中考语文作文教案指导参考

中考语文作文教案指导参考第一节满分作文的特点“满分作文不是没有缺点的，但肯定是有特点的！”深圳中考作文从XX年《小楼昨夜又东风》第一次获得满分以来，每年都有5%左右的满分作文产生，其实，同学们不要把满分作文看得太神秘太不可得到，中考作文并非文学创作，只要你能够做到表达清晰，结构完整、语言准确，再突出一定的个性，如果能做到这些，作文就有可能拿到40分了。

笔者结合历次命题和改卷的经验，满分作文有如下十大特点：1．写大一些。

尽量把字格占满，边上稍留一点空白即可。

2．色深一些。

用黑笔，用钢笔、中性笔，用笔头粗一些的。

3．结构合理些。

注意汉字的间架结构。

1．养成打草稿习惯。

2．考前攻关。

考前罗列错字错句，强化纠偏。

3．考时慎改。

要留几分钟检查，从头到尾逐字逐句地认真审读一遍，作些小改，用尺划，用修改符号。

不仅外在形式上有若干句子扣题，而且内在关系上也要紧贴题目，让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。

切忌以下几点：1．“套”。

如写初中生活的美，就是喜、怒、哀、乐四大块。

2．“假”。

如写坚强，就是凄凄惨惨戚戚，或父母遇车祸。

3．“旧”。

如写友情，就是好朋友——产生矛盾——想和解——已转学。

4．“泛”。

如写人生、写奋斗，没有具体内容，大而无当、大而无点。

5．“盲”。

即乱写。

抛开题目要求，自由发挥，写与题目无关的背好的文章。

6．“怪”。

即思想出了毛病。

与众不同，爱走极端。

要做到：切口要小就初中学生而言，由于生活的阅历少，专业知识贫乏，理论水平有限，所以尽量不要去写重大题材，大处着眼可以，但一定要小处落笔。

写环保，你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废气”??，你就写你家门前布吉河，写小河的过去和现在，写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥，要写就要写出细节的动人之处)。

写改革开放的成果，你不要搞数字发布，不要写北京奥运会(这个地球人都知道)，不要写“神六”“神七”(你不是太空专家)，不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个深圳人都知道)，你就写你们家的交通工具从单车到小汽车的历程，写你的住房如何由拥挤变得宽敞明亮。

写应试教育的弊端，你不要卖弄你那点可怜的教育学、心理学知识，也不要把你们学校的作息时间表、课程表都拿出来“晒”，你就写你自己的埋首题海、挑灯夜战的痛苦经历和感受——下面这篇例文就是很有特色的。

写人性美，你不要写雷锋、丛飞(他们的事迹中国人都知道)或者你刚刚在报纸电视上看到的某人，你就写你小区的叔叔阿姨、清洁工、保姆或者爷爷奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹，细致地描写他们的在某一特定的时刻表现出的一种独有的美丽，比你写大人物要感人得多。

