中考考点大汇总整理

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中考化学考点汇总(考前必备)

中考化学考点汇总(考前必备)

中考化学考点汇总(考前必备)1.中考化学【反应方程式】考点35个1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O现象:石灰水由澄清变浑浊。

相关知识点:这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。

2.镁带在空气中燃烧(化合反应)2Mg+O2=2MgO现象:镁在空气中剧烈燃烧,放热,发出耀眼的白光,生成白色粉末。

相关知识点:①这个反应中,镁元素从游离态转变成化合态;②物质的颜色由银白色转变成白色;③镁可做照明弹;④镁条的着火点高,火柴放热少,不能达到镁的着火点,不能用火柴点燃;⑤镁很活泼,为了保护镁,在镁表面涂上一层黑色保护膜,点燃前要用砂纸打磨干净。

3.水通电分解(分解反应)2H2O=2H2↑+O2↑现象:通电后,电极上出现气泡,气体体积比约为1:2相关知识点:①正极产生氧气,负极产生氢气;②氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8;③电解水时,在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,增强水的导电性;④电源为直流电。

4.生石灰和水反应(化合反应)CaO+H2O=Ca(OH)2现象:白色粉末溶解相关知识点:①最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液,俗称澄清石灰水;②)在其中滴入无色酚酞,酚酞会变成红色;③生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧化钙;④)发出大量的热。

5.实验室制取氧气(一)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应)2KClO3=MnO2(作催化剂)=2KCl+3O2↑相关知识点:①二氧化锰在其中作为催化剂,加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度;①②二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变;③反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,进行分离的方法是:洗净、干燥、称量。

(二)加热高锰酸钾制氧气(分解反应)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑相关知识点:在试管口要堵上棉花,避免高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。

(三)过氧化氢和二氧化锰制氧气(分解反应)2H2O2=MnO2(作催化剂)=2H2O+O2↑共同知识点:①向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方,收集好后要正放在桌面上;②实验结束要先撤导管,后撤酒精灯,避免水槽中水倒流炸裂试管;③加热时试管要略向下倾斜,避免冷凝水回流炸裂试管;④用排水集气法收集氧气要等到气泡连续均匀地冒出再收集;⑤用带火星的小木条放在瓶口验满,伸入瓶中检验是否是氧气。

初中化学中考复习知识点精编汇总(全是中考考点)

初中化学中考复习知识点精编汇总(全是中考考点)

初中化学知识点精编汇总常见物质的分类1、单质:非惰性气体一般由两个原子组成:F2,O2,H2,Cl22、惰性气体:一般由一个原子组成:He,Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物:氢化物居多:H2S,HCl,H3P,HF,HBr,HI常见物质的颜色(一)固体的颜色1、红色固体:铜,氧化铁2、绿色固体:碱式碳酸铜3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体:高锰酸钾5、淡黄色固体:硫磺6、无色固体:冰,干冰,金刚石7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)9、红褐色固体:氢氧化铁10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁(二)液体的颜色11、无色液体:水,双氧水12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液16、紫色溶液:石蕊溶液(三)气体的颜色17、红棕色气体:二氧化氮18、黄绿色气体:氯气19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢等气体敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸;2、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的:浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水;2、由于风化而减少的:碳酸钠晶体。

物质的检验(一)气体的检验1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.(二)离子的检验6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。

中考常见考点整理

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中考常见考点整理1. 数学常见考点1.1 整数- 正数、负数和零的概念- 整数的加减法、乘除法运算- 整数之间的大小比较1.2 分数- 分数的概念与基本性质- 分数的加减法、乘除法运算- 分数之间的大小比较1.3 代数式与方程- 代数式与项的概念- 一元一次方程的解法- 一元一次方程的应用问题1.4 几何运算与几何图形- 直线、线段、射线的概念及表示方法- 三角形、四边形、圆的性质- 平面镶嵌问题2. 物理常见考点2.1 力学- 力、质量和重力的关系- 物体的直线运动和曲线运动 - 力的合成与分解2.2 光学- 光的传播和反射- 镜子、凸透镜和凹透镜的性质 - 光的色散和折射2.3 电学- 电流的概念与电路的基本组成 - 串联电路与并联电路- 电阻和电功率的计算2.4 热学- 温度的计量和热量的传递- 热膨胀和状态变化- 热量的计算和热效应3. 化学常见考点3.1 物质与能量- 物质的分类与性质- 化学反应的能量变化- 物质的保存与转化3.2 元素与化合物- 元素的概念和周期表的应用- 化合物的名称和化学式- 常见化合物的性质与应用3.3 化学反应- 化学方程式的书写和平衡- 物质的氧化与还原- 酸碱中和反应和盐类的生成3.4 计算与实验- 化学计算中的摩尔概念- 常见实验操作步骤和实验数据分析- 安全与环保知识4. 英语常见考点4.1 词汇与语法- 基础词汇的记忆与运用- 动词时态和语态的正确使用 - 介词和冠词的辨析4.2 阅读理解- 核心词汇与长难句的理解- 主旨大意和细节理解题型- 推理判断和态度观点题型4.3 口语表达与听力理解- 常用口语表达和交际用语- 听力材料中的关键信息抓取 - 对话场景和短文内容的理解 4.4 写作能力- 写作基本句型和句式的运用 - 书面表达中的语法和拼写错误- 论证和观点陈述的连贯性5. 总结中考是对学生综合素质的一次总结和检验,各科目的常见考点都需要学生进行系统的学习和复习。

2023山西省中考数学考点汇总

2023山西省中考数学考点汇总

2023山西省中考数学考点汇总山西省中考数学考点汇总考点1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小考核要求:(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要求放大和缩小。

考点2:平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理考核要求:理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算。

注意:被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用。

考点3:相似三角形的概念考核要求:以相似三角形的概念为基础,抓住相似三角形的特征,理解相似三角形的定义。

考点4:相似三角形的判定和性质及其应用考核要求:熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质,并能较好地应用。

考点5:三角形的重心考核要求:知道重心的定义并初步应用。

考点6:向量的有关概念考点7:向量的加法、减法、实数与向量相乘、向量的线性运算考核要求:掌握实数与向量相乘、向量的线性运算中考数学考点汇总1.数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向。

(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大。

重点知识:初中数学第一课,认识正数与负数!新初一的来~2.相反数(1)相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.(2)相反数的意义:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等。

(3)多重符号的化简:与“+”个数无关,有奇数个“﹣”号结果为负,有偶数个“﹣”号,结果为正。

(4)规律方法总结:求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号。

2023年中考地理61条重点考点汇总及10大解题技巧

2023年中考地理61条重点考点汇总及10大解题技巧

中考地理61条重点考点汇总及10大解题技巧一、初中地理必考知识点汇总1、地球的形状和大小地球是一个两极略扁的不规则球体,它的平均直径为6371米。

2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点。

纬线指示东西方向。

3、经线和经度在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线,也叫子午线。

所有的经线都是半圆状;长度相等,指示南北方向。

20°W和160°E的经线圈,是划分东、西半球的界线。

4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地自西向东旋转,这叫做地球自转。

自转一周的时间大约是24小时,也就是一天。

自转产生了昼夜交替。

5、地球公转和季节变化地球在自转的同时,又围绕着太阳自西向东公转,公转一周的时间就是一年。

地球的公转,产生了季节变化。

6、五带的划分回归线是热带和温带的分界线。

极圈是寒带和温带的分界线。

热带在南北回归线之间,温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区,一年中没有极夜和极昼的现象,四季变化明显。

寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区,有极夜和极昼的现象。

7、地图三要素方向、比例尺、图例。

8、海拔和相对高度地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。

某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线,就是等高线。

10、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%,而陆地面积仅占29%。

11、陆地地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

12、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用,如地壳运动、火山、地震等,都是地球内力作用的表现形式。

来自地球外部的力叫做外力作用,如流水、风、海浪和冰川等。

13、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。

气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。

14、气温的变化一天当中,陆地最高气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后。

中考数学常考知识点整理

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中考数学常考知识点整理(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023四川中考数学考点汇总

2023四川中考数学考点汇总

2023四川中考数学考点汇总四川中考数学考点汇总一、重要概念分类:1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

单独的一个数或字母也是代数式。

整式和分式统称为有理式。

2.整式和分式含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。

没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。

有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。

3.单项式与多项式没有加减运算的整式叫做单项式。

(数字与字母的积—包括单独的一个数或字母)几个单项式的和,叫做多项式。

说明:①根据除式中有否字母,将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算,把单项式、多项式区分开。

