-上海初二历史会考(含答案)教学文稿
上海市初中历史会考复习(真题整理)第二册
（（1））【2008年闭卷】屈辱、抗争、探索——中国近代历史的主题。
（共18分）某校历史兴趣小组围绕近代中国历史，分三个主题出一期板报。
第一个主题可以概括为“欲哭无泪，太悲惨了，看不尽的惨案，满目献血”。
1、19世纪的中国不断遭到列强的侵略，如两次、中法战争、中日和八国联军侵华战争，给中华民族带来了深重灾难。
2、清政府被迫签订一系列不平等条约。
条约的内容总是包括：割地——沙俄里哪个条约成为强占中国领土最多的列强；赔款——勒索赔款数额最大的是《条约》；开埠——最早在条约中提出开放通商口岸要求的是国；……中国主权遭到践踏。
第二个主题可以概括为“热血沸腾，太壮观了，数不清的英雄，名垂青史。
”3、在历次反侵略战争中，近代中国涌现了无数的民族英雄。
请说出两位你最尊敬的民族英雄名字：、。
第三个主题可以概括为“发人深省，太深沉了，全民族的精华，都在上下探索。
”4、社会各阶层为摆脱民族危机前赴后继。
百折不回。
农民阶级先后发动了运动和义和团运动；官僚阶层进行了寻求自强的洋务运动；资产阶级革命派发动了救亡图存的变法；资产阶级革命志士发动了辛亥革命，建立民国。
然而也只有在党的领导下，中国人民才摆脱了受压迫、受奴役的命运，最终赢得了民族解放。
（（2））【2008年开卷】每个中国人嘴边都有一部生动的中国史，脱口而出的流行话语沉积着集体的记忆，凝聚着民族的情感和时代精神。
（共25分）某校历史兴趣小组计划于2009年推出以“60Ian60句：脱口而出的共和国史”为主题的系列板报，记录共和国变化发展的足迹。
如：1949年——中国人民站起来了1951年——谁是最可爱的人1966年——造反有理1976年——大块人心事，揪出四人帮1982年——一国两制1991年——希望工程2008年——同一个世界，同一个梦想1.选择“中国人民站起来了”作为1949年的流行语，是因为…………()A．反法西斯战争取得胜利 B.解放战争进入战略反攻c.中华人民共和国成立了 D.中国大陆统一得以完成2.下图刊登于1958年《人民日报》头版，与这张照片对应的流行语是……()A.“总路线”B.“大跃进”C.“合作化”D.“破四旧”3.1971年的中国流行着这样三句话：“友谊第一，比赛第二”、“乒乓外交”、“小球推动大球”。
上海初二历史会考卷
上海初二历史会考卷一、选择题（每题2分，共40分）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 诸葛亮3. 唐朝时期，下列哪位皇帝统治时期出现了“贞观之治”？A. 唐太宗B. 唐玄宗C. 唐高宗D. 唐中宗A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 算盘5. 明朝时期，下列哪位航海家七次下西洋，展示了我国的海上实力？A. 郑和B. 麦哲伦C. 哥伦布D. 达·伽马A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《北京条约》D. 《马关条约》8. 辛亥革命后，下列哪位成为中华民国临时大总统？A. 康有为B. 梁启超C. 袁世凯D. 孙中山A. 淞沪会战B. 平型关大捷C. 台儿庄战役D. 百团大战A. 辽沈战役B. 淮海战役C. 平津战役D. 渡江战役11. 1949年，中华人民共和国成立的地点是？A. 北京B. 上海C. 南京D. 广州A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 江泽民A. 1954年宪法B. 1975年宪法C. 1978年宪法D. 1982年宪法A. 世贸组织B. 联合国C. 亚太经合组织D. 上海合作组织A. 21世纪海上丝绸之路B. 丝绸之路经济带C. 中巴经济走廊D. 孟中印缅经济走廊二、填空题（每题2分，共30分）16. 我国古代封建社会的土地制度是______制度。
17. 唐朝时期，我国对外交流的主要通道是______。
18. 元朝时期，我国设立的最高行政区域是______。
19. 明朝时期，我国实行的一项重要政治制度是______。
20. 1840年，鸦片战争爆发，我国战败，被迫签订______条约。
21. 1911年，武昌起义爆发，标志着______革命的开始。
22. 1936年，红军长征胜利结束，会师地点是______。
23. 1940年，我国抗日战争时期，八路军在______地区发动了大规模的破袭战。
最新上海市初中历史会考复习(真题整理)第一册资料
（（1））【2008年开卷】以艺术形式反映历史，离不开各类史料的查考。
某班同学计划排演一出反映贞观之治的历史情景剧。
1.同学们设计了三幕情节，它们分别体现了贞观之治哪一方面的政策措施？（1）房玄龄足智多谋，杜如晦处事果断，唐太宗认为这两人是难得的人才，委以重用。
（2）唐太宗想在洛阳修建宫殿。
魏征上书：君王不能为了个人享乐而役使天下百姓。
唐太宗接受，停止了工程。
（3）唐太宗接见吐蕃使者，答应把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
2.同学们找到了下列道具。
从历史常识卡，期中不可能出现在贞观年间的是和。
（用字母表示）A.西域琵琶B.锦衣卫木印C.编钟D.会子E. 《兰亭序》摹本3.为编写剧本，同学们找到了如下材料作为参考。
（期中6为刻于贞观十年的昭陵六骏石雕像之一，昭陵为唐太宗之墓。
）史学家主张将所有史料分为原始史料和转手史料两种。
所谓原始史料，是指目击者的陈述、文献以及遗迹遗物；所谓转手史料，就是史学家凭借直接或者间接的原始史料，论述他们没有亲见的事件。
上述六项材料中属于原始史料的是和。
（用序号表示）4．同学们在整理材料中发现，不同学者对唐太宗的评价不完全相同。
你认为这是什么原因？（（2））【2009年闭卷】丝绸之路是沟通古代东西方的桥梁，传递着财富和文化，镌刻下历史与永恒。
