初三化学12月份单元检测

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中考初三12月月考化学模拟试题及答案

参考答案：
一、选择题
1、 C
2、 B
3、 C
4、 D
5、 D
6、 B
7、 A
8、 C
9、 C　10、 C　11、 B　12、 D　13、 A　14、 C　15、 B
二、生产生活应用题
16、(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;(2)疏松多孔
17、(1)纯净物;
(2)不可再生能源;CO;硫;
18、(1)
(2)增加进气量，使甲烷充分燃烧
19、(1)H2O; 化学反应前后原子种类和个数不变;
(2)燃烧产物是水没有任何污染;
(3)NO
三、阅读理解题
20、(1)单质;观察颜色;
(2)+1;
(3)1，3，4
四、物质组成与变化分析
21、(1)碳原子的排列方式不同;
(2)分子构成不同;
(3)最外层电子数不同;
(4))水蒸发是水分子间间隔变大，没有产生新分子，水电解产生了新分子
22、(1)
(2)
23、(1)燃烧需要有可燃物;
(2)乒乓球碎片;木屑的着火点比煤粉低;
(3)两个试管同时产生气泡，红墨水上移;二氧化锰和水泥块的接触面积不一样
24、(1)气体不纯、不易收集、反应速率太快、不易收集;反应速率适中;
(2)在水下盖上毛玻璃片，移出水面
25、(1)
(2)霾中可能含有黑碳，也可能不含有;
(3)霾中可能含有不溶性有机物，它燃烧也会生成CO2;
交流研讨：集中供暖;汽车尾气
六、定量分析题
26、50%。

【初中教育】最新九年级化学12月月考试题新人教版2

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级化学12月月考试题新人教版2______年______月______日____________________部门可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Fe—56 Zn—65第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分，共15分）1．谚语诗词中蕴含着科学道理。

下列说法正确的是A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动C．“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火2．紫薯（见右图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。

其中的钾、铁、钙、硒指的是A．单质B．原子C．分子D．元素3．门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进。

”下列现象正确的是A．用石墨做导电性实验灯泡会亮，改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮B．用红磷测空气中氧气的含量，燃烧时产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．铝和硫酸铜溶液反应，在铝表面产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色4．按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是A．比较红磷、白磷着火点 B．定量测定化学反应速率C．除去废气中的CO2，并收集CO D．验证CaO和水反应的热效应5．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。

下列对现象的解释错误的是A．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C．生铁和钢的性能不同——含碳量不同D．金刚石和石墨物理性质不同——原子排列方式不同6．对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。

下列对物质性质的归纳中，正确的是A．H2、O2、CH4都具有可燃性B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C．石墨、木炭、活性炭都具有吸附性D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应7．根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是A．①②③表示的是原子B．③表示的是金属元素C．①③ 表示的是阳离子D．①③的元素化学性质相似8．花青素（C15H11O6）广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中，能够保护人体免受某些有害物质的损伤。

九年级上学期化学12月检测考试试卷

九年级上学期化学12月检测考试试卷一、选择题1. “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。

下列措施中不符合该主题的是（）A . 减少使用一次性塑料餐具B . 直接在田间焚烧秸秆，补充土壤中的钾元素C . 利用地沟油生产生物柴油D . 加速建设地铁、轻轨等轨道交通，减少汽车尾气排放2. 生产生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A . 冰块融化B . 海水晒盐C . 食物变质D . 蔗糖溶解3. 下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）A . 2O—两个氧元素B . 碳酸钠—NaCO3C . Fe2＋—1个铁离子D . 2H2O—两个水分子4. 下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（）A . 不锈钢B . 玻璃C . 铝合金D . 铜线5. 下列生活中用到的物质，属于纯净物的是（）A . 调味用的食醋B . 可口可乐C . 温度计中的水银D . 炒菜用的铁锅6. 市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质7. 碘-131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（）A . 131B . 127C . 78D . 538. 物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（）A . 氯化钠B . 干冰C . 金刚石D . 铜9. “人离不开水，没有水就没有生命”。

在自来水的生产过程中不能加入或通入的物质是（）A . 明矾B . 漂白粉C . 氯气D . 硫酸铜10. 下列反应不属于四种基本反应类型，而且产物气体过量会导致“温室效应”的是（）A . S＋O2 SO2B . CH4＋2O2 CO2＋2H2OC . HCl＋NaOH＝NaCl＋H2OD . CO2＋H2O＝H2CO311. 下列关于灭火的方法中，正确的是（）A . 油着火，用水浇灭B . 扑灭森林火灾，设置隔离带C . 熄灭酒精灯，用嘴吹灭D . 电器着火，直接用水浇灭12. 下列实验方案不可行的是（）A . 用肥皂水区分硬水和软水B . 用过滤法区分食盐水和蒸馏水C . 用稀盐酸区分黄金和黄铜（铜锌合金）D . 用紫色石蕊试液区分O2和CO213. 图甲是一氧化碳还原氧化铁的装置示意图，图乙是炼铁高炉示意图。

九年级化学12月月考试卷(带详细解析)