②进行代数式分类时,是以所给的代数式为对象,而非以变形后的代数式为对象。

划分代数式类别时,是从外形来看。

如,=x,=│x│等。

4.系数与指数区别与联系:①从位置上看;②从表示的意义上看5.同类项及其合并条件:①字母相同;②相同字母的指数相同合并依据:乘法分配律6.根式表示方根的代数式叫做根式。

含有关于字母开方运算的代数式叫做无理式。

注意:①从外形上判断;②区别:、是根式,但不是无理式(是无理数)。

7.算术平方根⑴正数a的正的平方根([a≥0—与“平方根”的区别]);⑵算术平方根与绝对值①联系:都是非负数,=│a│②区别:│a│中,a为一切实数;中,a为非负数。

8.同类二次根式、最简二次根式、分母有理化化为最简二次根式以后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式。

满足条件:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式。

把分母中的根号划去叫做分母有理化。

9.指数⑴(—幂,乘方运算)①a 0时,②a 0时, 0(n是偶数), 0(n是奇数)⑵零指数:=1(a≠0)负整指数:=1/(a≠0,p是正整数)二、运算定律、性质、法则1.分式的加、减、乘、除、乘方、开方法则2.分式的性质⑴基本性质:=(m≠0)⑵符号法则:⑶繁分式:①定义;②化简方法(两种)3.整式运算法则(去括号、添括号法则)4.幂的运算性质:①·=;②÷=;③=;④=;⑤技巧:5.乘法法则:⑴单×单;⑵单×多;⑶多×多。

中考语文复习散文专项阅读考点整理

中考语文复习散文专项阅读考点整理

中考语文复习散文专项阅读考点整理 考点1:抓住文章标题,分析含义作用考点2:把握文章内容,概括文章主旨★设问形式:❶通读全文,请简要概括××表现在哪些方面?❷结合××段内容,请概括出××。

❸本文的主旨是什么?请结合文本简要分析。

考点3:理清文章脉络,把握行文线索★设问形式:❶文章的线索是什么?❷围绕××,将文章内容补充完整。

❸文章的标题有什么作用。

(标题就是线索)考点4:品味语言特色,体会词句含义★设问形式:❶赏析划线句中的加点词语/赏析文中的划线句子。

❷文中的加点词/划线句子好在哪里?(加批注) ❸文章开头和结尾都写道了“××景物”有什么好处?❹理解加点词语/××句话的含义。

词语赏析1.从修辞手法的角度赏析。

2.从描写的角度赏析。

(1)描写句:根据语境分析描写对象的特征和意义。

(2)抒情句:联系全文情感,结合语境,分析句子表达的情感。

(抒情性散文常考)(3)议论句:联系全文主旨,结合语境,分析句子所表达的意思。

(议论性散文常考)【答题规范】运用了……的表达方式,点明了(写出、抒发或交代)……4.从句子的表现手法角度赏析。

对比、衬托、抑扬、铺垫、伏笔、照应、借景抒情、托物言志、动静结合、虚实结合、联想想象、正侧面描写相结合、(欲扬先抑、以小见大)5.从词语运用的角度赏析。

6.从句式特点的角度赏析。

(1)长短句短句:简洁凝练,增强语句气势,形成画面感。

长句:叙述清楚完整,给人以较深的印象。

长短句搭配,使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口。

(2)整散句整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式,常构成对偶、排比。

散句指字数不等,参差错落的句式。

整散句结合,使得句式富于变化,生动活泼,句式整齐中见变化,语气气流中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而又意味绵长。

句子含义注意:如果所给句子是总起句,需从下文搜索关键信息;如果所给句子是总结句,需从上文寻找相关信确定答案要点;如果所给句子是过渡句,就要密切关注上下文段中的相关内容。

