二年级看图写话指导-刺猬让座
二年级作文：动物让座看图写话二年级
动物让座看图写话二年级【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。
”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。
”小刺猬高兴得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
”小刺猬高兴地跳了起来。
最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。
”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。
小刺猬说：“我的刺会扎到你的。
”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。
小刺猬又安心地看起书来。
【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。
小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。
动物让座看图写话二年级精选作文十篇
动物让座看图写话二年级精选作文十篇【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。
”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。
”小刺猬快乐得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁云满面地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
”小刺猬快乐地跳了起来。
最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。
”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。
小刺猬说：“我的刺会扎到你的。
”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬快乐极了。
小刺猬又安心地看起书来。
【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。
小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，突然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。
2019年二年级优秀作文-看图写话 让座 綦晨旭
看图写话 让座
綦晨旭
一天，阳光明媚，小刺猬要到图书馆里看书。它看见小松鼠、小乌龟坐一条凳子，只有小白兔旁边有一个空座位，小刺猬一坐，不小心刺到了小白兔，小白兔一蹦三尺高。
小白兔说：“哎哟，真刺人！”小刺猬连忙说：“小白兔，对不起，我不是故意的，你坐吧。”
小刺猬难过的走了，小乌龟连忙拉着小刺猬说：“小刺猬跟我坐在一起吧！我身上有厚厚的壳，不怕扎。”就这样它们专心致志的看起书来了。
这个故事告诉我Biblioteka ，做事要为他人着想。指导教师 崔梅茹
[小学作文]二年级看图的作文优秀篇
![[小学作文]二年级看图的作文优秀篇](https://img.taocdn.com/s3/m/2a001c31240c844768eaee4d.png)
[小学作文]二年级看图的作文优秀篇二年级看图的作文优秀篇小刺猬让座动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。
小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小松鼠看的是科幻书。
它们都看得津津有味，谁也没有注意到，小刺猬来了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就一屁股坐了下来。
突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：“哟，真刺人!”小刺猬听到了小兔的叫声，连忙站起来，不好意思地说对小兔说：“对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。
”小兔揉着胳膊说:“没关系，我现在已经不疼了。
”“真是对不起，你坐吧。
我还是到别的地方去吧。
”正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“你别走!”小刺猬疑惑地看着它。
小乌龟说：“我有个好办法，就是让我和小兔换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的`刺，这样不就行了吗?”最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志地看书了。