一、选择题1．（2分）下列变化属于物理变化的是（）A．用高梁、玉米酿酒B．石油加热蒸馏出多种石油化工产品C．把煤隔绝空气加强热制取煤气D．把某些废弃的有机物进行发酵制甲烷考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、用高梁、玉米酿酒有新的物质酒精生成，属于化学变化，故A错；B、石油加热蒸馏出多种石油化工产品是利用沸点不同进行混合物的分离，没有新的物质生成，属于物理变化，故B正确；C、煤隔绝空气加强热制取煤气生成了一氧化碳等物质属于化学变化，故C错；D、废弃的有机物进行发酵制甲烷，说明有新的物质甲烷生成，属于化学变化，故D错．故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（2分）下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A．煤燃烧后留下的灰烬的质量比煤的质量少了B．白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等C．50g糖溶于200g水中，制得250g溶液D．加热高锰酸钾制到氧气后，剩余固体的质量比高锰酸钾质量少了考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：因为质量守恒定律是对化学变化而言的，不适合物理变化，所以在解答时先判断该变化是否有新物质生成，从而判断该反应是否为化学变化，然后在结合质量守恒定律来作出判断，可以据此解答该题．解答：解：A、煤的燃烧属于化学变化，并且煤在燃烧时要生成二氧化碳气体，所以虽然煤燃烧后留下的灰烬的质量比煤的质量少了，但是依然遵守质量守恒定律，即燃烧的煤的质量应该等于灰烬和二氧化碳的质量之和，故A能用质量守恒定律解释；B、白磷燃烧属于化学变化，所以可以用质量守恒定律来解释，故B能用质量守恒定律解释；C、糖溶于水属于物理变化，所以不能用质量守恒定律来解释，故C不能用质量守恒定律来解释；D、加热高锰酸钾制氧气属于化学变化，被分解的高锰酸钾的质量等于剩余固体和生成的氧气的质量之和，故D能用质量守恒定律解释．故选C．点评：知道质量守恒定律只适合于化学变化，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握化学变化和物理变化的判别．3．（2分）化学方程式2CO+O2 2CO2的读法正确的是（）A．两个一氧化碳分子加上一个氧分子等于两个二氧化碳分子B．一氧化碳加氧气等于二氧化碳C．一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳D．在点燃的条件下，每28份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳考点：化学方程式的概念、读法和含义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学方程式的读法有两种，其一是质的读法，其二是量得读法；针对各选项需分析解决．解答：解：A、注意在化学方程式中“+”和“=”的读法应分别读“和”、“生成”，不像数学计算一样的读法；故A错误；B、注意在化学方程式中“+”和“=”的读法应分别读“和”、“生成”，不像数学计算一样的读法；故B错误；C、这是一种质的读法，说出反应物、生成物、反应条件即可；故C正确；D、这是化学方程式的一种量的读法，将反应物和生成物的质量关系读出，但读的量不正确，应该是“每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应，生成88份质量的二氧化碳”；故D不正确．故选C．点评：此题注意考查化学方程式的读法，掌握化学方程式表示的意义对解释此题帮助很大．4．（2分）有H2、O2、N2的混合气体21g，点燃后完全反应之后恢复至常温，得到3g气体，则剩余气体不可能是（）A．H2和N2的混合气体B．3gN2C．O2和N2的混合气体D．H2、O2和N2的混合气体考点：根据化学反应方程式的计算．.专题：有关化学方程式的计算．分析：根据混合气体在点燃时发生氢气与氧气的反应，利用氢气和氧气反应的质量关系来分析可能存在氢气过量或是氧气过量，若3g气体为氮气，则18g混合气体中氢气和氧气恰好完全反应．解答：解：由2H2+O2 2H2O可知，氢气与氧气恰好完全反应的质量比为4：32=1：8，则若反应之后恢复至常温得到3g气体为氮气，氢气和氧气的质量分别为2g、16g，且恰好反应完全，故B可能；则若反应之后恢复至常温得到3g气体为混合气体，可能为氮气和氢气，故A可能；则若反应之后恢复至常温得到3g气体为混合气体，可能为氮气和氧气，故C可能；点燃后完全反应后的混合气体中一定不会有氢气和氧气同时存在，故D不可能；故选D．点评：本题考查混合气体的成分的分析，利用点燃时发生的化学反应分析过量的问题，注重对学生思维严密性的训练．5．（2分）在反应A+3B═2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为7：8，已知2.8gA和一定量的B完全反应，生成3.6gD，则在此反应中，B和C的质量比为（）A．4：3 B．12：11 C．11：12 D．3：4考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据A和B的相对分子质量之比及A和一定量的B完全反应，生成3.6gD，先计算参加反应的B的质量，再利用质量守恒定律来计算生成的C的质量，最后计算此反应中B和C的质量比．解答：解：由A和B的相对分子质量之比为7：8，已知2.8gA和一定量的B完全反应，设参加反应的B的质量为x，则A+3B═2C+2D7 8×32.8g x，解得x=9.6g，根据质量守恒定律可知，C的质量为2.8g+9.6g﹣3.6g=8.8g，则在此反应中B和C的质量比为9.6g：8.8g=12：11，故选B．点评：本题考查学生利用化学反应方程式及质量守恒定律来计算物质的质量之比，明确相对分子质量的关系与代入化学反应时相对分子质量的关系是解答的关键，并学会应用质量守恒来计算物质的质量．6．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2Ⅹ+6H2O，则X 的化学式为（）A．H2SO4 B．SO3 C．SO2 D．CO考点：有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．.专题：课本知识同类信息；元素质量守恒．分析：根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点，可以确定X的化学式．解答：解：由题干中的化学方程式可知：方程式的左边有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，右边有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子．根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子．因此X的化学式为SO2．故选：C．点评：本题主要考查根据质量守恒定律和化学方程式推断物质的化学式．难度较小．7．（2分）如图形象地表示了某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中：“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程中A、B、C前的化学计量数之比为（）A．4：1：3 B．3：1：2 C．4：1：2 D．3：1：3考点：微粒观点及模型图的应用．.专题：化学反应模拟图型．分析：反应的化学方程式中物质化学式前的化学计量数表示参加反应的该物质的微粒个数；分析图中反应前后分子个数关系，确定反应中化学计量数之比．解答：解：反应前有4个A分子和1个B分子，反应后有2个C分子和1个A分子；去掉未反应的1个A分子，得出各物质微粒反应的数目关系如下图：由上图可知：该反应由3个A物质的分子与1个B物质的分子进行反应生成2个C物质的分子，得出A、B、C的化学计量数之比为3：1：2．所以，B正确，A、C、D错误．故选B．点评：化学计量数是参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．如题中参加反应的A物质的分子个数是3个而不是4个，其中有1个A物质的分子不参加反应．8．（2分）某物质在氧气中完全燃烧，需要5.6g氧气，同时只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物中（）A．只含碳、氢两种元素B．只含碳、氧两种元素C．只含碳、氢、氧三种元素D．一定含碳、氢元素，可能含氧元素考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由题意可以知道，该反应中只生成了二氧化碳和水；根据质量守恒定律的实质：反应前后元素的种类不变，可以知道在该物质中一定含有碳元素和氢元素，至于是不是含有氧元素，可以根据二氧化碳及水中的氧元素的质量来进行判断．解答：解：根据质量守恒定律的实质可以知道，在反应前后元素的种类及质量不变，所以可以判断在该物质一定含有碳元素和氢元素，而二氧化碳中氧元素的质量为：4.4g××100%=3.2g，水中氧元素的质量为：2.7g××100%=2.4g，所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为：3.2g+2.4g=5.6g，这与所消耗的氧气的质量相等，所以结合质量守恒定律的实质可以得出在该物质中不含氧元素．分析题给的四个选项可以得出选项A与我们的判断相符合．故选A．点评：熟练掌握质量守恒定律及其实质，并能够运用质量守恒定律及化学式的相关计算求算物质的组成．9．（2分）把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质 A B C D反应前质量/g 19.7 8.7 21.6 0.4反应后质量/g 待测17.4 0 3.6下列说法正确的是（）A．物质C一定是化合物，物质D一定是单质B．反应后密闭容器中A的质量为19.7gC．反应过程中，物质B和物质D变化的质量比为87：36D．若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为1：2考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律可知，B的质量增加，是生成物，增加的质量=17.4克﹣8.7克=8.7克；D的质量增加，是生成物，增加的质量=3.6克﹣0.4克=3.2克；C的质量减小，是反应物，减小的质量=21.6克﹣0=21.6克．总上分析，增加的质量=8.7克+3.2克=11.9克，减小的质量是21.6克，所以A的质量是增加的，是生成物，增加的质量=21.6克﹣11.9克=9.7克．因此反应物是C，生成物是A、B、D．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，B的质量增加，是生成物，增加的质量=17.4克﹣8.7克=8.7克；D的质量增加，是生成物，增加的质量=3.6克﹣0.4克=3.2克；C的质量减小，是反应物，减小的质量=21.6克﹣0=21.6克．总上分析，增加的质量=8.7克+3.2克=11.9克，减小的质量是21.6克，所以A的质量是增加的，是生成物，增加的质量=21.6克﹣11.9克=9.7克．因此反应物是C，生成物是A、B、D．A、综合分析，C→A+B+D，比如：碳酸铵分解成氨气、二氧化碳、水，故A错误．B、综合分析，A的质量是增加的，增加的质量是9.7克，所以最后A的质量=9.7克+19.7克=29.4克，故B错误．C、综合分析，B增加的质量是8.7克，D增加的质量是3.2克，所以物质B和物质D变化的质量比为8.7：3.2=87：32，故C错误．D、综合分析，A增加的质量是9.7克，C减小的质量是21.6克，若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为1：2，说法正确，故D正确．故选D．点评：掌握质量守恒定律的内涵，化学反应前的各物质的质量之和等于反应后各物质的质量之和，注意：质量是指各物质的参加反应的质量．10．（2分）下列反应或作用中不产生二氧化碳的是（）A．用赤热的木炭还原氧化铜B．大理石与稀硫酸反应C．在空气中点燃木炭D．绿色植物的光合作用考点：自然界中的碳循环；光合作用与呼吸作用．.专题：学科交叉型；物质的变化与性质．分析：本题考查了二氧化碳的循环，由学过的知识可知：木炭还原金属氧化物时，得到氧生成二氧化碳；大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙遇到酸会产生二氧化碳；单质碳在空气中充分燃烧都会生成二氧化碳；而绿色植物的光合作用是消耗二氧化碳生成氧气．解答：解：A、用赤热的木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故选项错误；B、大理石与稀硫酸反应生成硫酸钙和水和二氧化碳，故选项错误；C、木炭和氧气充分反应生成二氧化碳，故选项错误；D、绿色植物的光合作用生成氧气，消耗二氧化碳．