初中数学中考考点汇总

初中数学中考考点汇总

第一章 实数考点一.实数的概念及分类 (3分)1.实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无穷轮回小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无穷不轮回小数 负无理数 2.无理数在懂得无理数时,要抓住“无穷不轮回”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等; (2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等;…等;(4)某些三角函数,如sin60o等考点二.实数的倒数.相反数和绝对值 (3分)1.相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不合的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,假如a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b,反之亦成立.2.绝对值一个数的绝对值就是暗示这个数的点与原点的距离,|a|≥0.零的绝对值时它本身,也可算作它的相反数,若|a|=a,则a ≥0;若|a|=-a,则a ≤0.正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小.3.倒数假如a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立.倒数等于本身的数是1和-1.零没有倒数.考点三.平方根.算数平方根和立方根 (3—10分)1.平方根假如一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a 的平方根(或二次方跟). 一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根.正数a 的平方根记做“a ±”. 2.算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”. 正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零.a (a ≥0) 0≥a ==a a 2 ;留意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥03.立方根假如一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根).一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零. 留意:33a a -=-,这解释三次根号内的负号可以移到根号外面. 考点四.科学记数法和近似数 (3—6分)1.有用数字一个近似数四舍五入到哪一位,就说它准确到哪一位,这时,从左边第一个不是零的数字起到右边准确的数位止的所稀有字,都叫做这个数的有用数字.2.科学记数法把一个数写做na 10⨯±的情势,个中101<≤a ,n 是整数,这种记数法叫做科学记数法.考点五.实数大小的比较 (3分)1.数轴划定了原点.正偏向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要留意上述划定的三要素缺一不成).解题时要真正控制数形联合的思惟,懂得实数与数轴的点是一一对应的,并能灵巧应用.2.实数大小比较的几种经常应用办法(1)数轴比较:在数轴上暗示的两个数,右边的数总比左边的数大. (2)求差比较:设a.b 是实数,(3)求商比较法:设 a.b 是两正实数,;1;1;1b a b ab a b a b a b a <⇔<=⇔=>⇔>(4)绝对值比较法:设a.b 是两负实数,则b a b a <⇔>.(5)平办法:设a.b 是两负实数,则b a b a <⇔>22. 考点六.实数的运算 (做题的基本,分值相当大)1.加法交流律 a b b a +=+2.加法联合律 )()(c b a c b a ++=++3.乘法交流律 ba ab =4.乘法联合律 )()(bc a c ab =5.乘法对加法的分派律 ac ab c b a +=+)(6.实数的运算次序先算乘方,再算乘除,最后算加减,假如有括号,就先算括号里面的.第二章 代数式考点一.整式的有关概念 (3分) 1.代数式用运算符号把数或暗示数的字母衔接而成的式子叫做代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.2.单项式只含稀有字与字母的积的代数式叫做单项式.留意:单项式是由系数.字母.字母的指数构成的,个中系数不克不及用带分数暗示,如b a 2314-,这种暗示就是错误的,应写成ba 2313-.一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.如c b a 235-是6次单项式. 考点二.多项式 (11分) 1.多项式几个单项式的和叫做多项式.个中每个单项式叫做这个多项式的项.多项式中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.单项式和多项式统称整式.用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,盘算出成果,叫做代数式的值.留意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入.(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,须要应用技能,“整体”代入.2.同类项所有字母雷同,并且雷同字母的指数也分离雷同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.3.去括号轨则(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一路去失落,括号里各项都不变号.(2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一路去失落,括号里各项都变号.4.整式的运算轨则整式的加减法:(1)去括号;(2)归并同类项.整式的乘法:),(都是正整数n m a a a n m n m +=• 整式的除法:)0,,(≠=÷-a n m a a a n m n m 都是正整数 留意:(1)单项式乘单项式的成果仍然是单项式.(2)单项式与多项式相乘,成果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数雷同.(3)盘算时要留意符号问题,多项式的每一项都包含它前面的符号,同时还要留意单项式的符号.(4)多项式与多项式相乘的睁开式中,有同类项的要归并同类项. (5)公式中的字母可以暗示数,也可以暗示单项式或多项式. (6)),0(1);0(10为正整数p a a a a a p p ≠=≠=-(7)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,单项式除以多项式是不克不及这么盘算的. 考点三.因式分化 (11分)1.因式分化把一个多项式化成几个整式的积的情势,叫做把这个多项式因式分化,也叫做把这个多项式分化因式.2.因式分化的经常应用办法(1)提公因式法:)(c b a ac ab +=+(2)应用公式法:))((22b a b a b a -+=- (3)分组分化法:))(()()(d c b a d c b d c a bd bc ad ac ++=+++=+++(4)十字相乘法:))(()(2q a p a pq a q p a ++=+++3.因式分化的一般步调:(1)假如多项式的各项有公因式,那么先提取公因式.(2)在各项提出公因式今后或各项没有公因式的情形下,不雅察多项式的项数:2项式可以测验测验应用公式法分化因式;3项式可以测验测验应用公式法.十字相乘法分化因式;4项式及4项式以上的可以测验测验分组分化法分化因式(3)分化因式必须分化到每一个因式都不克不及再分化为止. 考点四.分式 (8~10分)1.分式的概念一般地,用A.B 暗示两个整式,A ÷B就可以暗示成B A的情势,假如B 中含有字母,式子B A就叫做分式.个中,A叫做分式的分子,B 叫做分式的分母.分式和整式通称为有理式.2.分式的性质(1)分式的基赋性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)统一个不等于零的整式,分式的值不变.(2)分式的变号轨则:分式的分子.分母与分式本身的符号,转变个中任何两个,分式的值不变. 3.分式的运算轨则考点五.二次根式 (初中数学基本,分值很大)1.二次根式式子)0(≥a a 叫做二次根式,二次根式必须知足:含有二次根号“”;被开方数a 必须长短负数.2.最简二次根式若二次根式知足:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,如许的二次根式叫做最简二次根式.化二次根式为最简二次根式的办法和步调:(1)假如被开方数是分数(包含小数)或分式,先应用商的算数平方根的性质把它写成分式的情势,然后应用分母有理化进行化简.(2)假如被开方数是整数或整式,先将他们分化因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来.3.同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式今后,假如被开方数雷同,这几个二次根式叫做同类二次根式.4.二次根式的性质(1))0()(2≥=a a a (2)==a a 2(3))0,0(≥≥•=b a b a ab(4))0,0(≥≥=b a b ab a5.二次根式混杂运算二次根式的混杂运算与实数中的运算次序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号).第三章 方程(组)考点一.一元一次方程的概念 (6分)1.方程含有未知数的等式叫做方程. 2.方程的解能使方程双方相等的未知数的值叫做方程的解. 3.等式的性质(1)等式的双方都加上(或减去)统一个数或统一个整式,所得成果仍是等式.(2)等式的双方都乘以(或除以)统一个数(除数不克不及是零),所得成果仍是等式.4.一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,个中方程)为未知数,(0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的尺度情势,a 是未知数x 的系数,b 是常数项.考点二.一元二次方程 (6分)1.一元二次方程含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.2.一元二次方程的一般情势 )0(02≠=++a c bx ax ,它的特点是:等式左边十一个关于未知数x 的二次多项式,等式右边是零,个中2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项.考点三.一元二次方程的解法 (10分)1.直接开平办法应用平方根的界说直接开平方求一元二次方程的解的办法叫做直接开平办法.直接开平办法实用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程.依据平方根的界说可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=,当b<0时,方程没有实数根.2.配办法配办法是一种重要的数学办法,它不但在解一元二次方程上有所应用,并且在数学的其他范畴也有着普遍的应用.配办法的理论依据是完整平方公式222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x,并用x 代替,则有222)(2b x b bx x ±=+±.3.公式法公式法是用求根公式解一元二次方程的解的办法,它是解一元二次方程的一般办法.一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式:4.因式分化法因式分化法就是应用因式分化的手腕,求出方程的解的办法,这种办法简略易行,是解一元二次方程最经常应用的办法.考点四.一元二次方程根的判别式 (3分)根的判别式一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 中,ac b 42-叫做一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的根的判别式,通经常应用“∆”来暗示,即ac b 42-=∆考点五.一元二次方程根与系数的关系 (3分)假如方程)0(02≠=++a c bx ax 的两个实数根是21x x ,,那么a b x x -=+21,a cx x =21.也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商.考点六.分式方程 (8分)1.分式方程分母里含有未知数的方程叫做分式方程. 2.分式方程的一般办法解分式方程的思惟是将“分式方程”转化为“整式方程”.它的一般解法是:(1)去分母,方程双方都乘以最简公分母 (2)解所得的整式方程(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应当舍去;若不等于零,就是原方程的根.3.分式方程的特别解法 换元法:换元法是中学数学中的一个重要的数学思惟,其应用异常普遍,当分式方程具有某种特别情势,一般的去分母不轻易解决时,可斟酌用换元法. 考点七.二元一次方程组 (8~10分)1.二元一次方程含有两个未知数,并且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程,它的一般情势是(2.二元一次方程的解使二元一次方程阁下双方的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解.3.二元一次方程组两个(或两个以上)二元一次方程合在一路,就构成了一个二元一次方程组.4二元一次方程组的解使二元一次方程组的两个方程阁下双方的值都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解.5.