问刘十九课件

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《问刘十九》课件

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《问刘十九》PPT课件
《问刘十九》是明代文学家郑板桥创作的一篇山水诗。这篇作品描述了一个 农民因困境而愤怒的故事。
作者简介
郑板桥
明代著名文学家、书法家,精 通诗词和绘画,尤以山水诗著 称。
生平
郑板桥生于明朝嘉靖十六年 (1537年),逝世于万历十五 年(1587年),享年51岁。
Contributions
社会责任
作品唤起读者对社会公正的思 考,强调每个人都有责任为改 变社会贡献力量。
篇章分析
1
开篇抒怀
通过描绘自然山水,开篇抒发作者的愤
揭示社会不公
2
怒和对社会现实的痛惜。
通过刘十九的遭遇,揭示了社会的不公
和人性的贪欲。
3
反抗与起义
刘十九决定反抗不公,带领农民起义,
失败与反思
4
表达了作者的思想和主张。
郑板桥的诗作寓意深远,表达 了对社会不公和人性困境的关 怀。
文学背景和时代背景简介
1 文学背景
明代是中国文学发展的黄金时期,以诗词作为主要文学形式,充满了独特的文化氛围。
2 时代背景
《问刘十九》创作于明代,中国社会正面临着各种社会问题和政治动荡。
《问刘十九》的故事梗概
主角刘十九
刘十九是一个农民,生活在一个充满不公和贪 腐的社会环境中。
农民起义的结果
虽然起义失败,但刘十九的勇气和反抗精神激 励了许多人。
困境与起义
面对困境,刘十九决定起义,希望改变社会的 不公现状。
社会影响
《问刘十九》通过悲壮的故事呼唤社会公正和 人性的回归。
作品的主要思想和意义
人性困境
作品揭示了人性困境,反映了 当时社会的不公正和贫富差距。
反抗的勇气

《白居易诗四首》之《杜陵叟》《问刘十九》PPT课件

《白居易诗四首》之《杜陵叟》《问刘十九》PPT课件
典桑卖地纳官租,明 年衣食将何如?
从三月写到九月全年适合长庄 稼的时候全部是恶劣的天气, 麦苗和禾穗不是黄死就是青干。
百姓被逼卖田卖地,生 活无着落。
写出灾情之严重,农民之痛苦。
8
画面二:官吏之恶
毫无同 情之心
不顾百 姓死活
官吏们为了“考课”,
长吏明知不申破, 不仅不奏报朝廷,
急敛暴征求考课。 反而变本加厉地
了那些为自己升官而不顾百姓死活的“长吏”。极为
精练地概括了封建时代千百万农民的悲惨处境和体
现在他们身上的不屈反抗精神。
10
在封建社会中加紧勒索,这一直都是统治阶 级惯用的诡计,说说你对本诗“双簧戏”的认识?
长吏明知不申破, 急敛暴征求考课。
白麻书上书德音 昨日里胥方到门
青干。 人祸之困:明知不申破,急敛暴征。 请问人祸与天灾相比哪一个更残酷无情?
用文中的话回答。 典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?剥
我身上帛,夺我口中粟。
14
如何理解“剥我身上帛……何必钩爪锯 牙食人肉”?
这种由第三人称到第一人称的转换, 实际上是作者真实感情的流露,忘记 自己朝中大夫的身份,自觉站到杜陵 叟一边,对那些只管个人升官而不顾 百姓死活的贪官污吏的严厉痛斥;用 豺狼作比,揭露了封建社会人吃人的 凶残野蛮的社会本质。
典桑卖地纳官租, 明年衣食将何如!
不申破:不报告事实真相。 考课:按一定标准考察官吏
的政绩,分等级加以升降或 赏罚。 典桑:典当桑园。 何如:怎么办?
•记叙长吏隐瞒灾情,不顾人民死活,急敛暴 征,可见人祸之烈。
5
剥我身上帛, 夺我口中粟。
虐人害物即豺 狼,何必钩爪 锯牙食人肉!
虐人害物:侵害百姓,残害 人。物,人:指公众。

