想飞的钢琴少年影评
《想飞的钢琴少年》观影感受
《想飞的钢琴少年》观影感受智商有时候也会成为人的烦恼，5岁的维达斯就在学习和钢琴上展现他的惊人智商。
但是作为神童的他并没有比别人过的轻松，他成受了同龄孩子想不到的压力。
片中给我们呈现了两种完全对立的心理。
分别是维达斯的妈妈和维达斯本人。
维达斯的妈妈一心想让自己的孩子成为神童，不仅把自己的工作给辞了，还给他找很好的刚请老师，到高中帮他申请考试，可谓是望子成龙，心情十分急切。
而维达斯所表现出来的是对这种生活的厌恶。
当他假装被摔坏脑子而走进小学的'时候，他的内心一定是分开心，他终于可以和同龄的孩子一样，有一种正常的生活。
这也是现在社会的一个普遍现象，虽然不是人人都是天才，但每个父母都望子成龙，望女成凤，很容易忽略孩子在想什么，他们想过怎样的生活。
维达斯是聪明的，他没有就这样过下去，他想了一个办法，这也只有天才才会想出的办法。
当他从阳台跳下去的那一刻，他就像一只破蛹而出的蝴蝶，想过全新的生活。
他的伪装骗过了所有的人，但他还是放不下钢琴，就在他弹钢琴时北野也发现了。
但是他爷爷却是最理智的人，他看得到维达斯的痛苦，他没有把这个秘密告诉维达斯的父母。
他告诉过维达斯：“如果下不了决定，就得先舍弃一些东西。
”这不但是维达斯要学的，也是我们所有人都要学的。
但维达斯懂了太多他不该知道的东西。
看他和伊莎贝尔的对话，你会发现他说的已经不是一个孩子应该说的，他把爱情这样东西也看成教科书上的课题。
所以天才有令人羡慕的一面，也有人们所不容忍的那一面。
可维达斯终究还是离开不了钢琴。
当他一个小小的身体坐在硕大的钢琴前，谁看了都会有一种心痛的感觉。
在他那张还带这童稚的脸上，却给人一种*的稳重。
他不同于同是描写钢琴的海上钢琴师，他没有那种忧愁和阴郁，更没有最后与船和钢琴同在的钢琴师的气魄，他所拥有的是一种宛如孩童般梦境纯真的感情，氤氲着安宁的气息，全片都伴随着典雅的钢琴曲。
更可贵的是，本片维达斯的演员本身就是一位钢琴天才，这可以很好的演绎维达斯这个角色。
回归幸福的童年——对电影《想飞的钢琴少年》中儿童心灵的探索
起 这 个责任 。好 了， 去练 琴吧 ！ Ｖｔｓ不要 ！我要 伊 萨贝 尔！ （ ｉ ｓ 大 声叫 ｉ ： ｕ Ｖｔ 边 ｕ
着， 边把 书扔到地上， 随后将 自己反锁在屋子里。）
◆ 镜 头三 ：ｉ ｓ Ｖｒ 去音 乐学 院的情景 ｕ Ｖｉ ｓ 同学Ａ： 看 ， 教授 ” 计程 车上 学。 ｒ的 ｕ 快 “ 搭
Ｖｉ ｓ伊 萨贝 尔？伊 萨贝 尔？伊 萨贝 尔？伊 萨 ｒ： ｕ 贝 尔？妈妈 ， 萨贝尔什 么时候 来啊 ？ 伊
妈妈 ： 维特 ， 我有 个 惊喜 ， 你换 新保 姆 了， 那就
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望拥 有 普通人 的生活 ， 想着 自己能有 一双 翅膀 ， 梦 能在 天空 中 自由 、 快乐地 飞翔 。整个 影 片折射 出天
才 Ｖｔｓ 内心 世界 ， ｉ 的 ｕ 通过 以下 镜头 ， 我们试 着 去探
究 Ｖｔｓ ｉ 的心灵 。 ｕ
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Ｖ ｔｓ 同学Ｂ： ｉ 的 ｕ 可怜 虫。
来的光环以及这个光环附带的压力和束缚。终于 ，
在一个风雨 交加 的夜 晚 ， 巨大压力 的驱使 下 ， ｉ 在 Ｖ— ｔｓ ｕ戴上 爷爷制作 的巨大翅 膀 ， 阳台跳 下 。幸 运 的 从
是， 他在 医治之 后完 全没有问题 。 可是 ， 他却假 装 自
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浅析钢琴曲在电影《想飞的钢琴少年》中的艺术效用
浅析钢琴曲在电影《想飞的钢琴少年》中的艺术效用【摘要】电影《想飞的钢琴少年》中的钢琴曲发挥了重要的艺术效用。
通过钢琴曲的情感表达，音乐与画面的完美结合以及曲目的选取与意义，影片成功打动了观众的心。
钢琴曲不仅对角色塑造起到关键作用，还能够有效营造出氛围，加深情感的表达。
在整部电影中，钢琴曲呈现了独特的魅力，展现了音乐在电影中的不可替代性。
正是因为这些原因，电影《想飞的钢琴少年》成功展现了钢琴曲在电影中的艺术效用，使整个作品更加生动和感人。
通过钢琴曲的精彩演奏，观众被带入了一个充满音乐和情感的故事中。
【关键词】关键词：电影《想飞的钢琴少年》, 钢琴曲, 艺术效用, 情感表达, 音乐与画面结合, 曲目选取, 钢琴曲对角色塑造, 氛围营造, 独特魅力, 不可替代性, 成功展现.1. 引言1.1 电影《想飞的钢琴少年》电影《想飞的钢琴少年》是由导演张艺谋执导，杨臣刚、李雪琴等人主演的一部音乐题材电影。
该电影讲述了一个少年因为家庭贫困而无法继续学习钢琴的故事，通过努力和坚持最终实现自己的梦想。
电影中的钢琴曲扮演着非常重要的角色，不仅是展现主人公情感和内心世界的窗口，同时也是推动剧情发展和塑造氛围的关键元素。
配乐方面，该电影由著名钢琴演奏家李雪琴亲自演奏，使得音乐更加贴合电影情节，让观众在欣赏音乐的同时也能更好地理解和感受到主人公的心情变化。
电影中的钢琴曲不仅令观众频频动容，也让整部电影充满了温暖和感动的力量。