故选项正确；故选D点评：本考点考查了自然界中的碳循环，其中二氧化碳的循环是碳循环的重要途径．有关二氧化碳的产生途径要记牢，其中一个重要的途径是化石燃料的燃烧，消耗途径主要是植物的光合作用和溶解并生成石灰石．本考点主要出现在选择题和填空题中．11．（2分）下列叙述属于CO和CO2在化学性质上的区别的是（）A．二者所含碳的质量分数不同B．炭充分燃烧生成CO2，不充分燃烧生成COC．CO有还原性，CO2有氧化性D．CO2的水溶性大于CO考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；元素的质量分数计算．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、二者所含碳的质量分数不属于化学性质；B、根据碳的可燃性分析；C、一氧化碳有还原性，二氧化碳有氧化性；D、物质的水溶性属于物理性质．解答：解：A、一氧化碳和二氧化碳含碳的质量分数不同，但不属于物质的化学性质，故错误；B、碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳，氧气不足的情况下生成一氧化碳，但这是碳的化学性质，而非二者的区别，故错误；C、一氧化碳有还原性，二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳，在此反应中二氧化碳提供了氧元素，因此具有氧化性，故正确；D、CO2的水溶性大于CO，正确，但是物质的水溶性属于物理性质，故错误．故选C．点评：本题考查了学生对于物质的物理性质和化学性质的区分，并且对一氧化碳和二氧化碳的性质进行了对比，要细心分析才能选出正确答案．12．（2分）小明家的厨房中有①食盐；②食醋；③酱油；④味精；⑤碎鸡蛋壳等．他想做一个家庭小实验，制取并证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，于是他找来一个玻璃杯和一支蜡烛，小明要完成该实验，还应选择上述哪些物品？（）A．①②B．①②④C．②⑤D．①②⑤考点：化学实验方案设计与评价．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：碳酸盐和酸反应能生成二氧化碳气体，食盐是氯化钠，食醋的成分主要是醋酸，鸡蛋壳中含有碳酸钙，味精的主要成分的谷氨酸钠，可以据此分析并作出判断．解答：解：根据各物质的主要成分分析可知，鸡蛋壳和醋酸反应能生成二氧化碳而食醋中含有醋酸，即只需②⑤与题给的仪器结合就可以完成此家庭小实验，而氯化钠和味精都难以产生二氧化碳，分析四个选项可以知道C选项正确．故选C．点评：此题借助生活中的一些常见物质对不同物质的性质进行了考查，解题时只要掌握各物质之间的反应即可顺利解题．13．（2分）二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环和下列过程无关的是（）A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料C．含碳燃料的燃烧D．植物的呼吸作用考点：自然界中的碳循环．.专题：课本知识同类信息．分析：人和动植物的呼吸作用能产生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能产生二氧化碳，但是发展利用氢燃料却不能产生二氧化碳．解答：解：A、人和动物的呼吸产生二氧化碳；B、氢气燃烧产物是水，没有消耗和产生二氧化碳，故发展利用氢燃料与二氧化碳的循环无关；C、含碳燃料的燃烧也能产生大量的二氧化碳；D、植物的呼吸能产生二氧化碳．故选B．点评：虽然人和动植物的呼吸，化石燃料的大量使用等多种途径都能产生二氧化碳气体，但植物的光合作用却能消耗二氧化碳，所以空气中二氧化碳的含量基本保持不变．14．（2分）某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：①马路上喷洒石灰水②在助力车尾部燃烧尾气③改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率④控制助力车数量．这些建议中，你认为切实可行的是（）A．①②B．②③C．①④D．③④考点：防治空气污染的措施；常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用．.专题：化学与环境保护；化学与能源．分析：本题主要是空气的污染的措施，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．机动车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化氮等，要解决助力车污染空气问题，就要对尾气进行处理，可以安装尾气处理装置、改进助力车发动机结构、控制助力车数量等措施．解答：解：A、喷洒石灰水主要是消毒，在助力车尾部燃烧尾气会造成二次污染．故选项错误；B、在助力车尾部燃烧尾气会造成二次污染，因此措施③不可用．故选项错误；C、喷洒石灰水主要是消毒，故选项错误；D、改进助力车发动机结构、控制助力车数量都可以减少污染．故选项正确；故选D点评：环保问题已经引起了全球的重视，汽车尾气是城市污染的主要途径，是中考的热点问题．当然助力车尾气处理也要考虑避免造成二次污染，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．15．（2分）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是（）A．都能灭火B．都能供给呼吸C．都是无毒D．都是光合作用的原料考点：常见气体的用途；化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的性质与用途．分析：可以根据二氧化碳与氧气的性质和用途等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．解答：解：A、氧气能支持燃烧，不能灭火．B、二氧化碳不能供给呼吸．C、都是无毒、无味的．D、氧气不是光合作用的原料．故选C．点评：解答本题的关键是要掌握氧气和二氧化碳的性质，只有掌握氧气和二氧化碳的性质才能确定它们的用途．16．（2分）超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”．下列说法正确的是（）①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂．A．①②B．②④C．①③D．①②③④考点：二氧化碳的化学性质；自然界中的碳循环．.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：因超临界二氧化碳与水相似，所以在考虑超临界二氧化碳的一些性质时，应结合着水的相关性质来考虑．解答：解：因超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，所以超临界二氧化碳能做溶剂．且不燃烧．超临界二氧化碳只是二氧化碳的一种形态，所以它和干冰的化学性质一样．故选B点评：我们在做信息给予题时，应充分运用所学知识，结合所给信息，来完成题目．同时，在做题是不能想当然，应和我们所学知识紧密结合．17．（2分）下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（）A．O2 B．H2 C．CO2 D．CH4考点：常用气体的收集方法．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：收集气体的常用方法有排空气法和排水法两种，排水法收集的气体是不易溶于水的气体；收集气体密度大于空气密度的用向上排空气法，密度小于空气的用向下排空气法．我们据此判断各个选项中的气体是否符合题意．解答：解：A、氧气密度大于空气的密度，并不易溶于水．可用排水法和向上排空气法两种收集方法．故A不可选；B、氢气密度小于空气密度，并不易溶于水．可用排水法和向下排空气法收集．故B不可选；C、二氧化碳密度大于空气的密度，能溶于水，只能用向上排空气法收集．故C可选；D、甲烷的密度比空气的密度小，不溶于水，可以用排水法收集，也可用向下排空气法收集．故D不可选．故选C．点评：本题以选择的形式考查常见气体的收集方法，同时要同学们了解常见气体的性质．18．（2分）可用同一化学原理解释的下列现象是（）①久置的石灰水液面上出现一层白色薄膜；②向澄清石灰水中不断吹气，石灰水变浑浊；③为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，常在室内生一盆炭火；④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④考点：二氧化碳的化学性质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据每一现象推断化学反应原理进行分析即可得出正确结论．解答：解：①由于石灰石与空气中二氧化碳反应而出现白膜，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②由于吹出的气体中二氧化碳与石灰水反应，产生不溶于水的碳酸钙，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；③木炭燃烧产生的二氧化碳与石灰乳中氢氧化钙反应产生水，因此墙壁会更潮湿，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；④由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，故其反应原理为：CO2+H2O=H2CO3；综上所述，故①②③属于同一反应原理，故答案A正确．故选A．点评：解答此类试题，要充分理解每一种现象产生的原因或利用物质的用途，准确把握每一反应原理进行归类，即可得出正确答案．19．（2分）以下方法不能用来区别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊试液中；③闻气味，是否有刺激性的气体；④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；⑥点燃，看能否燃烧（）A．①②B．③⑤C．③⑥D．①③考点：常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据一氧化碳和二氧化碳性质进行分析：二者都是无色无味的气体，一氧化碳有可燃性和还原性且有毒；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸，能和水反应生成碳酸，能和石灰水反应生成沉淀；解答：解：①通入澄清的石灰水中；二氧化碳能使石灰水变浑浊，能区分；②通入紫色石蕊试液中；二氧化碳和水反应生成碳酸，能使石蕊试液变红色，能区分；③闻气味，是否有刺激性的气体；二者都是无味的气体，且一氧化碳有毒，不能闻气味，故不能区分；④通过灼热的氧化铜粉末；一氧化碳能使黑色的氧化铜变红，能区分；⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；二者都不能供给呼吸，昆虫都会死亡，不能区分；⑥点燃，看能否燃烧；二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧，能区分．故选B点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．20．（2分）（2003•南通）木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（）A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应B．反应前后，C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C．反应都必须在高温的条件下才能进行D．反应导出的气体都有毒，需进行处理，以防止空气污染考点：碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验．.专题：结合课本知识的信息．分析：根据一氧化碳、木炭与氧化铜反应的原理分析即可；一氧化碳与氧化铜反应方程式为：CO+CuO CO2+Cu；木碳与氧化铜反应方程式为：C+2CuO CO2↑+2Cu．解答：解：CO、C与CuO反应的原理分别是：CO+CuO CO2+Cu；C+2CuO CO2↑+2Cu．A、观察化学方程式可知，这两个反应中CuO均失去O，所以CuO均做氧化剂，被还原，C、CO都得到氧，发生氧化反应，故A正确；B、在C+2CuO CO2↑+2Cu中，氧元素的化合价在反应前后没有发生变化，故B错误；C、观察化学方程式可知，一氧化碳还原氧化铜加热即可，不需高温，故C错误；D、一氧化碳还原氧化铜生成的气体虽然是无毒的二氧化碳，但一氧化碳还原氧化铜时，如果CO过量，导出的气体中含有有毒的CO；木炭还原氧化铜时，木炭会与生成的二氧化碳反应．所以反应导出的气体并不都有毒．故D错误．故选：A．点评：在化学反应中，失去氧的物质是氧化剂，具有氧化性，被还原，发生的是还原反应；在化学。

