医院专科护士培训方案.doc
外科护士专科培训计划
外科护士专科培训计划一、培训目标：本次培训旨在提高外科护士的专业技能和管理能力，提高临床实践水平，提升对外科常见病、多发病的诊治水平，培养外科护士良好的沟通技能和团队合作能力，使其成为一名优秀的外科护士。
二、培训内容：1、外科护理专业理论知识：包括外科护理学基础、外科疾病知识、外科护理操作技术、护理常见术中意外及急救知识等。
2、临床实践操作：包括术前准备、术中护理、术后护理、病房护理等。
3、应急处理能力：包括抢救知识、急救技能、紧急情况处理等。
4、医患沟通技巧：包括如何与患者建立良好的关系、与医生、护士长等协同合作，以及如何面对急诊患者的安抚和沟通。
5、团队合作能力：包括如何协同其他护士及医生一起工作，如何处理团队中的冲突和合作问题。
6、职业道德：包括外科护士职业素养、道德标准、职业操守、医患关系等内容。
三、培训方式：1、理论课程：邀请外科科室主任、护士长、临床经验丰富的护士以及相关专家为学员授课，讲解外科护理的理论知识、临床操作技能等。
2、临床实践：将学员分组，到外科手术室、病房等现场进行实践操作，由临床经验丰富的护士进行指导。
3、案例分析：邀请一些外科护理工作经验丰富的人员，向学员介绍一些外科护理中的经典案例，进行分析讨论，以便学员学习国内外最新的治疗方案和护理技巧。
4、座谈交流：组织学员到外科护理工作经验丰富的医院进行参观交流，与当地的外科护理人员进行面对面的交流，了解当地工作经验和护理技巧。
四、培训时间：本次培训计划为期一个月，包括理论课程、临床实践、案例分析、座谈交流等内容。
五、培训人员：1、学员：本次培训计划主要面向具有护理专科或本科护理学历，从事外科护理工作的护士。
2、教师：培训课程由外科科室主任、护士长、护理专家等相关人员授课。
3、指导护士：由临床经验丰富的外科护士担任学员的实际操作指导者。
4、其他相关人员：包括组织者、协调者、实习医生等。
六、培训效果：经过一个月的专科培训，学员应具备以下能力：1、掌握了外科护理专业基本理论知识，并能熟练应用到临床实践中。
专科护士培训方案和培训计划
专科护士培训方案和培训计划在制定专科护士培训方案和培训计划时，需要考虑课程设置、培训内容、培训方法以及培训评估等方面，以确保培训的全面性和有效性。
专科护士是医疗行业中不可或缺的一员，其承担着重要的临床护理工作，因此培训计划的制定至关重要。
以下是一份针对专科护士的培训方案和培训计划的详细内容。
一、培训目标1. 提高专科护士的专业技能水平，确保其具备临床护理所需的基本知识和技能。
2. 培养专科护士的职业素养和团队合作意识，使其成为出色的医疗护理人员。
3. 培训专科护士具备应对紧急情况和处理突发事件的能力，提高其应变能力和决策水平。
二、培训内容1. 临床护理知识：包括疾病知识、用药知识、护理常识等。
2. 专业技能培训：如静脉输液、伤口换药、生命体征监测等技能训练。
3. 职业素养培养：如沟通能力、责任心、团队协作等方面的培训。
4. 紧急护理培训：包括心肺复苏、急救护理等应急技能的培训。
5. 法律法规知识培训：使专科护士了解医疗法规和伦理规范，遵守法律法规从事医疗护理工作。
三、培训方法1. 理论教学：采用课堂授课、讲座等形式，传授临床护理知识和专业技能。
2. 实践训练：通过模拟患者、实际操作训练等方式，提高专科护士的实际护理能力。
3. 案例分析：结合实际病例进行讨论和分析，提升专科护士的思考能力和解决问题的能力。
4. 实习实训：安排专科护士到临床科室进行实习，亲身感受临床护理工作的难点和挑战。
四、培训评估1. 资格考核：设立专业考试和技能操作考核，评估专科护士的学习成果和培训效果。
2. 学员评价：采用问卷调查、座谈会等方式，收集学员对培训计划的意见和建议，为后续培训提供参考。
3. 效果评估：在培训结束后进行跟踪调查和效果评估，评估培训计划的实际效果和成效。
总结来说，专科护士培训方案和培训计划的制定需要全面考虑培训目标、培训内容、培训方法和培训评估等方面，通过科学合理的培训安排和评估方式，提高专科护士的专业水平和护理能力，确保其为患者提供优质的护理服务。
专科护士 规范化培训计划
专科护士规范化培训计划一、培训目的专科护士是医院急诊科、ICU、手术室等重要科室的重要组成部分，他们需要具备丰富的临床护理技能和专业知识，并且能够胜任复杂的护理工作。
为了提高专科护士的综合素质和专业能力，本院决定开展专科护士规范化培训，旨在提升专科护士的综合素质，进一步提高专科护士在临床实践中的能力和水平。
二、培训对象本次培训对象为本院所有专科护士，共计300人。
三、培训内容1. 专业知识通过课堂授课和实际操作相结合的方式，对专科护士进行系统的专业知识培训，包括疾病诊断、护理操作规范、常见疾病处理流程等方面的知识。
2. 技能培训针对专科护士所在的科室特点，进行相关技能操作的培训，包括急救技能、输液技能、胃管护理技能、气管插管技能等。
3. 临床实践通过在临床一线进行实际操作，对专科护士进行实际操作的指导和培训，提高其在临床实践中的能力。
4. 专业素养通过课堂授课以及案例讨论等形式，对专科护士进行专业素养的培训，包括医德、职业道德、沟通技巧等方面的培训。
四、培训计划1. 第一阶段时间：10天内容：专业知识及基础技能培训主要安排：课堂授课、实际操作演练2. 第二阶段时间：10天内容：进阶技能培训主要安排：课堂授课、实际操作演练3. 第三阶段时间：10天内容：临床实践主要安排：跟随老师实际操作，指导及纠正错误操作4. 第四阶段时间：5天内容：专业素养培训主要安排：课堂授课、案例讨论五、培训评估1. 培训结束后，对参训的专科护士进行理论知识、技能操作和专业素养的考核。
2. 对于未通过考核的人员，将进行针对性的培训和指导，直到达到要求标准。
3. 对于通过考核的人员，发放培训证书，并对其进行岗位职业的评定。
六、培训总结通过此次专科护士规范化培训，可以提高专科护士的综合素质和专业能力，使其能够更好地胜任临床护理工作，提高医院的护理质量和工作效率。
同时，也为专科护士的职业发展提供了更好的平台和机会。
2024年专科护士培训方案及培养计划