二元一次朴直组的解法(1)代入法(2)加减法6.三元一次方程把含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程.7.三元一次方程组由三个(或三个以上)一次方程构成,并且含有三个未知数的方程组,叫做三元一次方程组.第四章不等式(组)考点一.不等式的概念(3分)1.不等式用不等号暗示不等关系的式子,叫做不等式.2.不等式的解集对于一个含有未知数的不等式,任何一个合适这个不等式的未知数的值,都叫做这个不等式的解.对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的聚集叫做这个不等式的解的聚集,简称这个不等式的解集.求不等式的解集的进程,叫做解不等式.3.用数轴暗示不等式的办法考点二.不等式基赋性质(3~5分)1.不等式双方都加上(或减去)统一个数或统一个整式,不等号的偏向不变.2.不等式双方都乘以(或除以)统一个正数,不等号的偏向不变.3.不等式双方都乘以(或除以)统一个负数,不等号的偏向转变.测验题型:考点三.一元一次不等式(6~8分)1.一元一次不等式的概念一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是1,且不等式的双方都是整式,如许的不等式叫做一元一次不等式.2.一元一次不等式的解法解一元一次不等式的一般步调:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)归并同类项(5)将x项的系数化为1考点四.一元一次不等式组(8分)1.一元一次不等式组的概念几个一元一次不等式合在一路,就构成了一个一元一次不等式组.几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所构成的一元一次不等式组的解集.求不等式组的解集的进程,叫做解不等式组.当任何数x 都不克不及使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集.2.一元一次不等式组的解法(1)分离求出不等式组中各个不等式的解集(2)应用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集.第五章 统计初步与概率初步考点一.平均数 (3分) 1.平均数的概念(1)平均数:一般地,假如有n 个数,,,,21n x x x 那么,)(121n x x x n x +++=叫做这n 个数的平均数,x 读作“x 拔”.(2)加权平均数:假如n 个数中,1x 消失1f 次,2x 消失2f 次,…,k x 消失kf 次(这里n f f f k =++ 21),那么,依据平均数的界说,这n 个数的平均数可以暗示为nf x f x f x x kk ++=2211,如许求得的平均数x 叫做加权平均数,个中kf f f ,,,21 叫做权.2.平均数的盘算办法 (1)界说法当所给数据,,,,21n x x x 比较疏散时,一般选用界说公式:)(121n x x x n x +++=(2)加权平均数法:当所给数据反复消失时,一般选用加权平均数公式:nf x f x f x x kk ++=2211,个中n f f f k =++ 21.(3)新数据法:当所给数据都在某一常数a 的高低摇动时,一般选用简化公式:a x x +='. 个中,常数a 平日取接近这组数据平均数的较“整”的数,a x x -=11',ax x -=22',…,a x x n n -='.)'''(1'21n x x x nx +++=是新数据的平均数(平日把,,,,21n x x x 叫做原数据,,',,','21n x x x 叫做新数据).考点二.统计学中的几个根本概念 (4分) 1.总体所有考核对象的全部叫做总体. 2.个别总体中每一个考核对象叫做个别. 3.样本从总体中所抽取的一部分个别叫做总体的一个样本. 4.样本容量样本中个别的数量叫做样本容量. 5.样本平均数样本中所有个别的平均数叫做样本平均数.6.总体平均数总体中所有个别的平均数叫做总体平均数,在统计中,通经常应用样本平均数估量总体平均数.考点三.众数.中位数 (3~5分) 1.众数在一组数据中,消失次数最多的数据叫做这组数据的众数. 2.中位数将一组数据按大小依次分列,把处在最中央地位的一个数据(或最中央两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数. 考点四.方差 (3分) 1.方差的概念在一组数据,,,,21n x x x 中,各数据与它们的平均数x 的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.通经常应用“2s ”暗示,即2.方差的盘算(1)根本公式:(2)简化盘算公式(Ⅰ):也可写成2222212)][(1xx x x n s n -+++=此公式的记忆办法是:方差等于原数据平方的平均数减去平均数的平方.(3)简化盘算公式(Ⅱ):当一组数据中的数据较大时,可以按照简化平均数的盘算办法,将每个数据同时减去一个与它们的平均数接近的常数a,得到一组新数据a x x -=11',a x x -=22',…,a x x n n -=',那么,2222212')]'''[(1x x x x n s n-+++=此公式的记忆办法是:方差等于新数据平方的平均数减去新数据平均数的平方.(4)新数据法:原数据,,,,21n x x x 的方差与新数据a x x -=11',a x x -=22',…,a x x n n -='的方差相等,也就是说,依据方差的根本公式,求得,',,','21n x x x 的方差就等于原数据的方差.3.尺度差方差的算数平方根叫做这组数据的尺度差,用“s ”暗示,即 考点五.频率散布 (6分) 1.频率散布的意义在很多问题中,只知道平均数和方差还不敷,还须要知道样本中数据在各个小规模所占的比例的大小,这就须要研讨若何对一组数据进行整顿,以便得到它的频率散布.2.研讨频率散布的一般步调及有关概念(1)研讨样本的频率散布的一般步调是: ①盘算极差(最大值与最小值的差) ②决议组距与组数 ③决议分点④列频率散布表⑤画频率散布直方图(2)频率散布的有关概念①极差:最大值与最小值的差②频数:落在各个小组内的数据的个数③频率:每一小组的频数与数据总数(样本容量n )的比值叫做这一小组的频率.考点六.肯定事宜和随机事宜 (3分) 1.肯定事宜必定产生的事宜:在必定的前提下反复进行实验时,在每次实验中必定会产生的事宜.不成能产生的事宜:有的事宜在每次实验中都不会产生,如许的事宜叫做不成能的事宜.2.随机事宜:在必定前提下,可能产生也可能不放声的事宜,称为随机事宜. 考点七.随机事宜产生的可能性 (3分)一般地,随机事宜产生的可能性是有大小的,不合的随机事宜产生的可能性的大小有可能不合.对随机事宜产生的可能性的大小,我们应用反复实验所获取必定的经验数据可以猜测它们产活力遇的大小.要评判一些游戏规矩对介入游戏者是否公正,就是看它们产生的可能性是否一样.所谓断定事宜可能性是否雷同,就是要看各事宜产生的可能性的大小是否一样,用数据来解释问题. 考点八.概率的意义与暗示办法 (5~6分) 1.概率的意义一般地,在大量反复实验中,假如事宜A 产生的频率mn会稳固在某个常数p 邻近,那么这个常数p 就叫做事宜A 的概率.2.事宜和概率的暗示办法一般地,事宜用英文大写字母A,B,C,…,暗示事宜A 的概率p,可记为P (A )=P考点九.肯定事宜和随机事宜的概率之间的关系 (3分) 1.肯定事宜概率(1)当A 是必定产生的事宜时,P (A )=1 (2)当A 是不成能产生的事宜时,P (A )=0 2.肯定事宜和随机事宜的概率之间的关系事宜产生的可能性越来越小0 1概率的值 不成能产生 必定产生事宜产生的可能性越来越大考点十.古典概型 (3分) 1.古典概型的界说某个实验若具有:①在一次实验中,可能消失的构造有有限多个;②在一次实验中,各类成果产生的可能性相等.我们把具有这两个特色的实验称为古典概型.2.古典概型的概率的求法一般地,假如在一次实验中,有n种可能的成果,并且它们产生的可能性都相m等,事宜A包含个中的m中成果,那么事宜A产生的概率为P(A)=n考点十一.列表法求概率(10分)1.列表法用列出表格的办法来剖析和求解某些事宜的概率的办法叫做列表法.2.列表法的应用处合当一次实验要设计两个身分, 并且可能消失的成果数量较多时,为不重不漏地列出所有可能的成果,平日采取列表法.考点十二.树状图法求概率(10分)1.树状图法就是经由过程列树状图列出某事宜的所有可能的成果,求出其概率的办法叫做树状图法.2.应用树状图法求概率的前提当一次实验要设计三个或更多的身分时,用列表法就不便利了,为了不重不漏地列出所有可能的成果,平日采取树状图法求概率.考点十三.应用频率估量概率(8分)1.应用频率估量概率在同样前提下,做大量的反复实验,应用一个随机事宜产生的频率逐渐稳固到某个常数,可以估量这个事宜产生的概率.2.在统计学中,经常应用较为简略的实验办法代替现实操纵中庞杂的实验来完成概率估量,如许的实验称为模仿实验.3.随机数在随机事宜中,须要用大量反复实验产生一串随机的数据来开展统计工作.把这些随机产生的数据称为随机数.第六章一次函数与反比例函数考点一.平面直角坐标系(3分)1.平面直角坐标系在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴,就构成了平面直角坐标系.个中,程度的数轴叫做x轴或横轴,取向右为正偏向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正偏向;两轴的交点O(即公共的原点)叫做直角坐标系的原点;树立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面.为了便于描写坐标平面内点的地位,把坐标平面被x轴和y轴朋分而成的四个部分,分离叫做第一象限.第二象限.第三象限.第四象限.留意:x轴和y轴上的点,不属于任何象限.2.点的坐标的概念点的坐标用(a,b)暗示,其次序是横坐标在前,纵坐标在后,中央有“,”离a 时,开,横.纵坐标的地位不克不及颠倒.平面内点的坐标是有序实数对,当b (a,b)和(b,a)是两个不合点的坐标.考点二.不合地位的点的坐标的特点 (3分) 1.各象限内点的坐标的特点点P(x,y)在第一象限0,0>>⇔y x点P(x,y)在第二象限0,0><⇔y x 点P(x,y)在第三象限0,0<<⇔y x 点P(x,y)在第四象限0,0<>⇔y x 2.坐标轴上的点的特点点P(x,y)在x 轴上0=⇔y ,x 为随意率性实数 点P(x,y)在y 轴上0=⇔x ,y 为随意率性实数点P(x,y)既在x 轴上,又在y 轴上⇔x,y 同时为零,即点P 坐标为(0,0) 3.两条坐标轴夹角等分线上点的坐标的特点点P(x,y)在第一.三象限夹角等分线上⇔x 与y 相等点P(x,y)在第二.四象限夹角等分线上⇔x 与y 互为相反数 4.和坐标轴平行的直线上点的坐标的特点位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标雷同. 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标雷同. 5.关于x 轴.y 轴或远点对称的点的坐标的特点点P 与点p ’关于x 轴对称⇔横坐标相等,纵坐标互为相反数 点P 与点p ’关于y 轴对称⇔纵坐标相等,横坐标互为相反数 点P 与点p ’关于原点对称⇔横.纵坐标均互为相反数 6.点到坐标轴及原点的距离点P(x,y)到坐标轴及原点的距离: (1)点P(x,y)到x 轴的距离等于y (2)点P(x,y)到y 轴的距离等于x(3)点P(x,y)到原点的距离等于22y x +考点三.函数及其相干概念 (3~8分) 1.变量与常量在某一变更进程中,可以取不合数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量.一般地,在某一变更进程中有两个变量x 与y,假如对于x 的每一个值,y 都有独一肯定的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数.2.函数解析式用来暗示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式. 使函数有意义的自变量的取值的全部,叫做自变量的取值规模. 3.函数的三种暗示法及其优缺陷 (1)解析法两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式暗示,这种暗示法叫做解析法.(2)列表法把自变量x 的一系列值和函数y 的对应值列成一个表来暗示函数关系,这种暗示法叫做列表法.(3)图像法用图像暗示函数关系的办法叫做图像法. 4.由函数解析式画其图像的一般步调(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出响应的点(3)连线:按照自变量由小到大的次序,把所描各点用腻滑的曲线衔接起来.考点四.正比例函数和一次函数 (3~10分) 1.正比例函数和一次函数的概念一般地,假如b kx y +=(k,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数.特别地,当一次函数b kx y +=中的b 为0时,kx y =(k 为常数,k ≠0).这时,y 叫做x 的正比例函数.2.一次函数的图像所有一次函数的图像都是一条直线3.一次函数.正比例函数图像的重要特点:一次函数b kx y +=的图像是经由点(0,b )的直线;正比例函数kx y =的图像是经由原点(0,0)的直线.k 的符号 b 的符号函数图像图像特点k>0b>0图像经由一.二.三象限,y 随x 的增大而增大.b<0图像经由一.三.四象限,y 随x 的增大而增大.K<0b>0图像经由一.二.四象限,y 随x 的增大而减小b<0图像经由二.三.四象限,y 随x 的增大而减小.注:当b=0,正比例函数是一次函数的特例.4.一般地,(1)当k>0时,,y 随x 的增大而增大; (2)当k<0时,图像经由第二.四象限,y 随x 的增大而减小. 5.一次函数的性质一般地,一次函数b kx y +=有下列性质: (1)当k>0时,y 随x 的增大而增大 (2)当k<0时,y 随x 的增大而减小 6.正比例函数和一次函数解析式的肯定肯定一个正比例函数,就是要肯定正比例函数界说式kx y =(k ≠0)中的常数k.肯定一个一次函数,须要肯定一次函数界说式b kx y +=(k ≠0)中的常数k 和。

