《职业形象设计》课程说明

《职业形象设计》课程说明

一、课程性质和任务性质：

《职业形象设计》是面向全校各专业开设的专业素质课。

任务：本课程是培养学生以理性的观念和态度，把握职业形象的基本法则，掌握科学合理的个人职业形象设计的观点和方法，处理好个人要求和职业约束之间的关系，学会把握职业形象的度。

二、教学基本要求

1 通过教学，使学生掌握职场形象仪容美、仪态美、仪表美的途径与方法，培养职业形象设计技能和技巧，学会根据自身条件和不同的职业环境设计最佳形象。

2 通过教学，使学生了解美好形象的塑造有赖于内在修养的提高，从而自觉约束自己的行为，成为一个懂礼、守礼、行礼的高素质的职业人。

3 通过教学，提高学生审美的能力，激发学生追求自我的心灵美和行为美，提高学生的内在品质。了解职业形象的内涵及职业水准，为从事的职业的专业形象提供可以借鉴的形象设计。

三、教学内容

（一) 职业形象的定位

教学目的和要求：掌握职业形象的概念，把握职业人士素养的基本准则，掌握不同职业对职业形象的要求与潜在规则。

重点与难点：职业形象设计的各个基本要素及其意义。

思考与实践：

1 形象的含义是什么？

2 形象设计的内涵是什么？

3 职业形象的类型有哪些？找出适合自己的类型？

4 职业形象设计的要素有哪些？

(二)职业形象的仪容

教学目的和要求：通过教学，使学生熟悉仪容的含义与基本要求，了解美容的常识，掌握美容化妆的技巧，学会根据自身条件和不同的场合，设计最佳形象。

重点和难点：根据职业和自身条件，设计最佳妆容形象。

教学内容：

1 仪容美的含义及其基本要求；

2 职场美容的常识；

3 化妆的步骤及方法。

思考与实践：

1 什么是仪容美？

2 仪容美的基本要求？

3 美容化妆的步骤和技巧及应注意的问题？

(三)职业形象的服饰

教学目的和要求：通过教学，使学生了解职业着装的基本原则，提高对服饰的审美能力；

掌握职业人不同场合着装的要求和正确着装技巧；学会服饰合理搭配以及色彩的运用，并能根据个人气质、肤色、体形进行着装形象设计。

重点和难点：职场着装技巧

教学内容：

1 职业着装原则；

2 职业着装技巧；

3 职业服饰搭配；

4 职业服装色彩选择和搭配。

思考与实践：

1 不同的场合的着装有哪些要求？

2 佩戴首饰应注意什么问题？

3肤色不同的人应如何进行服装的色彩搭配？

4着装的基本原则？职业着装的基本原则是什么？

5 着装应如何扬长避短？

(四)职业形象的发式设计

教学目的和要求：通过教学，使学生了解发式的设计原则和技巧；学会根据个人气质、肤色、体形、场合进行发式设计。

重点和难点：学会根据个人气质、肤色、体形、场合进行发式设计。

教学内容：

1 职业的发式与形象；

2 职业的发式的设计原则；

思考与实践：

1 根据发质分类，进行发式设计练习

2 根据体型分类，进行发式设计练习

3讨论发型在整体形象中的表现、作用，总结不同发式设计产生的效果

(五)职业形象的仪态

教学目的和要求：通过教学，使学生了解仪态举止的含义和要求，掌握坐姿、站

姿、走姿、表情、手势等常见的几种人体姿势及其正确表现，培养职场形象的气质美。

重点和难点：坐姿、站姿、走姿、表情、手势等常见的几种人体姿势的仪态规范。教学内容：

1 职场形象的仪态要求；

2 站姿、走姿、表情、手势等常见的几种人体姿势的仪态规范；

3 气质美；

思考与实践：

1 站、坐、立行姿势有哪些规范？对照这些规范你需要改进的地方有哪些？

2 什么是气质美？应怎样培养自己良好的气质？

(六)规划你的形象---社交形象

教学目的和要求：通过教学，使学生学会见面时应具备的形象要求，掌握握手、介绍、使用名片等见面礼式的基本要求和礼仪规范；了解拜访、接待、宴请、馈赠、舞会的形象要求。

重点和难点：介绍的礼仪规范。宴请的礼仪规范。

教学内容：

1 拜访与聚会的礼仪及形象要求；

2 见面与介绍的礼仪及形象要求；

3 宴请与馈赠的礼仪及形象要求。

思考与实践：

1 拜访的礼仪及形象要求有哪些？

2 握手礼的基本规范有哪些？应注意什么问题？