大学文学理论复习提纲
文学理论复习提纲
一、文学理论的学科归属：文学史、文学批评、文学理论。
二、精神生产和物质生产的关系：1、物质生产指人类为取得生存所必需的物质资料而进行的对于自然界的物质改造活动。
2、精神生产指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。
3、物质生产始终是精神生产发展的前提与动因，精神生产一旦从物质生产中分化出来，就具有了相对的独立性，使精神生产与物质生产不同步，并对物质生产发生作用。
三、文学艺术创造的主客体：1、客体：“自然”说、模仿论、“情感”说、文学客体是物质生活和精神生活相统一的社会生活。
2、主体：“模仿者”—柏拉图、亚里士多德，“创造者”—狄德罗、歌德、黑格尔。
四、文学创造客体——社会生活的特殊性：整体性的社会生活、具有审美价值的社会生活、作家体验过的社会生活。
五、文学创造过程：1、发生阶段：材料储备艺术发现：作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上，依据自己认识、评价生活的思想原则和审美倾向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特感知。
创作动机2、构思阶段：艺术构思：作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的支配下，心理活动和艺术方式，创造出完整的呼之欲出的意象序列的思程。
心理机制：回忆：积极地和有意义地从记忆中提取信息。
沉思：在寂静和孤独中对某个中心意念或意象思索。
回忆可以提供素材；沉思产生思想意蕴。
联想：由此形象出发，瞬间涉及彼形象，在延展中所思索的形象不断变化的心理活动过程。
灵感：思维过程中认识发生飞跃的心理现象。
直觉：省略了推理过程而对事物的底蕴或本质做出了直接了解和揭示。
理智：作家心理中有意识的、理性的认知。
感情：作家对外在事物或现象的态度、评价及其体验。
构思方式：作家在艺术构思中塑造形象，发展、完善意念，并建构作品整体的具体方式综合：围绕某种中心意念，以心智的功能加工、改造许多旧材料，使之糅合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程。
突出：作家以一个形象（或意念）为底稿，然后寻求与之密切相关的、更有效、更传神的材料，使之有机地融合，达到立体、生动的效果简化：作家略去具体细节而抓住主干，形神兼备地传达出形象（或意念）的大致轮廓与内在精髓的构思方式变形：作家在构思中极大地调动想像力与创造力，以违反常规事理创造形象的方式六、艺术真实：1、符合论：要求艺术严格地摹仿自然，摹写现实，与客观事物达到吻合一致。
文学概论提纲
文学概论复习提纲（含答案）一、选择，填空1、文学理论的含义及对象①文学理论含义：是文艺学的一个重要分支，他以文学的普遍规律为其研究范围，具体说，他以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为其研究范围。
②文学理论研究的对象：文学⒉文学活动的四要素：作品、作家、世界、读者。
⒊马克思主义文论的特点：文学活动论、、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、艺术交往论。
⒋话语蕴藉及典范形态①话语蕴藉：是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会实践蕴含着丰富的意义生成可能性。
②典范形态：含蓄和含混⒌西方文论㈠直觉①直觉主义文论：以主体观念为基础，由叔本华创始，经尼采发扬光大，到柏格森，克罗齐达到高潮至胡塞尔渐次纳入现象学思路。
②直觉的观象是情感②直觉的机制是表现。
③直觉活动即艺术㈡艺术概括①含义：作家依据自己的体验和认识，以主体审美价值追求能动介入的方式，对富有特征的事物给予独特艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造具有鲜明的独特个性又具有相当普片意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法。
②艺术概括的规定性：（一）从“个别”到“一般”（二）“个别”与“一般”的统一③艺术概括的作用：艺术概括是实现艺术真实的基本途径㈢文学的内容与形式关系①文学内容和形式之间是相互规定的：一方面，一定的材料和内容要求并规定着相应的文学形式;另一方面，文学材料和内容又必须达到充分的形式化，融入文学形式中。
在文学之美的创造中，形式材料和内容的表现具有更重要的意义。
㈣构思的各种方式：①综合、②突出与简化、③变形与陌生化、㈤典型：㈠含义：文学典型作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显现出特征的富于魅力的性格。
他在叙事作品中，又称为典型人物或典型性格②文学典型的美学特征：（一）文学典型的特征性（二）文学典型的艺术魅力㈥意境：①意境概念：是指抒情性作品中的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。
文学理论背诵大纲
第三节：文学创造的主客体关系：
1. 特点：本质上：
1）2）
2. 双向运动：
第七章：文学创造过程
第一节：文学创造的发生阶段：
1.材料（信息）储备：定义：
途径：一类：
一类：
2.艺术发现：定义：
表现：＊3
心理特征：＊4
地位作用：＊2
3.创作动机：定义：
作用：
动态轨迹：
特点：
分类：＊4x2
1.文学与话语：理论：
2.文学与话语蕴藉：1）2）
3.话语蕴藉的典范形态：＊2
第五章
第六章：文学创造作为特殊的精神生产
第一节：文学创造作为特殊的生产
1.精神生产与物质生产：1）
2）
3）
2.
第二节：文学创造的客体与主体：
1.文学创造的客体：两种解释：
是什么：
特殊性：＊3
2.文学创造的主体：1）
2）
总之：3）
第二节：文学接受的发展：
1.填空对话和兴味
2.还原与异变：异变的分类：＊3
读者期待视野导致异变：＊5
3.理解与误解：正解与误解
正误与反误
4.期待遇挫与艺术魅力
第三节：文学接受的高潮：＊4
第十六章：文学批评
第一节：文学批评的价值取向
1.文学批评的界定：定义：
与生产接受：＊3
与意识形态：
2.马克思主义文学批评以及内涵：
3.内容，方式，构成：
第二节：叙述内容
1．故事：1） 作用：
2）
3） 二重性特点：
4）
2. 结构：1）
2）
3. 行动：三段式序列：
第三节：叙述话语
1.文本时间与故事时间：
文学概论复习提纲
文学概论复习提纲一、文学概论的概念和研究对象1.文学概论的定义和意义2.文学的定义和特点3.文学概论的研究对象二、文学起源和发展1.文学起源的理论2.口头文学与书面文学的关系和发展3.文学的历史演进和主要流派三、文学批评与文学评价1.文学批评的定义和分类2.文学批评的方法和指标3.文学评价的标准和形式四、文学形式与文学体裁1.文学形式的概念和分类2.文学体裁的定义和特点3.不同文学体裁的研究与分析五、文学与社会1.文学与思想、文化之关系2.文学与社会政治之关系3.文学的社会功能和作用六、文学与心理1.文学与心理学的关系2.文学对人类心理的影响和作用3.文学创作与心理表现的关系七、文学与语言1.文学与语言之关系2.文学语言的特点和表现方式3.文学语言的变革与发展八、文学与艺术1.文学与其他艺术形式的关系2.文学中的美学价值和艺术手法3.文学的创新和实验性表达九、文学与个人1.文学与个人体验和情感表达的关系2.文学对个人情感和精神世界的影响3.个人创作体验与文学作品审美价值十、文学的意义与传统1.文学的传统与当代价值2.文学的文化传承和创新3.文学对人类认识的贡献和影响十一、文学的全球视野1.全球化时代的文学创作与传播2.文学的多元文化交流和融合3.文学对世界文化多样性的维护和发展以上是文学概论复习的提纲，可以根据需要进行适当删减或拓展。
