放手也是爱论文

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放手也是一种爱作文4篇

放手也是一种爱作文4篇

放手也是一种爱作文4篇放手也是一种爱作文篇一在我们的生活中,有一种爱。

它就像冬日里的寒风,虽然刺骨,但使我们变得坚强;它就像成长路上的绊脚石,磨练了我们的意志;它就像黑暗中的一盏明灯,指引我们前进的方向。

那就是放手。

那是暑假的一天,我在公园里散步。

天气是那么炎热,空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,周围的一切都是无精打采的、懒洋洋的。

“啊呀!”一声尖叫把我的眼球吸引了过去,原来是一个大约两岁的小女孩摔倒了。

正当我想跑过去,把她扶起来时,她的妈妈突然引入了我的眼帘。

她鼓励小女孩说:“萌萌,加油!”她一边说,边示意她站起来,这时我仿佛看见她的眼角已经湿润了。

可小女孩说:“妈妈,我痛,吹吹!”妈妈摇了摇头说:“萌萌,你自己吹吹。

”小女孩没有说话,可能在想:妈妈不吹,我自己吹。

于是,她用嘴吹了吹发红的伤口,继续慢慢地向前走。

.。

.。

.我一路跟上去,前面有五层台阶。

小女孩犹豫了一下,好像在对自己说:“妈妈不帮我了,我得自己走。

”小女孩用了九牛二虎之力,终于一只脚踏上了第一层台阶,可是,另一只脚却没有站稳,一不小心就从台阶上摔了下来。

我站在那里想:我真是心有余而力不足啊!小女孩,你一定要小心呀!小女孩的妈妈看起来也挺担心,但还是坚持不帮她,两手使劲地揪在一起。

她眉头紧皱,注视着小女孩慢慢爬起来,重新走。

过了很长时间,小女孩终于吃力地爬上了的第五层台阶。

她满头都是汗,衣服都快湿透了,小膝盖上的皮已有瘀血。

她的妈妈高兴地说:“萌萌,让我抱抱你!”小女孩甩开了妈妈的手,蹦蹦跳跳地向前走去,我望着她们的背影消失在我的眼帘……放手也是一种爱,一种看似残忍却温暖至极的爱。

放手也是一种爱作文篇二为人子女总抱怨父母的不理解:为人父母,却又按耐不住自己那颗心,自己的孩子,如何不管,如何忍心看他飞蛾扑火,如何放弃望子成龙,望女成凤的愿望。

人的一生何其漫长,又何其曲折,一路走来,免不了跌倒,免不了迷茫困顿。

于是你们擦亮自己的双眸,仔细再仔细地从大雾弥漫的旅途中为他们找到一条“明路”,一条你们认定一帆风顺的路,你们指着远方,对他们说:“孩子,你看,你要朝着那里走,别松懈……”又一路跟随着他们身后,生怕他们走错了,迷路了,松懈了,跌倒了……会有一帆风顺的人生么?可能会有,可“失败”真的那样糟糕么?那些站在亮丽聚光灯下的人们,不可胜数,可又有多少人没有经历过失败的折磨,那一路的艰辛,迷失,是他们一路走来的勋章,是支撑他们在光鲜亮丽中亦不遗落初心的支柱,是一把戒尺,又是翅膀。