通过电影《想飞的钢琴少年》，观众可以领略到钢琴曲在电影中的独特魅力和不可替代性，以及音乐与电影完美结合所带来的视听盛宴。
1.2 钢琴曲的重要性钢琴曲作为电影音乐的一种重要形式，扮演着不可替代的角色。
在电影《想飞的钢琴少年》中，钢琴曲的重要性得到了充分展现。
钢琴曲通过表达情感，成为电影情感的载体和传达工具。
音乐具有独特的情感表达能力，能帮助观众更深刻地理解角色的内心世界和情感变化。
钢琴曲与画面的结合能够营造出独特的氛围，增强电影的视听效果，使观众沉浸其中。
想飞的钢琴少年观后感
想飞的钢琴少年观后感引言《想飞的钢琴少年》是一部2022年上映的中国电影，由朱濠杰执导，讲述了一个少年追逐音乐梦想的故事。
本片在上映后引起了广泛的讨论和关注。
在观看了这部电影之后，我深受感动，以下是我的观后感。
音乐与梦想的碰撞《想飞的钢琴少年》通过一个普通少年杨飞的故事，展现了音乐和梦想之间的碰撞与追逐。
杨飞是一个热爱音乐的少年，他对钢琴的热爱以及对音乐浩瀚世界的向往使他不断追寻自己的音乐梦想。
电影中的钢琴演奏场景引人入胜，通过音乐的力量，将观众带入了杨飞内心世界的奇妙之旅。
独立自主的精神在电影中，杨飞面临着许多困难和压力，但他始终坚持自己的梦想，展现了独立自主的精神。
无论是面对父母的期望还是社会的压力，杨飞都选择了勇敢地去追寻自己的梦想，这种坚持和勇气令人敬佩。
电影中的这种精神也唤起了观众内心深处对独立自主的向往和渴望。
人与人之间的温暖除了音乐和梦想的碰撞，电影还展现了人与人之间的温暖和情感。
在杨飞追逐梦想的过程中，他遇到了许多人，这些人通过他们的关注和帮助让他更加坚定了自己的梦想。
无论是曾经的音乐老师还是钢琴厂商的老板，他们对杨飞的支持和鼓励都让观众感受到了人与人之间的亲情和友情。
独特的叙事方式《想飞的钢琴少年》采用了独特的叙事方式，通过在现实世界和幻想世界之间的切换，展现了杨飞丰富的内心世界。
这种独特的叙事方式使得观众更加深入地了解了主人公的心理变化和成长经历。
同时，影片中富有想象力和浪漫氛围的画面也给观众带来了很多的观影享受。
总结通过《想飞的钢琴少年》，我们不仅可以感受到音乐的魅力和梦想的力量，还能体验到独立自主的精神和人与人之间的温暖。
这部电影不仅是一次音乐的盛宴，更是一次对人生的思考和感悟。
我由衷地推荐这部电影，并希望更多的人能够欣赏到其中的美妙和激励。
让我们一起努力追寻自己的梦想，用音乐与温暖点亮生活的旅途。
以上是我的《想飞的钢琴少年》观后感，希望能够对您有所帮助。
谢谢！。
观《想飞的钢琴少年》有感2
《想飞的钢琴少年》观后感《想飞的钢琴少年》，片中的维特不仅是天才，而且饱含智慧，继承了老头超然的睿智，远离父母的市侩和功利。
这个电影里虽然一直在表现一个天才儿童，但不经意流转过的人物却叫人印象更深，比如少年的伊莎贝尔，一个唱摇滚喝红酒的辣妹；比如慈爱的钢琴家老太婆，不愿见到美好的乐章是被迫演奏的；比如维特受伤出院转学后的新同桌，那个教他击掌握拳示好的敦实小男孩；比如至始至终宽厚仁爱的老头儿。
这个小家伙的命运饱受上帝的眷顾，他人生最大的障碍不外乎就是高中生的眼红的绊脚了，其他顺畅得令人嫉妒，就如同他与老头相处的美好时光，旁人只见羡慕，鲜有身体力行。
伊莎贝尔打开了小维特一度腼腆闭塞的内心世界，让小维特见识到了聪明所不能表现的活力。
老太婆让维特意识到自己不能随波逐流于世俗，慢慢的他对钢琴的练习逐步能脱离于母亲的干涉。
敦实的小男孩，用自己张扬的大拇指为维特喝彩，让维特找到同龄人的友谊和娱乐，这是他作为一个孤独的跳级生许久来不曾体会的男孩间的感情。
至于老头，不仅为维特从小就埋下梦想，还为他指路，给他解压，随着老头丢出去的那顶帽子划过池塘，老头用自己一生的睿智和梦想，陪伴小维特整个缺少同伴而又被厚望重压的童年。
维特的父母与这些人物相比较多了几分强制“天才训练”。
孩子是一个个鲜活的生命个体，是充满尊严的生命存在，他当然是独特的，父母所要做的，并不是把他们改造得如自己所愿的，而是应该“把每一位孩子作为一个独特的生命个体给予最适切的关照” 。
那么，父母应该利用一切机会研究孩子，给予“最适切的关照”。
就家庭教育而言，让孩子身心健康、一生快乐（当然家长也一定是付出并快乐着）就是最大的成功。
在我们身边可以看到这样一些人无论是一举成功的高考状元、一帆风顺的天之骄子，还是遭遇挫折而发奋再图的自励学生，……在他们的成长道路中，家长始终保持着平和心态，顺应而不是强制，支持而不是包办，要求而不是强求。
那些走向成功的孩子并非只是埋首课业，置身题海，反而是有好多时间用来读书、上网、旅游、运动，甚至打游戏机。
《想飞的钢琴少年》观后感
《想飞的钢琴少年》观后感《想飞的钢琴少年》是一部感人至深的音乐电影，讲述了一个平凡少年追逐音乐梦想的故事。
主要通过钢琴演奏展示了音乐对于年轻人成长的影响和力量。
本片除了故事情节引人入胜外，还通过电影的镜头语言和音乐表达方式给观众带来了强烈的视听冲击。
首先，本片的选角非常精准，演员们的表演非常自然流畅，使角色形象栩栩如生。
男主角小明是一个非常普通的少年，但他对音乐充满了无限的热爱和激情。
演员在表演中将小明的内心世界展现得淋漓尽致，观众仿佛能够真切地感受到他的喜怒哀乐。
女主角小芳则是一个富有灵性和才华的女孩，她通过优美的钢琴演奏和声音所传达出的情感打动了所有观众。
