精神科护理_的特点

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事实状况 • 书写项目齐全,字体端正,清晰,使阅读者
一Hale Waihona Puke Baidu了然 • 使用不可涂改的笔作记录 • 记录完成后签全名及时间 • 新入院患者,日夜三班连续三天写护理记录
谢谢!
知识回顾 Knowledge Review
男护士从事精神科护理的优势
1. 在“约束”病人上有优势:有暴力、逃跑、 自杀行为的患者有可能需要“约束”。
2. 给病人以安全感:一些精神病人需要医护 人员的保护。
男护士从事精神科护理的优势
3. 在保护自身安全上有优势:有暴力等行为 的患者有可能去伤害医护人员,男性的体力 优势有利于保护自己。某些精神病人有伤害 弱者的倾向(如老人、妇女、小孩),对强 者不敢。另外,男性受到的性方面的骚扰也 少。
精神疾病的观察与记录
(三)观察的要求 • 客观性 • 整体性 • 目的性、计划性 • 要在患者不知不觉中进行
二、护理记录
护理记录是护士将观察到的结果及进 行的护理过程用文字描述或表格填写的 形式记载之,以供其他医务人员了解患 者病情,确定或修改医疗护理的措施。 同时,积累起来的记录,可以看出患者 病情演变的过程。护理记录是医疗文件 的一部分,常作为科研的资料,易患有 法律纠纷时,还要作为法庭的证据。
(三)个人卫生护理
精神病人生活懒散,个人生活不 能自理。因此,护理人员应督促、 鼓励、帮助病人处理日常生活。
三、精神科的症状护理
即针对幻觉、妄想、兴奋、木 僵等症状的护理。哪就需要专 门学习这方面的知识,希望大 家学过的东西要牢记在心。
四、治疗护理
1. 药物治疗的效果观察 2.药物治疗的副作用观察 3.要检查病人是否确实把药吃了下去
精神科的安全护理
5.掌握和及时发现病情变化,尤其是及 时发现暴力、自杀、逃跑先兆,并及时 处理。这就需要经常巡视病房。
6.主动热情地服务:这样有利于取得病 人的信任。一般来讲,即使是精神病人, 攻击一个对他态度不好的人,比攻击一 个面带微笑的人的机率要大得多。
精神科安全护理
7.在走廊里走路要养成靠墙走的习惯,以防 背后攻击。在接近有暴力倾向的病人时,要 保持一定距离,最好隔桌子或站在门口。查 房时要占在病人的右边,以防其突然攻击。
8.不与病人争辩他的妄想、幻觉等方面的 问题。
精神科的安全护理
9.不在病人面前与别人小声说话或耳语, 不和其他病人或医护人员在病人可能听 到的情况下,议论病人。 10.不直视病人双眼,那样会使病人紧张不安。
11.防止病人攒药。
12.制服施暴的病人要从侧面或后面接近,避免 正面接近。
二、精神科的生活护理
精神科护理工作特点
虽说在人们的观念中, 护士是女性特有的职业, 但一些特殊岗位,男性护 士是非常受欢迎的,精神 科护士就是其中之一。
精神护理的基本概念
• 精神护理(Psychiatric Nursing)是研究 对精神障碍病人实施护理以及研究和帮 助健康人保持精神健康和防止精神疾病 的一门科学。它是建立在护理学基础上 的一门专科护理学,即以护理学的理论 原则为基础,从生物、社会、心理三方 面研究和帮助精神障碍病人,促进全人 类的身心健康。
(一)饮食护理 1.集体进餐,固定座位。 2. 发现和处理拒食,贪食,进食困难 (精神病治疗药物有副作用)者。
3.防止进食危险物品(异物)。 4.食具选用塑料、铝制品等,以防意外。
(二)睡眠护理
1.按时睡眠,避免刺激。 2.不让病人蒙头睡觉。
3.善于发现伪装睡觉的人。 4.蓄意自杀或外走的人,在策划意外 事件前后看出现睡眠障碍。
一、精神科的安全护理
1. 在精神科,安全护理的第一位的,包括病人和医护人员自 身的安全。
2. 环境安全:病房的门向外开,里边不能上锁、顶门, 窗户要有护栏,床不能拆毁等 3. 危险物品管理:病人不能将剪刀、指甲剪、针、火柴、打 火机等带入病房,不能穿带鞋带的鞋和带钉子的鞋等。
4.随手关锁:工作间、治疗间、护士办公室等均要随手关锁, 记住不是随手关门。
4. 防止病人攒药(自杀)。
五、精神科的心理护理
尽管有人说精神科的心理护理是“清 醒者与疯子的对话”,但心理护理仍是 精神科护理的重要方面。主要针对恢复 期的患者。
六、精神科的躯体护理
1. 精神科病人也可以同时 有躯体疾病。 2. 忽视精神科病人的躯体疾病 是精神科医生和护士容易犯的 错误之一。
(一)记录的方式和内容
• 入院护理评估单(护理病例或护理病史) • 入院护理记录 • 住院期的动态护理记录 • 出院护理记录 • 出院护理评估单 • 其他:如新入院护理病例讨论记录,阶
段护理记录,家出院记录等
(二)记录的要求
• 保持客观性,尽量少用医疗术语 • 及时、准确、具体、简明地记录所见所闻的
七、精神疾病的观察与记录
一、精神疾病的观察 (一)观察的内容: • 一般情况 • 精神症状 • 躯体情况 • 治疗情况 • 心理需求的状况
精神疾病的观察与记录
(二)观察的方法 • 直接观察:护士与患者直接接触
进行面对面交谈或护理体验来了 解患者的情况。 • 间接观察 :护士通过患者的亲 朋好友、同事及病友了解患者的 情况。
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