第11课 经济建设的发展和曲折

高一：姓名：日期：2015-4-16编制：历史集备组编号： NO.11

自学促能力形成表现让魅力飞扬

课题：11. 经济建设的发展和曲折课型设置【自研45分钟+互动·表现45分钟】

一、【学习主题】1.了解：新中国成立后，我国经济建设发展和曲折的历程；过渡阶段我国经济建设成就；探索阶段出现的失误

2. 探究：20世纪50-70年代，我国经济建设的历程中得出经验和教训

二、【定向导学·互动表现·当堂反馈】

课堂元素

自研自探环节合作探究环节

表现提升

质疑评价环节

总结归纳环节

自学指导

（内容·学法·时间45分钟）

互动策略

（内容·形式·时间15分钟）

表现方案

（内容·方式·时间30分钟）

随堂笔记

（成果记录·知识生成·同步演练）

走进历史模块一：社会主义建设的起步

新中国成立前夕，我国国民经济

面临崩溃局面，为了恢复国民经济，我

国开始了有计划的经济建设。

阅读：请同学们结合课本图片，认真阅

读P50相关内容

梳理：在文本上梳理以下知识点，并用

最短时间抢记或熟背：①社会主义建

设起步的背景②国民经济的恢复③“一

五计划”开始的背景、主要成就、意义

④“三大改造”：对象、方式、实质、

意义。

探究：查看“一五计划”主要建设项目，

分析其分布特点，分析其原因。

群学：组长带领组内成员

群学交流。

①互相交流自研成果，讨

论自研时存在的疑惑。

②重点交流：a.新中国成立

后，我国经济建设经历了哪些

历程。分别有哪些成功和失

误？

b．在探索社会主义道路过程

中，你得出了哪些经验、教

训？

③准备与预演

流程：1.交流板书内容及规

划，保证板书内容于展示内容

的一致性。

2.交流展示方案的展示方式。

3.成员分工，监督本组同学的

互动状态。

（预时10分钟）

展示主题一：

社会主义建设的起步

①带领全班同学分析p50-P51四

幅图片，从中得出有用信息。

②精彩讲解：社会主义经济建设

的起步相关史实。

探究：查看“一五计划”主要建

设项目，分析其分布特点，分析

其原因。

要求：声音响亮，语言简洁；板

书相关内容。不要照读教材，力

争脱稿展示、可以适当拓展延

伸。

一、自研成果呈现：社会主义建设的起步

二、自研成果呈现：探索与失误

三、自研成果呈现：国民经济的劫难

模块二：探索与失误

1956年，中共“八大”的召开，是

探索社会主义良好开端，但八大的方针

未坚持下来，党和国家在探索社会主义

道路过程中出现了严重的失误。

阅读：请同学们结合课本图片，认真阅

读P51-P52相关内容

梳理：①“八大”的主要内容及意义②

失误的主要史实。③国民经济的调整

探究：社会主义探索失误的影响和原

因及给我们今后经济建设带来的经验

教训。

展示主题二：

探索与失误

①通过你的了解，举例说说“大

跃进”、“人民公社化”。

②精彩讲解：左侧梳理史实

探究：社会主义探索失误的影

响和原因及给我们今后经济建

设带来的经验教训。

模块三国民经济的劫难

1966年到1976年是我国十年“文

革”时期，我国的国民经济建设陷入了

严重劫难之中。

阅读：请同学们结合课本图片，认真阅

读P53相关内容。

梳理：在文本上梳理以下知识点:①国

民经济建设陷入劫难的原因②陷入劫

难表现③国民经济的调整（周恩来、邓

小平）

探究：纵观20世纪50-70年代，我国

经济建设历程，可以从中得出的经验教

训。

展示主题三:

国民经济的劫难

①分析：分析P53图表，从中得

出有用信息。并从中得出出现这

种情况的原因。

②精彩讲解：左侧梳理史实

探究：纵观20世纪50-70年代，

我国经济建设历程，可以从中得

出的经验教训。

（相信自己，你可以的，

fighting）

实战演练模块四：知识运用，能力提升

【体验之旅】

自研充分了吗？都掌握了吗？赶

快翻到背面来小试牛刀体验一下吧。

注意：一定要合上课本，独立完成。

彰显你的能力和魅力的时候到了！

展示主题四：反馈性展示

要求：1.小组内选派一人把学道

背面题目经本组协商出来的答

案写在黑板上。2、小组内选派

几名代表向大家说明解题的思

路3、注意质疑、纠错、并将正

确的答案规范的完成在学道上。

小对子对我自研自探环节的表现等级评定：☺

拓展性运用（知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架、思维导图）

构建本节课思维导图

经济建设的发展和曲折

【实战演练】

基础题：

(2013·北京模拟)新中国成立后,中国共产党在过渡时期最核心的任务是( ）

A.巩固无产阶级政权

B.恢复发展国民经济

C.实现社会主义现代化

D.建立社会主义制度

2.(2013·广州高一检测)“一五”计划是新中国有计划经济建设的开始,为社会主义工业化奠定了初步基础。“一五”计划优先发展重工业的原因是( )

A.优先发展重工业是世界各国的经验

B.工业基础薄弱

C.建立了社会主义市场经济体制

D.国有企业缺乏活力

3.(2013·天津高一检测)下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况,这种情况最早应出现在( )

A.1949年

B.1952年

C.1956年

D.1979年

4.(2013·宿迁模拟)五年一规划,是中国经济安排的一大特色。“二五”计划大起大落,历程曲折,各年度的计划数字不断大幅调整变化,最后并无定稿。导致这种局

面出现的主要原因是()

A.经济建设方针出现偏差

B.经济发展形势不断变化

C.较为严重的自然灾害

D.中苏关系的日益恶化

5.(2013·乐山模拟)凤凰卫视《腾飞中国》系列节目中展示了下列历史画面。由此可以推断出该节目的主题是( )

A.洋务运动迈开了中国近代化的第一步

B.“大跃进”造成了生态环境的严重破坏

C.人民公社化运动使中国的钢产量大增

D.社会主义经济建设健康发展

二、阅读下列材料:

材料一在“一五”期间,苏联总共援助了新中国150项(原计划为156项)建设项目……据原苏联资料统计,到1956年底,在华工作的苏联专家人数超过了3 000

人,为新中国的经济建设作了很大的贡献。

——《“一五”计划与苏联的援助》

材料二1958年5月,毛泽东发表讲话说:“我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。”

——沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》

材料三“文化大革命”期间年平均增长速度,社会总产值:“三五”时期为9.3%,“四五”时期为7.3%,到1976年下降为1.4%(1976年比1975年增长1.4%),工农

业总产值:“三五”时期为9.6%,“四五”时期为7.8%,1976年为1.7%(1976年比1975年只增长1.7%)。

——《中国经济年鉴(1966-1976年)》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,概括在“一五”计划期间,苏联对中国社会主义建设所作出的主要贡献。(4分)

(2)为了“后来者居上”,毛泽东发动了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?(4分)

(3)根据材料三,概括“文化大革命”期间我国经济发展的主要状况,并分析造成这一状况的主要原因。(6分)

4)材料一和材料三给我们哪些重要启迪?(4分)