2024年专科护士培训方案及培养计划一、培训目标：1. 培养专科护士具备扎实的医学基础知识和专业技能，能够独立开展护理工作；2. 培养专科护士具备良好的职业道德和护理伦理，能够与患者建立良好的沟通和信任关系；3. 培养专科护士具备团队合作精神和协作能力，能够与医疗团队有效配合，提供全面优质的护理服务；4. 培养专科护士具备持续学习和创新意识，能够不断提升自身的专业素养和护理水平。
二、培训内容：1. 医学基础知识培训a. 解剖生理学：对人体各系统的解剖构造和生理功能进行全面系统的学习；b. 病理学：了解常见疾病的病因、发病机制和病理变化；c. 药理学：学习常用药物的分类、作用机制和不良反应，以及护理中的药物管理；d. 微生物学：熟悉真菌、细菌和病毒等病原微生物，了解其传播途径和防控措施。
2. 护理技能培训a. 基础护理技能：包括安排床位、协助翻身、测量生命体征、协助饮食等；b. 特殊护理技能：包括留置导尿、造瘘护理、胃镜护理、口腔护理等；c. 诊断性和治疗性护理技能：包括静脉注射、输液、换药等；d. 护理操作技能：包括理疗、康复训练等。
3. 护理伦理和沟通技巧培训a. 护理伦理：学习护理伦理原则、患者权益保护和隐私保护；b. 沟通技巧：学习与患者、家属和医疗团队有效沟通的技巧。
4. 专业知识和技能讲座a. 定期举办专业知识和技能讲座，邀请专家学者和临床经验丰富的专科护士进行教学和经验分享。
三、培养计划：1. 学制及学时安排：a. 学制为3年，共计1800个学时，其中理论学习1200个学时，实践学习600个学时；b. 每年分为两个学期，每个学期学习时间为36周。
2. 学时分配：a. 医学基础知识培训：500个学时；b. 护理技能培训：800个学时；c. 护理伦理和沟通技巧培训：100个学时；d. 专业知识和技能讲座：300个学时；e. 实践学习：600个学时。
3. 实践学习安排：a. 学院与医疗机构合作，将学生派驻到相关科室进行实践学习；b. 实践学习分为两个阶段，第一阶段为基础护理技能的实践训练，包括安排床位、协助翻身、测量生命体征等；第二阶段为特殊护理技能的实践训练，包括静脉注射、换药等；c. 实践学习期间，学生需提交实践报告，并由导师进行评估。
院内专科护士资质培训计划
院内专科护士资质培训计划一、培训目的：本次培训旨在提高院内专科护士的专业技能和综合素养，使其具备更高的专业水平和综合素养，提高工作质量和效率，为提供更优质的医疗服务和照护服务打下坚实的基础。
二、培训对象：所有在院专科护理团队成员。
三、培训内容：1. 专业知识：包括专科护理的相关知识、技能和操作规范；2. 专科护理团队的沟通与协作：包括与医生、其他护理人员和患者家属的沟通与协作技巧；3. 患者安全与风险管理：包括科室内突发事件的处理和安全措施；4. 护理质量管理：包括护理记录的规范、护理评估、护理方案的制定和执行等；5. 护理技能提升：包括各项护理操作技能的强化练习和技术更新；6. 其他相关内容。
四、培训形式：1. 专业课程培训：请院内外专家对相关专业课程进行授课；2. 现场操作演练：组织专科护理团队进行实地操作演练，并进行指导和点评；3. 学习交流：组织专科护理团队成员进行学习心得交流，分享经验和心得；4. 其他形式，如观摩学习、自主学习、小组研讨等。
五、培训计划：本次培训计划分为短期培训和长期培训，分别进行如下安排：1. 短期培训计划：时间：连续3天内容：第一天：专业知识和护理技能培训第二天：护理质量管理和患者安全培训第三天：现场操作演练和学习交流2. 长期培训计划：时间：每月组织一次内容：每月举办一次专题培训课程，由院内外专家进行授课；每季度组织一次实地操作演练，对上季度的专业知识和技能进行总结和强化练习；每半年进行一次全面考核，以评价护理团队成员的培训效果和专业水平。
六、培训效果评估：通过学习成绩和培训考核，对专科护理团队成员的培训效果进行评估；定期进行满意度调查，了解护理团队成员对培训计划的评价和建议；收集患者对护理服务的满意度，评价护理团队成员的工作表现和专业水平。
七、培训资源支持：1. 院内资源：包括人力资源、物质资源、场地资源等；2. 院外资源：请院内外专家进行授课，邀请相关专业人士进行指导；3. 经费支持：由医院提供相应的经费支持，用于培训所需物资和专业人员的费用。
专科护士培养方案培训计划
专科护士培养方案培训计划一、培养目标专科护士是临床护理团队的重要组成员，负责进行常规的护理工作、协助医生进行检查和治疗、及时观察患者的情况等。
为了提高专科护士的专业技能和素质，我们制定了以下培养方案。
1.1 培养目标培养有爱心、有责任感、有人文关怀的专科护士。
具有扎实的专业知识和临床操作能力，能够胜任各类护理工作，熟练掌握护理技能，具备对疾病的预防、诊断、治疗、护理和保健等方面的能力。
1.2 培养要求（1）掌握专科护理的基本理论知识和基本护理技能，具有临床实践能力。
（2）了解卫生保健的基本知识和法律、法规，并能够正确使用相关仪器、设备和药品。
（3）熟练掌握护理操作规范，严格遵守护理制度，做到细心、严谨、规范。
（4）具备沟通技巧，能与患者和家属进行有效的交流和配合。
（5）具有应对危急情况的应急能力和团队协作意识。
二、培训内容专科护士培训的内容主要包括专业知识、技能培养和素质提升三个方面。
2.1 专业知识（1）疾病预防和控制知识（2）护理学基础知识（3）专科护理学知识（4）卫生保健法律法规知识（5）医院规章制度和护理操作规范（6）医学基础知识2.2 技能培养（1）基本护理技能（2）临床操作技能（3）护理记录和报告的书写能力（4）医疗仪器的使用和维护技能（5）危急情况的急救处理能力2.3 素质提升（1）职业道德素质培养（2）团队协作能力提升（3）沟通技巧和服务意识培养（4）情感表达和心理护理能力提升三、培训模式3.1 理论授课培训内容主要通过专科护理学的理论课程进行教学，涵盖了护理学、疾病预防和控制、医学基础知识等方面的内容。
3.2 实践操作培训期间，专科护士学员将进行实践操作，学习临床操作技能、护理记录和报告的书写、医疗仪器的使用和维护等，通过模拟患者和实际患者进行操作练习。
3.3 专业考核在培训的最后阶段，将进行专业知识和技能的考核，考核合格者将颁发合格证书。
3.4 实习锻炼培养结束后，将安排学员进行为期一年的实习锻炼，通过长期的实践锻炼，提高专科护士的实际操作能力和临床工作经验。
2023年专科护士培训方案及培养计划
2023年专科护士培训方案及培养计划1. 培训目标专科护士培训的目标是培养具备基本护理知识和技能，具备良好职业道德和职业素质，能够胜任一般护理工作的护理人员。
