《常用工具软件》实验1个人作业
常用工具软件试题及答案
常用工具软件试题及答案单项选择题（每题2分，共20分）1．选择酷我音乐盒以下哪个命令可以显示歌词（）A．歌词MV B．直播C．添加URL D．歌曲排序2．如果你需要从远程的FTP服务器下载文件，下面那个软件最适合。
（）A．迅雷B．CutFTP C．BitComet D．Foxmail3．下列属于邮件收发工具的软件是（）A．PPStream B．腾讯QQ C．Foxmail D．Office4．下列说法错误的是：（）A．ACDSee可以管理图片B．光影魔术手能制作多图边框C．SnagIt可以捕获图像D．SnagIt不能捕获视频5．Adobe Reader最基本也是最常用的功能之一是：（）A．压缩文件B．解压文件C．阅读pdf文件D．编辑pdf文件6．金山词霸的哪个功能可以在您拼写混淆、错误的情况下为您列出所有拼写近似词（）A．基本查找B．模糊查找C．拼写近似D．查词条7．使用Daemon Tools ，当插入为MDS格式的映像文件时，应该选择下列哪项？（）A．SafeDisc B．SecuRom C．LaserLock D．RMPS8．PartitionMagic是一款（）工具。
A．杀毒软件B．硬盘分区C．播放器D．浏览器9．FinalData的主要功能是（）A．查杀病毒B．恢复数据C．破坏数据D．优化计算机10．当有一段英文看不懂时，我们应当使用灵格斯中的哪一个功能（）A．屏幕取词B．互动百科C．全文翻译D．译典通在线二．多项选择题（每题3分，共30分，多选，少选都不得分）1．在暴风影音的高级选项对话框中可以对以下哪些功能进行设置（）A．字幕显示B．快捷键C．格式关联D．全局控制2．下列那些软件可以看电视。
（）A．PPLive B．PPStream C．QQLive D．cctvLive3．下列属于木马特性的有（）A．隐蔽性B．非授权性C．保护性D．自毁性4．SnagIt可以保存为下列哪些格式（）A．TIF B．BMP C．PCX D．JPEG5．以下哪些功能是WinRAR的功能：（）A．快速压缩文档B．设置压缩密码C．制作分卷压缩包D．解压6．用户可以借助下列哪些通配符对具体拼写不记得的词条进行模糊查找（）A．？B．* C．@ D．&7．下列哪些词典是需要灵格斯连接了Internet后才能使用的（）A．互动百科B．维科英汉词典C．全文翻译D．海词在线词典8．Nero可以刻录的内容有。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，增强信息素养。
二、教学内容1. 常用工具软件的概述2. 压缩软件的使用3. 杀毒软件的使用4. 截图工具的使用5. 文本编辑工具的使用三、教学重点与难点1. 教学重点：常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 教学难点：压缩软件的详细操作步骤，文本编辑工具的高级功能。
四、教学方法1. 讲授法：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 演示法：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
3. 实践法：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
4. 讨论法：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
五、教学过程1. 导入：介绍常用工具软件在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
3. 演示环节：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
4. 实践操作：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
5. 课堂讨论：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 课堂表现：观察学生在实践操作中的表现，了解学生的学习效果。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高。
七、教学资源1. 课件：制作精美课件，展示常用工具软件的界面及操作步骤。
2. 教学视频：录制压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作视频。
3. 练习题：编写相关练习题，巩固所学知识。
八、教学进度安排1. 课时：本节课计划用2课时完成。
2. 教学步骤：见上文教学过程。
九、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍更多实用工具软件及其应用。
2. 组织学生进行小组项目，运用所学工具软件解决实际问题。
电子教案-《常用工具软件(第三版)》-A06-3974(示例) 项目2 课题2 PDF文档阅读工具
AdobeAcrobatReader基本功能的使用
选择复制对象、查找文本、注释和审阅
教学准备
