小学低年级看图写话指导课件

• “叮呤呤……”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在 这时，老师进来说：“外面下雨了，同学们回家时注意安 全！”老师说完，同学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可 是还是有一个女同学没有走动，原来她没有带雨伞，老师 了解到这个情况后，拿自己的雨衣给了这个女同学，女同 学感动的流下了眼泪，并说到：“老师，您把您的雨衣给 了我，那您怎么办呢？”老师说：“没关系，你先回去吧， 老师等雨下得小点了再回去！”这时，另一个男同学站了 出来，说：“老师，我有一把雨伞，我们一起打吧。”老 师很是欣慰的点了点头。于是，女同学穿着老师的雨衣回 了家，而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了家！
看图写话的要点
1、看----仔细的观察图片，找出 “人”、“事”、“时”、“地”。 2、想----结合图片，发挥想象， 丰富图片的内容。 3、说----练习把话说得完整，正确。
4、写----按格式把句子写清楚。
送苹果
提示：谁在 干什么，他 们会说些什 么？
送苹果
1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地…… 2.记住修辞句式：……像/好像……
放风筝
• 今天，阳光明媚，小熊来到绿油油的山头上放风 筝。它一边跑一边放，风筝越飘越远，突然，一 阵大风吹来，把小熊的风筝吹上了松柏树。 • 小熊又扯又拉，累得满头大汗，风筝确丝毫 不动。小熊伤心地想：“风筝被勾在树枝上，那 我就永远也捡不回来了。” 小熊一急，立刻一 屁股坐到草地上哇哇大哭。这时，来了一只长颈 鹿它问：“小熊，我们一起放风筝行吗？”小熊 含着眼泪说：“行，可是我的风筝挂在树枝上了， 没法跟你玩哪。”“不会吧”长颈鹿说。“什么 不会？”小熊边擦眼泪边说。突然，小熊“扑哧” 一声乐了，原来，长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。 小熊感激地说：“太谢谢你了，我们一起放风筝 吧。” 两个小伙伴一起放风筝，玩得开开心心 的，心里可高兴呢！
找妈 妈
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一天下午，阳光明媚，鸡妈妈带着小鸡们到鲜花盛开的草坪上去 捉虫子。走着走着，一只小鸡看见一群小鸭在河边嬉戏，就不由 自主地跑过去和它们玩。它们玩着玩着，天就快黑了，小鸡这才 想起妈妈。它四处看了看，也不知怎么才能找到妈妈和自己的兄 弟姐妹。小鸡吓得一边哇哇大哭，一边说：“我要找妈妈，我要 找妈妈！你们在哪儿？”燕子姐姐在家休息，被小鸡的哭声吵醒 了，燕子姐姐飞过来说：“小鸡小鸡你别哭了，我帮你找就是 了。”燕子姐姐还说：“你呆在这里，千万别乱动。”小鸡点点 头说：“我一定不会乱动的！”燕子姐姐飞呀飞，飞过了森林， 飞过了小河，飞过了山丘，飞到了一个草坪上，看见小鸡们和鸡 妈妈在焦急的等待着。燕子姐姐说：“鸡妈妈，您丢了一个孩子 了吗？”鸡妈妈说：“是啊。”于是，小燕子带着鸡妈妈来到小 鸡呆的地方找到了小鸡。小鸡看到妈妈，飞快的跑过去，扑到妈 妈怀里说：“妈妈，我一定不再乱跑了。”鸡妈妈摸了摸小鸡的 头说：“是呀，可不能乱跑了，不然会走丢的。”说完，又回头 对燕子说：“燕子姐姐，谢谢你帮我找到了孩子，我一定会报答 你的。”燕子姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。” 鸡妈妈谢了燕子姐姐后，就带着小鸡们开开心心回家去了。燕子 姐姐也高兴地回家了。
• 今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老 奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶 了起来，小明问老奶奶：“奶奶，你没摔坏吧， 有没有事啊？”老奶奶说：“我没事，谢谢你， 你真是个好孩子！”小明说：“老奶奶，你没事 就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都 应该有的美德！” • 尊老爱幼，乐于助人，是我们中华名族的传 统美德！我去河对岸玩，可是怎么过河 呢？这时，小白鹅过来了，小兔很高兴， 说：“请你把我带到河对岸好吗？”小白 鹅说：“行，你跳到我背上吧。”小兔后 腿一蹬，向前一跳，跳到小白鹅的背上， 小白鹅很快就把小兔送到了河对岸，小兔 对小白鹅说：“谢谢你，”小白鹅说： “再见”，小兔就高兴的去玩了。
清晨，奶奶在（ ）。 （ ）花开了，它们像 是（ ）！一只（ ）的小猫在（ ），像一个 （ ）。 突然，小明（ ）篮子（ ）跑过来，把苹果（ ） 奶奶，说：“ （ ）。” 奶奶（ ）地说： “ ”
送苹果
提示：谁在 干什么，他 们会说些什 么？
送苹果
清晨，奶奶在（ 公园里认真地看报纸 ）， （ 美丽的牵牛 ）花开了，它们像是 （精致的小喇叭，在开心地歌唱着 ）！一只（可爱） 的小猫在（ 玩弄着奶奶的眼镜），像一个 （ 顽皮的小孩子） 。 突然，小明（提着 ）篮子（ 兴奋地）跑过来，把 苹果（ 递给）奶奶，说：“ 奶奶，吃苹果吧！这苹 果可好吃啦！ ” 奶奶（ 高兴 ）地说： “ 小明真是我的乖孙子！ ”