中考名著考点知识整理2023

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中考名著考点知识整理20231.《红楼梦》主要人物:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、王夫人、贾琏等。

情节:描写了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情及后来的种种矛盾和纷争,燕子楼、荣府、贾府、景芝院等地成为了人们熟知的文化地标。

考点:人物形象、情节、文化背景、寓意等。

2.《西游记》主要人物:孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧、白龙马等。

情节:讲述了唐僧带领三个徒弟西天取经的故事,其中孙悟空妖娆多端、顽皮幽默,猪八戒爱吃懒做、善良天真,沙僧沉默内敛、举止稳重。

考点:人物性格、取经路线、文化背景、寓意等。

3.《水浒传》主要人物:宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松、关胜、秦明等。

情节:描写了108位梁山好汉的故事,包括他们的出身背景、义气、困难险阻、斗争等,记载了梁山泊起义的历程以及对社会的影响。

考点:人物形象、情节、历史背景、寓意等。

4.《三国演义》主要人物:刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、司马懿等。

情节:描写了三国时期的历史事件,包括各路英雄豪杰的纷争、合纵连横、背叛倒戈、三国割据等。

考点:人物形象、情节、历史背景、寓意等。

5.《红岩》主要人物:谢晋、叶红晨、余则成、谭家桥、马三立等。

情节:讲述了发生在重庆市的革命斗争故事,描写了谢晋等共产人在各种细微的生活场景中进行组织宣传、联系汇报、策划行动的情节,表达了他们不屈不挠的斗争精神。

考点:人物形象、情节、历史背景、语言风格等。

6.《孔乙己》主要人物:孔乙己、丙丁、阿Q等。

情节:讲述了孔乙己在酒楼里与四个出场的角色交往的故事,描写了孔乙己心灵的孤独与苦难、对世俗的否定和对生命的无奈。

考点:人物形象、情节、语言风格、寓意等。

7.《老人与海》主要人物:圣地亚哥、马诺利诺等。

情节:讲述了老渔夫圣地亚哥独自出海长达85天的艰难历程,以及他与大马林鱼的搏斗和心灵的成长。

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8.《莫泊桑短篇小说选》主要作品:《牛虻》、《如风过境》、《感伤时刻》、《后巷》、《一片叶子》等。

初中英语中考考点大汇总

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初中英语中考考点大汇总1(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump(比较级and比较级)表示越来越怎么样2a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)补:a place of interest 名胜agree with sb赞成某人3all kinds of 各种各样a kind of 一样all over the world = the whole world 整个世界4along with 同一道,伴随eg : I will go along with you 我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树As soon as 一怎么样就怎么样5as you can see你是知道的ask for求助向..・要・・・(直接接想要的东西)eg : ask you for my book6ask sb for sth向某人什么ask sb to do sth询问某人某事ask sb not to do叫某人不要做某事7at the age of 在岁时eg: I am sixteen I am at the age of sixteenat the beginning of的起初;的开始8at the end of + 地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the dayat this time of year在每年的这个时候补:at least至少9be /feel confident of sth /that clause + 从句感觉/对什么有信心,自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing表:1现在进行时2将来时be able to (+ v 原)=can (+ v 原)能够eg : She is able to sing She cansing补:base on以・..(为)根据be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing19be afraid to do (of sth 恐惧,害怕eg : fm afraed to go out at night fmafraid of dog20be allowed to do被允许做什么make sb /sth adj使某人/某物怎么样187make sb do sth让某人做某事eg : I made him write我以前让他写make up one f s mind188make...difference to...189mind sb to do mind one's doing 介意做什么most 十名most of + 代190much too + 形容词must be 一定191need +名词need sb do sth需要某人做某事192need to do (实义动词)need do (情态动词)no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing193no +名词not anymore = no more 再也不eg: He didn't cry any more He cried nomore他再也不哭not...(形、副)at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all194not...at all 一点都不not only... but also...不但…而且…not...either 表否定,也不eg : I don't japanse either I don't have sister; either我也没有姐姐195not...until 直到才eg: I didn't sleep until my mother came back The child didn't stop crying until I give her sugar196offer / provide sb with sth 给某人提供offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人eg : I offer you water (I offer water to you我给你提供水197on one's way to...在谁去那的路上on the one hand 一方面on the other hand 另一方面198on the phone = over the phone 用电话交谈on time 准时in time 及时199one day =some day = someday 一天,有一天one of +可数名词的复数形式200one to another 一个到另一个over and over agin 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over agin201part-time job 兼职工作fall-time job 全职工作pay for...付......钱pay the bill 开钱,付钱202please +do pull...up from...把..・从・..拉上来please help yourself203pleased with sbpool into = pore into204practice +doing 练习做某事prefer sth to sth 相对更喜欢eg : I preferphysics to chemisty 在物理和化学中,我更喜欢物理prefer doing to sth更喜欢去做..,不愿意去做.・・eg: He prefers riding a bike todiving他更喜欢骑自行车,不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜欢买新的车,也不去修旧车prefer sb not to do sth 更愿意...eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来205pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句eg : The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案rather...than 宁可也不eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生,也不当老师He likes dogs rather than cats 他喜欢狗,不喜欢猫225 regard...as 把当作eg: Please give my best regards to your family请带我向你的家人我最好的问候I regard you as my friend我把你当作我的朋友He shows little regard for others 他不爱关心别人226 remid sb about sth提醒某人什么事remid sb to do sth提醒某人做某事eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做饭227 remid sb of sth使某人想起什么eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother228 return sth to sb还什么东西给某人229 say to oneself 对自己说230 say to sb对某人说231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234 sb with sb +is sband sb +are235 see sb do看见某人做过某事see sb doing看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样eg : You seem to be tired You seem to be happy it seem that237 send +sb sth送给某人某物238 send…to…把什么寄到哪里去?239 shock 使震惊eg : Oh , IVs only you ! You give me a shock 啊,是你呀!吓我一跳show sb sth 向某人展示某物 eg : I show her the book.240show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看eg: Show me your pen Show your pen to meshow sth to sb 向某人展示某物eg : I show the book to her.241some...others... 一些另一些start...with...从开始begin...with...从开始242stay away from 远离start doing sth/start to dosth 开始做某事eg : We1 re told to stay away from the animals whe visiting the zoo 当我们参观zoo时、我们要远离动物If you want to lose weight you'd better stay auay from the sweet food 徒工你想减肥,你最好远离甜食stop doing停下正在做的事243stop sb from doing sth阻止某人做某事stop sb(from) doing阻止某人做某事244stop to do停下正在做的事去做下一件事such +名这样,这种245suit sb适合某人surprise sb 使某人惊奇to one's surprise 令某人惊奇246take classes 上课take one's temperature 给某人量体温take sb to 把某人带去eg : I take you to the hospital247take walks = take a walk = go for a walk 散步①talk to 对谁说eg : I talk to you ② talk with 和谁说eg : I talk with him③ talk of 谈到eg : we talked of you ④ talk about 谈论关于257 talk with sb和某人说话258 teach sb sth教某人做某事tell sb do sth告诉某人做某事259tell sb sth tell sb that 丛句tell sb not to do sth tell a storytell sb sth告诉某人某事260tell sb to do sth告诉某人做什么tell sb not to do sth告诉某人不要做什么tell...from... thank to 幸亏,由于261thank you for +doing thank sb for sth 因某事而感谢某人the same + 名词(doing)+asthe more... the more...越..,就越..・262the same...(名)...as as...(adj adv)...as 相同the way to do sth=the way of doing sth 做某方面的方法the day before yesterday前天the way to +地方去哪的路e g : Do you know the way to learn EnglishDo you know the way of learning English263the way to…(地点)到哪的路269 too...to...太怎样而不能adj +enough to 足够..・能・・.so...that +丛句太… 所以…(such+名词…that+从句)eg: He is too young to go to school = He is so young that he cant go to school He is old enough to go to school = He is so old that he can go to school270 transalteinto 把什么翻译成什么eg : Trasalte English into Chinese271 travel with sb和某人去旅游272 try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事eg: I w川try my best to learn English well273 try to do sth想干什么,但没成功try doing sth想干什么,已经做过了eg : He tried to climb他想爬上去,但没成功He tried climbing他想爬上去,已经做过了274 try…试衣服have a try试一下275 turn down 开小 <—turn up 开大276 turn off 关上—turn on 打开open 拆开277 upside down 但J着nuless=if not278 visit to...参观某个地方279 wait for sb 等某人280 wait for sb to do sth 等某人做什么wait for sb 等某人wait for sometime 等多少间eg : Would you please wait for me to get ready 等我准备好,好吗?Let's wait for the rain to stop 让我们等雨停吧281 wake sb up把某人叫醒282 want to do sth想做某事283 watch sb do sth观看某人做某事补:wear out把…穿坏284 welcome to +…(地方)欢迎到285 what about +n /doing eg : what about an apple286 what if如果怎么办What if +句子eg : What if it is true ?如果是真的怎么办?What if aliens should come to the earth假如外星人来到地球怎么办?287 what they will do = what to do288 What's the matter ? = WhaVs the trouble ? = Whafs wrong ?有什么困难?289 while +延续性动词290 why don't you do = why not do291 will you please do will you please not do292 with one's best = with the help of sb 在某人的帮助下293 with the help of sb 在某人的帮助下with one f s help294 work at…在某处工作295 work with sb和某人一起工作296 would like sth /to do sth eg : I would like to go to LuZhou297 would you please +do 298 yet :至今,用在否定句中299 you'd better do最好做某事=you'd better not do最好不要做某事300不定式+v(原)301联系动词(taste吃起来/sound听起来/look看起来/semll闻起来)+adj302名词、副词、形容词修饰enongh时,形容词放在之前,名词副词放在之后303太多too much +不可数too many +可数much too相当于very ,修饰形容词304向宾语提问:Whom 305向地点提问:Where 306向方式提问:How307向价格和不可数名词提问:How much 308向可数名词提问:How many309向频率提问:How often 310向时间段提问:How long311向时间提问:what time/when 312向物主代词提问:Whose313向职业提问:what do/does……do 314向主语提问:Who315在将来时中,……以后(用in, 一般时态中,……以后(用after316.It's time for sth.该到做某事的时间了 . It's time to do sth.(Its time for sb. todo sth)该到(某人)做某事的时间了.317.can't wait to do sth.迫不及待地要求做某事.318.ask (tell)sb. (not )to do sth .请(告诉)某人(不)做某事.319.make/let sb. to do sth.让某人做某事.320.hear/see/sb. do sth听见/看见某人做某事.321.had better(not )do sth 最好不做某事.322.Its better to do sth 最好做某事It's best to do sth 最好做某事323.enjoy喜欢做某事finish结束做某事324.keep继续做某事keep on doing sth.继续做某事325.carry on继续做某事go on继续做某事326.feel like喜欢做某事stop to do sth与stop doing sth停下来去做某事(与)停止做某事.327.forget/remember to do 与forget/「emember doing sth,忘t己/,己得去做某事(与)忘记/记得曾经做过事.328.keep(precent,stop)sb. from doing sth 阻止/防止/阻栏栽人做某事prefer....to喜欢・・・,.胜过329.prefer to do sth. rather than do ath,宁愿做某事,而不原做某事.ed to do sth.过去常常做某事.331.What's wong with? .・…出了问题(事)?332.have nothing to do with.・...与...一无关be busy doing sth .在忙于做某事333.tooto.・・・・太・・・・・・以致知于不・・・・・・so ......that.....如此.....以致知于不......334.such.・・・.that如此以致知于不It take sb. some time to do sth ,某人做某事用了一些时间.335.spend .・・・,on sth.(doing sth)花钱/时间做某事.336.pay.….for sth.花费(钱)买某物.337.What /how about……?…,…怎么样(好吗)?338.would like to do sth .想要/愿意做某事..339.I don't think that 我认为不・・・,,Why not do sth.? Why don't you do sth ・为什么不做某事呢340.What do you mean by.…你.…是什么意思?341.What do you think of (How do you like .・・.)你认为・・.,怎么样?342.Mike enjoys collecting stamps . So do L迈克喜欢集邮,我也也喜欢.343.The more, the better,越多越剧好.344.Thanks for doing sth•谢谢你做了某事.345.It is said that..… 据说…356,感官动词see, watch, observe, notice, look at, hear; listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性,真实性;+doing表示动作的连续性,进行性,I saw him work in the garden yesterday,昨天我看见他在花园里干活了。

