《政治生活》高考第一轮复习(第一课)

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高三政治一轮复习《政治生活》第一单元公民的政治生活知识点总结

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！《政治生活》第一单元第一课生活在人民当家作主的国家1、国家的含义和根本属性国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

2、我国的国家性质★我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、我国人民民主专政的本质和特点★人民民主专政的本质是人民当家作主。

我国人民民主专政的特点在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

4、我国人民民主的广泛性和真实性★我国人民民主的广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。

我国人民民主的真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；广大人民的利益得到日益充分的实现。

5、坚持人民民主专政的必要性★坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。

只有坚持人民民主专政才能保证国家的权力始终掌握在人民手中。

坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。

只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。

坚持人民民主专政是改革开放新的历史时期的要求。

在改革开放的历史条件下，人民民主专政被赋予了新的时代内容：突出为经济建设服务的国家职能；为改革开放和现代化建设创造良好的国内国际环境；重视法制建设，依法治国；发展人民民主，加强民主制度建设。

6、我国公民的政治权利和义务★我们政治生活的全部内容是以依法行使政治权利、履行政治义务为基准的。

公民享有的基本政治权利：①选举权和被选举权（选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志）。

②政治自由（行使政治自由权利，充分表达自己的意愿是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现）。

政治生活第一课复习

有序与无序的政治参与
是什么：政治生活的主要内容（1－4）
公民政治参与
必要性：为什么：我国的国家性质
国体规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性必须坚持人民民主专政
有序参与政治生活的要求怎么样：我国公民行使政治权利、履行政治义务参与政治生活的基本原则我国公民政治参与的途径和方式
2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，聚焦于社会主义民主特点、公民权利与义务、政治参与的原则。材料题多以意义类和措施类为主，主要考查公民如何参与政治生活，以及政治参与的意义。
运用国家性质、人民民主专政的本质，分析我国各级政府关注民生、关注大学生就业、维护社会稳定等的政治学依据和意义。
(2010.高考浙江卷)西方资本主义国家到处推销其民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如 ①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊利益的矛盾 ②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等矛盾 ③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾 ④代议制下局部利益与公共利益的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
２.专政 ②专政与国家的关系：任何国家都有专政的职能 3.关系:辩证统一关系。民主制国家是民主与专政的统一体. ①区别:相互区别、对立 ②联系：相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
考点一、人民民主专政的本质和特点
【特别提示】公民与人民的区别（1）公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按照该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的自然人，通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。（2）公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，被剥夺了政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属于公民。【特别提示】 1、作为政体，专制与民主是一种国家制度，都具有专政职能。任何民主国家都民主与专政的统一体。 2、民主作为国家制度，是一种实行“多数人的统治”的国家形式。这里的“多数人”是指统治阶级中的多数人。

高三政治第一轮复习计划（四篇）

高三政治第一轮复习计划一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。

2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。

3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。

4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。

二、工作思路：1、研究高考，把握教学方向。

研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。

为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。

如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：(1)注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;(2)命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力;(3)试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;(4)积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;(5)试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。

