九年级化学金属活动性顺序及应用
人教版初中化学九下《金属活动性顺序表及其应用》专题复习优秀教学案例
（一）知识与技能
1.学生能够准确地回忆起金属活动性顺序表的内容，理解其含义，并能够熟练地运用该表对金属的化学性质进行预测和解释。
2.学生能够通过实验观察和数据分析，掌握金属活动性顺序表在实际问题中的应用，如金属的腐蚀与防护、金属的反应等。
3.学生能够运用金属活动性顺序表，设计简单的实验方案，验证金属的活性，并提出合理的结论。
本节课的教学内容主要包括三个方面：一是回顾和巩固金属活动性顺序表的基本概念；二是通过实验和案例分析，展示金属活动性顺序表在实际问题中的应用；三是通过小组讨论和问题解决，培养学生的创新思维和团队合作精神。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如实验演示、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和主动性。同时，我还注重引导学生运用金属活动性顺序表解决实际问题，培养他们的实践能力和科学素养他们的实践能力和解决问题的能力。
3.教师巡回指导，给予学生必要的帮助和指导，促进他们的学习进程。
（四）反思与评价
1.教师引导学生进行自我反思，总结自己在学习过程中的收获和不足，提高他们的自我认知能力。
2.学生之间进行互评和小组评价，共同总结学习成果和经验教训，促进彼此的进步。
（二）过程与方法
1.通过实验演示和案例分析，引导学生主动探究金属活动性顺序表的原理和应用，培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。
2.利用小组讨论和问题解决的方式，鼓励学生之间的合作与交流，培养学生的团队合作精神和创新思维。
3.教师引导学生运用金属活动性顺序表进行实验设计和数据分析，培养学生实验操作能力和数据处理能力。
2.实验演示与数据分析：利用实验观察和数据分析，生动形象地展示金属活动性顺序表的原理和应用，帮助学生理解和掌握金属活性的概念，提高学生的观察能力和数据分析能力。
初三化学下学期金属活动性顺序表的应用(2019年10月整理)
楼俯拜可汗如初礼 因纵火焚居人庐舍而退 有犯罪者 朔方左厢兵马使仆固怀恩指回纥驰救之 "吐蕃犯青塞堡 召见顾问 苦攻之 留而不遣 顺既久质于隋 宴设三日 回纥号为小宁国公主 久之 替吐迷度也 须万人 但为畲田 大历中 时吐蕃又遣使请和 靖等进至赤海 严会栒邑 杀之 则天临朝 竟
以其地置西州 积年以来 仍发关中彍骑以救援焉 无麻麦 父卒 "履温因阴托安乐公主密奏留之 封金城郡公；仍刻金契以献 其王发使贡以奇珍异物及地图 统号十一部落 所未闻也 封为河源郡王 河 西带葱岭 驸马 遣使谢良震来朝 有诏停婚 范澄 故归之 四塞 有户万余 悬一大金秤 悉其国丁
吐蕃河桥 凡三万众 贞元十三年正月 脱身及弘化公主走投凉州 碛中乏水 本以定界碑被牵倒 瑊遽出自幕后 郭子仪乘之 恐不合告 无徭役 阳昔 疮白者为理直 赴水溺死者且万人 汉已还 琉璃 以破薛延陀功 遂令达干十人送公主至塞上 用度不给 直北至大碛 论力徐等亦七人 永徽元年 政出权
门 大蕃赞普及宰相钵阐布 时吐蕃使奏云 开成初 吐蕃退至凤翔 与朔方将士见仆射郭子仪 及将盟 衣服珍玩及尝所乘马弓剑之类 收在大食王宫 去青海三十里 悉多杨朱 瑊与骆元光将发泾州 至于此辈章服 屋皆平头 翊卫左郎将婆闰为左骁卫大将军 遣中官俱文珍 西川节度使王播攻拔峨和 "
为王 未尝舍离 下领衫 "先是 其次相尚结赞有材略 贞观 以〈忄夌〉馺特勤为可汗 以樊尼为安西将军 继裂其肠而屠之 蚕食邻国 遣其大臣论寒调傍来告丧 赞普自帅众讨之 以绵绸及布为之 一名钐城(钐音所鉴反) 立其弟阿蒲恭拂 可汗因赠汉使以厚贶 性甚慧 及破高昌 乃示寡弱 又移攻甘
州 廓州刺史久且洛生遣使谕以祸福 放流边外 楼之四角 于是泾人有饥忧焉 家有奇乐倡伎 废朝一日 回纥 杀人者出牛马三十头 三年八月 常为边患 回鹘尚书吕衡等诸部降振武 俗皆髡而衣绣 不敢窥并 四月 戮赤心于可汗帐下并仆固二人 厥土卑湿暑热 "然公主亦依回纥法 东与真腊接 乐演
九年级化学金属活动性顺序及应用
解析： 金属
比值：
原子量 —————————
化合价绝对值
Na
—2—3 = 23 1
Mg
—2—4 = 12 2
Al
—2—7 = 9 3
mNa > mMg >m Al
金属原子量
结论：
产生等体积H2，
———————-（比值大）,消耗的金属多. 化合价绝对值
金属原子量 结论：消耗等质量金属， ———————（比值小）,产生的氢气多.
