ Ｅ ０ ．１ Ｅ Ｅ８ ２ １ ｘ等 无 线 协 议 产 品 一 次 次 成 功 的 商 用 运 营 ． 种 各 样 的 移 动 数 字 设 备 已 悄 悄 地 充 斥 了 各 我 们 的 生 活 我 们 的 学 习 方 式 也 因 此 而 受 到 影
响 。所 以 ， 动 学 习 （ － ｌａ ｉｇ 个 概 念 逐 渐 引 移 Ｍ－ ｅ ｒ ｎ ） ｎ
行 学 习的一种新 型学 习方式 。
Ｋｎ ｗ ｅ ｇ Ｐａ ｅ 公 司 认 知 系 统 部 主 任 ｏ ｌｄ ｅ ｔｎ ｔ Ｃ ａｋ ｉｎ从 技 术 的 角 度 对 移 动 学 习 做 了 这 样 的 ｌｒ Ｑｕｎ
目 前 ． 动 学 习 在 国 外 已 广 受 关 注 ． 外 已 移 国
起 了 学 术 界 的 关 注 。移 动 学 习 是 数 字 化 学 习 （ Ｍ—
ｌａ ｉ ｇ 和 移 动 应 用 技 术 两 者 相 结 合 的 产 物 ， ｅｍ ｎ】 它
我 国 北 京 大 学 现 代 教 育 技 术 中 心 移 动 教 育
实 验 室 给 移 动 教 育 做 出 如 下 定 义 ：移 动 教 育 （ — Ｍｏ
学 习 理 解 为 远 程 学 习 的 一 种 形 式 ； 二 ， 为 移 第 认
动 学 习 是 数 字 化 学 习 的 扩 展 ： 三 ， 认 知 与 学 第 从 习 的 角 度 开 展 研 究 ，认 为 移 动 学 习 的 移 动 性 、 情 境 相 关 的 特 点 使 其 成 为 一 种 全 新 的 学 习 技 术 与 方 式 。在 芬 兰 ， Ｅ ｌＳ Ｓ ｎ Ｉ ｓｔ、 ｅｅ ｏ ｂＩ 由 ｒ － ｏ 、ｎ ｉ Ｔ Ｉｎ ｒＭｏ ｉ ｃ ｅ ｅ 与 Ｉ ０ ｂ ｏ ｔ ｎ 联 合 发 起 的 名 为 “ ｅ Ｔ Ｆ ｍｅ ｕ Ｋｎ ｗａｉ ｏ Ｔ． １ｎ ｒ ＡＰ 移 动 学 习 ” 究 项 目 的 研 究 报 告 中 给 出 ｅ ｏＷ 研
就 是 希 望 学 习 者 能 在 任 何 时 间 、 何 地 点 、 任 任 以 何 方 式 学 习 任 何 内 容
二 、 外 移 动 学 习 研 究 现 状 国
的 移 动 学 习 的 定 义 是 ： 于 人 们 地 理 空 间 流 动 性 由
和 弹 性 学 习 需 求 的 增 加 而 使 用 移 动 终 端 设 备 进
对 移 动 学 习 做 了一 个 较 宽 泛 的 定 义 ： 动 学 习 就 移 是 能 够 使 用 任 何 设 备 、 任 何 时 问 和 任 何 地 点 接 在 受 学 习。 综 合 而 言 ． 目前 比 较 广 泛 认 可 的 一 个 定 义
关 于 移 动 学 习 的 定 义 如 今 还 没 有 定 论 ． 在 存 着 三 种 不 同 的认 识 和 理 解 趋 向 。 第 一 。 将 移 动 是
带 给 了学 习者可 以 随时 随地 学 习的全 新 感受 ． 也 使 那 些 厌 倦 了 传 统 学 习 方 式 的 学 习 者 重 新 焕 发 了对 学 习 的浓 厚 兴 趣 。
一
、
Biblioteka Baidu
移 动 学 习 的 定 义
Ｃｈ ｂ ａ和 Ｆｇ ｅｒｄ结 合 了 远 程 教 育 的 思 想 ． ａｒ ｉｕ ｉ ｅ
ｂｌＥ ｕ ａｉｎ 是 指 依 托 目 前 比 较 成 熟 的 无 线 移 动 ｉ ｄ ｃｔ 、 ｅ ｏ 网 络 、 际 互 联 网 以 及 多 媒 体 技 术 ， 生 和 教 师 国 学 通 过 使 用 移 动 设 备 （ 手 机 等 ） 更 为 方 便 灵 活 地 如 来
实现 交互式 教 学活动 。
动 计 算 技 术 和 数 字 化 学 习 的 结 合 ． 能 够 为 学 习 它
近 年 来 ． 动 技 术 已经 成 为 信 息 产 业 中最 热 移
