人类与鸟类的关系
鸟与人类的关系
世界航空先驱者之一
பைடு நூலகம்
“滑翔机之父”
奥托·李林塔
尔
和他最早设计和制造出的实用滑翔机。
在企鹅的启示下，人们设 计了一种新型汽车——“企鹅牌 极地越野汽车”。这种汽车用 宽阔的底部贴在雪面上，用轮 勺推动前进，这样不仅解决了 极地运输问题，而且也可以在 泥泞地带行驶。
人们根据啄木鸟 避免扭曲力的原理， 研制出一种安全帽， 帽内有缚带限制住头 部，不使它产生在受 到震动或撞击时可能 发生的危险性歪斜， 从而减少了脑震荡。
人们根据鸟类定翼滑 翔的机理，认识到机翼必 须像鸟翼那样前缘厚，后 缘薄，构成曲面才能产生 升力，再加上工业提供了 轻质的金属材料和大功率 发动机，终于在1903年发 明了飞机。
鹰眼的启示
利用鹰的眼睛 对运动目标敏感、调 节迅速并能准确无误 地识别目标的特点。 结合现代电子光学技 术的发展，研究出帮 助飞行员识别地面目 标，同时可以控制导 弹的导航系统。
扩展资料：鸟类与人类的关系
鸟类与人类的关系本节试图以鸟类为例，通过讨论来阐明动物在人类生活中的重要性、怎样判断益害以及保护和合理利用野生动物资源方面所涉及的复杂性。
家养动物有史以来给人类生活所带来的巨大利益及其在人类生活中的重要性，已是不言而喻的，迄今世界各国仍一直在寻求和培育新的驯养品种，以满足日益增长的社会需求。
以鸟类而论，除了家鸡、家鸭、鹅、火鸡、珠鸡、鹌鹑等是早已从野生原祖驯化而来的以外，近年来大量引入我国并广泛饲养作为肉、蛋、皮革及羽用的鸵鸟、孔雀、环颈雉以及“美国鹧鸪”〔实为原产欧、亚大陆的石鸡（Alectoris gracea）〕等，都是近几十年培育出的新家禽品种。
探求将有巨大经济价值和驯养繁殖前景的野生动物变为家养，具有广阔的前景，也是保护和利用野生动物资源的一种途径，需要有大量动物学家来从事这项研究。
至于家禽品种的进一步培育和饲养增殖，则是遗传学家和农学家的主要任务。
这里仅就野生鸟类与人类的关系作些介绍。
绝大多数鸟类（以及野生动物）是有益于人类的，它们是维护人类的生存环境、以及生态系统稳定性的重要因素。
近年来，生物多样性的保护问题已成为全球关注的热点之一，1992年联合国环境与发展大会上通过了《生物多样性公约》，我国是最早缔约国之一，承担了保护我国生物多样性的义务，其中当然包括野生动物。
这实质上是人们对野生动物“利”与“害”认识方面的一个根本性的转变。
从历史发展看，人类对事物的认识是随着科学的发展而不断革新和深化的。
早期人们考虑野生动物的益和害时，视野比较狭窄，往往只是看到与人类的直接利害，例如食、用价值高不高，是吃害虫还是吃庄稼，是否传布疾病等。
随着研究的深入才发现，不仅在回答上述问题时要涉及非常复杂的因素，需要进行大量深入的科学研究，而且当把一个物种作为生态系统中的成员来加以考虑时，就会知道我们对所面临的问题了解得太少，有些只是皮毛，要有许多工作去做。
从生态系统的稳定性和生物多样性保护这一基本原则出发，对野生动物、特别是目前尚缺全面认识的绝大多数野生动物，要妥善地加以保护，在此基础上进行科学的、合理的永续利用。
形容鸟与人类和谐句子
形容鸟与人类和谐鸟类的种类多样鸟类是一类美丽的生物，它们在地球上独自占有一个大类别。
鸟类的种类繁多，从各种各样的鸟儿中，我们可以欣赏到不同的外形、羽毛和歌声。
它们以各地不同的地理环境和气候条件为生活场所，有些生活在丛林中，有些在草原上，还有些在湖泊边。
鸟类的形态各异，有些高瘦纤长，有些圆胖可爱，有些色彩斑斓，有些呈现单一色调。
它们极具个性，每一种鸟儿都有自己独特的特点和习性。
鸟类与人类的共存之道鸟类作为地球上的一员，与人类和谐共存是非常重要的。
人类与鸟类间的关系可以追溯到古代，人们早已开始观察和研究鸟类。
虽然人类与鸟类属于不同的物种，但我们之间也有着密切的联系。
鸟类为人类提供了许多益处，比如鸟儿为我们消灭了许多害虫，保护了我们的庄稼和果实。
同时我们也为鸟类提供了有利的生活环境，比如人类建造的公园、湖泊和自然保护区等，都成为了鸟儿们的家园。
鸟类为人类带来的乐趣鸟类不仅为我们带来了好处，还为我们带来了许多快乐。
无论是在田野还是在城市中，我们都可以看到鸟儿的身影。
