1高中历史选修一第一课
高中历史选修一第一单元第一课课件
高中历史选修一第一单元第一课：古代文明与人类社会进化
引入
本课程旨在介绍古代文明的概念与内涵，帮助我们了解人类社会进化过程中 的重要里程碑。
人类社会进化的认识
基本阶段
从狩猎采集社会到农业社会再到城市文明社会，人类社会发展经历了多个阶段。
文明的特征
文明的兴起包含了诸多特征，如城市化、工艺技术进步、政治组织、社会分工等。
农业革命的影响
农业革命的出现改变了人类的生活方式，极大地影响了社会结构和文化。
五大古代文明
埃及文明
埃及文明以尼罗河流域为中 心，拥有众多壮丽的金字塔 和神秘的法老文化。
印度-恒河文明
恒河文明是世界上最古老和 最复杂的文明之一，它培育 了印度独特的宗教和哲学。
中国-黄河文明
黄河文明是中国古代文明的 发源地，涌现出众多发展到 今日仍具影响力的思想和科 技。
3 军事征服
有时，古代文明之间也通过战争征服和并吞来扩大领土和影响力。
结语
1
2 思考：人类社会的未来
面对日益复杂的挑战，我们应该思考人类社会的未来过程和方向，以找到更好的发展道 路。
美索不达米亚文明
美索不达米亚文明位于亚洲的两大河流流域， 是世界上最早的城市文明之一。
希腊-爱琴海文明
爱琴海文明是古希腊文明的核心，对西方思想、 艺术和政治有着深远的影响。
古代文明的交流与交融
1 经济联结
古代文明通过贸易和物资交换，建立起复杂的经济联系网，推动了经济的繁荣。
2 文化交流
各个古代文明之间的文化交流促进了艺术、哲学和科技等领域的知识传播与共享。
高中历史统编版选择性必修1第1课中国古代政治制度的形成与发展
根本：进行有效统治，强化王权， 巩固西周统治
西周的政治制度——分封制
天有十日，人有十等。下所以事 上，上所以共神也。故王臣公， 公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
——《左传·昭公七年》
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。 ——《晋侯苏编钟》
管仲对曰：“……而贡包茅不入，无以缩酒， 寡人是征。”
这一“代替”带来了哪些变化？
政权性质： 公天下 → 家天下 权力传承： 传贤 → 传子 社会形态： 原始公有制 → 奴隶私有制
商朝的政治制度
中央：商王是最高统治者，之下设有尹及各类事务官。
地方：内外服制 附属
附属
国
国
都城
附属 国
附属 国
殷衰，诸侯或不至； 殷兴，诸侯归之
西周的政治制度——分封制
封立亲戚为诸侯之君，以为蕃
与王室 关系
形式上的支配与被支配的关系
，但未必有血缘关系
诸侯国的主体都与王室有血缘关系，即使无 血缘关系也一般通过联姻与王室形成甥舅关 系，作为血缘宗法关系的补充
地方居 附属国内居民多是聚族而居， 多数封国内血缘界限被打破 民组成 有血缘联系
对地方 对地方控制力相对较弱，有的 控制力 附属国经常与商处于战争状态 不同
选择性必修一 国家制度与社会治理
国家制度、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会治理
第1课 中国古代政治制度的形成与发展
一、先秦的政治制度
时间： 秦朝以前的历史
分期：夏商西周（奴隶社会）、 春秋战国(变革时期）
制度： 世袭制（夏）、 内外服制度（商）、 分封制与宗法制（西周）、 郡县制与官僚制的萌芽（春秋战国）
禅让制到世袭制
人教版高中历史选修1：第一单元第1课《雅典城邦的兴起》(共31张PPT)
梭伦(约公元前630-560年)是古希 大雪和冰雹的威力来自阴云， 腊著名的政治改革家和诗人。他出身 雷鸣产生于耀眼的闪电， 于贵族家庭，年轻时一面经商，一面 城邦毁于豪强， 游历，到过许多地方，漫游名胜古迹， 而人民受专制奴役则因愚昧。 考察社会风情，不仅丰富知识和经验， 出海太远就不容易靠岸， 且使他了解了下层平民疾苦，从而抛 这一切应好生想想看。 弃了贵族的骄矜，对他一生的改革事 业产生了深远的影响，后被誉为古希 ——《梭伦诗选》 腊"七贤"之一。人们在他的雕像上刻
平原派
（贵族寡头政治）
反对贵族专权， 要求改革
山地派
（激进民主政治）
海岸派
（温和改革）
★梭伦改革的历史背景和条件：
4.主观条件——梭伦成为执政官 A.梭伦成为执政官的原因：
①客观因素： 萨拉米斯岛的丧失引发愤慨（契机）； 前594年平民与贵族矛盾再度激化，内战危机。 ②主观因素：
假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神； 指挥军队夺回萨拉米斯岛从而树立威望；
选择的 雅典 专制主义中央集权 政治制度 文明 特征
城邦制度 民主政治的摇篮 海洋文明 （蓝色文明）
大河文明 地中海 （黄色文明）
★梭伦改革的历史背景和条件：
1.雅典的地理位置及其影响 2.政治背景：贵族政治所引发的社会动荡 A.雅典国家的形成与阶级构成 ①“荷马时代”：前11世纪－前9世纪（基础） ②雅典城邦国家的形成：
便于海上交通 ，开展海外贸易 (平等观念) 便于从亚非文明中汲取丰富 营养
为 雅 典 民 主 政 治 的 形 成 提 供
了 有 利 的 条 件
古希腊和古中国为什么选择了截然相反的政 治制度?