初三化学人教版九年级上册12月月考试题答案解析

初三化学人教版九年级上册12月月考试题相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 Cu：64第I卷选择题一、选择题（本题包括14小题，每小题只有一个正确选项。

）1.下列变化中，属于物理变化的是A. CO使人中毒B. 秸秆发酵制沼气C. 石墨转化为金刚石D. 分离液态空气制氧气【答案】D【解析】A、CO与血红蛋白结合，改变了血红蛋白的分子结构，属于化学变化，选项错误；B、秸秆发酵制沼气是秸秆发生化学变化生成了甲烷气体，属于化学变化，选项错误；C、石墨与金刚石是不同性质的物质，石墨转化为金刚石属于化学变化，选项错误；D、分离液态空气制氧气是分离混合物的过程，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确，故选D。

【点评】物理变化只是物质的形状或状态发生了变化，并没有生成新物质；化学变化不仅仅是物质的形状和状态发生了变化，最关键的是变化后生成了新物质。

2.下列物质由分子构成的是A. 金刚石B. 二氧化碳C. 氯化钠D. 汞【答案】B【解析】A.金刚石是由碳原子构成的，故错误；B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故正确；C.氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故错误；D.汞是由汞原子构成的，故错误。

故选B。

3.下列实验操作正确的是（）A. 取用少量液体B. 过滤C. 铁丝在氧气中燃烧D. 加入块状固体【答案】A【解析】A．取用少量液体用滴管，滴管在试管上方悬空垂直，正确；B．过滤时要用玻璃棒引流，错误；C．做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶的底部要放少量的水，错误；D．向试管中加入块状固体，试管要平放，错误。

故选A。

【考点】化学实验基本操作。

4. 右图为某粒子的结构示意图，下列说法中错误的是A. 该元素原子的原子核外有2个电子层B. 该元素是一种金属元素C. 该粒子是阳离子D. 该粒子具有稳定结构【答案】A【解析】A．、该粒子是离子结构示意图，原子内有13个质子，故该元素原子的核外有13个电子、3个电子层，错误；B、该元素是铝元素，属于金属元素，正确；C、该粒子带2个单位的正电荷，属于阳离子，正确；D、该粒子最外层是8个电子，具有稳定结构，正确。

九年级化学12月考试试卷

九年级化学12月考试试卷可能用到的相对原子质量H:1 C:12 O：16 S：32 K:39 Mn：55一、选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。

1.下列变化中，属于物理变化的是（）A.干冰吸收周围环境中的热量而升华B.木材变成木炭C.绿色植物的光合作用D.二氧化碳与氨气（NH3）合成尿素2.下列物质在应用中，只应用其化学性质的是：（）A.将活性炭放入冰箱中除去异味B.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活C.用二氧化碳灭火D.用一氧化碳来冶炼生铁3. 利用钨制作灯泡里的灯丝，而不用锡的主要原因是（）A．钨有导电性，而锡没有 B．钨很细，而锡很粗C．钨熔点高，而锡熔点低 D．钨便宜，而锡很贵4.6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。

下列气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）。

A.SO2 N2 NO2B.CO2 CO N2C.CO CO2 H2D.SO2 CO NO25.下列实验基本操作正确的是（）。

A.给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的2/3B.将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶C.用酒精灯给试管内的物质加热，试管的底部与酒精灯芯接触D.将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部6.《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石，其化学方程式为3CO2+4Na====2X+C（金刚石），则X的化学式为（）A.Na2O2B.Na2CO3C.Na2OD.Na4C2O67.一种元素与另一种元素的本质区别为（）A.电子数B.电子层数C.质子数D.中子数8.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示物质的是（）A.H2B.OC.C60D.Cu9.下列物质中氯元素的元素化合价最高的是（）A.HClB.HClO2C.HClO3D.Cl210.下列物质中，主要成分不同的一组是（）A沼气和天然气 B.酒精和乙醇 C.大理石和石灰石 D.干冰和冰11.人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（）A.物质间相互摩擦产生的热量B.太阳能热水器中水所吸收的热量C.木炭燃烧放出的热量D.百炽灯泡通电放出的热量12.下列说法正确的是（）A.爆炸不一定是化学反应B.只要温度达到着火点，物质就会燃烧C.任何物质燃烧都可以用水扑灭D.着火点就是物质开始燃烧的地方13.下列说法中，有错误的是（）A.一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的性质有很大差别B.将硫磺在燃烧匙点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰C.用H2和CO2两种气体分别吹制的肥皂泡，在空气中均能上升D.氧气能支持红磷燃烧，不支持红磷燃烧的气体一定是氮气14.A.B两种物质，在一定条件下只能发生下式所示化学反应A+B===C，现将agA和bgB在此条件下充分反应，分析得知剩余物为混合物，则生成C物质的质量为( )。

