幼儿园管理作业

第一次

1、试阐述幼儿园管理的涵义。

2、为什么说岗位责任制是各项规章制度的核心？

3、如何根据代明的管理过程理论制订幼儿园行政计划？

4、结合实例谈谈做好幼儿园安全工作应从哪些方面入手？

第二次作业

1、联系实际谈谈环境与幼儿行为之间的关系。

2、为什么说“保教结合原则”是幼儿园工作的基本原则？如何贯彻实施？

第三次作业

谈谈你对幼儿园家长工作的看法和体会。

要求：不少于300字。

第四次作业

谈谈你学习本课程的心得体会，如果你是幼儿园领导者，请结合管理工作实际谈谈管理过程中的经验与困惑，以及本课程对你的管理理念和行为的影响，如果你是普通幼儿教师或有志于幼儿教育工作的人员，请谈谈你对所在学校管理方式或幼儿园管理这门课程的看法。

要求：不少于300字。

幼儿园管理学习心得体会范文3篇

幼儿园管理学习心得体会范文3篇《幼儿园管理》指出：作为一个园领导，既是“一家之主”，也是教师们的主心骨。下面是带来的幼儿园管理学习心得体会范文，欢迎大家阅读。篇一：幼儿园管理学习心得体会范文转眼间，我从幼师毕业至今已有16个年头，大部分时间和精力都放在了幼儿教育上。作为一名在基层多年的幼儿园管理者，在实际工作中，经常会有茫然的感觉。虽然经过10年多的不断摸索，积累了一定的经验，但随着所承办幼儿园的各项工作逐渐步入正轨，作为管理者的我也越来越感到，自己的知识太少，必须通过不断的学习来加强自身的修养。在教委办此次开展的读书活动中，我针对自己的工作特点，将《幼儿园管理》作为必读的一本书。通过一段时间的学习，我有了很深的体会，那就是，随着时代的发展和教育管理理念的更新，我们不仅要依法治园，更要有“法”管理。一、以身作则，凝聚人心《幼儿园管理》指出：作为一个园领导，既是“一家之主”，也是教师们的主心骨。我认为，在幼儿园管理中应注重营造民主、团结、融洽、活跃的工作环境，形成相互尊重、相互信任、协调和谐的氛围。管理者首先做到以身作则，善于听取各方面的意见，不独断专行。工

作时我是园领导，绝对不允许谁马马虎虎，而工作之余和老师们是姐妹。经过几年的磨合，目前我们整个团队人员还算比较团结、融洽。二、建章立制，规范行为管理制度是对全体师生员工具有强制性和约束性的行为准则和规范，是治园之本。今年初我们进行了量化考核的尝试，规范了教职工的工作行为，调动了大家的积极性。通过制度考核，促进了教师从他律走向自律。更重要的一点就是通过量化考核制度的推行，明确了目标和责任，使教师们的教育教学行为有了准则，教师积极进取的精神状态有了明显的改观。三、以人为本、柔性管理我们幼儿园大多是女教师，大部分都住宿。女性对待事物有很多的特点：细心、认真、敏感......所以在管理中更要讲方法。我联想到最近微博有一则笑话，意思是：每当打扫卫生时，学校会说“学校是你家”;可当你一迟到，学校会说“你当学校是你家呢?我想说的是，对教职工来说，学校在工作时是单位，不能像在家那么随意，要保持工作中的状态;但在生活时，学校就是一个大家庭了，可以轻松惬意。因此，只要分清时段、明确身份，就能合作无间，做到学习、工作、生活三不误。《幼儿园管理》这本书是学不完的，但其中的每一句话我都会认真去揣摩，并转化成自己工作的指南。在今后的工作中，我将会不断学习，常读书、读好书，不断提高做自己的业务水平，和幼儿园全体

