职业道德与法律课件_第五课_在职业道德中提升职业境界
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职业道德与法律第五课(1)
第五课养成良好的职业道德习惯课题：一、在职业道德修养中提升职业境界教学目标：1．了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义。
2．认同“职业道德重在养成”的观点，增强“慎独”的意识。
3．学会运用内省的方法，提升职业道德境界。
教学重点：慎独的意义从理论上讲，慎独既是道德修养的有效方法，也是道德修养的高级境界，是方法与境界的统一。
从现实来看，加强道德修养必须理解慎独的意义，而学生在慎独方面还有做得不够的地方，必须引导学生投入积极自觉的道德实践，逐步达到慎独的境界。
因此，我们把理解慎独的意义作为本框的重点。
理解慎独的意义，首先需要准确把握“慎独”的含义。
慎独作为一种自我修养的方法，一方面，能坚定人的职业道德信念，促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范；另一方面，慎独强调在“隐微”之处下功夫，方法切实可行。
慎独还是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。
还要从社会层面上理解慎独的意义。
最后，还要从学生现实的角度考虑，学习和理解慎独的意义，必须落实到增强“自律”意识、提高“自制”能力上。
教学难点：学会运用内省的方法内省之难，难在道德评价标准的正确选择上，难在对自我的严格解剖上，难在天天坚持上。
因此，我们把学会运用内省的方法作为教学难点。
要突破这一教学难点，需要注意以下几点：首先，要帮助学生选择并认同正确的道德评价标准。
其次，要引导学生克服自我认知障碍，学会全面、客观地评价自己；培养自尊、自爱的健康情感，学会自我奖赏与自我惩戒。
最后，要帮助学生把内省的一般方法与自己的职业实际相结合，开发一套符合职业要求和岗位特点的内省方法；培养克服惰性、战胜自我的坚强道德意志，帮助学生养成天天内省的好习惯。
教学准备：多媒体教学方法：讲授、课堂讨论、谈话法等教学时数：理论学时1学时教学过程：首先，提出案例，创设学生思考和感悟的情境，激发学习兴趣。
职业道德与法律第五课 (2)PPT课件
2、慎独：使修养成为自觉
怎样才能做到“慎独”呢?
关键要在“隐”和“微’’ 上下功夫．即无人在场和有人在 场都是一个样，不让任何微小邪 恶的念头萌发，这样才能使自己 的道德品质日臻完善。
三国时刘备的“勿以恶小而 为之，勿以善小而不为”就是慎 独自律、道德完善的体现。
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
你看过这样的现象吗?
某同学经常迟到 某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐 某同学无故不去做操留在教室， 也有某同学在做 操时废话连篇 某同学在上课时去上厕所或装水 某同学上课玩手机，听音乐，讲闲话、爱睡觉 某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违 某同学不养成良好习惯，随手丢弃垃圾杂物
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
某公司每天晚上下班后要求员工思考四个问题， 并交流心得：
（1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、
顾客及给自己带来了 什么影响？ （4）明天我会在哪些
地方有所改进？
一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美
探究问题
①什么是内省？ ②内省对于加强员工的职 业道德修养有什么作用？
小李在校时就对各种道德规 范很排斥，认为规矩太多，约束 了自己的自由。参加工作后总是 马马虎虎，大大咧咧，经常出一 些小差错，有一次还差点酿成事 故，同事对他有意见，领导多次 批评无效，只好将他辞退。
怎样才能做到“慎独”呢?
关键要在“隐”和“微’’ 上下功夫．即无人在场和有人在 场都是一个样，不让任何微小邪 恶的念头萌发，这样才能使自己 的道德品质日臻完善。
三国时刘备的“勿以恶小而 为之，勿以善小而不为”就是慎 独自律、道德完善的体现。
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
你看过这样的现象吗?