中考物理知识点总结(按考试大纲整理16个大考点)

中考物理知识点总结(按考试大纲整理16个大考点)

中考物理考点总结■考点一质量和密度1·质量♥质量是物体的属性。

物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。

♥质量国际单位是:千克。

其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克♥质量测量工具:实验室常用天平测质量.常用的天平有托盘天平和物理天平.♥估测常见物体的质量:大象2___,中学生60____,一只苹果100____,一个一元硬币5____2·密度♥密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

用ρ表示密度,m表示质量,V 表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V的单位是米3.♥密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。

♥水的密度ρ=1.0×103千克/米3♥密度知识的应用: (1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:ρ= m/V求出物质密度。

再查密度表。

(2)求质量:m=ρV.(3)求体积:V=m/ρ♥物质的物理属性包括:密度、比热容、状态、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

■考点二力1·力的概念♥什么是力:力是一个物体对另一个物体的作用.♥物体间力的作用是相互的。

(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力). ♥力的作用效果:①改变物体的运动状态,②使物体发生形变。

(物体形状或体积的改变,叫做形变。

)♥力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。

1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力.♥实验室测力的工具是:弹簧测力计。

♥弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

♥弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)一般要求竖直使用,非竖直使用时应使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。

2023福建中考数学考点汇总

2023福建中考数学考点汇总

2023福建中考数学考点汇总从19世纪开始,数学研究开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题,出现各种新的定义,一些强调了大量数学的演绎性质,一些强调了它的抽象性,一些强调数学中的某些话题。

今天小编在这给大家整理了一些福建中考数学考点汇总,我们一起来看看吧!福建中考数学考点汇总特殊点的坐标特征坐标平面点(x,y),横在前来纵在后;(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后;x轴上y为0,x为0在y轴。

象限角的平分线象限角的平分线,坐标特征有特点,一、三横纵都相等,二、四横纵却相反。

平行某轴的直线平行某轴的直线,点的坐标有讲究,直线平行x轴,纵坐标相等横不同;直线平行于y轴,点的横坐标仍照旧。

对称点的坐标对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆,x轴对称y相反,y轴对称x相反;原点对称记,横纵坐标全变号。

自变量的取值范围分式分母不为零,偶次根下负不行;零次幂底数不为零,整式、奇次根全能行。

函数图像的移动规律若把一次函数的解析式写成y=k(x+0)+b,二次函数的解析式写成y=a(x+h)2+k的形式,则可用下面的口诀“左右平移在括号,上下平移在末稍,左正右负须牢记,上正下负错不了”.一次函数图象与性质口诀一次函数是直线,图象经过三象限;正比例函数更简单,经过原点一直线;两个系数k与b,作用之大莫小看,k是斜率定夹角,b与y轴来相见,k为正来右上斜,x增减y增减;k为负来左下展,变化规律正相反;k的绝对值越大,线离横轴就越远。

二次函数图像与性质口诀二次函数抛物线,图象对称是关键;开口、顶点和交点,它们确定图象现;开口、大小由a断,c与y轴来相见;b的符号较特别,符号与a相关联;顶点位置先找见,y轴作为参考线;左同右异中为0,牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要,一般式配方它就现;横标即为对称轴,纵标函数最值见.若求对称轴位置,符号反,一般、顶点、交点式,不同表达能互换。

福建中考数学考点反比例函数图像与性质口诀反比例函数有特点,双曲线相背离得远;k为正,图在一、三(象)限,k为负,图在二、四(象)限;图在一、三函数减,两个分支分别减.图在二、四正相反,两个分支分别增;线越长越近轴,永远与轴不沾边。

中考地理专题精讲和考点归纳(十四个大类)

中考地理专题精讲和考点归纳(十四个大类)

中考地理专题精讲和考点归纳(十四个大类)一、我国的地理位置及其特点●纬度位置及优越性:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,小部分在 (热带) ,没有(寒带 ) 。

气候差异大,为发展( 多种农业经济 )提供了有利条件。

●海陆位置及优越性:(1)位于( 亚)洲的东部, (太平 )洋的西岸,使我国东部广大地区(在夏季风湿润气流的影响下,降水 ) 丰富,有利(农业)生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ;西部地区(深入亚欧大陆内部 ) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外( 交往和合作 ) (3)沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) 。

