2019高考专题:图文转换

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2019年高考图文转换题异彩纷呈_写作指导

2019年高考图文转换题异彩纷呈_写作指导

2019年高考图文转换题异彩纷呈图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。

XX年高考试题中的图文转换题能很好地体现新课标的精神。

随着新课标的施行,高考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入,命题者往往紧扣时代脉搏,注重挖掘现实生活内容,创设特定情境,对考生的创造性能力进行检测。

图文转换题综合考查对图表的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。

新课标精神下高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。

XX年则有5套试卷考查这一题型。

它一般置于第ⅱ卷的第六大题中,分值一般为4—7分。

因此,要引起足够重视,下面结合试题具体分析。

一、细审画面,说明创意说明创意,具体说来,就是要仔细观察画面上的图画的细节等,展开丰富的想象,尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来,同时要结合主题,采用恰当的表达方式进行表述。

例如:XX 年全国卷ⅰ的第19题:下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。

(5分)【解析】:考查语言表达简明、连贯、得体和扩展语句。

可视图文转换的关键是认真读图,展开丰富的想象,尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来,要扣住主题“沈阳全民读书月”(特别注意“沈阳”和“读书”)和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。

语言要求流畅、富有文采。

注意字数要求。

参考答案:①展开的书点明读书月活动,②书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书,③两本展开的书正好组成s代表“沈”,④中间的圆点也可象征“阳”字。

或该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。

二、概括主题,揭示内涵。

作答这类试题,首先要认真而又细致地审读画面,观察画面的构成要素。

2019届高三语文语言运用考点----图文转换专题之流程图和方位图课件

2019届高三语文语言运用考点----图文转换专题之流程图和方位图课件

【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料,了解瑶 族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与 村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。 【解析】一要审清试题要求,即根据初步构思框架构思一段话;二 是充分利用试题材料,将其体现在语段中;三是注意准确、连贯的 要求。图片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面:一是去前的 “准备”——查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装;二是到 达之后的“实施”过程——四处参观、进行访谈、举行联谊活动和 写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。
高考考点语言运用 图文转换之表文类
流程图和方位图
流程图
一、考点阐释
图文转换专题
考点阐释
图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材 料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观 点。 “图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新 特色的新题型。 它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料, 辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断, 然后,用恰当的语言表述出来。 “图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上, 它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等 多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能 力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神
三、方法小结
一、流程图做题注意: 1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系: 方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。 (不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式, 起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用, 分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、 转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施 连缀。

2019年高考语文考纲解读专题08图文转换含解析

2019年高考语文考纲解读专题08图文转换含解析

专题08 图文转换1.给下面这幅漫画配上一段对话,最恰当的一项是( )A.甲:这些树枝能活吗?乙:管它呢,等领导检查完就全拔掉。

B.甲:为什么要种这么多树?乙:好制造氧气,综合你吐出的“毒气”。

C.甲:种了这么多,达标了吗?乙:越多越好,多了好上报。

D.甲:前人多栽树,乙:后人好乘凉。

【答案】A【解析】题干要求选出“给下面这幅漫画配上一段对话,最恰当的一项”,这是针对漫画设题。

首先要明2.阅读下面的图表,分析不正确的一项是( )2017年中国网民春节网络红包问题调查A.收发网络红包,已成为中国绝大多数网民认可的一种春节娱乐方式。

B.如果网民一味沉迷于收发网络红包,那么传统的年味就变淡了。

C.热衷收发网络红包,对身体健康、家庭成员之间的情感交流会有一定的影响。

D.支付平台在依靠网络红包拓展用户市场的同时,也应该履行其社会责任。

【答案】A【解析】这是2017年中国网民春节网络红包问题调查,调查的内容包括认为长时间低头的占43.6%,认为冲淡了年味的占41.7%,影响家庭成员交流的占30.9%,表示基本没有问题的占26.5%,其他的占3.5%;根据以上数据可以看出中国网民对待红包的态度。

A项,26.5%,即近三成的网民认为网络红包基本没有问题,所以“绝大多数”不正确。

3.下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是( )A.远上寒山石径斜,白云生处有人家。

B.白云无事常来往,莫怪山人不送迎。

C.落花不语空辞树,流水无情自入池。

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

【答案】B【解析】画面中主体应是白云和草屋中的人;主题应是云雾锁住了庭院,一个人在窗下安然地看书、4.下面是一幅公益广告图片,分析错误的一项是( )A.图片以三口井为主体,每口井都配有一个木桶,而打水的绳子从“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”顺序大幅增长。

