新装饰图案表现技法PPT
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装饰图案概述PPT课件
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纯装饰性图案
• 指一些纯装饰性艺术作品的图案,这些艺术作品无实用 性,只是用来点缀、美化环境的。例如装饰挂毯、装饰 屏风、剪纸等
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装饰图案的类别
3.按图案的素材分类
•花卉图案纯装饰图案 •风景图案 •动物图案 •人物图案 •几何图案 •建筑图案 •等等
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装饰图案
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1
第 一 章
装 饰 概 述
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2
装饰图案课是一门学科基础课程,通过 本课程的学习和训练使我们掌握一定的 专业理论知识,图案的设计表现技法, 培养学生装饰形象思维和对形式美的审 美能力,处理好改革与继承、借鉴与创 新的关系。促进创新思维,培养现代设 计的艺术观和审美观。
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3
装饰能为被装饰物增加光彩,但 必须与被装饰物结合成一个整体, 还应该以被装饰物作为自身存在 的前提
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人面鱼纹彩陶盆 仰韶文化
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2.狞厉饕餮———商周时代的青铜图案 典型纹样:饕餮纹
特点:恐怖、威严、神秘、凶猛。
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3.礼乐精神———春秋战国时期的装饰图案 特点:舒展、活泼、具有故事性和情节性。
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装饰与装饰图案
图案的概念 广义指按照对某种器物的造型、色彩、纹饰进行工艺处理而 事先设计的施工方案所制成的图样。
黑白装饰画课件小学美术PPT课件
04
黑白装饰画欣赏与评析
经典作品欣赏
《八十七神仙卷》
这幅作品以白描手法描绘了众多神仙形象,线条流畅,构图饱满,展现了黑白装饰画的独特 魅力。
《韩熙载夜宴图》
此画以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。全卷分为五段,每一段画 家采用一件乐器、不同的手势和坐姿,将不同场景巧妙地连接在一起,场面宏大,人物众多, 却安排得宾主得当,疏密有致,场景衔接自然连贯。
第三季度
第四季度
线条运用
评价黑白装饰画时,首 先要看线条的运用是否 流畅自然、富有变化。 好的作品应该能够运用 不同粗细、轻重、缓急 的线条来表现对象的质 感和动态。
构图布局
构图是画面的骨架,好 的构图能够使画面更加 生动、有趣。评价时要 看画面是否均衡、稳定, 各元素之间是否协调统
一。
黑白灰关系
黑白装饰画以黑白灰为 主要表现手段,因此要 看画面中的黑白灰关系 是否处理得当。好的作 品应该能够运用黑白灰 的对比和调和来表现光
创新题材内容
从现实生活中汲取灵感,关注社会热点和时代精神,创作出具有 现实意义和创新价值的黑白装饰画作品。
THANKS
感谢观看
教学内容与方法
1. 讲授法
通过教师的讲解,让学生了解黑 白装饰画的基本概念和特点。
2. 示范法
教师现场示范,让学生直观感受黑 白装饰画的创作过程。
3. 实践法
学生动手实践,通过绘画练习掌握 黑白装饰画的创作方法和技巧。
教学评价与反馈
1. 课堂表现
观察学生在课堂上的表现,评估其学 习态度和参与度。
影效果和空间感。
创意表现
创意是黑白装饰画的灵 魂,好的作品应该能够 体现作者的独特创意和 审美追求。评价时要关 注作品是否具有新颖性、
黑白装饰画课件PPT
历史与发展
历史
黑白装饰画起源于19世纪中叶的欧 洲,经过多个艺术流派的演变和发展 ,逐渐形成了自己独特的艺术风格。
发展
黑白装饰画在现代艺术中占有重要地 位,被广泛应用于平面设计、服装设 计、室内装饰等领域。
风格与流派
风格
黑白装饰画的风格多样,包括抽象、具象、几何、自然等,每种风格都有其独 特的艺术特点和表现力。
流派
黑白装饰画流派众多,如印象派、立体派、未来派等,这些流派在创作理念和 表现手法上都有所不同,但都以黑白为基调进行创作。
02 黑白装饰画的基本元素
点
点的大小和形状
点的大小和形状可以根据画面的需要来选择。在装饰画中,点的大小和形状可以用来表现 不同的纹理、图案和细节,例如用小点来表现细腻的纹理,用大点来表现粗犷的纹理。
05 黑白装饰画的艺术价值与 市场前景
艺术价值
抽象与具象的完美结合
情感与思想的传达
黑白装饰画通过抽象的线条、形状和 纹理,表现出具象的意象和意境,给 人以独特的视觉享受。
黑白装饰画不仅是视觉的艺术,更是 情感的传达。它能够表达出深邃的思 想和情感,触动人的内心世界。