黄鹂在树林中欢快地歌唱，啄木鸟在树上劈啪啪地敲着木头，燕子在空中翱翔……它们的歌声不仅美妙动听，还给人以心灵的慰藉。
许多人喜欢观鸟，他们会专门去鸟类栖息的地方，远离喧嚣的尘世，与大自然靠近，聆听着鸟儿们的歌声，感受着与自然的和谐。
鸟类保护工作的重要性尽管鸟类为人类带来了诸多好处和乐趣，但目前面临着许多威胁。
人类的工业化进程导致了环境的恶化，鸟类的栖息地受到破坏，甚至有些物种面临灭绝的危险。
为了保护鸟类的多样性和生态平衡，我们应该采取积极的行动。
首先，我们要加强对鸟类栖息地的保护，保护好它们的生存环境。
其次，应该加强鸟类的繁育和繁殖工作，促使濒危鸟类的种群得以恢复和增长。
另外，人们应该增加对鸟类的认识和关注，了解它们的价值和生态功能，从而更好地保护它们。
鸟类和人类共同进步的未来鸟类与人类的关系是相互依赖的，它们为我们提供了许多好处，而我们也在不断努力保护和发展鸟类。
鸟类在人类生活中的意义
用于科学研究和技术创新
鸟类在仿生学中发挥了重要作 用，为技术创新提供了灵感。
鸟类在生态旅游中扮演着重要 角色，为经济发展做出了贡献。
鸟类为科学家提供研究材料， 帮助了解生物多样性和生态系 统的运作。
鸟类在文学、艺术和音乐等领 域中激发了创作者的灵感，促
进了文化发展。
促进旅游业的发展
鸟类观赏：吸引 游客，增加旅游 收入
添加标题
提高公众对鸟类和生态 环境的认识和重视程度： 通过教育和宣传活动， 让更多人了解鸟类在生 态系统中的重要性和对 人类生活的贡献，从而 增强保护鸟类的意识。
添加标题
推动可持续发展和生 态保护：倡导绿色发 展理念，推动经济社 会发展与生态环境保 护相协调，为鸟类提 供更好的生存环境和
繁衍条件。
添加标题
生态教育：提高公众对鸟类和 生态环境的认识和保护意识
科学研究：深入研究鸟类生态 学，为生态保护提供科学依据
可持续发展：倡导绿色生活方 式，减少对自然环境的负面影 响
感谢观看
汇报人：XX
Part Six.
未来展望：人与鸟 类和谐共生的美好 愿景
Part One 鸟类对人类生态环境的
贡献
维护生态平衡
鸟类是生态系统的重要组成部分， 能够控制害虫数量，减少对农作物 的危害。
鸟类能够清理腐肉和垃圾，减少病 原体的传播，对维护公共卫生具有 重要意义。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
鸟类能够传播种子，促进植物的繁 殖和分布，有助于维持生态多样性。
Part Three 鸟类对人类经济和社会
的贡献
提供重要的食物来源
鸟类是重要的 经济资源，提 供肉、蛋、羽 毛等食物和用
鸟的迁徙及人类对其影响ppt课件
1、环志:环志是将野生鸟类捕捉后套上人工制作的标有唯一编码的脚
环，颈环，翅环，翅旗等标志物，再放归野外，用以搜集研究鸟类的 迁徙路线，繁殖，分类数据的研究方法。
2、无线电追踪：通过安放在鸟类身上的一具无线电信号发射机来
精确定位鸟类的位置，从而可以绘制出鸟类迁徙的路线，但是由于技 术水平的限制，无线电追踪技术只能应用于鹳、鹤、雕等大型鸟类。
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人类活动如何影响鸟类的迁徙？
1·迁徙过程中的捕杀。
5
2·对湿地、滩涂的破坏使多鸟类是在夜间迁徙，有时会把灯光当成黎明的光线，这种趋光 性造成许多鸟在夜间撞上量着灯光的建筑物或车辆。
车辆：车辆也威胁着迁徙中的鸟。在中国额尔古纳地区通向海拉尔的公路上，春 秋时节车辆在草原中的公路上撞上迁飞的候鸟是很常见的。有些公路的修建阻断 了鸟类迁移的通道，例如台湾的阳明山国家公园在2003年就有1千多只的动物不 幸被车辆辗毙，其中还包括珍贵的鸰角鸮。为了避免这一状况，许多国家在动物 出现频繁的路段上都有警示动物出没的标志，但这一做法收效甚微，对哺乳动物 有效的“地下通道”对鸟也意义不大。
高压线：裸露的高压线对于对鹳类、雕类和其它大型鸟类也是一个危险因素。据 国际鸟盟的报道，每年有30%初飞的西班牙雕是触电致死。这么高的死亡率对于 这个世界上只剩不到200对的物种而言是十分不利的。有些国家正在通过对电力 塔、电缆等套上塑胶管套的方法来降低对鸟类的威胁降到最低。