两位主演的精彩表演，让人深入地感受到了音乐对于年轻人内心情感的引导和释放。
其次，电影中的音乐表达技巧非常出色。
片中的钢琴演奏场景热情奔放，音乐所传达的情感直击观众的心灵。
无论是小明的热情奔放的演奏，还是小芳的婉转动人的琴声，都给观众带来了极大的震撼。
音乐在电影中起到了画龙点睛的作用，让观众们在欣赏电影的同时，也能够沉浸在美妙的音乐世界中。
此外，电影中的剧情发展非常合理，通过一系列情节的铺陈，使整个故事既具有紧凑的节奏，又有足够的发展空间。
小明通过坚持不懈的努力和才华横溢的表演，最终实现了自己的音乐梦想。
电影中呈现出的勇敢面对困难，坚持追求梦想的主题，给观众们带来了很大的启发和鼓舞。
同时，电影也展现了年轻人对于音乐和艺术的热爱和追求，以及成长过程中所面临的挑战和坎坷。
这种真实而动人的情感表达，引导观众们思考自己对于梦想和人生的追求。
总的来说，电影《想飞的钢琴少年》以深入人心的音乐表演和精彩的剧情发展，将观众带入了一个充满热情和梦想的音乐世界。
影片中充满正能量和希望的故事，激励着观众们不断追求自己的梦想，并勇敢面对人生中的各种困难和挑战。
通过电影的艺术表达，我们不仅欣赏到了音乐的美妙，还感受到了音乐对于人们心灵的震撼和触动。
《想飞的钢琴少年》无疑是一部令人难以忘怀的佳作，它用音乐和情感为观众们打开了一扇通往内心世界的大门。
《想飞的钢琴少年》观后感000
《想飞的钢琴少年》观后感——梦想的真谛如果可以选择，那么你想成为天才，还是简简单单地当一个普通人？在梦想面前也许我们都会抱怨自己为什么没有比别人更加聪明，好让自己可以离梦想更近一步。
可你是否想过，天才也有天才的烦恼，也有常人无法理解的苦难。
这部影片讲的是一个高智商少年的成长烦恼，我们耳熟能详的一些音乐家、绘画家、思想家，少时的他们也会有这样的烦恼。
电影中的维特斯仅仅只是一个小少年，这个少年却有着普通孩子没有的烦恼，他失去了快乐和童年的无忧无虑。
对音乐的驾驭、成熟的思想与上天赐予的智慧让他超凡脱俗，也让他成为了一个小大人。
但是他并不为此高兴，"天才"这个称号似乎让他很头疼。
他爱音乐，但不想让天赋成为他成长的绊脚石。
维特斯只是希望可以像普通人一样生活，这对他来说就像一个远大的梦想。
除了主角之外，爷爷当然是个一定要讲一讲的角色。
影片中的爷爷扮演的是和维特斯一样充满志向，怀着理想的人。
虽然没有实现自己想要当飞行员的梦想，但也在生活和工作中寻找到了乐趣，并乐观、豁达、积极地生活着。
爷爷可以说是影片中的灵魂，看似古怪的爷爷其实话中处处充满了人生中的哲理，很明显爷爷对维特斯的教育意义很重大。
而面对妈妈和爷爷两种截然不同的教育方式，不可不说妈妈对维特斯的母爱，她是个好妈妈，希望可以尽自己的力量使这个天才儿子成功。
只是迫切性急的教育方式让维特斯感到反感，他不希望自己被禁锢。
而懂他的爷爷这种信任式、朋友式的交流教育方法，引导着维特斯走出低谷。
梦想是每个人都可以拥有的东西，爷爷想成为飞行员、爸爸想成为发明家、同伴想成为摇滚歌手、而妈妈的梦想就是维特斯。
可是在众目睽睽之下，维特斯自己却不明白自己长大后到底想干什么。
下不了决定就得先舍弃一些东西，但这并没有让维特斯逃脱命运。
最后爷爷幸福的死去，维特斯也领悟到了：顺从着命运勇往直前.这个人生真谛。
他也找到了自己久久以来寻找的答案，在影片最后开始了他的钢琴之旅。
想飞的钢琴少年观后感600字
想飞的钢琴少年观后感600字《想飞的钢琴少年》是一部引人深思的电影，讲述了一个少年通过钢琴发现自己的梦想和追求的故事。
观影后，我被影片中传递的情感震撼到了，深深感受到了成长和追梦的重要性。
影片以主人公少年艾迪为中心展开。
艾迪从小就对钢琴产生了浓厚兴趣，但他却陷入了追求成就的急切心态中。
来自家庭的期望，加之自我负重的心理压力，使得艾迪一度迷失了自我。
然而，在他遇到音乐家鲍里斯之后，他的人生得到了改变。
鲍里斯是艾迪遇到的一位钢琴大师，他独特的风格和深沉的琴音给予了艾迪很多启示。
尤其是鲍里斯以自由为名，鼓励艾迪去追求内心真正的欢乐，而不是被别人的期望所束缚。
这与现实生活中很多人遇到的情况相似，我们常常在追求目标的过程中，被外界的期待所左右，失去了真正的自我。
鲍里斯的教导让我深刻理解到，追求真正的快乐应该是建立在内心深处的满足感上，而不是通过外在的成功和别人的赞许来衡量。
在影片中，钢琴成为了艾迪实现自由的通道。
艾迪通过弹奏钢琴，找到了自己内心深处的热情和欢乐，他也通过音乐展现出自己独特的个性和才华。
钢琴在电影中起到了象征的作用，它代表着艺术与自由的力量，同时也是艾迪追求梦想的载体。
当艾迪的手指触摸到琴键的瞬间，他仿佛融入了音符的世界，他的烦恼和压力都随之散去。
这给我一种启示，那就是通过追求自己真正热爱的事物，并将其付诸行动，我们可以找到真正的自由和快乐。
此外，本片还关注了年轻人的成长问题。
艾迪身处中学生的阶段，正是一个承受巨大压力和迷茫的时期。
他被指望在学业和家庭中取得成功，但同时也要追寻自己的兴趣和梦想。
在这个过程中，他经历了挫折和困惑，但最终找到了人生的方向。
这引发了我对于成长与教育的思考，我们是否应该给予年轻人更多的自由和鼓励去探索自己的兴趣和激情，而不是过于强调功利和成绩。
总结起来，《想飞的钢琴少年》是一部既引人深思又富有情感的电影。
