[小学]教室卫生检查标准
小学班级卫生检查项目及标准
小学班级卫生检查项目及标准1. 教室卫生检查1.1. 地面清洁度- 地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。
1.2. 窗户清洁度- 窗户应保持干净，透明度高，无灰尘和污垢。
1.3. 桌椅整齐度- 桌椅应整齐地摆放在教室中，无乱放、倾斜或受损的情况。
1.4. 墙面清洁度- 墙面应保持干净，无明显的涂鸦、污渍或破损。
1.5. 垃圾桶设置和使用- 教室内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。
1.6. 白板和黑板清洁度- 白板和黑板应保持清洁，无明显的书写残留和粉尘。
1.7. 卫生间使用- 学生应按规定使用卫生间，保持卫生间的清洁和整齐。
2. 洗手间卫生检查2.1. 洗手间地面、墙面和天花板清洁度- 洗手间的地面、墙面和天花板应保持干净，无污渍、痕迹和霉菌。
2.2. 洗手台和镜子清洁度- 洗手台和镜子应保持清洁，无水渍、污垢和指纹。
2.3. 卫生纸、肥皂和干手纸供应- 洗手间应供应足够的卫生纸、肥皂和干手纸。
2.4. 垃圾桶设置和使用- 洗手间内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。
3. 走廊和楼梯卫生检查3.1. 地面清洁度- 走廊和楼梯的地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。
3.2. 墙面清洁度- 走廊和楼梯的墙面应保持干净，无明显的污渍和破损。
3.3. 窗户清洁度- 窗户应保持干净，透明度高，无灰尘和污垢。
3.4. 紧急出口和消防设备通畅性- 紧急出口和消防设备应保持通畅，无堵塞和障碍。
4. 操场和户外设施卫生检查4.1. 地面清洁度- 操场和户外设施的地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。
4.2. 操场设备和器材清洁度- 操场设备和器材应保持干净，无明显的污渍和破损。
4.3. 垃圾桶设置和使用- 操场和户外设施内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。
以上为小学班级卫生检查项目及标准。
学校应定期进行卫生检查并加以整改，以保持良好的研究环境和健康生活惯。
2024年小学班级卫生检查标准及评比制度
2024年小学班级卫生检查标准及评比制度一、前言随着社会的发展和教育水平的提高，学校对学生的卫生与健康管理日益重视。
小学班级是孩子们学习和成长的重要场所，保持班级的卫生整洁是教育管理的一项重要任务。
为了促进小学班级环境的整洁与卫生，提高学生的卫生习惯和自我管理能力，我们特制定了2024年小学班级卫生检查标准及评比制度。
二、卫生检查标准1. 教室环境卫生（1）地面清洁：教室地面应整洁干净，没有杂乱物品。
每日清扫、拖地及定期清洁。
（2）桌椅摆放：学生桌椅整齐摆放，教室内道具摆放有规则，不乱放。
（3）黑板擦洁净：每天擦拭黑板，擦黑板擦时不可将粉尘扬散到空气中。
（4）教室通风：教室要经常通风，保持空气新鲜。
2. 学生个人卫生（1）衣着整洁：学生衣着整洁、干净，不带有污渍。
（2）头发整齐：学生头发干净整齐，不杂乱。
（3）指甲修整：学生指甲修整，不过长。
（4）口腔卫生：学生口腔清洁，注意刷牙、漱口等日常卫生习惯。
（5）个人卫生工具：学生应备有自己的毛巾、毛刷等个人卫生工具。
3. 学生宿舍卫生（1）床铺整洁：学生床铺整洁，被褥干净、摆放整齐。
（2）个人物品摆放：学生个人物品摆放整齐，不乱丢乱堆。
（3）宿舍通风：宿舍要经常通风，保持空气新鲜，防止细菌滋生。
（4）个人用品清洁：学生个人用品应经常清洗、更换。
4. 公共区域卫生（1）走廊与楼梯：走廊和楼梯保持整洁，无杂物堆积。
（2）楼道照明：楼道照明良好，确保学生的安全，并保持干净。
（3）洗手间卫生：洗手间要保持干净，定期清洁，并提供足够的卫生纸、肥皂等。
三、评比制度1. 评比对象：所有小学班级均参与评比。
2. 评比周期：每个学期评比一次，共两次。
3. 评比内容（1）教室环境卫生得分：占总分的40%。
（2）学生个人卫生得分：占总分的30%。
（3）学生宿舍卫生得分：占总分的20%。
（4）公共区域卫生得分：占总分的10%。
4. 评比流程（1）评比前期准备：学校提醒学生和家长注意卫生习惯的培养，教师对学生进行相关卫生知识的宣传教育。
小学班级卫生检查项目及标准
小学班级卫生检查项目及标准
1. 整体卫生
- 保持教室内外环境清洁整洁，无垃圾、尘土和杂物。
- 桌椅、地板、黑板、橱柜等公共设施应保持干净，定期擦拭消毒。
- 消除墙壁上的污渍和涂鸦。
- 公共区域和通道保持畅通无阻。
2. 桌椅及设备卫生
- 桌椅表面干净整洁，无明显污渍、破损等。
- 定期清洁和消毒学生用桌椅，特别是食品接触表面。
- 学生用品和设备保持整齐摆放，无杂乱堆放现象。
3. 卫生设施检查
- 检查和维护学生卫生间的卫生设施，包括洗手池、马桶、水龙头等。
- 确保卫生间内有足够的卫生纸和洗手用品。
- 检查卫生间的卫生状况，包括地面清洁、无异味等。
4. 垃圾处理
- 提供足够数量的垃圾桶，方便学生随时倒垃圾。
- 定期清理垃圾桶，确保无异味和滋生细菌。
- 强调学生正确分类垃圾，进行环保教育。
5. 公共区域卫生
- 教室以外的公共区域如走廊、操场等保持干净整洁，无杂物。
- 定期清扫公共区域的地面和楼梯，保持干净无尘。
- 检查公共区域的设施和装置，如窗户、灯具等，保持良好的
使用状态。
6. 健康和个人卫生
- 强调学生定期洗手，特别是在用餐前后、上厕所后等重要时刻。
- 检查学生的个人卫生惯，包括整洁的服装、整齐的发型等。
以上是小学班级卫生检查的项目及标准，大家应该积极落实并形成良好的卫生惯，共同创造一个整洁、舒适的研究环境。
小学卫生检查评比细则(三篇)
小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。
2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。
3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。
4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。