江苏省无锡市江阴市青阳中学2024-2025学年九年级上学期12月限时训练化学试题(无答案)

2024-2025年初三化学秋学期十二月份限时练习本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共28小题。

试卷满分为80分，考试用时100分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 N-14第Ⅰ卷（选择题共30分）选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。

）1. 无锡坚持生态优先、绿色发展。

下列做法与此理念不相符的是A. 秸秆粉碎还田，禁止随意焚烧B. 污水未经处理，直接排入太湖C. 骑行共享单车，倡导绿色出行D. 垃圾分类回收，节约资源能源2．绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献，下列说法不正确的是A ．拉瓦锡——空气成分B ．张青莲——相对原子质量C ．道尔顿——质量守恒定律D ．闵恩泽——催化剂3. 下列图标中，表示“禁止烟火”的是A . B. C. D.4. 下列四季更替中的变化,属于化学变化的是A. 春--冰雪融化B. 夏--花香四溢C. 秋--落英缤纷D. 冬--燃煤取暖5. 下列物质由分子构成的是A. C 60B. 金刚石C. 铁D. 氯化钠6. 在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是A. 可制取氧气B. 可制取二氧化碳C. 可收集二氧化碳D. 可收集氧气7．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A ．用金刚石切割玻璃B ．用氢气作高能燃料C ．用生石灰作干燥剂D ．用二氧化碳灭火8.为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。

下列做法正确的是A. 天然气出现泄露，应立即关闭阀门并打开排气扇排气B. 室内起火时，应立即打开所有门窗C. 用煤炉取暖时，可在屋里放一盆石灰水，以防中毒D. 点燃氢气前，应先检验纯度，否则易引起爆炸9. 下列相关化学用语表述正确的是A. ——硝酸根离子B. ——硫酸钾C. ——2个氮原子D. ——碳元素的化合价为+4价23NO -2K S 2N 42CO +10.三七是云南省文山州特产，三七素(C 5H 8N 2O 5)是三七的有效成分。

新人教初三化学12月月考试卷(附答案)

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg -24 Al-27 S-32一、选择题：本大题共15小题。

每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。

题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1、下列做法与“创立卫生城市，建设水绿响水”不吻合的是A.植树种草B.就地焚烧垃圾C.节能减排D.公共场所禁止吸烟2、下列变化属于化学变化的是A.钢铁生锈B.轮胎爆裂C. 酒精挥发D.干冰升华3、下列属于纯净物的是A.海水B.空气C.白酒D.金刚石4、下列实验操作正确的是5、亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为A．+2 B．+3 C．+4 D．+56、在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体，该气体是A.氮气B.氧气C.氦气D.水蒸气7、下列有关水的说法中，不正确的是A.河水可用蒸馏的方法净化B.硬水和软水可用肥皂水来区别C.电解水时，正、负极产生气体的质量比为1:2D.地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的8、在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是A．属于非金属元素B．原子序数为50C．相对原子质量是118.7gD．原子核内中子数为509、用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的10、2013年3月，我国研制出世界上最轻，吸油力最强的固体材料——碳海绵。

碳海绵由碳元素组成，具有疏松多孔结构。

下列关于碳海绵的说法不正确的是A.常温下化学性质不活泼B.是一种新型的化合物C.具有较强的吸附性D.可处理海上泄漏的石油11、加油站应张贴的标志是（）A．B．C．D．12、二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射．下列关于C3H8S2O的说法正确的是（）A．二硫基丙醇不是氧化物B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C．二硫基丙醇中有3个碳原子D．该物质中C3H8S2O元素的质量比为3：8：2：113、现有X、Y、Z三种金属，已知，①，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应，这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X>Z>YB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Y>Z14、下列处理事故的方法中不正确的是A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B．家用电器着火，用水扑灭C．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风15、将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应，得到的氧化物质量可能为A.10.6gB.12.0gC.13.0gD.13.6g二、非选择题：本大题共5小题，共40分。

九年级12月单元练习化学试卷

九年级化学单元练习（考试时间100分钟,满分100分）本卷中可能用到的相对原子质量：Fe:56;O:16;S:32;H:1;Cu:64;Mg:24 ;Cl:35.5;第Ⅰ卷（选择题共40分）一．单项选择题(本题共15小题,每小题只有1个选项符合题意.每小题2分,共30分)1.．2016 年9 月30 日,扬州市正式获得2021 年世界园艺博览会的举办权, 2021年扬州世园会的主题是“绿色城市,健康生活”,下面不符合这主题的行为是A．爱护花草树木 B．随意排放废水 C．分类回收垃圾 D．绿色低碳出行2．下列变化中,有一种变化与其他三种变化存在本质上的差别,这种变化是A．石蜡熔化B．酒精挥发C．火柴燃烧D．电灯发光3图中不同的小球代表不同种元素的原子,其中表示化合物的是4如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是A．化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变B．X物质中碳元素的质量分数为75.0%C．该反应的化学方程式：CH4+O2CO2+H2OD．该反应中反应物X、Y的分子个数比为1：25.过氧化氢可作为采矿业废液的消毒液,清除采矿业废液中的氰化物,化学反应为：KCN+H2O2+H2O→A+NH3↑（该反应没有配平）.试推测生成物A的化学式为A.K2CO3B.O2C.KHCO3D.H2CO3阅读以下材料,据此回答6～7题．2015年8月,天津一危险品仓库发生爆炸,轰动全国,也使氰化钠（NaCN）这种化学品成为人们热议的话题．氰化钠的性质如下：①是一种白色结晶颗粒或粉末②有微弱的苦杏仁气味③易溶于水④有剧毒．6．已知氰化钠中氮元素的化合价为﹣3价,则碳元素的化合价为A．+4 B．+2 C．﹣4 D．﹣27．上述氰化钠的性质中,属于化学性质的是A．①B．②C．③D．④8.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类．A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦9.我国古代哲学认为物质是“阴阳”组成的对立统一体,阴阳之间既相互对立,又相互统一,既相互依存,又相互制约.下列的化学知识点最能体现“阴阳”对立统一体A．质量守恒定律B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质C．化学变化前后元素原子种类个数不变D．氯化钠中元素化合价代数和为“零”10.下列关于金属的说法正确的是A．硫酸铜溶液可以盛放在在铁制容器中B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．合金含两种或两种以上金属D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O411.如图,硒被誉为“抗癌大王”．根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是A．硒属于金属元素B．硒的相对原子质量是78.96gC．硒的原子结构示意图中x=4D．硒的原子序数是3412.通过下列实验可以得出的结论,其中不正确的是A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻划出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B．乙实验说明分子在不停地运动着C．丙实验能说明二氧化碳能与水反应生成碳酸D．丁实验说明一氧化碳既具有还原性,又具有可燃性13.过氧化氢（H2O2）是常见的过氧化物,下列物质也属于过氧化物的是A．MnO2B．CaO2C．NO2D．SiO214.右图是实验室炼铁的过程中,通入CO质量与红色粉末质量的关系．根据图示,下列说法不正确的是A．b点表示通入CO一段时间后加热,反应开始发生；B．c点表示红色粉末已充分参加反应；C．可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量D．d点表示反应结束后仍需继续通入CO；15、在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表．已知甲的相对分子质量为丁的2倍．则下列说法不正确的是甲的质量/g 乙的质量/g 丙的质量/g 丁的质量/g反应前64 10 1 16t时刻32 a反应后0 54 b 0A．乙和丙为生成物B．a等于32C．b等于37 D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2二、不定项选择题（本题包括5小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.多选或错选均不给分.）16.右比例图表示某陨石样品中各种元素含量,此陨石样品中可能含有的化合物是A．Al2O3B．SiO2C．CaCO3 D．KOH17.下列有关金属的描述不正确的是A．地壳中含量最多的金属元素是铝B．车船表面涂油漆可防止生锈C．生铁可全部溶解于过量稀盐酸D．可以通过看颜色区分铁和铜18.如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离,下列方法中正确的是A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．沿墙角俯低身子迅速爬向门外D．打开窗户跳出19.向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如下表：Fe质量/g 5.6 11.2 16.8 22.4 28Cu质量/g 6.4 12.8 19.2 22.4 22.4根据信息,下图所示关系正确的是20.某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则下列说法中错误．．的是次数实验前第1次第2次加入稀盐酸的质量/g 0 50 50剩余固体的质量/g 5 3 2A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B．第2次所加入的稀盐酸未反应完C．每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应D．合金样品中镁的质量分数为40%第II卷（非选择题60分）三、填充题（本题共包括2小题,每空1分,共33分）21．化学用语是学习化学的重要工具：⑴以下内容请你用最合适的化学符号填空：（1）地壳中含量最多的非金属元素▲；（2）3个亚铁离子▲；（3）能保持二氧化硫化学性质的微粒▲；（4）调味品食盐的阳离子▲；（5）相对分子质量最小的氧化物▲；（6）温度计中填充的液态金属▲；（7）﹣2价的硫元素▲；（8）3个二氧化碳分子▲．⑵写出下列反应的化学方程式①硫在氧气中燃烧▲；②镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色物质__▲__③炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应：___▲_____；22.生活处处皆化学.学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题：Ⅰ.“低碳生活,绿色出行”.下图为仪征市公共自行车.请回答下列问题：①公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有_▲__ 性.②车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与_▲_ 接触而生锈,铁锈的主要成分是氧化铁,标出氧化铁中铁元素的化合价__▲.防止公共自行车链条生锈的有效措施是_▲_.③公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和_▲_ .废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及__▲____ .Ⅱ.生活中的燃烧①着火点比较：蜂窝煤▲小木条（填“＞”、“＜”或“=”）．生煤炉过程中,不断扇入空气目的是▲.②用水灭火的原理是▲,新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时,析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜,进而灭火,原理是▲．Ⅲ.金属在生活中用途广泛①图示生活用品,主要是由金属材料制成的是▲；②用铁锅烹饪食物时,会有少量铁屑在胃部（胃酸的主要成分为盐酸）转化为可被吸收的Fe2+,反应的化学方程式为▲,是▲反应（填基本反应类型）．③铝具有“自我保护”功能,主要是因为铝的表面会生成▲；④铜具有很好的___▲_____性,故可作导线．近代湿法冶金的先驱是指____▲_________（填化学方程式）,铜和空气中的O2、H2O及____▲___会生成铜锈[Cu2（OH）2CO3],反应的化学方程式是__▲_______.Ⅳ.氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的的味道.下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,生成物中都有氯化钠.图1图2①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠由▲构成（填微粒名称）.由图1知,元素的化学性质与原子结构中的▲（填字母序号）有密切的关系. A．最外层电子数 B. 内层电子数 C.质子数②图2所示四种物质属于氧化物的是▲（填化学式）,请写出图2中反应的方程式：▲. 四．分析说明题（本题包括2小题,每空1分,共13分）23.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：(1)指出图中标有数字①的仪器名称▲．(2)实验室用双氧水制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是▲．请你写出该反应的化学方程式：▲．(3)F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置．小强想用分解氯酸钾和二氧化锰的方法制取较干燥的氧气,他选择上述装置中的A和F进行组装,写出该反应的化学方程式▲,加热时试管口要略向下倾斜的原因是▲,验满的方法是▲．(4)实验室也常用A装置制备甲烷(CH4)气体,推测其反应物是▲(填序号)．A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物B．Na2CO3固体和水C．CO2和H224.小鹿同学利用如图装置验证可燃物燃烧的条件,试回答以下问题.【查阅资料】（1）在相同条件下,气体的相对分子质量越大,其运动速度越慢,反之亦然.（2）白磷,熔点为44.1℃,沸点为280.5℃,着火点为40℃.白磷的燃烧产物为五氧化二磷,其烟雾刺激黏膜,对皮肤有刺激和灼烧作用.【实验原理】可燃物燃烧一般需要同时满足以下条件：①▲；②▲；【实验操作】①将试管放入80℃的热水中；②将试管放入冰水中；③将试管放置在空气中恢复至室温（10℃）；④取下橡皮塞,将试管敞口放置足够长时间；请选择必需的实验操作,组成最合理的实验步骤：_____▲__________________（填序号）；【实验反思】①从实验安全快捷的角度看,气体X宜选择下列中的▲（填字母）；A．CO2 B．N2C．CO②按照最合理的实验步骤进行实验,本实验仍存在的一个重要缺陷是：▲.五．综合探究题（本题包括一小题,除有特殊说明外,其余每空1分,共14分）25.钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛.I．铁的应用（1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是▲（填字母,下同）.A．铁钳B．铁锅C．刀具（2）“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,因为它能吸收空气中的▲ .II．铁的冶炼工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从氧化物中还原出来.请回答下列问题：（1）写出以赤铁矿为原料,在高温下炼铁的化学方程式：▲；（2）高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,还能▲ ；Ⅲ．实验探究炼铁原理：工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用右图装置进行实验探究,请按要求填空：①A处发生的现象分别是▲②实验过程中,CO的作用有___▲_（填序号）①CO气体作为反应物②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸③停止加热后,防止A中生成物被氧化④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中⑤对B中反应物起到一定的搅拌作用,便于CO2与反应液充分接触而反应③为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处？▲（填“需要”或“不需要”）,理由是___________▲_________________.④为了回收利用一氧化碳,需除去尾气中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,c处酒精灯换作下列装置中的__▲___最为合理．⑤实验时准确称取4.8克纯净的Fe 2O 3固体按图1进行实验,当固体全部变黑后,继续通入CO 直到玻璃管冷却．将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸,发现固体全部溶解,但无气泡产生．查阅资料：a ．铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解． b ．Fe 2O 3与CO 反应的固体生成物可能情况如下：Fe 2O 3Fe 3O 4 Fe根据“无气泡”猜想,黑色粉末可能是：①Fe 3O 4；② FeO③ ▲ ．小明称取了反应后的固体,为4.64克,试通过计算确认固体的成分．（写出计算过程）（3分）反思：一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可采取的措施有 ▲ （写一种）化学12月练参考答案第Ⅰ卷（选择题）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C C B D A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案DCBCDABCACBCCD21、（1）、O 、3Fe 2+、SO 2、Na +、H 2O 、Hg 、S 、3CO 2-2（2）化学方程式略+322、Ⅰ、①延展性②氧气、水；Fe2O3；涂油③耐腐蚀、保护金属资源Ⅱ、①〈；提供充足的氧气,使燃料充分燃烧②降温至着火点以下；隔绝氧气Ⅲ、①AC；②Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,；置换；③致密的氧化膜④导电性；Fe+CuSO4= FeSO4+Cu；CO2；2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3Ⅳ、①离子；A②ClO2；Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO223、（1）长颈漏斗；（2）BD；方程式略；（3）方程式略；防止固体表面湿存水冷凝回流炸裂试管；将带火星木条放在b导管出口处,若复燃,氧气已集满；（4）A24、与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；①③②④③①；B；缺少对生成物的处理；25、Ⅰ、B；氧气和水；Ⅱ、方程式略；提供热量,维持炉温；Ⅲ、①、红棕色固体逐渐变黑；②、①②③④⑤③、不需要；停止加热后,还需继续通入一氧化碳④、C⑤、Fe3O4和FeO；计算：4.8克纯净氧化铁中铁元素的质量：4.8克×70%=3.36克4.64克反应后固体中氧元素的质量：4.64克-3.36克=1.28克反应后固体中铁、氧原子个数比为：3.36/56∶1.28/16=3∶4反应后固体为：Fe3O4方法合理,结果正确皆可给分冶铁过程中温度需控制在高温条件下进行。

