四上部编版语文一二单元复习资料

一、易读错的字
豌(wān)豆
僵(jiāng)硬
系(jì)扣子
证(zhèng)明
荧屏(píng)
蚊(wén)子
即(jí)使
哲(zhé)学
炊(chuī)烟
屋檐(yán)
家雀(qiǎo)儿
二、易写错的字
豌：左边“豆”最后一笔是提。
窗框(kuàng) 障(zhàng)碍 蝙(biān)蝠 潜(qián)力 喧(xuān)哗
《繁星》 P10 作者巴金
口语交际 P11 写出身边存在的环境问题，
并提出保护环境的建议。
习作
P12 推荐一个地方，介绍地理位
置、特别之处，按照一定的
顺序来写。
语文园地 P13 理解 8 个词语的意思并默写
词语；选择表示时间的词语
描述事物；背诵并默写《鹿
柴》
一、易读错的字
霎(shà)时
大堤(dī)
它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合
起来探路的。
1、我给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。（4 分）
2、我会用“\”划掉括号内不正确的读音。（3 分）
系（jì xì ）着 蒙（mēng méng ）上 塞（sāi sè ）上
腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横
贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮
越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞
奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn
chàn)动起来。
“半× 半×”式词语：半明半昧 半信半疑
九、课内阅读
《观潮》文段选读
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）
雷滚动。顿时人声鼎沸(fèi fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着
脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，
响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸
知识点 王维诗句
第一单元 单元知识小结
书本 页码 P1
第一单元复习要点 掌握ห้องสมุดไป่ตู้容
背诵并默写
是否掌握，家长签字
《观潮》 P2-4 《走月亮》 P5
背诵 3-4 自然段、背诵并默写 《浪淘沙》。本课 3-4 自然段 为课内阅读考查的重点，掌 握作者重点从声音、形态两 方面写潮来时的景象。 背诵 4 自然段。
夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横
七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在
屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰
着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让
盼(pàn)望
逐(zhú)渐
地震(zhèn)
顿(dùn)时
人声鼎(dǐng)沸
若隐（yǐn）若现 闷（mèn）雷滚动
山崩(bēng)地裂 鹅卵(luǎn)石
稻穗(suì)
庄稼(jia)
跃(yuè)出
归巢(cháo)
半明半昧(mèi)
霸占(zhàn)
睡眠(mián)
坠(zhuì)落
怀(huái)抱
风俗(sú)
jiǎ(真假) 假
jià(放假) mó(模糊) 模 mú(模样)
潮(潮水) 朝(朝廷) 萄(葡萄) 淘(淘气)
据(根据) 剧(剧烈) 坠(下坠) 堕(堕落)
依旧—依然 顿时—立刻 霎时—顿时 犹如—如同 宽阔—辽阔
笼罩—弥漫 屹立—耸立 颤动—抖动 淘洗—清洗 柔和—轻柔
跃出—跳出 奇妙—美妙 霸占—强占 纳凉—乘凉 静寂—寂静
3、我会写出近义词。（4 分）：
灵巧（
） 敏锐（
） 启示（
）
4、照样子写含有两个数字的四字词语。（3 分）
横七竖八：
、
、
5、在括号里填上合适的数量词。（3 分）
（
）试验 （
）铃铛（
）钟头（
）绳子
6、按要求，给下面的句子换个说法。（6 分）
（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
被字句：
（2）蝙蝠到处乱撞。比喻句：
绳(绳子) 蝇(苍蝇) 竖(竖线) 坚(坚强) 撼(震撼) 憾(遗憾)
按照—遵照 温暖—暖和 舒适—舒服 明亮—敞亮 僵硬—生硬
震动—震荡 虚弱—病弱 仔细—认真 横七竖八—杂乱无章
愉快—高兴 清楚—清晰 敏锐—灵敏 启示—启发 秘密—奥秘
灵巧—灵活 依赖—依靠 奥秘—秘密
探索—探寻 回顾—回忆 改善—改变 躲避—躲藏 震撼—震惊
(高高)的点苍
(明亮)的月盘
(细细)的溪水
(灰白色)的鹅卵石
(可爱)的小水塘
(新鲜)的花瓣
(密密麻麻)的星星
(静寂)的夜
(星群密布)的蓝天 (半明半昧)的星
(洒满月光)的小路 (漫天卷地)般涌来 (浩浩荡荡)地飞奔而来
八、词语归类
AABB 式词语：坑坑洼洼 闪闪烁烁
ABB 式词语：滴溜溜 孤零零 空荡荡
，又写了潮来
时的形状像
。
7、从第一段话中的“
”“
”两个词可以看出
观潮人群的热情之高。
8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体