独特的审美体验
黑白装饰画以黑白色调为主,通过巧 妙的构图和细节处理,创造出层次感、 立体感和空间感,使观者获得独特的 审美体验。
线的粗细
线的粗细也是影响画面效果的因素之一。粗线给人以厚重、豪放的感觉,
细线给人以轻盈、细腻的感觉。在黑白装饰画中,通过调整线的粗细关
系,可以表现出不同的明暗关系和层次感。
面
面的形态
面的形态有很多种,包括圆形、方形、三角形等。不同的面形态可以表现出不同的视觉效果,例如圆形给人以柔和、 饱满的感觉,方形给人以稳重、端庄的感觉。
风景装饰画PPT课件
风景装饰画ppt课件
目录
• 风景装饰画概述 • 风景装饰画技法与材料 • 不同风格的风景装饰画 • 风景装饰画在空间中的运用 • 风景装饰画创作实践 • 风景装饰画市场现状与前景
01
风景装饰画概述
定义与特点
定义
风景装饰画是一种将自然风景与装饰性元素相结合的艺术形式,旨在通过独特 的构图、色彩和笔触等表现手法,营造出富有美感和想象力的画面。
特点
风景装饰画通常具有平面化、图案化和象征化的特点。它强调对自然元素的提 炼和概括,通过简化和夸张等手法,创造出具有独特视觉效果和审美体验的画 面。
发展历程
古代风景装饰画
现代风景装饰画
古代艺术家在壁画、陶瓷、纺织品等 载体上创作风景装饰画,这些作品大 多具有浓厚的地域特色和民族风格。
随着艺术观念的更新和技术的进步,现代艺 术家在创作风景装饰画时更加注重个性表达 和形式创新,呈现出多元化的艺术风貌。
民族风格
文化特色
民族风格的风景装饰画强调民族文化和地域特色,通过独特的色彩 搭配、图案设计和表现手法,展现不同民族的风土人情和审美习惯。
技法
民族风格的画家常常借鉴民间艺术和传统工艺的表现手法,如剪纸、 年画等。
代表作品
中国画家吴冠中的《江南水乡》等。
现代风格
创新性
现代风格的风景装饰画强调创新和个性表达,通过独特的 构图、色彩和笔触等表现手法,展现现代社会的审美趋势 和艺术家的个人风格。
统和审美观念。
社会价值
风景装饰画在美化环境、调节气 氛等方面具有积极作用。它可以 应用于室内装饰、公共空间等领 域,提升人们的生活品质和幸福
感。
02
风景装饰画技法与材料
常用技法介绍
01
目录
• 风景装饰画概述 • 风景装饰画技法与材料 • 不同风格的风景装饰画 • 风景装饰画在空间中的运用 • 风景装饰画创作实践 • 风景装饰画市场现状与前景
01
风景装饰画概述
定义与特点
定义
风景装饰画是一种将自然风景与装饰性元素相结合的艺术形式,旨在通过独特 的构图、色彩和笔触等表现手法,营造出富有美感和想象力的画面。
特点
风景装饰画通常具有平面化、图案化和象征化的特点。它强调对自然元素的提 炼和概括,通过简化和夸张等手法,创造出具有独特视觉效果和审美体验的画 面。
发展历程
古代风景装饰画
现代风景装饰画
古代艺术家在壁画、陶瓷、纺织品等 载体上创作风景装饰画,这些作品大 多具有浓厚的地域特色和民族风格。
随着艺术观念的更新和技术的进步,现代艺 术家在创作风景装饰画时更加注重个性表达 和形式创新,呈现出多元化的艺术风貌。
民族风格
文化特色
民族风格的风景装饰画强调民族文化和地域特色,通过独特的色彩 搭配、图案设计和表现手法,展现不同民族的风土人情和审美习惯。
技法
民族风格的画家常常借鉴民间艺术和传统工艺的表现手法,如剪纸、 年画等。
代表作品
中国画家吴冠中的《江南水乡》等。
现代风格
创新性
现代风格的风景装饰画强调创新和个性表达,通过独特的 构图、色彩和笔触等表现手法,展现现代社会的审美趋势 和艺术家的个人风格。
统和审美观念。
社会价值
风景装饰画在美化环境、调节气 氛等方面具有积极作用。它可以 应用于室内装饰、公共空间等领 域,提升人们的生活品质和幸福
感。
02
风景装饰画技法与材料
常用技法介绍
01
扎染作品ppt课件
在文化创意产业中,扎染可以为人们 提供更多的审美体验和文化享受,促 进文化交流和发展。
05
扎染的传承与创新
传统扎染的传承
01
历史背景
扎染有着悠久的历史,起源于古代中国,流传至今已有数千年。它承载
着丰富的文化内涵和技艺传承,是中华文化的重要组成部分。
03
传统技法
传统的扎染技法包括扎结和染色两个步骤。通过纱、线、绳等工具对织 物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种方式的扎结,使织物在染色过程中产 生防染作用,形成各种图案和花纹。
其他工具
准备线、针、橡皮筋、木 棒等用于扎结的工具,以 及手套、围裙等防护用品 。
扎结技法
扎结方法
根据设计图案和构思,采用不同 的扎结方法,如捆扎、夹扎、折 叠等,以创造出独特的纹理和图 案。
扎结技巧
掌握扎结的松紧度,过松会导致 染色不均,过紧则可能造成织物 破损,需根据实际情况进行调整 。
染色技巧
扎染作品ppt课件
目录
• 扎染简介 • 扎染制作工艺 • 扎染作品欣赏 • 扎染的应用与拓展 • 扎染的传承与创新
01
扎染简介
起源与发展
扎染起源于中国,历史悠久,可追溯 到秦汉时期。
随着时代发展,扎染技艺不断传承与 创新,逐渐形成了具有地方特色的艺 术形式。
在古代,扎染是重要的纺织品染色工 艺,广泛应用于服饰、家居用品等领 域。
创新材料
现代扎染在材料上也进行了创新尝试。除了传统的棉、麻、丝等织物外,还使用了各种新 型合成材料和复合材料,使得扎染作品更具现代感和实用性。
创新应用