2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

在网上充分搜集资料，坚持集体备课。

备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。

一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。

为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。

复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。

政治生活》复习第一课2

解析：“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求”这句话突出强调了个人对国家的义务，A符合题意。 B和D均体现的是个人利益与国家利益的统一，不符合题意。C本身表达错误。故选A。
答案：A
• （四）公民参与政治生活的基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则；
(1)公民在法律面前一律平等，是指法律实施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是指立法上的平等，因为我国的法律只反映和体现工人阶级和广大人民的意志和利益，不能反映敌对分子的意志和利益，但在法律执行过程中，对所有公民而言都是平等的，即平等地享有权利，平等地履行义务。平等地适用法律。公民在法律面前一律平等原则在现实生活中表现在：第一，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。第二，任何公民的合法权利都受到法律保护。第三，任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁18周岁的公民不享有选举权与被选举权，这不等于说符合法定年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平等，而是由于参与政治生活的公民需要一定的行为能力。 • (3)反对一切特权。我国宪法规定：任何组织和个人不允许有超越宪法和法律的特权，这说明在法律面前没有特殊的公民。 • 思考：公民在法律面前一律平等的原则是守法，司法，立法上的平等吗？；现实有不平等吗？是不是对其违背？
这是因为（
） C
②它是由我国社会主义国家
①它是每个公民应尽的义务
性质决定的 ③它是实现国家富强、民族振兴的重要保证 ④
它是公民爱国主义精神的具体表现
A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④
3．针对西方发达国家通过各种途径深入我国内地窃取我国居民基因资源的情况，国家出台了有关基因保护条例，要求我国公民自觉保护这一珍贵资源。这说明( ) A．国家依法保护公民的权利和自由 B．公民有维护个人利益不被侵害的权利 C．公民有维护国家荣誉的义务 D．公民有维护国家安全、利益的义务解析：A、B项都是从“权利”角度讲的，与材料方向相悖。 C项虽讲义务，但保护居民基因资源主要是国家安全、利益，而非国家荣誉范畴。答案：D

第一课生活在人民当家作主的国家2014 一轮复习

第一课生活在人民当家作主的国家
第一框人民民主专政：本质是人民当家作主（1）人民民主的生动写照
（2）广泛、真实的民主考点一二三
（3）坚持人民民主专政考点四五
第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
（1）生活中的政治权利与义务（2）神圣的权利庄严的义务考点六七（3）参与政治生活把握基本原则考点八
考向定位
1、从知识的考查看：立足公民政治参与，重点考查公民的权利与义务，公民参与政治生活的准则，以及公民参与政治生活的意义 2、从试题类型上看：试题多以选择题为主，聚焦于社会主义民主特点、公民权利与义务、政治参与的原则。材料题多以意义类和措施类为主，主要考查公民如何参与政治生活，以及政治参与的意义。
3、民主和专政的关系
⑴ 民主和专政的区别 ①含义不同 ②实施的范围不同 ③实施方式不同 ④功能不同民主专政民主专政统治阶级被统治阶级平等、少数服从多数依靠暴力、国家强制手段主要是为了有效地管理国家主要是为了有效地巩固国家
民主专政
（2）我国的民主与专政是辩证统一的 ①相互区别、相互对立。民主只适用于人民（统治阶级）内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力； ②相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
阶级属性，指的是民主的质的规定性；
2、民主程度是指民主原则和民主精神实施的程度、状
况和水平，指的是民主的量的规定性。
3、民主的发展受社会条件的制约，民主需要经历一个长期的发展过程，才能达到完善的过程。
例3：我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这意味着( ) A．公民具有直接管理国家的权力 B．公民都应有选举权和被选举权 C．公民的言论、集会、游行的自由不受约束 D．公民有参与国家政治生活的权利和自由例4：（2012届广州模拟）我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有( A．广泛性 ) C．绝对性 D．渐进性 B．真实性

高三政治第一轮复习计划参考模板（2篇）

高三政治第一轮复习计划参考模板为了在明年的高考中取得好的成绩，在总结往届高考复习经验和教训的基础上，本着全面、系统、扎实、有效的原则，结合本届学生的实际，特制订本计划一、点面结合，理清脉络，夯实基础。

针对我校学生实际，政治一轮复习，主要强化对基础知识的掌握，夯实基础。

对基础知识掌握做到全面不留死角，彻底扫除知识理解上的障碍。

首先要引导学生重视知识的全面性，理清教材的知识脉络;重视重复记忆。

二、加强集体备课，精心研究两纲，把握高考动向。

要想取得好成绩，就必须加强集体备课，坚决落实学校关于集体备课精神，集思广益，充分发挥集体优势，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战。

