关于大学生兼职情况的调查报告

关于大学生兼职情况的调查报告

第四组成员：

38王艺东

10董荣

55黄智伟

40林东日

49王汉泽

73吕冬阳

【调查背景】

当下，很多大学生利用课余时间或寒暑假找份兼职工作来体味生活已经成为一股热潮。大学生利用兼职可以更多的接触社会，将自己所学到的理论应用到实践中，提高自己的交往能力、动手能力等。有人说大学生兼职已不单单是为了赚钱。为了了解我校大学生兼职情况，特进行此次调查。

【调查目的】

了解我校学生的兼职情况，学生对兼职的态度，以及学生在兼职过程遇到的问题及其处理方式，并根据调查结果分析问题产生的原因并提出相关建议。

【调查方式】

本次调查我们采用问卷调查的形式。

【调查地点】

学校

【调查对象】

厦门华厦职业学院在校大学生。

【调查步骤】

1.拟定调查提纲，确定调查内容、对象等；

2.设计调查问卷；

3.打印调查问卷并分工调查；

4.回收调查问卷，统计调查结果；

5.分析调查结果，撰写调查报告。

【调查结果及分析】

本次调查我们共发放调查问卷50份，实际回收50份，回收率100%，其中男生35份，女生15份。现就相关问题分析如下：

1.大学生对于兼职必要性的态度

兼职必要性情况

有必要没必要无所谓

58%12%30%

对于大学生兼职有没有必要这个问题，有58%的同学认为有必要。通过兼职大学生可以更多地接触社会，接触形形色色的人，学会处理各种问题，提高自身各方面能力，为真正踏入社会做准备，从这一点来说大学生兼职很有必要。有12%的同学认为大学生兼职没有必要。大学生兼职往往选择比较简单的工作，与专业并无多少联系，大学生所接触的人事物往往与现实生活中差距很大，这对于他们的动手能力，交际能力等并无多大提高，甚至没有提高。大学生应当以学习为主，而兼职往往会对学习造成一定的影响。这也就不难理解他们认为没有必要的原因。对于这个问题，有30%的同学持无所谓态度。

2.我校大学生的兼职状况

我校学生做兼职情况

性别做过兼职（人）没做过兼职(人)合计

男141226

女21324

合计351550

在调查中有35人表示做过兼职，占总人数的70%，其中男生占40%，女生占60%，这表明我校学生做兼职的比率比较高，情况比较普遍。所做兼职主要为促销、礼仪、发传单、校园代理、服务员等。可见大学生做兼职的种类比较丰富多样。其中做过促销、发传单的同学比较多，分别占做过兼职同学的45.7%，77.1%。

对于发传单，往往对大学生的个人能力要求不高，工作时不需要太多的专业知识，而这类工作往往工作机会较多且薪酬水平可以接受，而大学生们往往也乐于做这类工作，因此比率比较高。促销可以提高大学生的语言表达能力，也吸引了相当一部分学生的注意。

调查结果也显示有30%的同学没有做过兼职：其中33.3%的同学认为兼职会耽搁学习而没做兼职；20%的同学认为去应聘的太多，竞争大；26.7％的同学认

为兼职既辛苦钱又不多。这三个方面是大学生没做兼职的主要原因。其余原因还包括担心受骗、没时间、感觉没面子，对兼职感觉无所谓。调查也发现有94％的同学愿意做兼职，而根本不想做兼职的占6％。

3.兼职与学业之间关系问题

兼职是否会影响学业

一定会可能会，因人而异一定不会说不清楚

6%76%6%12%

学生如何在上课与兼职之间选择

选择上课选择兼职视情况而定其他

60%0%38%2%对于兼职是否会影响学业，6%的学生表示一定会，6%的学生表示一定不会，12%的学生表示说不清楚，有76%的学生认为兼职可能会影响学业，这要依靠个

人自身情况而定。可见大多数同学认为要想使兼职与学习两不误，就要合理分配自己的时间，依据自身情况来确定是否做兼职。

对于兼职与上课时间相冲突时学生的做法这个问题，有60%的同学选择上课，但有38%的同学选择视情况而定，2%的同学选择其他。可见大多数同学能够正确处理学业与兼职的问题，认为大学里学习最重要，其他的东西都是次要的。选择视情况而定的同学主要是因为下列这些原因：