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人类活动对候鸟迁徙的影响
1
候鸟的故事是一个关于承诺的故事，是一个
对归来的承诺。
他们的旅程千里迢迢，经历了危机重重，只
为一个目的——生存。
候鸟的迁徙是为生命而战。
食物
温度
人类与鸟类的关系
三、鸟类与人类的关系
早在人类出现以前地球上就有了鸟类。千百万年来， 人类与鸟类共同生活在地球上，并建立了伙伴关系。 鸟类给人类提供了食物及农业生产保障，给人类社会 提供了精神和艺术方面的享受，并给以了人类科学和 技术研究的启示
1.鸟类为人类提供肉、蛋及其它物质产品 鸟类为人类提供肉、 鸟类为人类提供肉
人类与鸟类的关系
冉江洪 四川大学生命科学学院 rjhong-01@
一、鸟类的种类
鸟类是陆生脊椎动物最多的类群， 全世界有鸟类9755种。 中国的鸟类有1332种，占全世界 鸟类数量的13.6%。 四川省的鸟类有683种，占全国 的51.28%。
二、鸟类的起源
始祖鸟(Archaeopteryx)是 最古老的确切的鸟类，其化 石非常稀少，至今只发现了 七块。最著名的是1860年， 在德国巴伐利亚省的石灰岩 层（属晚侏罗纪时期，距今 约1.5亿年）中发现的化石 （用在教科书上），公布于 1861年。其实最早的化石是 发现于1855年，原被误认为 翼龙，1970年更正为始祖鸟。
四、鸟类在环境中的作用
在地球的生命世界中，人类与鸟类中的任何一个物种 都是一样的，都是生命长期演化的一个产物。我们和 他们都一样共同生活在一片蓝天之下。 从人类的生存而言，我们与其它动物没有两样。都需 要依赖周围的环境生存，如果没有了其它的物种，人 类也就只有消亡。 千百万年鸟类与其它生物一道共同形成了我们所生活 的世界，鸟类是整个地球生命世界不可缺失的类群， 如果没有鸟类，地球的生命世界会有什么样的后果？
飞机就是根据鸟类翅膀结构的空气动力学研 究而成。
鸟类的飞行涉及到复杂的空气动力学问题，是在神经 系统控制下，有骨骼、肌肉和羽片构成的飞行器官 协同完成。鸟翼是一种轻巧的可变翼，它既有机翼 那样的飞行表面，又靠翅尖向下、向前扇击而产生 推力，并靠不断改变翅膀的形态及与身体的相对位 置而适应各种条件的空气动物学需要。
人与鸟和谐共生方法-概述说明以及解释
人与鸟和谐共生方法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分应该简要介绍本文的主题和内容。
可以从以下方面进行阐述：人与鸟类和谐共生是指人类与鸟类之间建立和谐、平衡的关系，促进它们在同一生态环境中共同生存和繁衍的方式。
在现代社会，随着城市的不断扩张和农业活动的日益增加，鸟类的生态环境受到了巨大影响，鸟类与人类的生存空间产生冲突。
然而，保护和维护鸟类的生存环境、促进人与鸟类共同繁衍是我们应该努力追求的目标。
本文旨在探讨人与鸟类和谐共生的重要性以及实现这一目标的方法。
首先，我们将分析城市化和农业活动对鸟类栖息地的影响，以及它们对鸟类生存的威胁。
其次，我们将探讨人与鸟类和谐共生的重要性，包括维持生态平衡和文化与精神层面的意义。
最后，我们将阐述一些具体的方法，包括提供适宜的栖息环境和保护鸟类的食物资源。
通过实施这些方法，我们可以创建一个更加和谐的人与鸟类共生环境，促进生态平衡的维持和保护人类文化与精神的传承。
本文的结论部分将总结人与鸟类和谐共生的重要性，并强调采取措施促进这一和谐共生关系的必要性。
最后，我们将展望未来人与鸟类共生的前景，并呼吁社会各界共同行动起来，保护鸟类的栖息环境，创造人与鸟类共同繁荣的未来。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式编写：1.2 文章结构本文将按照以下结构来探讨人与鸟类的和谐共生方法。
首先，引言部分将对本文的主题进行概述，介绍人与鸟类之间的关系及其重要性。
随后，本文将对正文进行阐述。
在正文部分，将首先探讨人类活动对鸟类生态的冲突，包括城市化对鸟类栖息地的影响和农业活动对鸟类生存的威胁。
接下来，将强调人与鸟类和谐共生的重要性。
这将包括维持生态平衡的必要性以及人与鸟类和谐共生对文化与精神层面的意义。