花非花杜陵叟问刘十九ppt

花非花杜陵叟问刘十九ppt

小 结
此诗诗意朦胧,
带有淡淡的感伤之情,
被白居易自编于“感伤”部分。
杜 陵 叟
背景:
此诗属于《新乐府五十首》,自序说是“伤 农夫之困”,作于唐宪宗元和三年前后,当时江 南和长安周围遭受严重旱灾,诗人时任左拾遗, 上疏奏陈民间疾苦,请求“减免租税”,“以实 惠及人”。 皇帝批准,并下了罪己诏(实际上不过是笼络 人心的把戏而已)。杜陵,在今陕西西安东南十公 里少陵原上,秦代为杜县之地,汉代宣帝葬于此 处,故称杜陵。
本诗特点:
诗中蕴含生活气息,不加任何雕琢,信手 拈来,遂成妙章。语言平淡而情味盎然。 细细品味,胜于醇酒,令人身心俱醉。
诗中先景后情,情与景相得益彰。室外虽 然天寒地冻,室内却温暖宜人,生活在一 刹那时泛出令人沉醉的温馨,引人浮想联 翩。
课后练习:学习白居易的其他诗歌。 白居易的酬赠诗
江楼月 白居易 嘉陵江曲曲江迟, 明月虽同人别离。 一宵光景潜相忆, 两地阴晴远不知。 谁料江边怀我夜, 正当池畔望君时。 今朝共语方同悔, 不解多情先寄诗。
即隐居庐山的刘轲。十九,兄弟间的排行。
鉴赏要点
• 此诗语浅而 情深。
• 诗中先景后 情,情与景 相得益彰。
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无?
【自学探究】请用自己的语言描绘诗歌中的情 景(意境)。(发挥联想和想象,尽量多用形 容词和运用修辞手法)
参考示例
• 室内,炉上是酒水正浮着绿绿的酒泡,炉下是 柴火正摇曳着红红的火焰,一股浓浓的酒香 弥漫这个屋子;室外,正天色渐暗,预示一场大 雪就要纷纷扬扬的飘洒下来。 • 黑色的夜幕慢慢降落,纷纷扬扬的白雪即 将到来。室内,炭火熊熊、光影跃动,炉 上的酒水正浮着绿绿的酒泡。诗人和朋友 围炉而坐,饮酒谈心,促膝夜话。是多么 的温馨惬意啊!

优选唐诗问刘十九课件ppt(共21张PPT)

优选唐诗问刘十九课件ppt(共21张PPT)
(1)过故人庄:选自《孟浩然集》。 醅(pēi):
没有过滤的酒。 作业:
1、背诵《问刘十九》; ——向朋友发出邀请。 邀请你,一定要来。 红泥小火炉(用泥砌成的小火炉燃着红红的火,酒就在上面暖着) 雪:
做动词用。 能饮一杯无? 雪:
做动词用。 (7)郭:指城外修筑的一种外墙,泛指城外。 【注解】
绿蚁: 指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫酒渣,色微绿,细如蚂蚁,称为“绿蚁”。 能饮一杯无? 开轩面场圃,把酒话桑麻。
▪ 白居易问刘十九什么?
▪ 能饮一杯无? ▪ ——向朋友发出邀请。
Hale Waihona Puke 邀请你,一定要来。 就像汪伦邀请李白:先生好游乎?这里有十里桃花;先生好饮 乎?这里有万家酒店。 白居易提出了什么吸引对方的理由?
▪ 绿蚁新醅酒(刚酿成的还带着淡绿色酒渣泡沫的美酒)
▪ 红泥小火炉(用泥砌成的小火炉燃着红红的火,酒就在上面
意译: 我家新酿的米酒还未过滤,酒面上泛起一层绿泡,香气扑鼻。 用红泥烧制成的烫酒用的小火炉也已准备好了。 天色阴沉,看样子晚上即将要下雪, 能否留下与我共饮一杯?
(第7页“文意”)
▪问 刘 十 九
▪ 唐 白居易
▪ 绿蚁新醅酒, ▪ 红泥小火炉。
晚来天欲雪,
▪ 能饮一杯无?
课本上是怎样评价白居易的诗的?
孟浩然
过故人庄
唐 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
注释:
(1)过故人庄:选自《孟浩然集》。过:拜访,探望。故人,老朋友。 孟浩然,现在湖北襄阳人。唐代诗人。 (2)具:准备,置办。 (3)鸡黍:指烧鸡和黄米饭。黍(shǔ):黄米饭。 (4)邀:邀请。 (5)至:到。 (6)合:环绕。 (7)郭:指城外修筑的一种外墙,泛指城外。这里指村庄的四周。 (8)斜:迤逦远去,连绵不绝。因古诗需与上一句押韵,所以, 应读第二声的xia (9) 开:打开 (10)轩:有窗户的长廊或小屋。 (11)面:面对。 (12)场圃:菜园和打谷场。 (13)把酒:拿起酒杯。把:端着,拿起。 (14)话:闲聊,谈论 (15)桑麻:指桑树和麻,这里泛指庄稼。 (16)重阳日:农历九月九日重阳节。古人在这一天有登高,饮菊花酒的习俗。 (17)还:回到原处或恢复原状;返。 (18)就菊花:指欣赏菊花与饮酒。就:靠近、赴。这里指欣赏的意思。菊花:既指菊花 又指菊花酒。