【议论文】中学生议论文700字 有一种爱叫做放手

【议论文】中学生议论文700字 有一种爱叫做放手

【议论文】中学生议论文700字有一种爱叫做放手有一种爱叫做放手每个人都有自己的爱与被爱的方式,有人喜欢粘人的爱,有人喜欢自由的爱,但有一种爱,叫做放手。

放手并不意味着不爱了,而是一种更为深沉的爱,它需要勇气与智慧,能够让对方自由成长,去追寻自己的幸福。

放手是一种尊重,并且是对对方的信任。

每个人都是一个独立的个体,有着自己独特的想法、兴趣和追求。

我们不能指望另一半一直按照我们的期望和要求来生活,这样只会让他们感到束缚和压力。

而通过放手,我们给予对方自由选择的权利,相信他们有能力做出正确的决定,这样的爱才是真正的尊重。

放手是一种包容,并且是对对方的成长的支持。

每个人都会面临困难和挑战,而放手就是给予对方勇气去面对和解决问题的机会。

当对方遭遇失败和挫折时,我们不应该选择替代他们去解决问题,而是鼓励他们自己去克服困难。

只有经历过磨砺和挫折,才会更加坚强和成熟,这样的成长才是真正的支持。

放手是一种成全,并且是对对方的祝福。

有时候,我们会面临选择和放弃的抉择,但这并不代表我们不再爱对方。

当我们放手的时候,是希望对方能够找到更好的选择和更好的生活。

我们愿意一手放弃,只是为了对方的幸福和美满。

真正的爱,是放手的时候,能够心存喜悦和祝福,而非埋怨和痛苦。

在现实生活中,很多人往往无法做到放手。

他们抓得太紧,不愿意失去自己的控制,不敢面对未知和改变。

放手并不等于放弃,只有当我们放手时,才能真正感受到另一种爱的强大力量。

当我们学会放手的时候,我们才能够真正体味到家人、朋友和爱人之间的深情与宽容,人与人之间的和谐与幸福。

有一种爱叫做放手,它需要我们有勇气和智慧去尊重对方、支持对方和成全对方。

只有当我们学会放手的时候,才能够真正体味到爱的深沉与力量。

让我们学会放手,让爱在宽容与自由中璀璨绽放。

放手也是一种爱议论文

放手也是一种爱议论文

放手也是一种爱议论文放手也是一种爱议论文1当幼鹰长到够大时,母鹰便会不由分说的将它们推下万丈深渊,迫使它们学会飞行,这是鹰的生存基本能力,不可不会。

此类事常发生在动物甚至植物身上。

人类也应如此。

父母为了后代孩子的发展进步割舍自己的爱,放手让他们独立生活,这是很有必要的。

放手的爱对谁也不容易,任何有感情的生物与自己的子孙分别,无不不舍,“血浓于水”这句俗语实际并不是人类开创的,它已成为不成文的规律,行于天地之间的生物们。

可正是如此,放手的爱是极为痛苦的,放手的前提是“爱”要放手,就要有“痛”,这是不言而喻的。

若是要你与亲骨肉分开,你会痛苦吗?老鹰看着跌出窝的小鹰准会发出凄凉的惨叫。

不论是人,还是植物,即使是椰果离开椰树,它的叶也会发抖。

苍耳球离开植株,谁知道它的根会不会啜泣呢?放手的痛苦有时候也意味着等待与误解。

望着亲骨肉不得不离开自己,从那一刻起,谁不会是度秒如年呢?不过有人要发话了:那么痛苦,干吗要放手呢?不如捧在手中当宝呢?这话固然是对的,但是细想,若捧在手中,就只能是害了它们——不会飞而饿死的小鹰,直到腐烂也不会懂得飞翔的美好。

还有,现在社会上的“巨婴”,他们无一例外的是“宝”,就是“宝”。

不经历风雨洗礼的树不深;不经历时间考验的“古董”不是“古董”,而是一堆灰;不经过自我历练、不能独自面对困难,自立成长的孩子,也终究是一个处处依赖父母的“巨婴”,别无他长。

若是学会放手去爱,便等于为后代创造机会,经历历练,最终脱去外壳,长成一个独立的、对社会有价值的人,这无疑是伟大的。

朗朗的母亲忍受了数十年与丈夫和儿子两地分居的痛苦,换来的是一个的成功钢琴家。

不仅为父母争光,也为国家争光。

难道朗朗的母亲不伟大吗?爱本重要,不同的方式会出现了不同的结果,全靠自己选择。

放手的爱肯定就是最优的选择,这才真正意义的爱。

放手也是一种爱议论文2孩子,此刻,你远在河南郑州,千山万水隔着,就此,你开始了和家人分离的学习生活。

议论文-放手也是一种爱

议论文-放手也是一种爱

‎‎‎‎议论文:放‎手也是一种‎爱篇一:‎放‎手也是一种‎爱放手也‎是一种爱‎我曾经在一‎本书上看到‎过一段文字‎:当幼鹰生‎长到足够大‎的时候,鹰‎妈妈会将幼‎鹰赶下山崖‎。

而当幼鹰‎开始下坠时‎,它就会拼‎命地拍打翅‎膀来阻止自‎己继续下落‎,同时也掌‎握了基本的‎本领。

‎此时‎,我不禁想‎:放手何尝‎不是一种爱‎呢?这时,‎我联想到了‎生活中的一‎件小事。

‎那‎天,我放学‎回家时,看‎见一个小男‎孩正在学习‎骑自行车。

‎旁边的父亲‎稍加指导便‎走到了一旁‎。

男孩没有‎掌握要点,‎很快就摔了‎一跤。

男孩‎并没有哭闹‎,而是怀着‎一肚子的怨‎气便继续练‎习。

‎俗话说‎:日有所思‎,夜有所梦‎。

在梦中,‎我与这位父‎亲进行了一‎次对话。

‎我‎:叔叔,您‎好!我今天‎看见您并不‎示范动作,‎这是稍稍指‎导了一下。

‎孩子怎么可‎能怎么快就‎学会呢?‎叔叔:‎并不是‎像你所说的‎这样,我经‎常骑自行车‎出行,他也‎会看见。

这‎难道不能够‎算是给他示‎范动作吗?‎他现在已经‎长大了,也‎应该学习骑‎自行车了。

‎‎我:‎哦,我知‎道!这就和‎游泳一样,‎需要自己摸‎索方法,看‎别人是永远‎不会的。

‎叔‎叔:是啊!‎我:‎可是你‎难道就不怕‎他摔伤吗?‎叔叔:‎可怜‎天下父母心‎啊!自己的‎孩子,我怎‎么可能会不‎心疼呢?可‎是如果不这‎样,他可能‎就会一辈子‎不会骑自行‎车。

我:都‎说逆境造就‎人才,看来‎,险境也能‎够造就人才‎!叔叔:‎嗯,我相信‎我的心血是‎不会白费的‎,我这么地‎“狠心”,‎也是为了他‎好啊。

我相‎信他长大以‎后,一定会‎理解我的一‎番苦心。

‎我‎:‎我对“可怜‎天下父母心‎”可算是理‎解了。

‎父母‎的爱总是无‎微不至的,‎有时候,放‎手,也是爱‎的体现。

篇‎二:‎离别也是‎一种爱作文‎离别也‎是一种爱作‎文离别‎也是一种爱‎作文胡‎南省沅陵县‎第一中学初‎三周涛‎天上飘浮着‎一抹浓得化‎不开的乌云‎,它们聚集‎在一起,翻‎滚着,挤出‎一颗颗雨‎滴。