培训期间，将重点培养学生的护理专业知识和实践能力，提升学生的沟通技巧和团队合作能力，培养学生的问题解决能力和创新能力。
2. 培养计划2.1 基础课程培训专科护士培养计划将安排一系列基础课程，包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等，以建立学生对人体结构与功能的基本理解。
同时还将开设一些基本技能课程，例如护理操作技术、急救知识和技能培训等，以提高学生的护理实践能力。
2.2 专业课程培训专科护士培养计划将注重对临床护理专业知识的培养，并提供相关实践操作的机会。
专业课程将包括内科护理、外科护理、妇儿护理、急诊护理等，以满足临床实践的需求。
培训期间，专科护士将参与相关实习，通过实践将理论知识转化为实践技能。
2.3 临床实习专科护士培训计划将安排一定时长的临床实习，以提高学生的临床实践能力。
在实习期间，学生将跟随临床导师进行实践操作，参与真实的护理工作，积累丰富的临床经验。
通过实习，学生将学会与患者和其他医护人员有效地沟通与合作，锻炼自己的护理技能。
2.4 课程评估与质量保证专科护士培养计划将实施多种形式的课程评估，包括考试、实践操作评估、病例分析等，以评估学生的学习成果和能力水平。
同时，将建立完善的质量保证体系，确保培养计划的质量和教学效果。
3. 培养成果通过培养计划，预期培养出具备以下能力和素质的专科护士：3.1 掌握基本的护理理论知识和操作技能，能够进行一般的护理工作。
3.2 具备良好的职业道德和职业素质，能够遵守护理伦理和职业规范。
3.3 具备良好的沟通与协作能力，能够与患者和其他医护人员进行有效的沟通与合作。
3.4 具备问题解决和创新能力，能够独立分析和解决护理问题。
3.5 具备持续学习的能力，能够不断提升自己的专业知识和技能。
总结：2023年专科护士培训方案及培养计划将注重培养学生的护理专业知识和实践能力，提升学生的沟通技巧和团队合作能力，培养学生的问题解决能力和创新能力。
医院专科护士、专业护士培训方案
医院专科护士、专业护士培训方案为了贯彻《护士条例》和《中国护理事业发展规划纲要（2011—2015年）》，提高我院护理人员的专业水平，培养高素质的专科护理人才队伍，在卫生部下发的《专科护理领域护士培训大纲》的要求下，我们特制定了XXX专科护士培训方案。
指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻党的卫生方针，加强我院护理专业人才队伍的建设，提高护理人员的专业技术水平，进一步提升专业护士内涵，满足人们日益增长的健康服务需求。
培训目标：按照专科护士培养计划选派ICU、手术室、急诊、肿瘤、产科、血液透析、消毒供应、糖尿病等专科骨干参加XXX、XXX等举办的专科护士培训班。
同时，在院内举办各专业护士培训班，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的护理骨干。
通过强化专科护士培训和管理，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护理人员培养体系，促进我院护理事业健康发展。
培训对象：具有护士资格证书，具有卫生和教育行政部门认定的护理专业专科以上学历，护士以上职称。
XXX临床专科护士培训的学员要求具有3年以上重症医学科临床护理工作经验，手术室临床专科护士培训的学员要求有2年以上手术室护理工作经验，急诊科临床专科护士培训的学员要求有2年以上的急诊科护理工作经验，肿瘤科临床专科护士培训的学员要求有3年以上肿瘤科临床护理工作经验，血液透析临床专科护士培训的学员要求有1年以上血液透析临床工作经验。
培训实施：护理部传达《山东省专科护士培训方案》通知，使在职护士了解专科护士的意义。
院内专业护士完成本专科制定的理论、培训操作及考核计划。
护理部年底收集院内各专科的培训及考核材料，考试合格后，由护理部发放院内专业结业证书、资格证书，每2年资格认证一次。
符合参加XXX、XXX举办专科护士培训班护理人员，由本人提出申请科室推荐后，护士长签字，护理部对其进行综合考评、选拔、外派。
专科护士培训方案及计划
专科护士培训方案及计划一、前言专科护士是医院医疗团队中不可或缺的一员，他们在患者的护理过程中扮演着重要的角色。
为了提高专科护士的技能和知识水平，本培训方案旨在为专科护士提供系统全面的培训内容，以提高其护理技术、专业知识和沟通能力，使他们更好地为患者提供高质量的护理服务。
二、培训目标1.提高专科护士对患者的护理技能，包括护理常规操作、疾病护理、院内急救等。
2.深化专科护士对专业知识的了解和掌握，提高其对医学、护理学等相关领域的认识。
3.培养专科护士的团队合作意识和沟通能力，使其在医疗团队中更好地发挥作用。
4.提升专科护士的职业素质和服务意识，建立患者至上的服务理念。
三、培训内容1. 护理技能培训（1）护理操作规范（2）挂针、输液等护理操作（3）伤口护理（4）病情观察与记录2. 专业知识培训（1）基础医学知识（2）常见疾病诊疗（3）医疗器械使用（4）院内急救知识3. 沟通技巧培训（1）与患者的沟通技巧（2）与医生及其他医护人员的协作沟通（3）应对不同患者的护理沟通方式4. 职业素质培训（1）医德医风（2）职业操守（3）患者权益保护（4）安全护理意识四、培训形式1. 理论培训采取课堂讲授、专题讲座等形式，由专业医护人员授课。
2. 技能操作培训在模拟实验室中进行护理技能操作练习，由专业老师进行指导。
3. 实践培训在临床岗位中进行实践操作，由临床导师进行指导和督导。
五、培训计划1. 第一阶段（1）时间：1个月（2）内容：理论知识学习、护理技能操作练习2. 第二阶段（1）时间：2个月（2）内容：实践操作培训、患者沟通技巧培训3. 第三阶段（1）时间：1个月（2）内容：临床岗位实习、综合评估六、培训评估1. 培训结束后，对参加培训的专科护士进行综合评估，包括理论知识考核、护理技能操作考核、患者沟通技巧考核以及临床实践表现。
2. 根据评估结果，对专科护士进行优秀、合格、不合格的评定，并颁发相应的结业证书。
七、培训后续1. 培训结束后，定期对专科护士进行进修培训，以更新他们的专业知识和技能。
2024年护理部专科护士培训方案和培养计划
2024年护理部专科护士培训方案和培养计划一早，我坐在办公室的窗边，窗外的阳光透过树梢洒在桌面上，一切都显得那么生机勃勃。