5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。
6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。
7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。
评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。
小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。
2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。
3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。
4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。
5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。
以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。
小学班级卫生检查标准及评比制度
小学班级卫生检查标准及评比制度一、背景介绍班级卫生检查是学校管理的重要环节之一，也是培养学生良好卫生习惯的重要手段。
为了提高小学班级卫生状况，规范学生行为，建立科学的评比制度是必不可少的。
本文将介绍小学班级卫生检查的标准和评比制度。
二、小学班级卫生检查标准1. 整洁干净：教室应保持整洁干净，地板应清洁无尘，桌椅没有污渍，黑板清晰，墙面无乱涂乱写。
2. 环境卫生：教室内外应保持干净整洁，无杂物堆放，没有垃圾，庭院绿化良好。
3. 器具摆放：教具、学具等物品应摆放整齐，不得乱丢乱放，能够方便使用。
4. 个人卫生：学生应保持个人卫生，衣着整洁，头发干净，指甲修剪整齐。
5. 垃圾分类：学生应学会垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类投放。
6. 安全隐患：学生应注意安全，教室内无明火、电源插头不乱拉乱拔，没有尖锐物品放置。
三、小学班级卫生检查评比制度为了激发学生的积极性，形成良好的竞争氛围，建立科学的评比制度是必要的。
1. 定期检查：学校应每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生管理人员共同进行评分。
2. 综合考虑：在评比时，除了现场检查外，还应综合考虑学生卫生习惯的养成情况、学生参与班级卫生活动的积极程度等因素。
3. 分数公示：评分结果应及时公示，让学生和家长了解班级卫生状况，并以此为动力改进卫生习惯。
4. 奖惩措施：根据班级卫生检查结果，设立奖励和惩罚措施，激励学生积极向上。
5. 奖项设置：根据卫生检查成绩，设立班级卫生奖、个人卫生奖等奖项，鼓励学生主动参与卫生活动。
四、小学班级卫生检查评比制度的意义1. 培养良好卫生习惯：通过建立评比制度，能够引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。
2. 增强班级凝聚力：评比制度能够激发学生的积极性，增强班级凝聚力，形成争先恐后的良好氛围。
3. 传递卫生意识：通过评比制度，能够传递卫生意识，让学生了解到卫生的重要性，培养他们爱护环境的意识。
4. 促进校园文化建设：评比制度有助于形成良好的校园文化，营造整洁美好的学习环境。
小学班级卫生检查标准及评比制度(3篇)
小学班级卫生检查标准及评比制度主要包括以下内容：1. 教室环境：- 教室的地面要干净整洁，没有杂物；- 桌椅要整齐划一，没有损坏；- 墙面干净，没有污渍；- 窗户要干净透明，没有灰尘；- 教室内要有良好的通风和光线；- 教室内不得有异味或垃圾。
2. 学习用品：- 学生的书包、文具盒、书籍等要整齐摆放，不乱丢乱放；- 学生的作业本、笔记本、试卷等要整洁，没有乱写乱画；- 学生的文具要完整，没有丢失。
3. 公共区域：- 教室门口和走廊干净整洁，没有杂物；- 楼梯和扶手要整齐划一，没有损坏；- 厕所要保持清洁，有足够的厕纸和洗手用具；- 学校的公共区域要有良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。
4. 学生个人卫生：- 学生要保持整洁的衣着和发型；- 学生要勤洗手，保持个人卫生；- 学生要定期体检，保持身体健康。
评比制度：1. 定期检查：- 学校会定期进行班级卫生检查，一般为每个学期结束时；- 检查内容包括教室环境、学习用品、公共区域和个人卫生等方面。
2. 评比方式：- 根据检查结果，对每个班级进行评比；- 评比分为优秀、良好、一般和不合格等级。
3. 奖励措施：- 评选出卫生工作优秀的班级，可以给予奖励，如奖状、奖品等；- 优秀班级可以在学校的评比榜单上挂出。
以上是一种可能的小学班级卫生检查标准及评比制度，不同学校可能会有不同的规定。
小学班级卫生检查标准及评比制度（2）一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。
2.门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。
窗台无灰尘﹑不放置任何东西。
3.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
4.黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。
5.桌凳、讲台及用品排放整齐。
6.卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。
(二)包干区环境卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。
小学班级卫生检查标准及评比制度范文(4篇)
小学班级卫生检查标准及评比制度范文可以根据实际情况进行具体制定，以下是一个示例：1. 班级卫生检查标准：- 教室内外环境整洁，无杂物堆放；- 地面无灰尘、垃圾，桌椅整齐摆放；- 墙壁干净，没有涂鸦；- 室内空气流通，无异味；- 课桌椅、黑板、窗户等设施无损坏；- 垃圾桶及时清理，分类投放垃圾；- 卫生间干净卫生，无纸屑、尿迹等；- 学生书包摆放整齐，个人物品无乱扔的情况。