高中放手也是一种爱议论文

高中放手也是一种爱议论文

高中放手也是一种爱议论文
高中放手也是一种爱
放手是一种成长
人的成长离不开放手。

高中时期,我们面临了许多选择和决策,这些选择和决策都离不开放手。

高中阶段是一个人成长的关键时期,这个时期我们需要放手去面对生活的困难和挑战。

当我们放手去面对困难时,我们才能更好地成长。

放手是一种信任
高中之后,我们往往要离开父母亲近的身边去追求自己的梦想。

这个时候,父母需要放手,相信我们能独立地面对生活的种种困难和挑战。

父母放手并不意味着他们不关心我们,相反,他们实际上是在给予我们更多的自由和信任。

他们相信我们能够独立地规划自己的人生,并且相信我们会做出正确的选择。

放手是一种成熟
高中毕业后,我们迎来了新的生活阶段。

这个时候,我们需要学会放手去面对新的挑战和压力。

放手并不意味着逃避,相反,放手是一种成熟的表现。

我们需要学会面对生活的不确定性和不完美,并且勇敢地跨出新的一步。

因此,高中阶段的放手也是一种爱。

放手是一种成长、一种信
任和一种成熟。

在放手的过程中,我们才能真正地理解父母的爱,也才能更好地迎接未来的挑战。

放手也是一种爱_初三优秀学生作文

放手也是一种爱_初三优秀学生作文

放手也是一种爱_初三优秀学生作文在我们的日常生活中,我们经常会遇到很多难以放手的事情。

也许是一段感情,也许是一个工作,也许是一个想法。

放手是面对一切事情的必经之路,也是一种真正的爱。

放手是让对方得到更好的爱在爱情中,我们常常难以割舍自己对爱人的情感。

我们希望无论付出多少,都能得到对方的回应。

但是,我们也许忽略了对方的感受。

我们可能无法给予他们需要的关爱、支持和理解。

如果我们一味追求自己的幸福,最终只会让对方疲惫不堪,我们自己也会感到痛苦和失落。

如果我们真正爱对方,那么我们就应该让对方得到更好的爱。

放手也许是一时的痛苦,但却是长远的幸福。

放手是更好的选择有时候,我们面对的不是感情问题,而是一份工作、职业、甚至是一个想法。

我们也许会因为固执、顽固的性格,而无法接受变化和选择。

但这是一个必然的道路。

如果我们不放弃过去,将来我们难以向更高的目标迈进。

我们应该明白每一份工作、职业都有一个阶段,每一个想法也有一个局限性。

我们应该敢于面对这些问题,放手从而更好的选择。

放手是成长的标志每个人都会遇到放手的时刻,并且多少会有一些痛苦难过。

这种痛苦起初可能是难以承受的,但是当我们渐渐适应之后,便会感受到成长的力量。

我们会清楚自己的缺点和不足,更加明确自己的人生目标。

放手之后,我们会发现自己有了更多的选择,看到了更多的机会。

这是成长的标志。

有些东西我们不属于我们人生中充满了很多美好的事物,它们给我们带来了快乐和满足感。

但某些事物并不属于我们,或许是因为它们并不真正适合自己。

如果非要保留,不考虑放手,就只会获得更多的不愉快和痛苦。

换位思考,如果我们在关键时候能够放手,我们会看到更多的美好存在只为了我们。

爱是包括放手在内的复杂过程。

学会放手,并不代表我们不再热爱某个人或事物。

相反,当我们放手时,我们能让自己释放自己,能够接受更好、更适合的选择。

放手治愈创伤,成就更好的未来,他是一种真正的爱。

高中放手也是一种爱议论文

高中放手也是一种爱议论文

高中放手也是一种爱议论文高中放手也是一种爱议论文高中是每个人人生中的重要时期,是走向成年的关键一步。

对于父母来说,孩子的高中时期更是需要关注、引导的阶段。

很多父母不愿意放手,希望孩子在学习上、生活上都有所依靠。

然而,高中放手也是一种爱,父母应该适时给予孩子一些自由和独立的空间,让他们在成长的道路上得以更好地发展和实现自我价值。

首先,高中时期,学习任务繁重,对于父母来说,帮助孩子解决学习问题是必要的。

但是,过度的干扰和控制所造成的压力和焦虑会让孩子的学习事倍功半。

因此,父母应该学会放手,让孩子在学习上自主思考、自主解决问题,培养他们独立思考、自主学习的能力。

只有在适当的时候给予孩子自由,让他们有一定的选择权和决策权,才能真正锻炼他们的能力,让他们成为独立、自主的个体。

其次,高中时期,孩子们身心正在发生巨大的变化,父母应该给予他们一定的自由空间,让他们自主选择自己喜欢的兴趣爱好和活动。

这不仅有利于孩子的全面发展,还能培养他们主动探索世界和发现自我价值的能力。

如果父母一味地限制孩子的自由,如不准参加社交活动、不准出门等,可能会导致孩子心理障碍的产生,甚至引起不良反应。

