新人教九年级上化学燃料和热量课件很好用分解
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•思考：如何收集甲烷？
2.甲烷的化学性质 ——可燃性（点燃前先验纯）
实验现象： ①明亮的蓝色火焰; ②烧杯内壁有水雾； ③杯壁上澄清石灰水变混浊; ④放出热量。
• 化学方程式： • CH4+2O2
CO2+2H2O
• 思考：如何区别三瓶气体，分别是氢
气、一氧化碳、甲烷？
• 你知道生活中哪些气体的主要成分
• 10．某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元
素，设计并完成了如下实验方案．请你帮 他完成下面的实验报告，如表7-1．
• 实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
• 实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一
个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水
• 17．2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城
兰芝岛上举行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉 城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供 部分能源．
• 在许多情况下，不能直接燃烧 固态煤，
如汽车或拖拉机；或者虽然能燃烧， 但效率很低，如蒸汽机车的利用率只 有8%，一般民用煤炉只有20%。在石 油、天然气不足情况下，不得不考虑 把煤加工成气态或液态的高级清洁燃 料问题，以提高煤的热量利用率问题 和减轻环境的污染。
将煤隔绝空气加强热 ---干馏（化学变化）
•①焦炭------冶炼金属 •②煤焦油-----化工原料 •③煤气-----燃料 •煤气的主要成分：氢气、甲烷
（CH4）、一氧化碳及其他气 体
•思考：①若安装煤气报警
装置，应装在厨房的上方 还是下方？
•②荆门城区燃气公司开通
煤气前为什么先通入大量 的氮气？
石油 1、石油的形成
海洋生物 动植物的遗骸被 生物的遗骸经复
再见
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
煤
• 煤的形成
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中，经 长期复杂变化形成煤
讨论：
• （1）煤是纯净物吗？（是混合物）
• （2）它含有哪些元素？
（主要含C，还含少量H、N、S、O元素）
• （3）你知道煤作为燃料的原理是什么？
（
利用碳和氧气反应放出热量）
• （4）从煤的成分看，直接用作燃料是
否可取？
资料
新人教九年级上化学燃料和热量课件很好用分 解
思考：
1、你家中做饭洗浴等使用什么燃料？
柴、禾草、煤、液化石油气、煤气、天然气、电等
2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？ 3、炼钢汽厂油、、柴热油电、厂煤油等等使用什么燃料？
焦碳、煤等
化石燃料
（不可再生资源）
煤 石油 天然气
化学反应中的能量变化
• (1)沼气燃烧的化学方程式为
_______________________________________ ______________；
• (2)下列说法正确的是(填序
号)_____________________________.
• ①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以
产生沼气 ②沼气的应用对解决农村燃料问题、改 善环境有重要意义 ③沼气的主要成分甲烷是一种 最简单的有机物 ④点燃沼气与空气的混合气体可 能发生爆炸
煤 古代植物遗体 形 埋在地壳中，经过 成 复杂变化而形成。
石油
天然气
古代动植物遗体埋在地壳
中，经过复杂变化而形成。有 石油的地方一般都有天然气。
成 主要含C
主要含C、H 主要含CH4
分 还含N、S、H、O等 还含N、S、O等
物
复杂固态混合
复杂的液态 复杂的气态
质 物。
混合物。
混合物。
分
类
练习
• 1说、法下中列不关正于确煤的、是石（油A、天）然气的 • A都是可再生的能源 • B它们都是混合物 • C在地球上的蕴藏量都是有限的 • D完全燃烧时都有二氧化碳生成
6．作为能源的化石燃料(从地下直 接开采出来的)中，常用的气体燃料 是_______________，液体燃料是 _______________，固体燃料是 _______________，化石燃料是 _______________(填“可”或 “不可”)再生能源。
• 7．煤是_______________物，被称作“工
变化吗？
3、天然气
• 讨论：①天然气的主要成分是什么？ • （ CH4 ） • ②它由什么元素组成？（C、H元素 ） • ③你能设计一个证明甲烷组成的实验吗？ •（
）点燃后，在火焰的上方罩一个冷而干燥的
烧杯，再将生成的气体通入澄清石灰水
•①甲烷的物理性质 •无色无味的气体，密度比空气
小，极难溶于水
实验步骤 (1)点燃甲烷
实验现象
结论
(2)将光洁干燥 现象
证明含有