2. 班级卫生检查评比制度：- 分配班级内的卫生检查工作，每周轮流一次；- 每次检查由专门的检查员进行评定；- 根据检查结果，给予评分，并记录在班级卫生评比表中；- 每学期根据评比结果，评选出卫生优秀班级；- 卫生优秀班级可以给予奖励，如班级体育活动、文化活动等；- 对于卫生不达标的班级，进行督促整改，并在下次检查中进行重新评定。
以上是一个简单的小学班级卫生检查标准及评比制度示例，学校可以根据实际情况进行调整和完善。
同时，也要注重给学生普及卫生知识，增强他们的卫生意识，使班级卫生成为大家共同的责任和习惯。
小学班级卫生检查标准及评比制度范文（2）一、引言卫生检查是学校管理的一项重要工作，对于小学班级卫生的管理起到了至关重要的作用。
为了提高学生对卫生的意识和养成良好的卫生习惯，制定并落实班级卫生检查标准及评比制度是非常必要的。
二、目的及意义班级卫生检查的目的在于保障学生的健康，营造良好的学习环境和生活环境。
三、标准制定原则1.科学性原则：制定的标准应符合学生的身心发展规律，科学、实用、具体。
2.全面性原则：标准涵盖室内、室外、身体、物品等各个方面，综合评估班级的整体卫生状况。
3.可操作性原则：标准要条理清晰，操作简单便捷，方便教师和学生进行检查。
4.时间性原则：根据实际情况，将卫生检查纳入课程活动计划中，定期进行检查。
四、卫生检查项目及评分要点1.教室卫生：（1）地面干净整洁，无杂物、纸屑等；（2）课桌椅整齐，没有乱画乱刻；（3）黑板干净，无粉笔灰尘；（4）窗户无污迹，窗帘整齐；（5）墙壁干净整洁，无乱贴乱画；（6）垃圾桶摆放整齐，有分类标志；（7）室内环境清新，有通风措施。
小学卫生检查评比细则范文
小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。
（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。
（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。
（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。
（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。
2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。
（2）操场周围无废弃物和杂物。
（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。
（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。
（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。
3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。
（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。
（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。
（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。
（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。
二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。
（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。
（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。
（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。
（5）学生面部干净，无泥土和污垢。
2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。
（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。
（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。
（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。
三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。
（2）学生了解卫生习惯的重要性。
（3）学生知道如何保持个人卫生。
（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。
（5）学生知晓急救知识。
2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。
（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。
（3）学生认真落实卫生管理制度。
（4）学生自觉参与垃圾分类。
（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。
小学班级卫生检查标准及评比制度范文
小学班级卫生检查标准及评比制度范文班级卫生检查标准及评比制度是保证学生健康成长和良好学习环境的重要手段。
为了建立一个干净整洁的小学班级环境，倡导学生自觉维护卫生，促进学生的全面发展，制定了以下班级卫生检查标准及评比制度：一、环境卫生1. 教室环境：保持教室的通风干净，地面要干净整洁，没有垃圾和杂物。
课桌椅要摆放整齐，表面干净无污渍。
废纸篓及时清理，避免堆积杂物。
2. 走廊及楼梯：走廊要保持整洁，没有杂物和散落的纸屑。
楼梯要保持干净，避免堆放书包和杂物。
楼梯扶手要定期擦洗，确保安全。
3. 洗手间：洗手间要保持干净整洁，地面和墙面要及时清洁，避免污渍。
洗手池及时补充洗手液和纸巾，保持洗手台周边无污渍。
二、个人卫生与仪表1. 服装整洁：学生着装要整洁，衣物要洁净，注意衣领、袖口卫生，杜绝脏乱衣物的现象。