2017奥鹏《幼儿园管理学》答案

《幼儿园管理学》一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1. 幼儿园规章制度答：它是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2. 公共关系管理答：它是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3. 幼儿园的人事管理答：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4. 幼儿园管理的整体性原则答：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。二、简答题（每题8分，共40分） 1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？答：1、树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念。 2、重视和加强班级保教工作的管理。 3、确保保教过程的正常运行。 4、建立正常的保教工作秩序。 2．幼儿园管理的内容包括哪些方面？答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3．教育组织中的领导有什么特征？答：领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议。 4．幼儿园家长工作有哪些方式？答：1、日常性的家长工作； 2、阶段性家长工作；

3、建立家长委员会，发挥家长组织的作用； 4、家长学校。 5．幼儿园与社区有什么关系？答：1、学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的，是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的； 2、社区的地方特征，必然对本社区内的幼儿教育产生影响，因而使幼儿教育具有地方性； 3、幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。三、论述题（共20分） 1.开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？答：要搞好幼儿园工作评价，就注意以下几个问题或处理好以下几方面的关系. 一、注重将工作现状与原有状态水平作对比，评价主观努力程度及其所产生的效益。二、定性与定量结合，综合运用多种方法手段，全面客观地掌握真实情况。三、将评价与指导结合，注重评价主客体的协调统一。四、将评价工作经常化、制度化。四、案例分析题（共20分）请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。但是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣了她的奖金。结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。”依然我行我素。答：园长要全面了解关心全园教职工的思想、业务状况，合理安排他们的工作，用人所长，人尽其才。要注意将用人与鼓励奖励结合，充分调动其积极性。园长应特别注重教职工队伍建设，有针对性地进行思想政治工作，尽可能地帮助教职工解决实际困难。园长可以找张老师真诚交流，找到原因，并让其改之，当然谈话无效，扣奖金无效，只能解聘了。留着，继续影响其他教师的情绪，不留，教师情绪已经被影响。

东师-幼儿园管理学19秋在线作业1答案

幼儿园管理学19春在线作业1-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的（）。 A.社会性 B.个性 C.能动性 D.群体性答案:C 2.美国心理学家（）在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。 A.亨普希尔 B.齐塞利 C.马斯洛 D.菲德勒答案:B 3.幼儿园（）工作通常是指幼儿园的保育和教育工作。 A.保教工作 B.保健工作 C.安全工作 D.总务工作答案:A 4.幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占（）。 A.30%、70% B.50%、50% C.40%、60% D.20%、80% 答案:B 5.幼儿园（）培训方式是保教人员相互看活动，听课，并相互交流学习，可以根据日常教学工作开展，也可以专题观摩。 A.教研活动 B.以老带新 C.竞赛评比 D.观摩活动答案:D 6.被称为“一般管理理论的奠基人”的是（）。 A.罗伯特 B.法约尔 C.欧文

D.泰勒答案:B 7.下列不属于幼儿园安全工作管理的内容的是（）。 A.总务工作管理 B.身体检查 C.疾病预防 D.健康教育答案:A 8.幼儿园一切工作的中心是（）。 A.保教工作 B.保健工作 C.安全工作 D.总务工作答案:A 9.被西方管理学者誉为“科学管理之父”的是（）。 A.法约尔 B.马斯洛 C.泰罗 D.梅奥答案:C 10.将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在（）。 A.18世纪末19世纪初 B.19世纪中期 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪六十年代后答案:C 二、多选题(共10 道试题,共30 分) 11.幼儿园要想制定切实可行的管理目标，应当考虑该园的（）。 A.原有基础 B.群体结构 C.教职工素质 D.园长的领导方式 E.管理人员的管理经验答案:ABCDE 12.美国的罗伯特?卡茨曾提出领导人应具备三类技能（）。 A.技术性能力 B.协调能力 C.综合分析能力