现代扎染的应用领域也得到了拓展。除了传统的服饰和家居用品外,还涉及到艺术品、室 内装饰、包装设计等多个领域。同时,现代扎染也与其他艺术形式相结合,产生了新的艺 术形式和表现方式。
05
扎染的传承与创新
传统扎染的传承
01
历史背景
扎染有着悠久的历史,起源于古代中国,流传至今已有数千年。它承载
着丰富的文化内涵和技艺传承,是中华文化的重要组成部分。
03
传统技法
传统的扎染技法包括扎结和染色两个步骤。通过纱、线、绳等工具对织 物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种方式的扎结,使织物在染色过程中产 生防染作用,形成各种图案和花纹。
其他工具
准备线、针、橡皮筋、木 棒等用于扎结的工具,以 及手套、围裙等防护用品 。
扎结技法
扎结方法
根据设计图案和构思,采用不同 的扎结方法,如捆扎、夹扎、折 叠等,以创造出独特的纹理和图 案。
扎结技巧
掌握扎结的松紧度,过松会导致 染色不均,过紧则可能造成织物 破损,需根据实际情况进行调整 。
染色技巧
扎染作品ppt课件
目录
• 扎染简介 • 扎染制作工艺 • 扎染作品欣赏 • 扎染的应用与拓展 • 扎染的传承与创新
01
扎染简介
起源与发展
扎染起源于中国,历史悠久,可追溯 到秦汉时期。
随着时代发展,扎染技艺不断传承与 创新,逐渐形成了具有地方特色的艺 术形式。
在古代,扎染是重要的纺织品染色工 艺,广泛应用于服饰、家居用品等领 域。
创新材料
现代扎染在材料上也进行了创新尝试。除了传统的棉、麻、丝等织物外,还使用了各种新 型合成材料和复合材料,使得扎染作品更具现代感和实用性。
创新应用
现代扎染的应用领域也得到了拓展。除了传统的服饰和家居用品外,还涉及到艺术品、室 内装饰、包装设计等多个领域。同时,现代扎染也与其他艺术形式相结合,产生了新的艺 术形式和表现方式。
装饰图案的变化造型和表现技法
7.求全法: 追求画面形态完整,不受时空
限制,集中表现美好事物。
6.象征法: 是以某种形象表现相似或相近的概 念,思想和感情或某种形状或某种颜色代表某一 含义。
7.求全法: 追求画面形态完整,不受时空限制, 集中表现美好事物。
7.求全法: 追求画面形态完整,不受时空限制, 集中表现美好事物。
一、装饰画的变化
装饰变化的目的: 1、使原对象的特点更典型,强烈 2、使形象更美、更理想、更具有装饰性 3、使形象符合工艺制作的要求
二、变化的表现形式
二、变化的表现形式
写实变化(具象):以尽量保持原物象 的外形特征为前提,突出物象精神特征。 写意变化(抽象):在加工变化中借助 自由变化或几何形在充分发挥想象力创 造力的基础上反映主观意识上对事物的 认识。形象更简练概括更理想化。 写实与写意都是对自然物象加工变化的 产物,区别是取舍和抽象的程度不同。
2.添加法: 做好加法,把一变十。 a.添加相关资料
2.添加法: 做好加法,把一变十。 b.添加相异资料
三、装饰画的造型方法
3.变形法: 对造型对象的局部或某点进行 强化或扭曲,包括放大、缩小、夸张。
4.抽象法: 用点、线、面的几何形去提炼 对象。
5.解构法: 是支解造型对象后重组另外的
二、变化的表现形式
三、装饰画的造型方法
1.简化法: 去繁就简,提炼概括,做好减 法,把十变一。
a.把对象的整体或局部概括为几何形
b.把对象用线描构成的方法做块面处理
c.把对象的外形整体概括,内部提炼,只 保留主要部分
1.简化法:
三、装饰画的造型方法
点、线、面图案表现手法PPT课件
律感。
编辑版pppt
39
2、线的运用
在图案表现中,线的使用是最广泛的。 线有直线和曲线的区别有粗细、轻重、 刚柔、强弱、虚实等多种变化,还有枯 笔、润笔的效果。线还能表现不同的质 感。在描绘对象形体结构和渲染艺术效 果方面,线有着丰富表现力,可完全用 线勾画出一张图案,不同内容的纹样, 可选用不同形式的线来表现。
1、画出不同形态的点20个。 2、画出不同形态的线20条。 3、运用点、线、面等元素作图案4幅,规格
20cm×20cm。
编辑版pppt77来自13三个以上并相隔一定距离的点,我们的 视线会来回于各点之间,而产生“面” 的感觉。点的个数越多,点与点之间的 距离越短,“面”的感觉愈强。
编辑版pppt
14
编辑版pppt
15
依线排列的点,给人以“线”的感觉。 依据一定的规律,作大小或分组重复排 列的点,给人以节奏感。依大小序列作 渐变排列的点,给人以韵律感。依点的 大小、间隔的疏密作渐变排列的点,给 人以方向感和空间感。
作为视觉元素的点与面的区分,并不依赖
于量,而依赖于比较。但点的基本特征是
细小,给人以小巧编玲辑版p珑ppt 之感。
7
点的组织有 疏密、大小、 轻重、虚实 的变化。不 同的点具有 不同的装饰 效果。
编辑版pppt
8
点的类型
两个大小相同并相隔一定距离的点,给 人以张力感,终止感。
当视线反复于二点之间时,给人以“线” 的感觉。两个大小不同并相隔一定距离 的点,我们的视线首先集中于大点,然 后移向并集中于小点,点愈小凝聚力愈 强。
第四课 图案的构成要素
林凤秒
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1
[教学目的与要求]
要求学生了解图案的构成要素;掌握图
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2、线的运用