《问刘十九》课件

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能饮一杯无?
情 感 温馨舒适的环人情味,使人如沐春风。
诗中写景,有新酿的米酒,正架在炭火燃烧着的红泥 小炉上,酒香四溢,再加上傍晚快要下雪的寒天,一 热一冷,温馨亲切。此种情境, 相约友人,如何不来,邀的真诚, 来的高兴,定会一醉方休。全诗 更透出两人的友谊比美酒还要醇 厚。
诗中蕴含生活气息,不加任何雕琢,信手 拈来,遂成妙章。语言平淡而情味盎然。 细细品味,胜于醇酒,令人身心俱醉。
诗中先景后情,情与景相得益彰。室外虽 然天寒地冻,室内却温暖宜人,生活在一 刹那时泛出令人沉醉的温馨,引人浮想联 翩。
问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒, 红泥小火炉。 晚来天欲雪, 能饮一杯无。
此诗作于元和十二年(817), 诗人时任江州(今江西九江) 司马。刘十九,名不详。作 者另有《刘十九同宿》诗, 有句“唯共嵩阳刘处士”, 可知其为河南登封人。有人 以为即隐居庐山的刘轲。十 九,兄弟间的排行。
1、写了什么?人/事/物/景 2、抒了什么情?要注意形容词,如 “愁”“凉”“喜”等。 3、用了什么手法?修辞手法/表达方式/表 现手法/篇章结构 4、手法有什么作用?各类手法的作用要熟 读熟记,灵活地综合运用。
诗写得很有诱惑力。对于刘十九来说,除了那泥炉、 新酒和天气之外,白居易的那种深情,那种渴望把酒共 饮所表现出的友谊,当是更令人神往和心醉的。生活在 这里显示了除物质的因素外,还包含着动人的精神因素。
诗从开门见山地点出酒的同时,就一层层地进行渲 染,但并不因为渲染,不再留有余味,相反地仍然极富 有包蕴。读了末句“能饮一杯无”,可以想象,刘十九 在接到白居易的诗之后,一定会立刻命驾前往。于是, 两位朋友围着火炉,“忘形到尔汝”地斟起新酿的酒来。 也许室外真的下起雪来,但室内却是那样温暖、明亮。 生活在这一刹那间泛起了玫瑰色,发出了甜美和谐的旋 律……这些,是诗自然留给人们的联想。由于既有所渲 染,又简炼含蓄,所以不仅富有诱惑力,而且耐人寻味。 它不是使人微醺的薄酒,而是醇醪,可以使人真正身心 俱醉的。

问刘十九。PPT

问刘十九。PPT


我家新酿的米酒还未过滤,酒面上 泛起一层绿泡,香气扑鼻。

用红泥烧制成的烫酒用的小火炉 也已准备好了。 • 天色阴沉,看样子晚上即将要下 雪, • 能否留下与我共饮一杯?
作者介绍
• 白居易(772年~846年),汉族,字乐天, 晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新 郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人, 中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人 和文学家。他的诗歌题材广泛,形式多样, 语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之 称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白 氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、 《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居 纪念馆坐落于洛阳市郊。白园(白居易墓) 坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。
再见!!! Bye-bye
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诗歌特点
• 后面两句:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”在这 样一个风寒雪飞的冬天里,在这样一个暮色苍茫 的空闲时刻,邀请老朋友来饮酒叙旧,更体现出 诗人那种浓浓的情谊。“雪”这一意象的安排勾 勒出朋友相聚畅饮的阔大背景,寒风瑟瑟,大雪 飘飘,让人感到冷彻肌肤的凄寒,越是如此,就 越能反衬出火炉的炽热和友情的珍贵。“家酒”、 “小火炉”和“暮雪”三个意象分割开来,孤立 地看,索然寡味,神韵了无,但是当这三个意象 被白居易纳入这首充满诗意情境的整体组织结构 中时,读者就会感受到一种不属于单个意象而决 定于整体组织的气韵、境界和情味。寒冬腊月, 暮色苍茫,风雪大作,家酒新熟、炉火已生,只 待朋友早点到来,三个意象连缀起来构成一幅有 声有色、有形有态、有情有意的图画,其间流溢 出友情的融融暖意和人性的阵阵芳香。
创作背景
• 《问刘十九》乃白居易晚年隐居洛阳, “天晚欲雪,思念旧人”时所作。也 有人认为此诗作于公元817年(元和十 二年),但诗人时任江州(今江西九 江)司马,不可能邀约洛阳故旧对饮