计算机、AdobeAcrobatReader软件安装成功
教
学
过
程
（一）新课引入：
一个扩展名为.pdf文件，怎样才能打开阅读并复制文字上的文本和图片。
（二）教学讲授：
回答问题：（学生通过自学教材回答下列问题）
常用工具软件
项目二办公工具
课题2PDF文档阅读工具
教学内容
PDF文档阅读工具———AdobeAcrobatReader的使用
备课教师
上课时间
教学目标
1．了解PDF软件的特点
2．了解PDF软件的阅读工具
3．了解AdobeAcrobatReader软件的界面布局。
4．掌握AdobeAcrobatReader的基本功能
（1）常用的PDF文件阅读工具有哪些？
（三）实验：
（1）从网上下载一个文件是PDF格式的，使用AdobeAcrobatReader软件将该文件中的内容复制到word文档中。
（2）一本计算机平面设计的电子书，使用AdobeAcrobatReader软件在电子书中添加注释和审阅。
（四）学生作业
使用AdobeAcrobatReader软件打开一篇PDF文档，进行以下操作：
（1）将文档中的与计算机相关的文字查找出来并复制到word文档中。
（2）将文档中含有电脑的文本都添加注释，并都添加上阅读标记。
（五）教师巡回辅导
检查学生操作是否正确
（六）作业展评
（七）课后拓展（八）小结教来自学反思
常用工具软件实习报告共7页word资料
常用工具软件实习报告一、实习目的：1、使用磁盘分区partitionmagic能实现对磁盘分区、调整分区大小、删除分区、隐藏分区等。
2、使用nortonghost实现备份、还原、对镜像文件进行管理。
3、对瑞星杀毒软件进行详细设置。
4、用优化大师实现个性化设置。
5、用虚拟光驱软件实现虚拟光驱并运用。
二、实习内容：1、硬盘备份工具nortonghost、磁盘分区partitionmagic 的实训2、虚拟光驱软件的使用3、优化大师的使用4、瑞星杀毒软件的使用5、其它软件的进一步使用三、实习步骤：一、nortonghost--镜像文件备份1、运行ghost后，用光标方向键将光标从local经disk、partition移动到toimage菜单项上，然后按回车。
2、出现选择本地硬盘窗口，再按回车键。
3、出现选择源分区窗口（源分区就是你要把它制作成镜像文件的那个分区）用上下光标键将蓝色光条定位到我们要制作镜像文件的分区上，按回车键确认我们要选择的源分区，再按一下tab键将光标定位到ok键上（此时ok键变为白色），再按回车键。
4、进入镜像文件存储目录，默认存储目录是ghost文件所在的目录，在filename处输入镜像文件的文件名，也可带路径输入文件名（此时要保证输入的路径是存在的，否则会提示非法路径），如输入d:\sysbak\123，表示将镜像文件123.gho保存到d:\sysbak 目录下，输好文件名后，再回车。
5、接着出现是否要压缩镜像文件窗口，有no（不压缩）、fast（快速压缩）、high（高压缩比压缩），压缩比越低，保存速度越快。
一般选fast即可，用向右光标方向键移动到fast上，回车确定；6、接着又出现一个提示窗口，用光标方向键移动到yes上，回车确定。
7、ghost开始制作镜像文件8、建立镜像文件成功后，会出现提示创建成功窗口,回车即可回到ghost界面；9、再按q键，回车后即可退出ghost。
《计算机常用工具软件》课程实训指导书(1)(1)
《计算机常用工具软件》课程实训指导书（一级标题）
一、实训目的与基本要求：（二级标题）
（一）实训目的：（二）基本要求：（三级标题）
1、上机时要遵守机房的规章制度，爱护实验设备，不得损坏机房的实验设备，对于损坏要照价赔偿。
2、在上机实训钱应认真阅读与本次实训相关的理论知识和操作步骤，报据实训指导书的要求，做好上机实践的准备工作，完成各项实训操作，达到熟练的技能。
3、在规定实间内，按照实训任务的要求完成每一项实训操作，经实训老师检查后给与评定分项成绩。
二、实训地点：学校机房
实训设备及软件：电脑
软件要求：课本
实训材料：
四、实训课时分配：
五、实训项目及要求
实训一 XXXXXXXXXX
【实训内容】
【步骤与方法】
实训一XXXXXXXXXXXXXXX 【实训内容】
【步骤与方法】
....................
格式要求：
1、正文均为仿宋，四号，单倍行距；首行缩进2字符；
2、一级标题为黑体，三号，段前、段后间距为0.5行；
3、二级标题为黑体，四号；
4、三级标题与字体正文相同，加黑；
5、表格内文字均为仿宋，五号，单倍行距；。
《常用工具软件》教案
《计算机常用工具软件》教案授课教师：授课系部：信息工程课程名：常用工具软件教材名：计算机实用软件教程出版社：机械工业出版社周学时：2学时周实践学时：2学时授课周数：16周项目一网络应用工具任务一掌握文件下载工具迅雷的使用方法迅雷是一款新型的基于P2SP技术的下载工具，能够有效降低死链比例，也就是说这个链接如果是死链，迅雷会搜索到其它链接来下载所需要的文件；该软件还支持多结点断点续传；支持不同的下载速率；同时迅雷还可以智能分析出哪个节点上上传的速度最快，来下载提高用户的下载速度；支持各节点自动路由；支持多点同时传送并支持Http、FTP等标准协议。