在图案表现中,线的使用是最广泛的。 线有直线和曲线的区别有粗细、轻重、 刚柔、强弱、虚实等多种变化,还有枯 笔、润笔的效果。线还能表现不同的质 感。在描绘对象形体结构和渲染艺术效 果方面,线有着丰富表现力,可完全用 线勾画出一张图案,不同内容的纹样, 可选用不同形式的线来表现。
1、画出不同形态的点20个。 2、画出不同形态的线20条。 3、运用点、线、面等元素作图案4幅,规格
20cm×20cm。
编辑版pppt77来自13三个以上并相隔一定距离的点,我们的 视线会来回于各点之间,而产生“面” 的感觉。点的个数越多,点与点之间的 距离越短,“面”的感觉愈强。
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依线排列的点,给人以“线”的感觉。 依据一定的规律,作大小或分组重复排 列的点,给人以节奏感。依大小序列作 渐变排列的点,给人以韵律感。依点的 大小、间隔的疏密作渐变排列的点,给 人以方向感和空间感。
作为视觉元素的点与面的区分,并不依赖
于量,而依赖于比较。但点的基本特征是
细小,给人以小巧编玲辑版p珑ppt 之感。
7
点的组织有 疏密、大小、 轻重、虚实 的变化。不 同的点具有 不同的装饰 效果。
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8
点的类型
两个大小相同并相隔一定距离的点,给 人以张力感,终止感。
当视线反复于二点之间时,给人以“线” 的感觉。两个大小不同并相隔一定距离 的点,我们的视线首先集中于大点,然 后移向并集中于小点,点愈小凝聚力愈 强。
第四课 图案的构成要素
林凤秒
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1
[教学目的与要求]
要求学生了解图案的构成要素;掌握图
装饰画完整版PPT课件
具有鲜明的民族特色和文化内涵, 注重传统元素和符号的运用,色彩 鲜艳而富有象征意义。
抽象装饰画
追求形式美和内在精神的表达,注 重点、线、面的组合和色彩的对比 与调和,画面简洁而富有张力。
9
按技法分类
01
线描装饰画
以线条为主要表现手段,通过 勾勒、描绘等技法,塑造出简
洁明快的画面效果。
02
色块装饰画
颜料
水彩颜料、丙烯颜料、 油画颜料等,各具特色 ,适用于不同风格的装
饰画。
Байду номын сангаас
画笔
其他辅助材料
毛笔、水彩笔、油画笔 等,不同画笔的笔触和
表现力各异。
16
调色盘、洗笔筒、画板 等。
基本技法演示
01
02
03
04
线条的运用
通过粗细、曲直、疏密等变化 ,表现物体的轮廓和质感。
色彩的运用
运用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比,营造画面氛围和表达
02
挖掘方法
01
灵感来源
2024/1/25
观察生活、收集素材、头脑风暴 、跨界合作等
20
实践操作指导与示范
2024/1/25
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料 、制作画面、调整完善
示范案例
以风景装饰画为例,展示从构思 到完成的完整过程
21
作品欣赏与评价标准
欣赏角度
色彩搭配、构图美感、创意独特性、 技术熟练度等
评价标准
主题鲜明、表现力强、技巧运用得当 、观众反馈良好等
2024/1/25
22
06
装饰画的应用与拓展
2024/1/25
23
在家居环境中的应用
客厅装饰
抽象装饰画
追求形式美和内在精神的表达,注 重点、线、面的组合和色彩的对比 与调和,画面简洁而富有张力。
9
按技法分类
01
线描装饰画
以线条为主要表现手段,通过 勾勒、描绘等技法,塑造出简
洁明快的画面效果。
02
色块装饰画
颜料
水彩颜料、丙烯颜料、 油画颜料等,各具特色 ,适用于不同风格的装
饰画。
Байду номын сангаас
画笔
其他辅助材料
毛笔、水彩笔、油画笔 等,不同画笔的笔触和
表现力各异。
16
调色盘、洗笔筒、画板 等。
基本技法演示
01
02
03
04
线条的运用
通过粗细、曲直、疏密等变化 ,表现物体的轮廓和质感。
色彩的运用
运用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比,营造画面氛围和表达
02
挖掘方法
01
灵感来源
2024/1/25
观察生活、收集素材、头脑风暴 、跨界合作等
20
实践操作指导与示范
2024/1/25
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料 、制作画面、调整完善
示范案例
以风景装饰画为例,展示从构思 到完成的完整过程
21
作品欣赏与评价标准
欣赏角度
色彩搭配、构图美感、创意独特性、 技术熟练度等
评价标准
主题鲜明、表现力强、技巧运用得当 、观众反馈良好等
2024/1/25
22
06
装饰画的应用与拓展
2024/1/25
23
在家居环境中的应用
客厅装饰
(完整版)装饰画ppt
江南大学:以山 石头 树林为元素设计
一幅山水画
: 适合纹样 指图形的变化受到外形的限制,随
外形的变化而变化。【方形 圆形 三角形】
江南大学:以鱼为元素画圆形的适合纹样
四神纹样:青龙 白虎 朱雀 玄武
装饰艺术的形式美法则