每个部分可以结合具体的文学理论和案例进行深入研究和讨论，以加深对文学概论的理解和掌握。
大一文学概论期末复习提纲
大一文学概论期末复习提纲1.文学的定义和作用-文学的定义：文学是一种以语言为媒介，通过艺术表现形式来表达人类情感、思想和体验的创作形式。
-文学的作用：文学可以传递和传承文化，拓宽人们的视野，提供思考和欣赏的机会，激发人们的想象力和创造力。
2.文学的分类和流派-文学的分类：口头文学和书面文学；散文、诗歌和戏剧。
-文学的流派：叙事文学、抒情文学、戏剧文学、散文文学等。
3.文学的语言和结构特点-语言特点：文学语言追求准确、生动、形象、富有感染力，常常使用比喻、象征、对偶等修辞手法。
-结构特点：文学作品具有起承转合的结构，包含引子、发展、高潮和结尾等部分。
4.文学的主题和意义-文学的主题：文学作品以人类生活的方方面面为主题，表达人类的情感和思考，并探讨社会、人性、人生等问题。
-文学的意义：文学作品通过艺术化的形式和深入的思考，传递人类的智慧和情感，挖掘人类存在的意义，引发读者的思考和共鸣。
5.文学的文化传承和审美价值-文学的文化传承：文学作品承载着文化的传统，传递着历史的经验和智慧，是文化的重要组成部分。
-文学的审美价值：文学作品的艺术境界和美学追求，可以给人带来审美的享受，激发情感和情绪，提升人的认知和感知能力。
6.文学和社会关系-文学对社会的反映：文学作品反映社会风貌、社会问题和社会变革，展现社会生活中的各个方面。
-文学对社会的影响：文学作品具有教育、启发、批判和引导的作用，可以影响人们的价值观和思维方式，促进社会进步和人文精神的培养。
7.中国古代文学和外国经典文学导读-中国古代文学：《诗经》、《楚辞》、《论语》、《红楼梦》等-外国经典文学：《哈姆雷特》、《傲慢与偏见》、《麦田里的守望者》等8.文学批评方法和文学鉴赏技巧-文学批评方法：历史批评、形式批评、主题批评等。
-文学鉴赏技巧：理解作品的背景与文化，分析作品的结构与语言，把握作品的主题与意义，领悟作品的艺术表达与形式。
9.当代文学与文化变迁-当代文学的特点：多元性、观念的碰撞、语言的塑造等-当代文学的主题：社会问题、心理探索、身份认同等-当代文学与文化变迁的关系：文学反映社会的发展和变化，同时也受到文化环境的影响和塑造。
文学理论复习纲要
文学理论复习纲要第一章、文学是语言的艺术讨论文学的一般性质和特征。
本章通过三节内容的讨论，逐层揭示文学的性质与特征。
在教学中需注意不能孤立地根据各节所讲的内容来理解文学的性质，即注意第一章对文学性质的分析和讨论是通过三节内容，逐层分析才实现的。
第一节、文学与生活的关系作为一种精神生产，文学只能源于社会生活。
但是文学又不是对社会生活的简单摹写，而是从审美关系上对人生的审美理解和感悟，以想象和虚构的方式对生活材料的加工改造。
文学的基本性质和特征，均源于文学与生活之间的这种特殊关系。
【知识点】①中国古代的“感物说”与西方古代的“摹仿说”从不同的角度说明了文学对生活的依赖关系。
②从价值关系上把握社会生活，在反映生活的同时表达主体对生活的理解和感悟，追寻人生的意义和理想，是文学基本的性质之一，也是文学的价值所在。
③文学的主体性。
文学并不是客观对象如实投影于人的大脑的产物，而是在主体的积极参与下才得以形成的、包含了主体成分在内并受主体情感和意志所支配的意识现象。
④艺术真实。
要从文学与生活的特殊关系来理解文学的真实性，艺术真实包括三个不同的测度，满足读者三种需求：通过反映测度以满足理解生活的需要，通过表现测度以满足对真情实感的需要，通过心理测度以满足接受的需要。
【难点】①文学的审美性与价值关系②艺术真实的三个测度第二节、文学的审美意识形态性文学是为满足人类的审美需要而存在和发展的，审美是文学把握社会生活的价值取向。
文学建立在与现实生活的审美关系之上；所谓审美，从最根本的意义上说，是指对人的本质力量的感性显现的感受和把握。
人性与人生是文学的对象，正因为如此，人们才说“文学是人学”。
文学活动中的对象化是文学审美性的表现形态。
【知识点】①文学审美性的人文内涵。
不能把文学的审美性仅仅理解为表现美的对象或语言形式之美。
②文学是“人学”说明：第一，文学对生活的反映需超越生活现象，表现人的价值和追寻人生的意义；第二，文学对人生的把握，对人生意义的追寻，是建立在个体生命体验的基础之上的，以直观的、感性的方式表现着人生。
文学理论复习提纲
1.文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括三个分支,即文学理论,文学批评,文学史2.文艺学:研究文学及其规律的学科。
文艺学这个学科名是1949年新中国成立以后从俄文翻译过来的(文学学,名字拗口而改)3.美4.国学者韦勒克,沃伦在《文学理论》中提出要区分文学理论,文学批评和文学史之间的区别5.美国当代文艺学家M,H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》提出了文学的四要素:世界,作品,读者,作家6.文学理论的基本形态一、亚里士多德(古希腊)————————净化说立普斯(德国)———————————移情说布洛(英籍瑞士)——————————心理距离说克罗齐(意大利)——————————直觉说康德(德国)————————————审美态度说弗洛伊德(奥地利)—————————无意识升华说荣格(瑞士)————————————原型说冈布里奇(英国)——————————投射说6. 18世纪意大利学者维柯在《新科学》中提出了把作品与时代背景,作者生平结合起来的方法。
其后孔德和斯达尔夫人从实证社会学出发,对文学社会学的建立有所推动。
贡献最大的是法国的丹纳他在《英国文学史》序言,《艺术哲学》等著作中,提出创作决定于种族,环境,时代7. 文学活动是人的一种精神活动,是人所从事的文学创作,接受活动的总称。
8. 文学活动的分类标准:真(自然科学),善(宗教),美(艺术)9. 文学活动的基本要素之一:世界10. 英国浪漫派诗人华兹华斯说:诗是强烈感情的自然流露。
11 . 苏珊*朗格说:情感的表达要有节制。
12. 英美新批评强调作品的本体地位,代表人物兰塞姆提出了文学本体论13. 文学本体论认为:文学的本体在于文学作品,而不是外在的世界或者作者。
作为本体的作品,并不是指传统理论中的内容或者内容和形式的统一,而是仅仅指作品形式,即所谓“肌质,隐喻,复义,含混,语境,反讽“等语言学修辞学因素。
文学理论复习提纲
文学理论复习提纲一、填空1、文学话语活动的构成要素一般概括为五个方面，包括说话人、受话人、________、沟通和_____________。
2、王国维将意境分为两种，即________________和_______________。
3、文学象征的审美特征主要有寓意性、___________和朦胧性。
4、戏剧结构的组织一般是非常严密的，这种严密的结构主要呈现为三种方式，包括开放式结构、锁闭式结构和__________________。
5、文学语言的审美特性主要有形象性、__________、音乐性和__________。
6、英加登在《文学的艺术作品》中将文学作品区分为四个基本层面，即字音层、________、_____________和被再现的客体。
