高三英语复习说课稿

高三英语第五周说课稿英语必修二UNIT 3—UNIT 4

高三英语备课组：王婷婷

Unit 3 copmuters

一.教材内容分析：

本单元的中心话题为computers, 内容涉及计算机的发展历史，计算机的应用等。本单元所选语言材料为科普类说明文，内容较为抽象，文章中也不乏一些专业术语，对学生来说，理解有一定的难度。

二.教学目标：

掌握重点单词短语的用法。

能用英语表达自己的观点并进行简单的理由阐述和做出决定。

了解掌握现在完成时的被动语态的用法。

三.教学方法和教材处理：

1.教学方法

现在是高三第一学期的第一轮复习阶段，主要是通过讲解与练习相结合的方法来强化学生对基础知识的记忆。

2.教材处理

按照备课组的复习要求和进度，本单元主要分为三课时。

第一课时：讲解重点单词和短语

Step 1 . students read the words together.

Step 2. language points

重难点单词短语：

1,common

in common with 和……一样（作方式状语）。

2\calculate

3. begin as 作为…开始

4. anyhow 总之；无论如何；不管怎样== anyway

somehow 以某种方法；莫明其妙地somewhat 有点；多少；几分；稍微

5. advantage n.优点；优势；有利条件

take advantage of 对……加以利用；欺骗

6. signal n. 信号, 手势, 声音, 暗号v. 发信号; 用信号传达; 用信号与……通讯

signal (to) sb.to do sth.示意某人做某事

7. personal / private / individual

personal 指属于或关于某人或某些特定的人，以区别于其他人。

private 指属于私人所有或具有私营性质，以区别于集体或公共的，有时含不公开的意味。individual 与集体的相对，指个别或个体的。

8.. In a way

9. arise vi.（arose, arisen）出现；发生

10. make up 化妆；化装；捏造，虚构（故事，诗等）

11. after all/above all/at all/in all

after all意为“毕竟”“尽管”“到底”“究竟”；above all 意为“最重要的是”“尤其是”；

at all一般用在否定句中，用以加强否定语气。in all表示“总共”“总计”。

at all用在疑问句、条件句中，起强调作用，意为“真的”“确实”“竟然”等。另外，not at all用来表示“不用谢”；

12. make full use of…充分利用……make use of利用，使用

考点：

1.So brave was she that she faced the difficulty bravely she had studying English.

2.Money should be made good use of to help the poor.

Step 3. do exercises.

第二课时：重点句型和语法

Step 1. students listen to the passages.

Step 2. important and difficulty points

1. it nearly took two hundred years before I was built as an analytical machine…差不多到了200年之后我才被做成分析机.

it take sb. +一段时间+to do sth.花费某人一段时间做某事

it took/was +一段时间+before......在一段时间后...

it didn't take/wasn't +一段时间+before... 没过一段时间就...

it will be /take +一段时间+before...要过很长一段时间才...

it won't be /take +一段时间+before..不会要多长时间就...

2. As the years have gone by, I have been made smaller and smaller.

此处as引导时间状语从句，表示“一边……一边”、“随着”之意。

go by （时间）过去，流逝；经过，走过（某处）。

Several years went by before we met again.

3. As a result I totally changed my shape.

4. ．Then I was the size of a large room! 后来我有一间大房子那么大！

Of +n

Step 3. 语法核心突破

The Present Perfect Passive V oice

1. 构成：现在完成时被动语态由”has/have + been + 及物动词的过去分词”构成。Has/have为助动词；They haven’t been told the exciting news yet, have they? 他们还没有被告诉这个令人激动地消息，对吗？1）since then, since+从句，so far, by now, up till, now, recently, lately, already, yet等常用于现在完成时的句子中。

2）ever, never, already, yet等副词用于现在完成时的被动语态时，放在has或have之后

2. 现在完成时被动语态用法

1）表示一个被动的动作发生在说话之前，强调对现在造成的影响和结果

The door has been locked. 门已经被锁上了。

1）表示一个被动的动作或状态发生在过去，持续到现在，并有可能持续下去，常于for或since引导的时间状语连用，或用于“How long---?”句型中

How long has the machine been used? 这台机器使用多久啦?

3. 现在完成时被动语态应注意的几个地方

1）注意与一般过去时被动语态的区别。一般过去时被动语态所表示的动作和状态与现在没有联系，而现在完成时被动语态强调与现在的联系

The bridge was built last year. 这座桥是去年建的。

The bridge has been built. 这座桥已经建好啦。

2）注意特殊动词：borrow, finish, begin, buy, start, return, marry, open, join等构成的被动语态不能和表示一段时间的状语连用，否则要改换动词和状态，

How long has this book been bought?(F) How long ago was this book bought?(T)

但这类动词的否定句可以和一段时间状语连用。

No book s have been bought since last week. 从上周以来，没有人来买过书

【典型例题】