差异
地形 适合的 经济活动
人教版高中历史选修一精品课件：第1课 雅典城邦的兴起
(3)工商业奴隶主对旧贵族展开了要求分享___政__治__权__利____的斗争。 ①平原派：维护贵族___寡__头__政___治_____，巩固自身权益。 ②山地派：实行激进的____民__主___政__治_____，进行彻底的社会变革。 ③海岸派：实行___温__和____的改革。
探究
梭伦改革的历史必然性
[史料探究] 史料一 大雪和冰雹的威力来自阴云， 雷鸣产生于耀眼的闪电， 城邦毁于豪强， 而人民 受专制奴役则因愚昧。 出海太远就不容易靠岸， 这一切应好生想想看。
——《梭伦诗选·忠告》
史料二 下图是梭伦改革前夕，雅典贵族展开激烈辩论的场景。
思考 (1)史料一中“豪强”“人民”分别指的是当时雅典社会的哪一阶级？其中哪一阶级 曾经怎样不公正地占着优势？而另一个阶级实际上分为哪两个阶层？分别指出在梭 伦改革前夕，不同阶层人们的不同处境。 (2)史料二中辩论的核心是什么？ (3)综上所述，公元前6世纪初，雅典社会的政治形势和历史发展趋势怎样？
(2)体现小国寡民的特色。 (3)否定血缘关系，以财产和地域关系取代血缘关系作为实施民主政治的基础。 (44.缺)真陷正享有民主的只有少数人。 雅典民主是少数人的民主。妇女无政治权利可言，广大奴隶受到压迫，公民权对于 居住在雅典的外邦人来说遥不可及。此外，下层公民为生活奔波劳碌，常常无暇顾 及城邦的政治生活，其政治权利也形同虚设。 5.实质 雅典城邦的实质是奴隶主阶级专政，因此雅典民主实际上是奴隶主阶级的民主，不 是全社会所有人的民主。
答案 (1)贵族、平民。贵族阶级。政治上，把持国家政权，包揽官职，制定法律， 压迫平民；经济上，掌握大部分的财富，通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民。 平民实际上分为下层平民和工商业奴隶主两个阶层。下层平民处境不断恶化，往往 因为从贵族那里借债无力偿还而沦为“六一汉”，甚至是债务奴隶；工商业奴隶主 则随着经济实力的增长，对旧贵族的政治专权日益不满，要求分享政治权利。 (2)“是否保留贵族政治，是否进行改革”成为辩论的核心。 (3)政治形势：贵族与平民的矛盾尖锐。趋势：改革势在必行。
1高中历史岳麓选修1课件：第1课 俄国彼得一世的改革
枉法盛行。地方的“督军”权力广泛,往往成为独霸一方的小沙皇。
当时的俄国只有陆军,没有海军。士兵一面当兵,一面还从事手工
业和做买卖。文化教育受教会控制,学校数量很少。全城识字率最
高的莫斯科,识字的居民也只占总人数的23.6%。
——岳麓版《历史上重大改革回眸》
互动探究
(1)针对材料中的现象,彼得一世在军事方面采取了哪些重大措施?