7、根据文学形象的构成方式和特点，文学体裁可以被分为四大类，包括_________________、___________________、_________________和影视文学。
8、影视文学的特征主要有形象的视觉性、_________________、___________________。
9、文学象征的审美形态主要有___________、意象性象征和____________。
10、文学语言的审美要素主要包括三个层面：语音层面、______________、修辞层面。
11、文学语言的组织结构可以从四个方面加以分析，即语言类型、语境、语体和___________。
12、文学鉴赏的基本过程可分为______、______ 、______ 这三个阶段。
13、文学生产规定着文学消费”主要表现在三个方面。
其一，_________；其二_________；其三_________。
二、名词解释（1）文学象征是文学形象的理想形态之一，是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解行的艺术形象。
（2）文学意境文学意境是文学形象的理想形态之一，主要是指抒情性作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其生发的审美想象空间。
文学理论课期末复习材料提纲.doc
文学理论课期末复习材料提纲在文学理论课程结束时，复习材料，文学与艺术:文学及其规律的研究。
文学活动:把文学理解为由作品、作家、世界、读者等要素组成的活动，是人类一种高级的特殊精神活动。
文学理论:文学的原则、范畴和标准的研究。
文学批评:在文学理论阐述的基本原则的概念、范畴和方法的指导下，对作者和作品进行具体的分析和评论。
文学史:它是一门研究主流文学、清理和描述文学演变、探讨其传播规律的学科。
马克思主义文学理论；它是马克思主义整体的有机组成部分。
它是马克思恩格斯在批判继承德国古典哲学、美学和文艺的基础上创立的文学活动的“四要素”；作者、世界、作品和读者的文学本体论；英美新批评强调文学作品的本体论地位，并提出了这一观点。
代表人物是兰森，他认为文学活动的本体在于文学作品，而不是外部世界和作者。
工党说:关于文学起源的主要理论之一是把劳动作为文学的出发点。
劳动是文学活动的前提。
劳动产生了对文学活动的需求。
劳动构成了文学描写的主要内容。
劳动限制了早期文学的形式。
物质生产和精神生产的“不平衡关系”；这意味着文学、发展和经济发展的过程并不总是同步的。
有时甚至在相反的方向。
这种不平衡有两种典型表现:首先，一些文学艺术类型只能在相对较低的生产发展阶段蓬勃发展。
随着生产力的发展，它的繁荣阶段已经过去。
另一种情况是，艺术生产和物质生产的发展水平不成正比，经济落后的国家或地区可能会导致文学艺术。
文学的意义:简而言之，文学是一种语言艺术，是一种话语美学思想。
当然，文学的意义是变化和发展的。
单词:话语是一种特定的社会存在形式，它指的是一种特定的话语方式与社会权利的关系交织在一起。
它是特定社会背景下人们之间特定的言语交际行为，即特定社会背景下特定说话者和接受者之间通过文本进行的交际活动。
它指的是文学活动中深刻而持久的语言和意义，表明文学作为一种社会话语实践，蕴含着丰富的意义生成的可能性。
审美意识形态: 它指的是与现实社会生活紧密交织在一起的审美表达。
最新《文学概论》复习提纲(全)
《文学概论》复习提纲第一编导论第一章文学理论的性质和形态第一节研究文学及其规律的科学统称为文艺学，也可叫文学学。
文艺学包括三个分支：文学理论、文学批评、文学史。
人文科学是指以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的科学。
人文科学准确地讲应该是社会科学的人文学科，侧重于从整体的、综合的角度研究人类本身以及社会，主要有历史学、社会学、人类学、文艺学、心理学等学科。
文学理论：是着重探讨和总结文学现象中带有规律性的问题的一门科学，其具体研究对象为文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法。
（1、文学理论的对象：以作品为中心的文学现象。
任务：研究总结文学规律和原理。
性质：（人文社会）科学。
（归属：文艺学→人文社会科学→科学）体系：文学本质论、作品论、创作论、发展论、鉴赏论。
总结：文学理论：研究文学基本原理和普遍规律的学科。
它以文学现象为对象，是一门社会科学。
其体系一般包括文学的本质论、创作论、作品论、发展论、接受论五大部分。
）文学批评：对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学活动。
文学史：叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代作家、作品等的学科。
文学理论是文艺学的分支之一，以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。
从这个总的对象出发，文学理论的任务一般规定为五个方面：文学本质论、文学创作论、作品论、文学接受论、文学发展论。
第二节文学理论的形态主要有：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学和文学文化学。
文学理论分为这些形态的依据是：文学作为人类的一种精神活动，是复杂的多层次的系统活动。
即文学创作——文学作品——文学接受的过程，以及文学生产——作品价值——文学消费的过程。
研究者可从不同视角研究这两个过程第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设第一节马克思主义文学理论的五大基石是：文学活动论。
马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，一切社会活动都是人的本质力量的对象化，因而文学也是人的本质力量的对象化，即人的本质力量通过文学创造和文学欣赏展现出来。
文学概论复习提纲
• 在这个意义上，语言带给读者的美感 并不是来自语言传达的内容，而是来 自语言形式本身，属于有音无义或有 形无义的语言现象。说明语言形式有 相对独立的审美价值。
贾谊《过秦论》批评秦国： • 有席卷天下，包举宇内，囊扩四海之意， 并吞八荒之心。 钱锺书指出： • “‘席卷天下’、‘包举宇内’、‘囊 扩四海’、‘并吞八荒’四者一意，任 举其二，似已畅足，今乃堆叠成句，词 肥义瘠。”
·内蕴的真实：客观、外在的可能性和必然性相结合 真相事理层面（生活的本质、规律、逻辑 动机）
②
艺术真实具有主观性
·主观的真实（情感化、个性化、心灵化） · 主观、情感、人类内心的真相相统一
艺术真实的三个测度： • ① 反映测度：考察文学与现实的关系，虚 构要有可信性。
• ② 表现测度：考察文学与创作主体的关系， 虚构要有真情实感。 • ③接受测度：考察文学与接受者的关系， 虚构要适应审美心理。
• 形式的美 文学形式（文学的语言、篇 章结构形式上的美感） • 内蕴的美 人生体验（关于生活 生命 的意义的领悟和发现）
文学的审美性： • 文学对社会生活的把握具有超越生 活现象，追寻人生意义，关注人的 价值的特点。
审美性使文学的表现形成了两个层面： • 层面A：显示生活现象；
• • 层面B：揭示隐含在生活现象之中的人 生意义和人的价值。
三 文学是语言艺术
• 文学语言的功能:
• （一）把作家的审美意识符号化