2. 鞋袜清洁：学生要注意鞋袜的卫生，鞋子要干净整洁无泥迹，袜子要勤洗勤换。
3. 头发整齐：学生要保持头发整齐干净，不准有长发遮挡眼睛，防止细菌滋生。
三、学习用品管理1. 课桌整洁：学生上课时要保持课桌整洁，不准用课桌书写，不准随意涂鸦。
2. 书包摆放：学生要将书包摆放整齐，不准将书包乱扔乱放，避免堆积过多的杂物。
3. 文具管理：学生要爱护和管理自己的文具，不准将文具随意丢弃或借给他人。
四、卫生检查评比制度1. 定期检查：每周学校将组织卫生检查，班主任和卫生委员将抽查班级卫生情况。
2. 评比标准：根据各项卫生标准，学校将制定评比标准，如：环境整洁、个人卫生、学习用品管理等方面进行评比。
3. 奖惩机制：学校将设置卫生达标奖励制度，对卫生情况优秀的班级进行表彰，号召其他班级向优秀班级学习。
同时，对于卫生情况较差的班级进行相关指导和批评教育。
五、学生卫生责任1. 自觉整理：学生要自觉整理课桌、书包、座位等个人物品和学习用品，保持整洁和有序。
2. 互相监督：学生要互相监督，不允许互相抄袭、乱污环境等行为，共同维护好班级的卫生环境。
小学部卫生检查标准
小学部卫生检查标准为了保持校园的洁净，做好五件小事的落实，根据学校的部署和要求，特制订本标准。
一、个人卫生1、头部：常洗澡、常洗发。
头发清洁无异味；男生不留长发，女生流海不遮眉毛。
2、脸部：勤洗脸，做到洁净光彩精神。
3、颈部：脖颈、耳根干净无灰尘。
4、手部：常洗手，按照六步洗手法，做到手掌、手背、手腕等部位干净；不留长指甲，指甲缝内无污垢，女生不染指甲。
5、红领巾：整洁，勤换洗，佩戴正确。
规定时间要佩戴红领巾。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污痕。
二、教室卫生1、教室地面：及时清扫，保持无纸屑、杂物、无痰迹。
教室顶部，墙角无蜘蛛网。
2、桌凳摆放：整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌跟前。
3、桌面放置：保持桌面洁净；临时不用的课本、作业本等物品要摆放在桌洞内；当堂使用的课本、作业本要摆放整齐；严禁在桌面乱画、乱刻。
4、水杯放置：水杯要集中放在橱柜或者专用的桌子上。
5、门窗桌台：教室门窗玻璃、讲桌、窗台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，墨水迹。
窗台上面严禁放水杯等物品。
6、白板屏幕：认真保护电视屏幕，及时关机开机；白板字迹要及时擦，不乱写乱画。
7、卫生工具：笤帚、拖把、垃圾桶等卫生工具按照规定摆放整齐。
8、室内张贴：室内课表、奖状、图片等悬挂要规范，保持整洁。
9、垃圾处理：室内垃圾要入桶，清理及时，不从窗户向外扔垃圾10、教室门前：教室门前走廊地面不得随便丢垃圾，清扫要及时。
三、卫生区卫生1、班级卫生区：室外卫生区每日早晨、中午、活动课期间安排值日及时打扫，做到无瓜果皮、纸屑、塑料袋、干杂草、树叶等。
2、卫生教育：教育学生不乱丢垃圾，要养成捡垃圾的好习惯，要敢于检举乱丢垃圾的学生。
值日生必须在上课预备铃响之前完成卫生区的打扫。
四、检查量化学校将组织有关人员定期或者不定期对个人、教室、卫生区卫生进行检查，并及时公布，量化成绩纳入班主任绩效考核。
2018年8月。
小学卫生检查评比制度及评分细则样本（2篇）
小学卫生检查评比制度及评分细则样本为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、教室卫生标准1.地面。
无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2.桌椅。
整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。
3.讲台。
台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。
4.黑板、板槽。
课后黑板擦干净。
5.墙壁。
整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。
6.窗户、窗台。
每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。
7.门。
每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8.电器。
插座、开关、风扇、多媒体应保持清洁。
9.卫生用具。
卫生用具应放入班级指定位置，要保持卫生用具的干燥、整洁。
教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。
10.宣传栏、学习栏。
张贴应整齐、美观、大方。
11.学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准1.地面。
无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
____楼梯。
墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3.教室外过道。
过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。
4、盆栽。
花盆内无落叶、无纸屑等杂物、叶片上无灰尘。
小学卫生检查评比细则范文（三篇）
小学卫生检查评比细则范文一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
小学班级卫生检查标准及评比制度范文（三篇）
小学班级卫生检查标准及评比制度范文一、目的和背景班级卫生是学生们生活中的一部分，良好的卫生环境不仅能够保障学生们的身体健康，还能够培养他们的文明习惯和良好的卫生意识。
因此，制定班级卫生检查标准及评比制度是必要的，旨在激励学生们主动参与卫生整理活动，自觉养成良好的卫生习惯。
二、班级卫生检查标准1. 教室卫生（1）教室桌椅摆设整齐，并保持清洁；（2）地面清洁无污物，无纸屑、食物渣滓等；（3）黑板干净、整洁，无涂写乱涂等；（4）窗户清洁，擦拭不留水印或污渍；（5）墙壁清洁，无涂鸦、乱贴海报等；（6）植物摆放整齐，叶面清洁，无死叶或杂草；（7）教室内无异味，空气流通畅通。