第10课 俄国彼得一世的改革
-1-
第10课 俄国彼得一世的改革
首首页页
课前预习案 新知导学
课堂探究案 答疑解惑
目标导航
1.改革的历史背景 了解 17 世纪末俄国远 远落后于西欧各国的史 实 2.改革的主要内容 掌握并理解彼得一世改 革的内容,理解彼得一 世改革的特点 3.改革的历史影响 (1)分析彼得一世改革 的影响,认识改革是推 动社会发展的动力 (2)理解彼得一世改革 的性质及其局限性
方法点拨
1.学习本课时,首先运用对比法来分析 17 世纪末俄国远远落后于西欧各国的 基本史实,其次从对外扩张的角度来分 析俄国打通通向欧洲通道的必要性,然 后再从彼得一世上台及访欧两个角度来 分析彼得一世改革的历史背景 2.从军事、经济、政治、文化四个角度 来梳理彼得一世改革的主要内容,理解 彼得一世改革全盘欧化的特点 3.运用辩证的观点,从进步性和局限性两 个角度分析彼得一世改革的影响;从领 导阶级及根本目的等角度来分析彼得一 世改革的性质
-9-
第10课 俄国彼得一世的改革
探究点一 探究点二 当堂检测
首页
课前预习案 新知导学
课堂探究案 答疑解惑
关于对彼得一世改革的评价
材料研读 彼得把落后的俄国带进现代世界的门槛,这是他最大的历史功绩。 但彼得的现代化主要是以倡导科技发展实业为目标的,它没有也从 来不想触动俄国的社会基础——农奴制。
历史选修一第一节ppt
古代的经济状况是社会发展的重要基础，对古代文明的发展产生了重要的影响。
详细描述
古代的经济状况主要包括农业、手工业和商业等方面。这些经济活动在满足人们的基本需求、促进社会经济发展 和提高人们的生活水平等方面发挥了重要的作用。同时，古代的经济状况也存在着一些问题，如资源短缺、生产 效率低下和贸易不平衡等。
国际关系演变
从殖民主义到全球化的进程， 国际政治格局的重组和权力中 心的转移。
民族国家崛起
民族意识的觉醒和民族国家的 形成，国家主权和领土完整的 维护。
社会运动与政治参与
公民社会的发展和政治参与的 扩大，社会运动和抗议活动的 兴起。
现代的经济趋势
工业革命的扩展
从欧洲到全球的工业化进程，技术革新和生产力 的提高。
民主化进程
政治权力逐渐从贵族手中 转移到平民手中，民主政 治逐渐发展。
近代的工业革命
工业技术的革新
蒸汽机、电动机等新技术 的应用，推动了工业生产 的飞速发展。
城市化进程
工业革命推动了城市化进 程，大量人口涌入城市， 城市规模不断扩大。
生产关系的变化
工业革命导致了生产关系 的变化，资本主义生产关 系逐渐成为主导。
宗教极端主义的兴起和冲突， 宗教宽容与理解的倡导。
媒体与信息传播
媒体技术的发展和信息传播的 全球化，信息泛滥和隐私保护 的挑战。
艺术与科技的融合
艺术创新与科技发展的相互影 响，文化创意产业的发展和影
响。
THANK YOU
感谢聆听
历史选修一
目
CONTENCT
录
• 引言 • 古代历史 • 中世纪历史 • 近代历史 • 现代历史
01
引言
课程简介
人教版高中历史选修一 第1课 雅典城邦的兴起 课件(共28张PPT)
【答案】 1.不同：①划分成小的区域。②多山多岛、地区彼此独立隔绝。 结果：①古希腊海洋文明，适合海外贸易与商业活动（经济）。 ②适合小国寡民城邦制度，有助于民主政治的发展（政治）。
希腊自然环境对社会发展有何影响？
上面这段传说说明了什么？
提示：古代雅典人向往富裕、和平的生活。
自主学习
要求：课前预习教材，自主学习，回答以下问题 1、雅典的地理环境如何？雅典城邦兴起的雏形出现于
何时？雅典社会有哪些阶层？ 2、BC8—6世纪，在雅典贵族政治统治下，社会动荡产
生的原因是什么？具体表现是什么？产生了什么影响 ？ 3、雅典工商业发展使雅典社会中公民阶层主要分成哪 几派？各自的要求是什么？ 4、萨拉米斯岛的地理位置有何特征？雅典丧失萨拉米 斯岛的原因是什么？
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋（多山多岛） 大河流域
小国林立 幅员辽阔，统一
四分五裂 的中央集权
工商业为主 海外贸易发达
农业发达
民主共和
专制集权
海洋文明
大河文明
二、贵族政治与社会动荡
1. 出现城邦国家的雏形 时间：大约在公元前9－前8世纪 标志：以雅典为中心的中央议事会和行政机构设立 特点：小国寡民 社会成员：贵族和平民（包括农民、手工业者） 性质：贵族共和政体
雅
典
亟
反对贵族专
待
权，要求改革
改
革
山地派（平民）
（激进民主政治，进行 彻底的社会变革）
海岸派（新兴工商业奴
隶主）
（温和改革）
主题二 梭伦改革的必然性 互动探究 材料一 大雪和冰雹的威力来自阴云，雷鸣产生于耀眼的闪电， 城邦毁于豪强，而人民受专制奴役则因愚昧。出海太远就不容易靠岸，
高中历史人教版选修一 第四单元 第1课 社会危机四伏和庆历新政 (共25张PPT)
2、空前强化的皇帝专权的负面影响 1）积弱局面的表现。