答案--东师幼儿园管理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师幼儿园管理学15秋在线作业3满分答案(2) 一、单选题（共10道试题，共30分。） 1.梅奥的人际关系论认为职工是（）。 A.“自然人” B.“社会人” C.“现代人” D.“管理人” 正确答案：B满分：3分得分：3 2.我国学者一般认为20世纪50年代以后为（）。 A.科学管理阶段 B.当代管理理论丛林阶段幼儿园管理作业答案 C.人际关系一行为科学阶段 D.古典管理理论阶段正确答案：B满分：3分得分：3 3.教育活动或某项工作开始前，某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为（）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.定量 D.外部评价正确答案：A满分：3分得分：3 4.我国幼教管理体系的特点之一是（），主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。 A.社会化 B.地方化 C.个体化 D.协作化正确答案：B满分：3分得分：3 5.幼儿园的三个管理层次中中层为（）。 A.执行管理层 B.班级

D.班组正确答案：A满分：3分得分：3 6.（）是面对家长的规范，核心是正确处理教师与幼儿家长的关系，既要站在家长角度，尽量满足家长的教育需要，又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。 A.对教师集体的规范 B.服务对象的规范 C.教育对象的规范 D.对自己的规范正确答案：B满分：3分得分：3 7.要做好幼儿园公共关系管理，首先需要（）做起。 A.从外部 B.从内部 C.兼顾 D.内外都不涉及正确答案：B满分：3分得分：3 8.在现代管理理论中，决策管理代表人物是（）。 A.韦伯 B.孔茨 C.西蒙 D.巴德纳正确答案：C满分：3分得分：3 9.（）是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。 A.幼儿园公共关系管理 B.幼儿园公共关系 C.公共关系 D.公共关系管理正确答案：A满分：3分得分：3 10.（）是一个国家的教育行政组织系统，是国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。 A.教育行政体制 B.教育管理 C.行政 D.学前教育行政

2018年秋季《幼儿园管理学》期末考核

期末作业考核幼儿园管理学》满分100分一、名词解释题。 1. 幼儿园的人事管理. 答：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 2. 幼儿园管理原则. 答：是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。 3. 管理过程 . 答：是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行共同活动的程序。 4. 幼儿园公共关系. 答：是幼儿园与其内部和外部公众之间有计划、有系统的双向沟通的过程。二、简答题。 1．幼儿园管理应遵循哪些原则？答：幼儿园管理应遵循的原则： ②方向性原则. ②整体性原则. ③民主管理原则. ④有效性原则. ⑤社会协调性原则。. 2．幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施？答：幼儿园卫生保健工作管理需要采取以下措施： ②坚持贯彻“预防为主”的方针.

②要有组织和制度保证.. ③加强计划性和定期检查指导. ④注重班级日常性卫生保健工作。 3．幼儿园园长的领导工作内容包括哪些？答：幼儿园园长的领导工作内容包括： ②坚持正确教育思想的领导. ②建立有效的幼儿园管理体系. ③保证以保教为中心的各项工作. ④建设好教职工队伍. ⑤善于理财当家. ⑥做好家长工作。. 4．幼儿园总务工作的基本要求是什么？答：幼儿园总务工作的基本要求是： ②树立服务思想. ②增强计划性，与幼儿园整体规划相结合. ③加强幼儿园总务队伍与制度建设. ④保证财尽其用，物尽其用. ⑤协调各方关系，注意信息沟通。. 5．幼儿园工作评价包括哪些主要内容？答：幼儿园工作评价包括主要内容： ②幼儿园管理状态的评价. ②幼儿园工作人员的评价. ③幼儿园教养工作与总务工作的评价. ④幼儿园公共关系评价。三、论述题。 1．幼儿园家长工作的任务及方式主要包括哪些？答：幼儿园家长工作的任务主要包括四方面。1指导家庭教育，其目的是要转变家长教育观念，改善家庭育人环境，从而提高家庭教育质量。2加强家园联系，实现同步教育，幼儿园的家长工作不但要提高幼儿家庭教育质量，更要提高自身的教育质量。因此要密切双