最后,高中阶段的孩子需要面对他人的评判和批评,这里面包括了来自家长的压力。

如果父母过于严苛,要求过高,会让孩子自卑、消极。

相反,父母应该给予孩子鼓励、支持和信任,让他们找到自己的方向,明确自己的目标和意愿。

家长应该与孩子平等沟通,给予他们适当的机会和自由度,让他们体会到成长和奋斗的乐趣和意义。

总之,高中阶段是一个需要孩子自主发展的时期,父母应该学会适时放手,给予孩子充分的自由度和自主权。

家长的过度控制和过分保护只会让孩子缺乏自信、独立思考和自主学习的能力,甚至会让他们在成长道路上迷失方向。

因此,放手也是一种爱,是父母将孩子培养成独立、自主并且有追求的机会。

只有在这样的环境下,孩子才能真正成为自信、自立、自主的人。

放手也是一种爱_初三优秀学生作文

放手也是一种爱_初三优秀学生作文

放手也是一种爱_初三优秀学生作文放手,是一种爱的方式,它意味着让对方得到自由,追求自己的梦想和幸福。

有时候,我们不得不放手,即使心痛万分,也要让对方离开,走自己的路。

曾经,我有一个非常好的朋友,我们从小一起玩耍,相互扶持。

但是随着时间的推移,我们的兴趣爱好有了很大的不同。

她热爱音乐,每天都要练习钢琴和唱歌,而我则喜欢运动,每天都要进行各种体育活动。

虽然我们仍然是好朋友,但是我们的交集越来越少,相互之间的了解也越来越少。

我感到很困惑和失望,不知道该怎么办才好。

终于,有一天,我决定放手,让她去追求自己热爱的音乐事业。

我知道这会让我们的友谊有所改变,但是我相信,只有她去追求自己的梦想,我们才有可能重新找到共同的话题和兴趣。

放手的时候,我心里痛苦万分,但是我知道,这是我对她最好的爱的方式。

同样的道理,放手也可以发生在恋爱关系中。

当两个人之间的感情不再亲密和默契时,任何的挽留和努力都不再有意义。

我有一个朋友,她和男朋友交往了很长时间,但是最终还是分手了。

他们发现彼此已经不再关心对方,甚至感到对方的存在是一种负担。

他们彼此放手,虽然很难过,但也明白这是最好的选择。

他们都希望对方能够找到更适合自己的人,过更幸福的生活。

放手也是一种爱,是为了让对方不再受到束缚,有机会去追求真爱。

放手并不意味着放弃,而是一种成熟和理性的选择。

它需要有足够的勇气和智慧来做出决定。

放手是为了让对方得到更好的发展和幸福,同时也是为了自己能够释放自己,追求自己的梦想。

有时候,我们必须放手,放弃一些人和事,才能更好地发展自己。

放手并不容易,尤其是在感情方面。

我们往往留恋过去的美好时光,舍不得离开。

但是我们要明白,爱不是占有,而是给予。

如果我们真的爱一个人,我们应该尊重他的选择,给他足够的自由和空间。

只有这样,爱才能变得更加宽容和深沉。

放手也是一种爱,它不是背叛,而是为了更好的未来。

放手不是放弃,而是为了成全。

我们要学会接受事实,学会适应变化,学会放手。

800字议论文放手也是一种爱

800字议论文放手也是一种爱

800字议论文放手也是一种爱爱是什么样子的,很多人嘴上说着情和爱,究竟是个什么鬼。

在我看来,有一种爱叫做放手。

以下是我为大家整理的放手也是一种爱议论文,给大家作为参考,欢迎阅读!放手也是一种爱议论文篇1嫩草在树的荫蔽下随风摇摆而松柏已在风雨的洗礼中直问苍穹。

鹦鹉在人的喂养下喳喳学语而黄鹂已在殷勤的觅食中歌声悠扬。

我还在父母的保护下五谷不分而先哲已在切身的实践中拷问世界。

有一种爱叫放手,人生没有谁能为谁做好铺垫。

高考,多么熟悉而又令人心惊的字眼,那个流火的六月,是十年寒窗的一朝题名,是高堂双亲的殷殷期盼。

是满腔热血的一张门票。

我有太多的理由要对你重视,但那并不意味我要一个绝对完美的环境。

毒死那鸣歌的蛙,不,我的灵感需要它启迪。

堆起那高高的人墙,不,我畏惧行人愤怒的脸。

人生于世不过是适者生存,没有谁能一直并且有能力扫出一条路让你昂首阔步而行。

我们该是手握战剑的勇士,唯有不顾淋漓的鲜血劈开路径才有无上的荣光。

所以请放手,让我拼搏,看我怎样勇敢让荆棘开成蔷薇。

有一种爱叫放手,总有一种选择需要自己决定才能无悔。

你或许看到了我优异的成绩,清华北大触手可及,然而你是否看到了我心底有一道永恒的伤,那样的遗憾是我一生的荣华也无法弥补的。

他是带着我姗姗学步的人,他是驮着我摘下桂花的人,他是送我几里山路而无怨无悔的人,他教我坚强勇敢却宠我如珠如宝的人。

他是父亲,我亲爱的父亲,然而因为高考我竟无缘见他最后一眼。

您帮我做出了选择,做的隐瞒而决绝,是我一生难言的遗憾。