(共18 分)某学生参观了敦煌莫高窟后，对丝绸之路产生了浓厚的兴趣，他做了如下笔记，请你帮他补充完整。
1．史书记载最早开辟丝绸之路的是_______（人名）。
这条丝绸之路从_______（用图中的字母表示)出发，最远到达________ (用地图中的字母表示)。
2．在敦煌，还能看到如左图的石窟造像。
它明显受到了世界三大宗教之一的_________教的影响，这一宗教起源于________(用地图中的字母表示)，在两汉之际经丝绸之路传人中国。
3．中国古代的造纸术、_________、火药和_________等四大发明也是沿着丝绸之路传入西亚和欧洲，对世界文化的传播与交流产生了巨大的推动作用。
上海八年级历史试卷【含答案】
上海八年级历史试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 上海在哪个省份？A. 江苏省B. 浙江省C. 安徽省D. 江西省2. 上海的简称是什么？A. 沪B. 浦C. 沪宁D. 虹口3. 上海是我国最大的城市，它的地理位置在哪里？A. 长江口南岸B. 长江口北岸C. 黄浦江西岸D. 长江三角洲中心4. 上海的历史可以追溯到哪个朝代？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝5. 上海是我国的经济中心，它的经济发展始于哪个时期？A. 近代B. 现代C. 古代D. 当代二、判断题（每题1分，共5分）1. 上海地处长江口南岸，东临东海，南濒杭州湾。
（）2. 上海是我国最大的港口城市，也是世界著名的大港。
（）3. 上海的历史可以追溯到秦朝。
（）4. 上海是我国的经济中心，也是国际经济、金融、贸易、航运中心之一。
（）5. 上海的简称是“浦”。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 上海地处______口南岸，东临东海，南濒杭州湾。
2. 上海是我国最大的______城市，也是世界著名的大港。
3. 上海的历史可以追溯到______朝代。
4. 上海是我国的经济中心，也是国际经济、金融、贸易、航运中心之______。
5. 上海的简称是“______”。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述上海的历史沿革。
2. 请简述上海的地理位置。
3. 请简述上海的经济地位。
4. 请简述上海的港口地位。
5. 请简述上海的简称及由来。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请分析上海在长江三角洲地区的地位和作用。
2. 请分析上海在我国经济发展中的地位和作用。
3. 请分析上海在国际贸易中的地位和作用。
4. 请分析上海在港口物流中的地位和作用。
5. 请分析上海在文化交流中的地位和作用。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析上海作为我国经济中心的条件和优势。
2. 请分析上海在近代历史中的地位和作用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一条上海历史文化旅游路线，包括主要景点和简介。
上海初二(下)历史期末试卷
上海初二(下)历史期末试卷第一部分：选择题（每题2分，共30分）
1. 这是选择题1的问题？
- A. 选项A
- B. 选项B
- C. 选项C
- D. 选项D
2. 这是选择题2的问题？
- A. 选项A
- B. 选项B
- C. 选项C
- D. 选项D
...
第二部分：简答题（每题10分，共40分）
1. 简答题1的问题是什么？
简答题1的答案应该在此处写出。
2. 简答题2的问题是什么？
简答题2的答案应该在此处写出。
...
第三部分：论述题（每题20分，共30分）
1. 论述题1的问题是什么？
论述题1的答案应该在此处写出。
2. 论述题2的问题是什么？
论述题2的答案应该在此处写出。
...
总结
本试卷共包括选择题、简答题和论述题，涵盖了上海初二(下)历史课程的内容。
考生在答题时，请仔细阅读每个问题，并在相应的位置填写正确答案或完整论述。
希望考生们可以在考试中取得好成绩！
注意：以上内容仅是文档的示例，具体题目和答案需要根据实际情况编写。
请根据考试内容和要求进行相应的组织和起草。
上海历史会考全整理
华师大版历史第一册第一单元古代东方单元核心概念：（1）在人类历史上，古代东方是最先跨入文明社会门槛的地区。
大约从公元前3500年起，在北非的尼罗河流域、西亚的两河流域和南亚的印度河流域等地先后出现了一批早期国家。
这些地区的古代居民得益于大河流域的水利之便，发展了以灌溉农业为基础的社会经济，并取得了辉煌的文化成就。
（2）古代埃及人创造了象形文字，建造了金字塔。
古代两河流域的居民创造了楔形文字，制定了《汉穆拉比法典》。
（3）种姓制度是古代印度社会结构的特征。
佛教起源于古代印度，并逐步发展为世界性宗教。
第1课古代两河流域。
一、两河流域的地理位置（A）两河流域的地理位置：是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。
二、楔形文字（A）楔形文字，古代苏美尔人创造的象形文字，又被称为“钉头文字”，是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。
三、《汉穆拉比法典》的特点和历史价值（B）汉穆拉比颁布，用楔形文字写成。
1、目的：为了更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。
2、内容：全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪。
3、意义：《汉穆拉比法典》集古代两河流域各国原有法律之大成，是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。