某同学经常迟到 某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐 某同学无故不去做操留在教室， 也有某同学在做 操时废话连篇 某同学在上课时去上厕所或装水 某同学上课玩手机，听音乐，讲闲话、爱睡觉 某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违 某同学不养成良好习惯，随手丢弃垃圾杂物
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
某公司每天晚上下班后要求员工思考四个问题， 并交流心得：
（1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、
顾客及给自己带来了 什么影响？ （4）明天我会在哪些
地方有所改进？
一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美
探究问题
①什么是内省？ ②内省对于加强员工的职 业道德修养有什么作用？
小李在校时就对各种道德规 范很排斥，认为规矩太多，约束 了自己的自由。参加工作后总是 马马虎虎，大大咧咧，经常出一 些小差错，有一次还差点酿成事 故，同事对他有意见，领导多次 批评无效，只好将他辞退。
职业道德与法律第五课--提升道德境界
三、身边的职业道德榜样
一个在雪域高原跋 涉了26万公里、相 当于走了21趟二万 五千里长征、绕地 球赤道6圈的共产 党员———王顺友 。 （观看视频）
“修脚大师” 陆琴干一行、 爱一行、专一 行的敬业态度 和精业成绩
勇于科技创新， 不断冲击世界纺 织难题，是邓建 军身上最夺目的 闪光点。
第二节 从小处着手，做好每件职业事
君子慎独、不欺暗室
张皋《医说论》记载，宋代河澄为人疗病，被人妻引入密室 告之：家业典当殆尽，无以供汤药之资，愿以身相许。澄正 色曰：娘子何以此言，切勿以此相污！当为调治取效。可谓 “君子慎独，不欺暗室”。
心中有眼
湖面十分平静，一个男孩和他的母亲安好了鱼饵放好了鱼线，只等 两个小时后这里的钓猎开禁。他们盼望着能钓上一条鲤鱼，好赶回家熬 一锅鱼汤，给年老的奶奶补补身子。 他们耐心地等了好久，突然鱼线动了，随即湖面响起大鱼扭动击水 的声音。是条大鲤鱼，银白色的鱼鳞闪着耀眼的光芒，美丽的鱼鳃在翕 动着。这时候母亲看了看表，叹了口气对男孩说：“离开禁还有十分钟， 孩子，我们放了它吧。” “不，妈妈！这样大的鲤鱼不容易碰到，况且……”男孩子看了一 下四周，“只要不说，没有人会知道。” 母亲说：“可是孩子，湖边没有眼睛，我们的心中却有眼。” 在母亲的坚持下，男孩最终放掉了那条鲤鱼。 三十年后，那个小男孩成了纽约最著名的建筑师。我们知道了，一 个能告诉孩子心中有眼的母亲，一定能造就出一个伟大的孩子。
第一节 见贤思齐，向职业道德榜样学习
一、职业道德榜样的作用
1、提供了明确的奋斗目标 与 3、给我们以情感感染与精 神鼓舞
见贤思齐焉， 见不善而内自 省焉
1、见贤思齐，向职业道德榜样学习
二、如何学习职业道德榜样
职业道新德与法律第五课课件(13～15课时)
2、慎独：使修养成为自觉
一个人要真正做到慎独是很难的，需 要经过长期的、艰苦的自我锻炼，要时刻 严格要求自己。做到了慎独，就能防微杜 渐，使自己的道德品质纯净高尚。能够做 到慎独的人，其自律能力，道德修养和人 格素养都达到了较高的境界，是受尊重、 值得信赖和受欢迎的人
一、在职业道德修养中提升职业境界
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邓建军是江苏省常州市一名普通 的维修工人，先后荣获全国劳动模范， 全国“五一劳动奖章”、全国“青年 岗位能手”、全国“技术能手”等荣 誉，享受政府特殊津贴。他“做知识 型职工、与时代同行”的职业追求和 “立足岗位学技术、运用知识去攻关” 的职业精神，成为中职学生“热捧” 的明星，在他的母校——常州轻工职 业技术学院，掀起了“学习邓建军， 树立新目标”的热潮。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯
2、积善成德：从小事做起涵养职业道德 镜头二
晓梦去应聘工作 时，随手将走廊 上的纸屑捡起来， 放进了垃圾桶， 被路过的主考官 看到了，她因此 得到了这份工作。
二、在践行职业道德中养成良好ห้องสมุดไป่ตู้职业行为习惯
2、积善成德：从小事做起涵养职业道德
从小事做起，涵养 职业道德。道德学 习和修养，必须立 足岗位，从现在做 起；从点滴小事做 起，把每个细节做 好。
有效地运用内省的方法，必须立足于日 常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
善自省者明，善自律 者强。中职学生一定要经 常地进行自省，时刻保持 清醒的头脑，学会慎独， 增强自律自制能力，锻炼 坚忍顽强的意志，不断提 高自己的道德境界。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 （第二节）
一个人要真正做到慎独是很难的，需 要经过长期的、艰苦的自我锻炼，要时刻 严格要求自己。做到了慎独，就能防微杜 渐，使自己的道德品质纯净高尚。能够做 到慎独的人，其自律能力，道德修养和人 格素养都达到了较高的境界，是受尊重、 值得信赖和受欢迎的人
一、在职业道德修养中提升职业境界