白居易之《问刘十九》35页PPT

白居易之《问刘十九》35页PPT
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
白居易之《问刘十九》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

白居易之问刘十九PPT学习教案

白居易之问刘十九PPT学习教案
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白居易故居
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白居易故居
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白居易故居
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问刘十九
唐·白居易
绿蚁新醅酒, 红泥小火炉, 晚来天欲雪, 能饮一杯无?
第5页/共32页
1.绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米 酒上的绿色泡沫。 醅(pēi):没有 过滤的酒。
2.绿蚁新醅酒:酒是新酿的酒。新 酿酒未滤清时,酒面浮起酒渣,色微 绿,细如蚁,称为“绿蚁”。
第30页/共32页
作业:
1、背诵《问刘十 九》;
2、熟读《过故人 庄》。 第31页/共32页
温馨舒适的环境和诚挚亲切的问候大概比美酒更让老朋友陶醉欣喜充满人情味使人如沐春风第14页共32页第15页共32页诗中写景有新酿的米酒正架在炭火燃烧着的红泥小炉上酒香四溢再加上傍晚快要下雪的寒天一热一冷温馨亲切
白居易之问刘十九
会计学
1
白居易,字乐天,今山西太原人,是唐 朝继李白、杜甫之后的又一位大诗人。
3.雪:下雪。 4.无:么,吗。
第6页/共32页
我家新酿的米酒还未过滤
绿蚁新醅酒 ,酒面上泛起一层绿泡,
香气扑鼻。
红泥小火炉
烫酒用的小火炉,也已准备 好了,是用红泥烧制成的。
晚来天欲雪
天色阴沉,看样子晚上即 将要下雪,
能饮一杯无
是否能允许我饮这一 杯酒?
第7页/共32页
韵译: 新酿的米酒,色绿香浓; 小小红泥炉,烧得殷红。 天快黑了,大雪将要来。 能否共饮一杯?朋友!
意译: 我家新酿的米酒还未过滤,酒面上泛起一层绿泡,香
气扑鼻。 用红泥烧制成的烫酒用的小火炉也已准备好了。
天色阴沉,看样子晚上即将要下雪, 能否留下与我共饮一杯?

演示文稿《问刘十九》

演示文稿《问刘十九》

童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳,一度思卿一怆然。 ——唐宣宗
Байду номын сангаас
并州未是风流域,五百年中一乐天。 ——元好问
伟大的诗人白居易先生,你是日本文化的 恩人,你是日本举国敬仰的文学家,你对日本 之贡献恩重如山,万古流芳,吾辈永志不忘。 ——日本
问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无?
读此诗,知白居易之好客,有酒则呼友同 饮。——《唐人绝句精华》
信手拈来,都成妙谛,诗家三昧,如 是如是。 《唐诗三百首》 用土语不见俗,乃是点铁成金手段。 《唐诗评注读本》
赋得古草原送别
白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。
衣不如新, 人不如故。 虽有兄弟,不如朋友。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 与朋友交,言而有信。
问刘十九 唐 白居易 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无。
注: 醅:pēi,没过滤的酒。
问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无?
(1)绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。新 酿酒未滤清时,酒面浮起酒渣,色微绿,细如蚁,称为“绿 蚁”。醅(pēi):没过滤的酒 。醅酒:未滤去糟的酒。 绿蚁新醅酒:新酿的米酒,色绿香浓。 (2)红泥小火炉:用红泥烧制的烫酒用的小火炉。 (3)雪:下雪,这里作动词用。欲:将要。天欲雪:天色阴 沉,将要下雪。 (4)无:表示疑问的语气词,相当于“么”或“吗”。
可以背诵自己喜欢的某段诗, 可以说一说自己对这首诗的理解, 可以画一画自己读过此诗后脑海中的 画面, 可以说说自己认识了一个怎样的白居 易。
轻肥 意气骄满路,鞍马光照尘。 借问何为者,人称是内臣。 …… 食饱心自若,酒酣气益振。 是岁江南旱,衢州人食人!