2. 宿舍卫生（1）床铺干净整洁，被褥摊平、叠整齐；（2）地面清洁无污物，无纸屑、食物渣滓等；（3）桌椅摆设整齐，并保持清洁；（4）窗户清洁，擦拭不留水印或污渍；（5）墙壁清洁，无涂鸦、乱贴海报等；（6）宿舍内无异味，空气流通畅通。
3. 卫生间卫生（1）地面清洁无污物，无纸屑、食物渣滓等；（2）洗手台清洁，无水渍和污垢；（3）马桶干净，无污渍和异味；（4）墙壁清洁，无涂鸦和水渍；（5）洗手液、纸巾、手纸等卫生用品摆放整齐。
4. 楼道和走廊卫生（1）地面清洁无污物，定期清扫；（2）墙壁清洁，无涂鸦和水渍；（3）窗户清洁，擦拭不留水印或污渍；（4）消防通道畅通，无杂物堆积。
三、班级卫生评比制度1. 评比内容（1）教室卫生得分；（2）宿舍卫生得分；（3）卫生间卫生得分；（4）楼道和走廊卫生得分。
2. 评比方式（1）每学期进行一次卫生评比；（2）卫生评比由班级卫生委员组织和监督，由班主任进行评分；（3）评比分为优秀、良好、一般三个级别，具体评分标准由班级卫生委员根据班级实际情况制定。
3. 评比奖励（1）卫生评比前三名的班级，将在班级卫生检查公示榜上进行表彰，并给予奖励；（2）评比结果将在班级会议上公示，并由班级卫生委员宣读。
四、教师和家长的职责1. 教师职责（1）向学生宣传班级卫生检查标准及评比制度，引导学生养成良好的卫生习惯；（2）定期进行卫生检查，并根据检查结果给予适当的指导和帮助；（3）组织卫生整理活动，鼓励学生们参与其中。
小学生学校卫生检查标准
小学生学校卫生检查标准学校卫生是保障学生身体健康和幸福学习环境的重要一环。
为了确保学校卫生状况良好，提高学生的生活品质和学习效果，需要制定一套科学而严格的学校卫生检查标准。
以下是小学生学校卫生检查标准的具体要求：一、教室卫生教室是学生学习的场所，卫生情况对学生的学习积极性和身体健康有着直接影响。
教室应保持整洁、干净，地面要无尘土，台面要干净整齐，黑板要清洁、无灰尘和涂鸦。
教室要保持通风良好，光线明亮，有正常的教学设备和书本，保证良好的学习氛围。
二、食堂卫生食堂是学生饮食的场所，卫生情况直接关系到学生的饮食健康和身体发展。
食堂应保持干净整洁，餐桌椅子干净，无残留食物和油污，地面要保持干燥和清洁。
食材要新鲜，食品储存要符合卫生标准，食物加工、烹饪和分配要卫生无菌。
三、卫生间卫生卫生间是学校重要的卫生设施，学生的卫生行为和身体健康与卫生间的卫生状况密切相关。
卫生间应保持干净整洁，地面洁净无粘附物，墙壁要干净无污渍，马桶座圈要干净无污渍。
卫生间需要定期清洁，马桶、水槽、地面等要时常消毒，严格控制卫生间内的垃圾处理。
四、校园环境卫生校园环境卫生包括校园道路、草坪、花坛、公共区域等。
校园道路应保持干净整洁，地面无垃圾和杂物，有规范的交通路标；草坪和花坛要定期修剪、清洁，确保绿化整洁，无杂草和垃圾；公共区域要保持整洁无灰尘，墙壁和设施要定期清洁，严禁乱丢垃圾和随意涂鸦。
五、学生个人卫生学生个人卫生是对学生日常个人卫生习惯的要求。
包括学生整洁有序的着装，爱护公共卫生设施，定期洗手，保持口腔卫生等。
学生个人卫生的好习惯不仅能够保护自己的身心健康，同时也能够为校园卫生做出积极贡献。
六、卫生检查机制及奖惩措施为了确保学校卫生检查标准的贯彻执行，学校需要建立卫生检查机制，明确责任分工。
定期进行卫生检查，对卫生情况良好的班级和学生给予表彰、奖励，对存在卫生问题的班级和学生给予批评、教育和警告。
小学生学校卫生检查标准对于学生的健康成长至关重要。
2023年小学班级卫生检查标准及评比制度
2023年小学班级卫生检查标准及评比制度为了提高小学生的卫生意识和卫生习惯，促进校园环境的卫生与整洁，我们制定了2023年小学班级卫生检查标准及评比制度。
此制度的目的是引导学生养成良好的卫生习惯，培养他们的自我管理能力和团队合作意识。
一、卫生检查标准1. 教室区域（1）桌椅摆放整齐，无乱堆物品；（2）黑板擦、白板擦清洁，无灰尘或写字；（3）墙面、天花板整洁，无污渍或涂鸦；（4）地面干净整洁，无纸屑或泥土；（5）窗户玻璃清澈，无指纹或污渍；（6）没有食物残渣、碎纸屑等垃圾。
2. 学生个人区域（1）学生个人物品摆放整齐，没有乱丢乱扔；（2）学生椅子和桌面干净整洁，没有油渍或涂鸦；（3）书包物品整理有序，没有散乱的书籍或文具；（4）学生个人卫生情况良好，包括整洁的着装、整齐的头发等。
3. 卫生间区域（1）卫生间内卫生纸、洗手液等用品充足；（2）地面干净整洁，无纸屑、泥土或污渍；（3）墙面干净整洁，无涂鸦或污渍；（4）洗手台干净整洁，无水渍、指纹或污渍；（5）无堵塞的卫生间或马桶。
二、评比制度1. 每月卫生检查每个月的第一个星期一上午，学校将进行一次卫生检查。
由学校教师和班级管理者组成的检查小组将根据上述卫生检查标准对每个班级进行评分。
2. 排名评比根据每个班级的卫生检查评分，学校将进行排名评比。
评比分为优秀、良好、一般和待改进四个等级。
（1）优秀班级：连续三个月评分达到90分以上的班级；（2）良好班级：连续三个月评分达到80-89分的班级；（3）一般班级：连续三个月评分在70-79分之间的班级；（4）待改进班级：连续三个月评分低于70分的班级。
3. 奖励和惩罚（1）优秀班级将获得学校颁发的奖状和奖品，并在校园内展示；（2）良好班级将获得学校颁发的称赞和小奖励；（3）一般班级将被要求改善卫生状况，并接受额外的辅导和指导；（4）待改进班级将被要求制定改进计划，并接受专门的卫生教育和规范培训。
三、评比结果的意义通过这一评比制度，我们旨在激励学生树立正确的卫生观念，养成良好的个人卫生习惯。
小学班级卫生检查标准及评比制度
小学班级卫生检查标准及评比制度一、目的为了加强班级卫生管理，提高学生卫生意识，培养学生良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适、和谐的学习环境，特制定本卫生检查标准及评比制度。
二、卫生检查标准1. 班级卫生责任区：教室、卫生角、楼道、厕所等。
2. 卫生设施：垃圾桶、扫把、拖把、毛巾等。
3. 卫生要求：（1）地面清洁：每天打扫两次，保持地面干净、整洁，无纸屑、垃圾。
（2）桌面整洁：学生桌面要保持干净，书籍、文具摆放整齐，无废弃物品。
（3）墙壁清洁：墙壁无灰尘、污渍，无乱贴、乱画现象。
（4）窗户清洁：窗户玻璃要保持透明，无污渍、灰尘。
（5）卫生角：卫生角要保持干净，垃圾桶要及时清理，垃圾要分类投放。
（6）楼道、厕所：楼道、厕所要保持清洁，无异味，设施完好。
三、评比制度1. 评比周期：每周进行一次班级卫生评比。