我拿起笔，开始构思这份专科护士培训方案和培养计划。
1.培训对象面向护理部全体专科护士，包括临床护理、护理管理、护理教育等各个领域。
2.培训内容（1）专业技能培训：包括基础护理技能、专科护理技能、急救技能等。
（2）理论知识培训：涵盖临床护理、护理管理、护理教育等方面的理论知识。
（3）综合素质培训：包括沟通技巧、团队协作、心理素质等方面。
3.培训方式（1）线上培训：利用网络平台，开展线上课程，方便护士随时学习。
（2）线下培训：组织专题讲座、实操演练、经验交流等形式，提高护士的实践能力。
（3）导师制：为每位护士配备一名导师，进行一对一指导，帮助护士快速成长。
4.培训时间为期一年，分为四个阶段，每季度为一个阶段。
我们来看看具体培养计划：第一阶段：基础技能培训（1）开展基础护理技能培训，包括注射、换药、导尿等。
（2）组织急救技能培训，提高护士应对突发事件的能力。
第二阶段：专科护理技能培训（1）针对不同专科领域，开展相应的专科护理技能培训。
（2）邀请业内专家进行授课，分享实践经验。
第三阶段：理论知识培训（1）系统学习临床护理、护理管理、护理教育等方面的理论知识。
（2）开展学术交流，促进护士之间的相互学习。
第四阶段：综合素质培训（1）加强沟通技巧培训，提高护士与患者、同事的沟通能力。
（2）开展团队协作训练，培养护士的团队精神。
（3）进行心理素质培训，帮助护士应对工作压力。
1.落实培训责任：明确各部门、各岗位的培训责任，确保培训工作落到实处。
2.严格考核制度：对培训成果进行定期考核，确保护士真正掌握所学知识和技能。
3.激励机制：设立奖励政策，鼓励护士积极参与培训，提高自身综合素质。
4.持续改进：根据培训效果，及时调整培训内容和方法，确保培训质量。
让我们共同期待2024年护理部专科护士培训方案和培养计划的实施，为我国护理事业的发展贡献力量。
2024年护理人员学习培训计划范本（五篇）
护理人员学习培训计划范本护理质量与安全是医疗质量的核心，为了不断提高我院护理人员的专业业务素质，进一步提升我院的护理质量，为病人提供更优质的服务。
同时为创建达到二级医院的质量标准做准备，根据我院的实际情况，特制订适合我院的培训计划。
一、培训目的：1、强化临床护理基本操作技能2、提高护理人员的基本理论、基本知识、基本技能及专科知识；相关法律法规。
二、培训目标：1、全院护理人员三基培训率、参考率____%。
2、全院护理人员三基理论、实践技能合格率____%，理论合格分____分，操作合格分____分。
三、培训考核方法：院内、外培训与科室培训相结合，三基应知应会理论以自习为主，技术操作以各带教老师结合护理部培训计划与临床实际结合进行系统化培训，以科室考核和护理部考核相结合。
四、培训考核时间：三年制以下的护士每月举行一次理论考试与实践技能培训，三年制以上至十年制的护士每年参加六次理论考核，具体安排详见(附表1、2)。
操作考核由护理部定期不定期到病区抽考一到两名护士，了解其实际掌握的情况及临床实践能力。
科室对三年以下的护士每月进行理论与实践操作的考核，同时结合年轻护士培训手册，考核结果存档备查。
五、培训考核内容1、护理部每年举行不少于六次的院内培训，详见(附表3)，以核心制度、应急预案、临床专业知识及相关专科知识、法律法规、护理新知识、新理论等。
2、科室每周举行一次业务学习，每周____次护理晨间提问。
3、护理部每逢双月举行一次全院性护理查房，科室每月举行一次护理业务查房。
4、科室每月对____年制的护士进行操作考核，护理部抽查；同时每月对全科护士进行一次理论考试。
5、对于护理三基应知应会，医院感染三基以科室辅导与自学为主。
6、技能操作1)护理部考核内容____项：心肺复苏术、吸痰、无菌技术、静脉输液2)科室考核内容____项：协助病人更换体位与卧有病人更换床单法、输液泵使用、女病人导尿、会阴护理、心电监护术、大量不保留灌肠、七步洗手法、吸氧、超声雾化吸入、鼻饲法、胃肠减压术、口腔护理护理部考核内容要求全院护士掌握，年度中每人抽考____项；____年护士除掌握护理部考核内容外，还需全面掌握科室考核内容，科室负责完成所有项目培训与考核。
专科护士培训方案和培训计划
专科护士培训方案和培训计划为了提高专科护士的专业水平和技能，制定一套科学的培训方案和培训计划是非常必要的。
本文将从专科护士培训的内容、方式和时间安排等方面进行详细介绍。
一、培训内容。
1. 专业知识学习，包括护理学、基础医学知识、临床护理技能等方面的学习，通过系统的课程安排，使专科护士对专业知识有全面的了解和掌握。
2. 技能培训，包括基本护理技能、急救技能、护理操作技能等方面的培训，通过理论学习和实际操作相结合的方式，提高专科护士的实际操作能力。
3. 专业素养培养，包括沟通技巧、团队合作能力、职业道德等方面的培养，通过案例分析、角色扮演等方式，提高专科护士的综合素质。
二、培训方式。
1. 理论教学，采用课堂讲授、教材阅读、案例分析等方式进行专业知识的学习，使学员对专业知识有系统的了解。
2. 实践操作，通过实际操作训练、临床实习等方式，提高学员的护理技能和操作能力，使理论知识与实际操作相结合。
3. 网络学习，利用互联网资源进行在线学习、远程教育等方式，提供更多的学习途径和资源，方便学员进行自主学习和提高。
三、培训计划。
1. 培训周期，根据专科护士的实际情况和培训内容的安排，制定一个合理的培训周期，一般为3个月至半年不等。
2. 培训安排，每周安排固定的课程学习时间，包括理论课程学习、实践操作训练、临床实习等内容，确保学员的学习时间和学习任务。
3. 培训考核，定期进行培训考核，包括理论知识考核、技能操作考核、综合素质考核等内容，对学员的学习情况进行全面评估。
四、培训效果评估。
1. 学员评价，通过学员的反馈意见和评价，了解培训效果和学员的学习情况，及时调整和改进培训内容和方式。
2. 考核成绩，根据培训考核成绩，评估学员的学习情况和培训效果，对学员的学习成绩进行统计和分析。
3. 实际应用，通过学员的实际应用情况和工作表现，评估培训效果和学员的实际能力提高情况，为培训效果提供实际依据。
综上所述，专科护士培训方案和培训计划的制定对于提高专科护士的专业水平和技能是非常重要的。
专科护理人员培训方案和培养计划
专科护理人员培训方案和培养计划一、背景和目的随着医疗行业的不断发展，专科护理在临床护理中扮演着越来越重要的角色。