• 语言＝语音＋语意
• 1. 用语音唤起具体的形象化的感受
通过声调、节奏形成的韵律，给读者创造一个联 想和想象的空间。
• 李清照的《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚”。
• 白居易的《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小 弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落 玉盘。”
文学理论的复习纲要(大一第一学期)
文学理论的复习纲要1、文学理论的学科特点：○1理论性：从抽象的理论知识出发，注重培养抽象思维。
○2边缘性：所涉及的内容无固定范围，包罗万象。
○3实践性：任何概念原理最终都应放到文学的研究中去理解。
2、什么是文艺学？研究文学机器规律的学科的统称3、文学四要素由美国M·H 艾布拉姆斯《镜与灯—浪漫主义文论及批评传统》提出，有作者、作品、读者、世界四要素。
4、什么是文学理论？以文学的普遍规律为研究对象的包括文学本质论，文学创造论，作品构成论，文学接受论等四大系统内容，具有鲜明的实践性和价值取向的社会科学理论。
5、文学理论的实践性品格不但在于它来源于文学活动的实践，而且也在于它必须经得起文学活动实践的检验。
文学理论是对古今中外一切文学活动实践的总结，它的出发点和基础只能是文学活动的实践。
6、什么叫文学理论的价值取向？文学理论的实践主体对于具体文学的期待和实践，认知主体对于认知对象的鲜明态度。
当前，我们的文学理论价值取向应该是民主的、科学的、现代的。
7、马克思主义文学的主要来源直接来源：德国古典哲学代表人物：康德：创始人，掀起了一场“哥白尼式”的革命，把文学研究的死角对准人的心理结构和主观能动性黑格尔：最具广泛影响的思想家，认为“艺术美高于自然美”，辩证看待人类历史，把文学看成是一个运动的过程，充满了辩证法思想。
“没是理念的感性显现”费尔巴哈：点到了黑格尔认定的自然与精神的关系，为马克思恩格斯的辩证唯物主义提供了依据。
强调用“爱的宗教代替上帝的宗教”，坚持反映论和审美意识的观点。
8、什么是人的本子和力量对象化？人把自己所有的力量投入到对自然的改造中，使自然适宜于人的生存发展，并在改造自然的过程中展示出人的力量，进一步充实人的本质力量。
9、什么是自由、自觉？自由：人的活动室建立在人对对象世界的规律认识的基础上的，是有意识的，并以理性为指导的。
自觉：人的活动是有目的性的，有计划的，能动的。
10、文学反映论把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。
文学理论(复习纲要)
《文学理论》提纲导论文学理论的性质和功能一、文学理论的性质1、文学理论在文艺学中的地位1）“文学理论"的定名2）文学理论是文艺学的分支2、文艺学在人文科学中的地位1）文艺学三学科界定2）文学理论的性质二、文学理论的体系1、文学理论体系的形成1）文学实践2）思想家和批评家的中介3）归纳整理2、文学理论的两种建构形态1）功能性结构2）对象性结构3、文学理论的建构原则和体例1) 几种建构原则2）本书建构原则三、文学理论的作用1、文学理论功能的认识1) 中外古代文论家的认识2) 我国现代文论教材的认识2、文学理论的三种功能1）引导创作2) 指导欣赏3）规范批评3、文学理论的基本功能1) 文学批评的价值论2) 文学批评的方法论四、文学理论的学习1、范畴体系与概念命题的掌握2、理论来源与文学史的学习3、学科地位与相关学科的了解第一编文学本体第一章文学本质特征第一节文学的意识形态性（一般性)一、“文学”辨析1、“文学”的语义分析：（狭义文学、广义文学）2、文学本质的研究：一般性→特殊性→个别性二、文学的社会地位1、“社会结构"：（马克思→普列汉诺夫）2、文学的社会地位：经济基础、上层建筑、意识形态三、文学的意识形态性1、文学与社会生活：文学活动与社会生活2、文学的意识形态属性:（阿诺德·豪塞尔）第二节文学的审美意识形态性（特殊性）一、文学审美特性的内涵1、文艺的审美意识形态性2、文学的审美特性（文学定义）二、文学的特殊对象1、“生活说”与“人学说”（布洛夫、高尔基)2、“文,心学也”（刘熙载）三、文学的审美形式1、文学形象性的根源2、文学形象与文章形象3、文学形象的基本特征第三节文学是语言艺术（个别性）一、文学艺术的分类1、历史上的艺术分类法2、分类原则二、文学是语言艺术1、文学语言的特质2、语言艺术的特征三、汉语与汉语文学1、汉语文字的特点2、汉语文学的特征第二章文学作品结构第一节文学作品结构层次一、“二分法”与“层次论”1、作品结构的“二分法”：内容、形式、关系2、从“二分法”到：“层次论”：二分法缺漏二、中西作品层次论1、中国作品层次论：玄学（王弼)→诗学（梅尧臣、李重华、王国维)2、西方作品层次论：英加登三、文学作品的结构层次1、方法：以中融西，中西互补2、层次:言、象、意第二节文学语言一、文学语言的艺术地位二、文学语言的审美要素1、语音层面2、文法层面3、修辞层面三、文学语言的组织结构1、语言类型：人物语言、作者语言2、语境3、语体4、文化色彩四、文学语言的审美特征：（意象语言的特点)1、形象性2、抒情性3、音乐性4、陌生化第三节文学形象一、文学形象的艺术地位二、文学典型：(再现性文学形象)1、典型人物性格2、类型与典型3、典型环境中的典型人物三、文学意境：（表现性文学形象）1、文学意境的审美特征2、文学意境的审美形态（王夫之、王国维)四、文学象征:（哲理性文学形象）1、文学象征的审美特征2、文学象征的审美形态第四节文学意蕴一、文学意蕴的艺术地位: （“意犹帅也”）二、文学意蕴的特点1、情理性2、含蓄性3、多义性四、文学意蕴与文学主题1、主题:意蕴的多层次性与主导性2、主题的形态：性格型、情感型、思理型第三章文学作品类别第一节文学体裁的划分和意义一、文学体裁的划分1、“体裁"界定2、体裁划分：二分法、三分法、四分法3、本书的新“四分法”二、文学体裁的意义1、体裁对作品的制约2、体裁对创作的规范3、体裁对欣赏的预示第二节叙事文学一、叙事文学的界定和种类1、叙事文学界定：（定义、特征）2、叙事文学种类：史诗类、小说类、叙事散文类二、叙事主体1、主体的纵向变化2、主体的横向介入3、叙述可靠性三、叙述内容1、人物2、情节四、叙事话语1、叙事聚焦2、叙事方式3、叙事时间第三节抒情文学一、抒情文学的界定和种类1、抒情文学界定：日常情感与审美情感2、抒情文学种类:诗歌、抒情散文、散文诗二、抒情文学的特征1、抒情作品的情感2、抒情作品的意象:心理画面、典故、母题3、抒情作品的语言三、抒情文学的手法1、西方：沉思、直抒胸臆、客观对应2、中国：赋、比、兴第四节戏剧文学一、戏剧文学的界定和种类1、戏剧艺术与戏剧文学2、戏剧文学的种类二、戏剧文学的特征1、高度集中的戏剧情境2、紧张激烈的戏剧冲突3、严格要求的戏剧语言4、组织严密的戏剧结构:锁闭式、开放式、人像展览式三、戏剧文学的重要类别1、悲剧与喜剧：(西方戏剧传统）2、杂剧与传奇：（中国戏剧传统）第五节影视文学一、影视文学的界定和种类1、影视艺术与影视文学2、影视文学的种类：电影文学、电视文学二、影视文学的特征1、造型的直观性：区别于小说2、冲突的行动性:区别于戏剧3、时空的灵活性：区别于戏剧三、影视文学的结构1、影视文学的结构原则2、影视文学的结构形态第二编文学创作第四章文学创作过程第一节文学创作基础一、文学创作的主体1、作家的创造能力2、作家的创造意识二、文学创作的客体1、文学对象与创作客体2、表现对象与描写对象三、文学创作的双向建构1、主客体的