通过主人公艾迪的故事，影片传达了成长和追梦的重要性。
它提醒着我们，在追求成功和成绩的同时，我们也应该不忘初心，找到内心真正的快乐和自由。
想飞的钢琴少年观后感
想飞的钢琴少年观后感电影《想飞的钢琴少年》是一部引人深思的作品，它讲述了一个男孩通过音乐找到自我的故事。
在观看电影过程中，我被深深感动和思考，对于音乐的力量和人生的意义有了更加深入的理解。
故事以一个贫困家庭的少年为主角，他的名字叫阿里。
阿里生活在一个偏远的小镇，他的父母是务农的农民，穷困潦倒。
但是阿里却有着对音乐的热爱，他每天都在用破旧的钢琴弹奏，尽管条件艰苦，但他仍然坚持着。
电影中的钢琴少年阿里并不仅仅是一个普通的青年，他有着无穷的梦想，渴望飞翔。
他为了能够弹好钢琴，克服了各种困难和挑战。
他拼命练习，通过自学慢慢提高了自己的技术水平。
在电影中，有一幕幕感人至深的画面，描绘了他的坚持和努力。
阿里独自面对逆境，不放弃，不言败。
这种对梦想的执着和坚持值得我深思。
音乐在这个故事中扮演了一个重要的角色，它给予了阿里力量和希望。
在困难的时候，阿里总是情不自禁地弹奏钢琴，通过音乐舒缓自己的情绪，找到了内心的安宁。
音乐能够传递情感，引起共鸣，它是一种无声的语言，能够深深地触动人心。
阿里通过音乐表达了自己内心的激情和渴望，也让我更加坚信音乐的魅力。
除了音乐，这部电影还探讨了人生的意义。
阿里一直渴望飞翔，他希望能够超越自己的现实，追寻自由和梦想。
这种对自由的追求，对自我的探索，引起了我对人生的思考。
每个人都有自己的梦想和追求，但是在现实中，我们往往受到各种限制和束缚。
电影中的阿里告诉我，只有勇敢地面对困难，坚持追求自己的梦想，我们才能真正找到属于自己的飞翔之路。
在这部电影中，不仅有激发人们内心渴望和希望的音乐，还有一个动人的父子情。
阿里的父亲曾经是一个音乐家，但是因为家庭负担和外界的压力，放弃了自己的音乐梦想。
他希望儿子能够不受束缚，实现自己的梦想。
他用自己的言行和支持，鼓励着阿里去追求梦想。
这种父爱让我动容，也让我想到了自己的家庭和父母对我的无私关爱。
家庭对一个人的成长和发展起到了至关重要的作用，我们应该珍惜和感恩。
想飞的钢琴少年观后感英文
想飞的钢琴少年观后感英文After watching the movie "The Piano Boy Who Wants to Fly", I was deeply moved and inspired. This film tells a captivating story about the indomitable spirit of a young pianist named Victor, who dreams of flying. It beautifully blends music, dreams, and human emotions, creating a powerful and thought-provoking experience.The film opens with a scene of Victor playing the piano with great passion and skill. His music reverberates throughout the room, capturing the hearts of the audience. Despite being visually impaired, Victor's passion for music is limitless. This sets the tone for the entire film, emphasizing the power of the human spirit to overcome physical limitations.Throughout the movie, we see Victor's unwavering determination to fulfill his dream of flying. He constructs a makeshift pair of wings and practices tirelessly in an attempt to conquer the skies. His resilience and optimism are truly inspiring. Despite facing numerous setbacks and obstacles, he never gives up.One of the most poignant moments in the film is when Victor meets Mr. Johnson, an older man who shares a similar passion for flight. Mr. Johnson, a former aviator, has also faced his fair share of disappointments. He becomes a mentor figure to Victor, providing guidance and wisdom. Their shared