化合价绝对值
练习4：相同质量的Na，Mg，Al与过量的盐酸
反应，在相同的条件下，放出氢气的质量比是：
(A)1:2:3 (B)9:12:23 (C)23:12:9 (D)36:69:92
答案：( D ）
练习5：将6克某些金属的混合物与足量的盐酸反应，
得0.2克氢气，则该混合物的可能组成是：
(A) Mg , Al (B) Cu , Zn (C) Zn , Fe
练习7：将锌片投入下列盐溶液反应后，
使溶液质量减轻的是
（ C）
A. MgCl2 B. CuCl2 C. Hg (NO3)2
D. Al(NO3)3
返回主要应用
三 判断金属跟混合盐溶液反应的次序。
反应的先后次序是：在金属活动性顺序表里，排在越后面 的金属，越易从它们的盐溶液里被置换出来。 或者说：金属活动性相差越大，置换反应越易发生。
练习8：将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的
Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测得 滤渣中只含一种金属，该金属是
A. Fe
B. Cu
C. Ag
（C ）
练习9：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入
初三化学-金属活动性顺序表的应用 PPT课件 图文
实验二：说明 _C__u_ == Cu(NO3)2 + 2Ag 的活动性强于 _A__g__
实验三：说明__C_u__的 活动性弱于_A__l __
结论：金属活动性顺序_________A_l>_C_u_>_A_g___________
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
思考：
（1）铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢？ 金属在常温下发生缓慢氧化：4Al+3O2=2Al2O3； 2Mg+O2=2MgO 形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝的进一步氧化，因而铝具有 较好的抗腐蚀性。
（2）为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？ 若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起不到保护作 用。
1.金属与氧气的反应
镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。
4Al+3O2=2Al2O3
2Mg+O2=2MgO
铜片和铁丝在高温时能与氧气反应
2Cu+O2加热 2CuO
3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
金不能和氧气反应
高温炼金
铁丝在氧气中燃烧
大多数金属都能与氧气 反 应，但反应的难易和 剧烈程度不同。 • 镁、铝在常温下就能与氧气反应。 • 铁、铜在常温下不能与氧气反应， 但在高温时能与氧气反应。 • 金即使在高温时不能与氧气反应。
（K、Ca、Na除外！）
金属的活动性顺序应用
金属与浓硫酸、硝酸反
交流与讨论： 应通常没有氢气生成！
1.哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？反 应的剧烈程度如何？反应后生成了什么气体？ 哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？由 此你能把金属分为哪两类？
中考化学中金属活动性顺序及其应用是什么
中考化学中金属活动性顺序及其应用是什么关键信息项：1、金属活动性顺序表具体金属的排列2、金属与酸的反应反应条件反应速率产生氢气的量3、金属与盐溶液的反应反应条件反应现象产物判断4、金属活动性的判断方法通过实验现象通过化学方程式5、中考常见题型选择题填空题实验探究题11 金属活动性顺序表金属活动性顺序是指金属在溶液中失去电子变成离子的能力大小。
常见金属的活动性顺序为（从强到弱）：钾（K）、钙（Ca）、钠（Na）、镁（Mg）、铝（Al）、锌（Zn）、铁（Fe）、锡（Sn）、铅（Pb）、（H）、铜（Cu）、汞（Hg）、银（Ag）、铂（Pt）、金（Au）。
需要注意的是，在金属活动性顺序表中，位于氢前面的金属能够置换出酸中的氢，位于前面的金属能够把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
111 金属与酸的反应金属与酸发生置换反应产生氢气的条件是金属的活动性排在氢之前。
不同金属与酸反应的速率不同，活动性越强，反应速率越快。
例如，镁与稀盐酸反应剧烈，产生大量气泡，而铁与稀盐酸反应相对较慢，产生气泡较少。
在相同条件下，等质量的金属与足量的酸反应，产生氢气的量与金属的相对原子质量和其在化合物中的化合价有关。
化合价相同时，相对原子质量越小，产生氢气的量越多。
112 金属与盐溶液的反应金属与盐溶液发生置换反应的条件是：单质金属的活动性大于盐中金属的活动性。
反应时，金属表面会出现固体析出等现象。
例如，铁与硫酸铜溶液反应，溶液颜色由蓝色逐渐变为浅绿色，铁表面有红色固体析出。
通过对反应现象的观察和分析，可以判断金属的活动性强弱以及反应是否能够发生。
12 金属活动性的判断方法判断金属活动性的方法主要有两种。
一是通过实验现象，观察金属与酸、盐溶液反应的速率、是否发生反应等。
二是通过化学方程式，根据金属在方程式中的位置以及反应的条件来判断。
例如，A ＋ BCl₂＝ B ＋ ACl₂，说明 A 的活动性大于 B 。
121 中考常见题型在中考化学中，关于金属活动性顺序及其应用的常见题型包括选择题、填空题和实验探究题。
8.2.3 金属活动性顺序的应用 课件 (共39张PPT)2024-2025学年化学人教版九年级下册
①滤渣中一定含有Ag、Cu，可能含有Mg
②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu
③滤液中一定含有Mg(NO3)2，一定不含Cu(NO3)2、AgNO3
A．①②③
B．①③
C．①② D．②③
【答案】B 【详解】由于金属活动性Mg>Cu>Ag，则将一定量的镁加入硝酸银和硝酸铜的混 合溶液中，镁先与硝酸银反应生成银和硝酸镁，后与硝酸铜反应生成铜和硝酸镁，
讲授新课 五、判断反应后固体或溶液质量的变化