有一种爱叫放手,唯有我自己选择才能无悔。

那是分岔路口我必然要经历的人生,而你却将它隐瞒,这样的人生难以完整。

有一种爱叫放手,最美的风景是自己历经的风雨。

蝴蝶不求飞渡沧海,只因它已沧海的浩瀚。

我不求一定要到达梦想的花园,只因我已看到来时的万水千山。

人生何其短暂,能亲身经历每分每秒已是幸运。

你不必忧愁我的风雨,因为拥抱过风才知道她的缠绵,亲吻过雨才知道他的甘甜。

并非要逞强或标新立异,只是我的羽翼它渴望飞翔,渴望在那烈日下发出耀眼的圣洁的光芒,你便是最美的风景。

放手也是一种爱 放手也是一种爱作文

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放手也是一种爱放手也是一种爱作文舍弃是一种爱,一种了不得的爱,并且也是一种尊重,尊重他们自由,尊重他们的生活方式。

下面是放手也是一种爱作文,欢迎浏览!放手也是一种爱(一)尽管某些情感浪漫,温顺缠绵,一定那是一场没有结局的爱恋,注定要选取放下。

理智的放下是从内心涌动的感受,爱了痛心,离开揪心。

只有成熟的人才知道生命不能放下,其他的该放下的必须要学会放下,不要惧怕放下后的孤寂,该放下的不能犹疑。

人的精力是有限的,不能面面具到,人的时间是有限的,不能各方面的潜力都挖。

之所以选取放下,是对一种新事务的接纳。

放下不是对职责的失职,放下不是抛弃的无请和冷漠,而是应对人生的又一个锲机。

有人说,放下了遍是一无所有,一切从头开始。

放下并没有过错,放下了昨日的豪情,回到了这天的平淡。

是为了明天的桃李芳香花红满树;哲人说,鱼和熊掌不能兼得。

应对孤寂与诱惑,务必学会放下,有时候放下也是一种爱,没有放下就没有收获。

所以说,放下是一种明智之举,又何尝不是一种收获。

选取放下是对人生中自我的一种超出,放下更是一种人生的决策,放下是为了能够有一个更好的发展空间。

放下你,不等于不爱你。

由于爱你,就不能束缚你,放下是由于太爱你,所以选取离开你。

选取放下是一种痛楚,那是一种离别的痛楚,能做到真正放下,便是一种简单愉悦的释然,由于把痛楚深埋心底。

放下放手也是一种爱(二)当鹰妈妈将幼鹰推下悬崖时,我们每个人可能都会痛斥她的狠心,可是当幼鹰不断拍打翅膀,从谷底升起直至自由翱翔蓝天时,我们还会质疑吗?此时此刻,有的更多的是一种折服吧。

本来,放手也是一种爱!试想,如果鹰妈妈将幼鹰一直庇护在自己的羽翼之下,幼鹰还能有机会飞临苍穹,傲视万物吗?我想一定不能。

其实,我们的人生又何尝不是如此呢。

父母从我们一生下来,便计划好了我们的人生蓝图,每一步的成长,都可以说是在父母设计好的程序中完成的。

作为承载父母理想的我们,对他们的爱本来无可厚非,乃至为有这样的父母而沾沾自喜,自豪自豪,可是,父母的计划真的如你所愿吗?身处其中的你真的快乐吗?一旦将来脱离父母,当你没法独立生活,没法适应社会时,你还会为父母的包办而自得吗?孩子,作为父母生命的延续,自然而然地遭到父母的百般庇护,被父母牢牢地握在手心,生怕有一丝闪失。

800字议论文放手也是一种爱

800字议论文放手也是一种爱

800字议论文放手也是一种爱以放手为话题的作文议论文篇1近日,两张亲子照片刷爆了朋友圈,一是华人父亲自己淋雨为儿撑伞,另一却是英国父亲自己撑伞让女儿淋雨,一时又把亲子教育方式推向了热点中心。

为什么同样的场景却有着截然不同的结果?究其本源,还是两位父亲的教育理念并不相同。

华人父亲偏重于对孩子的无条件呵护,而英国父亲则偏重于让孩子的自由成长。

不同的理念,导致了不同的行为。

两位父亲的行为都是从孩子出发,为孩子着想。

但我却认为,两位父亲的行为也都有失偏颇。

子曰:“过犹不及”。

华人父亲关爱太过,英国父亲放手太过。

真正成功的方式,应当是适度的关心,适时的放手。

关心要有,但应当适度,太过则使人脆弱。

倘若华人父亲的孩子享受于父亲的关心之中,很难不认为他不会将其当成父亲的义务,进而认为其理所应当,而日后他人拒绝施予,他又怎能不愤愤不平呢?楚王曾得一神鸟,以韶乐供之,以肉糜食之,则惊吓到鸟儿,将它吓死了。

正是楚王过度的关心影响了鸟儿,让它变得脆弱。

由此观之,过度的关心,不但不会带来成长,反而对孩子的成长有害。

放手要有,但应当适时,太早则容易夭折。

我们只看到雏鹰被父母推下山崖学飞,却未曾想过若羽翼未丰便只能摔下等死;我们只看到人民公社“千家共产,万户大同”,却未曾想过生产力不够,便只能衰落最终失败;我们只看到英国父亲孩子雨中“也挺开心的”,却没有想过或许孩子会感冒发一场高烧。