dreams and experiences create a powerful bond between the two characters.The movie skillfully explores the theme of pursuing one's dreams against all odds. It highlights the importance of resilience, perseverance, and thebelief in oneself. Victor's unwavering dedication and his refusal to be limited by his disability are truly inspiring. It reminds us that we should never let anything hold us back from chasing our dreams, regardless of the challenges we may face.The film also delves into the power of music as a form of self-expression. Victor's piano playing acts as an outlet for his emotions and dreams. The music throughout the movie is enchanting, further enhancing the emotional depth of the story. It serves as a reminder that art has the ability to transcend barriers and connect people on a deep level.Visually, the film is a feast for the eyes. The cinematography beautifully captures the essence of the story, with stunning shots of Victor playing the piano and his soaring imagination. The use of light and shadow creates a poetic and dreamlike atmosphere, enhancing the overall viewing experience.The performances in the film are exceptional, particularly the portrayalof Victor by the talented young actor. He brings an incredible depth and vulnerability to the character, making it impossible not to be emotionally invested in his journey. The chemistry between the actors, especially between Victor and Mr. Johnson, is palpable and adds an extra layer of authenticity to the story.In conclusion, "The Piano Boy Who Wants to Fly" is a captivating and emotionally resonant film that explores the power of dreams and the indomitable spirit of the human soul. It reminds us of the importance of never giving up on our aspirations, no matter how impossible they may seem. Through its beautiful storytelling, mesmerizing music, and heartfeltperformances, the movie leaves a lasting impression and inspires us to reach for the skies, just like the piano boy who dreams of flying.。
励志电影想飞的钢琴少年
励志电影想飞的钢琴少年《想飞的钢琴少年》是一部励志电影，讲述了一个年轻钢琴少年追逐梦想和克服困难的故事。
本片通过展现主角杰克的坚持和努力，向观众传递了一个积极向上的态度：只要你勇敢追逐梦想，你就能够克服困难，感受到人生的成功和快乐。
影片中，杰克是一个出生在普通家庭的钢琴少年，从小对音乐有着极大的热爱。
然而，由于经济条件的限制，他没有机会接受正式的音乐培训。
尽管如此，杰克对自己的梦想从未放弃过。
他每天都去当地的音乐学院倾听音乐课程，并努力学习钢琴技巧。
