2012年南开大学经济学综合考研真题及答案解析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.

2012年南开大学经济学考研真题

学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、190日本研究院

考试科目：894经济学基础（微、宏观）

专业：世界经济、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、*保险学、*物流学、*金融工程、*精算学

注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效

一、简答（每题10分）

1.早在两百多年前，亚当斯西方密就曾断言：人们在追求私利的时候，会在一只“看不见的手”的指引下实现增进社会福利的目的。当代经济学家将斯密的上述思想发展成为一个更加精致的原理：完全竞争的市场机制可以导致帕累托最优状态。请简要解释完全竞争经济中的最优化行为为什么会导致帕累托最优？

2.请判断一下论断是否正确，并加以解释：“在长期内，为生产既定产量的产品，厂商总是在最优厂商规模的最低平均成本水平上进行生产”。

3.如果已知每个消费者对私人物品与公共物品的需求曲线，请比较说明对一个经济体而言，私人物品与公共物品在定价上的区别。消费者会愿意按照你所认为的公共物品的价格来进行支付吗？为什么？

4.是比较说明“凯恩斯主义极端”与“古典主义极端”两种情况的经济含义，以及在这两种情形下的财政政策与货币政策的有效性。

5.货币冲击会对经济的实际产出在短期与长期内产生怎样的影响？请结合宏观经济学的不同流派理论进行比较分析。

二、计算（每题15分）

1.某消费者消费X 和Y 两种商品的效用函数为U=X 2Y 3

，消费者收入M 为100。

（1）求该消费者对X 商品的需求函数；

（2）若Y 商品的价格为P Y =3，求当X 商品的价格P X 由2变为1时产生的替代效应和收入效

应。

2.一个行业有两家企业，这两家企业具有相同的成本函数C(q)=4q，其中q 为企业的产量。这个行业的反需求函数是P=100-2Q，其中P 为价格，Q 为行业的总产量。

（1）若两家企业进行古诺产量竞争，求均衡时两家企业的产量和利润；

（2）若两家企业进行伯兰特价格竞争，求均衡时两家企业的产量和利润；

（3）若企业1是斯塔克伯格博弈中的领先者，企业2是追随者，求均衡时两家企业的产量和利润；

（4）若两家企业组成卡特尔，并评分市场，则两家企业的产量和利润分别是多少？假定企业2不会背叛，当企业1背叛卡特尔协议时的产量和利润各是多少？

3.考察如下封闭经济：

C=200+0.25Y d

I=150+0.3Y-1000r

G=250

T=0.2Y

M d =2PY-8000r

Ms=5H

H=240

其中，Y 为收入，Y d 为可支配收入，C 为消费，G 为政府支出，I 为投资，r 为利率，T 为税

收，M d 为货币需求，M s 为货币供给，P 为价格，H 为高能货币。试求：

（1）IS 曲线方程式；

（2）当P=1时，LM 的曲线方程式；

（3）当P=1时，产品市场和货币市场同时均衡时的利率、收入、税收、消费和投资；

（4）在（3）的情况下，政府是否满足其预算平衡？若不能满足，请问政府支出G 应为多少可实现其预算平衡？

（5）总需求曲线的方程式；

4.假设一个经济社会的产出、货币供给、通货膨胀和失业相互间的关系可由下列三个方程表示：

总需求关系：g yt =g mt -πt

菲利普斯曲线：πt -πt-1=-(u t -4%)

奥肯定律：u t -u t-1=-0.4(g yt -3%)

其中，g yt ，g mt ，πt 和u t 分别表示t 时期的产出增长率、货币供给增长率、通货膨胀率和失

业率。

（1）请问该经济的自然失业率水平是多少？为什么？

（2）假设失业率维持在自然失业率水平，通胀率为6%，请计算该经济的产出增长率和货币供给增长率；

（3）假设中央银行决定在两年时间内采用紧缩的货币政策，使通胀率从6%降至2%，但同时这一政策会导致失业率短期内有所上升，假设这两年中失业率升至6%，两年后失业率又回到其自然水平，试求该经济的牺牲率。

三、论述题（每题20分）

1.促使个人与厂商做出最优选择的激励是经济学的一个基本问题。请回答关于激励的以下几个问题：

（1）市场经济是通过什么向个人和厂商提供激励的？

（2）只要个人不能完全承担或获得其行为的全部结果，就会产生激励问题，请你试举一例说明；

（3）你认为可以采取哪些方法解决激励问题？

（4）信息的不完全性会如何影响激励？如何解决这个问题？

2.阐述分析中国转变经济发展方式与全球经济再平衡之间的关系。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。

很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。

复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。