精彩的细节，有一种直抵人心的力量，让心灵轰然洞开，让老师流连、激赏。

不求经典，至少触动心灵。

1．别人从实我从虚。

如写桥，别人写山涧的桥梁，我写感情的沟通。

2．别人肯定我否定。

如写珍惜，别人写珍惜友情，我则写不要总是失去了才懂得珍惜。

3．别人顺向我逆向。

如别人说自卑乃失败之母，我则写自卑乃动力之源。

一般老师看作文，都是先看开头结尾，开头结尾好看，他才有信心、耐心继续看下去。

连贯着重中间，首尾着重两端。

连贯离不开照应和过渡。

灵动的句式能让文章波澜起伏，文采摇曳。

整句、散句、长句、短句，各有其妙，但写出漂亮的整句是高分作文的当然元素。

巧妙运用修辞，化抽象为具体，变枯燥为生动，化腐朽为神奇，从而使文章产生巨大的感染力。

那么，具体怎样才能写出满分作文呢？有以下几点原则：一、多体验生活，多观察生活，善于发现生活中的美。

要善于体验生活的乐趣，多出门参加一些集体活动，多体验活动的趣味，多积累生活的素材才行。

同时生活是个大舞台，每天每刻都在上演着不同的故事，我们要善于多留心观察，做生活的有心人，在平凡中发现不平凡的含义。

所以要多留心生活中的小事。

二、多积累语言，多做读书笔记，学习运用各种写作手法。

要备一个笔记本，在看书的过程中把自己觉得好的字词句段抄录在里面，多记多背。

积累语言，随时备用。

同时在看书的过程中多做读书笔记，多做批注，写读后感。

同时学习优秀文章的写作方法，记在心中，并学会在读书笔记或作文中应用它。

三、坚持多写日记，在练笔中提高运用语言的能力。

不要觉得写日记是一件既多余又很麻烦的事情，所以不爱写。

殊不知写日记就是运用语言，积累素材的一个好办法。

写得多了手就顺了，写什么都能得心应手。

所以以后每天都写一篇日记，不管长短，坚持不懈。

相信功夫不负有心人，一定会提高自己的作文水平。

四、坚持“一文多写”，在反复练习中提高自己的写作水平。

将不足30分的作文拿回家重新写，直到掌握了这类作文的写法为止。

其实好作文都是改出来的。

平时我们的作文写失败了，没时间重写久停留在失败的水平；而在老师讲评以后，吸取教训，习得方法，重新写久不一样了。

所以一定要一文多写，不怕吃苦。

五、坚持多看优秀作文，不懂就问，落实每一种文体的写作方法。

家里常备几本作文书，有时间就看几篇。

看这些优秀作文的写作方法或叙事思路。

时间长了，一定能从中获益。

第二节话题作文的拟题技巧话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。

拟题非常重要。

它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。

所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。

遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了，要么直接用试题中的“话题”作为题目，要么草草拟一个题目了事。

这恰恰是犯了话题作文的大忌。

有人把作文的题目比做人的眼睛。

如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得更多的青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。

标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。

这里，笔者将为大家介绍几种标题创新的技巧。

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。

这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。

如1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5．“理解”话题——《对面的老师看过来》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。

标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。

标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。

标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。

这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。

这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。

如1．“爱心”话题——《我的感觉，Iamfine》2．“科技”话题——《Howareyou，E-mail》3．“电脑”话题——《Internet，mylove》4．“生活”话题——《搞笑课堂OneandTow》5．“幸福”话题——《Comeon，给我感觉》6．“亲情”话题——《Modern，老妈》7．“青春”话题——《CrazyBABY(疯狂三人组)》8．“校园”话题——《女孩，Sorry》标题1：付出爱心，即为永恒。

标题2：面对科技，我心从容。

标题3：网上风情，神奇无限。

标题4：花样年华，花样心情。

标题5：幸福感觉，越多越好。

标题6：网上老妈，返老还童。

标题7：激情飞跃，我心飞扬。

标题8：青春花季，演绎浪漫。

总之，以上这些题目形式活泼，散发出一股青春气息。

这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。

这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

如1．“诚信”话题——《7-1=0》2．“教育”话题——《1+1=？》3．“学习”话题——《8-1﹥8》4．“团结”话题——《1+1﹥2》5．“品德”话题——《忍让≠懦弱》6．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》7．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》8．“知识”话题——《人×知识=∞》标题1：强调了“诚信”的举足轻重的地位。

标题2：表明了敢于向权威挑战的创新思维。

标题3：说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。

标题4：表明“团结”的力量是无穷的。

标题5：否定了一种根深蒂固的偏见。

标题6：表明“诚信”是一笔宝贵的财富。

标题7：表明成功需要三个因素。

标题8：显示了知识的力量。

以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。

这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。

如1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》5．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》6．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？??哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。

这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

如1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》2．“诚信”话题——《守住你的金矿》3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》4．“故乡”话题——《千年月色万年情》5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》6．“青春”话题——《长发长，短发短》7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》标题1：明喻；标题2：暗喻。

二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。

标题3：拟人，色彩鲜明，表意丰富。

标题4：夸张，烘托气氛，增强联想。

标题5：反诘，加强语气，增强效果，发人深省。