《幼儿园管理》网上作业题及答案

（0241）《幼儿园管理》网上作业题及答案1：[论述题] 20.请分析马斯洛的需要层次理论及对幼儿园管理工作的启示。参考答案：（1）马斯洛是美国行为科学家，西方人本主义思想的重要代表人物。他提出了需要层次理论。（2）该理论认为：人类有五种基本需要，各种需要之间具有层次关系，这五种需要由低级到高级形成一个阶梯，依次是：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。他认为只有在各级需要依次得到满足的基础上，才会产生更高一级的需要。（3）启示：在幼儿园管理工作中，领导者应和员工多接触多沟通了解他们不同的需要，依据需要层次理论采取不同的措施来激发组织成员的动机，进而提高其工作热情和积极性，增强他们对幼儿园的归属感和满意程度。 2：[论述题] 19.请结合幼儿园实际谈一谈为什么管理学既是一门科学又是一门艺术。参考答案：

科学是反映事物内在规律性的理论体系，艺术是指强调个人经验和熟练程度为基础的技巧与技艺。（1）管理学是一门科学，由大量的学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成。但是，它并非一门精确的科学，在认识管理活动内在规律的过程中形成的概念、原则、方法和制度等不可能像自然科学原理和定理那样通过实验加以提炼和验证。因此，管理科学不能为管理者提供解决一切问题的标准答案，必须要结合实际情况。（2）管理活动是一种协调被管理者的业务活动的活动。由于涉及到活生生的人，他们是管理的主体，人的思想情感等必然发生互动。因此，不可能像自然科学那样严谨，而是要求管理者在管理活动中灵活运用管理理论，对具体问题进行具体分析。也就是说，管理与个人的经验和熟练程度有关，与本部门的实际情况有关，与协调有关，所以，管理又是一门艺术。（3）作为幼儿园的领导者，应该认真学习管理理论，并将其和幼儿园的实际情况结合起来，同时也应该意识到管理作为一门和人打交道的学问需要技巧，应在自己的工作中注意这方面的经验总结和技能技巧的培养。 3：[论述题] 18.请简述科学管理的四大基本原理。参考答案：

幼儿园组织与管理离线作业(1) 答案

浙江大学远程教育学院《幼儿园组织与管理》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————绪论管理与幼儿园管理概述 1.人们真正系统地研究管理问题，开始于18世纪英国产业革命以后，直到20世纪泰罗的《科学管理原理》发表，管理才真正开始成为一门科学。 2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题：即管理主体是谁？回答由谁管的问题；管理客体是谁？回答管什么的问题；组织目的是什么？回答为何而管的问题。 3.构成管理行为的三个要素是：管理主体、管理客体和组织目的 4.管理（名词解释）：是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。 5.管理职能（名词解释）：指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。 6.管理的四大职能包括：计划职能、组织职能、领导职能和控制职能 7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题：一是做什么；二是怎么做。 8.被称为“科学管理之父”的是美国的泰罗，他是科学管理运动的创始人； 9.被称为“现代经营管理之父”的是法国的亨利·法约尔。他将管理活动分计划、组织、指挥、协调和控制等五大职能。 10.幼儿园管理（名词解释）：是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、

财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。第一章幼儿园组织与管理概述 1.幼儿园的性质：是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 2.幼儿园的任务：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 3幼儿园教育的性质：是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 4.幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础。 5.幼儿园管理分为幼儿园行政工作的管理和幼儿园教育工作的管理两大类。 6.要完成好幼儿园的管理工作，必须主要做好三方面工作，包括：建立幼儿园管理系统、加强幼儿园人力资源的管理、完善幼儿园教育环境的管理。 7.幼儿园管理系统主要包括幼儿园组织系统、条例系统两个方面。 8.在幼儿园的管理中，可以采用哪些激励方法？报酬激励法、目标激励法、奖惩激励法、考评激励法、竞赛与评比激励法、组织文化激励法。 9.从系统论出发，可以从管理的复杂成分中筛选出人、财、物、事、信息、时间六大要素。 10.幼儿园的管理具体有哪些内容？幼儿园保教工作的管理；幼儿园卫生保健工作的管理；幼儿园总务工作的管理；幼儿园安全工作的管理；幼儿园环境的管理；幼儿园公共关系的管理；幼儿园保教队伍的建设；幼儿园组织文化的建设等。 11.幼儿园管理中，运用社会协调性原则需要注意哪几个方面的问题？答：1. 关注外部环境、重视信息收集 2. 坚持开门办园、宣传组织形象 3. 协调各方关系，增进互惠合作 4. 做好危机管理，处理突发事件