B.图片巧妙地运用对比、比喻手法,随时间的向前推移,绳子越变越长,强调了打水的不易及人们贪婪的生活方式。

高考专题真题语言表达图文转换

高考专题真题语言表达图文转换
考点阐释
图文转换综合考查对材料的分析 能力,要求从原始材料中筛选信息, 进行分析、综合,并运用简明的语言 概括观点。
主要题型 图文转换
流程图 徽标题 图表类 漫画题
题型包括:1.描述画面(直接表述图表信息) 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.拟写标题(漫画类) 5.对图表信息推断或总结或建议
练2.仔细观察下面漫画,按要求完成问题。(1)描述漫 画内容。(2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。
【参考答案】 画面:在这幅名为《只 有打地铺了》的漫画中, 有一片树林,每棵树上 挂着售价三十万、四十 万不等的鸟屋。一只鸟 在地上铺窝孵蛋,另一 只鸟在空中飞着。
寓意:反映了社会上房 价过度上涨,导致民众 无力购买的现象。
综合练习
练1.请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。
【参考答案】画面的主体是 一条正从水里跃上水面的鱼, 左上方是一只正在空中自由 飞舞的蝴蝶,而那正是鱼儿 的梦想。右上方写着:鱼儿 一旦想变成蝶,它便苦恼。
寓意:漫画告诉我们做任何 事情都不能痴心妄想,应从 实际出发,尊重客观条件, 做自己力所能及的事。
例1.(2009年高考山东卷)请说明下面漫画的画面内容。
【参考答案】 画面内容:一
位家庭主妇,正在努 力地调整水龙头,水 像断线的珠子一样滴 入水壶,水滴成SOS 形状。
解题指导
①仔细观察整体画面,注意细节。 要仔细观察画面 上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以 及其他文字信息等 。 ②抓住特征,客观描述画面。(说明性文字) 抓住能 反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对 漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。 ③注意说明的顺序。
总分、上下、左右、先背景后主体…… 介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作 ──神态”的顺序进行说明,做到主次分明、条理清 晰。语言要简明准确。 ④要提到漫画标题或画中的提示语言。

高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)

高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)

高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)一、高中图文转换专题训练1.下图是2019年部分省市新高考改革“3+1+1”模式的分解示意图,请把这个图转写成一段文字加以说明,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

【答案】部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种,其中语文、数学、外语三科为必考科目,物理和历史只能选考其中一科,另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科,选考组合一共有12种。

【解析】【分析】本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革‘3+1+1’模式的分解示意图”,要求把这个图“转写成一段文字加以说明”,然后分析图的构成,把握构成的顺序,因为题干说这是“3+1+1”模式,所以应从“高一新高考改革3+1+2模式”开始,按照由左到右的顺序可以分为两个部分,第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科,第二个部分由限选一科和任选2科共计12种组合构成。

考生逐一把这些概括出来就可以了,拟写的时候要注意字数的要求。

故答案为:部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种,其中语文、数学、外语三科为必考科目,物理和历史只能选考其中一科,另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科,选考组合一共有12种。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

2.请从下面两幅插图中选择一幅,概述所选插图表现的故事情节。

(不少于100字)插图一(《呐喊·药》)插图二(《边城》)【答案】插图一是《呐喊.药》中的情节:夏四奶奶给死去的夏瑜上坟,发现了坟上有一圈红白的花,她想不出是谁来献的花,以为是夏瑜有冤情,今天特意来显灵。

树上停着一只乌鸦,夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事,起身走了几十步远,那只乌鸦鸣叫一声之后,箭似的飞向远处的天空。

高考语文专题08 图文转换

高考语文专题08 图文转换

母题八:图文转换【母题来源】2019年高考天津卷【母题原题】1.【2019年高考天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。

要求:不能出现数字。

(改编自2019年4月11日《中国教育报》)【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样;②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹;③对崇拜影视明星的学生要正面引导;④关注榜样缺失的学生群体。

【试题解析】本题考查图文转换的能力。

解答此类题目,首先要认真审题,观察图表,弄清坐标代表的含义,注意各项之间的横向、纵向的比较。

建议要根据图表的信息提出。

本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查,要求根据调查给出建议。

根据图表信息,有45%的学生以父母、师长、同学为榜样,据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”;有30%多的学生以英模、劳模为榜样,有25%的学生以科学家为榜样,有不到15%的学生以政商界精英为榜样,据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”;有不到40%的人以影视明星为榜样,据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”;有近15%的学生没有榜样,据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。