若时机不够成熟,孩子不够强大,太早放手,同样对孩子的成长有害。

所以我要说:最好的方式,应当是适度的关心,适时的放手。

父亲与孩子各打一半的伞,其乐融融,孩子也不会生病感冒。

正如敦煌学家樊锦诗一般,敦煌于她,就像是自己的孩子。

她一生给与了敦煌自己的关心,守护敦煌,保护文物。

待到放手之时,她也毫不迟疑,发扬敦煌文化,让全世界了解敦煌的美。

不正是适度的关心,适时的放手成就了她与敦煌吗?关心,是为了更好的放手,放手,是一种别样的关心。

适度的关心,适时的放手,希望每一位父亲都能与孩子打好同一把伞!以放手为话题的作文议论文篇2人生路长,何其漫漫,每个人都面临着无数的选择,或犹豫不决,或勇敢面对,或坚持不懈……这一次,我选择了放手。

放手也是爱素材作文

放手也是爱素材作文

放手也是爱素材作文
放手也是爱。

有时候啊,放手真的不容易。

咱们总觉得手里攥着的东西才是
最真实的,可有时候,放手反而能让心里更舒坦。

记得小时候,每次玩风筝都舍不得放手,结果风筝总是飞不高。

后来啊,我试着松开手,风筝反而飞得更高更远了。

那时候我才明白,有时候放手,是为了让它飞得更高。

有次和朋友吵架,我气得不行,死抓着不放。

但后来想想,其
实放下也挺好。

谁没错过谁几次呢?我们都不完美,干嘛非要把关
系弄得那么紧张呢?
每次回家,我妈总唠叨个不停,叫我多穿点、别熬夜。

虽然有
点烦,但我知道她是关心我。

但有时候,我也得让她知道,我能照
顾好自己,她也可以稍微放手,让我自己飞一会儿。

还有啊,那个一直追不到的梦想,我也试过紧紧抓住,可最后
发现,它其实不属于我。

放手也是一种爱作文800字

放手也是一种爱作文800字

放手也是一种爱作文篇一:放弃也是一种爱放弃也是一种爱尽管某些情感浪漫,温柔缠绵,必定那是一场没有结局的爱恋,注定要选择放弃。

理智的放弃是从内心涌动的感受,爱了痛心,离开揪心。

只有成熟的人才懂得生命不能放弃,其他的该放弃的一定要学会放弃,不要害怕放弃后的寂寞,该放弃的不能犹豫。

人的精力是有限的,不能面面具到,人的时间是有限的,不能各方面的潜力都挖。

之所以选择放弃,是对一种新事务的接纳。

放弃不是对责任的失职,放弃不是抛弃的无请和冷漠,而是面对人生的又一个锲机。

有人说,放弃了遍是一无所有,一切从头开始。

放弃并没有过错,放弃了昨天的激情,回到了今天的平淡。

是为了明天的桃李芬芳花红满树;哲人说,鱼和熊掌不能兼得。

面对寂寞与诱惑,必须学会放弃,有时候放弃也是一种爱,没有放弃就没有收获。

所以说,放弃是一种明智之举,又何尝不是一种收获。

选择放弃是对人生中自我的一种超越,放弃更是一种人生的决策,放弃是为了能够有一个更好的发展空间。

放弃你,不等于不爱你。

因为爱你,就不能束缚你,放弃是因为太爱你,所以选择离开你。

选择放弃是一种痛苦,那是一种离别的苦楚,能做到真正放弃,便是一种轻松愉悦的释然,因为把痛苦深埋心底。

放弃……篇二:放手也是一种爱放手也是一种爱生活中有形形色色的爱,有全心全意,一心为民的大爱;也有自私自利,贪图享受的狭隘的爱;有含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了的小心谨慎的爱;也有海阔鱼凭跃,天高任鸟飞的自由自在的爱??对于一个班主任来说,我们应给予学生什么样的爱?事毕躬亲,亲历亲为固然是爱,但学会放手,给其自由,给其发展的土壤和空气,更是一种大爱,一种有意义的爱,我认为一个班主任应从以下几方面做起。

一从思想上舍得放手教学初期,常听到老教师说,一个好的班主任就应该嘴勤、手勤、腿勤,这样才能把班级管理的有条不紊。

可随着管理的深入,越来越发现这样的管理是教师的劳力废神,换来了学生的唯命是从。

一个个学生没有了主张和个性。

高中放手也是一种爱议论文

高中放手也是一种爱议论文

高中放手也是一种爱谈论文一夜之间,冷空气肆虐,气温骤降。

来自北方的大风裹挟着寒冷,令人们无暇观赏秋日的美景,脚步匆忙地赶往温存的小家。

可是,家,真的很温存吗?砖头和水泥浇筑的建筑只能拦住身体的寒冷,而内心的冰点,无人可知,看似圆满的幸福的婚姻,到底暗藏着多少的疏离和痛心?晚上,当我享用完晚餐,坐在电脑桌前,边扫瞄网页边看第一财经时,突然电话响起,我的一位好伴侣,流落在寒风肆虐的街头,有家却不愿回。