①军队战斗力削弱。
更戍法虽然可防止兵与将领结合以反抗中央， 但却造成兵不识将，将不识兵，兵无常帅，帅 无常师。且士兵经常往来于道路，训练不精， 削弱了军队的战斗力，使北宋在对辽和西夏的 作战中经常处于不利地位。
材料(按:以下为宋辽澶渊之盟盟约内容 )
2、空前强化的皇帝专权的负面影响 1）积弱局面的表现。 ③冗官、冗兵、冗费，造成北宋财政日益入不敷出。
2、空前强化的皇帝专权的负面影响 宋仁宗皇祐年间（1049－1054）每年巨额的军费开支（军 队人数为1181532） 2）积贫局面的表现。 项目收 北宋官员数量 收入总额 支出总额 军费开支 所占比例 ①冗官：官僚机构迅速膨胀。 入 形成原因： A、官僚机构重叠，官职混乱, 钱 36822541 33170630 9940147 30％ B、北宋放宽科举资格限制，增加科举录取人数。 C、通过“恩荫”法做官。 绢帛 8745535 7255640 7422768 102％ 1000年（咸平三年），真宗下诏说：“去岁天下 ②冗兵：军队数量增加，军费开支高涨。 北宋时期， 皇族宗室和官僚的子孙、亲属、姻亲甚 举人数逾万人，考核之际，谬滥居多。”但这年， 形成原因： 至门客都可由恩荫授官，数量极大。皇族宗室原来七岁 真宗亲试举人，仍取进士、诸科（包括屡试不中者） A 、对辽和西夏战争的需要 粮 26943575 30472708 23170223 80％ 时即授官。仁宗时，甚至出生不久，还在襁褓之中，便 共一千八百多人。 宋太祖时，全国有禁军 20万，真宗时增到44万，仁宗对西夏 B 、统治者经常“荒年募兵”，将大量流民招进军队 有官做。文武官员中地位高者，家族亲属都恩荫授官， 用兵，禁军激增到 80万，后来《水浒传》中称林冲为“八十万禁 ③冗费：北宋财政入不敷出。 小至郎中、员外郎也可荫子孙一人得官。 29396113 军教头”就是这样来的。加上服杂役的厢军，总人数已达 140 万。 草 29250469 24980464 80％ （束）
高中历史选修一 第1课 社会危机四伏和庆历新政
太宗至道末年 （976）
真宗天禧五年 （1021年）
2 224万 15 085万
冗
12 677万
余大半
积
盈2 407万
仁宗皇祐元年 （1049年） 英宗治平二年 （1065年）
12 625万 11 613万
费
13 186万
贫无余
亏1 573万
加
军队战斗力低下
积弱
强
增加
军队
集
冗兵
冗
积贫
冗官
费
权
增设机构，效率降低
澶渊之盟
1004年,辽军(契丹族)在举攻宋,直抵澶州城下,宰相寇 准力主真宗亲征,取得胜利,但皇帝急于求和,1005年双 方议和,宋辽维持旧疆,约为兄弟之国,辽主称宋真宗为 兄,宋每年给辽国银十万两,绢二十五万匹,称为“岁 币”；两边人户不得交侵……
宋夏议和
1044年,宋册封夏国主(党项族),每年给夏7万2000两,绢15 万3000匹,茶3万斤
北宋初年，采取了哪些措施 加强中央集权和君主专制？
① 兵权收归中央，抽调地方
中
精兵充实中央禁军。
央 集 权
② 中央派文官任地方长官， 设通判负责监督。
③ 中央控制地方大部分赋税。
① 设参知政事，分割宰相的
君
行政权。
主 专 制
② 设枢密使，分割宰相的 军权。
③ 设三司使，分割宰相的
财权。
一、矛盾激化与积贫积弱
二、昙花一现的庆历新政
ห้องสมุดไป่ตู้
新
① 改革文官升迁制
政
② 严格恩荫制
③ 改革贡举制 内
④ 慎选地方官
容
⑤ 减轻徭役、重视农桑
高中历史选修一重大改革知识点整理
选修一知识点整理（期末迎考材料）第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起--梭伦改革的背景1、政治危机：平民与贵族矛盾的激化（1）原因：ａ、政治上，贵族掌权，平民无权；ｂ、经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为”六一汉”或债务奴隶.（2）表现：公元前632年,雅典平民武装暴动（3）影响：给统治者敲响警钟，推动雅典社会政治改革。
2、经济因素：工商业的发展（1）表现：手工业、造船业取得较大进步；商业贸易日趋繁荣（2）影响：ａ、工商业奴隶主阶层形成；ｂ、雅典公民的分化与矛盾，海岸派和山地派共同展开了反对贵族专权、要求分享政治权利的斗争（双方斗争的焦点：反对贵族专权要求改革），推动政治改革的进程。
3、外因：萨拉米斯岛的丧失4、主观条件：梭伦成为执政官（1）.梭伦成为执政官的原因：①外因：雅典社会动荡阻碍经济的发展；其他城邦实力已赶上并超过雅典；萨拉门斯岛的丧失引发愤慨；国内社会矛盾激化提供了契机。
②内因：个人的经历为其执政奠定了基础；具有振兴城邦的政治理想；假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神；指挥军队夺回萨拉门斯岛从而树立威望。