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邓建军是江苏省常州市一名普通 的维修工人，先后荣获全国劳动模范， 全国“五一劳动奖章”、全国“青年 岗位能手”、全国“技术能手”等荣 誉，享受政府特殊津贴。他“做知识 型职工、与时代同行”的职业追求和 “立足岗位学技术、运用知识去攻关” 的职业精神，成为中职学生“热捧” 的明星，在他的母校——常州轻工职 业技术学院，掀起了“学习邓建军， 树立新目标”的热潮。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯
2、积善成德：从小事做起涵养职业道德 镜头二
晓梦去应聘工作 时，随手将走廊 上的纸屑捡起来， 放进了垃圾桶， 被路过的主考官 看到了，她因此 得到了这份工作。
二、在践行职业道德中养成良好ห้องสมุดไป่ตู้职业行为习惯
2、积善成德：从小事做起涵养职业道德
从小事做起，涵养 职业道德。道德学 习和修养，必须立 足岗位，从现在做 起；从点滴小事做 起，把每个细节做 好。
有效地运用内省的方法，必须立足于日 常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
善自省者明，善自律 者强。中职学生一定要经 常地进行自省，时刻保持 清醒的头脑，学会慎独， 增强自律自制能力，锻炼 坚忍顽强的意志，不断提 高自己的道德境界。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 （第二节）
第五课_在职业道德中提升职业境界
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
日本人丢失自行车，武汉警方连夜立
案全城动员将其找 近日，一名骑自行车环游世界的日本 人河源启一郎的自行车在武汉被盗的 事件引起了媒体和网友的广泛关注。 为了帮助河源找回自行车，武汉网友 全城接力，努力搜寻河源自行车的下 落。终于，今日凌晨有网友从黑市以 1000元买回后送还给河源。价值1.6 万元的自行车被找回，河源无比感动 地说武汉给了他太大的帮助。
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
按照课本P61的问题想一想，看一看自己有没有获 得进步？
•有效地运用内省的方法，首先要确立道德评价 标准 •有效地运用内省的方法，还要做到严于解剖自 己，全面客观看待自己，并善于激发和培育积 极、健康的道德情感。 •有效地运用内省的方法，必须立足于日常生活 实践和岗位实践，着力于坚持不懈。
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
某中职学校 拟在期末考 试时推出“ 新政”—-设立无人监 考的“诚信 考场”。消 息传出，赞 成者有之， 反对者有之
。
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
某公司拟 在车间和 办公室安 装监控器 ，引起了 员工的议 论。
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
病房里，卫校实习生丁茹 准备给病人打点滴。刚要 注射时，一不小心，手碰 到了一次性注射针头上。 尽管患者没有看到，当时 病房里也没有别人，而且 丁茹的手也刚刚消过毒， 但她还是决定更换 一只新的注射器。 锅炉工大赵值夜班，因 为晚上喝了酒而睡着了 ，被车间主任发现，罚 款100元，并做出书面检 讨。事后，大赵非但不 认真反思自己的问题， 反而认为自己被抓是倒 霉，还埋怨 车间主任不近 人情。
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4.良好道德品质的形成，关键在于（ D A.形成道德认识 B.培养道德情感 C.树立道德信念 D.做出道德行为
）。
第五课 提升道德境界
二、多项选择
1.良好职业道德的养成（ ABCD A.不能靠突击来实现
）。
B.不能通过空想来完成
C.靠对不良道德意识的改变
D.靠对不良行为习惯的改变
2.我们在职业道德修A养B中CD需要省察的内容很
多，
例如（
）。
A.自己是不是真正喜欢这个职业
第五课 提升道德境界
3.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是 因为（ BD ）。
A.小事好做
B.细节决定成败
C.青年人只能做小事 D.大事业是由许多小事业构成的
4.要提升自身的职业道德修养，就应该（ABCD ）。
A.善于向职业道德模范学习
B.从小处着手，做好每件职业事
互动在线：
每天我们该反省什么？ 以小组为单位，合作开发一套内省问题 列表。这些问题或者指向自己目前在校学习 生活，或者涵盖家庭生活、社会生活。
例：某公司每天晚上下班后要求员工思考四个 问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、顾客以及给自己带来 了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？
C.严格按照职业道德的要求做事
D.在职业实践中身体力行职业规范
5 .职业道德养成的方法和途径有（ ABCD ）。
A .慎独
B .省察克治
C .向职业道德榜样学习 D .在职业实践中身体力行
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思考：职业道德养成有何意义？
• 有助于我们形成良好的职业行为习惯，提高道德 素质。
职教(职业道德与法律)第二单元第五课提升道德境界
第五课
提升道德境界 回顾我们的一天：