2. 评比方式：由班主任、生活委员、学生代表组成卫生评比小组，对班级卫生情况进行检查。
3. 评比标准：（1）班级卫生状况：地面、桌面、墙壁、窗户、卫生角、楼道、厕所等的清洁程度。
（2）学生卫生习惯：学生个人卫生、废弃物品处理、垃圾分类等方面的表现。
（3）卫生设施：垃圾桶、扫把、拖把、毛巾等卫生设施的完好程度。
4. 评比结果：（1）优秀：卫生状况良好，学生卫生习惯养成，卫生设施完善。
（2）良好：卫生状况一般，部分学生卫生习惯待改进，卫生设施基本完好。
（3）合格：卫生状况较差，学生卫生习惯需要加强，卫生设施不完善。
（4）不合格：卫生状况极差，学生卫生习惯严重问题，卫生设施严重损坏。
5. 奖惩措施：（1）优秀班级：给予班级奖励，如颁发卫生红旗、文明班级等荣誉称号，并在期末评选中予以优先考虑。
（2）良好班级：给予班级鼓励，提出改进建议，帮助班级提高卫生状况。
（3）合格班级：给予班级警告，要求班级在规定时间内整改，改进卫生状况。
（4）不合格班级：给予班级严重警告，要求班级立即整改，对相关责任人进行批评教育。
四、卫生管理措施1. 班级卫生责任制：明确每位学生的卫生责任区域，实行责任制，确保每位学生都能参与到班级卫生管理中来。
小学卫生检查评比制度及评分细则模版(2篇)
小学卫生检查评比制度及评分细则模版为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、教室卫生标准1.地面。
无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2.桌椅。
整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。
3.讲台。
台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。
4.黑板、板槽。
课后黑板擦干净。
5.墙壁。
整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。
6.窗户、窗台。
每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。
7.门。
每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8.电器。
插座、开关、风扇、多媒体应保持清洁。
9.卫生用具。
卫生用具应放入班级指定位置，要保持卫生用具的干燥、整洁。
教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。
10.宣传栏、学习栏。
张贴应整齐、美观、大方。
11.学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准1.地面。
无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
____楼梯。
墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3.教室外过道。
过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。
4、盆栽。
花盆内无落叶、无纸屑等杂物、叶片上无灰尘。
小学卫生检查评比制度及评分细则(三篇)
小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、教室卫生标准1.地面。
无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2.桌椅。
整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。
3.讲台。
台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。
4.黑板、板槽。
课后黑板擦干净。
5.墙壁。
整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。
6.窗户、窗台。
每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。
7.门。
每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8.电器。
插座、开关、风扇、多媒体应保持清洁。
9.卫生用具。
卫生用具应放入班级指定位置，要保持卫生用具的干燥、整洁。
教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。
10.宣传栏、学习栏。
张贴应整齐、美观、大方。
11.学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准1.地面。
无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
____楼梯。
墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3.教室外过道。
过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。
4、盆栽。
花盆内无落叶、无纸屑等杂物、叶片上无灰尘。
小学班级卫生检查标准及评比制度模版
小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。
为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。
二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。
2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。
3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。
三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。
2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。