新版的迅雷更能下载bit资源和电驴资源等，迅雷逐渐成为下载软件中的全能战士！（一）快速下载文件在日常的工作、学习中，很多时候用户需要从Internet上下载文件，使用迅雷下载文件非常方便、快捷，让用户可以基本掌握快速下载文件的技巧。
（二）批量下载文件迅雷可以批量下载文件。
当被下载对象的下载地址包含共同特征，就可以使用批量下载功能。
（三）限速下载文件为了避免同时下载单个或多个文件时会占用大量带宽，迅雷可以限定下载任务的下载速度。
任务二掌握下载工具BitComet的使用方法BitComet是基于BitTorrent协议的支持多点下载并且资源公开的p2p免费软件。
该软件采用了多点对多点的原理，即每个用户在下载的同时，也在为其他用户提供上传，这样就不会随着下载用户的增加而使下载速度变慢。
而是刚好相反，一个文件下载的用户越多，大家下载的速度也就越快。
要使用BT下载需要的资源，需先查找到相关的“种子”，通过“种子”才可以下载和上传数据。
网络资源的共享是一个相互的过程，在下载其他用户的资源时，也需要将自己的一些资源共享出来以便其他用户下载。
在BT中共享自己的资源就需要通过网站发布Torrent文件来实现。
在发布种子前，还需要制作“种子”。
下面练习将一个音乐文件夹制作成“种子”。
《常用工具软件》实验
《常用工具软件》实训1“请按照要求进行上机实践,切勿玩游戏!”１.通过Gｏｏgle或百度等搜索引擎查找以下版本的软件，了解各版本软件的含义。
2. 访问以下国内著名的软件下载站点并回答下列问题:（请在Ｗｏrd中做答，并将此答题文档和邮件主题以“行政班级+学姓名＋学号”的方式命名,发邮件到ｓｔｏneｂiao＠qq.ｃom)。
●华军软件园——●硅谷动力下载——●太平洋下载——●天空软件站——●２１cn下载——选择其中的一个网站回答下列问题:（１)该站点在国内那些城市建立了镜像站点,为什么建立这么镜像站点，每个镜像站点的内容是不是都是一样的。
(２)该站点将软件分为哪些类别及其子类,列举每一个子类具有代表性的软件(1－2个)。
(３）该站点从那些方面给出了一个可供下载软件的信息(例如:软件大小、运行环境和网友评论等）。
(4)采用站内搜索方式下载一个特定的软件：比如通用解压缩软件WｉnＲＡR。
(5)列出该网站中目前下载人数最多，人气最旺的软件(前十名）。
３. 在“2”中的任意一个网站中通过分类查找或名字搜索的方式查找下列最常用的工具软件，了解软件的功能(可通过查看软件简介了解)、运行环境、网友的评价等信息。
下次上课时会就此内容提问,例如“给定你一个下表中某个软件的名字,请你回到它是那个类别的软件,主要有些什么功能？,或者倒过来问你“给出某个软件类别,请你给出该类别中被广泛使用的软件有哪些？下载工具压缩工具网络电视中文输入证券股票迅雷快车 WinRARWinZIPPPLivePPS紫光拼音极品五笔大智慧同花顺即时聊天视频播放MP3工具Ｐ2P 浏览器／邮件工具腾讯QQ MSN Skype 新浪UC 百度HI暴风影音RealPlayerMediaPlayerFlashPlayer千千静听Winamp酷狗酷我音乐盒BitCometeMule(电驴)Vagaa哇嘎IE傲游FoxmailDreammail火狐插件清理网络安全系统工具刻录软件阅读/看图工具卡卡安全助手360安全卫士木马克星天网防火墙瑞星专杀金山在线杀毒优化大师超级兔子DirectXWindows升级NeroDaemonToolsAdobeReaderACDSee游戏软件手机软件QQ游戏中心联众游戏大 UCWEB 天天动听厅浩方对战平台来电通飞信4. 在“２”中的任意一个网站中下载你熟悉的2—3个工具软件并安装，结合上课时所讲的内容体会软件安装的基本流程，安装完毕后验证软件启动和退出的多种方法,最后通过多种方式卸载所安装的软件。
《常用工具软件》实训教案
《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本操作方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，培养学生的信息素养。
二、实训内容1. 实训工具软件：压缩软件、杀毒软件、截图软件、文本编辑软件、音视频播放软件等。
2. 实训任务：（1）了解并掌握各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。
（2）运用工具软件完成实际操作任务，如压缩文件、杀毒、截图、编辑文本、播放音视频等。
三、实训步骤1. 讲解各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。
2. 演示工具软件的操作过程，让学生跟随操作。
3. 布置实际操作任务，让学生独立完成。
4. 检查学生操作结果，给予评价和指导。
四、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。
2. 在讲解和演示过程中，注意引导学生思考，提高学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生互相交流、讨论，提高学生的合作能力。
4. 对操作过程中出现的问题，要耐心解答，给予学生充分的帮助。