（2）.梭伦当选：前6C初（前594年）。
第2课除旧布新的梭伦改革一、改革措施1、颁布“解负令”等法令内容：（1）“解负令”；（2）占有土地最高限额；（3）“遗嘱法”；（4）安抚贵族。
作用：（1）限制了土地兼并，贵族失去扩张势力的物质基础；（2）促使社会结构发生变化，扩大了公民的基础；（3）但并未废除奴隶制，走上奴役外邦奴隶的道路。
2、鼓励发展农工商业目的：扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力。
意义：（1）扩大下层平民就业机会，保障生活稳定。
（2）促进了农工商业的发展（陶器等行销海外；对外贸易稳定发展）。
3、确立财产等级制度内容：按财产多少划分四个等级，第一等级，可担任一切官职;提供骑兵,自备军械军装和马匹。
第二等级，除司库外的高级官职;提供骑兵,自备军械军装和马匹。
第三等级，可担任低级官职;提供重装步兵,自备军械军装。
历史选必一第一课知识框架
历史选必一第一课知识框架
历史选必一第一课的知识框架包括以下内容：
1. 人类文明的起源和发展
- 旧石器时代、新石器时代、青铜时代、铁器时代的特点和发展
- 文明起源地：亚洲、非洲、欧洲、美洲、大洋洲等地区的文明
- 农业革命和城市文明的兴起
2. 古代文明的兴衰
- 两河流域文明：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明的特点和贡献
- 希腊古罗马文明：希腊城邦制度、古希腊哲学、罗马共和国、罗马帝国的演变
- 中国古代文明：先秦时期的诸子百家、秦汉帝国的建立、唐宋元明清等朝代的兴衰
3. 中世纪的文明与冲突
- 西方中世纪文明：封建制度、天主教会的影响、十字军东征、文艺复兴运动
- 东方中世纪文明：伊斯兰教文明、蒙古帝国的兴起、元明清朝的历史演变
4. 近代世界的变革与冲突
- 欧洲的大航海时代和殖民主义：哥伦布的航海、欧洲殖民者的扩张、
殖民地的社会和经济影响
- 工业革命和资本主义的兴起：英国的工业化进程、工人运动和社会主义思潮
- 帝国主义和民族解放运动：19世纪末20世纪初的帝国主义竞争、亚非拉国家的独立运动、两次世界大战的爆发
5. 当代世界的发展与挑战
- 冷战与新兴国家的崛起：美苏两个超级大国的对峙、非洲、亚洲和拉美国家的经济发展和政治变革
- 全球化与地区冲突：全球化的经济、文化和环境影响、中东地区的冲突、恐怖主义的威胁
- 当代中国的发展与挑战：改革开放政策的实施、中国经济的崛起、社会主义市场经济的建设
这些知识框架涵盖了人类文明的起源、古代文明的兴衰、中世纪的文明与冲突、近代世界的变革与冲突以及当代世界的发展与挑战。
通过学习这些知识，可以了解人类历史的演变和各个时期的重大事件、思潮和文明成就。
1高中历史选修一第一课
1、萨拉米斯岛的丧失： 雅典的社会动荡阻碍了社会经济的发展， 导致经济军事实力超过雅典的梅加腊占领了雅 典的出海门户萨拉米斯岛，沉重打击了雅典的 海上贸易，激起工商业者和平民的愤慨。 2、疯诗人事件： 梭伦不满统治者的腐败无能，装扮疯癫诗人， 鼓动雅典公民的爱国精神，受到民众拥护。 3、梭伦指挥雅典军队夺回了萨拉米斯岛，树 立了威望，走上政治舞台。 4、前594年梭伦当选首席执政官，开始改革。
本课测评 1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。 答案提示：政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高 决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的 公民大会。 经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无 力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。 贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政 局动荡不安。 2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。 答案提示：雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典 农产品和手工业品，还经营其他地方的产品，赚取丰厚利润，促进了雅 典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他 们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利，另一方面也不赞成山 地派的激进要求，主张实行温和的改革。作为海岸派，他们和山地派共 同反对贵族专权，呼吁改革，成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论：