3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。
根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。
4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。
四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。
这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。
希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。
[小学]教室卫生检查标准
![[小学]教室卫生检查标准](https://img.taocdn.com/s3/m/eaf7979ff242336c1fb95ec9.png)
[ 小学] 教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则, 一, 检查内容:地面门窗讲台黑板卫生角整体效应, 二, 分值: 满分100 分地面20 分讲台黑板20 分卫生角20 分整体效应20 分门窗20 分, 三, 细则:1( 地面,20 分,,1, 地面保持清洁卫生,6 分,,2,地面无纸片〜污迹,8分,,3, 无积水,5 分,2( 门窗,20 分,,1, 保持门窗清洁干净〜无污水痕迹,6 分,2, 窗户玻璃槽内清洁,7 分, ,,3, 窗台干净〜无杂物堆积,7 分, 3(讲台、黑板,20 分,,1, 讲台保持清洁无灰,6 分,,2, 讲台台面及下面物品摆放整齐,7 分,,3, 黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积,7 分,4(卫生角,20 分,,1, 无垃圾堆积及异味,10 分,,2, 清洁工具摆放整齐且干净,10 分,5(整体效应,20 分,,1,板报〜宣传栏〜卫生值日表均有〜且布局合理,10分，,2,教室整体布置〜如装饰等,10分,附件2安徽新华学院教室卫生检查人员安排检查组成员: 校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员, 或劳动委员, 评分标准地面: 有桌椅(讲卫生工黑板、宣分配的窗台有内外墙电器开污迹、纸桌): 排具: 摆放传栏不整楼梯、楼杂物，玻壁、前后关、电屑、瓜子列不整不整齐，洁，暖器道、大厅璃不干门有污扇、灯棍皮、包装齐，桌面数量不片内有悬不干净、净、有张迹、蜘蛛不净班级总分袋等垃不整洁，配套，垃挂物、堆不倒垃贴物网、乱贴圾(20) 桌洞有圾筐没积物(10) 圾桶乱画杂物及时清(10) 理高一实验班高一财会班高二财会班教室卫生检查表一值日生第周周月日第周周教室卫生检查表第周周教室卫生检查表检查人:学生会实践部教室卫生检查标准一、每日卫生1、责任人: 学生会实践部成员2、检查范围: 教室的整体卫生及走廊的卫生情况。
3、检查时间: 不定时检查。
4、评分档次:A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。
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[小学]教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则
,一, 检查内容:
地面门窗讲台黑板卫生角整体效应
,二, 分值:满分100分
地面 20分讲台黑板 20分卫生角 20分
整体效应 20分门窗 20分
,三, 细则:
1( 地面,20分,
,1,地面保持清洁卫生,6分,
,2,地面无纸片～污迹,8分,
,3,无积水,5分,
2(门窗,20分,
,1,保持门窗清洁干净～无污水痕迹,6分,
2,窗户玻璃槽内清洁,7分, ,
,3,窗台干净～无杂物堆积,7分,
3(讲台、黑板,20分,
,1,讲台保持清洁无灰,6分,
,2,讲台台面及下面物品摆放整齐,7分,
,3,黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积,7分,
4(卫生角,20分,
,1,无垃圾堆积及异味,10分,
,2,清洁工具摆放整齐且干净,10分,
5(整体效应,20分,
,1,板报～宣传栏～卫生值日表均有～且布局合理,10分,
,2,教室整体布置～如装饰等,10分,
附件2
安徽新华学院教室卫生检查人员安排
检查组成员:
校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员,或劳动委员,
评分标准
地面:有桌椅(讲卫生工黑板、宣分配的窗台有内外墙电器开
污迹、纸桌):排具:摆放传栏不整楼梯、楼杂物，玻壁、前后关、电
屑、瓜子列不整不整齐，洁，暖器道、大厅璃不干门有污扇、灯棍
皮、包装齐，桌面数量不片内有悬不干净、净、有张迹、蜘蛛不净班级总分袋等垃不整洁，配套，垃挂物、堆不倒垃贴物网、乱贴
圾(20) 桌洞有圾筐没积物(10) 圾桶乱画
杂物及时清
(10) 理
高一实验班
高一财会班
高二财会班
教室卫生检查表一
值日生第周周月日
第周周教室卫生检查表
第周周教室卫生检查表
检查人:
学生会实践部教室卫生检查标准
一、每日卫生
1、责任人:学生会实践部成员
2、检查范围:教室的整体卫生及走廊的卫生情况。
3、检查时间:不定时检查。
4、评分档次:
A等:桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。
B等:桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。
C等:桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。
二、每周卫生大检查
1、总务科、学生科、班主任代表及学生会实践部成员。
2、检查范围:各班级室内外卫生。
3、检查时间:每周五下午4:50进行检查。
4、评分档次:(1)优:42分以上; (2)良:40,42分; (3)一般:38,40分 (4)差:38分以下。
5、评分标准:见附表。
注:1、在校内公共场所发现乱扔纸屑、果壳，乱倒垃圾、随地吐痰等不文明现象的，每次扣所在班级卫生分0.5分。
每月达5次以上的班级给予通报批评。
2、每周五大扫除结束以后，请不要锁门，以便于检查。