比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国的第一手文献。
第2课古代埃及。
一、高度集权的法老专制统治（A）古代埃及国家实行高度集权的法老专制统治：法老是拥有绝对权威的专制君主，集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。
他强化王权神授的观念，自奉为神或神的后裔，将自己的意识视为法律，拥有对全国土地的支配权，并控制着所有军队，掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权。
二、金字塔与来世信仰（A）金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，它向世人展示了法老至高无上的权威。
上海市初中历史会考复习(真题整理)第一册
（（1））【2008年开卷】以艺术形式反映历史，离不开各类史料的查考。
某班同学计划排演一出反映贞观之治的历史情景剧。
1.同学们设计了三幕情节，它们分别体现了贞观之治哪一方面的政策措施？（1）房玄龄足智多谋，杜如晦处事果断，唐太宗认为这两人是难得的人才，委以重用。
（2）唐太宗想在洛阳修建宫殿。
魏征上书：君王不能为了个人享乐而役使天下百姓。
唐太宗接受，停止了工程。
（3）唐太宗接见吐蕃使者，答应把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
2.同学们找到了下列道具。
从历史常识卡，期中不可能出现在贞观年间的是和。
（用字母表示）A.西域琵琶B.锦衣卫木印C.编钟D.会子E. 《兰亭序》摹本3.为编写剧本，同学们找到了如下材料作为参考。
（期中6为刻于贞观十年的昭陵六骏石雕像之一，昭陵为唐太宗之墓。
）史学家主张将所有史料分为原始史料和转手史料两种。
所谓原始史料，是指目击者的陈述、文献以及遗迹遗物；所谓转手史料，就是史学家凭借直接或者间接的原始史料，论述他们没有亲见的事件。
上述六项材料中属于原始史料的是和。
（用序号表示）4．同学们在整理材料中发现，不同学者对唐太宗的评价不完全相同。
你认为这是什么原因？（（2））【2009年闭卷】丝绸之路是沟通古代东西方的桥梁，传递着财富和文化，镌刻下历史与永恒。
(共18 分)某学生参观了敦煌莫高窟后，对丝绸之路产生了浓厚的兴趣，他做了如下笔记，请你帮他补充完整。
1．史书记载最早开辟丝绸之路的是_______（人名）。
这条丝绸之路从_______（用图中的字母表示)出发，最远到达________ (用地图中的字母表示)。
2．在敦煌，还能看到如左图的石窟造像。
它明显受到了世界三大宗教之一的_________教的影响，这一宗教起源于________(用地图中的字母表示)，在两汉之际经丝绸之路传人中国。
3．中国古代的造纸术、_________、火药和_________等四大发明也是沿着丝绸之路传入西亚和欧洲，对世界文化的传播与交流产生了巨大的推动作用。
最新上海初二历史会考(含答案)
2015年上海市初中学生学业考试历史试卷答案要点和评分说明注意：（1）属于解释性的回答，大意正确，均可酌情给分。
（2）属于开放性的答案，言之成理均可得分。
Ⅰ．闭卷部分（共40分）一（共11分）1．司南（或指南车、指南针）（1分）活字印刷（或印刷术）（1分）造纸术（1分）2．毕昇（1分）北宋（或宋）（1分）蔡伦（1分）东汉（或汉）（1分）3．作出判断即得2分能从四大发明对中国文化的影响，它的传播以及对世界的影响，或从发明的唯一性等任一角度加以阐述，言之成理即得2分二（共10分）1．B、C（全部答对得1分）英（1分）2．A、C（全部答对得1分）联邦制度确立（或国家独立、民族独立、资本主义制度确立和巩固等）（1分）3．（1）蒸汽（1分）内燃（1分）（2）B、C（全部答对得1分）A、D（全部答对得1分）4．环境污染；能源过度消耗（回答具体内容也可得分，但大小概念不得并列，顺序可颠倒，每条1分）三（共9分）1．A（2分）2．C（2分）3．B（2分）4．创作者对抗战的情感、态度与认识；抗日战争的时代背景及时代特征；作品可能引发的社会反响（顺序可以颠倒，每条1分）四（共10分）1．毛泽东（2分）2．B（2分）3．认为此事重大而加以关注；认为中美有可能从敌对变成朋友（任答一条即得2分）4．从冷战格局下中、美、苏之间的关系变化加以说明，言之成理即得4分Ⅱ．开卷部分（共60分）一（共10分）1．A（2分）2．印度（或佛教、南亚）、罗马（或基督教、欧洲）（顺序可颠倒，但不可同义反复，每条2分）3．作出判断即得2分能从以下一个方面阐述理由得2分，能综合下述两个方面阐述理由得4分，本大题最高得分不超过10分如回答“同意”，理由可从丝绸在古代中国对外交往中的地位、以丝绸为代表的中华文明对世界的影响等视角加以说明如回答“不同意”，理由可从除丝绸之外，其它物品（如瓷器等）在古代中国对外交往中的地位，以及丝绸所不能涵盖的文化交流、其它区域文明对中国的影响等视角加以说明二（共10分）1．B（2分）2．D（2分）3．D（2分）4．否（2分）林肯是反对奴隶制的，但在不同形势下，其最高原则是维护联邦制度，捍卫国家统一（言之成理即得2分）三（共14分）1．B（2分）2．D（2分）3．C（2分）4．D（2分）5．C（2分）6．思想变革是社会变革的先导（1分）；社会变革是对思想理论的实践与检验（1分）举例：可从“中体西用”与洋务运动、维新思想与戊戌变法、“三民主义”与辛亥革命、新文化运动与五四运动、马克思主义传播与中国共产党成立等事例中任选一例说明（2分）四（共26分）1．A（2分）2．B（2分）3．不一致（1分）前者坦然、从容，后者被迫、恐惧（2分）4．D（2分）5．反对（或不安、抗拒等）（2分）6．本小题评分可从如下四个层次考虑：层次1：只作判断，不作说明，不得分。
上海市初中历史会考复习(真题整理)第四册.docx
((1))【2008年闭卷】名人隽语，镌刻下历史的足迹，激荡这后人的心灵。