最后，将探讨人与鸟类和谐共生的方法。
文章将涵盖提供适宜的栖息环境以及保护鸟类的食物资源这两个重要方面。
通过这些方法，我们可以促进人与鸟类之间的平衡共生关系。
在结论部分，将总结人与鸟类和谐共生的重要性，并强调采取措施来促进这种关系的发展。
鸟儿对人类有何益处？
鸟儿对人类有何益处？据说，在200多年前，普鲁士国王菲特烈二世很喜欢吃樱桃。
一次，他发现麻雀在啄食园中的樱桃，便大发雷霆，公开悬赏，若捕杀一只麻雀，可获得6芬尼赏钱。
结果，麻雀和其他小鸟都被捕杀和轰赶得无影无踪了。
谁知此后毛虫和其它害虫却猖狂起来，仅2~3年的时间，园中果树上的绿叶几乎全被吃光。
这时国王才悟出是驱赶鸟雀的恶果，不得不重新招引各种鸟类，园林才恢复了生机。
原来，麻雀是杂食性鸟，既吃粮谷也吃昆虫，尤其喜食损害庄稼的蝗虫，是出色的“灭蝗能手”。
1861年，法国农业歉收，主要是吃了滥捕麻雀并以此作美味的大亏。
而在1851年，美国纽约及其附近城市，曾经从欧洲有计划地输入麻雀，帮助治虫。
在我国唐代也有《新唐书》等古籍有关于平州、榆关地区“群雀灭蝗”的记载。
由此看来，麻雀的功大于过，过去将麻雀列为“四害”之一，实属错案，所幸早已纠正。
当然，麻雀糟蹋粮谷的害处也是不可忽视的，只须采用各种办法诸如民间扎绑稻草人、用鹞驱雀等，把它们赶跑就是了。
此外，其它的鸟类也是人类的忠实朋友。
所谓的“不祥鸟”猫头鹰，在一个夏天可捕捉1000只田鼠，而每只田鼠至少要糟蹋两斤粮食，实际上，1只猫头鹰夺回了4个人的1年口粮。
乌鸦的情况与麻雀类似，它们在春天成群结队地啄食田地里的种籽，但在其他季节里又是蝗虫、地老虎的天敌，同时，乌鸦还啄食腐肉陈尸，防止疾病蔓延，有益于环境卫生。
众所周知的益鸟大山雀，一昼夜吃掉的桃子食心虫、梨星毛虫等于它自身的体重。
一对燕子在1天中能吃掉6两大蚂蚱。
一只灰椋鸟群在1个月的繁殖期内，能吞食10吨以上的蝗虫!可以说，所有的鸟类都直接或间接，或多或少地于人们有益，绝对的害鸟是没有的。
农区的“害鸟”，在繁殖季节或林区、草场，是食虫的益鸟；果园中季节性的“害鸟”，在农区又可能是捕虫能手。
而幽雅的鹭、美丽的翠鸟会使游人流连忘返，淡水养殖业则视为敌害；很多人都称赞的食虫鸟，蚕农则视为桑林的洪水猛兽。
因此，对于鸟类的益害，必须全面地、客观地进行分析，对它们的存在要给予科学的重视。
人类保护鸟类的故事
人类保护鸟类的故事鸟类作为自然界中的重要一员，对于生态平衡的维护起着不可或缺的作用。
然而，在过去的几十年里，由于人类的活动和环境变化，许多鸟类种群面临着巨大的威胁。
然而，人类也在积极采取各种措施，保护鸟类的生存环境，保护它们的栖息地，以及解决其他问题，从而使得鸟类得以幸存下来。
首先，人类对于鸟类的保护开始于对其栖息地的保护。
鸟类的栖息地对于其繁殖和生存至关重要。
许多地区的湿地、森林和草原因人类的开发而受到严重破坏，导致许多鸟类失去了合适的生存环境。
然而，人们正在意识到这一问题的严重性，并采取行动保护这些栖息地。
例如，在全球范围内设立了一系列的自然保护区和鸟类保护区，以确保鸟类有足够的栖息地来繁衍后代。
其次，人类还致力于解决与鸟类保护相关的其他问题。
其中一个重要问题是对鸟类迁徙过程中的威胁。
许多鸟类栖息地之间有着长途迁徙的需求，然而，城市化和人类活动的干扰往往会对它们的迁徙过程造成不利影响。
因此，人们开始采取措施保护迁徙路线上的栖息地，如设立“飞鸟之道”和鸟类保护站，提供安全的食物和栖息地。
此外，人类还在积极参与鸟类监测和研究工作中。
通过对鸟类种群数量和分布的不断观测，人们可以更好地了解鸟类的生态习性和需求，从而制定更有效的保护措施。
许多组织和个人投入到鸟类保护的研究工作中，通过记录观察到的鸟类信息，建立数据库，促进鸟类保护工作的进一步发展。
最后，人们也意识到鸟类保护不仅仅是一项个别的任务，而是需要全社会的共同努力。
各级政府、环保组织、志愿者和普通市民都在积极参与鸟类保护活动中。
通过宣传教育和提供相关的培训，人们开始关注鸟类保护，了解到自己的行为对鸟类生存的影响，并采取积极行动保护它们。
总而言之，人类保护鸟类的故事是一个持续发展的过程。