门 的 话 题 ， 随 着 ＧＭｓ ＧＰ 、 ＲＳ、 ＤＭＡ２ ０ ｘ Ｃ ０ １、
者 带 来 一 种 随 时 随 地 学 习 的 体 验 。他 又 进 一 步 对 此 做 了 解 释 ． 为 移 动 学 习 应 该 能 够 使 学 习 者 通 认 过 移 动 电话 或 Ｐ ＤＡ 随 时 随 地 享 受 片 断 化 的 教 学 ． 并 且 在 这 个 过 程 中 ． 往 更 多 使 用 的 是 无 线 信 息 往
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种 在移 动计 算 设 备帮 助下 的能够 在任 何 时 间 、
任 何 地 点 开 展 的 学 习 ． 动 学 习 所 使 用 的 移 动 计 移 算 设 备 必 须 能 够 有 效 地 呈 现 学 习 内 容 并 且 提 供
教 师 与 学 习者 之 间 的 双 向 交 流 。 Ｈａ ｒｓ对 移 动 学 习 的 定 义 是 ： 移 动 学 习 是 移 ｒｉ
是 ： 动 学 习 是 指 利 用 无 线 移 动 通 信 网 络 技 术 以 移
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目 前 ． 动 学 习 在 国 外 已 广 受 关 注 ． 外 已 移 国
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实 验 室 给 移 动 教 育 做 出 如 下 定 义 ：移 动 教 育 （ — Ｍｏ
学 习 理 解 为 远 程 学 习 的 一 种 形 式 ； 二 ， 为 移 第 认
动 学 习 是 数 字 化 学 习 的 扩 展 ： 三 ， 认 知 与 学 第 从 习 的 角 度 开 展 研 究 ，认 为 移 动 学 习 的 移 动 性 、 情 境 相 关 的 特 点 使 其 成 为 一 种 全 新 的 学 习 技 术 与 方 式 。在 芬 兰 ， Ｅ ｌＳ Ｓ ｎ Ｉ ｓｔ、 ｅｅ ｏ ｂＩ 由 ｒ － ｏ 、ｎ ｉ Ｔ Ｉｎ ｒＭｏ ｉ ｃ ｅ ｅ 与 Ｉ ０ ｂ ｏ ｔ ｎ 联 合 发 起 的 名 为 “ ｅ Ｔ Ｆ ｍｅ ｕ Ｋｎ ｗａｉ ｏ Ｔ． １ｎ ｒ ＡＰ 移 动 学 习 ” 究 项 目 的 研 究 报 告 中 给 出 ｅ ｏＷ 研
就 是 希 望 学 习 者 能 在 任 何 时 间 、 何 地 点 、 任 任 以 何 方 式 学 习 任 何 内 容
二 、 外 移 动 学 习 研 究 现 状 国
的 移 动 学 习 的 定 义 是 ： 于 人 们 地 理 空 间 流 动 性 由
和 弹 性 学 习 需 求 的 增 加 而 使 用 移 动 终 端 设 备 进
对 移 动 学 习 做 了一 个 较 宽 泛 的 定 义 ： 动 学 习 就 移 是 能 够 使 用 任 何 设 备 、 任 何 时 问 和 任 何 地 点 接 在 受 学 习。 综 合 而 言 ． 目前 比 较 广 泛 认 可 的 一 个 定 义
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移 动 学 习 的 定 义
Ｃｈ ｂ ａ和 Ｆｇ ｅｒｄ结 合 了 远 程 教 育 的 思 想 ． ａｒ ｉｕ ｉ ｅ
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实现 交互式 教 学活动 。
动 计 算 技 术 和 数 字 化 学 习 的 结 合 ． 能 够 为 学 习 它
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