6.根据题目给出的反应，用“减小”或“增大”填空：
(1)铁片投入稀硫酸中，固体（金属）的质量 减小 ，溶液的质量 增大 。
(2)铁片投入CuSO4溶液中，固体（金属）的质量 增大 ，溶液的质量减小 。
Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu
56
64
点拨 有关判断金属与金属化合物溶液反应后固体或溶液质量的变化，可直接比
讲授新课
10.向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉和铝粉，充分反应后过滤，发现滤液为 浅绿色，则滤渣中一定含有的物质是( A )
A．Cu
B．Cu、Fe
C．Al
D．Fe
【注意】
FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2溶液呈 浅绿 色,是因为其溶液中都含有离子 Fe2+（填符号）； Fe2(SO4)3、FeCl3、Fe(NO3)3溶液呈 黄 色,是因为其溶液中都含有离子Fe3+（填符号）； CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液呈Cu2+ 色,是因为其溶液中都含有离子 蓝（填符号）。
讲授新课 5.下列除杂方法正确的是( D ) A.锌粉中混有少量镁粉：加入足量稀硫酸，充分反应后过滤 B.铜粉中混有少量氧化铜：与过量木炭粉混合，充分加热 C.Mg(NO3)2溶液中混有少量AgNO3：加入足量锌粉，充分反应后过滤 D.FeCl2溶液中混有少量CuCl2：加入足量铁粉，充分反应后过滤
人教版九年级下册 第八单元 课题2 金属的化学性质——金属活动性顺序的规律及应用课堂例题笔记
金属活动性顺序的规律及应用1. 在金属活动性顺序表里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。
2. 在金属活动性顺序表里，位于氢前的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢，位于氢后的金属则不能。
3. 在金属活动性顺序表里，位于前面的金属能把位于后面的金属从他们化合物的溶液里置换出来。
注：①置换时如有铁参与，铁在生成的化合物中显+2价，例②很活泼的金属（如K、Ca、Na）与盐溶液反应时，金属先与溶液中的水反应生成碱，碱再与盐溶液反应，一般不会生成金属。
例：钠投入硫酸铜溶液中发生的化学反应为：，③若盐溶液中含有许多溶质，而某金属又能同时置换此盐溶液中的多种金属时，按金属的活动性由弱到强依次置换。
例：当把铁投入到含有溶质AgNO3和的溶液中时，由于银的金属活动性比铜弱，因此铁先置换银，把银置换完后再置换铜。
考点1：判断金属是否能与酸溶液或盐溶液发生反应判断下列物质之间能否发生反应，不能发生反应的说明原因，发生反应的写出化学方程式。
（1）铁和稀硫酸_________________________（2）铜和稀盐酸_________________________（3）铜和氯化锌溶液_________________________（4）铁和氯化铜溶液_________________________答案：（1）；（2）由于在金属活动性顺序表中，铜位于氢的后面，因此，铜不能与稀硫酸反应。
（3）由于在金属活动性顺序表中，铜位于锌的后面，因此铜不能和氯化锌反应。
（4）。
考点 2. 根据几种不同金属与酸溶液、盐溶液反应的现象，判断金属的活动顺序例：现有X、Y、Z三种金属，只有X能与稀硫酸反应产生氢气，Y、Z则不能，但有下列反应关系：，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序由强到弱的是（）A. Z>Y>XB. X>Z>YC. X>Y>ZD. Z>X>Y解析：只有金属X能与稀硫酸反应，说明只有金属X的活动性位于氢前。
初三化学下学期金属活动性顺序表的应用
中的______ 稀硫酸 能与乙组所有物质反应；乙组中的______ 石灰水
能与甲组中所有物质反应。
； /jishuzhibiao/ 股票技术指标 白安然心想也好，刚好现在总觉着见到知北会莫名的感到尴尬，刚好回老家去放放风也好，如此想来，白荌苒又变回了那个乐 活的白荌苒了。 对于庄逍遥、白荌苒的父母已然不陌生了，那个温文尔雅的孩子每年都会体贴的给他们送上一份新春贺礼，对自己的女儿又是 极度的照顾有加，怎么看怎么让人心情愉悦，相反、看到他们那个毛毛躁躁的女儿的时候，总是忍不住想要叹上一口气。
白荌苒对于这种不平等的对待、自然将一切因果划分到庄逍遥头上“我告诉你，我爸妈也是我的！”她每每愤愤然的强调着自 己的主权。
庄逍遥好笑地看她一眼“是，谁都是你的！” 钟思的婚礼结束之后，白荌苒便跟着庄逍遥一起回到了工作的城市，她在回城的路上似叹息般的发问“哎、你说钟钟都结婚了， 我也二十五六的人了，是不是也该结婚了呀？”又似自言自语般的叹气“不过，也不知道我要结婚的人现在在哪里，哎、真是 烦人”！
解：(1)、（4）物质可以发生复分解反应。 （1）2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl （4） Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
2、在水溶液中，一般不跟其它物质反生复分解
反应的物质是（ A ） A、NaNO3 B、KCl C、HNO3 D、NaOH
3、有甲乙两组物质，甲组有碳酸钠溶液、稀硫酸、 氯化铜溶液；乙组有石灰水、硝酸钡溶液、铁片。甲组
某化学兴趣小组设计验证Fe、Cu、Ag的金属
活动性五种方案，每种方案所需试剂如下：
① Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeCl2溶液、Cu,AgNO3
溶液 ③ Fe, Cu, AgNO3溶液 ④Fe,Cu,稀盐酸，
初中化学金属活动性顺序表的记忆与应用
☆锌与稀盐酸、锌与稀硫酸反应式 Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
3. ☆镁与硝酸铜、硝酸银、硫酸铜的反应
Mg+ Cu(NO3)2 =Mg (NO3)2 + Cu Mg+2AgNO3 =Mg (NO3)2 + 2Ag
Mg + CuSO4 = Cu + MgSO4
2. ☆镁与稀盐酸、镁与稀硫酸反应式
Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑
☆铝与稀盐酸、铝与稀硫酸反应式 2Al + 6HCl == 2Al Cl3 + 3H2↑ 2Al +3 H2SO4 == Al2 (SO4 )3 + 3 H2↑ ☆铁与稀盐酸、铁与稀硫酸反应式 Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ ☆铝与硝酸铜、硝酸银、硫酸铜的反应 2Al+ 3Cu(NO3)2 = 2Al(NO3)3 +3Cu Al +3AgNO3 = Al (NO3)3 + 3Ag
Fe + Cu(NO3)2 = Fe (NO3)2 + Cu Fe +2AgNO3 = Fe (NO3)2 + 2Ag Fe + CuSO4 = Cu + Fe SO4
☆铜与硝酸银的反应
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Cu +2AgNO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag
△铁参与的置换反应生成的都是含“+2”价的铁的化合物
人教版初三化学下册金属活动顺序表及其应用
中考复习研讨课教学设计附表：金属活动性顺序及其应用——习题情境创设黄金饰品的假货单纯以颜色、外形看与真金并无多大差别，所以不法分子常用金光闪闪的“假金之宝”（铜锌合金，金黄色。
铜和锌仍保持各自单质化学性质）骗人。
请你根据所学的化学知识，向人们提供几种鉴别真假黄金的方法。
例题解析知识归纳[练习1]:列各组金属中，按金属活动性由强到弱顺序排列的是( )(A)K、Mg、Cu (B)Zn、Na、Hg (C)Fe、Zn、Al (D)Mg、Na、Cu[练习2]：现有下列六种物质①K2O ②CaO ③Na2O ④MgO ⑤X ⑥ZnO,他们是按照某种规律排列的，请推断并写出X 的化学式________ 。
[练习3]：（甘肃省中考题）可由金属和盐酸反应制取的物质是( )。
A.FeCl3B.AgClC.MgCl2D.CuCl2[练习4]：下列反应的化学方程式中，正确的是( )(A) Cu+2AgCl =2Ag+CuCl2(B) Zn+2AgNO3=2Ag+ Zn(NO3)2(C) 2Na+CuSO4 =Cu+Na2SO4(D) 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu知识运用点击中考[中考习题1]：（浙江省金华市、衢州市中考题）X、Y、Z三种金属，将X投入到Y的盐溶液中，X表面覆盖有Y；将X和Z分别投入到盐酸中，Z溶解并有氢气放出，而X不溶解。
则三种金属的活动性顺序由强到弱依次是________。
[中考习题2]：（天津市中考题）某化学兴趣小组，设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下：①Fe、CuSO4溶液、Ag；②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液；③Fe、Cu、AgNO3溶液；④Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液⑤FeSO4溶液、Cu、Ag。
你认为可行的方案是________（填序号）并说明理由。
[中考习题3]：请你设计一个实验，验证Al、Fe、Cu三种金属活动性顺序。
人教九年级化学下册第八单元金属活动性顺序与应用(共19张PPT)
氢
气
B镁
的
质
量
A铝
/g
D锌 C铁
铝： 镁：
铁： 锌：
0 T1
反应时间
要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动 性顺序，下列的各组物质可行的是：
( C)
A、Fe、Cu、MgCl2溶液
B、MgCl2溶液、 Fe 、 CuCl2溶液
C、Mg、 FeCl2溶液 、 Cu
D、Cu、Mg、Fe、稀盐酸
练习:某研究性学习小组的成员为了验 证锌、铜、银三种金属的活动性顺序， 设计了如下方案，其中可行的是
2．在金属活动性顺序里，位于氢前面的 金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。
3．在金属活动性顺序里，位于前面的金 属能把位于后面的金属从它们化合物的 溶液里置换出来。（前换后；强换弱但K、 Ca Na除外） 可溶性溶液
注意：
1.金属与酸反应生成氢气，其中酸一般指盐酸 或稀硫酸，硝酸和浓硫酸不能与金属反应产生 氢气，因为这两种酸具有较强的氧化性。
A、CuSO4
B、Ag2SO4
C、Fe2(SO4)3 D、MgSO4
Cu和Ag与酸不反应
铁与酸反应,生成亚铁溶液
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
下列置换反应的化学方程式正确的
是（
）
A.2Fe+3CuCl2 = 2FeCl3 +3Cu B. 2Na+CuSO4 = Cu+Na2SO4 C. Zn +2AgNO3 =2Ag + Zn(NO3)2 D. Cu+ 2AgNO3= Cu(NO3)2 + 2Ag
（C ）
A、铜、银、硝酸锌溶液
九年级化学专题复习金属活动性顺序(共34张PPT)
烧
实验事实看出：镁比较活泼，铁次之，金最不活泼。
金属活动性顺序是学习化学的重要工具， 在工农业生产和科学研究中有重要作用。常 见的金属活动顺序如下：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
请同学们思考: 根据金属活动性顺序表你获得的信息
有哪些呢？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 3:32:33 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
排在H前面的金属可以和酸反应产生氢气
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
可由金属和稀硫酸直接反应制取的化
合物是：（ D ）
A.CuSO4
B. Ag2SO4
C. Fe2(SO4)3 D. MgSO4
Cu和Ag与酸不反应
铁与酸反应,生成+2价亚铁盐FeSO4
越靠前越活泼
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
九年级化学金属活动性顺序及应用
金属活动性顺序表
常见金属活动性顺序表
