人体生理探秘
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人体生理探秘
Human Physiology
人体生理探秘
Human Physiology
什么是生理学?
生理学和生物学的关系
中国科研项目《学科分类与代码》(GB/T 3745-92)
一级学科:180 生物学
二级学科:
180.11 生物数学
180.47 神经生物学
180.14 生物物理学 180.51 植物学
180.17 生物化学
180.54 昆虫学
180.21 细胞生物学 180.57 动物学
180.24 生理学
180.61 微生物学
180.27 发育生物学 180.64 病毒学
180.31 遗传学
180.67 人类学
180.34 放射生物学 180.71 生物工程
180.37 分子生物学 180.74 心理学
生理学发展简史
• 战国时代(~500 B.C.) 《内经》 • 盖伦(Galen, 130-201)《医经》 • 维扎里(Andress Vesalius, 1514-1564)《人体构造》 • 哈维(William Harvey, 1578-1657)《心与血的运动》 • 马尔皮基(Malcell Malpighi, 1628-1694)毛细血管 • 贝尔纳(Bernard, 1813-1878)内环境 • 林可胜 (1897-1969)
急性实验
急性实验
急性实验
ห้องสมุดไป่ตู้ 急性实验
慢性实验
刺激
反应
强化
多次强化后
生理学发展简史
• 战国时代(~500 B.C.) 《内经》 • 盖伦(Galen, 130-201)《医经》 • 维扎里(Andress Vesalius, 1514-1564)《人体构造》 • 哈维(William Harvey, 1578-1657)《心与血的运动》
180.41 生物进化论 180.99 生物学其他学科
180.44 生态学
生理学的研究对象和任务
生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能 活动规律的一门学科
生理学的任务是阐明机体及其各组成部分所表 现出的各种正常的功能活动规律及其产生机制, 以及环境对它们的影响和机体功能的调节
生理学研究的水平
细胞 组织
器官
分子
原子
内皮组织 平滑肌组织
心脏 血管
系统
结缔组织
整体
运动系统 循环系统 神经系统 内分泌系统 消化系统 泌尿系统 呼吸系统 生殖系统
为什么学习生理学?
• 认识健康——各器官组织具有正常的生理功能 • 认识自身的生理功能
–下蹲过久突然起立出现头昏眼花,随后迅速恢复 –长时间坐火车出现下肢浮肿 –大量饮清水尿量增多,大量出汗后尿量减少 –呼吸自动节律 –心跳自动节律 – 。。。。。。
如何学习生理学?
• 教材和参考书
如何学习生理学?
• 教材和参考书 • 理解的基础上记忆 • 结构基础 • 功能科学 • 内环境和稳态
生理学的研究方法
生理学是一门实验性科学
急性动物实验 慢性动物实验 人体实验
生理学常用实验动物
急性实验
急性实验
急性实验
急性实验
急性实验
急性实验
Human Physiology
人体生理探秘
Human Physiology
什么是生理学?
生理学和生物学的关系
中国科研项目《学科分类与代码》(GB/T 3745-92)
一级学科:180 生物学
二级学科:
180.11 生物数学
180.47 神经生物学
180.14 生物物理学 180.51 植物学
180.17 生物化学
180.54 昆虫学
180.21 细胞生物学 180.57 动物学
180.24 生理学
180.61 微生物学
180.27 发育生物学 180.64 病毒学
180.31 遗传学
180.67 人类学
180.34 放射生物学 180.71 生物工程
180.37 分子生物学 180.74 心理学
生理学发展简史
• 战国时代(~500 B.C.) 《内经》 • 盖伦(Galen, 130-201)《医经》 • 维扎里(Andress Vesalius, 1514-1564)《人体构造》 • 哈维(William Harvey, 1578-1657)《心与血的运动》 • 马尔皮基(Malcell Malpighi, 1628-1694)毛细血管 • 贝尔纳(Bernard, 1813-1878)内环境 • 林可胜 (1897-1969)
急性实验
急性实验
急性实验
ห้องสมุดไป่ตู้ 急性实验
慢性实验
刺激
反应
强化
多次强化后
生理学发展简史
• 战国时代(~500 B.C.) 《内经》 • 盖伦(Galen, 130-201)《医经》 • 维扎里(Andress Vesalius, 1514-1564)《人体构造》 • 哈维(William Harvey, 1578-1657)《心与血的运动》
180.41 生物进化论 180.99 生物学其他学科
180.44 生态学
生理学的研究对象和任务
生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能 活动规律的一门学科
生理学的任务是阐明机体及其各组成部分所表 现出的各种正常的功能活动规律及其产生机制, 以及环境对它们的影响和机体功能的调节
生理学研究的水平
细胞 组织
器官
分子
原子
内皮组织 平滑肌组织
心脏 血管
系统
结缔组织
整体
运动系统 循环系统 神经系统 内分泌系统 消化系统 泌尿系统 呼吸系统 生殖系统
为什么学习生理学?
• 认识健康——各器官组织具有正常的生理功能 • 认识自身的生理功能
–下蹲过久突然起立出现头昏眼花,随后迅速恢复 –长时间坐火车出现下肢浮肿 –大量饮清水尿量增多,大量出汗后尿量减少 –呼吸自动节律 –心跳自动节律 – 。。。。。。
如何学习生理学?
• 教材和参考书
如何学习生理学?
• 教材和参考书 • 理解的基础上记忆 • 结构基础 • 功能科学 • 内环境和稳态
生理学的研究方法
生理学是一门实验性科学
急性动物实验 慢性动物实验 人体实验
生理学常用实验动物
急性实验
急性实验
急性实验
急性实验
急性实验
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