我组教师大都是带过几届高三的老教师，在高考试题都有研究，所以，要加强学科内的备课交流。

同时，认真研究教材，深入研究考纲，把握高考动向。

考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。

老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。

复习中深入研究____年及____年的高考试题以及考试说明，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。

三、突出课堂，重在落实，追求实效。

课堂教学是整个政治课教学的中心环节，尤其素质教育形势下，课时数减少，时间紧，任务重，课堂教学的高效益显得尤为重要。

必须科学合理地安排好教学过程，向每一分钟要质量，向每个知识点要分数，向每一道题要技巧。

第一，对学生自主学习情况进行落实。

第二，强化合作探究，创设情境，巧妙设疑，培养和提高学生的答题技巧。

第三，教师要精讲点拨。

抓住主线，突出重点，把握好逻辑关系。

第四，随堂练习，有效训练。

针对所复习的知识进行训练是对这节课实际效果的检验，也是复习课中非常必要的环节。

四、加强有效训练，提高学生审题答题能力。

从近两年的高考题来看，题型的设计及难易程度都适中，但学生的得分并不高，主要是学生对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。

一轮复习政治生活第01课学案

高三政治复习巩固课学案（012）《必修Ⅱ第一课生活在人民当家作主的国家》【课前预习案】【预习内容】自主完成潍坊一轮材料P57-58【考点梳理】部分。

预习要求：1.请同学们阅读政治生活第一课P3-14及综合探究P31-33，至少读一遍。

2.先用蓝笔默写一轮材料【考点梳理】部分，不会的内容再看书，然后用红笔默写！（可写关键词）3.对于预习中不明确的问题请填写在下面的表格内。

【问题反馈】【重点巩固】请同学们重点记忆下列问题，并尝试默写。

课堂上老师要再进行检查落实。

1. 我国的国家性质、本质及特点（1）国家性质：（2）本质：（3）特点：2.人民民主的特点及体现3.我国公民的政治权利与义务有哪些？（1）权利：（2）义务：4.我国公民参与政治生活应遵循哪些原则？5.在我国，权利与义务的关系及要求？【课堂导学案】【宏观展示】人民民主专政——公民的权利和义务——公民参与政治生活【学习目标】请同学们熟练掌握并运用表格内的高考考点。

课程标准高考考点考情播报（山东07－10年）试题题型引述宪法对公民政治权利和义务的规定，说明公民有序参与政治生活的意义我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定08年28题答案分句主观人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性人民民主专政是正义的事情我国政府关于人权问题的观点2010年17题选择我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利2010年21题选择我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活基本原则和主要内容2009年19题选择【知识整合】1.全面理解我国的国家性质【知识联系】（1）我国的国家性质贯穿政治生活的始终。

（2）我国有哪些制度保障人民当家作主？【误区辨析】(1)人民民主专政的本质是公民当家作主。

(2)人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。

(3)人民民主具有广泛性、真实性和全民性。

(4)人民民主专政是社会主义的生命。

(5)在我国专政是对公民民主权利的限制，坚持人民民主专政会妨碍人民民主。

高考政治一轮总复习第二部分第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家课件

真
有
法律
我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规
实性
保障
公民选举所需经费均由政府开支；在选举物质期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都
为选举活动提供相应的服务
实现
随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现
我国在掌握和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性
人民民主专政
人民民主
提
的最大特点
纲 1个本质专政的本 2个特点人民民主的特
质
挈
点
领 3个基本原公民在法律面前一律平等的原则；权
则
利与义务统一的原则；个人利益与国
家利益相结合的原则
答案：①工人阶级 ②工农联盟 ③社会主义 ④民主 ⑤专政 ⑥人民当家作主 ⑦真实性 ⑧立国之本 ⑨政治保证 ⑩选举权和被选举权 ○11 监督权 ○12 国家统一 ○13 利益 ○14 一律平等 ○15 义务 ○16 国家利益
(1)基本原则：
原则
内容
要求
坚持公民在法律面前一律平等的原则
公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律
平等是社会主义法律的基本属性，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权
坚持权利与义务统一的原则
坚持个人利益与国家利益相结合的原则
在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离
错误。③④符合题意。
答案：D
[训练 2] (2015·安徽卷)法律是治国之重器，良法是
善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，坚持科学立法、民主立法，必须问法于民、立法为民，既要发挥人大代表在立法活动中的作用，又要拓宽公民有序参与立法的途径，这意味着( )