(共10分)某校历史专用教室设计选择一些世界历史上的重要人物及其名言来布置墙面，目前找到了如下四幅画像：马克思、林肯、拿破仑和俾斯麦。
1、下列名言分别对应的人物是(只需填上字母标号):(1)“全世界无产者，联合起来！" .................................... ()(2)“无法摧毁并可以流芳百世的……是我的民法典。
" .............. ()(3)“当前各种重大问题的解决，不是靠讲演和众多的决议，而是靠铁和血覽 ()(4)“我们要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。
” .............. () 2、除上述四人外，请再写出一位世界历史上的重要人物及他的名言。
人物：名言(大意): ________________________________((2))【2008年开卷】将历史文献中的内容表示在地图上，有时更能直观地揭示历史信息。
历史题材的漫画承载着创作者对历史的认识。
(共12分)某校找到了关于第二次世界大战的两幅图片材料。
1._______________________________ 从《德国和口本的扩张野心》地图屮可以看出，两国为实现其称霸世界的野心, 欲共同侵略的国家是印度(英)、和 (国家)。
.下列漫画题为“难兄难弟S漫画中的“巨石"彖征什么？“难”？4.画家创作这幅漫画的目的不包括................................... （）A.展示世界正义力量的巨大威力B.鼓舞民众夺取二战的最后胜利C.宣告轴心国集团最终灭亡的命运C.揭露反动势力称霸世界的野心（（3）） [2009年闭卷】世博会是全球的盛典，人们在此展示智慧与梦想，缅怀历史与荣光。
（共12分）某校要组织“世博知识我知道''的主题竞赛，请你参与。
沪科版八年级历史上册单元考试题全套(含答案)
沪科版八年级历史上册单元考试题全套(含答案)一、古代文明研究1. 请简要介绍埃及文明的主要特点。
- 埃及文明位于尼罗河流域，具有丰富的农业发展和灌溉系统。
- 埃及文明相信重生和来世，注重死者的安葬和金字塔的建造。
- 埃及人发明了象形文字和纸草书写。
- 埃及的政治权力主要集中在法老身上，国家。
2. 请解释中国古代文明中“史记”、“山海经”、“诗经”和“礼记”分别代表着什么。
- “史记”是中国第一部纪传体通史，记录了从上古到秦朝的历史。
- “山海经”是记载了中国古代传说中的地理和神话的著作。
- “诗经”是中国最早的诗集，反映了古代人民的生活和情感。
- “礼记”是一部论述礼仪制度的经典，对古代社会的礼节和道德有重要影响。
二、中世纪欧洲1. 请解释封建制度在中世纪欧洲的特点和影响。
- 封建制度是一种地权制度，基于主君与诸侯之间的契约关系。
- 封建制度使得封建领主掌握政治、经济和军事的大权。
- 封建制度导致了中央集权的削弱和分封政权的建立。
- 封建制度使农民陷入农奴地位，社会阶级分化严重。
2. 请解释天主教会在中世纪欧洲的权力和影响。
- 天主教会是中世纪欧洲最有权势的宗教组织。
- 天主教会控制了大部分的土地财富和收入。
- 天主教会对政治、教育和文化有深远的影响。
- 天主教会是中世纪欧洲最重要的宗教和道德指导。
3. 请简要介绍欧洲封建社会的三个阶级。
- 封建社会的三个阶级分别是贵族、教士和农民。
- 贵族有特权，掌握政治和军事的权力。
- 教士是天主教会的成员，具有宗教和道德的影响力。
- 农民是最底层的阶级，承担农业生产和缴纳租税。
三、中世纪日本1. 请简要介绍日本中世纪的武士道文化。
- 武士道是日本中世纪的武士精神和行为准则。
- 武士道崇尚忠诚、勇敢和纪律。
- 武士道源自于武士阶级的特殊地位和职责。
- 武士道的核心价值是忠诚于主君和遵守道义。
2. 请解释日本中世纪的幕府政权。
- 幕府是日本中世纪的军事政权。
- 幕府时期由幕府将军统治，中央政权掌握在将军和幕府家族手中。
上海市学业水平等级考(会考)历史第二册知识点整理
第二册考纲第1课中华文明的摇篮一.原始农耕A⒈出现时间：距今1万年前后的新石器时代。
⒉标志：以栽培谷物、驯养牲畜取代采集与渔猎。
⒊地位：中国是世界农业最早的起源地之一。
⒋意义：对中华民族的生存发展和文明创造产生了深远影响⒌典型史实：陕西临潼的姜寨遗址二.中华文明的起源A⒈中华文明的起源可以追溯到远古时代，主要以神话传说的形式。
有关炎帝、黄帝的传说反映了华夏民族的形成与发展。
⒉考古资料表明，最迟至距今5000年—4000年，中华文明的起源，已如满天星斗，八方雄起。
黄河中游的中原地区是中华文明融合、诞生的核心地区。
第2课文献与考古中的夏文化一．文献中的夏文化A⒈夏朝是我国历史上第一个王朝。
⒉夏朝处于阶级社会的起点。
⑴从“公天下”到“家天下”⑵世袭制取代禅让制二.考古中的夏文化：二里头文化A与文献记载中的夏朝在时间上和地域上最吻合的是河南偃师的二里头文化遗存。
二重证据法C20世纪初，历史学家王国维提出。
用“地下之新材料”证明“纸上之材料”，即考古资料与文献资料的相互印证，也引申为不同来源史料间的相互印证。
第3课商朝与青铜文化一、内外服制A1、商朝的历史是信史,依据是文献、甲骨卜辞和考古资料（具体指河南安阳殷墟）的多重印证2、商朝对地方的管理模式是松散的方国联盟形式。
二、青铜时代A⒈青铜器⑴商朝的司母戊鼎为世界青铜文化史上所罕见。
⑵商朝的青铜器以礼器为主，专用于王室与贵族的礼典、祭祀等活动，被赋予沟通天地和支持政治权力的功能，是器主等级身份和政治地位的象征。
⒉甲骨文甲骨文是商人在甲骨上记载占卜情况的古文字，是一种较为成熟的文字。
真实记载了商朝社会各领域的历史状况，是探索商史的第一手资料。
第二单元从周王朝到秦帝国的崛起、第4课封邦建国与礼乐文化一.周朝建立：BC1046年，周武王牧野之战灭商，建周，定都镐，史称“西周”。
A二.封邦建国制A⒈目的：对新征服的地区进行有效的统治。
⒉内容⑴分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领。