▪ 1: 变化与统一 ▪ 2:对称与均衡 ▪ 3:节奏与韵律 ▪ 4:对比与调和 ▪ 5: 动感与静感
对称往往以一个轴心、一条轴线为中心展 开图案的配置关系,体 现的是稳重、端庄 的美感。 均衡是一种等量不等形的组合形 式。均衡是根据力的重心,将各 种分量进
行配置和调整,从而使整体达到平衡的状 态,它在表现形式 上比对称有更宽的自由 度。
3、变化与统一
变化与统一的关系是既相互 对立又 相互依存的。在对图案进行设计时, 应力求在细节的变化中求 得整体的 统一,在单纯的统一中蕴含丰富的变 化。形体的大小、质感 、方向、色 调可以是变化的因素,同样地,形象 特征的统一、色彩的 统一、方向的 统一、明暗的统一等等也可以帮助我 们对整体的把握。
装饰画
1:装饰的含义 2: 装饰的艺术含义
3:装饰艺术的形式美法则 4:装饰艺术的表达 5:装饰画欣赏
装饰的含义
▪ 1. 打扮;修饰 ▪ 2. 装潢
▪ 3. 点缀,装点 ▪ 4. 指装饰品
广义上指装饰现象,整体意义上的装饰 装潢;狭义上指具体的装饰品类。
装饰艺术的含义
▪ 装饰艺术的准确定义是指“各种能够使 人赏心悦目而不一定表现理想或观点,不 要求产生联想的视觉效果,一般还有使用 功能。”
黑白灰
▪ 作品中的黑色大多有黑颜料绘制,白色是纸 的颜色,灰色是黑色的点线面交织形成的比列不 同产生的深浅效果。灰色是最重要的可以怎家作 品的层次感。 黑白装饰画主要把握好黑白灰 的关系,在确立主题的前提下,运用好线条的穿 插。 可以不要考虑怎么用颜色去表达主题,你想 到什么就先在草稿上把具象的思维直接描出来, 然后根据画纸大小,考虑它的构图等等,一切妥 当后,逐次将其改得抽象,让其具有装饰效果, 在具象到抽象的过程中要反复调节它的构图以及 黑白灰的搭配和谐,直到自己认为最满意的时候
黑白装饰画ppt课件
反复修改
根据创作意图和审美需求,对草稿进行反复修改 和完善。
2024/1/25
14
正稿制作与完善
1 2
制作正稿
在正式的画布或纸张上进行正稿制作,注意保持 画面整洁。
深入刻画
运用丰富的线条和明暗关系,对画面进行深入刻 画和表现。
3
完善细节
对画面中的细节进行精细处理和完善,使作品更 具表现力和感染力。
2024/1/25
18
服装设计领域
2024/1/25
图案设计
黑白装饰画可为服装提供丰富的图案素材,如民族风、抽象线条 等,增加服装的设计感。
面料创新
将黑白装饰画应用于服装面料上,通过印花、刺绣等工艺,使面料 呈现独特的视觉效果。
配饰搭配
黑白装饰画可用于服装配饰的设计,如领带、围巾、帽子等,增添 服饰的整体美感。
平衡。在黑白装饰画中,可以根据需要选择合适的构图方式。
2024/1/25
02 03
对比与统一
通过对比可以突出画面的主题和重点,而统一则可以使画面更加和谐、 整体。在黑白装饰画中,可以利用黑白对比、形状对比等手段来强化画 面的表现力。
节奏与韵律
节奏和韵律是构图中的重要因素,它们可以使画面产生动感和生命力。 在黑白装饰画中,可以通过线条的流动、形状的重复等手段来表现节奏 和韵律。
2024/1/25
文化价值
作为一种文化载体,黑白 装饰画反映了不同民族、 不同时代的文化特色和精 神追以提高学生的审美 能力、创造力和文化素养 。
6
2024/1/25
02
CATALOGUE
黑白装饰画基本技法
7
线条表现
线条的种类
在黑白装饰画中,线条可分为实线、 虚线、点线、锯齿线等多种类型,不 同类型的线条可以表现不同的质感和 情感。
《小学美术《装饰画》课件
小学美术《装饰画》 PPT课件
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
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课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
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八年级美术下册《装饰画》优质课件pptx
。
线的运用
线在构图中具有引导视线、分割画 面、表现动势的作用,可以通过粗 细、曲直、疏密的变化表现不同的 情感。
面的运用
面在构图中具有占据空间、衬托主 体的作用,可以通过形状、色彩、 肌理的变化丰富画面的视觉效果。
构图方法:对称、均衡、重复等
01
02
03
对称构图
以中心轴或中心点为依据 ,使两侧形象相同或相似 ,具有稳定、庄重的感觉 。
03
色彩搭配在装饰画中应用
色彩基础知识回顾
01
02
03
04
三原色
红、黄、蓝,是色彩的基础, 无法被其他颜色混合而成。
三间色
绿、橙、紫,由两种原色混合 而成。
复色
由三种原色或更多颜色混合而 成。
色彩的属性
色相、明度、纯度。
色彩心理感受分析
冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴 奋的感觉;蓝色、绿色、紫色等冷色调给
空间装饰
精神寄托
装饰画作为室内空间的重要组成部分,能 够与家具、布艺等软装饰品相互呼应,营 造出和谐统一的室内环境。
优秀的装饰画作品能够触动人心,引发观 者的情感共鸣和思考,成为精神寄托和情 感表达的载体。
02
装饰画构图技巧与原则
构图基本要素:点、线、面运用
点的运用
点在构图中具有集中、吸引视线 的功能,可以通过大小、形状、 色彩的变化产生不同的视觉效果
《百骏图》