白居易《问刘十九》古诗词PPT

白居易《问刘十九》古诗词PPT

感谢聆听
——完结
三诗词鉴赏
后面两句:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”在这样一个风寒雪飞的 冬天里,在这样一个暮色苍茫的空闲时刻,邀请老朋友来饮酒叙旧, 更体现出诗人那种浓浓的情谊。 “雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景,寒风瑟瑟, 大雪飘飘,让人感到冷彻肌肤的凄寒,越是如此,就越能反衬出火 炉的炽热和友情的珍贵。 “家酒”、“小火炉”和“暮雪”三个意象分割开来,孤立地看, 索然寡味,神韵了无,但是当这三个意象被白居易纳入这首充满诗 意情境的整体组织结构中时,读者就会感受到一种不属于单个意象 而决定于整体组织的气韵、境界和情味。
一诗人生平
进士及第
唐贞元十六年(公元800年)二月十四日,在礼部待郎高郢主持下,白居 易参与科举考试,以《性习相远近赋》《玉水记方流诗》、策问五道顺利 通过殿试,获第四名,赐进士及第。 之后他利用守选的机会东归洛阳、符离等地省亲,并于贞元十八年(公元 802年)冬参加吏部候选。 次年春在吏部侍郎郑瑁瑜主持下参加书判拔萃科的考试,与元稹、崔玄亮 等同登第并授予正九品上的秘书省校书郎一职,而后白居易在长安常乐里 租赁德宗朝宰相关播私邸的东亭子居住。 贞元二十年(公元804年)春三月,白居易全家自符离迁往下邽县义津乡 金氏村(俗名紫兰村)居住。
一诗人生平
晚年与病逝
开成元年(公元836年),白居易被任命为同州刺史,他以生病为由推辞 不拜,之后不久被授予太子少傅,进封冯翊县开国侯。 开成四年(公元839年)冬,六十八岁的白居易中风并卧病伏枕长达几个 月,之后将樊素、小蛮等妓女放还回家,仍自为墓志,病中吟咏不辍并创 作十五篇《病中诗》。 会昌年间,白居易请罢太子少傅,以刑部尚书致仕。晚年白居易与香山僧 如满结香火社,自称香山居士、醉吟先生。 会昌六年、大中元年(公元846年)白居易在洛阳病逝,时年七十五,葬 于洛阳龙门香山,赠尚书右仆射,谥号“文”,他有文集七十五卷和《经 史事类》三十卷流传后世。

古诗文系列课件模板-问刘十九

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古诗文系列:问刘十九
鉴赏:
诗中蕴含生活气息,不加任何雕琢,信手 拈来,遂成妙章。
作品充满了生活的情调,浅进的语言 写出了日常生活中的美和真挚的友谊。
古诗文系列:问刘十九
问刘十九: 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无?
谢谢!
古诗文系列:问刘十九
鉴赏:
寒冬腊月,暮色苍茫,风雪大作,家酒新 熟、炉火已生,只待朋友早点到来,三个 意象连缀起来构成一幅有声有色、有形有 态、有情有意的图画,其间流溢出友情的 融融暖意和人性的阵阵芳香。
其次是色彩的合理搭配。诗画相通贵 在情意相契,诗人虽然不能像雕塑家、画 家那样直观地再现色彩,但是可以通过富 有创意的语言运用,唤起读者相应的联想 和情绪体验。
古诗文系列:问刘十九
鉴赏:
“绿蚁新醅酒”,开门见山点出新酒,由 于酒是新近酿好的,未经过滤,酒面泛起 酒渣泡沫,颜色微绿,细小如蚁,故称 “绿蚁”。诗歌首句描绘家酒的新熟淡绿 和浑浊粗糙,极易引发读者的联想,让读 者犹如已经看到了那芳香扑鼻,甘甜可口 的米酒。次句“红泥小火炉”,粗拙小巧 的火炉朴素温馨,炉火正烧得通红,诗人 围炉而坐,熊熊火光照亮了暮色降临的屋 子,照亮了浮动着绿色泡沫的家酒。
问刘十九 唐代·白居易
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古诗文系列:问刘十九
作者简介:
古诗文系列:问刘十九
作者简介:
白居易(bái jū yì) 白居易(772~846),字乐天,晚年
又号称香山居士,河南郑州新郑人,是我 国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题 材广泛,形式多样,语言平易通俗,有 “诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、 左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世,代 表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵 琶行》等。

白居易之《问刘十九》 33页PPT文档共35页

白居易之《问刘十九》 33页PPT文档共35页
白居易之《问刘十九》 33页 PT文档
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

