落花生人教(部编版) PPT

深刻体悟
父亲仅仅是说花生吗？ 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生，他赞美 花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人；父亲教 育孩子们要学习花生的优秀品格，注重实际，不炫耀自 己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
父亲的话孩子们明白了吗？从哪儿看出来？ “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
人
的
一生
说
白了
，
也
就是
三
万余
天
，贫
穷
与富
贵
，都
是
一种
生
活境
遇
。懂
得
爱自
己
的人
，对
生
活从
来
就没
有
过高
的
奢望
，
只是
对生
存的
现
状欣
然接
受
。
漠
漠红尘
，
芸
芸
众生皆
是
客
，时
光
深处
，
流年
似
水
，
转
瞬间
，光
阴
就会
老去
，
留
在心
头
的，
只是
弥
留
在时
光深
处
的无
边
落寞
。
轻拥
沧
桑，
淡
看流
年，
掬
一捧
岁
月，
握
一份
懂
得
，
红尘
纷
扰
，我
自心
精读重点 品词析句
a．“爱慕”是什么意思？“爱慕之心”是什么意思？
喜爱羡慕
心中产生喜爱羡慕之情。
b．父亲对什么产生了爱慕之心？你是从哪个词看出来的？
花生
可贵
c．父亲为什么认为花生最可贵？
花生默默无闻地奉献最可贵
e．根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。 （a）花生好，桃子、石榴、苹果不好。（ ） （b）凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都 是不好的。（ ） （c）我们不需要外表美。（ ）
板书设计
借
物
喻
种花生
人
落花生
收花生 品花生
主
评花生---对比（桃子 石榴等） 次
默默无闻地奉献最可贵
分
明
课堂作业新设计
一（、浇√选择饶括）号水里正确（√的吩字组粉成）词咐语。爱（暮 高（矮√ 委）
√慕）
二、选词填空。
居然 必然
1.人生道路上（ 必然 ）会有挫折，我们要乐观面对。
2.这道题他（ 居然 ）做对了，太出乎意料了。
三、对下面这句话的意思理解正确的一项是（ A ）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 A做人不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。 B要做一个能挣钱的人。 C要做一个会做事的人。 四、请参照文中对比的写法，写一种你喜欢的事物。
我喜欢梅花。它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也
–
–
或 许 真 正 的自 由 就 是坦 白 吧 ， 压抑 了 这 么 多年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实世 界 的 厌恶 全 部 都 完完 整 整 、 彻彻 底 底 、 干干 净 净 的 结束 了 ， 张自 力 是 这 样， 吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了这 个 就 不难 理 解 为 什么 网 友 评 论张 自 力 最 后那 段 独 舞 真的 是 表 达内 心 情 感 的最 好 诠 释 ，动 作 粗 放 有力 ， 表 情 自然 放 松 ，节 奏 感 超 强， 巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不难 理 解 张自 力 之 前 为什 么 要 带 着吴 志 贞 坐 上了 咯 吱 作 响的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺望 那 个 曾 经的 白 日 焰 火歌 舞 厅 ， 劝她 自 首 ，给 她 机 会 ，让 她 明 白 他 的 爱有 多 深 ； 明白 了 这 个就 不 难 理解 张 自 力为 什 么 要在 吴 志 贞被 警 察 拷走 的 时 候在 漫 天 的雪 地 里 放焰 火 ， 焰火 象 征 着什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影的 题 目 吗， 还 是自 由 、 美丽 ， 或 者说 是 我 的想 象 力 有限 ？ 又 或者 是 他 给了 自 己 一个 自 由 ，给 了 爱 人一 个 自 由， 也 给 了感 情 一 个交 代 ， 到了 这 里 才领 悟 到 电影 开 始 张自 力 和 她 ，坐 上 了 雪国 的 列 车。 他 明 白了 ， 那 我们 呢？
小组讨论 全班交流
读父亲的话，然后完成如下填空： 父亲的话中提到了__花__生___、___桃_子___、 ___石__榴___、____苹__果___四种事物，父亲认为 虽然___桃_子___、_石__榴____、_苹__果___让人一见 就__爱__慕_之__心_ ，但是和__花__生____相比，还 是___花__生__的果实埋在地里 最可贵。
第二课时
2．自读课文，画出父 亲说的话，谈谈你的 理解，体会文中对花 生好处的议论以及从 谈花生怎么到论人生。
小组讨论 全班交流
重点理解父亲的话 ① “花生的用处固然很多，但是有
一样是很可贵的。它的果实埋在地里，不 像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的 果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到 成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖起来才知道。
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
安
；书
一笔
清远
，盈
一
抹恬
淡
，浮
华三
千
，只
做
自己
；
人
间有
情
，
心中
有
爱
，携
一米
阳
光，
微
笑向
暖
。
口罗不是。
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯பைடு நூலகம்
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
–
–
男主 角张自 力（廖 凡）在 故事一 开始的 时候就 很洒脱 不羁， 标志性 的胡须 很男人 。因为 在调查 碎尸案 过程中 有两个 兄弟被 枪杀了 ，案子 又没有 头绪， 渐渐地 迷 失了自己 ，或者 说失去 了做警 察的动 力，所 以后来 被分配 到了一 个工厂 保卫科 上班， 也许是 凭着自 己的专 业嗅觉 ，或许 是因为 溜冰鞋 的暗示 ，他慢 慢找到 了一点 头 绪，开始 主动去 调查这 个嫌疑 最大的 吴志贞 （桂纶 镁）， 并逐渐 的爱上 了她， 这个我 看的出 来。在 他的真 心打动 下，女 主角终 于放下 了防备 ，对他 摊了牌 ，把那 个 曾经为她 碎尸、 隐姓埋 名的、 活死人 丈夫梁 志军（ 王学兵 ）带到 了警察 的埋伏 里，并 被当场 枪毙了 ，在我 以为故 事的情 节快差 不多的 时候， 张自力 发现原 来他深 爱 的这个吴 志贞才 是99年 那个碎 尸案的 杀人凶 手，他陷 入了深 深的矛盾 和内心 挣扎，但 是最后 他还是 找到了一 个最好 的方式， 应该是 因为爱她 才会这 么去帮 她吧，那 就是让她去 自首， 她最后也 给了自 己一个 解脱。
