四升五语文试卷

四升五语文试卷一、基础知识（27分）。

1．看拼音，写词语。

（10分）qīng chèzhēn xī liú lián fēi xiáng hé xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān fú yù wàng zhèn hàn shùn jiān shuài lǐng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.为下列汉字选择正确的读音。

（用线连起来）（6分）chàng kē bīng 畅磕缤càng kè bīnqū zén tà屈诊蹋jué zhěn tā3.给下列多音字组词。

（4分）pū( ) tán( ) 铺弹pù( ) dàn( )chóng( ) ké ( )重壳zhòng( ) qiào( )4下列各项中没有错别字的一组是（）。

（3分）A 神气十足与世常辞不假思索B 改天换地怦然一震傲然挺立C 尊从泛滥领悟5.下列词语中有的能改为AABB式,请写下来。

（4分）马虎乐趣妥帖积极仔细可怜的确兴奋___________________________________________二、积累运用（27分）1．在括号里填上适当的词语。

（8分）（）的草地（）的阳光（）的花香（）的小花（）的力量（）的曲线（）的雨点（）的外壳2.从下列括号中选择恰当的词语。

（6分）(1)四月的维也纳真令我(失望绝望希望)。

(2)她走得很(流利流畅流动),没有一点儿磕磕绊绊。

(3)我想它们刚冒出来时肯定很(壮丽壮观茁壮)。

3．按要求改写句子。

（6分）。

（1）你怎么能让他们这样对待妈妈？（改为陈述句）_________________________________________________________(2)我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。

（缩写句子）_________________________________________________________(3)飞蛾在我的头顶上飞。

（扩写句子）__________________________________________________________4.根据课文内容填空。

（7分）（1）谁都有生活的______，谁都可以创造一个属于自己的______。

(2)人的生命是有限的,可是,___________是无限的。

我要把有限的生命，投入到_____________________之中去。

（雷锋）（3）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，_____________,_______________。

（爱因斯坦）三、判断句子对错，对的打“√”，错的画“×”。

（10分）1．蔡桓公的病没治好，是因为扁鹊的医术高明。

…………………( )2. “有志不要在年高”。

指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。

………………………………………( )3. “江南好,风景旧曾谙”中的“谙”是熟悉的意思。

……………( )4. “感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”这句话是作者的想象………………………………………………………… ( )5．“港、脏、凯、揭、绣”是按音序排列的。

………………… ( )四、根据意思造句。

（6分）1．骄傲（自以为了不起，看不起别人。

）_____________________________________________________________2. 骄傲 (自豪)_____________________________________________________________五、课内阅读，回答问题。

(14分)我们开始用笔在纸上交谈。

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

我把那个女孩说的话写给他：鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。

他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。

”1．“交谈”的意思是______________。

近义词是什么_______________（4分）2.读画“___”的句子，我们可以体会到聋哑青年_______________________的优秀品质。

（4分）3.“鱼游到了你的纸上来啦！”这是对聋哑青年的赞赏,是赞赏他什么呢？(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________4.读画“﹏”的句子,说说你的理解。

（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读，回答问题。

（14分）“先生，您认错人了”有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。

前往应聘的都是（具巨）有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，（像向）他乡遇故知一样，热情地说“你不是哈佛大学××专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”应聘的中国年轻人心里一（抖震）：“他认错人了。

”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。

但这个青年（冷静冷漠）地说：“先生，您认错人了。

我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。

”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人露出惊奇之色，他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。

下面我们进行业务考试……”1.把文中括号里不恰当的字词用“×”划掉。

（2分）2.全文共（）个自然段。

（2分）3.“先生，您认错人了。

”这句话是____________说的。

（2分）4.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为_______________________________________________(3分)七、综合阅读（22分）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。

老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说；“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽（jìn jǐn）管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。

他们擦干了眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。

改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心里无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，誉满天下，技艺卓（ zhuō zhuó）绝。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢我，该谢谢你们自己的努力。

事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”1、阅读理解。

（17分）（1）请你从短文中找出下面词语的近义词。

（2分）名扬四海——（）艺术超凡——（）（2）给文中带点的字选择正确的读音。

（2分）你的眼睛尽．（jìn jǐn）管坏了技艺卓．（zhuō zhuó）绝（3）“孩子们听了，心里一亮”，此时；他们会想些什么呢？（3分）____________________________________________________________________________________________________________-（_______________________________________________(6)两个孩子是我们学习的榜样,你想学习他们什么呢?（3分）________________________________________________________2、阅读延伸。

（5分）现实生活中像这两个孩子身残志不残的例子很多，请你举一个例子和大家分享。

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