尽管鸟类面临着许多威胁，但人们正采取积极的措施保护它们的栖息地，解决迁徙过程中的问题，参与研究工作，并鼓励全社会的参与。
这些努力使得鸟类得以继续存在，并为我们提供了更美丽和多样化的自然环境。
鸟与人类生活早在人类出现之前，地球上就已经有了鸟类。千百万年来
鸟与人类生活早在人类出现之前，地球上就已经有了鸟类。
千百万年来，人类与鸟类共同在地球上生存，建立起亲密的伙伴关系。
鸟类卓越的飞翔能力、艳丽的色彩、动听的歌喉、奇妙的本能行为以及迁徙过程中神秘的出现及消失，都曾强烈地吸引着人们的注意并给以美的享受及科学启示。
人类的精神文明和物质文明都曾受到鸟类的影响，尤其是人类的早期艺术形式以及宗教活动等甚至以鸟类为主。
当然，人类的生产和生活活动也强烈地影响着鸟类。
史前人类可能早在驯化猪、狗、猫等家养动物之前就已驯化了家禽（鹑鸡类）。
随着人类科学技术进步，世界人口急剧增长以及环境的污染和破坏，现代人类对鸟类资源的掠夺式利用逐渐产生恶劣后果，与此同时，人们对鸟类在自然界的作用及在科学上的价值也有了新的认识。
现在已经认识到：鸟类是健康环境的重要指标，对鸟类的危害最终将威胁人类自身的安全。
保护鸟类资源，给子孙后代留下更多的基因库及选择机会，是不可推卸的历史责任。
一、为人类提供肉、蛋及其它产品很可能自有人类以来，人们便以鸟类及鸟蛋为食。
远在公元前3200年至1500年，我们祖先又陆续将一些野生鸟类驯化为家禽。
家鸡是由原鸡驯化而来，家鸭是从绿头鸭（Anas platyrhynchos）、斑嘴鸭（A．poecilorhyncha）及疣鼻栖鸭（Cairina moschata）驯化而来，家鹅是从鸿雁、灰雁（Anser anser）以及埃及雁（Alopochenaegrptiacus）驯化而来，火鸡是从美洲的吐绶鸡驯化而来，原鸽早在公元前3100年就已被驯化为家鸽。
目前，世界上仅各种肉用、蛋用、装饰用鸡的品种就有60多个。
只在美国，每年便饲养200亿只鸡、1亿只火鸡及1.1亿只鸭，还饲养一些既供食用又供狩猎用的鹅、雉鸡、普通珠鸡、鹌鹑及家鸽等。
我国是人口众多的国家，饮食文化很发达，家禽的肉、蛋消费量也很巨大。
1987年我国鸡蛋产量617万吨，鸡存栏数达到179.6亿只，禽肉产量为219.4万吨。
《鸟与人类的关系》课件1
如果没有了鸟类，我们人 类的生活将会是怎样？？
科学爱鸟、护鸟，保护生物多样性！ 保护鸟类，从我做起
原鸡
绿头鸭
鸿雁
提供各类羽毛和羽绒制品
民族服饰装 饰和宗教、巫 术仪式用品
2.是人类文明的组成部分
以鸟为对象的图 腾、绘画、壁画， 以及以鸟为代表 的国旗、国徽
3.帮助人类控制农业、森林和草原 害虫、害鼠
4. 为人类提供休闲、娱乐及旅游价值
5.充当人类的帮手，帮助我们获得生活物质
正是这多样的鸟类物种为我们 人类的生存提供了丰富的物质 基础，同时也正是这美丽、多 彩的鸟类为我们的生活增添了 丰富的色彩。 鸟语花香，阳光和煦，春色明 媚，这也是我们所盼望的美好 生活环境。
鸟与人类的关系
鸟类与人类的关系
早在人类出现以前地球上就有了鸟类。千百万年 来，人类与鸟类共同生活在地球上，并建立了伙伴关 系。鸟类给人类提供了食物及农业生产保障，给人类 社会提供了精神和艺术方面的享受，并给以了人类科 学和技术研究的启示。
1.鸟类为人类提供肉、蛋及其它物质产品
家鸡是有原鸡驯化而来 家鸭是由绿头鸭、斑嘴 鸭等驯化而来 鹅是由鸿雁、灰雁驯化 而来
接下来大家猜一猜下面鸟的名称 【有奖竞猜】
海 鸥
海燕
喜鹊
孔雀
鸽子
身边的故事
在滇池越冬的海鸥，1985年开始，有一部分飞到了昆明市区来觅食。 从此，在海鸥来昆明觅食的日子里，吴庆恒老人几乎天天都步行十 几里路赶来喂海鸥，风雨无阻。直到1995年他病逝。 吴庆恒老人，不过是昆明化工厂的一个退休工人，1995年才拿每月 308元的退休工资，他凭什么来“自费”喂养到“公众场所”觅食的、 野生动物的海鸥？ 吴庆恒老人自奉微薄，除了吸当时两毛钱一盒的劣质烟，他没有嗜 好，就只“嗜好”来喂养和亲近海鸥。 现在昆明人喂食海鸥的方法——把饼干面包掰成碎片，摆放在翠湖 畔的栏杆上——就是吴庆恒老人率先采用的：老人认为，把食物丢到 湖水里让海鸥吃，那湖水有污染，可能导致海鸥得病，因而要让海鸥 吃上干净的食物。 老人不但喂食，还和海鸥们喋喋不休地谈话；而那被喂食的海鸥， 也“认识”吴庆恒老人了。老人给其中的一些还取了名，一叫，那被 叫的海鸥就会飞来老人身边 海鸥到昆明觅食的日子里，吴庆恒每晚在工厂食堂吃一份简单饭菜； 然后就捡拾别人不吃了的馒头，再配以自己买来的鸡蛋、面粉，制作 成“海鸥饼干”，第二天拿去给海鸥喂食。 吴庆恒病逝后，人们清点他的遗物，“最值钱的”家当，居然只有 六个鸡蛋，而那是他准备制作“海鸥饼干”的！