2. 3.平原派：主张维护贵族寡头政治； 海岸派和山地派共同目标是反对贵族专权，因此 山地派：主张实行激进的民主政治，要求彻底改革； “是否保留贵族政治”成为辩论的核心。 海岸派：主张实行温和的改革
请回答：1.平原派、山地派、海岸派. 1.请写出这场辩论可能的参与者。 2.指出他们的基本要求。 3.他们辩论的核心是什么？
高中历史选修1优质学案：第1课 社会危机四伏和庆历新政
第1课社会危机四伏和庆历新政预习导引学习目标重点难点了解王安石变法的历史背景。
1.重点：分析北宋形成“积贫积弱”局面的原因、影响。
2．难点：了解“庆历新政”的概况及其与王安石变法之间的关系。
知识点一社会矛盾的日益激化1．原因(1)北宋初年，宋太祖对兼并土地采取放任态度，导致沦为佃农的自耕农生活十分困苦。
(2)为解决财政困难，政府不断增加赋税，导致中小农户赋税沉重。
(3)连年战事和频繁的自然灾害，加重了人民的苦难。
2．表现北宋中期，各地农民反抗不断发生，威胁北宋王朝统治。
[深度认识]宋代不抑兼并的土地政策实质上体现和维护了大地主大官僚的利益，必然会导致兼并严重，阶级矛盾激化。
知识点二积贫积弱局面的形成1．积弱(1)原因①集中军权：设不同的机构管辖军队以互相牵制；经常换防各地驻军，实行更戌法。
造成军队战斗力削弱。
②集中行政权和财权：设立几位宰相和参知政事，互相牵制；三司管财政，直接对皇帝负责，削弱宰相权力。
降低了政府的工作效率。
(2)表现：北宋在与辽和西夏的战争中败多胜少，签盟约求苟安，形成“积弱”局面。
2．积贫(1)原因①冗兵：扩充军队和“荒年募兵”使军队数量猛增。
②冗官：机构重叠，官职混滥。
③冗费：军费猛增，岁币和官费开支庞大。
(2)表现北宋财政入不敷出，逐渐形成“积贫”局面。
[图解历史]积贫积弱局面形成的原因知识点三昙花一现的庆历新政1．背景(1)社会矛盾激化，北宋积贫积弱局面比较严重。
(2)范仲淹认为积贫积弱局面的形成，根本原因是吏治不整。
2．推行1043年，宋仁宗任用范仲淹、富弼等人进行以整顿吏治为中心的改革。
3．内容(1)改革文官三年一次循资升迁的办法，定期考核政绩。
(2)淘汰不称职者和在任犯罪者。
(3)严格“恩荫”制；改革贡举制，着重策论和操行。
(4)慎选地方官吏；减轻徭役，重视农桑。
4．结果：因触犯大官僚大地主的利益，遭到强烈反对而失败。
主题一北宋的积贫积弱【史料探究】史料一朝廷大有三冗，小有三费，以困天下之财。
岳麓版历史选修一第一课
民主范围狭小，不是现代意义上的民主 （奴隶、女性和大量外邦人被排斥于民 主政治之外） 某些制度原始粗糙，有一定局限性 （抽签选举法、举手表决、陶片放逐法） 古代雅典民主政治的特点： 人民主权与轮番而治 机构体现：公民大会、五百人议事会 公民法庭 制度体现：差额选举制、任期制、议会制 比例代表制、陶片放逐法
西方:崇尚个人自由平等.追求个性的发展
▒ 雅典城邦历史上的几个重要人物
梭伦（Solon）
克里斯提尼（Cleisthenes） 伯里克利（Pericles）
பைடு நூலகம்
走向民主政治大体概况
1.政体演变 君主制------贵族制-----民主制 前30-12世纪.前7世纪.前6世纪末 2.雅典民主制度的确立与发展经历了四个重要步骤 贵族政治的确立(为民主制演变准备了条件) 梭伦改革(引上民主轨道)
■ 梭伦改革
2、主要内容（P15—16）
① 经济领域：首先解决社会上严重的债务问题和土地问题， 下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押，规定土地占 有的最高限额。 其次采取措施，促进工商业发展，如：改革币制和度量衡制 度等。
② 政治领域：首先是进行新的社会等级划分，以土地收入 多寡将公民分为四个等级（P.19），财产越多，等级越高， 享有的官职越高。 其次，对国家政权机构进行了民主化改革，创立了四百人 会议和陪审法庭，并使公民大会成为国家最高权力机关。
克里斯提尼改革(确立民主制)
伯里克利改革(黄金时代)
雅典政治危机
民主制还是贵族制？
雅典人陷入了争论之中。
梭伦改革的必要性
1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。一方面贵族对 平民进行盘剥，激化了阶级矛盾。 2、改革是雅典经济发展的必然要求。社会矛盾尖锐导 致了社会动荡，阻碍了雅典社会经济的发展。
高中历史选修一第一课知识框架
高中历史选修一第一课知识框架高中历史选修一第一课就像是开启了一扇通往过去的大门，里面藏着的可是无数精彩的故事和人物。
想象一下，站在历史的舞台上，看看那些昔日英雄的风采，那种感觉真是妙不可言。
谁说历史就得一板一眼，书本上的那些干巴巴的文字简直让人打瞌睡。