假如他不说,谁也不会想到他处在婚姻危机之中。

妻子秀丽时尚、聪慧贤惠,还有一份令人艳羡的职业;孩子聪慧英俊、学业有成、前程似锦;他自己一表人才、事业有成。

原本应当有个幸福美满的家,偏偏摔破了镜子,无法重圆。

为了给儿子一个假象,为了双方的自尊,也为了自己的名声和前途,他们选择了冷战,维持着名存实亡的婚姻。

家,对他来说,犹如冰窖!多少个家庭如他一样维持着本该结束的婚姻,照旧让这张薄薄的纸束缚双方的身心自由。

家,对他们来说,只是一个落脚的地方,一个可以躺下来过夜的地方、一个可以躲避风雨的地方,恰恰没有应有的卿卿我我、相濡以沫。

他们或者吵闹得身心疲乏,或者冷战得心如死灰。

他们犹如陌路人一样借宿在一套房子里,甚至各自做饭,互不理睬。

这样的婚姻不论是对孩子还是自己都是不道德的,无人性的。

恩格斯说过:没有感情的婚姻是不道德的。

一个人没有了身心的自由,谈何欢快温存!带着这样的冰冷心情去学习、工作,有何热忱可言?离开对方,解除婚约,给自己也给对方彻底的解放,放飞自己就是放飞他人。

解除压在身上的枷锁,你会倍感轻松,你会觉得全身心自由!或许做打算的那一刻,你会难以舍弃,你会怀念曾经的信誓旦旦,你会幻想破镜重圆,你甚至会为将来彷徨……这很正常,任何一种平衡的打破都需要阵痛作为代价,阵痛过后,一种新的平衡将会建立,那时,你会再次听见花开的声音,你会再次观看雁过的痕迹,你会觉得天原来那么的蓝,世界那么的奇特。

一个人的家,同样可以温存如春!当然,你也可以选择不离婚,就像我的一位闺蜜一样。

放手也是一种爱作文800字(优秀范文7篇)

放手也是一种爱作文800字(优秀范文7篇)

放手也是一种爱作文800字(优秀范文7篇)关于放手也是一种爱作文,精选4篇优秀范文,字数为800字。

母爱就像是一片大海,我在海底遨游,母亲的爱是一个鼓励的笑容,父爱是一个严厉的目光。

父亲的爱更像是一把大伞,父亲的爱是深沉而严厉的。

放手也是一种爱作文(优秀范文):1母爱就像是一片大海,我在海底遨游,母亲的爱是一个鼓励的笑容,父爱是一个严厉的目光。

父亲的爱更像是一把大伞,父亲的爱是深沉而严厉的。

一次数学测验,成绩出来了,我考砸了。

看着那鲜红的分数,心中不由得感到了一丝伤感,心情沉重极了。

我低头沉思着,不由得低下了头,泪水也不住的流淌下来了。

回到家以后,我一看分数,顿时觉得脸上辣的。

父亲见我这样,便问:“是不是考砸了?”我结结巴巴地说:“是……。

”父亲听了,脸上一阵阵的怒火。

便把我叫到一边说:“你这孩子,考得怎么这么点分,你还不好好反省反省。

”我说:“这是我应该考得不好。

”说完我就跑进屋,躲了起来。

我在房间里呆呆地想了很久,终于想明白了父亲对我的期望。

我把试卷拿了出来,拿出试卷,仔细看了一下,原来是这样的:100分的试卷上面写着:120分的试卷上,有这样一题:你最不愿意做的一道难题。

这个题你想出来,但你不要去想,要去做,不然你会后悔的。

我看了一下题目,觉得很简单,于是就去问父亲,父亲说:“你自己去想想吧。

”说完他就走了。

我听了一下子就觉的不是想出来的题目,而是我自己不会去想的那道题。

我心中的大石头终于落地了。

这次考试,我考砸了。

这时,父亲的心情是多么的难受,他的泪水像是一颗颗晶莹的泪珠。

父亲看完了试,便对我说:“这次考得很差,只有1分,只是因为你没有去想,没有去做,才导致这样糟糕的成绩。

”父亲的话让我觉得自己的心情是多么的不是应该好一点啊,父亲的心情就应该好一点,而且父亲还是个很严厉的人,所以我不能因为这点小事伤了父亲的心。

这就是我心中的大石头,父亲的爱是深沉而严厉的。

放手也是一种爱作文(优秀范文):2妈妈是一个爱唠叨的人,有时候我很讨厌她,因为每一次我都很不开心,所以我很讨厌她。

放手也是一种爱辩论赛作文

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嘿,小朋友们!今天我们来聊一聊“放手也是一种爱”这个话题。

放手也是爱素材作文

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放手也是爱素材作文英文回答:Letting go is also an act of love. It may seem counterintuitive, but sometimes the most loving thing we can do is to release someone or something that no longer serves us. Letting go can be a difficult and painful process, but it can also be a powerful act of self-care and growth.When we hold on to things that no longer bring us joy or serve our highest good, we create unnecessary suffering for ourselves. Whether it's a toxic relationship, a jobthat drains our energy, or a belief system that no longer aligns with our values, letting go allows us to make space for new experiences and opportunities.Letting go doesn't mean that we stop caring or that we don't value what we're releasing. It means that we recognize that holding on is no longer serving us or theother person or thing involved. It means that we choose to prioritize our own well-being and growth.Sometimes letting go is about setting boundaries and saying no to things that don't align with our values or goals. It's about recognizing our own worth and refusing to settle for less than we deserve. It's about honoring ourselves and our own needs.Letting go can also be an act of love towards others. Sometimes we need to release someone from our lives because their presence is toxic or harmful. By letting go, we give them the opportunity to find their own path and learn their own lessons. We allow them the space to grow and evolve,just as we allow ourselves the same opportunity.In the end, letting go is an act of trust and surrender. It's about trusting that life has a plan for us and that by releasing what no longer serves us, we create space for something better to come in. It's about surrendering to the flow of life and trusting that everything will work out in the end.中文回答:放手也是爱的一种表现。