审美融合2、主客体的形象建构第二节文学创作过程一、文学创作的准备阶段1、生活体验与艺术发现2、准备阶段的心理机制二、文学创作的构思阶段1、艺术构思与构思方式2、艺术构思的心理机制三、文学创作的传达阶段1、艺术传达与艺术技巧2、艺术传达是构思的深化第三节文学创作原则一、审美态度与创作原则1、审美意识与审美态度2、审美态度与创作原则二、创作原则的基本倾向1、再现性文学创作原则：艺术真实与艺术概括2、表现性文学创作原则:艺术理想与艺术夸张第四节文学价值生成一、审美理想与文学价值1、作家的审美理想2、文学的审美价值二、文学价值的基本内涵1、真实性（真）2、崇高性(善）3、艺术性（美)第五章文学创作风格第一节风格的审美特性一、文学风格界定1、风格的诸种理论2、风格的定义二、文学风格的特征1、独创性2、稳定性3、多样性三、文学风格的形成1、创作个性2、表现内容3、文体特点4、读者群体四、文学风格的功能第二节风格的审美形态一、抒情风格的形态1、抒情风格的性质2、抒情风格形态的划分（简分法、繁分法）3、抒情风格基本形态二、叙事风格的形态1、叙事风格的性质2、叙事风格的形态第三节风格的文化形态一、风格文化形态的划分1、共时性：流派风格、地域风格、民族风格2、历时性:时代风格二、文学流派与流派风格三、风格的地域性与地域风格四、风格的民族性与民族风格五、风格的时代性与时代风格第三编文学接受第六章文学欣赏第一节文学的创作、传播与接受一、文学创作与文学传播1、文学传播在文学活动中的意义2、文学传播的发展二、文学传播与文学接受1、文学接受界定2、文学接受多层次性：欣赏、批评、借鉴第二节文学欣赏性质一、文学欣赏的特点1、直觉性2、情感性3、愉悦性二、文学欣赏的条件1、欣赏对象的条件2、欣赏主体的条件三、文学欣赏的意义1、欣赏与艺术生命2、欣赏与审美能力3、欣赏与作家创作第三节文学欣赏过程一、接受预示与期待视野1、接受预示2、期待视野：作品与期待的三种关系二、本文解读与审美体验1、语言的玩味2、形象的感受3、意蕴的领悟三、召唤结构与欣赏再创造1、召唤结构2、欣赏再创造四、个体差异与群体共鸣1、意识先结构与见仁见智2、人类共鸣第四节文学欣赏效果一、文学欣赏与文学功能1、文学功能的实现:以欣赏为中介、途径2、文学功能的特点:直接效果与间接效果二、文学功能的多样性1、心灵情感的交流（情)2、人格境界的提升（善）3、审美能力的培养（美）4、认识视野的拓展(真）三、文学功能的整体性第七章文学批评第一节文学批评性质一、文学批评的界定1、广义的文学批评2、狭义的文学批评二、文学批评的基础1、敏锐而精细的审美能力2、深厚而完备的理论修养3、客观而公正的科学态度4、丰富而广博的经验学识三、文学批评的意义1、指导欣赏2、帮助创作3、影响社会第二节文学批评标准一、批评标准的界定二、批评标准的形成1、批评标准的社会性2、批评标准的历史性三、批评标准的内涵1、思想标准2、艺术标准四、批评标准的普遍性与具体性1、批评标准的普遍性2、批评标准的具体性第三节文学批评方法一、批评方法的构成二、批评的基本原则1、美学原则和历史原则的提出2、美学原则和历史原则的内涵三、批评的基本模式1、社会文化批评2、创作主体批评3、艺术本体批评4、接受反应批评四、批评的论述方法与阐释循环1、批评的论述方法：说明、解释、判断2、阐释循环第四编文学史第八章文学发生发展第一节文学艺术的起源一、文艺起源的诸种学说1、模仿说:亚里士多德2、游戏说：席勒—斯宾塞3、巫术说：雷纳克-泰勒4、劳动说：格罗塞—普列汉洛夫二、文艺起源的合力作用三、原始文学的特点1、混合性2、集体性3、实用性第二节文学艺术的进步一、文学艺术进步的理解1、“变化论”：文艺进步的否定论2、“进化论":文艺进步的肯定论二、文学艺术进步的规律1、文艺进步的复杂现象2、文艺进步的特殊规律第三节文学发展的社会根源一、文学发展与物质生产1、文学发展以物质生产发展为基础2、艺术生产与物质生产的不平衡性二、文学发展与社会政治1、政治的中介地位2、政治对文学发展的影响3、文学对社会政治的影响三、文学发展与精神文化1、文学发展与宗教:终极关怀2、文学发展与道德:道德境界3、文学发展与哲学：哲理追求第四节文学发展的自身规律一、文学传统的继承与革新1、文学发展的历史继承性2、文学发展的继承与革新二、民族文学的影响与超越1、民族文学的相互影响2、他民族文学的吸收与超越三、杰出作家的创造性贡献1、文学发展与杰出作家2、杰出作家对文学进步的贡献第九章文学发展进程第一节文学体裁的演变一、文学体裁的演变进程1、文学体裁滥觞期2、终极种类形成期3、文类多元发展期二、文学体裁演变方式1、发达文体源于原始文体2、改良性渐变与革命性突变3、规则承续与创作变异三、文学体裁演变动因1、社会意识形态的选择2、创作主体的自觉追求3、期待视野的积极促进4、传播载体的推动交流第二节文学思潮的演进一、文学思潮的性质1、文学纲领的共同性2、创作方法的一致性3、文学流派的多样性二、文学思潮的演进1、古典主义文学思潮2、浪漫主义文学思潮3、现实主义文学思潮4、现代主义文学思潮三、文学思潮史研究第三节文学地域的拓展一、文学地域拓展的进程1、原生的地方文学2、统一的民族文学3、走向世界文学二、世界文学与比较文学1、世界文学格局的标志2、比较文学的两大学派第四节文学文化形态的变迁一、文学的文化形态1、艺术文化阶层论2、民间文学3、精英文学4、通俗文学二、大众文化的形成和发展1、大众文化的形成2、大众文化的特征3、大众文化的兴盛第十章文学史研究第一节文学史的性质一、文学史的形成1、中国传统的文学史研究2、文学史在近代欧洲的形成二、文学史的性质1、含义2、特点（内容的整体性、叙述的有序性、意识的自觉性)三、文学史的任务1、展示文学进程2、评价文学地位3、探讨文学规律第二节文学创作史一、个体创作史二、国别文学史第三节文学作品史一、作品史划分二、文体史三、主题史四、风格史第四节文学接受史一、接受史的提出（姚斯）二、接受史的途径1、效果史研究2、阐释史研究3、影响史研究。
文学理论复习提纲
导论1、文学史：是一门历史地、具体地考察文学产生、发展和演变过程、状况、经验和规律的专门学科。
2、文学批评：是文艺学的另一个分支，其指导思想是文学理论、美学理论、哲学以及其他一切人文社会科学。
文学批评的对象：是以作家、作品为主的一切文学现象。
3、文学理论：是关于文学的理论，其研究对象是文学。
具体说来就是：文学理论是以人类社会的历史的和现实的一切文学现象作为研究对象，总结和探讨文学的性质、特征、构成、功能、价值和文学创作、文学接受、文学发展等的规律，从中发现并建立起文学的基本原理、概念范畴、命题框架及研究方法的学科。
4、文学理论与文学史和文学批评的区别：⑴文学理论与文学史的区别：A、文学理论：共时的（把其当作静态的放在一个平面上研究）。
文学史：历史的（a、按照历史的自然分期：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说；b、按照文学自身的发展历史：如小说的发展史：《山海经》-魏晋志人志怪-唐传奇-宋话本-明清小说）。
B、文学理论：抽象的。
文学史：具体的（具体的作家、作品；思潮、流派）。
⑵文学理论与文学批评（即文学评论）的区别：A、文学理论：抽象的。
文学批评：具体的（针对具体的作家、作品）。
B、文学理论：基础的、非实践的（不可能对文学现象发挥现行作用）。
文学批评：实践的（可及时的对文学现象发挥作用。
如西方现代小说之父陀斯妥耶夫斯基在发表小说时屡屡受挫，后因别林斯基的推崇才得以顺利出版）。
5、思考题：⑴掌握文艺学、文学史、文学批评、文学理论等概念。