《鸟与人类的关系》教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《鸟与人类的关系》教案一、教学目标（一）知识与技能1、通过优美的图片让学生感受鸟儿的可爱与美丽,产生爱护鸟儿的情感。
2、让学生了解鸟儿的种类,并会描述常见鸟儿的一些特征。
（二）过程与方法1、让学生了解鸟儿对人类的重要意义,不仅消灭害虫还在仿生学领域为人类做出了杰出的贡献。
2、收集资料，了解更多关于鸟与人类的关系的知识。
（三）情感态度与价值观1、让学生了解当前有许多迫害鸟儿的现象发生,我们应该广泛宣传爱鸟。
2、保护我们人类的朋友,让大家自觉树立保护环境和鸟儿的良好意识。
二、教学重点了解有关鸟儿的知识, 使学生从自己的生活当中学会爱护鸟儿。
三、教学难点鸟与人类的关系。
四、课时安排0.5课时五、教学准备准备一些能展示多种多样动物的多媒体录象，粉笔、多媒体课件。
六、教学过程新课导入：老师激情朗诵：在自然界，鸟是所有脊椎动物中外形最美丽，声音最悦耳的一类动物，从冰天雪地的两极到人烟稠密的城市，从波涛汹涌的海洋到荒无人烟的沙漠，到处都有鸟的踪迹。
那一只只飞鸟，那一双双划过天空的翅膀，为我们的天空注入了活力，增添了灵动的乐趣。
今天就让我们一起走近鸟的世界，来进一步认识鸟、了解鸟、欣赏鸟和鸟儿交朋友。
老师贴鸟的图片。
新课讲解：一、活动一：自主学习。
师：课前老师已经下发了本课的导学案，同学们也已经进行了资料的搜集和整理，下面小组内交流整理一下，待会儿我们全班内进行汇报交流，交流时请同学们注意以下几点：大屏幕出示温馨提示。
1、示课件：汇报鸟的认识，其他小组进行补充，教师适当的进行点评。
师：同学们对于鸟的知识了解的还真不少，看来课前大家都下功夫去查找资料了。
利用书籍、网络等资源搜集资料是我们学习知识的重要方法，希望大家以后一定要继续保持这种优良的学习方法。
宣扬爱鸟护鸟的演讲稿（精选5篇）
宣扬爱鸟护鸟的演讲稿（精选5篇）宣扬爱鸟护鸟的篇1鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。
鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。
鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天，更应倍加爱护鸟类。
角尾乡位于祖国大陆最南端，是候鸟越冬迁徙必经之地。
每年途经角尾越冬的候鸟达数十万多只，倍受外界的广泛关注，素有雷州半岛“候鸟天堂”之美誉。
故保护候鸟并为其营造良好的栖息环境具有重大的意义。
目前鸟类保护面临的形势非常严峻，非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。
为了有效保护鸟类资源，我们向全社会发出倡议：一.主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。
二.从我做起，摒弃陋习，拒食野鸟等野生动物，劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
三.“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”。
不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类，保护鸟类的栖息环境，为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。