清代画家郎世宁的杰作,以细腻的笔触和生动的 构图描绘了马匹的矫健与灵动,展现了装饰画的 精湛技艺。
《春之祭》
现代艺术家创作的装饰画作品,运用抽象的线条 和色彩表现春天的生机与活力,传达出作者对大 自然的热爱与敬畏之情。
线的运用
线在构图中具有引导视线、分割画 面、表现动势的作用,可以通过粗 细、曲直、疏密的变化表现不同的 情感。
面的运用
面在构图中具有占据空间、衬托主 体的作用,可以通过形状、色彩、 肌理的变化丰富画面的视觉效果。
构图方法:对称、均衡、重复等
01
02
03
对称构图
以中心轴或中心点为依据 ,使两侧形象相同或相似 ,具有稳定、庄重的感觉 。
03
色彩搭配在装饰画中应用
色彩基础知识回顾
01
02
03
04
三原色
红、黄、蓝,是色彩的基础, 无法被其他颜色混合而成。
三间色
绿、橙、紫,由两种原色混合 而成。
复色
由三种原色或更多颜色混合而 成。
色彩的属性
色相、明度、纯度。
色彩心理感受分析
冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴 奋的感觉;蓝色、绿色、紫色等冷色调给
空间装饰
精神寄托
装饰画作为室内空间的重要组成部分,能 够与家具、布艺等软装饰品相互呼应,营 造出和谐统一的室内环境。
优秀的装饰画作品能够触动人心,引发观 者的情感共鸣和思考,成为精神寄托和情 感表达的载体。
02
装饰画构图技巧与原则
构图基本要素:点、线、面运用
点的运用
点在构图中具有集中、吸引视线 的功能,可以通过大小、形状、 色彩的变化产生不同的视觉效果
《百骏图》
清代画家郎世宁的杰作,以细腻的笔触和生动的 构图描绘了马匹的矫健与灵动,展现了装饰画的 精湛技艺。
《春之祭》
现代艺术家创作的装饰画作品,运用抽象的线条 和色彩表现春天的生机与活力,传达出作者对大 自然的热爱与敬畏之情。
最新人教版装饰画100张PPT
3.对比与调和 繁简对比、疏密对比
“密不通风、疏可跑马”是一句对构图形式美感的古训, 讲的就是注意画面繁简对比、疏密对比的道理。
3.对比与调和 繁简对比、疏密对比
“密不通风、疏可跑马”是一句对构图形式美感的古训, 讲的就是注意画面繁简对比、疏密对比的道理。
3.对比与调和 繁简对比、疏密对比
“密不通风、疏可跑马”是一句对构图形式美感的古训, 讲的就是注意画面繁简对比、疏密对比的道理。
点线面平衡的画面
2.点 线 面 画面语言的丰富统一
点线面平衡的画面
2.点 线 面 画面语言的丰富统一
点线面平衡的画面
3.对比与调和 繁简对比、疏密对比
“密不通风、疏可跑马”是一句对构图形式美感的古训, 讲的就是注意画面繁简对比、疏密对比的道理。
3.对比与调和 繁简对比、疏密对比
“密不通风、疏可跑马”是一句对构图形式美感的古训, 讲的就是注意画面繁简对比、疏密对比的道理。
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
装饰画(一)
装饰画的构成要素:点,线,面
(一).点的表现方法
自然形态中观察到的点有哪些?
自然形态中你观察到的点还有哪些?
面为主体的画面
2.点 线 面 画面语言的丰富统一
面为主体的画面
2.点 线 面 画面语言的丰富统一
点线面平衡的画面
2.点 线 面 画面语言的丰富统一
点线面平衡的画面
2.点 线 面 画面语言的丰富统一
点线面平衡的画面
装饰画ppt课件
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 2. 动物装饰画 以动物为题材的
装饰画更是屡见不鲜, 特别是十二生肖演化 了异常丰富的艺术形 象。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 3.风景装饰画 风景装饰画是指以山
水风光、建筑屋宇及各类 场景作为装饰画的题材, 风景装饰画以丰富多彩的 艺术形式美化着我们的生 活。
上作为形象出现的点不仅有大小、(面积)还 有形态和位置。除圆点外的其它形态的点还具 有方向。
第二节 装饰画的元素
二、 线 平面相交形成直线,曲面相交形成曲线。几 何学上线是没有粗细只有长度与方向,但在造 型世界,线被赋予了粗细与宽度,线在现代抽 象作品与东方绘画中广泛运用,有很强的表现 力。
分类:直线;曲线
夸张后的形象特征要更加鲜明,形态要更 加美观。
第三节 装饰画的造型
• 二、解构 “解构”即“分解重构”。 简单的说就是将原有的形体空间分解为视觉形势
要素,重新构成一个带有原型特征的新的空间形式。
• 解构在现代平面造型艺术中既是一种造型 手段,也是一种风格。
一是直接对形体空间加以几何化分解表现, 并强化分解结构形式,使分解形体的主观分解 结构趋向于单纯化;
的高贵美感。
三、外国传统文化中的装饰画
• 3.波斯细密画
是在手抄经典或民间传说、 科学等书籍中,和文字相配合的 一种小型图画。始于《古兰经》 边饰图案,14~16世纪为其全盛 期。早期画风受希腊、叙利亚等 艺术的影响,色彩美丽,富于装 饰性,至13世纪吸收中国绘画的 一些方法而注意运笔和山水画程 式的运用。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 4.人物装饰画 人物装饰画是以人物为
表现对象的装饰绘画,在年 画、剪纸以及现代装饰绘画 中都非常普遍。
装饰图案PPT课件
.格尔40尼卡.41.