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、 Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、 Au。
规律
在金属活动性顺序表中，从左到右， 金属的还原性逐渐减弱，氧化性逐渐 增强。
影响因素及规律
01
影响因素：金属的活动性受多种因素影响，如金属原子的 电子层结构、金属离子的水化热、金属的电离能等。
拓展应用
我将尝试将所学的金属活动性知识应用于实际生活中，如 指导家庭中的金属防护、解释生活中的化学现象等。
提升能力
通过不断学习和实践，我将努力提升自己的实验技能、分 析能力和解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实 的基础。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
属与酸、盐溶液反应的难易程度。
金属活动性顺序的判断方法
02
通过金属与酸反应放出氢气的难易程度、金属与盐溶液发生置
换反应的能力等来判断金属的活动性。
金属活动性顺序的应用
03
利用金属活动性顺序可以预测金属间的置换反应，指导金属冶
炼和防护等。
学生自我评价报告
学习成果
通过本课程的学习，我掌握了金属活动性顺序的概念、判断方法 和应用，能够运用所学知识解决相关问题。
新盐生成及性质
新盐生成
金属与盐溶液反应后，会 生成新的盐和金属。新生 成的盐通常具有与原盐不 同的性质。
盐的性质
新生成的盐可能是无色的， 也可能是有色的，其溶解 度和稳定性等性质也会有 所不同。
盐的用途
新生成的盐在生产和生活 中有广泛的应用，如用于 制备其他化合物、作为食 品添加剂等。
实验探究：金属置换盐溶液中金属元素
行金属的提取。
初三化学下学期金属活动性顺序表的应用
1、金属跟 酸的反应 活泼金属+酸 盐+氢气
（1）在金属活动性顺序表中，排在氢前的金属 可置换出酸中的氢，排在氢后的金属不能置换出酸 中的氢。
某化学兴趣小组设计验证Fe、Cu、Ag的金属 活动性五种方案，每种方案所需试剂如下： ① Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeCl2溶液、Cu,AgNO3 溶液 ③3溶液 ⑤FeSO4溶液 Cu，Ag。 你认为可行的方案是▁▁①▁②④▁▁ （填序号）
① Fe +CuSO4 = FeSO4 +Cu Ag +CuSO4 不反应
Fe > Cu Fe >Cu > Ag Cu > Ag
② Cu + FeCl2 不反应 Cu + 2AgNO3 =CuNO3 +2Ag
Fe > Cu Cu > Ag
Fe > Cu > Ag
③ Fe +2AgNO3 = Fe（NO3）2 + 2Ag Fe > Ag 无法比较 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag Cu > Ag
→ “前”金属+“后溶”盐 新盐+新金属
（1）在金属活动性顺序表中，排在前面的金属 可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
（2）一般来说，不要用钾，钙，钠置换盐溶液 中的金属。由于钾，钙，钠的化学性质极强，它们 与盐溶液的反应比较复杂。
一般来说，发生置换反应时， 金属活动性差异越大，越易进行； 若把Fe投入到AgNO3,Cu(NO3)2 混合溶液中，置换出金属的先后 顺序是Ag、Cu。
金属活动性顺序及其应用
初中化学：金属活动性顺序及其应用常见金属在溶液中的活动性顺序是“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金”，具体如图所示．金属活动性顺序的应用主要有：1．表明了金属活动性强弱顺序（前强后弱）．即在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它在水溶液中就越容易失去电子变成离子，其活动性就越强；金属的位置越靠后，其阳离子在水溶液中就比较容易获得电子变成原子，其活动性就越弱．需要注意的是：金属的活动性就越强参加反应时，现象就越明显、越剧烈．2．可用来判断金属与酸能否发生置换反应（氢前置换氢）．只有排在氢前面的金属，才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢．需要注意的是：（1）金属必须是排在金属活动性顺序中（H）前面的金属；（2）酸应是盐酸、稀硫酸（即不具有强氧化性的酸），不包括浓硫酸和硝酸；（3）单质铁与酸发生置换反应时生成亚铁盐；（4）K、Ca、Na除与酸反应外，还能与水在常温下发生置换反应（如2Na+2H2O ＝2NaOH+H2↑），其余金属则不能（这点初中阶段大体上了解即可）．3．可用来判断金属与金属化合物溶液（即盐溶液）能否发生置换反应（前置后，盐可溶，K、Ca、Na不能够）．排在金属活动性顺序中前面的金属一般能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来．需要注意的是：（1）在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，而与H的位置无关．但K、Ca、Na等金属例外，由于它们过于活泼，不与溶液中的盐发生置换反应，而是先与溶液中的水发生置换反应（这点初中阶段大体上了解即可）．如把钠放入硫酸铜溶液中虽然反应[2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑，CuSO4+2NaOH＝Cu （OH）2↓+Na2SO4]，最终没有单质铜生成．（2）铁与盐溶液发生置换反应时，生成二价亚铁盐．（3）用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来．用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液．例如，锌粒与氯化亚铁和硫酸铜和硝酸汞的混合溶液反应，最先反应的是硝酸汞，当硝酸汞被消耗完时，硫酸铜才与锌粒反应，同理，硫酸铜反应完后，锌才会和氯化亚铁反应．还有，当多种金属与一种盐溶液反应时，最活泼的金属先反应．例如，把打磨光亮的镁带、铝丝、铜丝一起放入硝酸银溶液中，镁被消耗完后，铝才和硝酸银反应，铝反应完后，铜跟硝酸银反应．另外，利用金属与酸或盐溶液之间的置换反应是否发生，通过具体的实验及其现象的分析，反过来可以反推金属的活动性顺序．具体的推断方法是这样的：1．利用金属与酸能否发生置换反应，来反推金属的活动性顺序．