花非花杜陵叟问刘十九ppt实用课件

花非花杜陵叟问刘十九ppt实用课件
春梦---几多时 朝云---无觅处
梦朝云,比喻所咏
之物的美好但短暂 易逝,难持长久。
博喻:一个本体,多个喻体。(比喻 分为明喻、暗喻、借喻和博喻四类。)
如贺铸《青玉案》“借问闲愁都几许?一川 烟草,满城风雨,梅子黄时雨。”用烟草、 风、梅雨等景象作比,喻“闲愁”。又如 《荷塘月色》中“正如一粒粒的明珠,又 如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。” 星星 本体是 荷花 ,喻体是 明珠 、 美人 和 。
长吏明知不申破, 急敛暴征求考课。 典桑卖地纳官租。
白麻书上书德音
之后
昨日里胥方到门
十家租税九家毕。
虚受吾君蠲免恩
君恩虚伪
教师小结:
表面上是歌颂了皇帝的仁德,实际上语含讽刺,矛 头直指最高统治者。 “长吏”明知天灾却不奏报, 仍然强征暴敛;一个小小的“里胥”一直等到“十 家租税九家毕”才慢腾腾地宣布“免税”的“德 音”,背后明显有官府的支持;皇帝一直等到有人 奏报后才下诏“免税”,此前却一直不闻不问,装 作不知,虚假伪善。 “帝心恻隐”是虚伪的,而用 考课的办法鼓励各级官吏搜刮更多的民脂民膏却是 真正的目的。对封建统治者用“双簧戏”方式剥削 农民暴行的深刻揭露。这种“双簧戏”封建统治者 演起来驾轻就熟,时机控制得恰适其时,在漫长的 封建社会中,这样的把戏不止一次上演,极具讽刺
小 结
此诗诗意朦胧,
带有淡淡的感伤之情,
被白居易自编于“感伤”部分。
杜 陵 叟
背景:
此诗属于《新乐府五十首》,自序说是“伤 农夫之困”,作于唐宪宗元和三年前后,当时江 南和长安周围遭受严重旱灾,诗人时任左拾遗, 上疏奏陈民间疾苦,请求“减免租税”,“以实 惠及人”。 皇帝批准,并下了罪己诏(实际上不过是笼络 人心的把戏而已)。杜陵,在今陕西西安东南十公 里少陵原上,秦代为杜县之地,汉代宣帝葬于此 处,故称杜陵。

《问刘十九》课件

《问刘十九》课件
对后世文学发展的推动
白居易的《问刘十九》对后世文学的发展产生了积极的推动作用, 促进了文学艺术的繁荣和发展。
对现代人的启示
重视情感表达
白居易的《问刘十九》以其真挚 的情感表达,启示现代人要重视 情感交流和表达,关注内心世界
和人际关系。
追求简单生活
诗中表达的对简单生活的向往,启 示现代人在快节奏的生活中要学会 放慢脚步,追求内心的平静和简单 。
画面感
诗中的“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”等描绘具有强烈的画面感,使得读者能够清晰地想象出诗人所描述的场景。这种 画面感增强了诗歌的艺术表现力,使得诗歌更加生动、形象。
情感共鸣
这首诗所营造的温馨氛围和画面感能够引发读者的情感共鸣,使读者能够感受到诗人对友情的真挚情感 和对生活的热爱。这种情感共鸣使得诗歌与读者之间产生深刻的情感交流。
启发后人的文学创作
这首诗以其独特的艺术魅力和深邃的 思想内涵,启发了后人的文学创作灵 感,激发了他们对于诗歌艺术的探索 和创新。
在文学史上的地位
唐代诗歌的瑰宝
作为唐代诗歌的瑰宝之一,白居易的《问刘十九》在文学史上占 据着重要的地位,是研究唐代文学不可或缺的重要作品。
展现唐代文学的精神风貌
这首诗以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,展现了唐代文学的 精神风貌,为后人了解唐代文化提供了重要的参考。
艺术手法二
这首诗通过细节描写和情景交融的手法,将情感表达得淋漓尽致,使 读者能够深刻感受到作者的情感世界。
艺术手法三
这首诗在结构上紧凑完整,层次分明,展现了白居易诗歌的严谨性和 完整性。
艺术手法四
这首诗中运用了一些意象和象征手法,如“绿蚁酒”、“红泥炉”、 “晚来天欲雪”等,增强了诗歌的艺术表现力和感染力。