⑵文学理论的研究对象是什么？⑶文学理论的研究范围有哪些？⑷我们应该用哪些方法研究文学理论？第四章文学种类和体裁一、文学体裁：133页1、文学体裁的涵义：文学题材是指从文体形式或语言形式上对文学作品进行的分类，对文学创作及接受都有相当规范性与制约性。
2、体裁的涵义：作品的文体形式，具有相对独立的审美意义，具体地说，体裁是根据作品的语言形式特点，以及这种形式特征对材料的选择，对创作的情感体验和艺术构思的方式，对写作的结构布局，语言运用和表现手法等方面的规定，而对作品种类进行的一种划分。
文学理论复习提纲
文学理论复习提纲2011-6-15第一章、知识要点:1、文学理论的学科归属为文艺学,文艺学的三个分支为文学理论、文学批评和文学史。
2,文学作为一种活动,由作品、作家、世界、读者四个要素组成。
3,文学理论具有实践性品格,其价值取向是民主的、科学的和现代的。
4,文学理论的基本形态可归纳为文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学。
经典论断:1、美国当代文艺家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯—浪漫主义文论及批评传统》提出文学四要素的著名观点。
﹙3页﹚第二章:问题:1、谈谈对文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、艺术交往论的理解﹙12—17页﹚。
2、怎样理解中国的文学理论的当代性?﹙20—22页﹚。
重要论断:1、毛泽东关于反咉论的论述﹙13页﹚。
2,马恩提出的“莎士比亚化”、“席勒式”、“诗意的判断”﹙15页﹚笫三章、名词解释:本貭力量对象化﹙25页最后一段﹚。
文学活动四要素﹙世界、作品、作者、读者,对此四要素要逐一理解,29—36页﹚,文学本体论﹙33页﹚,劳动说﹙39页﹚。
问题:1、文学活动与生活活动是怎样的关系?﹙25—28页﹚2、为什么说文学起源于劳动?﹙40页﹚3、简述文学发展的诸种原因﹙42页笫三段起﹚经典论断:《乐记》曰:“凡音者,生人心者也。
情动于中,故形于声;声成文谓之音。
是故治世之音安以乐,其政和;乱坦之音怨以怒,其政乖;亡固之音哀以思,其民困。
声音之道,与政通矣。
”刘勰:“歌谣文理,与世推移”;“文变染乎世情,兴废系乎时序”。
﹙41页,说明文学变化发展与社会风气的变化密切相关。
﹚第四章:基本概念:文学的含义﹙从文化含义、审美含义、通行含义三方面进行认识45—50﹚。
审美意识形态﹙54页第三段﹚话语﹙65页第四段﹚。
话语蕴藉﹙69第四段﹚1问题:1、怎拝理解文学的一般意识形态性质和审美意识形态性质?﹙52—57﹚2、文学审美意识形态性质的属性表现在那些方面?﹙57—64页﹚。
文学理论教程复习重点
文学理论教程复习重点《文学理论教程》复习提纲第一章【基本概念】1．文艺学：研究文学及其规律的学科。
2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
第二章【思考问题】1．作为马克思文学理论的基石是什么？试作简要说明。
答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。
文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。
文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。
文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。
艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。
因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。
文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。
把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。
艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话。
文学作为一种语言符号的艺术，更是主体与主体之间对话与交往的理想之域。
文学活动就是由世界、作家、作品、读者所构成的一个交往结构。
3．建设中国当代的文学理论应注意的问题答：以马克思主义作为理论指导；中国当代的文学理论应具有中国特色；建设中国当代的文学理论，要具有当代性，体现时代精神。
第三章【基本概念】3．文学活动的“四个要素”：作者、世界、作品、读者【思考问题】3．简要论述文学起源上的“劳动说”。
文学理论复习提纲
文学理论复习提纲导论1、文学史：是一门历史地、具体地考察文学产生、发展和演变过程、状况、经验和规律的专门学科。
2、文学批评：是文艺学的另一个分支，其指导思想是文学理论、美学理论、哲学以及其他一切人文社会科学。
文学批评的对象：是以作家、作品为主的一切文学现象。
3、文学理论：是关于文学的理论，其研究对象是文学。
具体说来就是：文学理论是以人类社会的历史的和现实的一切文学现象作为研究对象，总结和探讨文学的性质、特征、构成、功能、价值和文学创作、文学接受、文学发展等的规律，从中发现并建立起文学的基本原理、概念范畴、命题框架及研究方法的学科。
4、文学理论与文学史和文学批评的区别：⑴文学理论与文学史的区别：A、文学理论：共时的（把其当作静态的放在一个平面上研究）。
文学史：历史的（a、按照历史的自然分期：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说；b、按照文学自身的发展历史：如小说的发展史：《山海经》-魏晋志人志怪-唐传奇-宋话本-明清小说）。
B、文学理论：抽象的。
文学史：具体的（具体的作家、作品；思潮、流派）。
⑵文学理论与文学批评（即文学评论）的区别：A、文学理论：抽象的。
文学批评：具体的（针对具体的作家、作品）。
B、文学理论：基础的、非实践的（不可能对文学现象发挥现行作用）。
文学批评：实践的（可及时的对文学现象发挥作用。
如西方现代小说之父陀斯妥耶夫斯基在发表小说时屡屡受挫，后因别林斯基的推崇才得以顺利出版）。
5、思考题：⑴掌握文艺学、文学史、文学批评、文学理论等概念。
⑵文学理论的研究对象是什么？⑶文学理论的研究范围有哪些？⑷我们应该用哪些方法研究文学理论？第四章文学种类和体裁一、文学体裁：133页1、文学体裁的涵义：文学题材是指从文体形式或语言形式上对文学作品进行的分类，对文学创作及接受都有相当规范性与制约性。
2、体裁的涵义：作品的文体形式，具有相对独立的审美意义，具体地说，体裁是根据作品的语言形式特点，以及这种形式特征对材料的选择，对创作的情感体验和艺术构思的方式，对写作的结构布局，语言运用和表现手法等方面的规定，而对作品种类进行的一种划分。
大一文学概论期末复习提纲
大一文学概论期末复习提纲文学概论名词解释文艺学：⑴研究文学及其规律的学科统称为文艺学。
⑵文艺学有三个分支：文学理论、文学批评、文学史。
文学本体论：文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界或作者。
作为本体的作品，并不是指传统理论中的内容或内容与形式的统一，而是仅仅指作品形式，即“肌质”、“隐喻”、“复义”、“反讽”等修辞学因素。
灵感：创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象文学创造：是一种复杂而细微的艺术生产活动，目的是创造新的意识形态话语系统。