五、实训评价1. 评价学生对工具软件的名称、功能及基本操作方法的掌握程度。
2. 评价学生在实际操作任务中的表现，如操作速度、准确性等。
3. 评价学生在实训过程中的学习态度、合作精神及问题解决能力。
六、实训环境准备1. 计算机房，每台计算机配备常用的工具软件。
2. 网络连接，确保学生可以访问相关资源和信息。
3. 投影仪或白板，用于展示操作过程和讲解内容。
4. 教学PPT或教案文档，用于辅助讲解和复习。
七、实训步骤详解1. 第一步：介绍压缩软件讲解压缩软件的用途，如压缩文件以节省空间，便于传输等。
展示如何使用压缩软件进行文件压缩和解压缩。
2. 第二步：学习杀毒软件解释杀毒软件的重要性，以及如何定期进行病毒扫描和清理。
演示如何使用杀毒软件进行全盘扫描和安全维护。
3. 第三步：掌握截图软件展示截图软件的快捷键和使用方法，解释其在不同场合的应用。
练习如何截图并保存截图内容。
《常用工具软件》课后习题及答案
《常⽤⼯具软件》课后习题及答案模块⼀⼯具软件概述⼀、选择题1. 以下哪⼀种软件属于系统软件？（ B ）A. 办公软件B. 操作软件C. 图形图像软件D. 多媒体软件2. 以下哪⼀种软件不属于办公软件？（ A ）A. MySQL ServerB. ⾦⼭WPSC. 永中OfficeD. 红旗贰仟RedOffice3. 以下哪⼀种软件版本不属于正在测试的版本？（ C ）A. Alpha版B. Beta版C. Cardware版D. Demo版4. 以下哪⼀种软件授权允许⽤户⾃⾏修改源代码？（ D ）A. 商业软件B. 共享软件C. 免费软件D. 开源软件5. 保护软件知识产权的⽬的不包括（D）。
CA. ⿎励科学技术创新B. 保护⾏业健康发展C.与国际接轨D. 保护消费者的利益⼆、思考题1．系统软件都包括哪些类别？为每个类别举出⼀个实例。
【参考答案】系统软件的作⽤是协调各部分硬件的⼯作，并为各种应⽤软件提供⽀持，使计算机⽤户和其他软件将计算机当作⼀个整体，不需要了解计算机底层的硬件⼯作内容，即可使⽤这些硬件实现各种功能。
系统软件主要包括操作系统和⼀些基本的⼯具软件。
（1）操作系统，如Windows XP（2）编译软件，⼜被称作集成开发环境，如Microsoft Visual Studio（3）其他系统软件，除了操作系统和编译软件外，如Windows优化⼤师、Norton Ghost、【参考答案】版本号就是版本的标识号。
每⼀个软件都有⼀个版本号。
版本号能使⽤户了解所使⽤的软件是否为最新的版本以及它所提供的功能与设施。
每⼀个版本号可以分为主版本号与次版本号两部分。
⽬前流⾏的版本号主要包括3种风格。
① GNU（⼀种开源和⾃由软件的计划）风格版本号格式：主版本号.⼦版本号[.修正版本号[编译版本号]]⽰例 : 1.2.1, 2.0, 5.0.0 build-13124。
② Windows风格版本号格式：主版本号.⼦版本号[修正版本号[.编译版本号]]⽰例 :如1.3 2build-3300③ .NET Framework风格版本号格式：主版本号.⼦版本号[.编译版本号[.修正版本号]]⽰例 : 3.5 build-1100.93．⼤多数软件在安装过程中都包括哪些步骤？【参考答案】在获取软件之后，即可安装软件。
实验报告《常用工具软件的使用》
计算机实用技术实验报告实验题目：常用工具软件的使用——WinRAR、FTP客户端软件、网络下载工具班级：信管071姓名：蒋艳静学号：07440206指导教师：黄务兰报告日期：2009年5月20日一、实验内容简要描述实习目标和要求：（1）掌握WinRAR打包、压缩的方法和文件解压的方法（2）掌握FTP客户端软件、网络下载工具的使用（3）掌握使用电子文档阅读器的使用（Adobe Acrobat 7Professional版本以上）二、报告内容1、实验环境描述（包括硬软件）：WinRAR是现在最好的压缩工具之一，界面友好，使用方便，在压缩率和速度方面都有很好的表现。
其压缩率比WinZip之类软件要高，WinRAR 3.x采用了更先进的压缩算法，是目前压缩率较大、压缩速度较快的算法之一。
新增无需解压就可以在压缩文件内查找文件和字符串、压缩文件格式转换的功能。
FTP的全称是File Transfer Protocol(文件传输协议)。
顾名思义，就是专门用来传输文件的协议。
而FTP服务器，则是在互联网上提供存储空间的计算机，它们依照FTP协议提供服务。
当它们运行时，用户就可以连接到服务器上下载文件，也可以将自己的文件上传到FTP服务器中。
因此，FTP的存在，大大方便了网友之间远程交换文件资料的需要，充分体现了互联网资源共享的精神。
2、操作步骤:1、WinRAR软件使用（1）用WinRAR创建压缩包，自解压文件包的创建；打开WinRAR软件，点击工具栏中的添加按钮，就会弹出个窗口。
选择->“确定”，就成功创建压缩包。
（2) 在已有的压缩包中添加和删除文件；打开刚才创建的压缩包，选择添加按钮，选择要添加的文件。
添加完后，选择要删除的文件，再按删除按钮，选择要删除的文件，就可以了。
（3) 分卷压缩；右击要分卷压缩的文件，从弹出的快捷菜单中选择添加到压缩文件。
在“压缩文件夹名和参数”窗口中设置压缩分卷的大小，以字节为单位。