尽管条件艰苦，但他相信只要自己有足够的努力和才华，就能够改变自己的命运。
与此同时，杰克还要面对家庭的压力和挑战。
他的父亲不理解他的音乐梦想，经常对他嘲笑和打击他。
然而，杰克并没有被打击，反而更加坚定了自己的梦想。
他用音乐来表达自己的情感和渴望，并通过参加各种音乐比赛来展示自己的才艺和努力。
正当大家以为杰克的梦想即将实现的时候，他突然遭遇了一个巨大的打击。
在一次比赛中，他失误了，并因此受到了严重的批评和嘲笑。
这意味着他破碎了自己所有的努力，梦想离他越来越远了。
然而，杰克并没有放弃，他更加努力地练习钢琴，并参加了另一场比赛。
这次他取得了巨大的成功，获得了比赛的冠军。
他用自己的音乐向世界证明了自己的实力和毅力，并赢得了大家的尊重和赞许。
通过这部电影，我们可以体会到梦想和努力的力量。
杰克的坚持和努力告诉我们，只要我们相信自己，不断努力，不放弃，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
这不仅仅适用于音乐领域，也适用于生活的各个方面。
无论我们面对什么样的挑战和困难，只要我们勇往直前，相信自己，就能够战胜困难，取得成功。
《想飞的钢琴少年》是一部感人至深的励志电影，它通过展现主角杰克的故事，向观众传递出了一个积极向上的态度：只要我们勇敢追逐梦想，不断努力，就能够克服困难，实现自己的梦想。
无论我们的梦想是什么，只要我们坚信自己，付出努力，我们都有可能实现自己的人生价值，获得成功和快乐。
励志电影想飞的钢琴少年
励志电影想飞的钢琴少年剧情介绍差不多已经满6岁了，维达斯(Fabrizio Borsani饰)有着非常敏感的听觉，平时的娱乐活动就是阅读百科全书。
他是父母亲眼中的掌上明珠，父亲Leo(Urs Jucker饰一位发明家，正在着手改进助听器设计上的钢丝韧化处理革命技术，而英国籍的母亲Helen(Julika Jenkins饰)则热心于挖掘儿子的天赋。
即使是在这样幼小的年纪，维达斯已经能够完全理解他所接受到的任何吸引他的事物。
孩子很迷恋行为古怪的祖父(Bruno Ganz饰)，把大部分时间都花在老人的工作室里，听爷爷讲述忠告和建议，还有让他的梦想开始飞翔。
到了12岁的时候，维达斯(由现实生活中的天才Teo Gheorghiu 饰)对于自己的与众不同越发感到不适，面对现实生活也变得十分早熟。
在祖父的帮助下带上一对木制的翅膀然后从阳台上跳了下去，就在跌到的那一瞬间，男孩心中忽然有了一个主意，假装自己的天赋因为这么一摔而消失了。
就在享受这个“诡计”的同时，男孩也帮助父亲挽救了事业，同时也从中体验到更多生命的真谛。
电影评价想飞的钢琴少年主轴是在呈现身为一个天才要如何在这个俗世中求取生存法则，因此电影的可看性和艺术性得以互相呼应。
天才少年维特从幼儿期就展露天才的峥嵘智慧，却也注定要走上这条与世隔绝的孤高之路，但是驯化这匹天才野马的并不是什么钢琴大师，而是维特的爷爷。
爷爷以飞行之梦，带领维特飞越俗世，最后却又安稳地降落人间。
电影中段，维特经过坠楼意外后，隐藏的脑部伤害将有关天才的记忆全部闭锁起来，整个家庭终于可以回复一般人的生活，但是当维特有如正常少年在阳光下和同学互尬单车游戏时，这个画面却让人触目惊心，原来「正常」具有这么可怕的杀伤力;别说是望子成龙的维特母亲不忍了，连观众的我们都不忍卒睹。
直到某天，维特在CD店中发现一张钢琴演奏专辑，回家播放之后，他再也不能自甘压抑于当一个平凡少年，终于又开始了和钢琴的音乐对话。
四年级观影感作文 《想飞的钢琴少年》观后感
四年级观影感作文《想飞的钢琴少年》观后感想飞的钢琴少年这部影片讲述了一位叫做维达斯的少年，从小就显示出了很高的钢琴天赋，还有他的高智商。
正是因为这样，没有人愿意跟他一起玩儿。
父母希望他长大了能成为一位钢琴家，但是维达斯有一个最大的梦想，那就是去当飞行员。
想飞的钢琴少年正式讲述了天才维达斯渴望自由、追求梦想的故事。
有一天在上英语课时，英语老师告诉我们，天才不是最聪明的那个人，而是重复次数最多的那一个人。
所以当时我就想到了，原来天才是一个需要付出更多努力的人！看完这部影片之后，这个小小天才少年维达斯给我带来了很多的感想。
这个天才呀，跟我们的想法可不一样，我们总是想着要变成一位天才但是天才维达斯，却想这要变成一个普通人。
我很好奇，为什么会这样呢？看完这部影片后我也觉得一个人的爱好要有自己来决定的，电影银河补习班里面说的一句话：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么意义。
所以，去做你喜欢做的事情吧！去成就自己的梦想吧！一定要记着：坚持梦想，永不放弃！
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。
给不普通孩子想要的梦
给不普通孩子想要的梦——观《想飞的钢琴少年》有感每个人都拥有梦想，但是在实现梦想的道路上可能会遇到很多的障碍，走过了这段难走的路，我们的梦想才会被慢慢被认可。
看完这部电影，让我觉得不管是家庭教育还是学校教育，都应以普通的眼光对待不普通的孩子。
下面我就从家庭教育和学校教育两个方面来谈谈电影给我的启示：不普通儿童的家庭教育。