幼儿园管理学

幼儿园管理学Revised on November 25, 2020

期末作业考核《幼儿园管理学》满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1. 幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2. 公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3. 幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4. 幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。二、简答题（每题8分，共40分） 1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施答： 1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念； 2）重视和加强班级保教工作的管理； 3）确保保教过程的正常运行； 4）建立正常的保教工作秩序。 2．幼儿园管理的内容包括哪些方面答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3．教育组织中的领导有什么特征答：领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议。

《幼儿园管理学》题库及答案

《幼儿园管理学》题库及答案一、填空题（1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。（2）管理内容的五大要素是、、、、。（3）幼儿园总务工作的特点是、、、。（4）园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。（5）幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是教育的有机组成部分，是学校教育制度的阶段。（6）幼儿园的行政组织机构包括、、、。（7）管理过程的五大要素是、、、、。（8）试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。（9）我国学前教育事业的办学体制是、、。（10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。（11）幼儿园家长工作的主要任务是、、、。（12）美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。（13）我国幼儿教育的任务是、、、。（14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是、、。（15）园长的品德素养包括、、。（16）我国学前教育宏观的管理体制是、、。二、判断正误并简单说明理由（1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。（2）幼儿园以游戏为基本活动。（3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。（4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。（5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。（6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

（7）绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。（8）美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。三、解释名词（1）幼儿园管理学（2）岗位责任制（3）管理（4）梅奥（5）活动课程（6）韦伯（7）学前教育评价（四、简答题（1）学习幼儿园管理学有何意义？（2）简述综合课程的基本内涵。（3）简述近二十年来幼儿园管理改革取得的成就。（4）简述家长工作的意义及主要任务。（5）目前幼儿园管理改革存在的主要问题是什么？（6）简述家长如何培养幼儿的良好行为习惯。（7）举例说明中西方在幼儿教育与教学方面的差异。（8）简述园长行政工作的方法及技巧。五、论述题（1）试述认知教学理论和情感教学理论的基本主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。（2）试述综合课程的理论基础及实施策略。（3）通过幼儿园管理学这门课程的学习，请您谈谈作为一名高师学前专业的学生如何实现自身的专业成长。（4）试述认知教学理论和非指导性教学理论的具体主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。

《幼儿园管理》作业练习一(附答案)

《幼儿园管理》作业练习一（附答案）一、填空 1．管理的核心是___________，管理的实质是___________。 2． 1802年，__________在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。 3．幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分：________和__________。 4．幼儿园组织机构的核心人物是____________。 5． ________________对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。 6． ____________是幼儿园各项规章制度的核心。 7．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是_________________。 8． ______________是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。 9．相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的 _____________。 10．教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的____________，并体现出__________的特点。 11．幼儿园必须贯彻“_____________”的卫生工作方针。二、名词解释 1．管理 2．幼儿园管理 3．有效性原则 4．社会协调性原则

5．岗位责任制 6．园长负责制 7．“代明环” 三、简答 1．简述幼儿园管理的基本原则。 2．简述幼儿园制度建设的要求。 3．简述贯彻民主管理原则应注意的问题。

4．为什么说岗位责任制是各项规章制度的核心。 5．简述幼儿园卫生保健工作的任务。四、论述 1．什么是管理？如何理解“1+1>2”? 2．论述幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。 3．如何理解园长负责制这一领导体制？