【命题意图】这是一道考核语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的题目,能力层级为表达运用E。

给出一个图表,让学生根据图表提建议。

【考试方向】图文转换的题目是进来较为热门的题目,就全国卷而言,2013年考了两个图标,2014年变为框架图,2015年又是图标,2016年又是框架图,2017年虽然没有单独设题,但是也在实用类文本阅读中摘选了图表材料,2018年考查的是流程图,2019年三卷考查了漫画作文。

其他省市也不同的程度的考查了这一题型,总之这是高考的一个命题点,并逐渐的要向重视语言表达能力的方向发展。

【得分要点】1.重视数据变化。

数据的变化往往说明了某种问题,这可能正是图表的关键处,也是观点的源头。

高考语文题型专项练习八图文转换

高考语文题型专项练习八图文转换

题型研训八图文转换1.(2019·江苏卷)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是()VR的未来方向A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。

B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。

C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

解析根据图示,虚线表示期许的VR体验,沉浸的知觉体验、自如的行为体验、梦幻般的精神体验三个维度在空间坐标系中是等距的,即VR的未来方向应是知觉体验、行为体验和精神体验均衡发展。

实线代表现有的VR体验,从坐标系中可明显看出,三个维度现有值与各自维度期许值的距离由近到远依次是知觉体验、行为体验、精神体验,即现有的VR技术在知觉体验上发展最快,其次是行为体验,最后是精神体验,行为体验和精神体验相对于知觉体验来说还有更大的提升空间。

B项说“现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢”与图示信息正好相反,所以是错误的。

其他选项描述的信息都与图示内容吻合,是正确的。

答案 B2.(2018·江苏卷)下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是()A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。

B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。

C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。

D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。

解析作答图文转换题,一定要学会理解题干要求与分析图形要素。

题干要求分析漫画的寓意,带着这个要求去分析图形要素。

图片上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只萝卜,正在拔第三只萝卜,第三只萝卜非常大,小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力,这只大萝卜象征着收获。

A项,艰难的过程预示着巨大的收获最符合图片的寓意。

B项,将大萝卜比作“巨大的困难”,偏离图片寓意。

C项,说牢牢抱住不放努力挣得的东西,偏离图片寓意。

2019高考语文专项图文转换——数据图

2019高考语文专项图文转换——数据图

参考答案:
同2003年相比,2004年我国城乡居民投 资的国债、股资、保险比例有所增加。
2003、2004两年我国城乡居民投资储蓄 的比例较大。
巩固训练 下列图标是对汉字“书写”现状的调查
,请仔细阅读,完成后面的题目。
真题再现 •阅读下面的图表,根据要求完成题目。(15年浙江) (1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分) (2)据图表数据,得出相关结论。(不超过40字)(3 分) 86.40%
• 学校:
注意题目要求
答案(示例)
(1) 除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民普遍支 持公共场所禁烟。 (2)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟! 医院:您的指尖夹着他人的生命,请勿吸烟! 酒店茶楼:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必 吸烟! 学生示例:1.学校 不要让你的烟雾遮盖了孩子求 知的双眼 放下手中烟,还孩子绿色校园 医院:少一点烟雾,多一点健康 公交:牺牲你的指尖火光,营造满车清风。
示例答案: (1)告诫人们眼见不 一定是实,要有理性 思考,认真辨别。 (2)刻意模仿,再像 也是假的 (3)不要为了像别人 而改变自己 示例答案: (1)看我有多像 (2)以假乱真
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目,它有揭示漫 画寓意或揭示讽刺对象的作用。 • 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画 的主题。 • 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。 • 拟题可直接以讽刺主体命名。
学生1: 这幅漫画中有几个树墩,有一 个没有脑袋,手拿斧子的人,一脚踏在 中间的那个树墩上。 (2分) (忽略标题) 学生2:一棵棵被砍伐的树木,留下了 一墩墩树桩,失去了树木的伐木人,拎着 斧子。 (1分) (忽略细节-人物外形)
《砍》
描述画面
参考答案:
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有一个钱包,一个人 走到钱包前却又犹如 躲避瘟疫似的绕道而 行,走过去后又回头 看那个钱包,此刻, 他庆幸地想:“还好 我避开了一个陷阱。” (2)人与人之间的信任 危机,是社会发展的 陷阱。
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4.欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。 要求:①符合画面情景;②表达鲜明生动;③ 字数不超过40字
解析:首先要读懂漫画的画面组合和