《常用工具软件》习题
一、选择题1. 大量的磁盘碎片可能导致的后果不包括（）。
A. 计算机软件不能正常运行B. 有用的数据丢失C. 使计算机无法启动D. 使整个系统崩溃2. 360杀毒系统升级的目的是（）。
A. 重新安装B. 更新病毒库C. 查杀病毒D. 卸载软件3. 利用Windows优化大师不能清理的是（）。
A. 注册表B. ActiveXC. 系统日志D. 冗余DLL4. 下列属于恢复系统的软件是（）。
A. PartionMagicB. EVERESTC. GHOSTD. Vopt5. 使用防火墙软件可以将（）降到最低。
A.黑客攻击B. 木马感染C. 广告弹出D. 恶意卸载二、简答题1.360杀毒有哪些主要杀毒方式？2.360安全卫士能实现哪些主要功能？3.简要说明天网防火墙的主要用途。
三、操作题1.下载并安装360杀毒软件，并对计算机进行一次全面杀毒。
2.练习使用360安全卫士查杀本机木马。
3.练习使用360安全卫士优化开机速度。
一、选择题1、软件默认打开【系统检测】模块下的【系统信息总览】栏，在右侧的（）面板中显示计算机的系统详细信息。
A、处理器与主板B、信息与功能应用C、自动优化D、相关资讯2、注册表是系统的“灵魂”所在，在修改之前一定要先对注册表信息进行全面的（），这样在删除注册表信息后系统出错时可恢复注册表。
A、删除B、复制C、备份D、还原3、Windows操作系统自带的整理磁盘碎片的工具优点是（）。
A、较慢B、安全C、直观D、较快4、在Windows操作系统中，不同文档之间互相复制信息需要借助于（）。
A、剪贴板B、记事本C、写字板D、磁盘缓冲区5、Windows优化大师是（）工具。
A、系统还原B、系统优化C、系统维护D、系统删除二、简答题1.Windows操作系统自带的系统优化工具主要有哪些？2.简述超级兔子的各个天使的主要功能。
三、操作题1.关闭个人计算机上多余的启动项。
2.使用超级兔子安装系统补丁。
常用工具软件电子教案(单元一)
单元1 课堂任务新手上路有工具课程名称：新手上路有工具课时数：2教学目标：知识与技能：了解工具软件基础知识，知道获取工具软件的一些方法。
会使用360浏览器及迅雷等软件。
过程与方法：掌握软件的使用，能利用迅雷工具软件进行软件的下载与安装。
情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：360浏览器中设置主页，收藏主页，清除上网记录等常用功能；迅雷工具软件如何下载软件及影视资源。
教学难点：迅雷工具软件如何结合其他网站查找、下载软件。
教法：任务驱动法学法：按步骤完成案例，分组学习拓展项目。
课前准备：机房计算机能连上互联网。
教学过程设计：（一）导入设计：展示一些工具软件，如屏幕捕捉、美图秀秀、杀毒等软件，让学生感受一下这类软件的用途，引起学生兴趣，同时引出工具软件的概念。
（二）新课讲解设计：（1）布置任务1.1，教师讲解工具软件的特点，学生上网了解工具软件的主要分类。
（2）布置任务1.2，教师演示360浏览器的使用，如何将网易设为主页，如何将淘宝网添加到收藏夹，如何清除上网记录。
（3）学生完成任务1.2。
教师巡视指导。
（4）教师提示三个拓展任务操作要点，学生分组自主探究拓展任务。
（5）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。
（6）布置任务1.3，教师演示迅雷软件的下载与安装，并演示完成任务1.3。
（7）学生完成任务1.3。
教师巡视指导。
（8）学生分组自主探究任务3的两个拓展任务。
（9）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。
（10）教师总结评价。
（三）小结和作业：小结：（1）工具软件的特点是会什么，有哪些主要类别。
（2）会使用360浏览器浏览网页、收藏网页、清理浏览记录等。
（3）会使用迅雷7工具查找、下载和安装软件。
作业：（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）阅读知识宝库和疑难解答：了解更多相关知识。
（3）上网查找360浏览器和迅雷7下载工具软件的更多拓展功能。
常用工具软件总作业
一、填空题1、腾讯QQ具有以下四项基本功能：_______、_______、_______、___ ____。
2、Norton Antivirus的安全扫描功能包括__________。
3、Adobe Reader主要用于阅读__________格式的文本文件4、大量的磁盘碎片可能导致的后果不包括__________。
5、用HyperSnap-Dx不可完成的操作__________。
6、AxCrypt是文件加密工具。
7、虚拟挂光驱是利用电脑模拟技术在__计算机___上产生和真正的光驱功能一模一样的虚拟光驱。
9、东方快车是___翻译____软件。
10、V optXP想进行碎片整理多个驱动器则可以从菜单栏File中选择__________命令。
12、WinAmp软件的“EQ均衡器”可以__________。
13、工具VOPTxp是__磁盘整理工具_____。
14、FoxMail主要作用是__________。