幼儿园管理学

《幼儿园管理学》考评作业一、填空题（1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。（2）管理内容的五大要素是、、、、。（3）幼儿园总务工作的特点是、、、。（4）园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。（5）幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是教育的有机组成部分，是学校教育制度的阶段。（6）幼儿园的行政组织机构包括、、、。（7）管理过程的五大要素是、、、、。（8）试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。（9）我国学前教育事业的办学体制是、、。（10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。（11）幼儿园家长工作的主要任务是、、、。（12）美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。（13）我国幼儿教育的任务是、、、。（14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是、、。（15）园长的品德素养包括、、。（16）我国学前教育宏观的管理体制是、、。二、判断正误并简单说明理由（1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。（2）幼儿园以游戏为基本活动。（3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。

（4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。（5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。（6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。（7）绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。（8）美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。三、解释名词（1）幼儿园管理学（2）岗位责任制（3）管理（4）梅奥（5）活动课程（6）韦伯（7）学前教育评价（四、简答题（1）学习幼儿园管理学有何意义？

幼儿园管理作业

一、填空 1．管理的核心是人与人的行为，管理的实质是追求效率。 2、1802年，欧文在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。 3、幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分：保教工作和行政后勤事务。 4．幼儿园组织机构的核心人物是园长。 5、幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。6．岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。7．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是代明。 8．组织实施是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。 9．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是代明。 10．相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。 11．教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的规范性，并体现出阶段性的特点。 12幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。 1、幼儿园物质环境的首要标准就是必须保障儿童的安全。 2、幼儿园要注重户外活动场地的绿化美化，绿化面积应占场地面积的5%。～50%。 3、幼儿园幼儿活动室面积以人均1.5平方米左右为宜。 4、幼儿园的一切工作都应围绕保教工作这个中心进行，这是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。 5、幼儿园社会资源的最大来源是家长。 6、班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，班级保教人员是保教活动的主体。 7、班级保教计划是以幼儿园计划和课程模式为依据。 8、班级日常生活管理有两大要点，即幼儿的身心养护和生活指导_。 9、在幼儿园，保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察，通常要求做到一摸、二看、三问、四查。 10、幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点，对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。 1、幼儿园管理从整体上来说，也承担着两大任务：一是实现幼儿园的工作目标；二是促进人员的发展，帮助保教人员在本单位取得较高成就，尽可能发展其职业能力。 2、选用人员的根本要求是求知人善任，使人才各得其所，各尽其能。 3、教师所从教的学校或幼儿园的环境，是教师专业发展最基本的环境和外部条件。 4、幼儿园的教研活动主要是行动研究。 5、“学习型组织”是美国管理学家彼得.圣洁在他的《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》一书中提出的新概念。 6、教师常用的反思性策略和方式主要有反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。 7、在我们国家，最基层的社区单位就是城市中的街道里弄,和农村的_乡镇村庄_。 8、美国当代著名管理学家E.戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者。” 9、领导者的影响力由两部分构成，即权力影响和非权利影响。 10、园长的素质能力从根本上说，主要是德和才两个方面，其中最基础的是德才。 11、园长是一园之长，其首要任务是对全员进行教育思想方面的领导。