四.自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。
五.对伤害鸟类者主动劝说，发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为，及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类，及时报告当地野生动物保护部门，确保鸟类得到及时救护。
保护鸟类资源，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。
同一个乡镇，同一个责任。
让我们积极行动起来，为保护鸟类资源，建设鸟语花香的绿色角尾而共同努力。
共同谱写同在蓝天下，人鸟共家园美好动人篇章。
宣扬爱鸟护鸟的演讲稿篇2亲爱的少先队员们：你们好!春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。
鸟对人类有哪些好处三年级
鸟可以除害虫：野生鸟类为人类提供了大量的肉、蛋、羽绒、粪肥，鸟类每年为人们所提供的羽绒、饰羽等原料，以及用其加工成的各种轻工业产品、玩具和工艺美术品等，更是不可胜数，鸟粪含有大量的氮和磷化合物，是优质的有机肥料。
鸟类与人的关系是错综复杂的，而且因时间、地点和具体的条件而差异，例如专门消灭农林害虫的鸟类当然是益鸟，但它也吃益虫。
而且，严格说来，要判明鸟类所带来的益处，光凭了解它一天吃多少害虫还不够，尚需查明通过这些鸟类的取食，是否真正抑制了自然界内害虫的数量。
有些鸟类在春、夏季育雏期间能消灭大量害虫，但在春播和秋收季节糟蹋庄稼，冬季又以田间的杂草种子为主食。
因此，“益”和“害”是相对的，没有绝对的益鸟或绝对的害鸟。
尽管存在着这些复杂的问题，经过鸟类学家深入的研究，一致认为现今生存的鸟类中，除少数例外，都是有益的或益害不甚显著的，而有益鸟类又占绝大多数。
《鸟类》答辩题目与解析
《鸟类》答辩题目与解析
1.鸟类的主要特征有哪些?
【参考答案】
有角质喙，没有牙齿;体表被覆羽毛;前肢变化成翼;长骨中空，内充气体;胸肌发达;用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸;体温恒定。
2.说一说鸟类与人类有什么关系?
【参考答案】
提供肉、蛋食品，为制药和服装工业等提供原料，保护生态平衡。
3.这节课的重难点是什么?你是如何突破的?
【参考答案】
这节课的重点是鸟的主要特征;鸟与人类生活的关系。
难点是通过探究活动，认识鸟适于飞行的特点，形成结构与功能相统一的观点。
鸟类在学生的实际生活中并不陌生，但是其适于飞行的特征很多同学缺乏理性的认识，因此我本节课通过出示大量的图示、标本甚至实物，让学生通过观察分析得出结论，教师适时引导，从而突破本节的重难点。
4.本节课你设计的教学目标是什么?
【参考答案】
(1)概述鸟的主要特征。
举例说明鸟类与人类生活的关系。
(2)尝试探究鸟适于飞行的特点，提析归纳能力。
(3)确立鸟的结构与功能相统一、与环境相适应的观点。
形成爱鸟护鸟的意识。
5.你在刚才的试讲中有对学生的提问，但是实际教学中如果学生的回答与你的提问风马牛不相及，你会如何评价学生的回答?
【参考答案】
首先，要对问题进行适当的分析，引导学生说出正确答案，学生对于新知识理解不够或是对问题没搞清楚是可能会出现这种情况的，老师应该先适当引导，一点一点的让学生找到问题所在，从引导中重新掌握知识点;
如果学生完全是因为贪玩没有认真听课，被提问的时候随便回答了一个风马牛不相及的答案的话也就不能姑息这种行为，应当适当的惩罚一下，以维持课堂秩序。
那些鸟会认人阅读理解
那些鸟会认人阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：那些鸟会认人人类与鸟类之间有着深厚的联系，而对于其中一些鸟类来说，它们不仅可以认识人类，还能够与人类建立亲密的关系。
在世界各地，有很多人类与鸟类之间的故事，让人感动不已。
那么，究竟有哪些鸟类会认人呢？下面就让我们一起探讨一下。
鹦鹉是最著名的认人鸟之一。
鹦鹉属于鹦鹉科鸟类，以其善于模仿人类语言而著称。