专科护理涉及到各个领域的专业知识，要求护理人员具备较高的专业素养和实践能力。
为了提高专科护理人员的综合素质，制定一套系统的培训方案和培养计划至关重要。
本方案旨在通过专科护理人员的培训，提升其专业技能、临床思维能力、沟通能力以及自我学习能力，以更好地适应临床需求。
二、培训对象本培训方案适用于已经具备护士执业资格，并从事专科护理工作的护理人员。
三、培训内容1. 专科理论知识培训：包括专科疾病的病因、发病机制、临床表现、治疗原则等，以及相关的辅助检查、护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价等内容。
2. 专科实践技能培训：包括专科疾病的护理操作技能、急救技能、疼痛管理、营养支持、心理护理、健康教育等。
3. 临床思维与决策能力培训：培养护理人员运用护理知识和技能，进行临床问题的识别、分析、解决和评价的能力。
4. 沟通能力培训：包括与患者及家属的有效沟通技巧、团队合作与协调能力、跨学科沟通能力的培养。
5. 自我学习能力培训：培养护理人员自主学习、持续学习和终身学习的意识和能力。
四、培训方式1. 理论培训：通过线上或线下的形式，进行专科理论知识的讲解和分享，结合案例分析、讨论等方式，提高护理人员对专科知识的理解和应用能力。
2. 实践培训：在临床实践中，由经验丰富的专科护士进行现场指导，通过模拟操作、实战演练等方式，提高护理人员的实践技能。
3. 临床实习：安排护理人员在专科病房进行实习，亲身参与临床护理工作，增强护理人员的临床经验和实践能力。
4. 学术交流：组织专科护理人员参加学术会议、研讨会等活动，与同行交流经验，拓宽视野，提升专业素养。
5. 自我学习：鼓励护理人员利用业余时间进行自我学习，通过阅读专业书籍、参加线上课程、撰写学术论文等方式，不断提升自己的专业水平。
五、培训时间培训时间根据不同专科的特点和培训内容进行设定，一般为6个月至1年。
专科护士培训方案和培养计划
专科护士培训方案和培养计划一、培训方案一、培训目标1.系统掌握基本医学专业知识和护理技术，具有一定的临床实践能力；2.具备良好的医疗服务意识和团队合作精神，能够在各种临床情况下进行全面、规范、专业的护理工作；3.了解并掌握护理病人的基本原则和技能，建立科学的健康观念，提高对患者的关怀和照顾能力。
二、培训内容1.基础知识培训：解剖学、生理学、病理学、微生物学等；2.专业技能培训：病情评估、护理操作技能、实验室检查技术等；3.临床实践培训：在各类医疗机构进行实习，熟悉和掌握护理工作的目的和方法；4.专业素质培养：医德医风、职业道德、人际沟通技巧等。
三、培训方法1.理论教学：课堂授课、案例讨论、多媒体教学等；2.技能训练：实验室操作练习、模拟患者护理培训等；3.临床实习：在医疗机构接受指导教师领导下进行实际操作；4.案例分析：通过病例分析和讨论，加深对疾病和护理的理解。
四、培训评估1.学习成绩评估：期中、期末考试，以及课堂作业、实验操作的成绩；2.临床实践评估：实习单位对学员的实际操作能力和工作态度进行评估；3.综合考核：结合学习成绩和实践评估，进行综合评定。
五、培训要求1.按时听课、认真学习，积极参与班级活动和讨论；2.严格要求自己，认真对待每一次实习机会，不断提高专业素养；3.遵守学习纪律和实习单位的规章制度，严格遵守职业操守。
二、培养计划一、学习阶段1.开设基础医学知识课程，打好基础，确保学生掌握医学相关知识；2.临床技能培训，逐步掌握常见病情的护理操作技能；3.举办护理理论与实践结合的课程，培养学生的护理实践能力；4.安排临床实践岗位，让学生在实践中提高专业能力。
二、实习阶段1.进行为期半年至一年的临床实习，全面提高学生的临床护理水平；2.指导学生掌握从病情评估到护理操作的整个流程，做到能够独立完成基本护理工作；3.加强对学生的实际工作能力评估，发现并解决学生在实践中的不足；4.充分了解学生的实习状态，及时调整实习安排，保证学生的实习效果。
专科护士外出培训计划及培训方案
专科护士外出培训计划及培训方案一、培训背景及目的为了进一步提高专科护士的专业技能和服务水平，促进医护人员的职业发展，我院决定组织一次专科护士外出培训。
本次培训的目标是提升专科护士的临床操作能力和护理质量，使其更好地为患者提供安全、有效、贴心的护理服务。
同时，本次培训将为专科护士提供一个学习交流的机会，增强其职业认同感和团队协作能力，培养其全面发展的综合素质，推动整个护理团队的专业化发展。
二、培训对象本次培训的对象为我院各科室的专科护士，共计100人。
培训对象应具备一定的临床护理基础知识和技能，对护理工作有一定的实践经验，具备较强的学习和沟通能力。
三、培训内容及方式1. 培训内容（1）理论知识培训：包括疾病护理知识、临床操作技能、危重病人护理、院感控制等方面的知识。
（2）临床技能操作培训：包括静脉采血、输液操作、导尿、造口护理、伤口换药等临床护理技能的实操训练。
（3）专科护理特色培训：根据各科室的特点，开展相应的专科护理知识和技能的培训，如ICU护理、妇产科护理、手术室护理等。
（4）心理健康知识培训：包括患者心理护理、护士个体心理健康等方面的知识。
2. 培训方式（1）专家授课：邀请相关领域的专家学者来院进行专业知识培训。
（2）案例分享：邀请临床经验丰富的护士来分享护理实践中的案例和经验。
（3）模拟操作训练：经过学习后，组织实操训练和模拟病例训练，加深学员对知识和技能的理解和掌握。
（4）讨论交流：开展团队讨论、经验交流等活动，促进学员之间的交流和学习。
四、培训时间及地点本次培训计划于2023年5月在医院内进行，为期5天。
五、培训方案为了保证培训的顺利进行和培训效果的达到，特制定以下培训方案：1. 培训前期准备（1）成立培训组织筹备小组，确定培训的总负责人和各个子责任人，明确培训的目标和内容。
（2）确定培训时间和地点，并进行相关场地、设备、材料等的准备。
（3）确定培训课程和讲师，邀请相关专家学者和临床护理骨干共同参与培训工作，并进行相关邀请函的发放和接洽工作。
专科护士培训方案及培训计划
专科护士培训方案及培训计划一、培训方案近年来，专科护士的需求日益增长，为满足医疗行业对专科护士的需求，制定一套全面有效的培训方案势在必行。
本文将介绍专科护士培训方案及培训计划，以确保培训过程的准确性和高效性。