抓重点词 略读种收
①“开辟”是什么意思？为什么不说“开发”出一块空地？ 辟有分开的意思,在原来有的东西的基础上分出来的,或者
原来有的东西,别人都不知道,你找到了.开发是生成的,原来没 有这东西,造出来了,空地不可能开发出来. ②“居然”一词怎么理解，你能找一个和它意思相近的词吗？
• 一是因为我家后园是块荒地；二是因为是我们姐弟几个种 的，我们年龄小，没有经验；三是因为收获的时间短（没过 几个月）。写出了大家惊喜的心情，也说明了花生具有顽强 的生命力，相近的词是“竟然”
的人。”
理清主次
按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要
的。
略
略
较 详
详
种花生→（收花生）→（品花生）→（评花生）
中心突出：赞扬了不求虚名、默默奉献精神
总结全文
课文讲了一家人过花生收获节的经过，通过 收获节上对花生好处的谈论，说明要做对别人有 用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人 。文章篇幅虽短，却使人从平凡的事物中悟出了 耐人寻味的哲理。让我们一起来读读他说过的这 句话“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳 朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而 贡献。”
花生
对比
桃子 石榴 苹果
突出花生不求虚名、默默奉献、朴实无华的品格
注意两点
④父亲用花生同桃子、石榴、苹果 相比，是为突出花生不炫耀自己、默默 奉献的品格，并不是说那三种水果只是 外表好看而没有实际用处。
⑤生活中有没有其他事物让人一见 就生爱慕之心的？有没有具有花生品质 的其他事物？你能用上“爱慕”一词说 一说吗？
2 落花生
第二课时
复习引入，深入探究
1．回忆课文围绕落花生讲了哪些事。 ①种花生、收花生。②母亲提议过一个收获节，并为收获节 做了准备。③吃花生时的议论。
2．研读第三部分，弄清作者对落花生为什么有着特殊的感 情，还要学习作者表达思想的方法。
精读重点
1．想一想第三部分课文讲了几层 意思？
讲了两层意思： 第一层（3－11自然段）讲议论花 生的好处。 第二层（12－15自然段）讲从谈 花生到论人生。
不像荷花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨练 自己，让自己变得更强大。
–
凡事都是 多棱镜， 不同的角 度会看到 不同的结 果。若能 把一些事 看淡了， 就会有个 好心境， 若把很多 事看开了 ，就会有 个好心情 。让聚散 离合犹如 月 缺月圆那样寻 常，
凡事都是 多棱镜， 不同的角 度会
凡事都是 多棱镜， 不同的角 度会看到 不同的结 果。若能 把一些事 看淡了， 就会有个 好心境， 若 把很多事看开 了，就会 有个好心 情。让聚 散离合犹 如月缺月 圆那样寻 常，让得 失利弊犹 如花开花 谢那样自 然，不计 较，也不 刻意执着 ；让生命 中各种的 喜 怒哀乐，就像 风儿一样 ，来了， 不管是清 风拂面， 还是寒风 凛冽，都报 以自然的微 笑，坦然 的接受命运 的馈赠，把 是非曲折， 都当作是人 生的定数 ，不因 攀比而困惑，不 为贪婪而费 神，无论 欢乐还是忧 伤，都用平 常心去接受 ；无论得到 还是失去 ，都用坦然 的心去面对 ，人生原本 就是在得与 失中轮回 的，让 一切所有的经历 ，都化作脸 上的云淡 风轻。
–
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电
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色
情
男
女
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和
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升
合
导
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口罗其实不是合的。
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我
记
得
署
名
好
像
是
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《
《
白
蛇
传
说
》
观
后
感
》
–
–
电影《白蛇传说》，由程小东导演， 黄圣依、李连杰主演。故事 还是那个故事，人物也还是 那几个个人物，但给人的 口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大 的不一样了。其美轮美奂的 场景，扣人心弦的动漫效果 ，栩栩如生的明星人物， 把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实 一般，却又超出真实接近神 奇。影片中修炼千年的白蛇 、刚正不阿的法海、善良 痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极 具震撼的水漫金山、蛇佛大 战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让 我大为赞叹。 到现在，我依然找不出这部电影之中有什么不足之处。如果一定要有，那就是李连 杰扮演的法海和尚的白袍好像有点欠缺 ，如果换成红色，也许视觉效果会更好。
• 默读思考：
由• 课此文判围断绕课落文花分生成讲几了部哪？些事？
•第①一种部花分生（、1收）花写生“。我②们母”亲按提照议母过 亲一的个吩收咐获开节辟，空并地为种收花获生节，做居了然准收备。 获③了吃。花生时的议论。 第二部分（2）写母亲提议过一个 收获节，并定下过节的地点。 第三部分（3--15）写“我们”和 父亲吃花生，议花生的过程。
落
人教五年级上册
花 许地山
生
整体感知
1．读课文，读准字音，标出自然段序号。 2．同桌互相检查，纠正读错或读破句的地方。 3．用借助多媒体检查认读生字词情况。
认读生词
半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 榨(zhà)油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 居( jū ) 然 爱慕(mù )
–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里