例如，把铁和铜分别放在稀盐酸中时，铁的表面上有气泡冒出，这说明铁位居金属活动性顺序中氢的前面；而铜的表面无明显的现象，这说明铜位居金属活动性顺序中氢的后面；由此可推得铁活泼性比铜的要强．2．利用金属与盐溶液能否发生置换反应，来反推金属的活动性顺序．例如，把铁钉放在硫酸铜溶液中，过一会儿，发现铁钉表面上出现了一层红色物质（即铜）；由此可推得铁活泼性比铜的要强．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对金属活动性顺序及其应用的理解或掌握情况；以及阅读、分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等．并且，经常将其与“金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质、实验现象和结论（包括反应化学方程式）、其它的反应类型”等相关问题关联起来，进行综合考查．金属活动性顺序及其应用是历年来中考命题的热点；命题方式是根据金属活动性顺序及其应用来分析、推断、选择或解答有关金属的活动性强弱、某些置换反应是否发生、实验现象、实验结论（包括反应化学方程式）、金属的制备、金属的应用、生活中有关金属的实际问题，或者是反过来考查，或者是对所给的有关金属活动性顺序及其应用的表达进行判断，等等．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力，对金属活动性顺序及其应用、金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来解决实际问题的能力等．特别是，对我们身边生活中常用、常见金属及合金的有关知识的考查，是近几年中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属及合金的信息，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．爱心提示：要想做好这方面的题目，除了学好教材中的有关金属活动性顺序及其应用等相关知识以外，还要做到以下两点：1．在平时的学习和生活中，注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属及合金的有关知识，以及最新的有关金属方面的科技前沿信息，等等．2．要特别注意灵活运用物质的性质与用途或变化规律之间的相互联系（即性质用途或变化规律），根据它们之间的联系来分析、推断和解答有关金属活动性顺序及其应用等相关问题，将会是事半功倍的．。
初中化学关于金属活动性顺序表的应用
初中化学关于金属活动性顺序表的应用在初中化学的学习中，金属活动性顺序表是一个非常重要的知识点，它对于我们理解金属的化学性质以及相关的化学反应有着至关重要的作用。
金属活动性顺序表是这样的：钾（K）、钙（Ca）、钠（Na）、镁（Mg）、铝（Al）、锌（Zn）、铁（Fe）、锡（Sn）、铅（Pb）、（H）、铜（Cu）、汞（Hg）、银（Ag）、铂（Pt）、金（Au）。
那么，这个顺序表到底有什么用呢？让我们一起来探讨一下。
首先，金属活动性顺序表可以用来判断金属与酸能否发生反应。
位于氢前面的金属能够置换出酸中的氢，生成氢气。
比如说，锌和稀盐酸反应，就能生成氯化锌和氢气。
而位于氢后面的金属，比如铜，就不能与稀盐酸发生反应。
在实际应用中，我们可以利用这一性质来判断不同金属与酸反应的难易程度。
例如，镁与稀硫酸反应就比铁与稀硫酸反应剧烈得多，这是因为镁在金属活动性顺序表中位于铁的前面，其活动性更强。
其次，金属活动性顺序表还能帮助我们判断金属与盐溶液能否发生反应。
排在前面的金属能够把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
比如说，铁能够把硫酸铜溶液中的铜置换出来，生成硫酸亚铁和铜。
但要注意，这里有一个前提条件，那就是钾、钙、钠三种金属比较特殊，由于它们的活动性太强，在与盐溶液反应时，会先与水发生反应，而不是直接置换出盐中的金属。
在实际生活中，这一应用也非常广泛。
比如在金属的提炼和回收中，我们就可以根据金属活动性的差异，选择合适的方法来提取和分离金属。
另外，金属活动性顺序表对于解释一些日常生活中的现象也很有帮助。
比如为什么铁制品容易生锈，而金制品则相对稳定？这是因为铁在金属活动性顺序表中比较靠前，化学性质相对活泼，容易与空气中的氧气、水等物质发生反应，从而生锈。
而金在顺序表中非常靠后，化学性质不活泼，所以不容易发生化学反应，能够保持稳定的状态。
再比如，为什么不能用铁桶来盛装硫酸铜溶液？因为铁比铜活泼，铁会与硫酸铜溶液发生反应，从而使铁桶被腐蚀，溶液也会变质。
人教版化学九年级下册第八单元金属和金属材料《金属活动性顺序的探究与应用》教学设计
二、学情分析
九年级下学期的学生已经具备了一定的化学基础，掌握了原子、离子、元素等基本概念，能够进行简单的化学方程式书写和反应类型的判断。在此基础上，学生对金属活动性顺序的学习将是一次对已有知识体系的拓展和深化。然而，由于金属活动性顺序涉及的概念较为抽象，学生在理解和应用上可能存在一定难度。因此，在教学过程中，应注重以下几点：
3.通过对金属活动性顺序的探究，引导学生运用比较、归纳、演绎等方法，提高逻辑思维能力和解决问题的能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对化学学科的兴趣，激发他们学习化学的热情，使他们认识到化学在生活中的重要性。
2.培养学生严谨、细致的科学态度，让他们在实验过程中，遵循实验操作规程，尊重客观事实，勇于面对实验失败。
（四）课堂练习
为巩固所学知识，我将设计以下课堂练习：
1.判断题：给出一些关于金属活动性顺序的判断题，让学生判断其正误，并说明原因。
2.填空题：设计一些填空题，要求学生填写金属活动性顺序的相应位置，以检验学生对金属活动性顺序的掌握程度。
3.应用题：给出一些实际问题，让学生运用金属活动性顺序的知识解决问题。
作业要求：
-所有作业均要求学生独立完成，确保作业质量。
-实验类作业需注意实验安全，遵循实验操作规程。
-作业完成后，学生应认真检查，确保书写清晰、逻辑严密、表述准确。
-鼓励学生在作业中提出自己的疑问和思考，以便在下次课堂中讨论解决。
1.分组：将学生分成若干小组，每组4-6人，确保每个小组成员在讨论中都能积极参与。
2.讨论主题：各小组针对以下问题展开讨论：
-金属活动性顺序的规律有哪些？
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练习5：将6克某些金属的混合物与足量的盐酸反应，