早晨：6点30分起床，早操，吃饭或者睡回笼觉 7点50分，进教室—早读 8点-12点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、 玩手机、聊天。。。 中午：12点-14点，吃饭，睡觉，打游戏。。。 下午：14点-16点，上课；课堂上呢？重复上午的活动 16点-19点，逛校园、聊天、社团活动、吃饭、 少部分人看书。。。 晚上：19点-21点，晚自习，重复上午下午的活动 21点-22点，玩，吃宵夜 22点—次日6点，睡觉，通宵被抓。。。 第二天： 重复昨天的故事
第五课
提升道德境界
许多企业商店安装监控器，引起了员工的议论。
第五课
提升道德境界
怎样才能做到“慎独”呢? 关键要在“隐”和“微“上下功夫．即 无人在场和有人在场都是一个样，不让任何 微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道 德品质日臻完善。 三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以 善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体 现。
•在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭
第五课
提升道德境界
•在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话
第五课
提升道德境界
•在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放
第五课
提升道德境界 •在工作中，我们会看到有人下班前 没有整理好自己的工位
第五课
提升道德境界
这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平
恪守规范，以负责 态度做好每件小事
第五课
提升道德境界
有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他 学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。 有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的 大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下 就 可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手 300 下了，就是3000下、30000下也可以啊！” 苏格拉底笑了笑没有说话。 一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩 手 300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚 持 着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚 持 啊？”这回只有80%的人举起了手。 就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又 问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我 看 你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也
职业道德与法律第五课提升道德境界ppt课件
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第五课 提升道德境界
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
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第五课 提升道德境界
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
16
一、在职业道德修养中提升职业境界
断的努力、进取。 •偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞
笑就行，在偶像面前，会感到自己 的渺小和自卑。
29
2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德
1%的错误导致100%的失败，细节决定成败。 把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡
在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是 由小事情积成的。
37
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是 基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境 界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成 对中职学生的成长有何作用。
4
一、在职业道德修养中提升职业境界 1、职业道德重在养成
职业道德养成训练有助于提高职业人的 全面素质，这对于谋职就业与职业生涯 发展具有重要意义。
良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
2