●我国领土面积(960万)平方千米,仅次于(俄罗斯)、(加拿大),居世界第三。

陆上邻国14个。

逆时针依次为朝鲜、(俄罗斯)、(蒙古)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、(印度)、尼泊尔、不丹、(缅甸)、(老挝)、越南。

陆上疆界2万多千米。

隔海相望的国家6个:韩国、(日本)、菲律宾、(马来西亚)、文莱、(印度尼西亚)。

●行政区划(1)我国现在行政区基本划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县)和乡(镇)三级,省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

(2)面积最大的是新疆维吾尔自治区(3)北回归线自西向东依次穿过的省级行政区的简称是云、桂、粤、台。

(4)省级行政单位的轮廓特征、简称、行政中心二、我国的人口●人口总数:2000年( 12.95)亿。

●我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。

●我国人口分布特点:人口分布(不均),以黑龙江黑河-云南腾冲一线为界,(东部)地区人口密度大,(西部)地区人口密度较小。

(我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱。

在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。

中考英语语法考点汇总

中考英语语法考点汇总

中考英语语法考点汇总【冠词】易错点1.不定冠词a和an都用于可数名词单数前,但两者用法有区别:若随后的单词以辅音音素开头用a若随后的单词以元音音素开头用an*某些以元音字母开头的单词用a,因为其第一个音是/j/。

如:a university,a European language。

*某些以字母h开头的单词用an,因为这些单词的"h"不发音。

如:an honest boy,an hour ago。

字母s,x,n,m,f等用an如:there is an“s”in the word.*在序数词前表示“又一,再一”。

如:I’ve tried three times.Let me try a fourth time.2.定冠词theA.在姓氏复数前,表一家人。

The Whites怀特一家B.用在西洋乐器单数可数名词前。

play the piano弹钢琴C.用在世纪或"世纪+年代"名词前。

in the1960s在20世纪60年代3.不用冠词(零冠词)A.名词前已有指示代词、物主代词、名词所有格、不定代词或疑问代词时(this,my,Tom’s,whose,some,no, each,every等),不用冠词。

如:B.球类、棋类、学科、语言、娱乐运动、一日三餐前的名词前,不用冠词。

【代词】易错点人称代词人称代词的人称、数和格,如下表所示。

You,he and I are good friends.你我他都是好朋友。

物主代词表示所有关系的代词叫物主代词。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词,如下表所示:*enjoy oneself玩得高兴,过得愉快;hurt oneself伤着自己;teach oneself=learn...by oneself自学;(all)byoneself(完全)独立地;help oneself to请自便,随便吃……;look after oneself=take care of oneself自理,照顾自己;leave one by oneself把……单独留下;lose oneself in陶醉于,沉浸于;dress oneself穿衣;make oneself at home不拘束,随便;wash oneself洗澡。

中考考点总结(汇总3篇)

中考考点总结(汇总3篇)

中考考点总结(汇总3篇)1.中考考点总结第1篇【简析】公式P=F/S,是计算压强的普遍适用的公式,而P=ρgh是专门用来求液体产生压强的公式,由P=ρgh我们可以看出,在液体的密度一定时,液体产生的压强仅与液体的深度h有关,再根据F=PS不难看出液体对容器底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的底面积决定的。

即:液体对容器底部产生的压力:F=ρghs。

然而只有柱形容器G液=mg=ρvg=ρghs=F。

而容器的形状有很多种,只要不是柱形容器其内部液体的体积v≠hs,所以F≠G液。

容器内盛液体,液体对容器底部的压力F和液重G液的关系是:1、柱形容器:F=G 液;2、非柱形容器:F≠G液(广口式容器:F〈G液缩口式容器:F〉G液)。

20XX中考物理十大易错重要考点归纳相关2.中考考点总结第2篇①大气环流因素——决定降水多少的因素风向和气压带:季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。

(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)②地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(雨影效应)。