图画图文转换
图表分析
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考点一 框架示意图转换
大体上描述或表示物体的形状、相对大小、物体与物体之间的联系( 关系),描述某器材或某机械的大体结构和工作的基本原理,描述某个工 艺过程的简单图示都叫作示意图或框架图。
框架图(示意图)的特点是简单明了,它突出了重点,忽略很多次要 的细节。
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考题研究
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2.请说明下面这幅漫画的内容,并揭示其寓意。
答案:漫画内容描述:漫画上父母拿着 平板电脑和手机作为礼物送给儿子;儿 子手拿大学录取通知书,对父母说: “爸妈,现在上大学,家长都流行送孩 子汽车了!” 寓意:①批评了某些子女对父母过度的 要求;②讽刺学生中流行的攀比现象; ③反映了一些家长对子女溺爱的现象。
文字徽标是以含有象征意义的文字造型作基点,对其变形或抽象地改 造,使之图案化。拉丁字母徽标可用企业名称的缩写。 文字、图案复合徽标指综合运用文字和图案因素设计的徽标,有图文并茂 的效果。
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1.(2015·江苏卷)下列对“中国文化遗产”标志
理解不恰当的一项是( D )
A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容 的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。 B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国 文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。 C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文 化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命 和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。
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考点三 漫画图文转换
漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的 图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐 的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。常采用夸张、比喻、象征 等手法,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性,也有纯为 娱乐的作品,有较强娱乐性,娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创 造型。
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随堂小测
1. 请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无 题”为标题)。
解析:拟制漫画标题也是这几年高考的新题型。拟制 标题要看懂漫画的意思,准确拟制。要善用各种修辞 手法,语句要优美亮人眼眸。
答案: 错位
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2.阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内 容相关,逻辑严密。
17.(课标全国卷Ⅰ)根据某校 “中华文化体验”计划的初步 构思框架图写一段话。 17.(课标全国卷Ⅱ)根据某校 团委“中国梦演讲赛”工作的 初步构思框架图写一段话。
17.下面是中国邮政 为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图 形,请写出图形寓意, 要求语意简明,句子 通顺,不超过80个字。
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“新课标”规定:高中语文课程应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,
图)为了一目了然、表达明确,往往按层次列举相关内容,所以分析框架图(示
意图)的层次是解题的关键。对于构思框架图来说,重点把握空间上整体与局
部的关系、时间上的先后关系,看是否有承接、因果、条件、递进、并列、
转折、包含等关系。
第二步,理解每层的具体内容。分清层次之后,注重理解每层的具体内容
和顺序等。
第三步,拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照事物的发展顺序、逻
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2.中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,右 图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目。 (1)请用简洁的语言描述标志。 (2)请描述该标志所象征的寓意。
解析:先描述其 标志内容,后揭 示其意义及象征 意义。答题注意 顺序:总分、上 下、左右。
答案:(1)“中国青年志愿者”标志的 构图,总体上是一个“心”的图形。 “心”中间有一个既似手、又似鸽子 的图案,大拇指像鸽头,其余四指像 鸽翅。标志的寓意深刻:“心”象征 着爱心,“手”象征着援助,“鸽子” 象征着美好。(2)整个图标寓意:伸出 援助之手,把爱心献给世界,将美好 撒满人间。
式,表达出这幅漫画的内容,暗示出 算是饱了眼福,正所谓望梅止渴,“画
考情分析 加强与其他课程的沟通,更新内容,以适应现实生活和学生自我发展的需要。“
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展”是新课 标的基本理念之一。 图文转换题综合考查学生对图表、漫画的分析能力,要求考生根据图表、漫画
考点分布 中的有关内容,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。这
辑顺序或者空间顺序来拟写。拟写答题内容时要注重说明顺序,在语言组织
上,注意表示次序、方位、事理等词语的选用。
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考点二 徽标图文转换
徽标就其构成而言,可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。 图形徽标是以富于想象或相联系的事物来象征企业的经营理念、经营内容, 借用比喻或暗示的方法创造出富于联想、包含寓意的艺术形象。
1.宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以 及涉及的时间、事物等。
2.说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。 3.注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体 对象作出合理想象。
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随堂小测
1.下图是“温州市水利机关 服务品牌形象标识”,请用 简洁的文字对其创意加以说 明。
类题型属于语言应用能力的考查。 图文转换的题型主要有两种:表(格)文(字)转换题;图(“徽标类”“漫画类”)文转换
命题特点 题。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息,以展示某种变
化,进行相关比较,总结发展趋势等。
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专题学案 图文转换五大类型
框架图文转换
徽标图文转换