【初中教育】最新九年级化学上学期12月月考试题(含解析) 新人教版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级化学上学期12月月考试题（含解析）新人教版______年______月______日____________________部门C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车2．盛放酒精的试剂瓶上应张贴的标志是( )A．B．C．D．3．如图所示操作中，正确的是( )A．熄灭酒精灯B．添加药品C．过滤 D．CO2的验满4．头发的成分能反映一个人的健康状况．根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等．这里的铁、锌、铝、硼是指( )A．分子B．原子C．单质D．元素5．稀土元素具有重要用途，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列说法不正确的是( )A．铈属于金属元素B．铈的原子序数是82C．铈原子中的质子数为58 D．铈的相对原子质量是140.16．下列化学用语表示正确的是( )A．硫酸根离子：SO4﹣2B．氯化铝：AlCl2C．镁元素的化合价是+2价：D．保持氢气化学性质的最小粒子：H7．下列实验现象描述与事实不符合的是( )A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰8．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是( )A．金刚石B．二氧化碳C．甲烷D．石灰石9．清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O），下列有关薄荷脑的说法正确的是( )A．薄荷脑中碳元素的质量分数很大B．薄荷脑中含有10个碳原子C．薄荷脑的相对分子质量是156gD．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：210．20xx年11月30日至12月11日，第21届联合国气候变化大会在巴黎举行，其目标是把全球气温在本世纪末的升幅控制在比工业革命前不超过2摄氏度，为达到这一目标，下列措施不可行的是( ) A．发达国家为发展中国家提供资金和技术支持B．禁止使用煤和石油C．大力开发太阳能、风能等清洁能源D．植树造林，严禁乱砍滥伐11．以下归纳和总结完全正确的一组是( )A对化学与生活的认识B对安全的认识①用肥皂水检验水的硬度②图书、档案着火，要用二氧化碳灭火器灭火③高层住房室内着火，在等待救援时要打开所有门窗①掏沼气池时用火把照明②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C 对除杂方法的认识D对人物贡献的认识①除去MnO2中KCl，加水溶解、过滤②用灼烧的方法除去CuO中混有的Cu③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①张青莲﹣﹣测定空气组成②门捷列夫﹣﹣元素周期表③拉瓦锡﹣﹣测定水的组成A．A B．B C．C D．D12．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示．下列说法错误的是( )A．铝镓合金可以循环使用B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H2OAl2O3+3H2↑13．考试复习阶段，小刘同学梳理了以下知识：①具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子；②点燃可燃性气体前一定要验纯；③只含一种元素的物质一定是单质；④氧化物一定是含氧化合物；⑤质子数相等的一类粒子一定属于同种元素；⑥进入久未开启的地窖前一定要做灯火实验．其中正确的是( )A．②④⑥B．①②⑤C．③⑤⑥D．①②⑤⑥14．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是( ) A．丙可能是单质B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙C．丁一定是该反应的催化剂D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量15．初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B、C、E为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料，E有毒；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．下列有关判断不正确的是( )A．E转变为B可以通过与O2发生反应实现B．D、F中氧元素的化合价一定不相同C．A可能是CaCO3D．除去B中混有的少量的E，可以将混合气体点燃二、非选择题（共5小题，共35分）16．通过化学学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．（1）现有H、C、S、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①天然气的主要成分__________；②极易与血红蛋白结合的有毒气体__________；③用于炼钢的气体__________；④造成酸雨的气体__________．（2）如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图．①该陨石中含__________种非金属元素，其中含有量最多的是__________元素．②钠离子的结构示意图为，则X=__________．③此陨石样品中不可能含有的化合物是__________．A．CaCO3 B．K2SO4 C．Al2O3 D．SiO2．17．写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型．（1）镁条燃烧：__________（2）电解水：__________．18．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目：（1）写出下列仪器名称：b__________．（2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为__________；若用装置E收集，则气体应从__________端通入（填c或d）．（3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是__________；实验室制取氢气的化学方程式是__________．（4）若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过图2装置（液体药品均足量），操作步骤如下：①关闭活塞__________，打开活塞__________（填a或b，），通入混合气体，可收集到__________气体．②然后__________（填操作），又可收集到另一种气体．19．控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式__________，甲醇中碳元素的化合价为__________．②从图中分析得出的下列结论中，正确的是__________（填序号）A．该技术符合低碳经济的理念．B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰．C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机．D．液化石油气、汽油、甲醇均有碳、氢、氧三种元素组成．（2）汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为__________．（3）尿素[CO（NH2）2]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物质M 的化学式为__________．20．某化学兴趣小组取用生石灰时，发现装生石灰（CaO）的塑料试剂瓶已经膨胀破裂．他们请教老师后得知该生石灰已经变质．他们对瓶内固体的成分产生了好奇，于是他们对这瓶固体的成分展开了探究．【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么？【猜想假设】猜想一：全部是Ca（OH）2猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物猜想三：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物你还可以作出的猜想是：__________【查阅资料】Ca（OH）2微溶于水，能与稀盐酸反应生成氯化钙和水．【分析判断】该固体可能含有Ca（OH）2的原因是__________（用化学方程式表示）【实验探究】实验操作实验现象实验结论__________ 固体中一定不含CaO①取少量固体，倒入适量水，充分搅拌、静置变浑浊固体中__________②取上层清液于试管中，通入二氧化碳有气泡冒出固体中一定含CaCO3③另取少量固体放入试管中，__________写出操作②中发生的化学反应方程式__________．【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想__________成立．【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意__________．【数据处理】为测定该固体中碳酸钙的质量分数，取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g，恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为56.7g，则该固体中碳酸钙的质量分数是__________（写出具体的计算过程）．20xx-20xx学年江苏省××市××市文林中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩．下列事实中，发生化学变化的是( )A．将石油进行分馏B．用海水晒盐C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】分析比较法．【分析】A、根据化学变化的定义和石油分馏过程中是否有新物质生成判断．B、根据化学变化的定义和用海水晒盐过程中是否有新物质生成判断．C、根据化学变化的定义和切割大理石过程中是否有新物质生成判断．D、根据化学变化的定义和用乙醇汽油作燃料过程中是否有新物质生成判断．【解答】解：化学变化是指生成了其它物质的变化，其特征是有新物质生成．A、在石油分馏过程中，根据石油中各成分的沸点不同，把各成分分开，没有新物质生成，是物理变化，所以错误．B、在海水晒盐过程中，水蒸发散失到空气中，食盐留下来，没有新物质生成，是物理变化，所以错误．C、在切割大理石过程中，只是大理石的形状发生了变化，没有新物质生成，是物理变化，所以错误．D、在用乙醇汽油作燃料过程中，乙醇和氧气变成了二氧化碳和水，有新物质生成，是化学变化，所以正确．故选D．【点评】物理变化与化学变化是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：是否有其它物质生成，是解题的关键所在．2．盛放酒精的试剂瓶上应张贴的标志是( )A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型；化学知识生活化；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合酒精的化学性质进行分析判断即可．【解答】解：酒精具有可燃性，属于易燃物，应盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有当心火灾﹣﹣﹣易燃物质的警示标记．A、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．B、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误．C、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．3．如图所示操作中，正确的是( )A．熄灭酒精灯B．添加药品C．过滤 D．CO2的验满【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳的检验和验满．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析；B、根据粉末状药品的取用方法分析；C、根据过滤的方法分析；D、根据CO2的验满的方法分析．【解答】解：A、熄灭酒精灯时用灯帽熄灭，不可用嘴吹灭，图中所示操作错误；B、粉末状药品的取用方法：将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图中所示操作正确；C、过滤时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、检验CO2是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故答案为：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．头发的成分能反映一个人的健康状况．根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等．这里的铁、锌、铝、硼是指( )A．分子B．原子C．单质D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的宏观含义表示一种元素；与微观含义表示该元素的一个原子，进行分析解答本题．【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，只讲种类，不讲个数；分子的构成，用微观粒子来表示；在人的头发中铁、锌、铝、硼不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选D．【点评】理解生活中的各种物质都是由元素组成的．5．稀土元素具有重要用途，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列说法不正确的是( )A．铈属于金属元素B．铈的原子序数是82C．铈原子中的质子数为58 D．铈的相对原子质量是140.1【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58，故选项说法错误．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则铈原子中的质子数为58，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为140.1，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6．下列化学用语表示正确的是( )A．硫酸根离子：SO4﹣2B．氯化铝：AlCl2C．镁元素的化合价是+2价：D．保持氢气化学性质的最小粒子：H【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硫酸根离子可表示为：SO42﹣；故选项错误；B、铝的化合价为+3价，氯的化合价为﹣1价，根据化合价规则可知氯化铝的化学式为：AlCl3；故选项错误；C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以镁元素的化合价是+2价，故可表示为：；故选项正确；D、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，氢分子是个双原子分子，可表示为：H2；故选项错误；故选：C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．7．下列实验现象描述与事实不符合的是( )A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰【考点】金属的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的物理性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、镁能和稀盐酸反应生成氢气，放出热量；B、根据干冰的性质进行分析判断；C、铁和硫酸铜反应能生成硫酸亚铁和铜，铜是红色的，硫酸亚铁溶液是浅绿色的；D、根据硫在空气中的燃烧现象分析．【解答】解：A、镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量．正确；B、干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，干冰在空气中升华周围出现白雾，故选项说法正确；C、将铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，铁钉上有红色固体附着，蓝色溶液逐渐变为浅绿色．正确；D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，故错误故选D．【点评】本题主要考查实验现象方面的知识，解答时要注意掌握各种物质的颜色、状态，要正确地运用金属活动性顺序．8．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是( )A．金刚石B．二氧化碳C．甲烷D．石灰石【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】由题目的信息可知：①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，因此①是混合物，②是纯净物，因此③可以是单质，也可以是化合物，还可以是氧化物；金刚石属于单质可行；二氧化碳属于氧化物可行；甲烷属于化合物，石灰石属于混合物，不可能是③．【解答】解：A、③可以是单质，也可以是化合物，还可以是氧化物，金刚石属于单质，可行但不符合题意，故选项错误；B、③可以是单质，也可以是化合物，还可以是氧化物，二氧化碳属于氧化物可行，可行但不符合题意，故选项错误；C、③可以是单质，也可以是化合物，还可以是氧化物，甲烷属于化合物，可行但不符合题意，故选项错误；D、①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，因此①是混合物，②是纯净物，因此③可以是单质，也可以是化合物，还可以是氧化物，甲烷属于化合物，石灰石属于混合物，不可能是③，不可行符合题意，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．9．清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O），下列有关薄荷脑的说法正确的是( )A．薄荷脑中碳元素的质量分数很大B．薄荷脑中含有10个碳原子C．薄荷脑的相对分子质量是156gD．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据化合物中元素的质量分数公式进行分析判断；B、根据1个薄荷脑分子的构成进行分析判断；C、根据相对分子质量的单位不是“g”进行分析判断；D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、薄荷脑中碳、氢元素、氧元素的质量比为（12×10）：（1×20）：16=30：5：4，由此可见其中碳元素的质量分数最大数，故选项说法正确；B、1个薄荷脑分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的，则1个薄荷脑分子中含有10个碳原子，故选项说法错误；C、相对分子质量的单位不是“g”，故选项说法错误；D、薄荷脑中碳、氢元素的质量比为（12×10）：（1×20）=6：1，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．20xx年11月30日至12月11日，第21届联合国气候变化大会在巴黎举行，其目标是把全球气温在本世纪末的升幅控制在比工业革命前不超过2摄氏度，为达到这一目标，下列措施不可行的是( ) A．发达国家为发展中国家提供资金和技术支持B．禁止使用煤和石油C．大力开发太阳能、风能等清洁能源D．植树造林，严禁乱砍滥伐【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】要把全球气温在本世纪末的升幅控制在比工业革命前不超过2摄氏度，就要减少温室效应气体、使用新能源．【解答】解：A、发达国家为发展中国家提供资金和技术支持，是可行的措施；B、煤和石油是现代社会的主要能源，不能禁止使用，措施不可行；C、大力开发太阳能、风能等清洁能源，可减少二氧化碳等温室气体的排放，措施可行；D、植树造林，严禁乱砍滥伐，可减少空气中的温室气体二氧化碳，措施可行．故选B．【点评】熟记造成温室气体的气体，如何才能减缓温室效应，知道平时生活中应该如何去做．11．以下归纳和总结完全正确的一组是( )A对化学与生活的认识B对安全的认识①用肥皂水检验水的硬度②图书、档案着火，要用二氧化碳灭火器灭火③高层住房室内着火，在等待救援时要打开所有门窗①掏沼气池时用火把照明②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C 对除杂方法的认识D对人物贡献的认识①除去MnO2中KCl，加水溶解、过滤②用灼烧的方法除去CuO中混有的Cu③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①张青莲﹣﹣测定空气组成②门捷列夫﹣﹣元素周期表③拉瓦锡﹣﹣测定水的组成A．A B．B C．C D．D【考点】硬水与软水；混合物的分离方法；化学的历史发展过程；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器．【专题】物质的分离和提纯；空气与水；化学与生活．【分析】A、根据高层住房室内着火，在等待救援时要打开所有门窗会使燃烧更加旺盛进行分析；B、根据沼气和天然气的主要成分是甲烷，具有可燃性进行分析；C、根据二氧化锰难溶于水，铜和氧气加热生成氧化铜，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳进行分析；D、根据拉瓦锡测定了空气的成分进行分析．【解答】解：A、高层住房室内着火，在等待救援时要打开所有门窗会使燃烧更加旺盛，操作错误，故A错误；B、沼气和天然气的主要成分是甲烷，具有可燃性，不能用火把照明，故B错误；C、二氧化锰难溶于水，过滤可以得到二氧化锰，铜和氧气加热生成氧化铜，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，符合除杂原则，故C 正确；D、拉瓦锡测定了空气的成分，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不大，但涉及知识点较多，选用排除法（即只要发现选项中有一种说法错误，即可排除该选项）是快速正确解答此类题的捷径．12．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示．下列说法错误的是( )A．铝镓合金可以循环使用B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H2OAl2O3+3H2↑【考点】物质的相互转化和制备；从组成上识别氧化物；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的制备．【分析】根据流程图分析铝镓合金的循环过程及发生的反应，根据物质的组成判断物质的属性并分析利用太阳能的作用，据此分析．【解答】解：A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，故说法正确；B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，故说法正确；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，故说法错误；D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是2Al+3H2OAl2O3+3H2↑，故说法正确．故选项为：C．【点评】本题考查了工艺中的信息给予题，难度不大，注意从题目中获取相关的信息并结合相关的知识分析判断得出结论即可，难度不大，可以考查学生的知识迁移能力．13．考试复习阶段，小刘同学梳理了以下知识：①具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子；②点燃可燃性气体前一定要验纯；③只含一种元素的物质一定是单质；④氧化物一定是含氧化合物；⑤质子数相等的一类粒子一定属于同种元素；⑥进入久未开启的地窖前一定要做灯火实验．其中正确的是( )A．②④⑥B．①②⑤C．③⑤⑥D．①②⑤⑥【考点】核外电子在化学反应中的作用；二氧化碳的化学性质；单质和化合物的概念；氧化物、酸、碱和盐的概念；元素的概念；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．。