一、在职业道德修养中提升职业境界
• 小王和小李是同乡好友，同一所中 职学校毕业，又在同一家公司上班， 做同样的工作。
• 小王在学校时就严格按照职业道德 的要求去做，工作后，严格遵守各 项规章制度，业务日益纯熟，很快 成为业务骨干，三年后被提升为车 间副主任。
职业道德与法律
第五课 养成良好的职业行为习惯
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一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德重在养成
第五课 提升道德境界
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
15
第五课 提升道德境界
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
16
一、在职业道德修养中提升职业境界
断的努力、进取。 •偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞
笑就行，在偶像面前，会感到自己 的渺小和自卑。
29
2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德
1%的错误导致100%的失败，细节决定成败。 把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡
在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是 由小事情积成的。
37
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是 基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境 界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成 对中职学生的成长有何作用。
4
一、在职业道德修养中提升职业境界 1、职业道德重在养成
职业道德养成训练有助于提高职业人的 全面素质，这对于谋职就业与职业生涯 发展具有重要意义。
良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
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一、在职业道德修养中提升职业境界
• 小王和小李是同乡好友，同一所中 职学校毕业，又在同一家公司上班， 做同样的工作。
• 小王在学校时就严格按照职业道德 的要求去做，工作后，严格遵守各 项规章制度，业务日益纯熟，很快 成为业务骨干，三年后被提升为车 间副主任。
职业道德与法律
第五课 养成良好的职业行为习惯
1
一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德重在养成
职业道德与法律课件第五课在职业道德中提升职业境界演示课件
23
24
25
3 身体力行，在职业实践中养成
（1）身体力行对于职业道德修养 的重要性
（2）如何在职业实践中身体力行
26
14
15
（1）学习职业道德榜样的重要意义
16
（2）如何学习职燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸，
观察赵人走路的姿
势，竭力模仿，结
果连自己怎么走路
都不会了
17
向榜样学习。，不
能流于形式，要学
习榜样的内在精神、
学习榜样的人生观、
世界观、是非观、
美丑观，学习榜样
的信念，学习榜样
的行为与智慧。
18
2 从小事着手，做好每件新职业事
19
20
21
细节决定成败
❖把每一件简单的事做好 就是不简单 ❖把每一件平凡的事做好 就是不平凡
22
1%的错误导致100%的失败
——忽视细节的代价
100减1不等于99，耳饰等于零，细节是 决定成败的关键。要展示自己很难，它 需要每一个细节都要完善；但毁坏自己 很容易，只要一个细节没有注意到，就 会给你带来难以挽回的影响
第五课 提升道德境界
1
2
3
（1）良好的职业道德不是与生 俱来的，是需要后天养成的
（2）职业道德养成的含义 （3）职业道德养成的要求 （4）注重职业道德养成的意义
4
5
6
7
8
2入按时而不欺——慎独
9
（1）什么慎独
10
❖（1）什么是慎独 ❖（2）慎独的意义 ❖（3）如何做到慎独
11
3日日知非，日日改过—省察克治
❖（1）什么是省察克治 ❖（2）省察克治的意义 ❖（3）怎样做到省察克治
24
25
3 身体力行，在职业实践中养成
（1）身体力行对于职业道德修养 的重要性
（2）如何在职业实践中身体力行
26
14
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（1）学习职业道德榜样的重要意义
16
（2）如何学习职燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸，
观察赵人走路的姿
势，竭力模仿，结
果连自己怎么走路
都不会了
17
向榜样学习。，不
能流于形式，要学
习榜样的内在精神、
学习榜样的人生观、
世界观、是非观、
美丑观，学习榜样
的信念，学习榜样
的行为与智慧。
18
2 从小事着手，做好每件新职业事
19
20
21
细节决定成败
❖把每一件简单的事做好 就是不简单 ❖把每一件平凡的事做好 就是不平凡
22
1%的错误导致100%的失败
——忽视细节的代价