第一课《生活在人民当家作主的国家》一轮复习课件

政
四项基本原则之一写入宪法
坚持人民民主专政的必要性是我国现代化建设的政治保证
我国政府关于人权问题的观点
①宪法规定
我国
选举权和被选举权 ②内涵 ①宪法规③定重要性
公民
政治权利和自由
政治自由 ②内涵 ③重要性
的权利和
①宪法规定
②内涵监督权 ③监督对象
④监督方式
比较申诉、控诉和检举
义
知识结构
•国家的含义国家性质 •国家的性质
•民主与专政的含义、关系
我国公民的政治生
活
•本质和特点人民民主专政 •坚持人民民主专政
•我国政府的人权观点
公民的权利 •公民的政治权利和政治义务
和义务
•行使权利、履行义务要遵循的基本原则
•当代政治生活的主要内容、中学生怎样参与
公民政治参与的途径和方式
②内容：政治自由包括：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
③重要性：人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
【特别提示】公民的政治自由，并不意味着可以不受任何约束，想干什么就干什么。自由是相对的，政治自由也不例外。世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是统一的。因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由。
家
和
国家的类型：
国
国家的性பைடு நூலகம்的决定因素：
家
性
质
我国的国家性质（我国的国体）
人民民主专政的社会主义国
家
特点：新型民主和新型专政
人民民主专政的
的统一（具体阐述）
我本质和特点国

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践课件2025年高三高考思想政治一轮复习(新高考通用

【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资
关。人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。
在原始社会向奴隶社会的转型时期,禅让制被王位世袭制所取代，有人说“家天下”取代“公天下”是历史的倒退。对此，下列理解正确的是（） ①奴隶社会促进了生产力的不断发展，是历史的进步 ②私有制的出现使奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ③原始社会生产力水平低下，因此并不是一个理想的社会 ④原始社会没有剥削和压迫，是人们向往的一种生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
四、资本主义社会
①资本家占有一切生产资料。生产关系 ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为
雇佣工人。
③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。（资本主义剥削的秘密）资本主义生产关系第一，要有大批的失去生产资料、有人身自由、能够出卖劳动力的人；建立的基第二，要有开办资本主义企业所必需的大量货币当做资本。
（一轮资料·例2 ）2022年11月，国家文物局通报了殷墟外围聚落考古新发现。
考古人员在遗址发现商代铸铜作坊、陶器生产区和居址区，出土铸铜工具、玉
器和陶器。在邵家棚遗址，出土多件带有“册”字铭文的青铜器，显示该遗址可

2015届高三第一轮复习《政治生活》第一课第一框

第一课第一框人民民主专政：本质是人民当家作主课时：2课时课型：复习课审核：高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标：1、记忆国家的本质和根本属性；记忆我国的国家性质。

2、解释人民民主专政的本质和特点。

3、举例说明人民民主广泛性和真实性的含义和表现。

总结人民民主专政的特点，说明民主和专政的关系。

4、总结坚持人民民主专政的必要性。

记忆人民民主专政在新的历史条件下的新要求。

5、记忆我国政府关于人权问题的观点。

二、重点与难点1、人民民主专政的本质和特点。

2、人民民主广泛性和真实性。

三、知识清单，找出/写出准确答案并记忆。

1、国家的本质是什么？国家的根本属性是什么？我国的国家性质是什么？2、人民民主专政的最大特点是什么？本质是什么？3、人民民主的特点有哪些？具体表现在哪些方面？4、解释民主和专政的关系。

