25.2用列举法求概率(1)

P(红色)=_____ （2）指向红色或黄色一共有5种 等可能的结果，P( 红或黄）=_______ （3）不指向红色有4种等可能的结果
P( 不指红）= ________
一般来说，HR拿到简历的时候，都会寻找关注点。比方说，如果是应届毕业生，那HR会关注这份简历中关于学业成绩这块。HR重点考核求职者的学业成绩，一般来说应届生没有工作经历，但是 绩考核，可以看出这个求职者的学习态度和学习能力，进而反映出求职者对工作的态度和学习技能的掌握。学历也是对应届生重点考虑的一部分，学历越高越吃香没有绝对，因为还得看专业，看 和能力等等，但是我们不能否认，大学学历的求职者远远比中学学历的求职者有优势，更讨好。对于应届毕业生的简历，学历成绩是考核的重点，至于有无实习经历，这到是其次，有就可以，不 多，也不需要太杂，适度就行。 如果是有工作经验的求职者，HR会重点考核求职者的工作经历部分，求职者从事过的单位，担任过的职位，所取得的成绩，这些都是重点关注的要素。比方说，招一个普通的技术人员，可能只需 些方面的实践能力就可以了，而招一个高级的技术人员，则要求到他的知识背景，实践经验背景等等，考虑要素更多。不管怎样，对于一个有工作经历的求职者，简历制作要迎合招聘HR的考察侧 点部分做好充足的体现，个人能力和个人技能重点突出，和工作岗位紧密相关，一目了然，简练但不简单，长篇但不累赘冗长。 http://www.omsedu.com/ 幼小衔接教育加盟品牌
25.2. 用列举法求概率（1）
Waiyuxuexiao Liudeguang
2006.10.17
复习引入
• 必然事件； 在一定条件下必然发生的事件， • 不可能事件； 在一定条件下不可能发生的事件 • 随机事件； 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，
2.概率的定义 •事件A发生的频率m/n接近于 某个常数，这时就把这个常数叫 做事件A的概率，记作P（A）.
例2.如图：是一个转盘，转盘分成7个相同的扇 形，颜色分为红黄绿三种，指针固定，转动转盘
后任其自由停止，某个扇形会停在指针所wenku.baidu.com的位
置，（指针指向交线时当作指向右边的扇形）求
下列事件的概率。（1）指向红色；（2） 指向 红色或黄色；（3） 不指向红色。
解：一共有7中等可能的结果。 （1）指向红色有3种结果，
的正方形中有3个地雷
我们把他的去域记为
A区，A区外记为B
区，，下一步小王应
该踩在A区还是B区？
11.一张圆桌旁有四个座位,A先 坐在如图所示的座位上,B.C.D三 人随机坐到其他三个座位上.则A 与B不相邻而坐的概率为___;
12.你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个 转盘游戏.如图所示的两上转盘中指 针落在每一个数字上的机会均等,现 同时自由转动甲,乙两个转盘,转盘停 止后,指针各指向一个数字,用所指的 两个数字作乘积.所有可能得到的不 同的积分别为______;数字之积为奇 数的概率为______.
解：A区有8格3个雷，
如图：计算机扫雷游
遇雷的概率为3/8， 戏，在9×9个小方格
B区有9×9-9=72个小方格， 中，随机埋藏着10个
还有10-3=7个地雷，
地雷，每个小方格只
由于3/8大于7/72，
有1个地雷，，小王开
所以第二步应踩B区
始随机踩一个小方格，
遇到地雷的概率为7/72， 标号为3，在3的周围
A 圆桌
3 1
2 6
4
课堂小节
（二）列举法求概率． 1.有时一一列举出的情况数目很大，此时需要考 虑如何去排除不合理的情况，尽可能减少列举的 问题的数目. 2．利用列举法求概率的关键在于正确列举出试 验结果的各种可能性，而列举的方法通常有直接 分类列举、列表、画树形图（下课时将学习）等.
等可能性事件
等可能性事件
列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解 的方法．
探究
• 问题1.掷一枚一硬币，正面向上的概率是多少？ • 问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的的数为 ① 2的概率是多少？ ②落地时向上的数是3的倍数的概率是多少？ ③点数为奇数的概率是多少？ ④点数大于2且小于5的数的概率是多少？
0≤P(A) ≤1. 必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0.
• 问题1.掷一枚硬币，落地后会出现几种结果？
。正反面向上2种可能性相等
• 问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的数有几 种可能？ 6种等可能的结果
• 问题3.从分别标有1.2.3.4.5.的5根纸签中随机抽 取一根，抽出的签上的标号有几种可能？ 5种等可能的结果。