2019高考专题：图文转换

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4．右图是新的中国电信企业标识，仔细观察后，按要求回答问题。试用简洁的 文字对其构图设计创意加以说明。
答案：以中国电信的英文第一个字母C的趋势线进行 变化组合，似张开的双臂，又似充满活力的牛头和振 翅飞翔的和平鸽，具有强烈的时代感和视觉冲击力。 传递出中国电信的自信和热情，象征着四通八达、畅 通、高效的电信网络连接着每一个角落，服务更多的 用户；也强烈表达了中国电信“用户至上，用心服务” 的服务理念，体现了与用户手拉手、心连心的美好情 感。同时也蕴涵着中国电信全面创新、求真务实、不 断超越的精神风貌，展现了中国电信与时俱进、奋发 向上、蓬勃发展，致力于创造美好生活的良好愿望。
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2．请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。
答案：漫画内容描述：漫画上父母拿着 平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿 子手拿大学录取通知书，对父母说： “爸妈，现在上大学，家长都流行送孩 子汽车了！” 寓意：①批评了某些子女对父母过度的 要求；②讽刺学生中流行的攀比现象； ③反映了一些家长对子女溺爱的现象。
1．宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点，注意中英文大小写和变体，以 及涉及的时间、事物等。
2．说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。 3．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义)，要联系具体 对象作出合理想象。
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随堂小测
1.下图是“温州市水利机关 服务品牌形象标识”，请用 简洁的文字对其创意加以说 明。
图)为了一目了然、表达明确，往往按层次列举相关内容，所以分析框架图(示
意图)的层次是解题的关键。对于构思框架图来说，重点把握空间上整体与局
部的关系、时间上的先后关系，看是否有承接、因果、条件、递进、并列、
转折、包含等关系。
第二步，理解每层的具体内容。分清层次之后，注重理解每层的具体内容
和顺序等。
第三步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照事物的发展顺序、逻
辑顺序或者空间顺序来拟写。拟写答题内容时要注重说明顺序，在语言组织
上，注意表示次序、方位、事理等词语的选用。
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考点二 徽标图文转换
徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。 图形徽标是以富于想象或相联系的事物来象征企业的经营理念、经营内容， 借用比喻或暗示的方法创造出富于联想、包含寓意的艺术形象。
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2．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，右 图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目。 (1)请用简洁的语言描述标志。 (2)请描述该标志所象征的寓意。
解析：先描述其 标志内容，后揭 示其意义及象征 意义。答题注意 顺序：总分、上 下、左右。
答案：(1)“中国青年志愿者”标志的 构图，总体上是一个“心”的图形。 “心”中间有一个既似手、又似鸽子 的图案，大拇指像鸽头，其余四指像 鸽翅。标志的寓意深刻：“心”象征 着爱心，“手”象征着援助,“鸽子” 象征着美好。(2)整个图标寓意：伸出 援助之手，把爱心献给世界，将美好 撒满人间。
解析：这是标识类图文转换题。考查标识内
涵，要求语言准确、简明。
答案： ①标识主体部分为汉字“水”字造 型，代表“水利”事业；②横向流动的线条 是字母“W”造型，代表“温州”(温州汉语 拼音首字母“W”)；③横向流动的线条代表 “瓯江”的形貌；④中间一竖为数字“1”， 意为“一流”“一心一意”，寓指温州水利 创建一流服务品牌形象的精神；⑤“W”也是 水的形态与飞鸟的造型，呈现温州水利开拓 创新、与时俱进的风采。
寓意。一只猫儿守着晾着的衣服上的
鱼儿想入非非。那鱼儿也只是衣服上
印的画儿。猫儿不识真假，还想着捉
来解馋呢。寓意在提醒如猫儿般的人，答案： (示例1)鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈
要仔细观察，以辨真假，莫把假象当 笑。水快没有了，看你哪里跑？莫把假
理想，方向不对，可是劳而无功哟。 当真，请君仔细瞧！
其次，要选择一种或文或诗的表达形 (示例2)虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也
解析：本题考查对徽标 构图及寓意的理解能力。 D项，后半句为干扰句， “飞速发展的文化产业” 与“文化遗产”的主题 不符。
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2．(2013·课标全国卷Ⅱ)右面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的 构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
解析：此标志由三部分构成：作为背 景的黑色圆形图案，我们可以想象为 地球；圆形图案中间的白色区域由两 部分——水滴和手掌构成,其寓意应是 用我们的双手节约每一滴水。整幅画 面,黑白对比鲜明，也喻示着只有珍惜 水资源,地球才有生机活力,才有光明的 未来。而“手掌”的图案,又可引发我 们的其他联想,如一条大河，喻示积少 成多,也只有从每个人做起,才能形成合 力。
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3.孔子学院是推广汉语文化的教 育和文化交流机构，是一个非营 利性的社会公益机构。它为世界 各地的汉语学习者提供规范、权 威的现代汉语教材，提供最正规、 最主要的汉语教学渠道。请阐述 一下“孔子学院”标志的意义。
答案：(示例)“孔子学院”标志由三部分组成。最下面是“孔子学院”四个汉 字；最上面是英文的“孔子学院”；中间部分是标志的主体部分，由昂首高飞 的和平鸽与地球两种图案组合而成，这两种图案构成一个变体的“汉”字。整 个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意，充分体现了“孔子学院” 的办学理念。
17.(课标全国卷Ⅰ)根据某校 “中华文化体验”计划的初步 构思框架图写一段话。 17.(课标全国卷Ⅱ)根据某校 团委“中国梦演讲赛”工作的 初步构思框架图写一段话。
17.下面是中国邮政 为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图 形，请写出图形寓意， 要求语意简明，句子 通顺，不超过80个字。
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“新课标”规定：高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，
类题型属于语言应用能力的考查。 图文转换的题型主要有两种：表(格)文(字)转换题；图(“徽标类”“漫画类”)文转换
命题特点 题。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变
化，进行相关比较，总结发展趋势等。
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专题学案 图文转换五大类型
框架图文转换
徽标图文转换
图
文
漫画图文转换
转
语言文字应用
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栏目一 考情梳理 · 一目了然 栏目二 专题学案 · 一一突破 栏目三 知识清单 · 一览无余
栏目导引
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年份
2017
2016