初三上册化学12月月考试题

初三上册化学12月月考试题以下是查字典化学网为您引荐的初三上册化学12月月考试题，希望本篇文章对您学习有所协助。

初三上册化学12月月考试题一、单项选择题(共30分，每题只要一个正确答案)1.以下进程属于化学变化的是 ( )A.研碎高锰酸钾B.铜外表发生铜绿C.过滤D.制取蒸馏水2.以下物质的用途，主要应用其物理性质的是 ( )A.自然气做燃料B.氮气用于食品防腐C.铜用于制导线D.铁粉用于吸氧剂3.以下各图中○和●区分表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是 ( )4以下实验现象的描画错误的选项是 ( )A.硫在空气中熄灭，淡蓝色火焰B.干冰在空气中升华时周围出现白雾C.铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射D.铜与稀硫酸混合时溶液由无色变成蓝色5.成语饮鸠止渴原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法处置眼前困难，不顾严重结果。

鸩是指放了砒霜的毒酒。

砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗称，有剧毒。

As2O3中As的化合价为 ( )A.-3B.-2C.+2D.+36. 酒精监测仪中的反响原理为：C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4 ===2 Cr2 (SO4)3(绿色) +2CO2+ 9H2O，那么物质X的化学式为 ( )A.CrO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrSO37.以下关于空气的说法中，错误的选项是 ( )A.空气是一种十分重要的自然资源B.工业上应用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分别出氧气的进程属于物理变化C.假定少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净才干，大气还能坚持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%8.以下实验操作会使称量或测量的实践值偏大的是 ( )A.用天平称取一定质量固体时运用游码，且右物左码B.用量筒量取一定体积的液体时，仰望读数C.用砝码已生锈的托盘天平称量固体质量D.测定空气中氧气体积分数时，红磷用量缺乏9.下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，判别在空气中最易爆炸的是 ( )气体 CH4 H2 CO C2H2爆炸极限(体积分数) 5%～15% 4%～75% 12.5%～74% 2.5%～80%A CH4B H2C COD C2H210. 以下关于合金的说法正确的选项是 ( )A.合金不属于金属资料B.合金的硬度普通比各成分金属大C.合金属于金属单质D.少数合金的熔点高于组成它的成分金属11.逻辑推理是化学学习常用的思想方法，以下推理正确的选项是 ( )A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立刻用水浇灭B.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质是单质C.扑灭H2与O2混合气体能够爆炸，那么扑灭煤气与O2的混合气体也能够爆炸D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物12.饮料中的果味大多来自酯类。

九年级上学期化学12月月考试卷_32

九年级上学期化学12月月考试卷一、选择题1. 下列实验室中的交流，属于化学变化的是（）A . 锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B . 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”C . 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”D . 浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”2. 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。

下列实验操作中正确的是（）A . 过滤B . 检查装置气密性C . 测定溶液的pH D . 稀释浓硫酸3. 下列做法正确的是（）A . 用肥皂水区分硬水和软水B . 用活性炭净化水就可以得到纯水C . 用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体D . 用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿4. 下列实验现象描述正确的是（）A . 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红B . 电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2C . 铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁D .打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾5. 下列有关空气成分的说法不正确的是（）A . 稀有气体可用于制作霓虹灯B . 氮气充入食品包装中可以防腐C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 氧气主要来源于植物的光合作用6. 下列对客观事实的解释正确的是（）选项事实解释A用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油污形成溶液BFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同C水通电产生氢气和氧气在化学变化中分子可分，原子不可分D稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素A . AB . BC . CD . D7. 下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）A . H2O 一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B . 4H 4个氢元素C . Ca+2 一个钙离子带二个单位正电荷D . 2CO2 两个二氧化碳分子8. 下表列出了一些常见物质在常温下的pH 范围，其中呈碱性的是（）物质名称鸡蛋清牛奶西红柿柠檬汁pH 范围7.6~8.06.3~6.64.0~4.42.0~3.0A . 鸡蛋清B . 牛奶C . 西红柿D . 柠檬汁9. 芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）A . 硅元素属于金属元素B . 硅元素的原子序数为14C . 硅元素的相对原子质量为28.09gD . 硅元素是地壳中含量最高的元素10. 下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点的是（）A .B .C .D .11. 民间常用川乌、草乌泡制药酒。

九年级化学12月学情监测试题新人教版

山东省临沐县青云镇中心中学九年级化学12月学情监测试题可能用到的相对原子质量：H－1 Fe－56 N－14 O－16一、选择题（本题共包括18小题，每小题2分，共36分）1、下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是（）A．干冰用于人工降雨 B．石油分馏 C．铜用作电线 D．酸雨侵蚀雕像2、规范的操作是实验成功的保证。

下列实验操作不正确的是（）A．CO2验满 B．收集O2 C．酒精着火用湿抹布盖灭 D．检查装置的气密性3、下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。

你认为下列说法正确的是（）A．该反应不遵守质量守恒定律 B．该反应中反应物两种分子的个数比为1∶1C．反应前后各元素的化合价没有改变 D．该反应类型为化合反应4、物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X + 3O2点燃2CO2+ 3H2O ，则X的化学式为（）A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H65、下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）A. 工业中利用活性炭脱色可以制白糖B. CO可以使紫色的石蕊溶液变红，CO2有毒C. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒D. 碳和二氧化碳在高温的条件下，可以发生反应6、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量物质甲乙丙丁反应前物质质量/g 8 32 5 4反应后物质质量/g 16 4 x 24A．该反应为化合反应 B．丙一定为该反应的催化剂C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4 D．乙、丁两种物质间反应的质量比为7:57、炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A．降低油的着火点 B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下 D．清除了可燃物8、为实现下列实验目的，所选的试剂或方法正确的是（）选项实验目的所用试剂或方法A 区分真金和假金（铜锌合金）用硫酸铝溶液鉴别B 除去硫酸亚铁溶液中含有的硫酸铜加足量的铁粉，过滤C 除去CO2中的CO气体在氧气中点燃D 除去铁粉末中的铜粉加入足量稀盐酸，过滤9、下列物质属于纯净物的是（）A．合金 B．大理石 C．甲烷 D．铁锈10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为金刚石和石墨的组成元素相同,所以它们的性质相同B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．因为金属铁可以和稀盐酸反应产生氢气，所以金属铜也可以稀盐酸反应产生氢气11、下列物质的用途与性质不对应的是（）A. 在书写具有保存价值的档案时用碳素墨水笔——常温下碳的化学性质不活泼B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光D.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热12、为了防止事故发生，下列做法正确的是（）A．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关B．电器着火时立即用水扑灭C．室内着火时，打开所有的门窗D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生13、人们习惯上把金、银、铜、锡五种金属统称为“五金”。

九年级上学期化学12月调研考试试卷

九年级上学期化学12月调研考试试卷一、单项选择题1. 下列属于物理变化的是（）A . 干冰升华B . 煤燃烧C . 食物腐烂D . 铁丝生锈2. 人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体的健康。

下列人体所缺元素与健康关系表述错误的是（）A . 缺铁会引起贫血B . 缺碘会引起龋齿C . 缺钙会引起老年人骨质疏松D . 缺锌会引起发育不良、智力低下3. 下列物质不属于金属材料的是（）A . 不锈钢B . 氧化铁C . 黄金D . 硬铝4. 有关化学用语说法正确的是（）A . 钙的元素符号CuB . 碳酸钠的化学式为NaCO3C . 2Fe2+表示2个铁离子D . 2H表示两个氢原子5. 燃煤时要特别注意室内通风，以免生成的有毒气体造成人员中毒。

有毒气体主要指（）A . 一氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 二氧化碳6. 下列物质分散在水中能形成溶液的是（）A . 泥土B . 面粉C . 高锰酸钾D . 食用油7. 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（）A . 硬度很大、熔点很高B . 有良好的导电性、传热性C . 是银白色的固体D . 易与酸反应产生氢气8. 下列物质中很难导电的是（）A . 蔗糖溶液B . 铜C . 石墨D . 氯化钠溶液9. 交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变成绿色的硫酸铬[Cr23].重铬酸钾和硫酸铬中铬元素的化合价依次是（）A . +6 +3B . +3 +3C . +3 +5D . +3 +610. 有关微观粒子的说法，错误的是（）A . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒B . 分子是由原子构成的C . 氯化钠是由氯化钠分子构成的D . 保持水的化学性质的最小微粒是水分子11. 下列处理事故的说法错误的是（）A . 厨房管道煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B . 电器着火应先切断电源，再用液态二氧化碳灭火器扑灭C . 扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D . 房屋失火，可使用大量的冷却剂（如水、干冰等），降低可燃物的着火点12. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A . 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B . 一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量很小C . 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D . 1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2L，不能说明分子之间有间隙13. 下列说法中正确的是（）A . 合金中一定不含有非金属B . 生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中C . 不锈钢是永不生锈的钢铁D . 高炉炼铁的废气必须要经过处理才能排放到大气中14. 下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A . ①和②属于同种元素B . ②表示的微粒符号为O2－C . ①和③的化学性质相似D . ④表示的原子具有稳定结构15. 下列有关铁反应的实验现象的描述错误的是（）A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 铁丝置于稀硫酸中，表面产生气泡，溶液逐渐由无色变成蓝色C . 在潮湿的空气中，铁钉表面逐渐产生疏松的红棕色固体D . 铁钉浸没在硫酸铜溶液中，表面覆盖了一层红色物质16. 苏州盛产杨梅。