《幼儿园管理》网上作业题及答案2.doc

《幼儿园管理》形成性考核作业（一）一、填空 1．管理的核心是______人与人的行为_____，管理的实质是________追求效率___。 2．1802年，______欧文_______在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。 3．幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分：_保教工作____和_行政后勤事务___。 4．幼儿园组织机构的核心人物是_____园长_______。 5．________幼儿园管理体制或领导制度______对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。 6．_____岗位责任制_______是幼儿园各项规章制度的核心。 7．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是________代明_______。 8．_______组织实施_____是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。 9．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是______代明_______。 10．相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的_________服务性__。 11．教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的______规范性____，并体现出_______阶段性_的特点。 12．幼儿园必须贯彻“___预防为主________”的卫生工作方针。二、名词解释 1管理：是对一定组织系统的人，财，物，事等进行计划，组织，协调和控制的过程，从而高效率地答道组织的目标。 2幼儿园管理：是依据一定的教育理念和育人目的，为幼儿园定位，确立开办功能。 3有效性原则：是指管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织人力，物力，财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量，高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。 4社会协调性原则：是指幼儿园时社会的一个组成部分，机构管理要注重于社会的联系，通过协调沟通，充分利用有利条件，尽力排除不利因素，在内外各方面因素相互作用于影响下，不断提高保教工作质量和管理水平，面向社会，开拓发展。 5岗位责任制：是通过明确的规定，使每个工作岗位的职责明晰化，并将它落实到具体负责人的一种制度 6园长负责制：是指幼儿园在上级宏观领导下，以园长对园内工作全面负责为核心，同党支部保证监督，教职工民主管理有机结合，为实现幼儿园的工作目标，充分发挥领导职能的三位一体管理格局。 7“代明环”：代明提出的计划，执行，检查，总结的管理过程理论被称作‘‘代明环’。三、简答 1．简述幼儿园管理的基本原则。

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《幼儿园管理》练习题一参考答案一、名词解释 1、园长负责制：是幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督、教工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥行政领导职能的三位一体的管理新格局。 2、管理过程：是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。 3、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 4、幼儿园管理原则：是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。 5、幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。 6、教育管理：是有权管理教育的部门为实现教育目的、执行党和国家的政策和法律、采取有效的手段和措施、提高教育质量与效益的活动过程。 7、幼儿园管理的有效性原则：是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园的双重任务。 8、幼儿园管理的协调性原则：是指幼儿园是社会的一个组成部分，园所管理要注重与社会的联系，通过内外协调，充分利用有利条件，尽力排除不利因素，在幼儿园内外相互作用与影响下，不断提高保教工作质量和管理水平。 9、规章制度管理：即在各部门和全体成员中，制定大家共同遵守的办事规程或行为准则，以指挥、控制人和组织的实践，使之保障预定目标和集体利益的活动过程。 10、幼儿园组织机构的设置：指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立，幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。这是在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。 11、管理原则：是指导管理工作的行动准则。 12、幼儿园管理的民主管理原则：是指在幼儿园管理中，要处理好完成工作任务和关心人的关系，同时要处理好管理者、领导者与管理对象的关系，调动全园各类人员的积极性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的任务目标。 13、幼儿园管理的方向性原则：指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的办园方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。二、简答 1、答： 1）确立幼儿园的总体目标； 2）将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致的目标体系； 3）围绕目标制订计划，实施目标； 4）对现实的目标管理效果进行考察和评析，即对目标管理进行考评。 2、答： 1）领会上级方针政策； 2）摸透本园的客观实际； 3）理解理论根据。

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3）确保保教过程的正常运行； 4）建立正常的保教工作秩序。 2．幼儿园管理的内容包括哪些方面？答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。3．教育组织中的领导有什么特征？答：领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议。 4．幼儿园家长工作有哪些方式？答： 1）日常性的家长工作； 2）阶段性家长工作； 3）建立家长委员会，发挥家长组织的作用； 4）家长学校。

西南大学《幼儿园管理》在线作业答案

西南大学2019年 [0241]《幼儿园管理》在线作业答案单项选择题 1、幼儿园组织设置的显性目的是（ ? ?）? . ?幼儿园可以实现经济效益 .?为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件 .?实现幼儿园的工作目标?? .?幼儿园的保教质量的提高 2、在某项工作开始之前，为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价，称为（ ? ?）.?诊断性评价?? .?总结性评价 .?外在评价? .?形成性评价 3、幼儿园全部工作的中心是( ? ?)? .?保教工作?? .?保育工作 .?教学工作 .?教育工作 4、《中华人民共和国教育法》、《教师法》《幼儿园工作规程》属于（ ? ?）.?全园性规章制度 .?国家教育行政法规?? .?地方教育行政法规