玩滑板星期天的早上，袋鼠带着小袋鼠一起出去散步。
走着走着，小袋鼠和袋鼠妈妈看见一只小鸭子在玩滑板。
小袋鼠看着小鸭子两脚踩在滑板上，觉得小鸭子很威风，很酷。
小袋鼠就对妈妈说：“妈妈，我也要玩滑板.”袋鼠妈妈说：“不行，你太小了，长大了再玩吧。
”小袋鼠又说：“不行，我就要玩.”“好吧，你去问问小鸭子哥哥给不给你玩滑板。
”妈妈说。
小袋鼠点了点头，小袋鼠连忙走过去对小鸭子哥哥说：“小鸭子哥哥，我想跟你一起玩，可以吗!因为我看着你好玩的样子，我也很想玩。
小鸭子哥哥对小袋鼠说：“好吧，既然你想玩，你站在我的后面，跟我一起玩吧。
”小袋鼠站在后面用双手抓着小鸭子哥哥的身体，站稳了，开始玩的时候，小鸭子哥哥一滑，小袋鼠就说：“走啦，好威风啊，好酷啊，也好有趣啊!”玩了一会儿，小鸭子哥哥说：“我该回家了，下次再玩吧。
”小袋鼠也依依不舍地回了家。
回到家里，小袋鼠高兴地对妈妈说：“我今天我得太开心呀!我永远都不会忘记这件事的.”懂事的小乌鸦春天到了森林里住着一只小乌鸦和他的妈妈。
看图写话——让座 孟旭
让座
滨海县永宁路实验学校孟忻彤
星期天下午，小白兔、小乌龟和小松鼠正在阅览室里专心地看书。
过了一会儿，小刺猬也来了。
它看到只有小白兔旁边有个空位了，就轻轻坐了下来。
小刺猬刚坐下，小白兔就跳了起来，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬、小松鼠、小乌龟都扭过头来看着小白兔。
小刺猬明白了是自己的刺扎到了小白兔。
它连忙站起来，红着脸对小白兔说：“实在对不起，我不是故意的，你坐吧！”小白兔听了，不好意的说：“没关系。
”小刺猬转身要走，小乌龟连忙走了过去说：“小刺猬，你别走。
”小刺猬纳闷地看着小乌龟，小乌龟忙解释：“你和我坐一起吧，我有硬壳，不怕扎。
”于是，四个好伙伴又坐在一起津津有味地看起书来。
（指导老师：孟旭）。
动物让座看图写话二年级_作文2500字_小学二年级作文_
动物让座看图写话二年级【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。
”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。
”小刺猬高兴得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
”小刺猬高兴地跳了起来。
最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。
”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。
小刺猬说：“我的刺会扎到你的。
”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。
小刺猬又安心地看起书来。
【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。
小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。
看图写故事：小刺猬让座(精选七篇)
看图写故事：小刺猬让座【要求】仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再以“小刺猬让座位”为题把这个故事完整地写下来。
作品1在一个安静又干净的图书里，有一只小刺猬借了一本最喜欢的图书后，便找了一个空座位准备开始阅读。
可是它才刚坐下，就听旁边的小兔子捂着屁股大叫起来：“哟，真刺人！”原来，小兔子被小刺猬身上渐渐的刺给扎到了，疼得它眼泪汪汪，那委屈的样子，让人一看就忍不住想去安慰。
小刺猬感到很是过意不去，连声说：“对不起，你坐吧！我马上就离开，马上就离开。
”小兔子听了，挠挠头，有点不好意思，又不知说些什么才好。
小刺猬转过身，刚准备走，忽然听到身后的小乌龟说：“你别走，和我一起坐吧！”小刺猬说：“不行不行，也会被我扎伤的。
”小乌龟指指身上的硬壳，笑着说：“没事儿的，你瞧我这一身坚硬的外衣，不怕你那尖尖的刺。
”随后，小兔子和小松鼠坐到了一起，小刺猬和小乌龟坐到了一起，瞧，多么和谐呀！作品2那是晴朗的一天，碧空如洗，一只小刺猬在图书馆的书架上挑了一本书，高高兴兴地准备坐在小白兔旁边的座位上开始阅读。
可是小刺猬刚坐下，小兔子就一边跳一边大喊起来：“啊，真刺人！”原来，小刺猬身上像针一样的刺，扎到了小白兔的屁股，疼得它呲牙咧嘴大喊起来。
小刺猬失落地说：“对不起，你坐吧！”说着就起身准备离开。
小白兔看着小乌龟远去的背影，不好意思地挠了挠头。
不远处的小乌龟看见了，连忙跑过来说：“你别走！你别走！我身上有坚硬的外壳，不怕被扎，你跟我坐吧！”就这样，小刺猬跟小乌龟坐到了一起，津津有味地看起了书。