5、为什么要坚持人民民主专政？6、我国政府关于人权问题有哪些观点？四、判断正误，并予以解释说明。

1、社会主义国家是全民的国家。

( )说明：2、人民民主专政的最大特点是广泛性和真实性。

( )说明：3、社会主义与资本主义国家都有专政职能，履行专政职能在本质上是一样的。

( )说明：4、社会主义民主具有广泛性和真实性，由此可见，社会主义民主的发展程度高于资本主义民主。

( )说明：5、享有民主权利就是享有民主。

( )说明：五、巩固练习1、[2013上海]国家性质即国体，是指（）A.各政党在国家中所处的地位B.各国家机关在国家中所处的地位C.社会各阶级在国家中所处的地位D.各社会组织在国家中所处的地位2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来、张晓军故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；张晓军犯故意杀人罪，判处有期徒刑九年。

据此回答2～3题。

2、为维护社会稳定和人民生命财产安全，国家依法打击犯罪分子的破坏活动。

从国家性质上看，这表明( )A、国家是阶级斗争发展到一定阶段的产物B、我国是人民民主专政的社会主义国家C、在我国，人民民主具有广泛性和真实性D、我国坚持法律面前人人平等的原则3、对犯罪分子予以严厉打击，以保护人民生命财产安全和社会稳定，体现了( )①国家作为阶级统治的工具，具有专政职能②人民民主专政包括对人民民主和对敌对分子专政两个方面③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证④我国公民享有广泛的政治权利和自由A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②④4、我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。

政治生活第一课第二框政治权利和义务课件-2021届高考政治一轮复习

知识拓展
1.区分（1）选举权≠选举权利。选举权是选举人大代表的权利，而不是选举其他国家机关工作人员或国家领导人的权利，也不是选举村委会\居委会，后面这些是民主选举，是选举权利，但不是选举权。
（2）政治自由≠任意表达政治意愿。公民的政治自由，并不意味着可以不受约束。世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是政治自由的体现和保障，自由与法律是统一的。因此，公民只能在法律的范围内行使政治自由。法律不是对自由的限制。
要求 ①遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
。②依法行使政治权利、履行政治义务。③坚持公民参与政治生活的基本原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则,坚持权利与义务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 ④在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律的规定。⑤提高公民自身的政治素养
16全国ⅢT17 料，以体现说明类或原因意义类的形式
15全国ⅠT17 考查我国公民的政治权利和义务；另一
18全国ⅢT16 方面，以公民参与政治生活的行为表现
18全国ⅠT16 为载体，考查公民参与政治生活的基本
原则，要注意的是多数题不会单独只考
查一个知识点，可能会结合政府、人大
等方面的知识进行综合考查。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
解析：防控疫情的工作体现“人民至上，生命至上”的理念，保障了人权，与基本民主权利无关，排除①； ②中实现了国家治理体系和治理能力的现代化，夸大了作用，排除。故选③④ 答案：D
3.（2020·江苏省启东中学模拟）9月16日至22日，是2019年国家
网络安全宣传周，以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主
命题点 3 公民的政治权利和义务