的小烧杯罩在甲 _____________ ___________元
烷燃烧的火焰上 ____
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
素
方
(3)将蘸有
现象
证明含有
__________的 _____________ ___________元
小烧杯罩在甲烷 ____
素
燃烧的火焰上方
• 8．煤气作为生活燃气在一些城市被使
用．它的主要成分为_______________、 _______________、_______________及 其他气体．
• 9．石油中主要含有_______________两种
元素，被称作“工业的 _______________”．利用石油中各成分的 _______________不同，将它们分离，可 得到不同的产品．
业的_______________”，主要含有 _______________元素，还含有氢元素和 少量的_______________等元素及无机矿 物质．为了将煤综合利用，将煤隔绝空气
加热，可使煤分解为许多有用的物质，如
_______________、_______________、 _______________等．
死亡
层层沙泥掩埋 杂变化形成石油
2、石油：从油井中开采出来的石油也 叫原油，是一种粘稠状的液体。
2、石油
• 讨论（1）石油是纯净物吗？
（ 混合物 ）
• （2）它含有哪些元素？
（ 主要是C、H还含S、O、N元素 ）
• （3）石油可直接作燃料吗？石油
炼制产品中哪些是常用燃料？
• （4）石油炼制过程发生的是化学
是甲烷吗？（ 天然气、瓦斯、沼气 ）
•③煤 矿 里经常有瓦斯气体
• 思考：煤矿安全检查中为什么必须
检查通风设备？
• 煤矿中为什么一定要严禁明火？
• 小明常将老师教的知识搞混淆，
他认为要想进到废弃的煤矿里，必 须先做“灯火试验”，你说对吗？ 为什么？
•④水池中常产生沼气
小结：化石燃料的形成、组成、状态及分类
2.甲烷的化学性质 ——可燃性（点燃前先验纯）
实验现象： ①明亮的蓝色火焰; ②烧杯内壁有水雾； ③杯壁上澄清石灰水变混浊; ④放出热量。
• 化学方程式： • CH4+2O2
CO2+2H2O
• 思考：如何区别三瓶气体，分别是氢
气、一氧化碳、甲烷？
• 你知道生活中哪些气体的主要成分
• 10．某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元
素，设计并完成了如下实验方案．请你帮 他完成下面的实验报告，如表7-1．
• 实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
• 实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一
个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水
• 17．2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城
兰芝岛上举行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉 城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供 部分能源．
• 在许多情况下，不能直接燃烧 固态煤，
如汽车或拖拉机；或者虽然能燃烧， 但效率很低，如蒸汽机车的利用率只 有8%，一般民用煤炉只有20%。在石 油、天然气不足情况下，不得不考虑 把煤加工成气态或液态的高级清洁燃 料问题，以提高煤的热量利用率问题 和减轻环境的污染。
将煤隔绝空气加强热 ---干馏（化学变化）
•①焦炭------冶炼金属 •②煤焦油-----化工原料 •③煤气-----燃料 •煤气的主要成分：氢气、甲烷
（CH4）、一氧化碳及其他气 体
•思考：①若安装煤气报警
装置，应装在厨房的上方 还是下方？
•②荆门城区燃气公司开通
煤气前为什么先通入大量 的氮气？
石油 1、石油的形成
海洋生物 动植物的遗骸被 生物的遗骸经复
再见
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
煤
• 煤的形成
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中，经 长期复杂变化形成煤
讨论：
• （1）煤是纯净物吗？（是混合物）
• （2）它含有哪些元素？
（主要含C，还含少量H、N、S、O元素）
• （3）你知道煤作为燃料的原理是什么？
（
利用碳和氧气反应放出热量）
• （4）从煤的成分看，直接用作燃料是
否可取？
资料
新人教九年级上化学燃料和热量课件很好用分 解
思考：
1、你家中做饭洗浴等使用什么燃料？
柴、禾草、煤、液化石油气、煤气、天然气、电等
2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？ 3、炼钢汽厂油、、柴热油电、厂煤油等等使用什么燃料？
焦碳、煤等
化石燃料
（不可再生资源）
煤 石油 天然气
化学反应中的能量变化
• (1)沼气燃烧的化学方程式为
_______________________________________ ______________；
• (2)下列说法正确的是(填序
号)_____________________________.