北师大版高中一年级(高一)语文选修:唐诗欣赏PPT课件:问刘十九_课件1

北师大版高中一年级(高一)语文选修:唐诗欣赏PPT课件:问刘十九_课件1

杜陵叟伤农夫之困也创背景此诗作于唐宪宗元和三年前后,当时江南和长安周 围遭受严重旱灾,诗人时任左拾遗,上疏奏陈民间疾苦, 请求“减免租税”,“以实惠及人”。皇帝批准,并下 了罪己诏(实际上不过是笼络人心的把戏而已)。为此, 白居易写了《轻肥》和这首《杜陵叟》。杜陵,在今陕 西西安东南十公里少陵原上,秦代为杜县之地,汉代宣 帝葬于此处,故称杜陵。
课前导入
白居易是中唐时期影响极大的大诗人,他 的诗歌主张和诗歌创作,以其对通俗性、写实 性的突出强调和全力表现,在中国诗史上占有 重要的地位。闲适诗和讽喻诗是白居易特别看 重的两类诗作,二者都具有尚实、尚俗、务尽 的特点,但在内容和情调上却很不相同。讽喻 诗志在“兼济”,与社会政治紧相关联,多写 得意激气烈;闲适诗则意在“独善”,“知足 保和,吟玩性情” (《与元九书》),从而 表现出淡泊平和、闲逸悠然的情调。
读完全诗,给你的感悟是什么?
解析:
这本是一道开放性的题目。但在这里,出题 者的意图是考查考生对主题的理解和对诗人创作 手法的赏析。
答案:
第一点启示是诗歌发人深省的主题。全诗 通过一种人人都习以为常、视而不见的风俗, 开掘出鲜明重大的社会主题。在唐朝,每到春 天,高价买花,由来以久,家家为俗。在当时 文人的诗歌中,也经常提及,但是从来也没有 人把这一现象上升到社会贫富不均这样严肃的 主题上。白居易却从这高昂的花价中,看出了 社会的不平等,反映了尖锐的剥削与被剥削的 矛盾这也是诗人“文章合为时而著,歌诗合为 事而作”文学主张的体现。
找出诗中的主旨句,并分析其想 要表达何种思想感情。
解析:
本诗属于一首叙事抒情诗。其名句“同是天 涯沦落人,相逢何必曾相识!”也是诗歌的主旨, 分析其表达的思想感情,可联系诗人和琵琶女之 间的相似之处。