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一、史料分类和价值1、从形式上，史料可以分为：（1）实物史料：考古遗迹和遗物，例如甲骨文、彩陶···（一般为一手史料）（2）文献史料：文字记载的，包括铭刻、文书、著述、报纸杂志等，例如司马迁《史记》（一般为二手史料）（3）口传史料：文字发明以前，人类的历史靠口耳相传的，例如大禹治水、女娲补天等神话传说，或者史诗等。
（4）口述史料：一般由当事人以口述的形式记录下来而呈现出来的资料，具有比较高的史料价值，但是它也可能经过主观加工，影响了史料的客观性，需要认真甄别。
史学价值（可信度）：实物史料﹥文献史料﹥口述史料﹥口传史料2、从性质上，史料可以分为：（1）一手史料（原始史料）：未经人为加工修改的当时当事所遗留下原始材料，例如历史遗迹遗物（包括当事人日记、当时的报道等）、档案、图片、影像资料、录音等。
（2）二手史料（转手史料）：经过人为加工后形成的史料，例如史学家的著作司马迁《史记》、史学论文、历史教材和各种史学参考书目等。
史学价值：一手史料﹥二手史料二、史料的辨析和筛选：（1）考察信息背景：首先要考虑记录者站在什么立场，持哪种观点，在为谁说话，往往第三方的中立立场比较客观；其次，还要看历史事件的参与程度与他本人的利害关系，无利害关系的比较客观；（例如日本侵华，日本帝国主主义者站在侵略者立场自然百般掩饰和抵赖，美国一度对中日战争持中立立场，作为第三方的美国人对这一事件的记录相对客观，因而是日本侵华的有力证据。
）（2）选择信息的标准：对历史信息的记录，亲历者胜于亲见者，亲见者胜于亲闻着，当时的比后来的更佳，一手史料胜于二手史料。
（例如关于南京大屠杀，作为日本士兵的东史郎所做的《东史郎日记》作为当事人在当时的记录，就特别有价值。
）4、关于文学作品、油画、壁画、照片等与历史关系：（1）文学作品是经过作者艺术加工甚至虚构而成的，因而其中涉及的历史人物和事件，一般不可信，因为它是经过作者的想象、夸张等艺术加工而形成的，它只能反映作者对历史的认识和看法。
2024年上海市初中学业水平考试历史试题(文字版,含答案)
2024年上海市初中学业水平考试历史试题一、观文物，通古今材料A 满族旗袍 材料B 战国铜壶 C 玉蟾岩遗址出土的稻谷 材料D 戴帷帽女子骑马雕塑材料 E 陶院落 材料F 泉州出土的海船1、按照时间的先后进行排序（4分）2、根据特征填写文物的编号。
（2分）①源于少数民族，民国改良风靡全国的是（ ）②载重量大且配备了指南针，在当时领先地位的是（ ）。
3、古代的一些文物在日常生活中也能看到它们的身影，对此你有什么认识（3分）二、读材料，析原因同学们研究辛亥革命时发现各界在武昌起义爆发后的态度有所不同。
材料一：清政府的话大意是革命军勾结在一起，要尽早扑灭，防止革命影响范围越来越广。
材料二：各国使馆人员的话你们革命军英明勇武，感激其保护武汉华侨，严守中立态度。
材料三：孙中山接受采访虽然武昌起义，我们革命军准备不是很充分，但是由于全国各省都在纷纷响应，以及我们革命军非常的英勇，所以说我支持，然后他们会胜利。
4、根据材料一，清政府对武昌起义的采取的措施。
（2分）5、根据材料二，总结各国对武昌起义的态度。
（2分）6、根据材料三，孙中山对起义态势乐观态度的原因（ ）双选（2分）A 、起义准备充分B 、阻挠势力不多F CC、各省纷纷响应D、军队作战勇猛7、各方对于武昌起义的爆发存在不同的态度，结合材料，分析原因。
（4分）三、看图表，辨趋势同学研究“15世纪以来世界与亚洲的联系”，绘制以下时间轴。
新航路开辟——————亚洲各国开始遭遇西方殖民扩张掠夺工业革命———————日本明治维新走上侵略扩张道路第一次世界大战————印度非暴力不合作运动第二次世界大战————万隆会议世界朝着多极化趋势发展——中国构建人类命运共同体，合作共赢8、新航路开辟以来，葡萄牙搜取在中国（）的居住权。
（2分）A、澳门B、香港C、台湾D、上海9、同学发现15世纪以来世界与亚洲的联系十分紧密。
根据事例，解读万隆会议和第二次世界大战之间的关系。
2024上海市初中学业水平考试中考历史试题A卷(解析版)
2024年上海市初中学业水平考试历史试卷考生注意:1. 考试时间40分钟，共4页，共9题，试卷满分30分，考试形式开卷。
2. 答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置。
3. 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
4. 答题纸与试卷在试题编号上一一对应，答题时应当要特别注意，不能错位。
一、解读“绥靖政策”（共8分）绥靖政策是指在1930年代，部分欧洲国家为了防止战争爆发，对德国和意大利等法西斯国家采取的一种妥协、让步的外交政策。
小组同学围绕“动机与后果”的专题，收集了一系列漫画，对该政策进行探究。
①英国人对围着他的纳粹怪兽们说道：“再给你一个棒棒糖你就回家好不好！”②1940年一开战，法国被打趴在地，只剩下英国与德国和意大利单打，美国却保持中立的旁观1. 漫画①与下面哪一则史料可以相互印证？2. 结合漫画②，简述下面这副漫画的含义。
3. 综合上述材料及所学，从“动机与后果”角度谈谈你对绥靖政策施行的认识。
【答案】1. 史料：图A2. 含义： 讽刺英法绥靖政策。
3. 认识：依据所学可知，绥靖政策的动机是为了避免战争，维护和平。
然而，其后果却是助长了法西斯国家的侵略野心，使其更加肆无忌惮地扩张，最终导致了二战的爆发。
绥靖政策的失败教训在于对侵略者的妥协和让步只会换来更大的侵略和战争。
【解析】【1题详解】史料：依据漫画①“英国人对围着他的纳粹怪兽们说道：‘再给你一个棒棒糖你就回家好不好！’”及所学可知，20世纪30年代，英法采取“绥靖政策”使法西斯国际侵略野心迅速膨胀，从图A 可以看出，1936的的年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克，德国肆无忌惮地扩张领土，故漫画①与图A 可以相互佐证。