1. 培训目标专科护士培训的目标是培养具备临床操作技能和护理知识的护理人员，提高其对专科病患护理需要的理解和应对能力，为患者提供高质量的医疗服务。
2. 培训内容（1）基础知识培训：包括解剖学、生理学、药理学、病理学等，为专科护士提供必要的医学知识基础。
（2）专科理论培训：依据不同专科领域，针对相关疾病的护理要点进行系统培训。
（3）临床操作技能培训：包括静脉采血、注射、插管、换药等临床操作技能。
3. 培训方法（1）理论授课：通过课堂授课、讲座等形式讲解相关知识，包括专科护理要点、疾病护理知识等。
（2）技能实训：在临床操作室或模拟实验室开展实操培训，由专业教师指导学员进行操作演练。
（3）案例分析：结合临床病例分析，引导学员学习专科护理技巧和实际应用。
4. 培训评估为了确保培训效果的客观评估，设置考核环节包括理论考试和实操操作技能测试，考核内容覆盖培训的知识点和技能要求，通过考核方可获得专科护士培训合格证书。
二、培训计划根据培训方案，制定合理的培训计划是确保专科护士培训过程顺利进行的重要环节。
以下是一份典型的培训计划参考：1. 总体安排（1）培训时间：根据实际情况确定培训的起止日期和培训周期。
（2）培训地点：选择适合进行理论教学和临床操作实训的场所，如医学院或医疗机构内部培训室。
2. 学员招募（1）招募渠道：通过媒体宣传、招募网站等多种渠道发布招募信息。
（2）甄选标准：根据培训要求，制定招募标准，如医学专业背景和相关工作经验。
3. 培训阶段划分（1）基础知识培训阶段：安排一段时间进行基础知识的系统学习，推荐使用教材和参考书，进行理论授课和课后练习。
（2）专科理论培训阶段：根据专科分类，安排专题讲座和实操培训，注重专科护理要点和临床实际案例分析。
专科护士培训计划和方案
专科护士培训计划和方案一、培训目标1. 帮助专科护士全面了解临床诊疗和护理知识，掌握专科护理的基本技能和操作技巧。
2. 提高专科护士临床实践能力和专业水平，增强临床护理服务质量和效果。
3. 培养专科护士的团队合作精神和职业道德素养，增强护理团队的凝聚力和协作能力。
二、培训内容1. 专科护理理论知识的学习：包括专科病种的病因、病理生理、诊断和治疗原则等。
2. 专科护理实践技能的培训：包括专科护理操作技巧、护理常规和特殊护理技能等。
3. 临床实习和案例分析：通过临床实习和实际案例分析，加深对专科护理的理解和运用。
4. 专科护理团队建设和协作能力培养：培养团队合作精神和协作能力，提高护理团队的整体素质和服务水平。
三、培训方式1. 课堂授课：由专业教师和临床专家进行专科护理理论知识的讲解和技能操作的示范演示。
2. 临床实习：由临床教师和实习指导老师带领学员进行实际的临床操作和护理服务。
3. 案例讨论：通过临床案例分析和讨论，提高专科护士对专科病种护理的认识和实践能力。
4. 个人学习和自主培训：学员需通过个人学习和自主培训，提高专科护理的学习兴趣和自主学习能力。
四、培训时间和安排1. 培训周期：一般为6个月至1年，具体根据实际情况和学员基础确定。
2. 授课安排：每周安排2-3天专科护理理论课程，每天3-4小时；每周安排2-3天临床实习和实践操作。
3. 实习安排：安排学员到相关临床科室进行实习和实践操作，每周实习时间为3-4天，每天8小时。
五、培训评估1. 期中考核：在培训过程中进行期中考核，考核主要内容为专科护理理论知识和临床操作技能。
2. 终期考核：在培训结束前进行终期考核，考核主要内容为专科护理理论知识、临床实践能力和综合素质。
3. 评估标准：评估学员的学习态度、学习成绩、临床实习表现和综合素质等方面。
4. 培训证书：经过培训，合格学员将颁发专科护士培训结业证书，证明其通过了专科护理培训并具备相关能力。
专科护士培训专项方案
专科护士培训方案为认真落实落实《护士条例》、《中国护理事业发展计划纲要（-）》，深入完善我院护理人才培养体系，提升护理人员专科护理水平，依据《专科护理领域护士培训纲领》要求，特制订我院专科护士培训方案。
一、指导思想坚持护理工作为人民健康服务宗旨，深入落实优质护理服务，提升专科护理水平，加强医院护理专业人才队伍建设。
二、工作目标在我院专科护理领域开展专科护士培训工作，培养含有较高业务和专长，能很好处理实际专科护理问题并指导其它护士开展相关工作临床护理骨干。
三、组织领导成立管理小组，人员以下：组长：副组长：组员：四、培训对象含有3年以上临床护理工作经验注册护士。
五、培训实施培训内容包含专科理论、专科技能、专科临床实践等。
具体培训计划见附件。
六、规范专科护士管理和使用（一）经过专科护士培训，考评合格者，发放专科护士资格证书。
（二）取得专科护士资格护士每十二个月从事本专科护理实践时间应达成个人临床工作总时间三分之二以上。
（三）专科护士应加强对其它护理人员专业指导，参与院内会诊，组织院内业务讲座、护理查房等，并对专科护理工作提出完善和改善提议。
（四）专科护士应主动、立即掌握本专科护理领域新理论、新知识、新技术、新方法，为院内护士提供相关知识和技能培训。
二〇一二年八月附件1：ICU专业护士培训计划附件2：内分泌专业护士培训计划附件3：血液透析室专业护士培训计划附件4：消毒供给室专业护士培训计划附件5：急诊专业护士培训计划附件6：手术室专业护士培训计划附件7：产科专业护士培训计划附件1：ICU专业护士培训计划附件2：内分泌专业护士培训计划血液透析专业护士培训计划消毒供给专业护士培训计划急诊专业护士培训计划手术室专业护士培训计划产科专业护士培训计划。
医院专科护士培训方案
医院专科护士培训方案篇一：眼科专科护士培训方案（3380字)为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(20XX-20XX年）》、《浙江省实施＜中国护理事业发展规划纲要(20XX-20XX年）＞方案》，完善我院年轻护理人员的培养体系，提高护理队伍整体素质，适应卫生改革与发展需要，保障广大人民群众身体健康，特制定本方案。
一、眼科专科护士培训的背景1。
卫生部在20XX年《中国护理事业发展纲要（20XX年—20XX 年）》明确要求：要分步骤在重点临床专科护理领域开展专业护士培训；2。
卫生部护理处郭处长说，培养专业护士是今后护理发展工作的重点指向；3。