15、Symanrec公司对Symantec Ghost的最大改进是在一对一的克隆方式上增加了__________的方式。
16、单击超星浏览器主界面左面__________选项卡以查看最近登陆的网页。
17、“超级兔子”软件的功能__________。
18、连入Internet后，使用__________等网络工具可以下载文件。
19、一般情况下用__________在网上观看电视。
20、金山词霸不能对图片进行的操作__________。
21、常见的分区格式有__________、__________、__________。
22、用PartitionMagic分割分区可将单个分区分割成两个独立的分区，同时不会______。
23、计算机病毒的主要特性__寄生性_____、__破坏性_____、__潜伏性_____、____隐蔽性___、_______。
24、ACDSee软件有两种工作模式快速查看图片模式__和___图片编辑模式________。
《常用工具软件》实训教案
《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的概念、功能和应用场景。
2. 培养学生熟练使用常用工具软件，提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
二、实训内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip2. 解压缩软件：WinRAR、7-Zip3. 文件搜索工具：Everything4. 截图工具：Snipaste5. 远程协作工具：TeamViewer三、实训步骤1. 压缩软件实训：a. 介绍WinRAR和7-Zip的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用WinRAR和7-Zip进行文件压缩和解压缩。
c. 让学生动手实践，尝试压缩和解压缩文件。
2. 文件搜索工具实训：a. 介绍Everything的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Everything进行文件搜索。
c. 让学生动手实践，尝试使用Everything搜索文件。
3. 截图工具实训：a. 介绍Snipaste的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Snipaste进行截图和标注。
c. 让学生动手实践，尝试使用Snipaste截图和标注。
4. 远程协作工具实训：a. 介绍TeamViewer的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用TeamViewer进行远程连接和协作。
c. 让学生动手实践，尝试使用TeamViewer进行远程连接和协作。
5. 综合实训：a. 让学生结合所学知识，选择合适的工具软件解决实际问题。
b. 引导学生进行团队合作，互相协助，完成实训任务。
四、实训评价1. 评价学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 评价学生在实际操作中的熟练程度。
3. 评价学生在团队合作中的表现。
五、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。
2. 在实训过程中，教师应引导学生查阅相关资料，提高自学能力。
3. 鼓励学生提出问题，教师及时解答。
4. 注意培养学生团队合作意识，引导学生互相协助。
常用工具软件实训总结
实训总结
一、实验目的
常用工具软件实训是为了让我们通过实训能够快速提升计算
机应用水平，培养计算机应用与软件技能型专业人才，二、实验内容
工具软件是一门实用性很强的专业课程，充分考虑初学者基
础，强调零起点培养并选取时效性、应用性较强的工具软件
作为课程内容，便于我们掌握，通过老师两周的实训，我们
主要学到了光影魔术手、美图秀秀、ps、会声会影、360杀毒
软件还有等等常用软件，老师采用“知识性与技能性相结合”
的模式，体现理论的适度性，实践的指导性，应用的完整性，
以任务驱动的形式，边举例边讲解，图文并茂，步骤清晰，
一目了然，学习轻松，容易上手，实例内容新颖、典型，实
用性、指导性强，激发了我强烈的学习兴趣，通过老师详细
的教学与解答，避免了很多实际应用中犯错误，又达到举一
反三，活学活用的目的，
三、实验总结
工具软件是一门实用性很强的专业课程，充分考虑初学者基
础，强调零起点培养并选取时效性、应用性较强的工具软件
作为课程内容，便于我们掌握，通过老师两周的实训，我们
主要学到了光影魔术手、美图秀秀、ps、会声会影、360杀毒
软件还有等等常用软件，老师采用“知识性与技能性相结合”
的模式，体现理论的适度性，实践的指导性，应用的完整性，以任务驱动的形式，边举例边讲解，图文并茂，步骤清晰，一目了然，学习轻松，容易上手，实例内容新颖、典型，实用性、指导性强，激发了我强烈的学习兴趣，通过老师详细的教学与解答，避免了很多实际应用中犯错误，又达到举一反三，活学活用的目的，。
常用工具软件实训报告