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放手也是爱
小侄女今年四岁了,每次周末回家与家人共进午餐,总会看到这样一幕:
“来,张开嘴巴,再吃一口吧?”
“恩,真棒,那就再来一口。


“好了,还有最后一口啊。


哎,看到手中吃剩的碗底,小侄女的妈妈终于松了一口气,每天都这样追着、哄着,费尽周折,小侄女才将一小碗饭吃下肚去。

母亲无可奈何地说:“除非是饿极了,她才会乖乖地坐在小凳子上把饭吃完,否则每次喂饭就要这样折腾,真是没办法。

”有时候小侄女自己也抢过手上的勺子要求自己吃,因为衣服穿的多老是够不着嘴巴,结果弄得满地都是饭粒。

所以大人们也就经常剥夺了她这种“权利”,取而代之。

我们类似的这种“越俎代庖”是不是在无形中扼杀了孩子独立的幼芽?
其实孩子的独立性在很小的时候就开始萌芽,如几个月的孩子会从大人手中抢过饼干放到自己嘴里,刚会走路的孩子拒绝大人的搀扶等等。

这种不愿接受大人的帮助正是孩子独立性的表现。

“雏鹰总要展翅翱翔在天空”,在爱的同时,我们是否也要适当地放手,给孩子一个锻炼的机会,给孩子一个独立的空间?
作为一名在教学第一线的教师,令我顿生感慨:初当班主任时,觉得自己真的是劳心而费力,每天事必躬亲,大到班会,小到洒扫班级,班级中的种种事情似乎离开自己将会一切都乱成一团。

这样,
加上每天还要备课、教学、学习,整天真的是心不静,神不宁,而事实上效果如何呢?班级里的活动是一言谈,一湖死水水波不兴。

这样的日常学习生活总是一日一日的循环往复,周而复始。

为了解脱自己,能将更多的时间用于备课钻研教材教法,我把这些日常工作一样不落地交给了班委成员。

原以为学生管学生不能行之有效的方法,或者说可能会引起他们的反感,但事实上,如果有了好的规章制度,学生们一样会服从“小老师”“小班主任”的领导。

每天有值周的学生进行纪律与卫生的汇报与督察工作,而卫生委员和纪律委员也是日日监督,负责向班长及班委会汇报。

这样一来,我就省心多了,只是有时间去向班长或是值周老师稍做了解,或是上课下课时去暗暗地观察几眼便可做到心中有数。

可以说放手让学生自己管理,既培养了学生的组织、管理能力,又减轻了老师的负担,也是对学生的一种保护、一种关爱。

在班级管理中,班主任应引导学生认识到自己对于整个班集体的建设有着必不可少的责任。

学生在这种责任感的驱使下就能够形成良好的班风、班貌。

譬如上学期,班里有几个女生打扮得越来越时髦,在班里影响极坏。

思前想后我决定放手,把这一重担交给班委,也给学生一个展现才能的机会。

星期一班长主持开展了选“班花”的班会活动,班里像炸开了锅,大家七嘴八舌地说:“最时尚的超女有个性,我才不选老土的。

”“我不喜欢那些臭美的女生。

”“我觉得成绩好,助人为乐的女生才能当班花。

”结果让人大出所料,那几个赶时髦的女生的票数屈指可数,而当选“班花”的张茜在外貌上和她们相比,
简直就是一个灰姑娘,但大家都知道她衣着朴素,刻苦学习,热心帮助同学,是个德才兼备的好学生。

班委设计的这次活动让同学们明白了什么是真正的美。

经此事后,我深深地意识到,原来学生们的心中其实蕴蓄着极强的创造力和想象力,也有着极强的组织能力,他们与成年人可能有着知识与经验上的差距,但是他们的前三种能力或者还要比成年人更胜一筹呢。

像这样有组织的活动令我吃惊的远不止这件。

比如还有一次教师节我因病在家中休息,当学生们把我从家里请来时,望着班级布置一新的彩装,望着学生们真诚的笑脸,听着他们欢快的歌曲、笑话、故事、相声,还有那激昂而幼稚的劲舞,真的觉得学生的天地比我们想象得要宽阔得多。

我由衷地感到在班级管理中,班主任其实只是一出剧目的观众,你可以因你的需求去引导剧组的排练内容,但却不能像导演一样一出一出地指导他们的具体工作,因为学生的能力往往不在你之下,他们的想象与创意往往会令你大吃一惊。

现代的社会在飞速的发展着,人的能力也不能用过去的眼光来衡量了,教师教育学生的方法也要不断的变革与发展,因此班级管理的“放手”,不仅能唤起学生的主人翁意识,增强学生的集体意识和班级凝聚力,而且还可以让学生获得管理班级的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性。

(作者单位山东省招远市夏甸镇新村初中)。

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