【2题详解】含义： 依据所学可知，漫画②中，法国被打趴在地，英国独自面对德国和意大利的进攻，而美国保持中立，未参与战争。
上海初中历史会考试卷
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上海初中历史会考练习资料2
问答题初一上册二、问答题：1、秦国的商鞅变法：答：内容：鼓励农民开垦土地；废除贵族的世袭特权；奖励耕战；建立郡县制。
意义：变法使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为最终的统一大业奠定基础。
2、秦始皇的统一措施（对秦始皇的评价）：答：（1）、政治上，加强中央专制集权，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方设立郡县制。
（2）、经济上，统一度量衡、货币，全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱。
（3）、文化上，统一文字，把小篆作为全国规范的文字。
（4）、军事上，为了抵御匈奴，修筑长城。
3、秦王朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，你认为好处在哪儿？秦的统一相对于春秋战国时期的分力，其进步又在哪儿？答：好处：统一文字解决了原先六国文字异形的状况，便利了国家政令的发布和民间文化的交流；统一货币，将战国后期秦国的圆形方孔钱作为流通的货币，解决了携带、流通的困难，方便了经济交流；统一度量衡，解决了各地换算之间的困难，有利于经济的发展；统一车轨，解决了交通的不便，加强了中央对地方的管辖和地区间的联系。
进步：（1）、有利于统一国家的发展。
（2）、有利于经济文化的交流。
（3）、有利于加强军事的力量。
（4）、有利于巩固民族的团结。
4、汉武帝的巩固统一措施（对汉武帝的评价）：答：（1）、民族政策：北击匈奴（卫青和霍去病大败匈奴），河西屯边，西南开边，东北拓展，西汉成为当时世界上最强大的国家之一。
（2）、经济政策：废半两钱，改铸五铢钱。
在关中开凿六辅渠和白渠。
治理黄河。
（3）、文化政策：“独尊儒术”（董仲舒提出），兴办太学（中国古代的最高学府）。
5、六朝时期南方地区得以开发,最主要的原因：答：（1）、南方温暖湿润，土地肥沃，有利于农业发展。
（2）、由于北方的长期战乱，造成人口大规模的南迁，一方面改变南方人少地广的局面，有利于垦辟荒地；另一方面带来了先进的生产技术和生产经验，促进了经济的发展。
（3）、经过统治者和老百姓的长期开发。
2024年沪教版八年级历史下册月考试卷含答案
2024年沪教版八年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、今年是甲午中日战争失败120周年．为了让我们以史为鉴，从中得到教训，如果在班上开展模拟时事报道“甲午中日战争”相关内容，下列表述与史实不符的报道是__________．（）A. 由于清政府避战求和，不做准备，战争一开始就陷入不利局面B. 在黄海海战中中国舰队迫使日本舰队逃离战场C. 1895年日军攻陷辽东半岛和威海卫，中国战败D. 中国在甲午战争中战败后被迫签订《辛丑条约》2、据4月2日报道，朝鲜最高司令官金正恩观看了朝鲜最新防空导弹的试射。
中国为避免局势恶化，建议6月上旬在北京举行六方会谈。
“六方会谈”从一个侧面反映了世界格局（）A. 两极化B. 单极化C. 多极化D. 全球化3、甲午战争之前，有一位中国人东渡太平洋到美国考察．回国后，撰文描述其在美国的见闻．下列事物可能出现在其文中的有①火车②汽车③飞机④电灯泡．A. ①②B. ①②④C. ①②③D. ①②③④4、【题文】小明同学将下列四幅图片罗列在一起；他研究的主题最准确的是。
A. 中国人民的反侵略斗争B. 中国人民的奴役史C. 中国人民的近代化探索D. 新民主主义革命的开始5、新中国第一部宪法颁布的时间是（）A. 1950年B. 1952年C. 1953年D. 1954年6、二战以后，丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时我向欧洲提出的建议可以概括为一句话-联合起来！”欧洲国家为此进行的实践不包括（）A. 建立北大西洋公的组织B. 成立欧共体C. 建立欧盟D. 使用欧元评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、【题文】世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是A. 只有加强国际合作，才能战胜共同敌人B. 意识形态不同的国家可以合作C. 所有国家都应该互不侵犯，和平共处D. 和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演8、26、下列863计划的倡导者是A. 王淦昌B. 王大珩C. 杨嘉墀D. 陈芳允9、 20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（）A. 低通胀B. 低失业C. 信息化D. 全球化10、美国作家哈里森说“（长征）它不是一般意义上的行军，是一场险象环生、危在旦夕的战斗长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。
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2005年上海市初中学生学业考试历史试卷（闭卷）（考试时间20分钟，满分40分）（一）小张在网上查阅到《影响人类历史进程的100名人排行榜》，他对入榜的众多历史人物产生了探究的兴趣。
（共16分）1．排行榜中排名最靠前的中国人是一位古代思想家，他创立了儒家学派，同时也是一位教育家，开办了私学。