形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮
。（只填序号）
①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和
看到的样子
9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水
含有数字的四字词语：
横七竖八 隔三岔五 五光十色 九牛一毛 七上八下
含有近义词的四字词语：
呼风唤雨 腾云驾雾 察言观色 安邦定国 见多识广
九、句子积累
关联词：
(1)这里既温暖，又舒适。
(2)虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起
来，好使它不至于被风吹断。
(3)而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极
细的电线，它也能灵巧地避开。
十、课内阅读
《蝙蝠和雷达》
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙（biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；
而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能
灵巧地避（bì pì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuè），能在漆黑的
（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
陈述句：
7、科学家做了 次试验，目的是弄清楚
这个问题，最后得出结论是：
。
8、大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么
启示呢？想一想，把你的想法写下来。
掌握三次实验的目的、具体 做法、结果、得到的结论， 用列表格的形式表现。 背诵默写岑参的“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”。
习作 语文园地
P30 P31-32
小小“动物园”，写出家人与 动物的相似之处，对人物的 描写要生动，突出语言、动 作、神态、心理等描写。 P31 页生字会组词；P32 页体 会两组句子表达的不同，掌 握排比句的作用；会仿写反 问句；背诵并默写日积月累。
系：第一笔是平撇。
三、多音字
dàn(子弹) 弹
tán(弹琴) jì(系鞋带) 系 xì(联系) 四、形近字
荚(豆荚) 颊(面颊) 即(即使) 既(既然) 驶(行驶) 史(历史) 五、近义词
zēng(曾祖父) 曾
céng(曾经) méng(启蒙) 蒙 mēng(蒙骗)
按(按照) 案(提案) 枪(手枪) 抢(抢劫) 纪(世纪) 记(记忆)
1、我会在文段括号内用“ √ ”选出合适的词语。（2 分）
2、我会用“ \ ”划去在文段括号内不正确的读音。（6 分）
3、我能写近义词。（4 分）
顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（
） 逐渐（
）
4、照样子写词语。（3 分）
浩浩荡荡：
5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3 分）
山崩地裂
、
、
6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像
柔弱—软弱 确信—确定 滚坠—滚落
六、反义词
温暖—寒冷 舒适—难受 明亮—黑暗 虚弱—健康 仔细—粗心
愉快—悲伤 柔嫩—坚硬 清楚—模糊 慢吞吞—急匆匆
漆黑—明亮 敏锐—迟钝 黑暗—光明 密集—稀疏 轻盈—沉重
柔弱—刚强 确定—未知 静悄悄—闹哄哄
七、词语搭配
(丰满)的豆荚
(广大)的世界
(温暖)的太阳光
风号（háo）浪吼
二、易写错的字
犹：下边是“尤”，不是“龙”。
卵：左右两边里面都有一点，不要丢了。
三、多音字
lǒng(笼罩) 笼
lóng(笼子) jiān(时间) 间 jiàn(间接) 四、形近字
堵(堵住) 诸(诸位) 庄(庄稼) 桩(木桩) 苇(芦苇) 违(违反) 五、近义词
háo(怒号) 号
hào(口号) jìn(尽头) 尽 jǐn(尽管)
(愉快)的想象
(兴奋)的眼光
(健康)的光彩
(灵巧)地避开
(晴朗)的夜空
(漆黑)的夜里
(敏锐)的眼睛
(奇迹般)的发现 (出乎意料)的发明
(腾云驾雾)的神仙
(美好)的生活
(猛烈)的风雨
(寄托)愿望
(探索)奥秘
(确信)地说
(紧紧)地捏着
(安静)地躺着
(快乐)地微笑
八、词语归类
ABB 式词语：暖洋洋 红艳艳 水灵灵 黑压压 水淋淋
墙”指
，说明
。
10、短文中第二段话是按照
的顺序写的。文中能体现这
一顺序的词语是
，
，
。
第二单元 单元知识小结
知识点
陆九渊名 句 《一个豆 荚里的五 粒豆》 《蝙蝠和 雷达》
《呼风唤 雨的世纪》
书本 页码 P15 P16
P21-22
P25-26
第二单元复习要点
掌握内容
是否掌握，家长签字
背诵并默写
作者安徒生
微小—细小 模糊—朦胧 漫天卷地—铺天盖地
人山人海—人头攒动 若隐若现—时隐时现 摇摇欲坠—岌岌可危
六、反义词
宽阔—狭窄 明亮—黑暗 美丽—丑陋 奇妙—平常 新鲜—陈旧
静寂—热闹 微小—巨大 模糊—清晰 风平浪静—波涛汹涌
人声鼎沸—万籁俱寂 摇摇欲坠—根深蒂固
七、词语搭配
(宽阔)的钱塘江
(柔和)的月光