作品3这一天，在小公园里的长板凳上，小白兔、小乌龟和小松鼠一起静静地坐着看书。
不一会儿，有一只小刺猬也来了。
小刺猬刚坐下，就听见小白兔大叫起来：“哟，真刺人。
”小白兔的叫声打破了原有的宁静，大家齐刷刷地看了过来，原来：小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股。
只见小白兔一边挠着头寻找原因，一边哼哼着：“好疼呀！好疼呀！”小乌龟不好意思地说：“对不起，你坐吧！是我身上的刺刺到你了，我马上离开。
小刺猬让座作文3篇精选
小刺猬让座作文3篇精选【范文一】小刺猬让座今天，我在公交车上遇到了一件令人感动的事情。
下午，放学了。
我和伙伴们一起走到公交车站上等车。
忽然，从路的另一端传来一阵吵闹声。
我们向那个方向看过去，只见一个小刺猬一边撒着欢儿玩着一边向我们走来。
我们热情地迎接它。
可是公交车来了，没有人让座位。
它只能坐在地上。
突然，有位老人看到了这个可爱的小刺猬，走过来说：“来，我让给你座位。
”小刺猬连忙爬上了椅子上，转了几圈，露出了得意的笑容。
它的可爱征服了大家，导致在公交车上迷上了许多粉丝。
这件事情让我深深感受到了“热心肠最动人”的道理，也让我明白了让座是一种美德，我们应该时刻铭记在心。
让我们一起传播这种美德，让更多的人发扬这种道德风尚。
让我们共同让座，爱护每一个小生命。
【要点分析】- 讲故事，引起读者兴趣- 通过讲述小刺猬的事情，向读者传递让座的重要性- 鼓励人们坚持美德，爱护生命【用词分析】- 短小精悍的句子，易于读者理解- 形容词和动词使用得当，增强了文章的感染力- 口语化表达，使文章更加朴实自然【范文二】让座行动你们是否有过擠在公交车上的经历？车厢里，来来往往的人挤成了一片，许多孩子夹在人群中，看起来很疲惫，也很无奈。
在这样的场合，作为一个成年人，你做到了吗？作为一个学生，你是否尽了自己最大的努力去热情地点开自己身边的人让座？其实，让座不是一种义务，而是一种美德，一种良好的行为习惯。
它不只是对老人、孕妇、残疾人的关心，更是对我们彼此的关爱，是人与人之间的温暖和互助，是社会文明和进步的标志。
我们在学校里，应该从小就培养让座的习惯，从小学、中学、大学等多个方面全面加强学生的让座意识。
在日常生活中，为他人让座是一项基本技能，一项基本能力，更是一项必备才能。
行至学校、家庭、社区，我们要不分年龄、性别、贫富、种族等差异，去互相帮助、关心、支持，营造和谐文明的大环境。
让座，是生活里的小事，却蕴含着伟大的道德。
我们相信，只要大家的齐心协力，让座就一定会成为我们整个社会的伟大款待。
小刺猬让座-看图写话550字相关作文
小刺猬让座-看图写话550字相关作文
在一个万里无云的早晨，小刺猬正拿着一本书，想找一个人的位子坐下来看书，因为它长着一排排尖利的刺，它不想让那尖尖的刺，刺到别人。
但图书馆里的小动物太多了，空位真的好难找啊!最后，小刺猬终于找到了一个位子，可一只小兔子已经坐在椅子的半边了，小刺猬为难了，它不安地想：“要是我坐上去了，会不会把小兔子刺伤啊?”
可是，周围一个位子也没有，小刺猬只好硬着头皮坐了下去。
可它刚坐下，小兔子就被扎到了，痛得跳起来直喊：“哟，真刺人!”听到这突如其来的尖叫声，坐在旁边正津津有味看书的小松鼠和小乌龟连忙看向小兔子，小刺猬也莫名其妙地看向小兔子，才发现小兔子已经被自己刺痛了。
小刺猬急忙赔礼道歉，说道：“对不起，你坐吧!我不小心刺到你了!”说完后便转身要走。
小兔子有点想原谅小刺猬，可是又不好意思说，只好挠挠脑袋，看着小刺猬慢慢离去的身影，旁边坐着的小松鼠终于松了口气，可小乌龟却坐不住了，它想：“我的龟甲那么硬，和小刺猬坐不挺好的，为什么要让它走呢?”
于是，小乌龟飞快地跑上去说：“你别走!”小兔子奇怪地问：“难道你还想让我被小刺猬再刺一次吗?
小乌龟慢条斯理地回答：“不!不!不!我的龟甲那么硬，是可以挡住小刺猬的刺，我和它坐，不挺好的啊!”小兔子听了羞愧难当。
连忙对小刺猬道歉：“对不起!对不起，之前是我不好，我不应该那么无礼!”小刺猬微笑着摆了摆手。
这件事后，四个小动物开心地成为了朋友，回家后，它们不仅收获了书里的知识，还学会了一样东西，大家猜是什么东西?对啦!就是宽容!只有宽容，才会交到更多朋友!。
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐_0
小燕子和啄木鸟 春天来了，在一个百花盛开的早晨，一双从南方飞回来的小燕子碰到了去年的老朋友啄木鸟，啄木鸟问:你们去哪儿了呀,小燕子说:我们去南方过冬啦。啄木鸟又说:怪不得我找不到你们呢，欢迎你们回到这个大家庭中。
二年级:郑仕骏
小刺猬让ห้องสมุดไป่ตู้相关内容:小刺猬让坐(一) 一天，小刺猬拿着书，坐在椅子上。小刺猬刚想坐下，一只小兔子被刺到了。小兔子回头一看，从椅子上蹦了下来，连忙说:真刺人。大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬连忙起来说:对不起，你坐吧～小刺猬刚想走，小乌龟连忙说:你别走。...