饲养鹦鹉的人们常常会花费大量时间和精力来教导他们模仿语言，而鹦鹉也会在与主人的互动中逐渐学会一些词语和句子。
有些鹦鹉甚至可以根据不同情境来运用语言，表达出自己的情绪和需求。
鹦鹉被广泛认为是最会认人的鸟类之一。
除了鹦鹉外，乌鸦也是一种非常聪明的鸟类，它们擅长观察和学习。
有研究表明，乌鸦在与人类的接触中能够识别不同的人脸，并且可以分辨出合作伙伴和竞争者。
在一些文学作品和传说中，乌鸦常常被描述为聪明而善解人意的动物，与人类建立起了独特的情感联系。
乌鸦也被认为是一种懂得认人的鸟类。
鸽子也是一种会认人的鸟类。
鸽子在人类文明中有着悠久的历史，被视为和平的象征。
在传统中，人们会放养鸽子来传递信息或者作为信使。
而在现代社会中，一些人也会饲养鸽子作为宠物。
鸽子通常对待主人非常友好，甚至会主动与人类互动。
它们具有很强的归属感，会与主人建立起亲密的联系。
除了上述几种鸟类外，还有一些其他的鸟类也会认人。
鸵鸟是一种非常有意思的鸟类，虽然它们看似笨拙，但实际上很聪明。
有人曾经观察到，鸵鸟在与人类的接触中能够学会一些动作和表情，并且能够根据人类的行为作出反应。
由于鸵鸟性格温顺，很容易与人类建立起友好的关系。
鸟类在与人类的接触中可以有着非常奇妙的互动，它们能够认识人类，并且能够理解人类的语言和情感。
在世界各地，有很多关于鸟类与人类之间的感人故事，让我们深感震撼和感动。
鸟类不仅是地球上的生物，更是我们共同生活的伙伴和朋友。
希望我们能够珍惜和保护这些与我们息息相关的动物，让它们继续陪伴我们共同生活。
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PPT：吕思雨、林若蕴 讲解：徐巍宁、吕思雨 有奖竞猜：邹佩霓、陈逸钦
鸟类与人类的关系
早在人类出现以前地球上就有了鸟类。千百万年来， 人类与鸟类共同生活在地球上，并建立了伙伴关系。 鸟类给人类提供了食物及农业生产保障，给人类社会 提供了精神和艺术方面的享受，并给以了人类科学和 技术研究的启示
1.鸟类为人类提供肉、蛋及其它物质产品
家鸡是有原鸡驯化而来 家鸭是由绿头鸭、斑嘴 鸭等驯化而来 鹅是由鸿雁、灰雁驯化 而来
原鸡
绿头鸭
鸿雁
提供各类羽 毛和羽绒制 品
民族服饰 装饰和宗 教、巫术 仪式用品
2.是人类文明的组成部分
以鸟为对象的图 腾、绘画、壁画， 以及以鸟为代表 的国旗、国徽
3.帮助人类控制农业、森林和草原 害虫、害鼠
海 鸥
海燕
喜鹊
孔雀
鸽子
身边的故事
在滇池越冬的海鸥，1985年开始，有一部分飞到了昆明市区来觅食。 从此，在海鸥来昆明觅食的日子里，吴庆恒老人几乎天天都步行十
几里路赶来喂海鸥，风雨无阻。直到1995年他病逝。 吴庆恒老人，不过是昆明化工厂的一个退休工人，1995年才拿每月 308元的退休工资，他凭什么来“自费”喂养到“公众场所”觅食的、 野生动物的海鸥？
吴庆恒老人自奉微薄，除了吸当时两毛钱一盒的劣质烟，他没有嗜 好，就只“嗜好”来喂养和亲近海鸥。
现在昆明人喂食海鸥的方法——把饼干面包掰成碎片，摆放在翠湖 畔的栏杆上——就是吴庆恒老人率先采用的：老人认为，把食物丢到 湖水里让海鸥吃，那湖水有污染，可能导致海鸥得病，因而要让海鸥 吃上干净的食物。
老人不但喂食，还和海鸥们喋喋不休地谈话；而那被喂食的海鸥， 也“认识”吴庆恒老人了。老人给其中的一些还取了名，一叫，那被 叫的海鸥就会飞来老人身边 海鸥到昆明觅食的日子里，吴庆恒每晚在工厂食堂吃一份简单饭菜； 然后就捡拾别人不吃了的馒头，再配以自己买来的鸡蛋、面粉，制作 成“海鸥饼干”，第二天拿去给海鸥喂食。
4. 为人类提供休闲、娱乐及旅游价值
5.充当人类的帮手，帮助我们获得生活物质
正是这多样的鸟类物种为我们 人类的生存提供了丰富的物质 基础，同时也正是这美丽、多 彩的鸟类为我们的生活增添了 丰富的色彩。
鸟语花香，阳光和煦，春色明 媚，这也是我们所盼望的美好 生活环境。
接下来大家猜一猜下面鸟的名称 【有奖竞猜】
吴庆恒病逝后，人们清点他的遗物，“最值钱的”家当，居然只有 六个鸡蛋，而那是他准备制作“海鸥饼干”的！
如果没有了鸟类，我们人 类的生活将会是怎样？？
科学爱鸟、护鸟，保护生物多样性！ 保护鸟类，从我做起
Hale Waihona Puke