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例：我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这意味着： A．公民具有直接管理国家的权力 B．公民都应有选举权和被选举权 C．公民的言论、集会、游行的自由不受约束 D．公民有参与国家政治生活的权利和自由 D
例：据报道，十届全国人大代表中，工人、农民和知识分子代表占39.97%，解放军代表占8.99%，干部代表占33.16%，民主党派和无党派爱国人士代表占15.44%。此外，还包括香港特区、归国华侨方面的代表。这充分体现我国的社会主义民主具有性的特征。 C
（3）人民民主专政的专政内容
专政对象是极少数敌人（国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。） 4、我国的民主和专政是辩证统一的（1）民主与专政相互区别、相互对立。民主只适用于人民（统治阶级）内部，专政则适用于敌对势力；（2）民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
《政治生活》专业班高考第一轮第一单元
第一课一、考点整合：（一）我国的国家性质 1、宪法对我国国家性质的规定（1）国家的本质、性质
公民的政治生活
生活在人民当家作主的国家
A、国家的本质：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 B、国家的性质：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。（国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的）
例：（ 2007 年高考政治上海卷 1 ）恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型，“在古代是占有奴隶的公民的国家，在中世纪是封建贵族的国家，在我们的时代是资产阶级的国家。”恩格斯划分国家的依据是： C A．国家政权的朝代特征 C．国家政权的阶级性质 B．国家政权的组织形式 D．国家政权的职能类型
A.权利、真实 B.权利、阶级 C.主体、广泛 D.主体、平等
另一方面：民主的主体具有广泛性在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权利。（2）人民民主的真实性一方面：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；另一方面：随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。问：我国社会主义民主与资本主义民主有什么区别？ ——（阶级本质不同、经济基础不同）
例：近几年来，全国人大加强立法工作力度，通过了宪法修正案，增加了“尊重和保障人权”等许多与人民切身利益息息相关的内容；通过了《居民身份证法》、《行政许可法》等，处处体现了为民、便民、利民，尊重和保障人权的基本精神。上述材料表明： A．我国的人民民主具有广泛性 B．我国的人民民主有制度保障 C．我国的人民民主有法律保障 D．我国开始重视、尊重和保障人权 C
C、工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
问：什么叫政体？国体与政体的关系是什么？我国的政体是什么？
2、人民民主专政的本质与特点（1）人民民主专政的本质是人民当家作主（2）我国人民民主专政的最大特点 A、对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 B、人民民主专政是新型民主和新型专政的统一。 3、人民民主的广泛性和真实性（1）人民民主的广泛性一方面：人民享有广泛的权利；如：选举权和被选举权、政治自由、监督权等
（2）政治自由——公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。（3）监督权——公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等）问：如何理解公民政治权利的相对性？
（二）我国公民的政治权利和义务 1、我国公民享有的政治权利（1）选举权与被选举权 ①选举权和被选举权的含义：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权． ②选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志．问：如何理解我国公民的民主选举与选举权和被选举权的关系？
例（多选）：在下列对民主与专政相互关系的正确理解是： A、民主与专政相辅相成 B、民主的性质和专政的性质总是一致的 C、对一定阶级总是既实行民主又实行专政 D、统治阶级的民主意味着对被统治阶级的专政
ABD
例：我国人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的统一责任。下列选项中直接体现这种关系的是： B A．我国的人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的双重任务 B．对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人实行专政才能保障人民民主 C．对少数人实行专政，对多数人实行民主 D．民主与专政都是由经济基础决定的，又反作用于经济基础
5、人民民主专政是正义的事情（为什么必须坚持人民民主专政、坚持人民民主专政的重要性）（1）坚持人民民主专政的必要性： A、是我国的立国之本 B、是社会主义现代化建设的政治保证（2）改革开放条件下坚持人民民主专政的新要求（注意辨析题） A、突出了为社会主义经济建设服务的国家职能； B、为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境； C、重视法制建设，依照宪法和法律治理国家； D、发展人民民主，加强民主制度建设。
例：下列关于国家的说法正确的是： ①国家不是从来就有的，自人类出现才产生了国家 ②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ③国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具 ④阶级性是其根本属性 A．①②③ B．①②④ C．①③④
D D．②③④
（2）我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家 A、工人阶级领导是我国国家性质的首要标志，主要是通过工人阶级的先锋队——中国共产党的领导实现的； B、社会主义国家主要表现在政治上（人民民主专政）、经济上（生产资料社会主义公有制）和文化上（社会主义新文化）；