• ①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以
产生沼气 ②沼气的应用对解决农村燃料问题、改 善环境有重要意义 ③沼气的主要成分甲烷是一种 最简单的有机物 ④点燃沼气与空气的混合气体可 能发生爆炸
煤 古代植物遗体 形 埋在地壳中，经过 成 复杂变化而形成。
石油
天然气
古代动植物遗体埋在地壳
中，经过复杂变化而形成。有 石油的地方一般都有天然气。
成 主要含C
主要含C、H 主要含CH4
分 还含N、S、H、O等 还含N、S、O等
物
复杂固态混合
复杂的液态 复杂的气态
质 物。
混合物。
混合物。
分
类
练习
• 1说、法下中列不关正于确煤的、是石（油A、天）然气的 • A都是可再生的能源 • B它们都是混合物 • C在地球上的蕴藏量都是有限的 • D完全燃烧时都有二氧化碳生成
6．作为能源的化石燃料(从地下直 接开采出来的)中，常用的气体燃料 是_______________，液体燃料是 _______________，固体燃料是 _______________，化石燃料是 _______________(填“可”或 “不可”)再生能源。
• 7．煤是_______________物，被称作“工
变化吗？
3、天然气
• 讨论：①天然气的主要成分是什么？ • （ CH4 ） • ②它由什么元素组成？（C、H元素 ） • ③你能设计一个证明甲烷组成的实验吗？ •（
）点燃后，在火焰的上方罩一个冷而干燥的
烧杯，再将生成的气体通入澄清石灰水
•①甲烷的物理性质 •无色无味的气体，密度比空气
小，极难溶于水
实验步骤 (1)点燃甲烷
实验现象
结论
(2)将光洁干燥 现象
证明含有
的小烧杯罩在甲 _____________ ___________元
烷燃烧的火焰上 ____
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
素
方
(3)将蘸有
现象
证明含有
__________的 _____________ ___________元
小烧杯罩在甲烷 ____
素
燃烧的火焰上方
• 8．煤气作为生活燃气在一些城市被使
用．它的主要成分为_______________、 _______________、_______________及 其他气体．
• 9．石油中主要含有_______________两种
元素，被称作“工业的 _______________”．利用石油中各成分的 _______________不同，将它们分离，可 得到不同的产品．
业的_______________”，主要含有 _______________元素，还含有氢元素和 少量的_______________等元素及无机矿 物质．为了将煤综合利用，将煤隔绝空气
加热，可使煤分解为许多有用的物质，如
_______________、_______________、 _______________等．
死亡
层层沙泥掩埋 杂变化形成石油
2、石油：从油井中开采出来的石油也 叫原油，是一种粘稠状的液体。
2、石油
• 讨论（1）石油是纯净物吗？
（ 混合物 ）
• （2）它含有哪些元素？
（ 主要是C、H还含S、O、N元素 ）
• （3）石油可直接作燃料吗？石油
炼制产品中哪些是常用燃料？
• （4）石油炼制过程发生的是化学
是甲烷吗？（ 天然气、瓦斯、沼气 ）
•③煤 矿 里经常有瓦斯气体
• 思考：煤矿安全检查中为什么必须
检查通风设备？
• 煤矿中为什么一定要严禁明火？
• 小明常将老师教的知识搞混淆，
他认为要想进到废弃的煤矿里，必 须先做“灯火试验”，你说对吗？ 为什么？
•④水池中常产生沼气
小结：化石燃料的形成、组成、状态及分类