. ?部门性规章制度 5、评价的目的不仅在于只是作出价值判断，更是要了解教育是否适宜、是否有效，以便于调整和改进当前工作。这体现了量评价的（ ? ? ? ）原则。 .?全面性 . ?评价与指导相结合?? .?方向性 .?可行性 6、PDCA理论的提出者是（?? ）。 .?孔茨 .?德鲁克 .?代明?? .?西蒙 7、我国当前幼儿园的领导体制实行 ?( ? ?) ? .?岗位责任制? .?园长负责制??? .?分级管理制 .?分工负责制 8、我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( ? ?) .?B. 园所独立于社区 .?社区为园所服务 .?园所与社区双向服务?? .?园所为社区服务 9、在管理要素中，最具有能动性的关键要素是（ ?）

. ?信息 .?资金 . ?人?? . ?物力 10、幼儿园维护幼儿安全的首要原则是（ ? ） . ?组织有序? . ?预防为主?? .?充分的时空 .?“管”“教”并行 11、幼儿园、家庭、社区是对儿童成长影响最大、最直接的微观环境，其中，起到主导作用的是（ ? ） .?幼儿园教育?? .?社区教育 .?家庭教育 .?家庭和社区教育 12、可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际儿园教职工业务培训是 ?( ? ?)? .?入岗培训 .?岗位培训?? .?职前培训 .?脱产培训 13、幼儿园中班管理的特点是?（ ? ?）? .?要尽快适应幼儿园环境 .?要培养幼儿自我管理的能力

《幼儿园管理学》期末考试及答案

《幼儿园管理学》期末考试及答案专业：学号：座位号：密封线《幼儿园管理学》期末考试试卷考生注意： 1、本试卷共有四道大题，满分100分。 2、考试时间90分钟。 3、卷面整洁，字迹工整。 4、填写内容不得超出密封线。总分题号一二三四核分人题分20402020复查人得分得分评卷人一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1、幼儿园规章制度 2、公共关系管理 3、幼儿园的人事管理 4、幼儿园管理的整体性原则得分评卷人二、简答题（每题8分，共40分） 1、幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？ 2、幼儿园管理的内容包括哪些方面？ 3、教育组织中的领导有什么特征？ 4、幼儿园家长工作有哪些方式？ 5、幼儿园与社区有什么关系？得分评卷人

三、论述题（共20分）开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？得分评卷人四、案例分析题（共20分）请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。但是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣了她的奖金。结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。”依然我行我素。函授站：姓名：专业：学号：座位号：密封线《幼儿园管理学》期末考试答案一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2、公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。

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离线作业考核《幼儿园管理学》满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1. 幼儿园规章制度 2. 公共关系管理 3. 幼儿园的人事管理 4. 幼儿园管理的整体性原则二、简答题（每题8分，共40分） 1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？ 2．幼儿园管理的内容包括哪些方面？ 3．教育组织中的领导有什么特征？ 4．幼儿园家长工作有哪些方式？ 5．幼儿园与社区有什么关系？三、论述题（共20分） 1.开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？四、案例分析题（共20分）请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。但是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣了她的奖金。结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。”依然我行我素。

1.幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2.公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3.幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4.幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。二、 1.答： 1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念 2）重视和加强班级保教工作的管理 3）确保保教过程的正常运行 4）建立正常的保教工作秩序。 2.答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3.答：领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议。 4.答： 1）日常性的家长工作。 2）阶段性家长工作。 3）建立家长委员会，发挥家长组织的作用。 4）家长学校。 5. 答： 1．学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的，是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的。 2．社区的地方特征，必然对本社区内的幼儿教育产生影响，因而使幼儿教育具有地方性。 3．幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。三、 1.答：（一）注重将工作现状与原有状态水平作对比，评价主观努力程度及其所产生的效益。（二）定性与定量结合，综合运用多种方法手段，全面客观地掌握真实情况。（三）将评价与指导结合，评价主客体要协调统一。（四）将评价工作经常化、制度化。