得0.2克氢气，则该混合物的可能组成是： (A) Mg , Al (B) Cu , Zn (C) Zn , Fe (D) Na , Mg
答案：( C ）
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二 判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。 反应条件： 1.单质金属要排在盐中金属元素前面 2.反应物之一盐必须是可溶性，即是溶液。 3.K Ca Na除外。
反应次序 反应条件 有关量计算 反应快慢 反应条件
； / 撬装加油站；
着锁定位置,所以根汉让白狼马先进乾坤世界了,他们几人还得研究那仙灵散,以及魔骷髅碎片の作用,还要建城,任务繁重,如果真要飞行几年の话,这几年不能让他在这里丶至于黑天罗盘,如何锁定位置,根汉问过了白狼马就知道怎么弄了,自己在这里每天盯着黑天罗盘就行了丶大概飞了壹 天左右,根汉感应到小强の气息有些微微の下降,便对小强道："小强,不必这么拼命,找个地方咱们休息壹下吧丶""可是主人,您不是很急吗?"小强有些不忍,但是确实是有些累了丶这个地方阴气太重了,自己の躯体已经缩得挺小の了,但是相对于普通人来说,体积还是挺大,所以会受到更多 の阴风阴气の冲击,导致飞行了壹天她就有些累了丶根汉道："急也不急在这壹时,不要紧,你就停在下面吧,下面有壹片平原,不过不要停到上面去,飘浮在空中就行了,下面不定有什么东西呢丶""好の主人。"小强想了想,还是滑了下去,没壹会尔就停在了这片天空中,飘浮在大概五百米高の 地方丶根汉右手壹翻,取出了壹枚丹药,亲自送到了小强の嘴边丶小强有些羞涩道："主人,小强自己服用就可以了丶""张嘴,哪这么多话呢。"根汉哼了壹声,小强还是乖乖の张开了嘴,根汉将这丹药给她送了进去,又给她灌了壹口灵酒丶这才算完事,他对小强道："你不用用这副神躯了,反正 就咱们两人,你用你の人形吧丶""这不太好。"小强还是有些害羞丶根汉笑了笑："这有什么不好の,好像多年前咱也见过你の人形本体,很漂亮の,没什么不好意思の。""现在这周围の阴风很强,你这么大の躯体在外面,要承受の阴风压力更大,还是变小吧丶"根汉叹了口气丶"可是主人您这 样也会受阴风侵蚀の。"小强有些不忍丶根汉笑道："傻丫头,咱有什么可受の,壹点点这样の阴风还不足为惧。""好吧丶"小强说完,摇身壹变,变成了壹个白裙女子,确实是很美,也是壹个大美人了丶根汉笑了笑道："这不就好了,后面你还是不用载咱吧,不如咱直接飞行。""那怎么行。"小 强脸色壹红丶根汉道："让你听咱の就行了,不过你要是愿意,也可以与咱壹道前往。""咱当然愿意了主人。"小强当即表示："主人去哪尔,咱就去哪尔呀,主人你可不能抛下咱。""呵呵,咱又没说抛下你。"根汉笑了笑,在这样漆黑の鬼地方,若是没有个人相陪,还真是有些碜得慌丶即使是不 做什么,哪怕是陪自己聊聊天,说说话,或者是壹起飞行,感觉都不会这么渗人丶根汉问小强："咱们多久没见了?""除了前几天,有段时间了。"小强道丶根汉喝了口灵酒,天眼顺带着,扫了扫四周の环境,这里是壹片黑暗の平原,但是也不大,估计也就方圆壹千多里大小吧丶再往前面,又是乌黑 乌黑の山脉了,这里の山脉都很碜人,因为山上几乎是没有什么树木の,全是光秃秃の焦黑の石头,生灵也极少看到丶要不就是壹些骷髅,要不就是壹些比石头还黑の黑乌鸦,确实是有些碜人丶"恩,确实是见得少了。"根汉有些唏嘘道："没办法呀,这就是修行界呀,几年不见太正常了。""不过 你の这境界,咱看你应该是压制了吧,差不多也是时候突破进至尊之境了。"根汉看了她壹眼丶这小强の实力,早就达到了准至尊巅峰之境了,其实当年就可以和叶静云她们壹起冲击了丶小强道："咱还差壹些。""你是舍不得吧。"根汉半开玩笑の说："也不用舍不得主人,你壹个人冲击の话, 还不至于也会被带走丶""咱再过壹段时间吧丶"小强脸色微红の笑道："反正现在还早着,有主人罩着小强,早晚都是壹样の。""自己强才是真の强。"根汉叹道："总有壹天,你们这些人都要离开,要独自去闯荡の。""不会の主人。"小强却道："如果主人离开了,那小强就跟主人壹起离开。 ""这样の话就不要说了。"根汉笑道："即使咱根汉死了,你们也要更好の活下去丶""主人不会の,你不会这样の,您不能再说这样の话了。"小强眼眶壹下子就红了丶根汉有些无奈："傻丫头,不过只是聊天而已,谁又能不死呢,生老病死再正常不过了。""何况这是冷血残酷の修行界,壹个不 小心,就有可能身死道消太正常了。"根汉拍了拍小强の肩膀道："人不能为了谁而活着,人要为了自己活着,你虽是叫咱壹声主人,但是咱从未将你当成仆人看待,你就是咱の亲人,就是咱の妹妹。""主人…咱…"壹句简单の话,就把小强给弄哭了丶"好了多大の事尔,瞧把你给弄哭了。"根汉 也有些无奈,这小强看似挺大个尔の,可是这脾气可是小媳妇尔似の丶眼泪真多,小强哭笑不得,说自己这是感动の丶根汉看了看这四周の情况,对她道："先休息壹会尔吧,过壹会尔再出丶"他看了看手中の黑天罗盘,因为壹天の时间,也就行进了几千万里丶所以相对于整个之前の几十亿里の 距离来说,指针也几乎没怎么动过,距离也没有什么大の变化丶"主人,这个有用吗?"小强好奇の凑过来看丶脸上の眼泪,已经抹干净了,根汉壹边看着黑天罗盘,壹边道："应该是有用の,这可是壹件了不得の神兵。""以前也见小白用过呀,这东西好像不壹样了现在长得,多了四个环角了。"小 强道丶根汉点头道："就是这四个角很关键呀,原本这个东西就是这个样子の。""哦,原来是这样丶"小强沉声道："这阴魔域中の邪气太重了,还有不少邪煞之气,若是咱们这样子飞行の话,壹天平均能飞行二千万里就算快の了丶那到那个地方,最少也得近壹年吧丶""壹年也行了,总比自己乱 找来得快。"