他是………………………………………………………··（）A．孔子B．老子C．孟子D．董仲舒2．排行榜中排名第二的是一位英国科学家，他是经典力学理论的创建者，他的名字后来被作为物理学上“力”的国际单位。
他是………………………………………………（）A．瓦特B．牛顿C．爱迪生D．爱因斯坦3．成吉思汗、彼得大帝、拿破仑、华盛顿也进人了排行榜，这四人中担任过美国总统的是____________。
4．还有一些历史人物“榜上有名”，请根据所提供的信息，写出相应的历史人物。
（1）此人生活于18世纪后期至19世纪早期，是德国音乐家，创作了《命运交响曲》。
这个历史人物是____________。
（2）此人生活于19世纪，是科学社会主义理论的创始人之一，与恩格斯共同起草了《共产党宣言》。
这个历史人物是____________。
5．小张认为有一位历史人物也应列人“排行榜”，他是20世纪美国黑人民权运动领袖，曾发表过《我有一个梦》的著名演说。
这个历史人物是____________。
6．除上面提到的历史人物外，请再列举一个你认为可以列人排行榜的历史人物并陈述理由：人物：____________；理由：________________________________________________。
（二）某校历史兴趣小组的同学围绕“家族的故事”聊了起来……（共12分）1．小赵说：“我的曾祖父留下一本日记，其中有一篇记录着他参加中华人民共和国开国大典的全过程。
”这篇日记记录的历史事件发生于_______年_____月_____日。
2．小钱说：“我家珍藏着一本1915年出版的《青年杂志》创刊号。
这份杂志的创刊，标志着一场著名运动的开始。
”这场运动是____________运动。
3．小孙说：“民国初年，许多都喜欢京剧，可我的太爷爷却迷上了叫做‘文明戏’的西方剧种。
”这里的“文明戏”指………………………………………………………（）A．昆曲B．话剧C．沪剧D．越剧4．小李说：“我的祖先当年在上海公共租界里，见到过许多印度巡捕，上海人都叫他们‘红头阿三’。
”上海的租界出现于………………………………………………··（）A．鸦片战争后B．甲午战争后C．戊戌变法后D．辛亥革命后5．小周说：“我的祖先曾经跟随‘国姓爷’，从荷兰人手中收复了台湾。
”这位“国姓爷”是__________________。
（人名）6．小吴说：“我的祖先在汉朝就参加科举考试，做了大官。
”大家认为他的话违背历史常识，原因是________________________________________________________________________（三）小郑以“纪念郑和下西洋600周年”为题，收集了一组材料。
（共 12 分）1．观察地图，请你找出三条关于郑和下西洋的历史信息。
（1）______________________________________________________________________；（2）；______________________________________________________________________；（3）______________________________________________________________________。
2．根据所学知识，你认为下列物品中，郑和船队不可能携带的是__________和__________，原因是____________________________________________________________2005年上海市初中学生学业考试历史试卷（开卷）（考试时间40分钟满分60分）（一）小李找到了《古代亚非欧区域文明》地图，并在图中用字母标注了7个在历史上曾经出现过著名文明（文化）的地区（共16分）1．请用字母表示下列区域文明（文化）分别对应上图中的地理位置。
（1）哈拉帕文明______（2）诺克文化______ （3）古罗马文明_____（4）古希腊文明_____。
2．请用字母表示右面两幅图中的代表性遗址分别属于的区域文明。
（1）图一__________（2）图二__________。
3．上图中的七个区域文明在地理环境上具有共同点。
这个共同点是________________________________________________________。
4．除古代亚非欧区域文明外．古代美洲的印第安人也曾创造过灿烂的文化其中有一个叫阿兹特克文化、你还能再说出一个古代美洲著名文化的名称吗？__________（二）小孙在网上浏览到一篇介绍人类历史上三次科技革命的文章他对下面两幅图产生了兴趣（共16分）l 上面两幅图中的交通工具分别是两次科技（工业）革命的成果。
（1）图一所示交通工具的发明时间__________（填“早”或“晚”）于图二（2）图二所示交通工具的最早发明者是__________。
2．除上图的两项发明外．两次科技革命中还有许多发现或发明．请再各举一例。
（1）工业革命__________；（2）第二次科技革命__________3．工业革命使人类进入了__________时代；第二次科技革命使人类进人了__________时代；第三次科技革命使人类开始了信息时代。
4．除信息技术外．另举第三次科技革命所取得的重大突破两例。
（1）____________________；（2）____________________。
（三）李鸿章是中国近代史上的重要人物，近年来，争议颇多。
某课题小组搜集到如下材料：（共10分）①长篇历史小说《李鸿章》④电视剧《北洋水师》有关李鸿章的片段②一些关于李鸿章的史学论著⑤“文革”中出版的《李鸿章反动言论》③网站上评价李鸿章的论文③部分李鸿章奏折、书信的影印件1．为上述材料分类并说明你的分类标准。
（5分〕（1）分类标准：（2）分类结果（用序号表示）：2．上述材料中史料价值最高的是_______（填序号〕．理由是____________________。