既指每一作品的具体创造过程，也指文学创造的一般过程。
审美：指具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗、散文、小说、剧本等。
创作动机：驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力，对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图（或意念）。
有意味的形式：作品的各部分、各素质之间的独特方式的排列、组合起来的“形式”是“有意味”的，它主宰着作品，能够唤起人们的审美情感。
简答题：模仿论和表现论的区别：1、模仿论认定文学是世界的反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现；2、表现论强调作者对作品意义的生成作用，模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景；3、表现论高扬“文学天才”的作用，模仿论强调文学创作应遵循的客观规律。
形之于心到形之于手的几种常见创作过程中的问题：（一）、创作意图有时不适应人物性格发展逻辑。
人物成熟时，必然按照自己的性格轨道行进，无法迁就作家的原来的意图。
例：普希金、托尔斯泰、王汶石的创作体会（二）、作家创作动机的中途转换。
动机暗换打破了原来的构思，有时增加了内涵，人物形象丰富复杂。
例：鲁迅、陀思妥耶夫斯基的创作经验生活活动的美学意义：一）生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系：人可以根据条件自由选取对事物感觉的角度。
人的感觉与对象是自由而多样的关系：功利、伦理、道德、诗意。
二）、生活活动导致人的自觉能动的文学创造：动物“按照规律”，而人类“懂得按照规律”。
如人按野兽足迹下套。
文学理论复习提纲
文学理论期末复习提纲题型：1、选择：9-11×1’（不适合出大题的知识点）2、名词解释：4-5×3’（重要概念）3、简答：4个，30’左右（要点+简单解释）4、论述：2×15’（核心知识，要点+详细解释+例证）5、理论批评：1×18’（给定一篇短文、短诗或文章节选，用给定的理论方法及视角进行理论批评）注：简答题答完要点简单解释一句即可，关于提纲中简答题后面解释过多的现象，是用作论述题考虑。
第一章文学理论的性质和形态一、选择1、文学理论的对象是文学活动，其中包括作品、作家、世界、读者等四个要素。
二、名词1、文艺学文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。
2、文学理论的实践性文学理论是对古今中外一切文学活动实践的总结，它的出发点和基础只能是文学活动的实践。
文学理论的实践品格，不但在于它来源于文学活动的实践，而且也在于它必须经得起文学活动的实践的检验。
由于文学理论的实践性品格，所以它总是随着文学运动、文学创作、文学接受的发展而发展，永远是生动的、变化的，而不是僵化的、静止的。
三、简答1、文学理论的学科属性①文学理论是文艺学中三个分支之一；②它与其他分支有极其密切的关系；③它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律；④它力图指导、制约着其他分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
2、文学理论所规定的五个方面的内容①文学活动发展论文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史的发展过程，它是随着时代的发展而发展的，从而显示出不同历史阶段的不同特征，这就构成了文学活动发展论。
②文学活动本质论文学作为人类的一种特殊精神活动，必然与人类的其他活动不同，在性质上必然有其独特之处。
从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊属性，这就形成了文学活动本质论。
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1、美学观点和史学观点美学观点：遵循艺术掌握世界的规律，并重视作家的审美心理和创造精神。
史学观点：即重视文学的社会历史性质，主张将文学作品置于特定时代和社会联系中，从历史和阶级的角度分析作品中的人物、事件、环境及作家的态度。
2、中国特色社会主义理论体系中文艺思想的基本内涵“二为”方向与“双百”方针相结合（“二为”方向：文艺为人民服务、为社会主义服务“双百”方针：百花齐放，百家争鸣）丰富了文艺为人民服务的内涵主旋律与多样化相统一在继承的基础上，积极推动文艺创新提出在新的时代条件下党领导文艺工作的新要求“三贴近”的原则(三贴近：贴近实际、贴近生活、贴近群众)3、文学的意识形态性意识形态的概念:在一定的经济基础上形成的，人对于世界和社会的有系统的看法和见解，哲学、政治、艺术、宗教、道德等是它的具体表现。
意识形态是上层建筑的组成部分，在阶级社会里具有阶级性。
文学作为一种社会意识形态，是作家依据一定的立场、观点和方法对社会生活进行的艺术创造，具有认识性、倾向性和实践性。
(1)认识性:指文学帮助人们认识自然、社会和精神世界的特性。
○1文学是客观世界在作家主观世界中的反映的产物；○2文学作品蕴含着作家对社会生活的认识；○3文学通过艺术形象对社会关系进行整体把握。
（2）倾向性:指文学在反映特定社会生活时表现或流露出来的价值取向。
○1政治和思想倾向是文学倾向的主要体现；○2文学的政治和思想倾向性必须与文字的真实性相统一。
(3)实践性：指文学反映社会实践而又能动作用于实践的特性○1文学的实践性经常性体现为对政治实践的直接影响；○2文学对经济、社会的变革也会产生深刻的影响；○3文学对社会实践的作用是通过改变人的精神和观念间接实现的。
4、文学作为审美意识形态审美意识形态：指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动审美意识形态的特殊性：意识形态中的富于审美特性的种类；渗透着社会生活以及其他意识形态的因子文学作为审美意识形态，看起来只是一次远离社会生活的个体审美事件，但归根到底总是与某种思想、观念、意识联系在一起的文学的审美意识形态属性表现：情感性；形象性；超越性(1)情感性:指文学表达情感并以此激发读者共鸣、促进社会情感交流的特征○1情感性是文学审美活动的基本特征；○2情理交融是文学审美活动的现实表现；(2)形象性:指文学创造具体生动的艺术形象以反映社会生活的特性○1形象性是文学艺术之美的重要体现；○2文学形象是有创造性、有生气、有意蕴的形象。
（3）超越性：指文学通过艺术想象和审美理想提升人的精神境界、获得心灵自由的特性○1对人与自然现实关系的超越；○2对人与社会现实关系的超越；○3对人自我的超越。
5、文学是语言的艺术语言作为文学的媒介，深刻、全面地影响着文学活动的每一个环节，使文学呈现出有别于其他艺术的间接性、精神性和韵律性。
(1)间接性：指文学具有通过阅读语言符号而间接地在内心唤起形象画面的特性(2)精神性：指文学具有通过语言符号而传达人类精神的丰富性和深刻性的特性(3)韵律性:指作家艺术地运用语言使之具有节奏美和声韵美的特性6、文学价值主要包括认识价值、伦理价值、审美价值等，构成一个相互联系和渗透的整体。
主导价值是文学的思想、伦理、认识。