在我们的生活里，有一些不同于我们普通人的孩子，他们或有能力缺陷，或有超常的能力，习惯了普通教育的我们，在遇到了这些孩子以后，对能力有缺陷的孩子总是像对普通孩子一样要求他们，而对能力超常的孩子则超越普通孩子的需求去要求和安排他们的生活，让这些孩子感受到的只有孤独。
在电影《想飞的钢琴少年》中，维特的家庭教育也是存在着问题的。
母亲总是希望能够挖掘孩子的超常能力，在不顾孩子的喜好的情况下让他每天不断的练钢琴，给他最好的钢琴老师，但是从他的眼神里我们能够看到孩子的不满与不情愿。
看到这里我想到了《地球上的星星》影片中的伊夏，因为父母不知道他的缺陷，所以不管孩子是怎么想的，都以对普通孩子的方式要求他，没给过孩子真正的关心，从而让他的生活一团糟。
不过幸运的是两个孩子都遇到了贵人。
维特的爷爷不同于他的父母，爷爷给维特的是维特想要的，与维特平等的相处，对维特绝对的信任，并鼓励他去做自己想做的。
在维特遇到抉择的困惑的时候，爷爷给他的暗示是：要是决定不了，要先舍弃一些东西。
正是爷爷的一句话让他过上了自己想过的普通生活，朝着自己的梦想前进。
而伊夏则是遇到了自己的美术老师，老师通过自己的努力帮助他，并以伊夏的成就说服了伊夏的父母，让他得到了自己应有的关心与照顾。
最终两人都幸福的过上了自己的正常生活。
所以不管是哪一种孩子，我们都不应该只以大人的眼光去对待自己的孩子，我们应该学会以平等、宽容的心态去对待这些不普通的孩子。
不普通儿童的学校教育。
学校是孩子们学习的地方，在学校里也创造了很多孩子们的美好回忆。
但是在学校避免不了的是总有人很优秀，也总有人会成为后进生。
青少年励志电影《想飞的钢琴少年》
青少年励志电影《想飞的钢琴少年》《想飞的钢琴少年》是一部青春励志电影，讲述了一个年轻的钢琴少年追寻梦想的故事。
故事的主人公是李子涵，一个有着卓越钢琴天赋的少年。
自幼失去双亲的他，被寄养在一个乡村小镇上的孤儿院。
在孤儿院的生活中，李子涵通过自学学会了弹奏钢琴，他发现当自己弹奏钢琴时，就像是在飞翔一样，感觉自由自在，忘记了自己的悲伤和孤独。
然而，由于孤儿院的困境，他被迫放弃了钢琴并离开了乡村小镇。
进入高中后，李子涵对音乐的热爱依然没有改变。
他加入了学校的合唱团，并且在年度音乐比赛中取得了优秀的成绩。
然而，他的梦想还是弹奏钢琴，他希望能够进入世界著名的音乐学院学习。
面对这个困难，李子涵决定放弃对钢琴的渴望，选择报考普通大学。
他的决定引起了身边人的困惑和质疑，但他依然坚守自己的梦想。
在大学的生活中，李子涵结识了一个同样热爱音乐的好友王子林。
通过王子林的鼓励和支持，李子涵重新拾起了对钢琴的热情，并且开始了自学弹奏钢琴。
他每天利用课余时间刻苦练习，不断提高自己的技巧和演奏水平。
他再次感受到了当年在乡村小镇上弹奏钢琴的快乐和自由。
大学四年的时光转瞬即逝，李子涵凭借着他执着的精神和不懈的努力，成功考入了世界著名的音乐学院。
在学院的环境中，他遇到了各种音乐天才和大师级的导师，他们的存在让他对音乐有了不同的理解和认知。
他在学院里认真学习，勤奋练习，不断提高自己的专业水平。
最终，李子涵在音乐比赛中获得了冠军，成为了一名备受瞩目的钢琴家。
《想飞的钢琴少年》通过主人公李子涵的故事，告诉我们只有坚持追求自己的梦想，不断努力和奋斗，才能实现自己的价值和成就。
无论遇到什么困难和挫折，只要保持一颗向上的心，相信自己的能力和潜力，就一定能够获得成功。
这部电影给青少年们传递了积极向上的能量和信念，鼓励他们勇敢追求梦想，勇敢实现自己的人生价值。
《想飞的钢琴少年》不仅是一部激励人心的电影，同时也是一部具有美丽音乐和动人情感的作品。
它通过音乐和故事的融合，让观众感受到了音乐的魅力和力量。
《观《想飞的钢琴少年》有感》
《观《想飞的钢琴少年》有感》最近看了一部影片《想飞的钢琴少年》，此片讲述了一个关于音乐神童的人生故事。
谈谈让我有感触的几个镜头：1、五岁的维特与爷爷一起做一双蝙蝠的翅膀，在雨天过后的草地上，他穿起翅膀疾走模仿着飞行的样子。
爷爷是一个至死都坚持飞行梦想的男人，并在最后死于飞翔。
2、爷爷为维特保守着他依旧是个天才的秘密，并承诺此秘密会在他有生之年不被揭晓。
而爷爷死后的一封遗书告诉我们，真正值得骄傲的不是因为他是个天才，而是因为这样的一个家庭彼此热爱。
而维特在爷爷死后终于知道自己应该如何坚持内心的梦想。
世界跟不上他的聪颖，唯有变傻才能逃离。
3、当妈妈带他到女钢琴家的家时，他拒绝弹琴给那个女钢琴家听。
妈妈说：“就当是为我而弹。
”他说：“为什么总是为了你。
”妈妈尴尬而恼火。
女钢琴家对他说：“维特，你弹琴不该是为你母亲或是为了我，等你想为音乐演奏时再弹琴，要拥有冷静的理性和热情的心，才能成为伟大的钢琴家。
”女钢琴家话还没说完，他就冒出了一句：“这就是为何我长大后想当兽医。
”孩子的倔强与抗拒心表明他尚未真正懂得要如何度过自己的一生。
成就美好的前程就看你是否找到了自己的闪光点。
整部电影看完，感觉最明显的就是爷爷和妈妈对维特的爱的不同表达方式，不可否认妈妈是一个好妈妈，但是从她对儿子的教育方式来看，她心情太迫切了，常常把自已的愿望强加于儿子维特身上，忽略了维特作为一个小孩子的真正需要。
她给维特换保姆，甚至牺牲自已的事业全心全意为儿子维特服务，所以当维特从二楼掉下来表现出智力受损的时候，她几乎完全崩溃了；她给维特换钢琴老师也没有征求儿子的意见，忽视了儿子的情感需求，使得维特表现出强烈的逆返心态：他把父母关在门外凭他们如何呼喊就是不开门，只自顾自地弹他的钢琴。