3、每月评一次卫生先进班级，并对获得“卫生文明班级”的班级颁发“卫生循环红旗”。
附表:
周五卫生大扫除评分标准
A等 B等 C等
桌椅整洁,横、竖摆放桌椅较整洁，横、竖摆放基本上成桌椅不整洁，摆放
桌椅成一条线一条线横、竖不成一条线
地面走廊不干净，垃圾筒有垃地面走廊干净无垃圾，垃圾筒内无垃地面走廊较干净，垃圾筒无垃圾，地面圾，劳动工具摆放不整齐圾，劳动工具摆放整齐 9分以上劳动工具摆放基本整齐 7—9分 7分以下
教室内墙壁及走廊墙壁无教室内墙壁及走廊墙壁有较少脚教室内墙壁及走廊墙壁有脚印、手印、灰墙壁脚印、手印、灰尘等污垢印、手印、灰尘等污垢7—9分尘等污垢7分以下 9分以上
黑板干净，讲台上下干净黑板干净，讲台上下较整洁 7—9黑板不干净，讲台上下不整洁黑板整洁 9分以上分 7分以下
玻璃干净明亮无指纹，窗台栏杆干玻璃较干净明亮无指，窗台栏杆较玻璃不干净，窗台栏杆和门不门窗净，门及门头干净 9分以上干净，门及门头干净 7—9分干净 7分以下
教室卫生检查标准
(总分100分)
一、墙壁10分
教室做到六面光，保持整洁，无乱张贴，无卫生死角，两边标语悬挂整齐，学习园地、宣传栏等布置整齐有序。
墙壁出现乱张贴及新
痕迹的，每处扣1分，5处及5处以上的扣5分;两边标语、学习园地、宣传栏等悬挂布置不整齐的，每处扣2分。
二、地板20分
地板应整洁，无脏物，如发现一张纸屑或废物的，每张扣1分，5处及5处以上的扣5分。
如地板无打扫的，扣完20分。
三、天花板10分
天花板及电风扇叶、灯管、灯架应保持清洁。
天花板如存在蜘蛛网的，每处扣2分;电风扇叶、灯管、灯架较脏的，每台扣1分。
四、桌椅10分
桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中。
如发现一排(列)有明显排列歪斜的，每处扣1分。
五、讲台5分
讲台里外干净、摆放平整，不堆放杂物，不干净扣1~2分，排放不平整者扣2分，堆放杂物的，扣2分。
六、电视架5分
电视架、电视干净，电视摆放整齐，否则每处扣2分。
七、门窗10分
各班门窗应洗擦干净，无乱张贴，否则每处扣1分，5处及5处以上的扣5分。
放学后各班应关好门窗，否则每处扣1分，5处及5处以上的扣5分。
八、走廊5分
班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印，如有发现一张纸屑或废物的，每张扣1分，3处及3处以上的扣3分。
墙壁有新痕迹的，每处扣1分。
九、黑板5分
教室黑板应洗擦干净，框无粉尘，否则每处扣2分。
十、垃圾处理5分
各班应及时清理垃圾，评比时发现垃圾桶未清理干净的，扣2分;垃圾桶垃圾较多或垃圾桶没倒的，扣完5分。
十一、卫生工具摆放5分
小桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放，否则每处扣2分;拖把放在走廊栏杆上的，扣2分。
十二、电灯5分
各班值日生应在每天上、下午放学后及时关闭电灯。
否则每盏扣1分，5处及5处以上的扣5分。
如阴天光线不好开灯学习的，不扣分。
十三、风扇5分
各班值日生应在每天上、下午放学后及时关闭电扇，否则每处扣1分，5处及5处以上的扣5分。
如天气炎热学习时使用风扇的，不扣分。
要求:
1、每天年级组长必须对本年级所有班级的教室卫生进行一次检查，检查时间由年级组长自己确定。
2、年级组长必须在当天或第二天上午下班前将本年级各班的教室卫生检查成绩在各教学区通知板上张贴。
3、每周五下午下班前年级组长必须将各班的平均成绩报政教处。
教室卫生检查标准
分类检查项目检查标准
教室门窗内外是否干净门窗保持本色，无泥迹，灰尘 (0.5分) 门窗玻璃玻璃擦得是否明净前后窗玻璃明亮 (0.5分)
蛛网教室内无蛛网墙角无蛛网 (0.5分)
灯具、风扇灯具、风扇是否干净无积尘 (0.5分)
地面是否清洁地面干净，无泥迹、痰迹、积水、杂物地面 (1.0分)
是否贴画、糊纸不准贴 (0.5分)
墙壁是否乱钉钉子不准钉 (0.5分)
是否乱涂、乱画不准画 (0.5分)
电器是否私用电器不准用 (1.0分)
摆放是否整齐整齐 (0.5分) 桌椅桌上书籍摆放摆放整齐 (0.5分)
工具摆放摆放整齐 (0.5分) 卫生工具垃圾桶垃圾桶按时倒 (0.5分) 黑板是否干净准时擦 (0.5分) 黑板、讲桌讲桌是否干净干净 (0.5分) 门口无垃圾、杂物整洁 (0.5分)
门口、墙裙墙裙干净整洁无污物 (0.5分)
1、此评分办法执行时，扣分按上表执行。
备注 2、奖励时，视情况加1—2分。
3、教室、宿舍考评分数与班主任考核挂钩。
教室卫生检查标准
总标准:任何时候教室、走廊都必须保持干净整洁。
检查组成员:校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员(或劳动委员)
检查时间:每月进行两次不定期检查。
检查内容及细则:(总分100分)
一、墙壁、地面20分
教室整体保持整洁，教室内外地面应整洁干净，无泥迹、痰迹、积水、杂物;墙壁无乱涂乱画;宣传栏布置整齐有序。
如发现果皮纸屑的，每处扣3分;如门口、墙脚有杂物、地板无打扫的，每处扣3分。
二、电器电线设备10分空调、电风扇、灯管、灯架、插孔等应保持清洁;值日生应及时关闭电灯、电风扇、空调，否则每台(盏)扣2分;若有私拉电线、安插接线板者，每处扣3分。
三、桌椅15分
桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中，无乱刻画。
如发现一排(列)有明显排列歪斜或新的乱涂乱画痕迹的，每处扣3分;抽屉有果壳纸屑的每处扣2分。
四、讲台及黑板20分
讲台里外干净、摆放整齐，不堆放杂物，无乱刻画。
台面不干净扣2分，摆放不整齐扣2分，堆放杂物的扣2分。
教室黑板应擦洗干净，框无粉尘，否则每处扣2分。
乱涂乱画的每处扣2分。
五、门窗10分
各班门窗应洗擦干净，无乱贴乱画现象，玻璃干净明亮无指纹，窗台栏杆干净，否则每处扣2分，放学后各班应关好门窗，否则每处扣2分。
六、包干区、走廊10分
班级包干区、走廊应注意保持清洁，无杂物，无垃圾，墙壁无脚印，如有发现纸屑或废物的，每处扣2分，墙壁有乱涂乱画新痕迹的，每处扣2分。
七、垃圾处理和卫生工具摆放15分
各班应及时清理垃圾，无垃圾堆积及异味、清洁工具摆放整齐且干净;检查时发现垃圾桶垃圾过多且未及时清理的，扣4分;卫生工具脏乱且随处丢放的，每处扣4分;饭盒乱扔的则扣5分。