文学的功能：认识、教育、审美和娱乐7、文学创作：指作家从产生创业动机和创作冲动到完成艺术构思和艺术传达的过程。
艺术构思:作家在创作动机的指引和创作冲动的驱使下，运用艺术概括手段塑造艺术形象、构织故事情节、形成完整的艺术世界的思维过程。
8、文学创作的心理机制艺术直觉是创作主体在瞬间直接把握客体审美意蕴的思维方式或能力。
艺术直觉与知觉：艺术直觉是在文学活动中主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴意的思维方式或心理能力。
知觉是主体用艺术的眼光审视对象时产生的知觉形象。
艺术直觉与认知直觉及艺术知觉的异同：（1）二者对象不同。
（2）艺术知觉带有带明显的主观性，认知直觉排斥任何主观色彩。
（3）艺术直觉过程带有强烈的情感性，而认知知觉的过程则没有或较少情感色彩。
艺术直觉的重要构成因素三方面：感性直观因素（是可见的）/理解因素（是直观的结果即意义，也是直觉的抽象作用即突出对象特征淡化其他性质）/伴随二者的情感体验（对象的审美情感内化为欣赏者的情感体验/同时欣赏者也向对象投射情感）交织成。
艺术灵感：在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。
其特征1：突发性、迷狂性、创造性。
艺术灵感与艺术直觉的异同：（1）区别：①灵感是一种思维状态，直觉则是一种思维能力；②艺术直觉具有对象性，艺术灵感没有具体的对象；③艺术灵感是随机性、偶然性，直觉则有一定的稳定性．（2）两者的关系也极为密切。
艺术情感：主体在文学艺术活动中产生并促使这一活动进一步展开的心理体验。
自然情感：人们在日常生活中出现的心理体验，是主体对于他与客体之间利害关系的功利性评价的心理反映。
艺术情感的特征（与自然情感比较）：（1）自然情感有私人性，艺术情感有共通性；（2）自然情感有愉快/积极的，也有痛苦/消极的，艺术情感则只有愉悦而无真正痛苦，因为人与对象之间有“距离”（主体与对象之间淡化了功利性关系而保持一种观赏玩味的态度）；（3）艺术情感是自然情感的升华。
艺术情感在文学创作过程中的作用：○1艺术情感的表达需求构成了文学创作的重要动力；○2情感的再度体验构成文学创作的核心；○3艺术情感是艺术形象的重要构成部分。
艺术想象：主体调动过去积累的记忆表象，经过艺术加工创造艺术形象的心理过程。
艺术想象与科学想象之间的异同：①科学想象是纯粹的认知活动，艺术想象则是审美活动。
②科学想象是发现的过程，艺术想象则是创造的过程。
特点:超越时空；形象与情感相互交织；类型：再现性想象、创作性想象、相似性想象。
艺术理解：指创作主体融合了形象和情感的理性思维活动。
9、文学形象:由文学语言所创造的艺术世界中的具体生活画面，包括人物、景物等具体形象及其构成的整体形象。
形象的总体特征：①文学形象的具体可感性：以具体可感的文学形象构成，诉诸人的感官，调动读者如临其境、如闻其声、如见其形。
②文学形象的艺术概括性：艺术形象传达丰富的内在意蕴，不只代表自己。
③文学形象的审美理想性：指人们在自己民族的审美文化氛围里形成的，由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。
④文学形象的审美属性：贯注审美感情，揭示蕴涵又有审美价值的形象。
10、文学意境:指抒情作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。
意境艺术特征（主要表现）：①情景交融（意境创造的形象特征）；（分为：景中藏情式、情中见景式、情景并茂式）②虚实相生（意境的结构特征）；（一方面是“如在目前”的较实的因素，另一方面是“见于言外”的较虚的部分）○3韵味无穷（审美魅力所在）（韵味：指意境中蕴涵的那种聚居不尽的美的因素和效果）。
11、文学典型：是文学形象的理想形态之一，主要指叙事作品中塑造的显出性格特征的富有魅力的人物形象。
典型的美学特征:○1特征化: 作家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程。
“特征性”，分两个层次理解：文学典型必须具有贯穿其全部活动的总特征（如阿Q）；/文学典型还必须具有在总特征制约下的丰富多彩的局部特征。
②典型的丰富历史意蕴：通过典型，“直观自身”，显示审美价值；必须通过深度和丰富内容体现意蕴。
③典型的艺术魅力（体现在效果上）：（从林黛玉看）典型的艺术魅力（主要来自典型独特的审美效果）主要表现在四个方面：）①以人的生命形式而呈现；②真实性；③合乎理想；④新颖性。
12、文学体裁诗歌：是一种以富有韵味的语言和丰富想象来表情达意的文学体裁。
特征：○1浓厚的情感内涵叙事文本把情感蕴含在叙述之中，感情依附于故事、人物或情节。
诗歌情感的表现是直接的，省略了情感发生的原因和过程，直接表现情感本身。
感情的内涵、质量和程度，对于诗歌来是举足轻重的。
○2跳跃性的结构跳跃性是针对事件发展的逻辑结构而言。
诗歌所遵循的是表情需要，其结构按照感情表现的需要构成，情感本身的非逻辑化必然会造成诗歌语言表现在逻辑结构上的跳跃性。
跳跃性的结构却给情感提供了表现的空间，也给读者留下了想象、体验感情的空间。
○3富有音乐美的凝练语言采用比喻、隐喻、反讽、双关诗歌类型:按韵律、格式分为格律诗、歌谣题和自由诗小说:是一种用散文形式写成的叙事性虚构作品。
基本特征：○1叙事性；○2故事性；○3虚构中的现实；○4文体的杂糅性散文:基本特征：○1感受真挚新颖；○2题材广泛，结构灵活；形散神聚，结构行文自由，这种自由性主要取决于散文的感受性。
散文的结构是随着感受的表现形成的。
感受发挥了联系这些材料的主线作用。
○3语言自然优美。
清新、优美、简洁、易懂分类:记叙性散文、抒情性散文、议论性散文13、文学接受:是读者对作品阅读、理解、欣赏的活动，是文学活动的最后一环。
读者和作品是构成文学接受的两大要素接受在文学活动中的地位：○1接受是被动、消极的活动○2接受对文学创作有积极的影响，创作与接受是互动关系○3文本属性的实现取决于接受活动文学接受的过程：阅读前的素养储备、审美感受、审美评价文学批评：在文学接受的基础上，以一定理论和方法，对以文学作品为中心的各种文学现象进行研究和评价的文学活动。
批评的意义：影响作家//影响接受者//影响社会.文学批评与文学接受的关系：（1）联系：①文学批评既是广义的文学接受现象的一部分和文学接受活动的一种表现方式，同时它又是文学接受过程的深化与高级形态；②文学批评与文学接受都是对文学作品的创造性阅读、理解与评价。
（2）区别：在对象范围、接受特征和知识背景等方面有所不同。
①文学接受的对象通常只限于文学作品，而文学批评虽然以作品为主要对象与基本出发点，却往往涉及更广泛多样的文学现象，如文学思潮、文学流派、文学运动、文学纷争等，需要在较为宏观的审视中把握具体作品，或者将具体作品的接受推进到某个文学系统的评判，甚至返身自顾地进行批评之批评、批评与反批评。
②文学接受突出个性，是个人化的阅读与创造；文学批评则在一定程度上是社会性接受，批评者代表的不仅是个人，且也是一定的读者群的观点。
③文学接受者需要具有一定的审美能力，却不一定具备系统的专业知识；文学批评家却往往受过一定的职业化训练，具备了必要的理论背景、知识框架与批评方法，能够熟练地运用专业术语写作。
文学批评的性质：○1文学批评是对文学现象的科学分析；○2文学批评具有一定的艺术性；○3具有意识形态。
原则：美学和历史原则；标准：思想标准：1、文学作品要真实地反映社会生活；2、会流露出作家的特定倾向；3、会表现作家的情感。
艺术标准：1、语言形式的创造性；2、艺术形象的概括性；3、阅读余味的醇厚性。