小熊过河 一天，小熊要去看望生病的熊外婆。可是，熊外婆家门口有一条水流湍急的小河，河上有一座小木桥，小熊因为怕从桥上摔到河里去，所以，当小熊走到桥上时双脚直一个劲地哆嗦，河里的小鱼游过来对小熊说:大胆走，我相信你一定能行。
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐_0
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐
小刺猬让坐 一天清晨，小刺猬起床打开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道:“哟，真刺人。”这时，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说:“对不起，你坐吧～”接着，它伤心地去找其它看书的地方。小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它:“你别走。”小乌龟说:“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。”小刺猬难过地说:“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。”小乌龟说:“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧～”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。
看图写话—刺猬让座
什么时候，谁在什么地 方干什么？过了一会儿， 谁来了？它怎么做的？
一天早晨，小兔、乌龟和 松鼠正在图书馆里专心致志地 看书。过了一会儿，小刺猬拿 着一本书蹦蹦跳跳地走来了。 它一看小兔旁边有个空位，就 一屁股坐了下来。
找找动作 松鼠、乌龟、小兔： 坐、看 小刺猬：走、看、坐
好词：聚精会神、专心 致志、津津有味
找找动作 小刺猬：转身、走 乌龟： 走过去、喊住
好词：急忙、津津有味
小刺猬转身想走，小乌龟连忙走过去把它叫 住：“小刺猬，你别走。”小刺猬扭头看着乌龟， 有点纳闷。小乌龟忙解释：“我和你坐一条板凳 吧，我背着厚厚的壳，不怕你的刺扎。”大家听 了，拍手叫道：“真是个好办法。”于是，四个 小伙伴又津津有味地看起书来。
小刺猬刚坐下，发生了 什么事？
找找动作 小刺猬：坐下、看 小兔：跳、叫 松鼠、乌龟： 扭头、看
小刺猬刚坐下，小兔就被 它的刺扎得跳了起来。小兔痛得 哇哇大叫：“哟，真刺人。”听 到叫声，松鼠、乌龟忙扭过头来 看到底发生了什么事，小刺猬也 扭过怎么做， 怎么说的？
看图写话小刺猬看图写话让座看图写话看图写话图片一年级看图写话一年级看图写话图片二年级看图写话图片二年级看图写话小学二年级看图写话一年级看图写话练习
提示：请你先把图画 看懂，然后把它编成 一个有趣的故事写下 来。别忘了小动物们 的动作、神态和语言 的描写。 参考词语：
聚精会神、专心致志、 津津有味、痛得哇哇 大叫、不好意思、道 歉、转身想走、急忙、
找找动作 小刺猬：站起来、摆手、 说 小兔：摸、说 松鼠、乌龟： 站、看、笑
小刺猬一看，原来是自己的刺 扎到了小兔。它忙站起来，不好意 思地冲着小兔摆摆手，真诚道歉： “对不起，你坐吧！”小兔听了， 摸摸脑袋，说：“没关系。”松鼠 和乌龟看着这情景，笑了。
二年级上册语文素材-看图写话指导及精选范文(三)-人教部编版
《小刺猬找座》看图写话提示：1.图上都有谁?2.它们之间发生了什么事?3.事情的结果怎么样?请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
我会看1.图上画了、、、四种动物。
2.它们在认真地。
3.小刺猬坐过来，小兔子说：“！”4.小乌龟主动要和小刺猬坐在一起，它说：“你别走。
！”我会想听了小乌龟的话，小刺猬很，它会这样对小乌龟说：“。
”范文一天中午，小刺猬去图书馆看书，这时它看见了小兔、小乌龟、小松鼠，它们坐在椅子上专心致志地看书。
小兔的身旁正好有一个空位，小刺猬走了过去，坐在小兔的旁边。
忽然，小兔被刺猬身上是尖刺刺到了，它大声叫了起来。
小兔满脸痛苦地对着小刺猬说：“小刺猬，你的刺扎到我了，疼死了。
”小刺猬赶紧站起来红着脸，不好意思地对小兔子说：“对不起，对不起，我还是到别的地方看书吧.”这时，一旁的小乌龟看到了，它灵机一动，于是拉住刺猬的手说：“刺猬你别走，我和小兔换个座位，我和你坐在一起吧。
”“不行，我的刺会刺伤你的”小刺猬一脸难过地说。