国内外专科护士开展情况:国外:美国是最早开展的国家，加拿大、丹麦、瑞典、爱尔兰、日本等都已开展多年.国内:香港、台湾都已开展;北京、江苏、苏州、上海、湖北、广东、成都等都已开展,浙江的邵逸夫医院较早开展.4。
眼科专科护士国内还没有开展，目前北京同仁、广州中山、上海五官科都在制定计划中。
二、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进护理事业与医学技术和社会经济协调、同步发展，做好优质护理服务，满足人民群众日益增长的健康服务需求。
三、工作目标有计划、分步骤地在我院开展专科护士培训和管理,根据卫生部和浙江省卫生厅关于专科护士开展的通知精神和实施办法,结合眼科专科医院的专科护理特点,经过讨论决定先期试点开展的专科护士方向:眼科专科护士，手术室专科护士，眼科糖尿病专科护士。
专科护士培训的目标是培养具有较高护理理论水平和丰富的专科护理实践经验,能较好地解决实际专科护理问题，指导其他护士开展护理工作的，并具有良好的职业道德和工作热情的护理骨干.四、培训对象：（参考浙江省文件要求)执业护士,护理专业大专以上学历,具有8年以上临床护理实践经验，在相关专科工作3年以上,热爱护理事业,有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。
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医院专科护士培训方案篇一：眼科专科护士培训方案（3380 字）为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（20XX-20XX 年）》、《浙江省实施＜中国护理事业发展规划纲要（20XX-20XX年）＞方案》，完善我院年轻护理人员的培养体系，提高护理队伍整体素质，适应卫生改革与发展需要，保障广大人民群众身体健康，特制定本方案。
一、眼科专科护士培训的背景1.卫生部在20XX 年《中国护理事业发展纲要（20XX 年 -20XX 年）》明确要求：要分步骤在重点临床专科护理领域开展专业护士培训；2.卫生部护理处郭处长说，培养专业护士是今后护理发展工作的重点指向；3.国内外专科护士开展情况：国外：美国是最早开展的国家，加拿大、丹麦、瑞典、爱尔兰、日本等都已开展多年。
国内：香港、台湾都已开展；北京、江苏、苏州、上海、湖北、广东、成都等都已开展，浙江的邵逸夫医院较早开展。
4.眼科专科护士国内还没有开展，目前北京同仁、广州中山、上海五官科都在制定计划中。
二、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进护理事业与医学技术和社会经济协调、同步发展，做好优质护理服务，满足人民群众日益增长的健康服务需求。
三、工作目标有计划、分步骤地在我院开展专科护士培训和管理，根据卫生部和浙江省卫生厅关于专科护士开展的通知精神和实施办法，结合眼科专科医院的专科护理特点，经过讨论决定先期试点开展的专科护士方向：眼科专科护士，手术室专科护士，眼科糖尿病专科护士。
专科护士培训的目标是培养具有较高护理理论水平和丰富的专科护理实践经验，能较好地解决实际专科护理问题，指导其他护士开展护理工作的，并具有良好的职业道德和工作热情的护理骨干。
四、培训对象：（参考浙江省文件要求）执业护士，护理专业大专以上学历，具有8 年以上临床护理实践经验，在相关专科工作 3 年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。
五、组织管理成立眼科专科护士培训委员会，负责专科护士培训大纲起草、制定，培训审核、检查，培训学员的业务考核等。
专科护士培训管理委员会由以下人员组成：主任：陈燕燕副主任：吴淑慧黄小琼成员：陈梅影陈彩芬王爱荪姜红晓夏伟丹干海琴孙春妹陈华蓉凌晓浅吴培瑜六、医院专科护士的实施及步骤（一）培训步骤：1、外派 3 个月参加浙江省专科护士培训。
2、取得省专科护士证书后，继续在本院基地进行培训 3 个月。
3、培训 6 个月后，经过我院专科护士培训委员会人员的考核，面试后颁发我院证书。
持有两个证书的人员享受相应的待遇。
（二）制定并公布有关要求和标准。
眼科专科护士培训根据卫生部颁布的《专科护理领域护士培训大纲》，结合我院实际情况和特点，制定及提出各专科护士培训大纲和考试考核等具体要求，以及相应培训标准和要求，经医院专科护士管理委员会审定后，通过护理部向全院公布。
（三）培训科室基地的认定1．有意申报培训基地的科室，根据有关要求和标准，在自评的基础上，科室向医院护理部提出申请，在提出申请时，要求附上科室成为培训基地制定的培训目标和培训内容，基地培训制度。
护理部组织委员会召开评审并对科室的计划内容实施进行审核确定。
目前申报基地设立 4 个：门诊基地一个，手术室基地一个，病房基地 2 个。
委员根据基地的培训内容和计划确定，确定基地，并定期进行考核管理。
（基地申报内容见附件，基地的软件和硬件条件，专科护士轮转期间的培训计划和内容，带教老师每点申报2 个，带教老师也可以申报专科护士。
）2．根据不同情况，各部门培训人员不超过 1 人，逐步培训。
大家踊跃申报，根据委员会讨论决定名额，基地实行动态管理，聘期为5年。
五、专科护士培训过程和要求：(一)、基本要求：1、大专以上学历，在眼科临床护理工作满8 年。
2、硕士学历满在眼科临床护理工作 2 年。
3、护师职称以上。
4、熟练掌握本科室专业能力。
5、在本专科工作至少满 3 年。
申报流程：1.申报个人：需要填写表格附件2－ 1，2－ 2 各一份；（其中有部分需要护士长书写，因此填写完毕交与护士长书写，完成后上交护理部）2.申报基地的科室：由护士长填写完成附件1，完成后上交护理部。
3.经过专家委员会审核确定人员和培训基地。
4.护理部联系通知专科护士外出专科基地培训 3 月。
5.最后本院培训基地培训 3 月。
(二)、基本培训过程：1、对于符合要求的报名者进行严格筛选。
2、选中人员派送至各专科基地培训，考核，取得专科护士合格证书，培训时间 3 个月。
3、对于已取得各专科护士证书的人员，有资格参加本院专科培训基地的学习，时间 2— 3 个月，经过考核后，颁发我院专科护士的证书。
4、持有两本专科护士证书的方可享受我院专科护士的待遇。
(三)、护理专科护士培训内容：培训1、各专科护士的培训要求：（ 1）眼科专科护士：外派到国内专科护士培训资质的基地进行为期 3 个月培训，再在我院眼科病房和门诊强化训练 3 个月。
