散文的语言教师公开课教案

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雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点薄荷的香味。浓的时候，
竟发出草和树沐浴之后特有的淡淡的土腥气，也许那尽是蚯蚓和蜗牛的腥气
吧，毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆
皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦紧，那腥气。
…… 雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲
我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是
渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦不无知时节的好雨润泽秦川
初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声
音……
——散文《白鹿原奏响一支老腔（2016北京卷）
如何鉴赏散文语言表达艺术？
讨论交流， 归纳总结
——朱以撒《挺拔之姿》（2017天津卷）
题目：从表现手法角度赏析下列语段语言特色。
比喻、比拟、排比等修辞，文意生动。
衬托、对比、想象。 以“一些植物”来反衬山野的竹子徐徐的从容优雅。 想像山野中无数的竹鞭在奋力向上生长，与城市里 竹子的优雅纤细形成对比。赞美了竹子争先向上的 顽强生命力。
如何鉴赏散文语言表达艺术？
如何鉴赏散文语言表达艺术？
表达 遣词 表现 语言 方式 造句 手法 风格
题目：从表现手法角度赏析下列语段语言特色。
待到我在鹤峰原度假，已经到了闲适的年龄了。风随夕阳西下而愈加强 劲，一些植物已在形态上仓皇失措，叶片翻飞如鸟兽惊散。竹林在随风俯仰 中显示了一种从容，在徐徐的摇曳里，山野之风的张狂之力往往被斯文地化 解开来。在魏晋的文字中有不少“徐徐”的记录，“徐徐”看起来只是肢体 上的动作，实则是内心的从容优雅。内心慢了，整个人的举止也就慢了，斯 文了，有风度了。竹被称为四君子之一，它在四君子中是最为清俊的，风来 了，风过了，余韵袅袅。 ……
过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点
点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦
鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，
细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片
瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地敲，间间歇歇
艺苑拾香 情韵方筑
—— 鉴赏散文语言的艺术特色
其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电 ，如长风之出谷，如崇山峻崖，如决大川，如奔 骐骥。
其得于阴与柔之美者，则其文如升初日，如 清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦， 如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓。
——清·姚鼐
“语文学科将论述类文本阅读、 文学类文本阅读和实用类文本阅 读均设置为必做题，对不同的思 维方式和素养构成进行考查，全 面覆盖信息筛选、逻辑分析、
回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹，优雅而有骨感。 进入古色古香的庭院，玩味钟鼎彝器、瓦甓青花，又翻动图籍残纸。忽然有 一缕淡淡的流逝感浮了上来——日子是越发小巧婉约起来了。算算此时，是 农历的六月七月之交，时晴时雨，山野在潮湿中，无数的竹鞭在奋力吮吸， 竹节争先向上，风雅鼓荡，场面奇崛，整座山岭充盈着大气与生机，让热烈 的阳光照彻。
常见命题形式：
1、这篇文章在语言上有何特色？ （简析本文的语言特色。）
2、某某段从语言上看有什么特点。请举例分析。 3、分析本文的语言风格或谈谈文章的语言艺术 4、本文语言很有特色，请结合文中××两处分别 加以赏析。
如何鉴赏散文语言表达艺术？
题目：赏析下列语段语言运用上的特点。
锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣，板胡、二胡和月琴便合奏起来，似无太多特点。 而当另一位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句，台下观众便爆出掌声；白毛老汉 也是刚刚接唱了两声，那掌声又骤然爆响，有人接连用关中土语高声喝彩，“美得 很！”“太斩劲了！”我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来，他们遵照事先 的演出安排，唱了两段折子戏，几乎掌声连着掌声，喝彩连着喝彩，无疑成为演出 的一个高潮。然而，令人惊讶的一幕出现了，站在最后的一位穿着粗布对门襟的半 大老汉扛着长条板凳走到台前，左手拎起长凳一头，另一头支在舞台上，用右手握 着的一块木砖，随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳，任谁也意料不及 的这种举动，竟然把台下的掌声和叫好声震哑了，出现了鸦雀无声的静场，短暂的 静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响，经久不息……
以及语言运用等能力。”
3、鉴赏评价D ⑴ 体会重要语句的丰富含意，
品味精彩的语言表达艺术。
⑵ 鉴赏作品的文学形象， 领悟作品的艺术魅力
⑶ 评价作品表现出的价值判断和 审美取向
学习目标
01 了解散文语言的艺术特色和鉴赏 的角度，积累掌握考点相关知识。
02 熟练掌握赏析的技法，赏析答题模式， 规范答题思路。
表现 手法
常见修辞格
象征、渲染、衬托、对比、 联想和想象、抑扬、动静结合、 多感官结合、虚实结合、正侧 面相结合等等。
题目：从遣词造句角度赏析下列语段语言特色。
听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。
雨下在他的伞上这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上，雨下在基隆
港，在防波堤，在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。
如何鉴赏散文语言表达艺术？
遣词 造句
用词之美：
动词、形容词 叠音词、拟声词
句式之美：
长句和短句结合 整句和散句结合 引用与化用
题目：从表达方式角度赏析下面语段语言特色。
廊子幽秀地开着扇子式，记六边叙形的描格写子窗相，结透合过外院的日光，
外院的杂音。什么送煤的来了，偶然你看到一个两个被煤炭染成 黔黑的脸；什么米送到了，一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱 过屏门；还有自来水，电灯、电话公司来收账的，胸口斜挂着皮 口袋，手里推着一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑
敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟
千亿片瓦吟。
——余光中《听听那冷雨》
题目：从遣词造句角度赏析下列语段语言特色。 ①大量运用叠音词。增添文章音乐感，韵律美。
②长句短句相间，具有结构上的美感，错综灵活， 突破长句的呆板、枯燥，又避免短句的细碎、零散。
③整句与散句交错运用，句式富于变化，有节奏感， 生动活泼，使文章语势激荡而又意味绵长。