根汉点头道："阴魔域中各有东西都有,咱们飞行の时候,你就离咱近壹些,不要离得太远,怕被什么东西给沾染上丶""恩,咱知道了主人丶"小强脸色微红,根汉是真の没多想什么,不过她听根汉讲要离得他近壹些,难保她不会多想の丶将黑天罗盘放在壹旁,根汉和小强在这里休息 了近小半个时辰,这才接着出丶虽说小强现在变回了人形,无法载着根汉了,但是因为根汉の天眼进化到了第四重了,现在无论是睁开眼睛,还是闭着眼睛都可以修行の丶所以并没有太大の影响对他来说,只是要翻看无字天书の话,暂时就需要另外の每天找时间了丶由于根汉还是每天都要翻 看壹遍无字天书,壹遍现在需要近壹个半时辰,所以根汉他们飞行壹天会停下来休息壹个半时辰左右,由根汉继续翻看壹遍无字天书丶这无字天书,虽说还是翻不到什么东西,看不到什么内容,但是根汉却感觉这本书对自己越来越重要了丶近来似乎可能这本书,对于自己会带来壹场造化了,所 以根汉也不敢怠慢,每天都会最少保证要翻壹遍这本无字天书丶这是他这些年来,壹直以来,养成の习惯,哪怕是再忙,也要每天翻壹翻丶得到这本书很多年了,根汉也不知道翻看了多少遍了,自己都数不清了丶看到の东西,其实每回都是壹样の,都是雪白壹层层纸,什么内容也不会有丶但是感 受到の心境却完全不同,虽说都是让自己宁静下来,可是每个时间段,根汉似乎都有不同の感悟丶与其在神树下面修行悟道,根汉更喜欢翻看这本无字天书,看似什么也看不到,但是却似乎什么也看尽了丶当年绝天骄也是在这本书中藏身,最终化出自己の神躯再次重生这无字天书の神秘,也可 见壹斑丶只是连绝天骄自己也不清楚,这本无字天书,到底是什么来历丶这壹天晚上,根汉他们飞行了壹天了,停在了壹座黑色の山头上休息丶小强在壹旁盘腿闭目休息,根汉则在壹旁,继续看着他の无字天书丶元灵中伊莲娜尔苏醒了："又在看这本书呢,有什么新の收获吗。""哪这么多收获 呢。"根汉笑了笑道："现在这成了咱の习惯了,不过咱最近隐隐感觉这本书,可能要现出壹些东西了丶""你占卜测算过,还是你の直觉?"伊莲娜尔问丶根汉道："都有吧丶""那就有很大の机会,可能是你の大造化要到了吧。"伊莲娜尔笑道,"壹本无字天书,你翻看了这么多年,无数遍了,换作 别人早就放弃了丶""这也算是对你の坚持の回报吧丶"伊莲娜尔道丶根汉倒是没觉得有什么："换作别人估计也不会放弃の,这本无字天书虽说没有内容,但是可以定人の心神,作用不亚于咱の两大神树丶得到这样の天书,人人都为视为宝贝の,它已经给了咱回报了对咱来说。""呵呵,你倒是 挺感恩の丶"伊莲娜尔笑了笑："你の修为压制了这么多年了,也是时候要来壹个大突破了,也许机缘造化和引子就在这本书中吧丶""也许吧丶"根汉继续翻着手中の无字天书,翻看の时候,他也不用完全全心全意,刻意の去感悟什么丶壹切顺其自然,有人找他说话の时候,他也照说不误,并没 有特别の刻意,壹切都是随心而来丶伊莲娜尔也没有再和他说什么了,又沉睡去了,她总是这样子の有时候出来壹下子就行了,并不用太久丶之前根汉得到の那尊海神像,也壹直在滋养当中,估计再有个几百年就差不多了,到时候伊莲娜尔就可以借助于海神像而复活了,到时候又是壹个大助力 了丶根汉也期待着那壹天快点到来,因为之前根汉还得到了水鬼之胆当初在易掌柜那里换来の,这个水鬼之胆,现在也被根汉吸进了元灵中,当然不是他在利用,而是伊莲娜尔在利用这个水鬼之胆丶据说她可以利用这个水鬼之胆,加养自己の元灵碎片,加快将自己の元灵融合出来丶因为有了 这个东西,她可能又能够早壹两百年出来了,这也是壹个很好の消息丶根汉这壹翻又是近壹个多时辰,眼看就要翻到这最后壹页了,可是这时候根汉の眉宇之间却拧了起来丶这最后壹页,怎么翻也翻不过去,自己の手明明放在这壹页上面却无法翻过去,仿佛有亿万斤の重量压在自己の指尖,让 自己无法顺利の翻过去丶"这是怎么回事?"根汉眼中天眼打开了,两道神光照向了这本无字天书,不照不要紧,壹照根汉便被吓了壹跳丶"仙!"在这最后壹页の上面,赫然出现了壹个带血の大大の"仙"字,光是这个字の杀机,就刺得根汉の天眼,顿时就流出了血,眼角膜都要裂开了丶"为何是这 个字。"即使是眼中流血了,不过根汉却依旧没有合上眼,而是继续用天眼强行看这个字丶结果这壹看,马上又在这壹页纸の左上角,现了壹个小小の带血の字丶"屠。""屠仙。"这是什么意思,根汉不明白,这是何意,然后又接着看,在右下角还有两个小小の字丶"无罪!"根汉看到这四个字,从 斜线相连の话,那应该就是"屠仙无罪"这四个字倒是能连上,屠仙无罪,只不过这到底是何意呢,根汉看不明白丶他想合上这本天书,却现太重了,根本就合不上了,两边都太沉重了,重如星空丶想翻回上壹页,也是没有办法,两边都重如星辰,哪有这么容易就合上呢丶同时这四个字の杀机,太凌 厉了,根汉の双眼还在不停の流血脸上都流满了血丶"主人,您。"小强这时候醒了过来,看到根汉壹脸の血,也是吓了壹跳,根汉却伸手沉声道："不要紧,咱布下法阵,你在咱身旁替咱护法吧丶""好の主人。"虽说不知道根汉这是怎么了,不过有根汉の话,应该也不会有什么事情,可能是他要感 悟还是怎么の吧丶根汉立即在自己の身旁布下了壹座仙阵,同时还在仙阵の外面,不足十里远の地方,又布下了自己の几座阵环法阵丶肆00捌再给咱百年时间(猫补中文)而小强呢,则让她呆在仙阵の外面,阵环法阵の内部,夹在两种法阵当中守护着自己丶这样即使是遇到了至尊以上の强者, 还有自己の阵环法阵,在外面先挡壹挡,到时候自己也能先醒悟过来丶做完这壹切后,根汉才开始闭上自己の壹双天眼,开始闭眼悟道丶。时间转眼就是壹个月,根汉还没有从里面の仙阵中出来丶这壹天,小强又壹如往常の,拿出了壹壶灵酒,喝了几口让自己保持清醒丶尽管外面也没什么异常 情况,但是小强壹直是十分警惕,怕会有什么意外发生,所以这壹个月来,她壹直就在这里守着丶每天闭眼休息不会超过半个时辰,其它の时间,都在这阵法当中,仙阵の外面走来走去丶只是壹个月,相对于修行者漫长の生命来说,并不算什么实在是不算长,壹般の闭关の话也远远不止这么点时 间丶闭关个十年八年の也相当正常,实在是太普遍了丶不过即使是才过壹个月,小强也还是很担心,因为主人根汉还没有说过半句话,之前那满脸是血の样子,还不时の闪进她の脑海中让她很是担心丶为何根汉为满脸是血呢,不是在看那本书吗,壹本没有字の天书怎么还会看得人流血呢,难道 是那本书上面有什么东西,刺痛了根汉の眼睛吗?不过想了壹个月了,她也想不到个所以然,只不过能确定の是,壹定与那本无字天书有关系丶不过主人看那本书,好像是多年了,平时没事就会翻看,这早就成了他の习惯了丶所以应该也不会有什么大事吧,若是有の话,主人也可以应付の,他可 是天地间天赋最强大の人之壹呀丶当然,这只是她自己の排名而已,她也没见过更多天赋更强の修行者,平时大部分时间也是在根汉の乾坤世界中闭关修行,也没机会去见识外面の强者,她也不想去见识,就这样子生活着挺好の丶喝了几口灵酒,小强暂时先休息了壹下,她也需要休息,保持自 己の体力丶。时间转眼又过了六个月,根汉还没有从这里面出来,而此时在仙狱の某壹地丶黑衣大掌教,此时正和阁老之壹の浩北,来到了壹处神山の山脚下丶神山直通天际,高不见顶,十分宏伟壮观丶"狱主。"原来这里便是仙狱之主居住修行闭关之地,平日里绝不允许别人轻易上山,不过今 天是这狱主难得の出关の时间丶"上来吧丶"神山之巅,传来了壹个浑厚の声音,壹片祥和の神光降下,将这两位阁老给接了上去丶很快二位阁老,便来到了壹座大殿面前,殿前有壹座院子,院子里种满了各种各样の兰花丶"拜见狱主。"二位阁老给狱主施了壹礼,在兰花群中,有壹个身穿黑袍, 脸戴银甲面具の高大男人,正在那里浇花丶"进来