九年级12月月考化学试卷 (2)

九年级月考化学试题卷（满分：100分时间：90分钟）温馨提示：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28一、选择题（共20小题,每小题2分，共40分。

将每小题一个正确选项填入下面答题框内） 1.下列生产生活中的变化，属于化学变化的是：2.6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活方式”，下列行为不符合要求的是：A.出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B.减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收 C .随手关灯和关水龙头，节约用电用水D.为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用3.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于： A.作出猜想B.设计方案C.进行实验D.得出结论4.下列实验设计不能达到目的是：A.测定空气中氧气含量B.检查装置气密性 C .验证反应放热 D.验证氢气密度比空A 冰雪融化B 水的净化C 燃料的燃烧D 风力发电气小5.对生活中下列现象的解释错误的是:6.下列五种物质中含有碘元素，它们按下列顺序排列①NaI ②I 2 ③HIO ④X ⑤KIO 4。

根据这种排列规律，X 不可能是： A.I （IO 3）3B.AgIC.I 2O 4D.I 2O 37.维生素C （C 6H 8O 6）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C 有防癌作用．下列关于维生素C 的说法中错误的是： A.维生素C 中C 、H 、O 三种元素的质量比为3﹕4﹕3B.1个维生素分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成C.维生素C 的相对分子质量为176D.维生素C 中氢元素的质量分数为4.5%8.下列示意图分别是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的：A.B.C.D.9.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是:现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快 B 6000L 氧气在加压下可装入容积为40L 的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动 D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验10.我国计划发射4颗北斗三期实验卫星，对全球导航中的新技术进行验证．发射卫星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反应的化学方程式为：2N2H4+N2O43X+4H2O，则X的化学式是：A.N2B.NO3C.NOD.HNO311.分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理关系成立的是：A.用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气B.水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C.化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D.二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的12.化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是：第12题图A.化合反应与氧化反应属于包含关系B.吸热反应与放热反应属于交叉关系C.纯净物和化合物属于包含关系D.含氧化合物与氧化物属于并列关系13.在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四种物质中都含有：A.两个氢原子B.氢元素C.两个氢元素D.两个氢分子14.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。

九年级化学12月质量检测试题试题

高港实验九年级化学质量监测本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

〔考试时间是是：60分钟满分是:60分〕可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 K:39 Cl：35.5注意：所有之答案请填在答题纸上对应区域，答在试卷上无效第I卷 (选择题一共20分)第1题－第10题。

每一小题只有一个．．选项符合题意。

每一小题1分，一共10分。

1．厨房中发生的以下变化，属于物理变化的是A．米饭变馊B．水果榨汁C．铁锅生锈D．煤气燃烧2．以下物质由原子直接构成的是A．二氧化碳 B．氯化钠 C．氧气 D．金3．高铁酸钾〔K2Fe04〕是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反响：4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，那么X的化学式是A. FeB. FeOC. Fe2O3D. Fe3O44．从化学角度分析，以下广告词正确的选项是A．“P牌〞化装品不含任何化学成分B．“X牌〞加湿器能把水分子变小C．适量食用合格“碘盐〞，可预防甲状腺肿大D．利用“油霸〞装置能直接将水转化成汽油5．实验完毕以后，图2中仪器的处理方式正确的选项是6．以下说法中，完全正确的选项是A．熄灭酒精灯可用嘴吹灭；氯化钠固体可以在量筒中溶解B．金属都能与酸溶液反响；合金的熔点都高于它的成分金属C．海水中数目最多的原子是氢原子；冰水混合物是纯洁物D．肥皂水能将硬水转化为软水；铁和铝用于制造炊具是利用了铁和铝的导热性7．化学实验中处处表现出颜色变化美，以下化学实验中的颜色变化不符合实验事实的A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将二氧化碳气体通入滴有石蕊试液的水中，液体变成红色C．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色D．银白色的细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体8．以下有关金属及合金的说法中正确的选项是A．合金是由两种或者两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C．“真金不怕火炼〞说明黄金的硬度非常大D．铝比铁活泼，所以铝比铁更容易被腐蚀9．A物质的性质与用处B平安常识N2性质稳定—填充食品袋防腐O2支持燃烧—可作发射HY燃料进入深洞—用手电筒做灯火试验天然气泄漏—关闭阀门，开窗通风C日常生活经历D构成物质的根本微粒生活中硬水软化—煮沸电视机着火—用水扑灭原子—由原子核和核外电子构成阳离子—质子数>电子数10．2015年5月16日，阳城县某化工发生一起二硫化碳〔CS2〕泄漏事故。

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初三化学12月份单元检测试题卷一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1．下列不利于无锡市“创建国家卫生城市”的做法是-------------------（）A．道路洒水，空中喷雾 B．植树造林，绿化环境C．焚烧垃圾，扬尘作业 D．加快地铁建设，减少机动车尾气排放2．如图有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是-------------( )3、实验里除去CO2中少量CO的下列方法中，较好的是 ····································（）A、将混合气体通入石灰水B、将混合气体通过炽热的炭C、将混合气体通过炽热的氧化铜D、用火直接点燃混合气体4．区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是---------------------------------------------（）A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜 D．用燃着的木条伸入集气瓶中5、家用的热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分CaCO3），可用来除去水垢的是-（）A 用刀铲B 稀盐酸浸泡，再用水冲洗C 加适量的稀硫酸D 洗洁精6．物质的结构决定性质，下列关于物质性质不同的原因的说法中不正确的是------( )A．金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是由于分子的构成不同C．氮元素和氧元素的根本区别是相对原子质量不同D．钠原子和钠离子的化学性质不同是因为最外层电子数不同7．（2016无锡）下列归纳和总结完全正确的一组是--------------------------------------------（）A化学与生活B化学与安全①在蜡烛火焰上方放一个冷碟子可制取炭黑②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃③用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳①档案室着火用二氧化碳灭火器灭火②在室内一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与能量①煤的炼制属于化学变化②煤、石油、天然气是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①只有燃烧才能放出热量②碳与二氧化碳反应是吸热反应③有发光、放热现象的变化就是燃烧8．在隔绝空气情况下，用木炭在高温下还原氧化铜C+2CuO===2Cu+CO2↑．下列叙述正确的是( )A.反应前后固体中氧元素的质量保持不变B.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大C.反应中碳发生的是还原反应D.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量9、将CO2、CO、H2和N2混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜（假设每个过程中发生的化学反应充分），冷却后留下的气体是-----------------------------------------------（）A．N2 B．CO2和N2 C．CO和CO2 D．N2和H210、（2015苏州）通过下列图示实验得出的结论中正确的是----------------------()A、.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B、图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D、图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物11、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是------------（） A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红12．下列关于燃烧现象的解释不正确的是-------（）A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积13．下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是--------------（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③14.（2012.宁波市）如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。

则该反应--------------------------（）A.是化合反应B.有单质生成C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为4：115．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是------------------------( ) 物质M N Q P反应前质量（g）18 1 2 32反应后质量（g）X 26 2 12A．该变化的基本反应类型是化合反应B．反应后物质M的质量为l3gC．反应中N、P的质量比为13：6D．物质Q可能是该反应的催化剂二、解答题（共5小题，满分35分）16．（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、S、O、Ca五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：①形成酸雨的主要气体；②能产生温室效应的气体；③人体中含量最多的物质；④石灰水的主要成分。

（2）家庭厨房实际上是一个化学，请回答下列问题：①目前多数家庭开始使用天然气作为燃料，天然气燃烧的化学方程式。

②油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理是。

（3）雪碧是我们日常生活中常见的碳酸饮料,其中含CO2、H2O和柠檬酸（具有与醋酸相似的化学性质）等物质。

①小丽同学取适量的雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量的气泡，发生化学反应的方程式为：。

②将雪碧充分煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊试液变红的物质是17．（13分）根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题：雪碧汽水配料：碳酸水、白砂糖、柠檬酸、香料（1）写出仪器的名称B ，C ．（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F，I外，还需增加的仪器是，反应的化学方程式为。

（3）实验室用为原料（填两种原料名称）来制取二氧化碳，组装一套发生装置所需的仪器（填字母）。

（4）用J装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________。

若没有植物油，则测得的二氧化碳体积将__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（5）实验室还用Zn和稀H2SO4来制取H2，反应的化学方程式为。

（6）某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）．甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：HCOOH X+CO↑①则X是（填化学式）；②实验开始时先要点燃A处酒精灯一段时间后，再点燃B处酒精的目的是。

③此实验装置的主要优点是。

18．（2015合肥一中一模，每空1分，共6分）合成氨是人类科学技术上得一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献．合成氨的工艺流程图如下：（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为。

A B（2）制取氢气的反应过程为：C+H2O CO+H2，CO+H2O CO2+H2．上述第一个化学方程式中表现还原性的物质是（填化学式）；在第二个反应中有CO2生成，它对环境造成的影响是。

（3）写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式。

（4）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法．如，控制温度在﹣183℃时，可将空气中N2与O2分离．根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，温度应该控制在℃。

物质H2N2O2NH3沸点﹣252℃﹣195.8℃﹣183℃﹣33.35℃（5）该流程中可循环利用的物质是。

19．（9分）实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题：【活动与探究一】收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体．方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式。

（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是。

方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl 气体，部分夹持装置及导管已略去）（3）写出装置A中发生反应的化学方程式：。

（4）CO气体应由（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出．（5）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②。

【活动与探究二】测定某钙片中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量．②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量．③整理相关数据如下表，计算出钙片中碳酸钙的质量分数．反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92反应前后质量差（克）0.66容器内气体质量差（克）m（6）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（只吸水，不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将（填“偏大”“偏小”或“不变”）．（7）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是CO2（密度为ρ2）．则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差m为。

（用字母表示，反应物的体积忽略不计）（8）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数．（钙片中的其它成分不与盐酸反应）．。