③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

⑤天气系统因素——锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

3.中考考点总结第3篇气象(气候)灾害主要发生在大气层中,常见有干旱、暴雨、台风、寒潮、沙尘暴、狂风等。

地质灾害主要发生在岩石圈中,常见有地震、滑坡、泥石流、火山喷发。

水文灾害主要发生在水圈,常见有洪涝、风暴潮、海啸、凌汛等。

生物灾害主要是病虫害、以及食草、食肉动物对自然环境的破坏。

常见有虫灾、鼠害等。

自然灾害的防治要遵循以人为本的原则,各种自然灾害的防治措施不同。

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356个初中英语中考考点大汇总1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ doeg :I like watching monkeys jump2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)补:a place of interest 名胜4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with 同……一道,伴随……eg : I will go along with you 我将和你一起去The students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 as soon as 一……就……9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)eg : ask you for my book11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时eg:I am sixteen. I am at the age of sixteen14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg :at the end of the day16 at this time of year 在每年的这个时候补:at least 至少17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够……eg : She is able to sing She can sing 补:base on 以…(为)根据20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……eg : I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog22 be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于……32 be careful 当心;小心be close to… 离…很近33 be different from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自eg :He is from Beijing. He comes from Beijing. Is he from Beijing ? Does he come from Beijing ?37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原) 将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good for your English42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处Exercising is helpful to your body 锻炼对你的身体有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble. They are in trouble.46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 补:be made in 在…生产或制造51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎补:be please with 对…感到满意55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying rules.62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with themselves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑(老师)68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm sure that he can pass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth 一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早起He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉He is used to working hard He is used to hard work 他习惯努力工作74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰bother sb to do sth 补:both…and… …和…都eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station我十分道歉打扰你,但是你能告诉我怎么去车站the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了He's bothering me to lend him money82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang84 care 关心eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进来88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗?90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to Luzhou?为什么不考虑去泸州?92 dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好补:do well in 在……方面干的好96 do wrong 做错补:drop off 放下(某物)97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意……99 each +名(单)每一个…… eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing101 enjoy +doing 喜欢102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison 犯人从监狱里逃跑出来Some gas is escaping from the pipe 有一些气体从管子里冒出103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样?eg : I find the book interesting109 finish 完成+doing(名词)110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了eg: Don't forget to go home I forget closing door112 from…to… 从某某到某某eg: from me to her113 get /have sth done 做完,被(别人)做……eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了)Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了(被牙医拔掉了)114 get a part-time job = find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for 为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math 补:get…bake 退还…118 get sb in to trouble 给某人麻烦119 get sb to do sth get out of 从…取出120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼go swimming 游泳补:go over 过一遍;仔细检查124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事125 go out away from go out of126 go to school 上学(用于专业的)go to the school去学校(不一定是上学)127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时eg : You have been talking You have been sleeping since 132 have been to …( 地方)……去过某过地方have gone to …(地方)去了某地还没回来had better(not) do sth 最好(不要)做某事133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做I have nothing to do 我没什么事情做135 have to do sth 必须做某事have sth done 请某人做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦137 have…time +doing have no time to do sth没有时间做某事138 have…(时间)…off 放……假eg: I have month off 我请一个月得假139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事(某方面)help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否=whethereg: I don't know if (whether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don't know if (whether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146 if :如果,假如(全部接一般时态)+条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it doesn't rain 假如明天不下雨,我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划,他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱,我就要去英国147 in one's opinion = sb think 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后150 in the north of… 什么在什么的北方(north 北south 南west 西east 东)151 in the sun 在太阳下152 increase 增加eg : They've increased the price of petrol by 3% 他们把石油价增加了3%the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now153 instead of +(名)代替eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果,而不要梨子I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154 introduce sb to sb 介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework. It takes me half an hour to cook.157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It's +adj +to do 做某事怎么样159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do(对某人来说)做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样?167 keep out 不让…… 进入168 keep sb adj 让……保持…… eg: I want to keep my mothe r happy keep healthy 保持健康169 key to +名词表示:某物的钥匙或某题的答案170 key to… ans w er to … 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑…… eg : Don't la ugh at others. We laughed at the joke.172 learn by oneself 自学learn from 从…学习173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from Lei Feng174 learn to do sth 学做某事learn something by heart 背诵记熟175 let sb do sth 让某人做某事lend something to somebody把某物借给某人176 Let sb down 让某人失望eg :We shouldn't let our parents down 我们不应该让我们的父母失望177 live from :离某地远178 live in +大地方/at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan 179 look after = take care of 照顾照看180 lose one's way 谁迷路eg : Lose your way 你迷路181 make a decision to do sth 决定做某事补:make a contribution to doing 贡献给182 make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want to make friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么eg : I made her our monitor.186 make sb /sth +adj 使某人(某物)怎么样eg : You must made your bed clean187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事eg : I made him write 我以前让他写189 make up one's mind190 make…difference to…191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名most of +代193 much too +形容词194 must be 一定195 need +名词196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词) need do (情态动词)198 no /neithe r of …hate to do , no /neithe r of …hate doing199 no +名词200 not anymore = no more 再也不……eg: He didn't cry any more . He cried no more 他再也不哭201 not… (形、副)at all eg: He's not tall at all. She doesn't jump far at all202 not…at all 一点都不not only… but also… 不但…而且…203 not…either 表否定,也不eg : I don't have sister, either 我也没有姐姐204 not…until 直到……才……eg: I didn't sleep until my mother came back The child didn't stop crying until I give her sugar 205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人eg : I offer you water (I offer water to you 我给你提供水207 on one's way to… 在谁去那的路上208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时in time 及时211 one day =some day =someday 一天,有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over again 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over again215 part-time job 兼职工作fall-time job 全职工作216 pay for… 付……钱pay the bill 开钱,付钱217 pleas e +do pull…up from…把…从…拉上来218 please help yourself219 pleased with sb220 pool into = pore into221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对……更喜欢……eg : I prefer physics to chemistry 在物理和化学中,我更喜欢物理prefer doing to doing sth 更喜欢去做…不愿意去做…eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车,不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My uncle prefers to buy a new car rather than repair the used one 我叔叔更喜欢买新的车,也不去修旧车prefer sb not to do sth 更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来223 pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句eg : The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案224 rather…than 宁可……也不……eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生,也不当老师He likes dogs rather than cats 他喜欢狗,不喜欢猫225 regard…as 把……当作……eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候I regard you as my friend 我把你当作我的朋友He shows little regard for others 他不爱关心别人226 remind sb about sth 提醒某人什么事remind sb to do sth 提醒某人做某事eg : He reminds me about cooking (he reminds me to cook 他提醒我做饭227 remind sb of sth 使某人想起什么eg :The pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校The words that (which) the teacher talk to remind me of my mother228 return sth to sb 还什么东西给某人229 say to oneself 对自己说230 say to sb 对某人说231 sb spend some money on sth 花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234 sb with sb +is; sb and sb +are235 see sb do 看见某人做过某事see sb doing 看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样eg : You seem to be tired. It seems that …237 send +sb sth 送给某人某物238 send…to…把什么寄到哪里去?239 shock 使……震惊eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊,是你呀!吓我一跳240 show sb sth 向某人展示某物eg : I show her the book.241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看eg:Show me your pen Show your pen to me242 show sth to sb 向某人展示某物eg : I show the book to her.243 some…others… 一些……另一些……244 start…with… 从……开始begin…with… 从……开始start doing sth/start to do sth 开始做某事245 stay away from 远离……eg : We're told to stay away from the animals whe n visiting the zoo. 当我们参观zoo 时,我们要远离动物If you want to lose weight you'd better stay away from the sweet food.如果你想减肥,你最好远离甜食246 stop doing 停下正在做的事247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事250 such +名这样,这种251 suit sb 适合某人252 surprise sb 使某人惊奇to one's surprise 令某人惊奇253 take classes 上课take one's temperature 给某人量体温254 take sb to 把某人带去eg : I take you to the hospital255 take walks = take a walk =go for a walk 散步256 ①talk to 对谁说eg : I talk to you ② talk with 和谁说eg : I talk with him③ talk of 谈到eg : we talked of you ④ talk about 谈论关于……257 talk with sb 和某人说话258 teach sb sth 教某人做某事259 tell sb do sth 告诉某人做某事260 tell sb sth tell sb that 丛句tell sb not to do sth tell a story261 tell sb sth 告诉某人某事262 tell sb to do sth 告诉某人做什么tell sb not to do sth 告诉某人不要做什么263 tell…from… thank to幸亏,由于264 thank you for +doing thank sb for sth 因某事而感谢某人265 the same +名词(doing)+as…… the more… the more…越…就越…266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as 相同267 the way to do sth=the way of doing sth 做某方面的方法the day before yesterday 前天the way to +地方去哪的路e g : Do you know the way to learn EnglishDo you know the way of learning English268 the way to…(地点)到哪的路269 too…to… 太怎样而不能…… adj +enough to 足够…能…so…that +从句太… 所以… (such+名词…that+从句)eg: He is too young to go to school = He is so young that he can't go to school.He is old enough to go to school =He is so old that he can go to school270 transl ate ……into…… 把什么翻译成什么eg : Translate English into Chinese271 travel with sb 和某人去旅游272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn Englishwell273 try to do sth 想干什么,但没成功try doing sth 想干什么,已经做过了eg :He tried to climb 他想爬上去,但没成功He tried climbing 他想爬上去,已经做过了274 try…试衣服have a try 试一下275 turn down 开小←→ turn up 开大276 turn off 关上←→ turn on 打开open 拆开277 upside down 倒着unless=if not278 visit to… 参观某个地方279 wait for sb 等某人280 wait for sb to do sth 等某人做什么wait for sb 等某人wait for sometime 等多少间eg : Would you please wait for me to get ready 等我准备好,好吗?Let's wait for the rain to stop 让我们等雨停吧281 wake sb up 把某人叫醒282 want to do sth 想做某事283 watch sb do sth 观看某人做某事补:wear out把…穿坏284 welcome to +…(地方)欢迎到……285 what about +n /doing eg : what about an apple286 what if 如果……怎么办What if +句子eg : What if it is true ? 如果是真的怎么办?What if aliens should come to the earth 假如外星人来到地球怎么办?287 what they will do = what to do288 What's the matter ? = What's the trouble ? = What's wrong ? 有什么困难?289 while +延续性动词290 why don't you do = why not do291 will you please do will you please not do292 with one's best = with the help of sb 在某人的帮助下293 with the help of sb 在某人的帮助下with one's help294 work at…在某处工作295 work with sb 和某人一起工作296 would like sth /to do sth eg : I would like to go to LuZhou297 would you please +do 298 yet :至今,用在否定句中299 you'd better do 最好做某事= you'd better not do 最好不要做某事300 不定式+v(原)301 联系动词(taste吃起来/sound听起来/look看起来/smell闻起来)+adj302 名词、副词、形容词修饰enough 时, 形容词放在之前,名词副词放在之后303 太多too much +不可数too many +可数much too 相当于very ,修饰形容词304 向宾语提问:Whom 305 向地点提问:Where 306 向方式提问:How307 向价格和不可数名词提问:How much 308 向可数名词提问:How many309 向频率提问:How often 310 向时间段提问:How long311 向时间提问:what time/when 312 向物主代词提问:Whose313 向职业提问:what do/does……do 314 向主语提问:Who315 在将来时中,……以后(用in,一般时态中,……以后(用after316 It’s time for sth. 该到做某事的时间了. It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该到(某人)做某事的时间了.317 . can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事.318. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事.319. make/let sb. do sth. 让某人做某事.320. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事.321. had better(not )do sth 最好不做某事.322. had better to do sth最好做某事323 It’s best to do sth最好做某事324. enjoy 喜欢做某事325. finish 结束做某事326. keep 继续做某事327. keep on doing sth. 继续做某事328. carry on 继续做某事329. go on 继续做某事330. feel like 喜欢做某事331. stop to do sth 与stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事.332. forget/remember to do 与forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾经做过事.333. keep(prevent, stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻栏栽人做某事334. prefer….to ……喜欢…..胜过……335. prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事.336. used to do sth.过去常常做某事.337. What’s w r ong with……? …..出了问题(事)?338. have nothing to do with….. 与…..无关339. be busy doing sth . 在忙于做某事340. too…..to….. 太……而不……341. so ……that ….. 如此….. 以致于……342. such…..that…… 如此….. 以致于……343. It take sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间.344. spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事.345. pay…..for sth.花费(钱)买某物.346. What /how about……? …….怎么样(好吗)?347. would like to do sth .想要/愿意做某事..348. I don’t think that我认为……不…..349. Why not do sth.? Why don’t you do sth .?为什么不做某事呢?350. What do you mean by….?你….是什么意思?351. What do you think of …..(How do you like ….)你认为….怎么样?352. Mike enjoys collecting stamps . So do I.迈克喜欢集邮.我也喜欢.353. The more, the better . 越多越好.354. Thanks for doing sth.谢谢你做了某事.355. It is said that….. 据说…356. 感官动词see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性,真实性;+doing 表示动作的连续性,进行性,如: I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。

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