100减1不等于99，耳饰等于零，细节是 决定成败的关键。要展示自己很难，它 需要每一个细节都要完善；但毁坏自己 很容易，只要一个细节没有注意到，就 会给你带来难以挽回的影响
第五课 提升道德境界
1
2
3
（1）良好的职业道德不是与生 俱来的，是需要后天养成的
（2）职业道德养成的含义 （3）职业道德养成的要求 （4）注重职业道德养成的意义
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8
2入按时而不欺——慎独
9
（1）什么慎独
10
❖（1）什么是慎独 ❖（2）慎独的意义 ❖（3）如何做到慎独
11
3日日知非，日日改过—省察克治
❖（1）什么是省察克治 ❖（2）省察克治的意义 ❖（3）怎样做到省察克治
第五课职业道德ppt课件
注重职业道德养成—— 有助于形成良好的职业行为习惯，提高职业道德素质 有助于实现人生价值，提升人生境界 。
有人说：等到了工作
岗位上，职业道德行 为习惯就会自然而然 形成，不用刻意培养 训练。
也有人说：我们还没
有工作，现在进行职 业道德养成训练为时 尚早。
品味与感悟
习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以 主宰人生。 ──培根 播种行动，收获习惯；播种习惯， 收获性格；播种性格，收获命运。 ──萨 克莱
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 3.内省 （1）内省的内涵 P61 （2）内省的意义
内省的意义 P61
内省：即通过内心省察，是自己的思想和言行符合道 德标准的要求。 是正确认识自己的重要方法 是自我提升和完善的内在动力 是自我调节和控制的有效方法 对于加强道德修养十分重要
1.职业道德重在养成
人的素质是多方面的，职 业道德素质是从业人员的 首要素质。
职业道德养成训练的意义
有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与 职业生涯发展具有重要意义。 有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为 习惯。 有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作 ，做出更多贡献，从而实现人生价值。
锅炉工大赵值夜班，因为 晚上喝了酒而睡着了，被 车间主任发现，罚款100 元，并做出书面检讨。事 后，大赵非但不认真反思 自己的问题，反而认为自 己被抓是倒霉，还埋怨车 间主任不近人情。
道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？
第二单元
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 P59
第5课第一课时在职业道德修养中提升职业境界
第二单元
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界 1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义
案例
某公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、顾客以及给自己 带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？
探究问题 ①什么是内省？ ②内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？
第一单元
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 3.内省 （1）内省的内涵 （2）内省的意义 （3）内省的方法
课后作业：
1、什么是慎独？什么是内省？ 2、自觉加强职业道德养成训练的作 用是什么？ 3、如何有效运用内省的方法？
案例
某公司拟在车间 和办公室安装监 控器，引起了员 工的议论。
探究问题
①慎独强调在“隐微”之处下功夫。 什么是“隐微”之处？为什么要这样 强调？
②慎独的人“暗室不欺心，独处守法 度”，这靠得是什么？
③为什么说“慎独”有助于提升人们 的道德境界？
④从社会层面上看，慎独有什么重要 意义？
⑤从个人层面看，我能做到慎独吗？ 有没有慎独的经历（说一说当时的情 形，谈一谈当时的感受）？慎独对个 人成长有什么意义？
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业道德习惯
一.在职业道德修养中 提升职业境界
第二单元
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在 养成（养成训练
的作用P62/）
案例
病房里，卫校实习生丁茹 准备给病人打点滴。刚要 注射时，一不小心，手碰 到了一次性注射针头上。 尽管患者没有看到，当时 病房里也没有别人，而且 丁茹的手也刚刚消过毒， 但她还是决定更换一只新 的注射器。
第五课1_在职业道德中提升职业境界
帮助提高职业道德境界
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、日日知非，日日改过——省察克治
公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？
一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美
我们随身携带了几根火柴棒 ？
要叠一百万张骨牌,需费时一个月, 但倒骨牌却只消几分钟.