（ 2）手术室专科护士：到具有手术室专科护士培训资质的基地进行为期 3 个月培训（按浙江省卫生厅的要求进行培训），再在我院手术室的强化训练 3 个月。
（ 3）眼科糖尿病专科护士：到具有糖尿病专科护士培训资质的基地进行为期 3 个月培训（按浙江省卫生厅的要求进行培训），再在我院眼科病房和门诊强化训练 3 个月。
备注：在本部门的培养的人员尽量不在本部门的轮转。
(四)、本院轮转期间培训要求：详细见附件。
六、专科护士的考核1.完成浙江省专科护士的考核和资格认定（ 1）外出培训的三个月的护士参照浙江省专科护士的要求，学员需要完成规定课程和临床实践培训后，由培训基地组织对其进行考核。
考核方式采取理论笔试、护理实践能力考核、答辩等方式。
考核的主要内容为专业理论、专科护理实践以及职业素养、护理科研与教学能力、专业外语水平等。
各基地同一专科对学员的考核统一按省专科护士培训专家委员会制定的标准和要求执行。
（2）经培训基地考核合格的学员，完成结业报告，参加由省专科护士培训专家委员会的现场答辩评审。
主要形式为学员对个人结业报告的陈述，专家提问，学员回答。
结业报告内容包括制定专科护理计划、个案护理报告、护理研究开题报告及专科护理工作论文或综述等。
必要时，省专科护士培训专家委员会对其实施进一步的理论和实践能力考核。
（3）通过专家委员会答辩评审的学员，经省专科护士培训管理委员会审核后，获得《浙江省专科护士培训合格证书》，《浙江省专科护士培训合格证书》由省卫生厅签章颁发。
2.完成院内专科护士的考核和资格认定（1）考核方式：理论笔试、护理实践能力考核、出科考核和答辩等，（2）考核内容：专业理论、专科护理实践以及职业素养、护理科研与教学能力、专业外语水平等。
（3）考核合格，完成结业报告，参加专家答辩，评审通过后进行资格认定，颁发医院眼科专科护士证书。
七、专科护士的使用及继续教育1．取得《浙江省专科护士培训合格证书》的专科护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床护理工作总时间的三分之二以上。
2．专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法，每年至少 1 次参加专业继续教育项目的学习。
3．专科护士应注重加强科学研究，每 2 年至少在护理专业期刊上发表专业论文或综述 1 篇以上。
4．专科护士应在届期内指导 2 名及以上护士的专业发展，并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。
5．省专科护士培训专家委员会对各地专科护士使用情况进行定期或不定期检查，检查结果向全省通报。
对连续三次检查未达到规定要求的专科护士，收回证书，取消专科护士资格。
八、专科护士培养期间待遇规定：1.培训期间待遇1、外派学习三个月期间参照医院外出进修学习的奖金由医院供给。
外出培训期间费用按进修规定给予报销。
2、在本院轮转期间：医院发给轮转奖金，培养科室给予一定补贴。
3、接受培训的科室不支付轮转人的奖金。
2.担任专科护期间待遇：1、在晋升条件符合的情况下，有优先晋升的机会。
2、每 5 年有外派一次进修学习的机会。
3、有优先外出会议和学习的机会。
4、如果是护师的专科护士享受主管护师的待遇。
包括年终奖、三节慰问等费；护士长可根据自己科室的奖金适当提高分配比例供参考建议：在原来本科室分配的基础上比例相应提高到（提0.1-0.5 ，也可根据本科室实际情况）。
5、科室给予培训期间的奖金上的补助，专科护士培训完毕原则上不允许离开本科室，应回原科室。
篇二：医院专科护士培训方案（2944 字）为促进医院护理事业全面、协调、可持续发展，加快培养一批临床专业化护理骨干，提高护理质量和专科技术水平，现结合医院实际，制定本培训方案。
一、培训目的：目的是在保证医疗护理质量的基础上，培养一批专业化的临床护理骨干，以提高护士在临床专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。
二、专科类别：重症监护室、手术室、血液净化、急诊、肿瘤、供应室、产科三、培训内容：1.重症监护室：【重症监护的专科技术】（ 1）输液泵的临床应用和护理；（ 2）外科各类导管的护理；（ 3）气道管理和人工呼吸机的护理；（ 4）心电监测及除颤技术；（ 5）重症患者营养支持技术；（ 6）危重症患者抢救配合技术。
【各系统疾病重症患者的护理】（ 1）呼吸系统疾病重症患者的护理；（ 2）心血管系统疾病重症患者的护理；（ 3）神经系统疾病重症患者的护理；（ 4）消化系统疾病重症患者的护理；（ 5）严重创伤患者的护理；（ 6）多脏器衰竭患者的护理。
【重症监护病房的医院感染预防与控制】（ 1）重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素；（ 2）重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施；（ 3）导管相关感染的预防与控制；（ 4）呼吸机相关肺炎的预防与控制；（ 5）耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理；（ 6）重症监护病房医务人员的职业安全。
2.手术室：【手术室管理及规章制度】（ 1）手术室的物品管理，包括各类仪器设备、器械及物品等；（ 2）手术室的相关规章制度。
【手术室医院感染预防与控制】（ 1）医院感染的概念及预防与控制的原则；（ 2）手术室医院感染预防与控制的措施；（ 3）消毒、灭菌与隔离技术；（ 4）特殊感染手术病人的管理；（ 5）手术室的医院感染监测；（ 6）手术室各类医疗废物的管理。
【手术室患者安全管理】（ 1）手术患者的核对制度和患者保护；（ 2）手术室医用气体及手术设备的安全使用和管理。
【手术配合技术和护理操作技术】（ 1）手术常用的无菌操作技术（ 2）手术体位安置的原则、方法及常见体位并发症的预防；（ 3）手术中器械、物品的清点核对；（ 4）手术标本的处理；（ 5）手术室护理操作技术。
【手术室的职业安全与防护措施】（ 1）职业安全的概念及防护原则；（ 2）手术室锐器损伤的预防和处理；（ 3）血源性疾病职业暴露预防和处理的原则及措施。