《母亲》 大卫霍克尼42拼贴
• 7、巧合法是一种巧妙的组合方法,如传统图案中
的“三兔”、“三鱼”等。在图案设计中,选用某些典 型的特征,按照图案的规律,巧妙地组成新的图案形象, 使它更富有艺术魅力,如设计的形象巧妙地共用同一条 轮廓线或局部的形。
.
43
几 个 宝 宝 ?
.
34
.
35
.
36
.
37
.
38
• 5、拟人法在装饰图案的表现中,拟人法大量
应用于如动物、植物等人类以外物象的变化过程,要 赋予其精神、神态、描绘它们的表情。
• 以人类的思想感情来表现。
.
39
• 6、分解组合法是设计者将自然对象加以变化、分割
位移,再通过并列、重叠、交错、反复、转换、旋转等手法 重新组合。创造的图案形象往往融入了设计者的情感和想象。 分解组合法可将多种物象分解,把具有美感的局部重新加以 组合,构成一个全新的图案形象。
.
65
.
66
三、对比与调和
• 求,把变化的物象处理成几何形,如三角形、圆形、方形、 • 折线形、弧线形等。这种变形的倾向是理性的,其逻辑性较强
.
31
.
32
.
33
• 4、添加法 添加是为了使图案纹样更加丰富、更
• 加理想的一种装饰方法。在提炼、概括、夸张的基础上, • 根据设计需要添加装饰纹样,以增加图案联想的浪漫色 • 彩。以一种素材装饰在另一种素材上,通常在空间比较 • 大地形体内进行。
五、比例与尺度
六、条理与反复
七、动感与静感
.
51
一、变化与统一
1、变化
变化是指画面组合部 分的区别。 如形的大小、方圆、 宽窄等对比变化; 色彩的冷暖、明暗、 深浅等对比变化; 质的刚柔、粗细、清 浊等对比变化; 构图的主宾、虚实、 大小等对比变化等.
《母亲》 大卫霍克尼42拼贴
• 7、巧合法是一种巧妙的组合方法,如传统图案中
的“三兔”、“三鱼”等。在图案设计中,选用某些典 型的特征,按照图案的规律,巧妙地组成新的图案形象, 使它更富有艺术魅力,如设计的形象巧妙地共用同一条 轮廓线或局部的形。
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43
几 个 宝 宝 ?
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34
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35
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36
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37
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38
• 5、拟人法在装饰图案的表现中,拟人法大量
应用于如动物、植物等人类以外物象的变化过程,要 赋予其精神、神态、描绘它们的表情。
• 以人类的思想感情来表现。
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39
• 6、分解组合法是设计者将自然对象加以变化、分割
位移,再通过并列、重叠、交错、反复、转换、旋转等手法 重新组合。创造的图案形象往往融入了设计者的情感和想象。 分解组合法可将多种物象分解,把具有美感的局部重新加以 组合,构成一个全新的图案形象。
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65
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66
三、对比与调和
• 求,把变化的物象处理成几何形,如三角形、圆形、方形、 • 折线形、弧线形等。这种变形的倾向是理性的,其逻辑性较强
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31
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32
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33
• 4、添加法 添加是为了使图案纹样更加丰富、更
• 加理想的一种装饰方法。在提炼、概括、夸张的基础上, • 根据设计需要添加装饰纹样,以增加图案联想的浪漫色 • 彩。以一种素材装饰在另一种素材上,通常在空间比较 • 大地形体内进行。
五、比例与尺度
六、条理与反复
七、动感与静感
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51
一、变化与统一
1、变化
变化是指画面组合部 分的区别。 如形的大小、方圆、 宽窄等对比变化; 色彩的冷暖、明暗、 深浅等对比变化; 质的刚柔、粗细、清 浊等对比变化; 构图的主宾、虚实、 大小等对比变化等.
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9
新课讲授—黑白图案表现技法
① 常用线 的表现
a.均匀线:粗细均匀、挺拔有力、无明显的起笔收笔痕的线。 (如国画中的“铁线描”,特点:线条流畅,均匀整齐,规整之美)
b.顿挫线:讲究起笔落笔,用笔有急有缓,有轻有重的线。 (如国画中“兰叶描”,特点:笔力顿挫,刚劲有力,富有动态感)
c.抖动线:具有自然的起伏、凹凸、粗细、顿挫、波动的线。 (特点:自然生动、富于个性,既有变化又有整体线型特征) d.复合线:由两条或两条以上、不同粗细的线复合而成的线,或一 粗一细、或而粗一细等。在传统图案的表现中有称“文武线”。