小乌龟摆摆手说：“不会的，我有坚硬的壳，你不用担心。
”小刺猬这时露出了笑脸，开心地说道：“谢谢你让我坐在你的旁边。
”这时小动物们都可以津津有味地看书了，它们度过了愉快的一天。
《肉被骗走后》看图写话提示：1.图上都有谁?2.它们之间发生了什么事?3.事情的结果怎么样?请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
我会看1.图上画的动物是和。
2.乌鸦站在高高的上，嘴里。
3.狐狸站在，他很想。
4.第一次乌鸦的肉被狐狸，这一次乌鸦很。
我会想乌鸦开动脑筋，想到了这样一个好方法：，结果狐狸！《捉迷藏》看图写话提示：1.图上的小动物们都在干什么？2.她们的心情怎么样？3.仔细看图，再写一写。
请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。
她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。
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找找动作 小刺猬：站起来、摆手、说 小兔： 摸、说 松鼠、乌龟：站、看、笑
好词：不好意思、道歉
小刺猬转身想走，小乌龟 是怎么说，怎么做的？
找找动作 急忙、纳闷、厚厚的壳
你给四幅图起个名字？
懂事的刺猬 刺猬让座 对不起
生字词
聚jù 、精jīng、神shén、专zhuān 致zhì 、志zhì 、痛tòng 、意yì 思sī 、道dào 、歉qiàn 、扭niǔ 急、忙
什么时候，谁在什么地方 干什么？过了一会儿，谁 来了？它怎么做的？
找找动作 松鼠、乌龟、小兔： 坐、看 小刺猬：走、看、坐
好词：聚精会神、专心致志、
蹦蹦跳跳
、一屁股
小刺猬刚坐下，发生了 什么事？
找找动作 小刺猬：坐下、看 小兔：跳、叫 松鼠、乌龟：扭头、看
好词：痛（得）哇哇大叫
小刺猬一看，原来是（ ）。 它是怎么做，怎么说的？
例文分析
动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。 小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小松鼠看的是科幻书。 它们都看得聚精会神，谁也没有注意到，小刺猬来了。 小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就一屁股坐了 下来。突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：“哟，真刺 人！” 小刺猬听到了小兔的叫声，连忙站起来，不好意思地说对小兔 说：“对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。” 小兔揉着胳膊说:“没关系，我现在已经不疼了。” “真是对不起，你坐吧。我还是到别的地方去吧。” 正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“你别走！”小刺 猬疑惑地看着它。小乌龟说：“我有个好办法，就是让我和小兔 换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的刺，这样不就行了 吗？” 最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志 地看书了。
二年级看图写话 指导
猜谜语
1个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成 团，看你奈我何？
2模样生得丑，昼藏夜出游。钢针做武 器，谁都难下手。
1.椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起 路来慢又慢，有谁比他更长寿。
2.四把桨,水里游,遇到祸事就缩头.
提示：请你先把图画看 懂，然后把它编成一个 有趣的故事写下来。别 忘了小动物们的动作、 神态和语言的描写。
第二课时
。 参考词语： 聚精会神、专心致志、 痛得哇哇大叫、不好意 思、道歉、转身想走、 急忙、 动词：坐、看、扭头、 跳、站起来、笑、转身
看谁得星多
每写一行一颗星； 美词一处一颗星； 有对话一处一颗星； 书写工整三颗星； 能分自然段两颗星（每幅图一个自然段）
。 参考词语： 聚精会神、专心致志、 痛得哇哇大叫、不好意 思、道歉、转身想走、 急忙、 动词：坐、看、扭头、 跳、站起来、笑、转身