①与兼职冲突的课程枯燥乏味，难以提起学习兴趣，不如逃课去做兼职。

②冲突课程由于辅导员或任课教师经常点名，而不得不选择上课。

③冲突课程是专业课，比较重要，不能逃课去做兼职。

4.家长对学生兼职的态度

家长对学生兼职的态度

完全同意基本同意无所谓基本不同意完全不同意

12%58%10%18%2%

完全同意学生兼职并予以鼓励的占12%，这部分家长往往对孩子比较放心，能够放手让孩子做自己喜欢做的事情，让他们接触社会，以便更好地融入社会。基本同意的占58%，他们一方面支持孩子兼职，一方面又要担心孩子的安全问题。10%的家长对学生兼职持无所谓态度。18%的家长基本不同意孩子做兼职，他们认为孩子在大学期间应该以学习为主，而不应做太多其他的事情。只有2%的学生家长完全不同意孩子做兼职。

5.兼职的目的与收获

对于兼职的目的，有40%选择了锻炼自己，提高能力；16%是出于好奇心；6%抱着去玩的目的；34%的同学是想积累社会经验，为求职做准备；20%的同学是想通过兼职来利用空余时间，充实大学生活；8%的同学是为了接触更多的人，拓宽交际面；24%的同学希望通过兼职提高自身技能，而只有28%的同学是想通过兼职赚取生活费，减轻家庭负担。这表明大学生兼职的目的比较多样化，赚钱

不再是大学生做兼职的唯一目的。

在做过兼职的同学中，有45.7%的同学表示自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定了基础。42.9%的同学表示自己的生活更加充实。40%的同学表示兼职使他能够大胆地与人交流，交际能力有所提高。25.7%的同学认为兼职增加了自己的工作经验。20%的同学认为兼职拓宽了他们的交际面。8.6%的同学通过兼职使自己的消费水平得到提高。可见大学生通过兼职获得了许多能力与技能。对自己的社会能力提高状况，有11.4%的同学认为得到很大提高，54.3%的同学认为自己得到了一般提高，34.3%的同学只是认为和原来差不多。

6.学校成立兼职指导机构的必要性情况

学校成立兼职指导机构的必要性

非常有必要无所谓没必要

56%30%14%

对于学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，有56%的同学认为非常必要，30%的同学认为无所谓，14%同学认为没必要。这表明大部分同学希望学校能够为他们进行指导，提供一些兼职工作的建议。因为学校中学生获得兼职信息的渠道相对比较少，兼职信息相对比较匮乏，而且许多学生无法辨别信息的真伪，容易因一时冲动而上当受骗。成立兼职指导机构能够帮助学生提高辨别真伪的能力，而且兼职指导机构，可以为学生提供一些真实可靠的兼职信息。

7.兼职过程中遇到的问题

被骗后学生的处理方式

向相关部门投诉自认倒霉其他

与当事人或其领导交

涉

48%22%24%6%

在做过兼职的同学中有17.1%的同学明确表示有过兼职被骗的经历。对于被骗，有48%的同学选择与当事人或其领导交涉，22%的同学选择向相关部门投诉，有24%的同学选择自认倒霉，6%的同学选择其他。一些骗子往往利用大学生社会经验少，思想单纯，寻找兼职工作急切的心理，诱骗大学生缴纳中介费等费用，得手后往往逃之夭夭。等大学生发现被骗后，想要找出骗子已不可能，向相关部门投诉也找不到对象，所以很多人只有自认倒霉。

在兼职过程中，大学生往往也会遇到自身权利遭受侵害的情况，如被克扣工资，被无理由要求加班等。面对这些情况，有56%的同学选择积极想方法解决，6%的同学选择忍气吞声、自认倒霉，4%的人表示不知所措，10%的同学愿意诉诸于法律，20%的同学表示会据理力争，8%的同学选择不干了，找机会报复，然后走人。可见，大部分同学在遇到问题时愿意采取积极的态度合理合法的处理问题。但部分同学采取非法的处理方式，如报复手段是非常不可取的。部分同学认为采用法律手段来处理问题太浪费时间和金钱，没必要自找麻烦，而宁愿忍气吞声，自认倒霉，这也显示了部分大学生的维权意识不够强。