爷爷可以说是整个影片的灵魂人物，非常有力，对小维特影响很大。
爷孙俩的关系更像是亲密的朋友，他们能毫无阻碍的平等的沟通交流。
当维特沉默神游的时候，爷爷会以一个成年人的口吻说：“让我猜猜，你恋爱了。
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当天才失去了“天才”，他将何去何从？当维特插上木制的翅膀从高空跌落，他终于回到了梦中的生活。
天才少年维特从幼儿期就展露天才的峥嵘智慧，却也注定要走上这条与世隔绝的孤高之路，但是驯化这匹天才野马的并不是什么钢琴大师，而是维特的爷爷。
爷爷以飞行之梦，带领维特飞越俗世，最后却又安稳地降落人间。
少年翻越栅栏，爬上飞机，启动引擎，当飞机在天空滑翔而过，一朵白云映衬着蓝天如幻境一般之时，这部关于天才维特的电影开始了。
天才一直以来都是人们羡慕的对象，但有时他们有与正常人不一样的痛苦。
从出生到懵懂，维特在父母的期盼中走过，随手可见的百科全书便是他唯一的童年。
拥有超出常人智商和思维能力、在幼儿园欢声笑语的包围下研究国际象棋和大辞典的他是那么的“特立独行”。
毫无意外，小维特的特立独行时他难以融入集体：课堂上他常常使老师难堪，甚至畅谈全球变暖吓哭了所有的孩子。
我相信一句话就可以改变一段人生。
当小维特在父母朋友取笑下弹出初学者一般幼稚的旋律时，他却在周围阵阵赞叹中愈加赌气和认真。
然而小维特从未想过这一刻他的命运已经改变。
急功近利的母亲将他送入了本来是供成人学习的音乐学院，只有12岁的他是显得那样格格不入，他开始想要反抗，他将父母关在门外独自弹琴弹到天黑。
然而一位少年天才的反抗却显得那么微不足道，小维特对钢琴的热爱让他穿上了那一身与他年龄不符的西装，顶着“小教授”和“可怜虫”的帽子深陷学院的泥潭。
于是小维特更加疯狂地让老师难堪，用不屑的语气回击老师的讽刺——不过您这么说，表示在场至少还有两个人拥有智慧。
终于再也没有人理解小教授的言行，他被学院送回了“古怪”爷爷的身边。
天才是一个永恒的话题，然而纵观现代社会，我们很难去寻找没有伯乐的千里马，相反每一匹千里马往往拥有许多个“伯乐”。
我们都相信世界有他独特的秩序，只需顺其自然。
但是我们经常从媒体中看到层出不穷关于天才的报道，这一切的一切让我明白：对天才的捧杀时常多于扼杀。
伤仲永只是一个缩影。
当爷爷询问小维特的梦想时，小维特回答只想做个普通人……我们总是渴望成功，出名，总是胜人一筹，孰不知随之而来的还有痛苦。
爷爷将自己的帽子扔向河
的对岸，这样对彷徨的小维特说：“如果下不了决定，就得先舍弃一些东西。
”小维特在爷爷这里学会了自由，学会了飞翔，那种发自灵魂的愉悦让他厌烦那种强迫式的学习，他的耳边始终环绕着钢琴名师对他的指点：“拥有冷静的理性，和热情的心才能弹出完美的曲子。
”自由，是因为自己真的有方向。
爷爷对飞翔的执着与热情驱使着小维特从楼上的纵身一跃，虽然他明白自己不可能飞起来……医生很惊讶小维特只受了轻伤，而邻居却惊讶小维特再也看不懂那些深奥的书，国际象棋再也下不过爷爷，甚至找不到自己的车——小维特变成了普通人！
伤愈的小维特开始上了正常的学校，他开始享受正常人的快乐，他拥有了朋友，他成了梦寐以求的正常人。
然而这一切对望子成龙的妈妈来说却如同五雷轰顶，她无法接受这个现实！期待过高，就一定要做好承受更大的打击的准备。
但是妈妈并没有发现小维特在无人时弹奏钢琴的秘密，她依旧想尽一切办法让儿子恢复“天才”并整日奔波。
或许只有爷爷明白小维特一句“其实装作下棋输掉才是最辛苦的。
”背后的辛酸。
好景不长，一场风暴席卷了小维特的家庭——父亲被公司解雇，家庭陷入经济危机；小维特决心用他瘦弱的肩膀支撑起这个家庭。
他和爷爷变卖了所有的家产投入股市，在取得五百万月的利润后小维特以沃夫博士的名义开办了一家工作室，诺大的办公室中，放着一架黑色的三角钢琴，少年的身影显得如此优雅。
爷爷去世，小维特找来了自己母亲的朋友，将一切对她全盘托出，并任命她为沃夫控股公司CEO，希望他能帮助自己收购父亲的公司，并让父亲做了总裁。
小维特准备好了一切，迈着坚挺的步伐走向机场去看爷爷的飞机，这便是影片开头的那一幕，与此同时小维特假装失忆的真相也被父母了解……
结尾小维特在音乐厅中演奏着钢琴，手指在键盘上自如地舞动，看似单调的琴键也被他带动得像拥有了生命。
而他对钢琴的热爱到底有多深恐怕也只有那飘扬而出的优美旋律才会知道了。
演奏着钢琴的少年，着一身黑色的燕尾服，陪伴着他长大的是钢琴，给予他梦想的也是钢琴。
至始至终他都与钢琴同行，他的梦也是一样。
“这个世界跟不上他的聪颖，唯有装傻才能逃离”。
当维特在平凡中过日子的时候，我青睐着在上面这些人，特别是爷爷。
我想，天才只是一种姿态，自由才是需要获得尊重的权利，不管孩子年龄大小，不要像小维特的父母那样把厚望功利化了。
我希望每一个孩子，不管他们愚钝还是聪明，我都能像这些人一样，有趣，相伴，一起玩，又各管各的，尊重彼此身心和时间的支配。
每个人都拥有梦想，但往往缺少去追求的勇气，有时你觉得平淡无味的生活在别人眼里如获至宝，只有懂得追求同时又懂得满足我们才能获得真正的幸福。
2016.8.27。