常用工具软件实训报告
以下是一份常用工具软件实训报告的示例，你可以根据实际情况进行修改和完善。
常用工具软件实训报告
**一、实训目的**
本次实训旨在熟悉和掌握一些常用工具软件的使用方法，提升我们的实际操作技能和解决问题的能力。
**二、实训内容**
本次实训我们学习并使用了以下几个常用工具软件：
1. 图像处理软件：学习使用图像处理软件进行图像编辑、调整图像大小、裁剪、旋转等基本操作。
2. 办公软件：掌握办公软件的文档编辑、排版、表格制作等功能，提高文档处理的效率。
3. 压缩软件：学习使用压缩软件对文件进行压缩和解压缩，方便文件的传输和存储。
4. 安全软件：了解安全软件的功能和使用方法，包括杀毒软件、防火墙等，提高计算机的安全性。
**三、实训过程**
在实训过程中，我们通过实际操作和案例演练来熟悉每个工具软件的功能和使用方法。
我们先观看了相关的视频教程和文档资料，然后进行实际操作练习。
在操作过程中，我们遇到了一些问题，但通过查阅资料、互相讨论和向老师请教，最终都成功解决了问题。
**四、实训总结**
通过这次实训，我们对常用工具软件有了更深入的了解和掌握，能够熟练运用这些工具软件来解决实际问题。
这次实训不仅提高了我们的技能水平，也增强了我们的团队合作精神和解决问题的能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力学习和掌握更多的工具软件，提高工作效率和质量。
以上示例仅供参考，你可以根据实际的实训内容和个人体验进行修改和完善。
如果你能提供更多具体的信息，我将为你提供更详细的实训报告。
《常用工具软件》教案
任务2工具软件的安装
1.安装Adobe Premiere Pro CS6,并汉化该程序。
2.使用一键Ghost软件将D盘数据的份文件还原到D盘。
3.安装“迅雷9”工具软件。
4.找一找身边有没有软件的安装光盘，尝试着进行安装。
5. 安装“微信”程序，并观察桌面上是否存在其快捷方式，如果没有，为其创建。
任务3工具软件的卸载
1.卸载图像处理工具软件“美图秀秀”绿色版。
2.在开始菜单卸载QQ软件。
3.用控制面板中的“程序和功能”卸载WPS软件。
教学设计
1.教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解学习获取工具软件的应用技巧；（2）再通过拓展知识的点拨提升安装软件的能力；（3）最后通过课后实训任务消化所学知识，熟练掌握卸载软件的应用技巧。
2.教学手段：（1）通过课堂实训案例学习获取、安装和卸载软件的方法；（2）通过课后综合实训提高学生解决实际问题的能力。
教学内容
讨论问题：1. 遇到不认识的字，拼音打不出来，需要使用五笔输入法，该怎么办？
2. 软件可不可以安装到C盘？
内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
任务1 获取工具软件
1. 搜索并下载极品五笔输入法
2. 软件基础知识及工具软件应用分类
任务2 工具软件的安装
1. 安装极品五笔输入法
2. 熟悉软件安装的四种方式
《常用工具软件》
教学教案
第1讲
课时内容
初识工具软件
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
掌握获取工具软件的方法，获取需要的软件。
学会工具软件的安装方法并能正确安装所需软件。
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《常用工具软件》实验1
“请按照要求进行上机实践，切勿做玩游戏等与学习无关的事情！”1. 通过Google或百度等搜索引擎查找以下版本的软件，了解各版本软件的含义。
2. 访问以下国内著名的软件下载站点：
●华军软件园——
●硅谷动力下载——
●太平洋下载——
●天空软件站——
●21cn下载——
选择其中的一个网站回答下列问题（提示：不懂的概念可以利用百度搜索答案）：（1）什么是镜像站点？该网站在国内哪些城市建立了镜像站点，为什么要建立镜像站点，每个镜像站点的内容是不是都是一样的。
答：什么是镜像网站：所谓镜像站点，就是把一个互联网上的网站数据镜像在本地服务器，并保持本地服务器数据的同步更新，用户访问本地服务器即可获得远程服务器上同样的数据。
太平洋网站在这些城市建立了镜像站点：北京上海广州深圳东莞佛山珠海香港天津重庆武汉山东江苏辽宁大连兰州福建厦门江西成都西安安徽海南浙江宁波河北保
定河南广西湖南内蒙古黑龙江
镜像网站的好处是：如果不能对主站作正常访问（如某个服务器死掉或出了意外），但仍能通过其它服务器正常浏览。
相对来说主站在速度等各方面比镜像站点略胜一筹。
还可以起到分流, 减少服务器压力的作用.
B.是一样
（2）该站点将软件分为哪些类别及其子类，列举每一个子类具有代表性的软件（1-2个）。
答：①．系统工具，网络工具，图形图像，影音工具，游戏娱乐，行业软件，教育软件，手机软件，编程开发，病毒安全，应用工具，其他类别。
②.系统工具：a.一键还原精灵专业版 7.25 b.按键精灵 9.0 官方正式版 ; 网络工具:a
网站推广软件 1.1.4 b.网站万能信息采集器 8.0 ; 图形图像：a.图片转换器 4.3.3 b.