实者呈近感,运用与图案 表现出丰富的空间层次)
10
线在图案中的运用:描绘形象结构,丰富形象层次,分割形象面。
新课讲授—黑白图案表现技法
线是点的移动轨迹,表现为直线和曲线两大类型。
11
新课讲授—黑白图案表现技法
12
新课讲授—黑白图案表现技法
线 图案中的线,不但有曲直长短,而且有粗细虚实,细而具有一定的长度是线的主要特征。
(特点:加强视觉印象,充分发挥线的表现力)
2.线的表现技法
特点:应用广泛,变化无穷。 A.新石器时代的彩陶纹
②以线组成 面的表现
A.相同粗细的线作等间隔的排列,组成的面单一平整。 先的间隔愈小,面的感觉愈强。反之,面的感觉则减弱。
B.相同粗细的线,作由密渐疏、由疏渐密的排列,
C.不同粗细的线,作由粗渐细、由细渐粗的渐变排列, (特点:明暗渐变的虚实感、空间感,表现出晕染效果并 具有含蓄、细腻的美感)
列或散布
6
新课讲授—黑白图案表现技法
有规则形(几何形、机械形)
点
自由形(不规则形、偶然形)
7
新课讲授—黑白图案表现技法
散点构成形式
点
渐变构成形式 8
新课讲授—黑白图案表现技法
作为 形象 造型 的点
(无一定尺寸、长度和宽度, 它是随着形象之间的关系对比 而确定其大小和位置的)
(点有圆、方、三角、菱形、多角形等多种形状。) (点与面是相对的,点扩大成面,面缩小为点) (总之,点的基本特征是细小,有小巧玲珑之感。)
B.传统建筑中的窗格、栏杆、 花砖、花墙图案,腊染、蓝印 花布、挑花、刺绣等民间图案 (具有强烈的民族民间风格)
C.战国的铜器、漆器,汉代 的瓦当等
③以线作空间 层次的表现
由粗渐细、由细渐粗;由粗渐细再渐粗、由细渐粗再渐渐细 (特点:具有粗端近、细端远的空间感) 以点组成的线为虚线,以单线为实线; 以细线为虚线,以粗线为实线, (将其并置画面时:虚者呈远感,
特点:应用广泛。 A.(如:新石器时代的 彩陶) B.(如:唐代地砖,瓦 当等) C.(如:民间蓝印花布 图案不同 大小、不同形 状的点来表现
点具有丰富的表现力。形 状同描绘工具(毛笔、绘 图笔)有密切的联系。
②以 点组 成面 的表 现
a.以形状、大小相同的规则 点,
作等间隔疏密一致的排列, 线整齐有序。
(点的排列越密,先的感 觉越强;
反之,先的感觉则减弱)
b.由大渐小,由小渐大;有 密到疏、由疏
渐密~~有规律的渐变排列, a.(以虚形实状感、和大空小间相感同)的规则 点,做疏密一致 的均匀散 布,单一平整的面。
(点的散布愈密,面的感觉愈 强;反之,面的感觉则减弱)
b.由大渐小,由小渐大、由
密到疏,由疏到 密~~渐变排
民间的蓝印花布的图案
4
新课讲授—黑白图案表现技法
主要内容
图案的构图
点
(无论比较抽象的图形还是倾向写实的图形,
元素是
线 具体表达时都离不开点、线、面,他们是构成 图案的基本元素,它们具有的符号和图形特征,
面 能表达不同的性格和丰富的内涵)
5
新课讲授—黑白图案表现技法
1.点的表现技法ຫໍສະໝຸດ ①以 点组 成线 的表 现
3
新课讲授—黑白图案表现技法
一、特点 ___( 明快、强烈、简洁、朴实)
例:宋瓷的黑画花、民间的蓝印花布的图案等 ,多利用黑白表现。 (既能适应生产工艺条件的要求,又具有强烈 的装饰效果) 黑与白为非彩色中的极色,它们既是客观物象 明暗关系的高度集中概括,又是客观物象的色 彩关系的高度提练升华。 (黑与白,相互对立、相互依存。没有黑即无 所谓白;没有白也无谓黑。) 因此,在图案的黑白表现中,要象中国传统绘 画讲究的“计白当黑,”“摆实就是布虚,布 虚就是摆实”那样,“惜墨如金”,特别重视 图案的黑白布局。
线的位置和长短,能表现出各种方向性和运动感,不同的线给人以不同的感受,富有极强的心理 效应和丰富的表现力。
13
新课讲授—黑白图案表现技法
1.面化的线 如果将线大量密集地使用, 会形成面的感觉
线
2.立体化的线 用粗细一致的曲线或直线按一
定方向有节奏的变化,以寻求在某 种形态下所能体现出的立体空间形 态,例如,可以通过曲线的弯度体 现空间,或通过直线的相互穿插, 出现前后层次,从而体现空间
16
新课讲授—黑白图案表现技法
17
新课讲授—黑白图案表现技法
几何学上称面是线移动所生成的形迹,且有长有宽没有厚。 不同长度、不同方向、不同距离的线的移动可以形成各种不同形 状的面形。
几何形、
有机形、
面的形态一
般可归纳为:
自然形、 人造形、 意外形、
徒手形
18
新课讲授—黑白图案表现技法
(1)几何形的面: 是抽象的、单纯的,一 般运用工具描绘, 例如将几个几何形状的 面作自由组合,表现出 的效果是规则、平稳、 理性。
14
新课讲授—黑白图案表现技法
3、不规则的线 运用不规则的线
可达到用规则线所达 不到的意外效果。
线
4、消极的线 消极的线虽然不直
接画线,但大体看来会 有线的感觉,这是间接 制造线的一种方法。
15
新课讲授—黑白图案表现技法
线 5、错觉的
利用错觉 中的错视效应, 将原来较为规 范的线条排列 作一些切换变 化,然后把它 们重新连接起 来,常常会给 人一种奇幻的 感觉
第三章 技法表现的分析
黑白图 案的表 现技法
色彩图 案的表 现技法
1
黑白图案的表现技法
2
新课讲授—黑白图案表现技法
认为图案 是艺术设计学科的重要课程, 是设计基础训练的必要手段, 坚实的设计基础是从事专业设计的先决条件, 特别是运用黑白表现是图案造型的基本元素, 一黑一白纯洁朴实构成了极其典雅的文化品味。
面的 形态
(2)有机形的面: 指有机体的形态,具 有生命的韵律。 例如以油性物质为材 料(如油墨等)进行面 的制作,常常会得到 柔和、抽象的形态。 虽然不属于几何学形 态,却同样具备纯朴 的视觉特征。