历史就像一碗热腾腾的汤，里面有各种滋味，鲜香四溢，让人忍不住想要一口接一口。
说到历史，首先得提一提那几个大名鼎鼎的事件。
你们有没有听过那个“文艺复兴”？那可不是个舞蹈哦，而是一场思想的狂欢。
想象一下，古希腊罗马的辉煌再度回归，画家们开始疯狂创作，科学家们像打了鸡血似的，纷纷走出实验室。
达·芬奇、米开朗基罗这些大咖就像现代的超级明星，吸引了无数人的目光。
那个时代的人们可真是过得精彩，不仅仅是在追逐金钱，而是在追寻真理和美，简直就是一场思想的盛宴。
再说说古代的丝绸之路，简直就是当时的“互联网”呀！商人们骑着骆驼，从东到西，穿越沙漠和山脉，把中国的丝绸、香料，还有那些稀奇古怪的商品带给了西方。
想象一下，那个时候没有什么快递和网购，买东西可得亲自走一趟，这个旅程可不容易，简直比爬山还累。
不过，那些商人也正是因为这样的努力，才让不同文化相互交融，形成了今天的世界。
提到文化交融，不得不说的就是古代的科技发明了。
比如火药、印刷术、指南针，这些都是当时的“黑科技”，可以说改变了整个世界的格局。
你想啊，没有火药，哪来的炮火轰鸣？没有印刷术，知识怎么可能传播得这么快？人们的生活从此变得多姿多彩，宛如一幅生动的画卷。
每一次发明都像是打开了一扇新窗，让人们看到更广阔的天地。
再回头看看古代的政治制度，真是让人感慨万千。
诸侯割席分坐，百家争鸣，历史的舞台上总是各路英雄齐聚。
那些伟大的帝王们，像是戏剧中的主角，时而英明神武，时而昏庸无道。
看他们如何在权力的游戏中翻云覆雨，简直是一个个传奇故事，越听越让人着迷。
有些人觉得历史就像是一本无趣的教科书，其实不然，里面充满了阴谋、背叛，还有那些让人捧腹大笑的乌龙事件，简直是好戏连台。
人教版高中历史选修一精品课件1： 第1课 18世纪末19世纪初的埃及
二、孝文帝改革与北方民族融合之间的关系
1.北魏孝文帝改革是在民族融合潮流的推动下出现的。北魏统一黄河流域时，那里 已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的经济文化水平和政治制度都较为 落后，他们靠武力统一黄河流域，又把鲜卑族的政治、经济和文化习俗传播到中原 ，用落后的制度统治黄河流域，这导致了尖锐的民族矛盾。要平息尖锐复杂的民族 矛盾，稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融合的潮流。 2.孝文帝在改革中采取了许多推动民族融合的措施。颁布均田令，采用汉族先进的 封建生产方式；整顿吏治，采用封建的俸禄制；迁都洛阳，更好地学习汉族的先进 文化；改革社会习俗，接受中原先进的文化和生活方式。
二、梭伦改革对雅典民主政治的影响
1.积极方面 (1)梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，为雅典实行民主政治奠定了经济基 础。 (2)梭伦改革奠定了城邦民主政治的基础。 2.消极方面 (1)下层公民没有享有充分的参政议政的权利。 (2)氏族制度和贵族势力仍然存在。 (3)贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。
课 18C末19C初，文艺复兴、宗教改革、新航路开辟、
前 思
早期殖民扩张等，使欧洲资本主义迅速发展，并逐渐
考 向世界各地扩张。
19世纪中期，欧美主要资本主义国家相继完成工业
革命，进他行们改凭革借，强向大西的方经学济习军，事实实现力社，会把殖民扩张的
触角伸转到型世界每一个角落。一些尚处于农业文明的国
家，如埃及、中国、日本等都受到其武力侵略和思想
二、法国和英国的殖民入侵
1.背景： 主观因素：埃及战略地位优越，自然资源丰富；
埃及国力衰弱，局势动荡。
客观因素：英法等新兴资本主义国家的殖民扩张； 英法两国为争夺欧洲霸权和殖民霸权。
人教版高中历史选修一第三单元第一课改革迫在眉睫
前提——北魏崛起并统一黄河流域
问题一： 北魏是怎样崛起的？北魏的崛起 有何影响？
1 、北魏的崛起
背景： 前秦瓦解
过程： 386年拓拔珪建北魏，后迁都平城 影响： 为北方统一提供条件
问题二：北魏在何时统一黄河流域？有何影响？
2、北魏统一黄河流域
经济发展较快。
“鲜卑”作为 一个部落集团 的名称，约始 见于东汉。鲜 卑一名，有学 者认为鲜卑即 “犀毗”，亦 称“师比“， 指胡人的带钩 而言。 “鲜卑” 意为瑞祥或神， 合之为瑞兽或 神兽。
第1课 改革迫在眉睫
（北魏孝文帝改革的背景）
孝 文
前提——北魏崛起并统一黄河流域
帝 改
有利条件——统治阶级汉化改革的奠基