全能格式转换(Konvertor) 4.06 Build 11 ; 影音工具：a.视频编辑专家(视频编辑软件) 6.3 b.飞华视频分割专家 9.3 ; 游戏娱乐：a.植物大战僵尸中文版绿色中文版 b.植物大战僵尸修改器3.1 ;行业软件：a.抄板软件 3.0 b.干洗店管理系统 4.0 ; 教育软件：a.法语助手 9.0.981 b.驾考宝典桌面版（c1b2全国通用） 1.2 ;手机软件：a.王者商务短信群发软件 9.0 b.随身通 3.0.0 ; 编程开发：a.MYSQL 5.1.59 b.WinPE 简体中文版 ; 病毒安全：a.360急救箱(360系统急救箱) 5.0.0.1030 b.金山卫士 3.3.2.1859 正式版 ; 应用工具：a.金山模拟光驱 1.0 b.hosts文件修复工具 ; 其他类别： a.Stellarium(虚拟天文馆) 0.11.0 b.Windows XP 桌面主题 11.26
（3）该站点从哪些方面给出了一个可供下载软件的信息（例如：软件大小、运行环境和网友评论等）。
答：软件简介相关阅读相关下载网友评论软件大小更新时间软件语言提供商软件授权软件评级应用平台。
（4）采用站内搜索方式下载一个特定的软件：比如通用解压缩软件WinRAR。
答：
（5）列出该网站中目前下载人数最多，人气最旺的软件（前十名）。
答：PPTV网络电视最新版
酷狗音乐2012最新版
卡巴斯基安全部队
傲游浏览器最新版
搜狗高速浏览器4.0
谷歌浏览器官方最新版
金山词霸2012 官方正式版
金山毒霸2011 免费版
Iphone 手机助手iTools
4399 游戏盒-单机游戏任玩
3. 在“2”中的任意一个网站中通过分类查找或名字搜索的方式查找下列最常用的工具软件，了解软件的功能（可通过查看软件简介了解）、运行环境、网友的评价等信息。
下载工具压缩工具网络电视中文输入证券股票
迅雷快车 WinRAR
WinZIP
PPLive
PPS
紫光拼音
极品五笔
大智慧
同花顺
即时聊天视频播放MP3工具P2P 浏览器/邮件工具腾讯QQ
MSN Skype 新浪UC 百度HI
暴风影音
RealPlayer
Media
Player
Flash Player
千千静听
Winamp
酷狗
酷我音乐盒
BitComet
eMule(电驴)
Vagaa哇嘎
IE
傲游
Foxmail
Dreammail
火狐
插件清理网络安全系统工具刻录软件阅读/看图工具卡卡安全助
手
360安全卫
士
木马克星
天网防火墙
瑞星专杀
金山在线杀毒
优化大师
超级兔子
DirectX
Windows 升
级
Nero
Daemon Tools
Adobe
Reader
ACDSee
游戏软件手机软件
QQ游戏中心
联众游戏大厅
浩方对战平台 UCWEB 天天动听来电通
飞信
4. 在“2”中的任意一个网站中下载你熟悉的2—3个工具软件并安装，结合上课时所讲的内容体会软件安装的基本流程，安装完毕后验证软件启动和退出的多种方法，最后通过多种方式卸载所安装的软件。
5. 论述我们该使用盗版软件还是正版软件。
答：现在微软打击盗版的行动闹得正欢，我提醒各位基督徒要用正版软件，不要以为有罪的是那些卖盗版的、是那些为你组装机器的销售商，自己没有罪。
我问你们这些人一句，别人花一千
多元钱买了一件东西，而你花十几元钱买一件偷来的东西，你觉得自己心清手洁吗？你不是也犯了偷盗罪吗？你的公义体现在哪儿呢？另外那些共享软件该注册就要注册，mp3好听了要去买唱片（超过24小时，要从机器上删除），不要用bt下载一些侵犯版权的东西。
另外，明知是盗版软件，虽然不是自己装的，但用也是罪（大部分情况）。
圣经上记着，我们不要去吃那偷来的饼。
看别人的盗版软件输出的结果（因为我工作环境中有些人用盗版软件），我原来觉得也有罪，因为我觉得我从偷来的东西那里得利益了，但格林多前书上的经文使我认为没有罪。
1Co 5:9 我先前写信给你们说，不可与淫乱的人相交。
1Co 5:10 此话不是指这世上一概行淫乱的，或贪婪的，勒索的，或拜偶像的，若是这样，你们除非离开世界方可。
我觉得原则是我们基督徒要行在光明中，当我们从网上下载、安装、使用一些东西时，要让开发生产这项东西的人对我们无可指责。
主啊，愿我们基督徒都能做到这一点，在良心上无所亏欠。
6. 查看实验室电脑上你所熟悉的软件的版本，并到网上查找该软件的最新版本，如果发现当前软件不是最新的，请使用不同的更新方式更新这些软件。
7. 了解绿色软件的概念，访问一些目前流行的绿色软件下载网站：
●绿色软件联盟——
●绿色下载站——
●绿色软件站——
在其中下载1-2个你熟悉的绿色软件，体验其优点。
请将第2题和第5题在一个新建Word文档中做答，并将答题文档以“学号+姓名”的格式命名，发邮件到****************。
“请按照要求进行上机实践，切勿做玩游戏等与学习无关的事情！”。