要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策.
要修养被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任, 但要人格破产却只需要做错一件事 .
一、在职业道德修养中提升职业境界
3、日日知非，日日改过——省察克治
小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多， 约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧 咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事 对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。
一、在职业道德修养中提升职业境界
探究问题
①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不 一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？ ②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基 本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界 却有如此大的不同？ ③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对 中职学生的成长有何作用。
一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德需要养成
职业道德养成训练有助于提高职业人的 全面素质，这对于谋职就业与职业生涯 发展具有重要意义。
一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德需要养成
有人说：等到了工作岗 位上，职业道德行为习 惯就会自然而然形成， 不用刻意培养训练。
职业道德与法律课件5
第五课 养成良好的职业行为习惯
☻一、在职业道德修养中提升职业 境界 ☻二、在践行职业道德中养成良好 的职业习惯
第一单元
知荣辱 有道德
二、在践行职业道德中养成良好的职业习惯
•见贤思齐：学习职业道德榜样
•积善成德：从小事做起涵养职业道德
•躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职 业行为习惯
寄语
❖ 细节决定命运，细节决定成败。
1人看书。。。 又该做些什么呢？
晚上：18点-20点，晚自习，重复上午下午的活动
20点-22点，玩，吃饭 22点—次日6点，重复昨天的故事
第一单元
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 3.内省 （1）内省的内涵 （2）内省的意义 （3）内省的方法
职业道德与法律课件5
第五课 养成良好的职业行为习惯
☻一、在职业道德修养中提升职业 境界 ☻二、在践行职业道德中养成良好 的职业习惯
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独：使修养成为自觉 3.内省：让品格日臻完美
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵
在没有外界监督的情况下，
慎
及时独自一人也能自觉遵守 自
道德规范，不做对国家、社
独
会、他人不道德的事情。
律
在家中你是什么状态？
公 共 场 合 呢 ？
然 而
探究问题
为什么我们会在意别人的眼光？而一个人的时候却。。。。
慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精 神的基础之上，是一种崇高的道德境界。
第二单元
❖ 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
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3 身体力行，在职业实践中养成
（1）身体力行对于职业道德修养 的重要性 （2）如何在职业实践中身体力行
（1）学习职业道德榜样的重要意义
（2）如何学习职业道德榜样 邯郸学步
战国时，燕国有几 个青年羡慕赵国人 走路的姿势，便相 约去赵国首都邯郸， 观察赵人走路的姿 势，竭力模仿，结 果连自己怎么走路 都不会了
向榜样学习，不 能流于形式，要学 习榜样的内在精神、 学习榜样的人生观、 世界观、是非观、 美丑观，学习榜样 的信念，学习榜样 的行为与智慧。
。
2 从小事着手，做好每件新职业事
细节决定成败
把每一件简单的事做好
就是不简单 把每一件平凡的事做好 就是不平凡
1%的错误导致100%的失败 ——忽视细节的代价
100减1不等于99，耳饰等于零，细节 是决定成败的关键。要展示自己很难， 它需要每一个细节都要完善；但毁坏自 己很容易，只要一个细节没有注意到， 就会给你带来难以挽回的影响
（1）什么是省察克治 （2）省察克治的意义 （3）怎样做到省察克治
二、在职业实践中锤炼
1见贤思齐，向职业道德榜样学习
子曰:见贤思齐焉, 见不贤而内自省也
看到贤人就向他学习，希望能 和他一样。看到不贤的人要从内心 反省自己有没有跟他相似的毛病。 坏的榜样对自己的“教益”，要学 会吸取教训，不能跟别人堕落下去。
第五课 提升道德境界
（1）良好的职业道德不是与生 俱来的，是需要后天养成的 （2）职业道德养成的含义 （3）职业道德养成的要求 （4）注重职业道德养成的意义
2入按时而不欺——慎独
（1）什么慎独
（1）什么是慎独 （2）慎独的意义 （3）如何做到慎独
3日日知非，日日改过—省察克治