材料 北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富， 热衷于发动战争。他们强迫其他各族人民充当步兵， 在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜 卑族骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给 守城主将。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑 人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利 无害。
请思考：太武帝的言论反映了统治者 的什么政策？
1 、冯太后临朝听政，掌握实权 ,培养孝文帝 2 、孝文帝精通汉族文化
文明皇后（冯太后）
冯太后：谥文明皇后。(442－490年)，长乐信都(今河 北冀县)人。452年，北魏第六任皇帝拓跋濬即位，将冯 氏封为贵人。456年，立为皇后。465年，拓跋濬去世， 拓跋弘继任。冯氏被尊为皇太后。476年，孝文帝即位， 封冯氏为太皇太后。477年至490年，北魏一系列改革 的实际主持者。她聪明果决﹐猜忌而长於权术﹐以重管 ﹑重罚驾御群臣﹐为其所用。
A. 鲜卑族自身的落后性 B. 统治者的腐朽 C. 战乱频繁 D. 汉族的反抗
高中历史选修一第一单元第一课课件
06
复习与总结
本课重点回顾
重点历史事件
列举本课所讲述的重点历史事件，包括事件的时间、地点、主要人 物和影响等。
历史背景分析
回顾本课所涉及的历史背景，包括政治、经济、文化等方面的因素 ，分析这些因素如何影响历史事件的发展。
教育与科举制度的影响
教育与科举制度对古代中国的文化、社会和政治产生了深远的影响 ，促进了中华文化的传承和发展。
文学与艺术
文学成就
古代中国的文学以诗歌、散文、 小说等为主要形式，涌现出许多
优秀的作家和作品。
艺术特色
古代中国的艺术形式包括绘画、 书法、音乐、舞蹈等，具有独特
的风格和特点。
文学与艺术的影响
文学与艺术对古代中国的思想、 文化和审美观念产生了重要影响
，丰富了中华文化的内涵。
社会结构与风俗习惯
1 2 3
社会结构
古代中国的社会结构以宗法制度和家族关系为基 础，形成了严格的等级制度和身份制度。
风俗习惯
古代中国的风俗习惯丰富多彩，包括节令、婚丧 、祭祀等各个方面，反映了当时社会的风貌和人 民的生活方式。
学习方法与建议
学习方法
结合教材、课件与网络资源，进 行自主学习与小组讨论。
建议
积极参与课堂讨论，关注古希腊 文明与现代社会的联系，培养跨 学科思考能力。
02
古代中国的政治制度
夏商周的政治制度
总结词
夏商周时期是中国政治制度的初创时 期，主要特点是王位世袭制和分封制 。
王位世袭制
分封制
为了巩固统治，夏商周实行分封制， 将领土分封给亲族、功臣或前朝贵族 ，形成了一种以王权为核心的政治体 系。
高中历史专题一第一次世界大战第一课滑向世界性大战的深渊课件人民版选修
考查点 第一次世界大战爆发的根本原因及其必然性 任何一次世界大战的爆发都不是偶然的，而是都具有一
命 定的必然性，这种必然性是由战争爆发的根本原因决定 题 的。第一次世界大战的根源是帝国主义政治经济发展不 立 平衡规律。在和平与发展成为时代主题的今天，理解战 意 争爆发的根源，可以帮助我们树立反战意识，自觉维护
世界和平，尽量避免新的世界大战的爆发
[例]
[探究] (1)据图1指出三国同盟和三国协约的成员国。这两大军事 集团形成的根本原因是什么？ (2)据图2指出扩军步伐最快的是哪一个国家。你认为这一 国家疯狂扩军的深层次原因有哪些？ [解析] 第(1)问第一小问属于基础知识，直接按教材内 容作答即可；第二小问应从资本主义发展的一般规律入手分析。 第(2)问第一小问结合图表数据不难得出正确结论，第二小问 应从德国的政治、经济、历史传统等方面进行分析。
3．俄奥矛盾 俄国同奥匈帝国的矛盾，主要表现在对巴尔干半岛的 争夺上。奥匈帝国把巴尔干视为自己的势力范围。俄国向 巴尔干渗透，与奥匈帝国矛盾冲突日益加剧，俄奥的争夺， 使巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”。
[特别提醒] 19世纪末20世纪初，英国作为世界上头 号殖民帝国主义国家，在世界各个地区都和其他列强发生 冲突。其中，英俄在亚洲，英法在非洲，争夺尤其激烈。 由于帝国主义国家经济政治发展的不平衡，后起的、野心 勃勃的德国又成了它的主要竞争者，英德矛盾终于成为帝 国主义国家之间的最主要矛盾。
2．萨拉热窝事件 (1)背景：第一次世界大战爆发前夕，巴尔干半岛成 为各种矛盾的集合点和欧洲的“火药桶 ”。 (2)概况：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公 到新吞并的波斯尼亚检阅军事演习，在萨拉热窝遭到塞尔 维亚民族主义者的刺杀，史称 萨拉热窝 事件。 (3)影响：奥匈帝国以此为借口，首先向塞尔维亚宣 战，不久欧洲主要帝国主义国家相继参战，第一次世界大 战由此全面爆发。