漫画图文转换

解析:这是标识类图文转换题。考查标识内
涵,要求语言准确、简明。
答案: ①标识主体部分为汉字“水”字造 型,代表“水利”事业;②横向流动的线条 是字母“W”造型,代表“温州”(温州汉语 拼音首字母“W”);③横向流动的线条代表 “瓯江”的形貌;④中间一竖为数字“1”, 意为“一流”“一心一意”,寓指温州水利 创建一流服务品牌形象的精神;⑤“W”也是 水的形态与飞鸟的造型,呈现温州水利开拓 创新、与时俱进的风采。
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1.请阅读下面一幅漫画,用简 解析:解读漫画寓意,要从标题、主体、画
练的语言说明为何以“攀岩” 注入手,多角度全方位地仔细观察,联系生
为题,并解释漫画的寓意。
活实际,准确地表达出来。
答案:(1)漫画名为“攀‘岩’”,其精妙之处在于 形象。作者用夸张的笔法和变形的画面,将广大考 生考大学的艰难历程生动直观地展现出来,有人借 助各种“考分优待”措施,进入大学如凭梯上楼一 般容易,而广大考生却如攀登山崖般困难,两下对 比反差强烈。故漫画取名“攀‘岩’”,可谓词约 意丰。 (2)这幅名为“攀‘岩’”的漫画,用夸张变形的手 法,形象而真切地指出了我国教育不公平的现状,并 表达了对“教育公平”的深情期盼。
答案:图标由水滴、手掌和圆形 组成。圆形代表地球,象征水能 保护地球生态;手掌托着水滴, 象征人人动手节约每一滴水;手 掌又像一条河流,象征滴水成河。
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【知识精讲】
徽标的判读
徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝练, 蕴涵着丰富的寓意。
因此,此类考题主要考查考生透过现象,挖掘本质,真正把握其内涵的能 力。答题时,应该注意以下几பைடு நூலகம்:
语言文字应用
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栏目一 考情梳理 · 一目了然 栏目二 专题学案 · 一一突破 栏目三 知识清单 · 一览无余
栏目导引
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年份
2017
2016
考情梳理 2015
新课 标全 国卷
19.实用类文本阅 读中“非连续性文 本”阅读文段,材 料中含有图表, 选择题及简答题, 都需要对图表进 行判读。
寓意。一只猫儿守着晾着的衣服上的
鱼儿想入非非。那鱼儿也只是衣服上
印的画儿。猫儿不识真假,还想着捉
来解馋呢。寓意在提醒如猫儿般的人,答案: (示例1)鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈
要仔细观察,以辨真假,莫把假象当 笑。水快没有了,看你哪里跑?莫把假
理想,方向不对,可是劳而无功哟。 当真,请君仔细瞧!
其次,要选择一种或文或诗的表达形 (示例2)虽说这鱼儿不在水中,那猫儿也
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4.右图是新的中国电信企业标识,仔细观察后,按要求回答问题。试用简洁的 文字对其构图设计创意加以说明。
答案:以中国电信的英文第一个字母C的趋势线进行 变化组合,似张开的双臂,又似充满活力的牛头和振 翅飞翔的和平鸽,具有强烈的时代感和视觉冲击力。 传递出中国电信的自信和热情,象征着四通八达、畅 通、高效的电信网络连接着每一个角落,服务更多的 用户;也强烈表达了中国电信“用户至上,用心服务” 的服务理念,体现了与用户手拉手、心连心的美好情 感。同时也蕴涵着中国电信全面创新、求真务实、不 断超越的精神风貌,展现了中国电信与时俱进、奋发 向上、蓬勃发展,致力于创造美好生活的良好愿望。
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【知识精讲】
漫画解读
漫画是用讽刺与幽默的方式表达哲理、反映现实的一门艺术。一幅漫画 主要由标题、主体和画注三部分组成。
命题一般会从如下几个角度入手: (1)概括寓意; (2)拟加标题; (3)描述画面; (4)综合考查。 解读漫画就要从漫画的组成部分入手,认真审读漫画主体,多角度、多 侧面、全方位思考,透过画面本意,理解它的弦外之音 。
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