考情梳理 2015
新课 标全 国卷
19.实用类文本阅 读中“非连续性文 本”阅读文段，材 料中含有图表， 选择题及简答题， 都需要对图表进 行判读。
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1.请阅读下面一幅漫画，用简 解析：解读漫画寓意，要从标题、主体、画
练的语言说明为何以“攀岩” 注入手，多角度全方位地仔细观察，联系生
为题，并解释漫画的寓意。
活实际，准确地表达出来。
答案：(1)漫画名为“攀‘岩’”,其精妙之处在于 形象。作者用夸张的笔法和变形的画面，将广大考 生考大学的艰难历程生动直观地展现出来,有人借 助各种“考分优待”措施,进入大学如凭梯上楼一 般容易，而广大考生却如攀登山崖般困难,两下对 比反差强烈。故漫画取名“攀‘岩’”,可谓词约 意丰。 (2)这幅名为“攀‘岩’”的漫画,用夸张变形的手 法,形象而真切地指出了我国教育不公平的现状,并 表达了对“教育公平”的深情期盼。
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考点三 漫画图文转换
漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的 图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐 的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。常采用夸张、比喻、象征 等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为 娱乐的作品，有较强娱乐性，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创 造型。
考情分析 加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需要。“
注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”是新课 标的基本理念之一。 图文转换题综合考查学生对图表、漫画的分析能力，要求考生根据图表、漫画
考点分布 中的有关内容，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这
文字徽标是以含有象征意义的文字造型作基点，对其变形或抽象地改 造，使之图案化。拉丁字母徽标可用企业名称的缩写。 文字、图案复合徽标指综合运用文字和图案因素设计的徽标，有图文并茂 的效果。
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1.(2015·江苏卷)下列对“中国文化遗产”标志
理解不恰当的一项是( D )
A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容 的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国 文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文 化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命 和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
解析： 解答此题，需要在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根 据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。 答案：①当你走向平衡点时，以为会越走越高。②当你退回平衡点时，才发 现平衡才是人生最好的状态。
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3．说明下面这幅漫画的主要内容，并指明漫画的 寓意。要求：至少运用一种修辞手法。
答案： (示例)(1)地上
表述顺序，语言简练。
答案：(示例)本次“中华文化体验”计 划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并 开展三项活动：利用体育课体验太极拳， 利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年 终举行太极拳表演和作品展示。
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【知识精讲】
把握框架图(示意图)层次特征
解答框架图(示意图)类图文转换题，可以分三步：
第一步，分析框架图(示意图)的层次，理解每层的具体内容。框架图(示意
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【知识精讲】
漫画解读
漫画是用讽刺与幽默的方式表达哲理、反映现实的一门艺术。一幅漫画 主要由标题、主体和画注三部分组成。
命题一般会从如下几个角度入手： (1)概括寓意； (2)拟加标题； (3)描述画面； (4)综合考查。 解读漫画就要从漫画的组成部分入手，认真审读漫画主体，多角度、多 侧面、全方位思考，透过画面本意，理解它的弦外之音 。
1．(2016·新课标全国卷Ⅰ)下面是 解析：本题考查图文转换的能力。这个
某校“中华文化体验”计划的初步构 构思框架的中心是“‘中华文化体验’
思框架，请把这个构思写成一段话， 计划”，内容包括讲座和活动两部分，
要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过85个字。
其中，活动部分又包括两方面。答题时
要把握好表述的角度、对象，合理确定
答案：图标由水滴、手掌和圆形 组成。圆形代表地球，象征水能 保护地球生态；手掌托着水滴， 象征人人动手节约每一滴水；手 掌又像一条河流，象征滴水成河。
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【知识精讲】
பைடு நூலகம்
徽标的判读
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练， 蕴涵着丰富的寓意。
因此，此类考题主要考查考生透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵的能 力。答题时，应该注意以下几点：
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随堂小测
1. 请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无 题”为标题)。
解析：拟制漫画标题也是这几年高考的新题型。拟制 标题要看懂漫画的意思，准确拟制。要善用各种修辞 手法，语句要优美亮人眼眸。
答案： 错位
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2．阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内 容相关，逻辑严密。
换
图画图文转换
图表分析
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考点一 框架示意图转换
大体上描述或表示物体的形状、相对大小、物体与物体之间的联系( 关系)，描述某器材或某机械的大体结构和工作的基本原理，描述某个工 艺过程的简单图示都叫作示意图或框架图。
框架图(示意图)的特点是简单明了，它突出了重点，忽略很多次要 的细节。
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考题研究
式，表达出这幅漫画的内容，暗示出 算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画
有一个钱包，一个人 走到钱包前却又犹如 躲避瘟疫似的绕道而 行，走过去后又回头 看那个钱包，此刻， 他庆幸地想：“还好 我避开了一个陷阱。” (2)人与人之间的信任 危机，是社会发展的 陷阱。
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4.欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。 要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③ 字数不超过40字
解析：首先要读懂漫画的画面组合和