（3分）3．同学们在找到的近几年的史学论著中发现，不同学者对李鸿章的评价不完全相同，请你说说其中的原因．（2分）____________________________________________________________________________（四）2005年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。
5月7日英国《卫报》发表了近代史教授理查德·奥维利题为《苏联与中国二战中功不可没》的文章，特别指出“在二战中，中国在亚洲太平洋战场的角色不容忽视。
”（共18分）请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
（要求：1字数150字左右；2 运用具体史实，论证你的观点。
）2006年上海市初中毕业生统一学业考试历史试卷（新教材）一、填充题（每空格1分，共20分）1．1842年，中国被迫与英国签订《___________》，中国社会开始沦为半殖民地半封建社会；1901年，中国又被迫签订《___________》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
2．在第二次鸦片战争中，__________联军攻陷北京，火烧了圆明园；在这次战争及稍后，__________趁火打劫，强占中国大片领土，成为近代侵占中国领土最多的国家。
3．1927年8月1日，周恩来等领导了__________起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；1927年10月，毛泽东率领工农革命军建立了以宁冈为中心的____________革命根据地，这是党领导的第一块农村革命根据地。
4．1931年，日本挑起了“____________”事变，我国东北三省沦陷；1937年，日本又挑起“__________”事变，全面侵华，中国全民族抗战开始。
5．1937年，八路军115师取得了____________战役的胜利，打破了“皇军不可战胜”的神话；1938年，李宗仁指挥中国军队取得了_________战役的胜利，这是抗战初期正面战场取得的一次重大胜利。
6．中国共产党诞生的时间是_________年；中华人民共和国成立的时间是________年。
7．英国资产阶级革命时期，英国议会通过了《______________》，确立了资产阶级君主立宪制；法国大革命时期，制宪会议颁布了《______________》，这是法国资产阶级革命的纲领性文件，大大激发了法国人民的政治热情。
8．美国独立战争的杰出领导人是____________，后任美国第一任总统；美国内战时期的总统__________颁布了《解放黑奴宣言》和《宅地法》，扭转了战局。
9．19世纪中期，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除__________制的法令，使俄国资本主义有了较快的发展；日本实行了一系列的资产阶级改革，使日本走上了发展资本主义的道路，史称“______________”。
10．1848年，马克思起草的国际共产主义运动第一个纲领《__________________》发表，标志着科学社会主义的诞生；1917年，列宁领导的______________武装起义取得胜利，建立了历史上第一个社会主义国家。
二、选择题（每个括号内只准填一个答案，每小题2分，共12分）1．1894年在檀香山成立的中国历史上第一个资产阶级革命团体是…………………（）A．光复会 B．日知会 C．兴中会 D．同盟会2．成功制造中国第一架飞机的是……………………（）A．詹天佑 B．冯如 C．徐寿 D．华蘅芳3．1936年，标志红军长征取得完全胜利的历史事件是………（）A．遵义会议胜利召开 B．四渡赤水C．西安事变和平解决 D．会宁会师4．中华人民共和国恢复在联合国的合法席位的时间是………（）A．1949年 B．1955年 C．1971年 D．1978年5．1799年拿破仑夺取政权开始军事独裁统治，其标志是………（）A．发动雾月政变 B．建立法兰西第一帝国C．发动热月政变 D．颁布了《拿破仑法典》6．世界反法西斯联盟形成的标志是……………………（）A．不列颠空战德国受挫 B．《联合国家宣言》发表C．欧洲第二战场的开辟 D．英美苏签订三国协定三、配伍选择1．A．改良蒸汽机（）诺贝尔B．蒸汽机车（）狄塞尔C．无烟炸药（）斯蒂芬逊D．柴油机（）瓦特2．A．凡尔登战役（）太平洋战场转折点B．中途岛海战（）北非战场转折点C．斯大林格勒战役（）第一次世界大战转折点D．阿拉曼战役（）世界反法西斯战争转折点2006年上海市初中毕业生统一学业考试历史试卷Ⅰ闭卷部分一、填充题（每空格1分，共20分）1．南京条约辛丑条约 2．英法沙俄 3．南昌井冈山4．九•一八七七 5．平型关台儿庄 6．1921 19497．权利法案人权宣言 8．华盛顿林肯 9．农奴明治维新10．共产党宣言彼得格勒二、选择题（每个括号内只准填一个答案，每小题2分，共12分）1．C 2．B 3．D 4．C 5．A 6．B三、配伍选择（将左列的标号填入右列相应的括号内，每个括号只准填一个标号，每小题4分，共8分）1．C、D、B、A 2．B、D、A、CⅡ开卷部分一、选择题（每个括号内只准填一个答案，每小题2分，共12分）1．C 2．B 3．B 4．D 5．B 6．A二、列举题（每小题8分，共24分）1．（1）鸦片战争（2）五四运动（3）社会主义改造（或三大改造）基本完成（4）党的十一届三中全会2．林则徐、关天培、葛云飞、陈化成、冯子材、左宝贵、邓世昌、佟麟阁、谢晋元、杨靖宇、张自忠、左权……（任选四位，符合题意均可得分）3．【本小题答案顺序可以颠倒】（1）开罗会议（2）德黑兰会议（3）雅尔塔会议（4）波茨坦会议三、归类题（共10分）1．E、G 2．A、F 3．D、J 4．C、I 5．B、H四、识图题（共14分）1．（1）陕甘宁（1分）山东（1分）。