高二语文课件 先秦诸子选读课件19

高二语文课件  先秦诸子选读课件19

▪ 3.文章写北海之大的用语同写黄河之宽 的用语分寸上有何不同?河伯此时的心态 该是怎样的?
▪ 文章以“东面而视,不见水端”状北海之 阔。“不见水端”即看不到水的尽头。显 然,较之黄河的“两涘渚崖之间,不辩牛 马”,要宽阔不知多少。文章的用语极有 讲究,在黄河与北海之间的宽窄上有意造 成巨大的落差,因而也就在河伯到北海的 前后心态上造成了一个反差。先前以为黄 河是天下第一壮观景象,因而得意之状溢 于言表;随后才知道自己原本只是井底之
▪ (4)两种做法所产生的结果之比。
▪ 河伯第一次自大、自满,结果将“长见笑 于大方之家”,自大自满往往会使人产生 错误的认识,导致错误的做法,甚至导致 他人的耻笑、鄙视。而第二次所见所体现 的是河伯虚心认错的态度,知耻的精神风 貌,这使河伯在认识上达到了一种升华, 实现了从无知到有知的转化。这里既有河 伯对自身的新的认识,即由“以天下之美 为尽在己”认识到“闻道百,以为莫己若 者”,“今我睹子之难穷也,吾非至于子 之门则殆矣”。
▪ 9.第1则选文是怎样运用对比的?
▪ 这是《庄子·秋水》的开篇文字,这段文字 篇幅极短,但很富于哲理意味,这与文章 的对比手法的运用有很大关系。正是由于 有对比,文章的“真知”才得以体现;正 是由于有对比,优劣才得以辨别。现将该 文使用的多组对比总结如下:
▪ (1)两次所见情景之比。
▪ 河伯两次所见之比,在文中体现得很明显。 第一次所见,是河伯在自己领域内的所见, 即:“百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之 间,不辩牛马。”此景是何等开阔何等雄 壮,但当他来到大海边时,见到的却是大 海“不见水端”的广阔。一个是“不辩牛 马”,一个是“不见水端”,两者孰广孰 阔,自不待言。
▪ 5.本文通过河伯东行前后所见所感,揭 示了一个怎样的哲理?
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天气
晚来天欲雪,
能饮一杯无?
暮雪就要飘洒下来,森森的寒意 阵阵袭来,自然引起酒的渴望。 而且天色已晚,有闲可乘,除了 围炉对酒,还有什么更适合于消 度这欲雪的黄昏呢?
情感 温馨舒适的环境和诚挚亲切的问 候大概比美酒更让老朋友陶醉欣 喜,充满人情味,使人如沐春风。
诗中写景,有新酿的米酒,正架在炭火燃烧 着的红泥小炉上,酒香四溢,再加上傍晚快要 下雪的寒天,一热一冷,温馨亲切。此种情境, 相约友人,如何不来,邀的真诚,来的高兴, 定会一醉方休。全诗更透出两人的友谊比美酒 还要醇厚。
过故人庄
唐 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
特点:充满生活情趣;语浅而情深;情景交融。
诗中写景,有新酿的米酒,正架在炭火 燃烧着的红泥小炉上,酒香四溢,再加 上傍晚快要下雪的寒天,一热一冷,温 馨亲切。此种情境,相约友人,如何不 来,邀的真诚,来的高兴,定会一醉方 休。全诗更透出两人的友谊比美酒还要 醇厚。
孟浩然的照片
孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人。
其诗今存二百余首,大部分是他在漫游途中写下 的山水行旅诗,也有他在登临游览家乡一带的万 山、岘山和鹿门山时所写的遣兴之作。还有少数 诗篇是写田园村居生活的。诗中取材的地域范围 相当广大。孟浩然的一生经历比较简单,他诗歌 创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇, 多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。 其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自 我表现。他和王维并称,虽远不如王诗境界广阔, 但在艺术上有独特的造诣。 孟诗不事雕饰,伫兴 造思,富有超妙自得之趣,而不流于寒俭枯瘠。他 善于发掘自然和生活之美,即景会心,写出一时
白居易诗善于叙述,语言明白晓畅, 通俗易懂,开中晚唐浅俗诗风,影响深远。
白居易故居
白居易故居
白居易故居
刘十九:白居易留下的诗作 中,提到刘十九的不多,仅 两首。但提到刘二十八、二 十八使君的,就很多了。 刘二十八实际就是与白居易 同时代的诗人、白居易的密 友刘禹锡,因其在同辈族人 中排行二十八,故又名刘二 十八。刘十九乃其堂兄刘禹 铜,是洛阳一富商,与白居 易常有应酬。
问刘十九
唐·白居易
绿蚁新醅酒, 红泥小火炉, 晚来天欲雪, 能饮一杯无?
未滤清时,酒面浮起酒渣,色 微绿,细如蚁,称 “绿蚁”
绿蚁新醅酒, 新酒 红泥小火炉。 红炉
酒是新酿的酒,炉火 又正烧得通红。这新 酒红火,大约已经摆 在席上了,泥炉既小 巧又朴素,嫣红的火, 映着浮动泡沫的绿酒, 是那样地诱人,那样 地叫人口馋,正宜于 跟一二挚友小饮一场。
白居易(772—846),字乐天,晚 年号香山居士,原籍太原(今属山 西),祖上迁居下邦(今陕西渭南 东北),生于新郑(今属河南)。 贞元十六年(800)登进士第,历任 左拾遗、翰林学士。元和十年 (815)因上书请急捕刺杀宰相武元 衡的凶手,被贬为江州司马。 后历任忠州、杭州、苏州刺史, 官终刑部尚书。晚年闲居洛阳, 皈依佛教,自号“香山居士”, 世称白香山。
我家新酿的米酒还未过滤,
绿蚁新醅酒 酒面上泛起一层绿泡,香
气扑鼻。
红泥小火炉 烫酒用的小火炉,也已准备
好了,是用红泥烧制成的。
晚来天欲雪 天色阴沉,看样子晚上即
将要下雪,
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
能饮一杯无
是否能允许我饮这一 杯酒?
诗歌赏析:
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无?
事件:邀友 小饮 谈天
一、二句写酒香袭人。三、四句邀对方傍晚 过来饮酒。结句虽为问句,但给人盛情难却 之感。这首小诗写一个冬日的傍晚邀人饮酒 的情趣。
白居易是中唐新乐府诗歌创作的主要 倡导者。受历代乐府诗特别是杜甫乐府 “即事名篇”影响,主张“文章合为时而 著,歌诗合为事而作”,创新乐府,指斥 时弊,反映民瘼,具有强烈的现实批判性。
一生有诗近3000首,自分为讽喻、闲 适、感伤、杂律四类,其中讽喻诗以《新 乐府》、《秦中吟》为代表,感伤诗以 《长恨歌》、《琵琶行》为代表。
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