《美丽的街景》PPT课件3-青岛版三年级数学下册
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青岛版三年级下册数学《美丽的街景》PPT教学课件(第3课时)
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
“保护环境”花坛一共有多少盆花？ 计算：23×12 我们在点子图上圈圈看。
10个23
2个23
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？ 计算：23×12＝276（盆） 我看图口算 23×10＝230 23×2＝46 230+46＝276
两青位岛数版乘两数位学数 三两年位级数乘下两册位数笔算乘法（不进位）
3 美丽的街景——两位数乘两位数
第3课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
情境导入
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
探究新知
你能提出什 么问题？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算方法（进位）
一共需要多少米彩灯线？
58棵树，每棵树要 36少彩灯线。
列式：58×36
你能提出什 么问题？
计算：58×36
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算方法（进位）
一共需要多少米彩灯线？ 58×36 =2088（米）
用竖式计算： 5 8 × 34 6 348
课后作业 课本： 第28页第1、2题
返回
两青位岛数版乘两数位学数 三两年位级数乘下两册位数笔算方法（进位）
3 美丽的街景——两位数乘两位数
第4课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算方法（进位）
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
“保护环境”花坛一共有多少盆花？ 计算：23×12 我们在点子图上圈圈看。
10个23
2个23
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？ 计算：23×12＝276（盆） 我看图口算 23×10＝230 23×2＝46 230+46＝276
两青位岛数版乘两数位学数 三两年位级数乘下两册位数笔算乘法（不进位）
3 美丽的街景——两位数乘两位数
第3课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
情境导入
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
探究新知
你能提出什 么问题？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算方法（进位）
一共需要多少米彩灯线？
58棵树，每棵树要 36少彩灯线。
列式：58×36
你能提出什 么问题？
计算：58×36
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算方法（进位）
一共需要多少米彩灯线？ 58×36 =2088（米）
用竖式计算： 5 8 × 34 6 348
课后作业 课本： 第28页第1、2题
返回
两青位岛数版乘两数位学数 三两年位级数乘下两册位数笔算方法（进位）
3 美丽的街景——两位数乘两位数
第4课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算方法（进位）
青岛版三年级下册数学《美丽的街景》说课教学课件(第3课时)
① 先把12分成两份，比如分成5份和7份。 23×5＝115
② 再求出7份23是多少。 23×7＝161
③ 把两次算得的结果相加。 所以：115＋161＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （4）笔算。
23 × 12
46
第一步：数位对齐 第二步：用个位上的2去乘
23的每一位上的数。
23与个位上的2的乘积。
合作探索
（2）笔算。
32 × 30
00 96 960
简便写法：
32 × 30
960
合作探索 一共用了多少个喷头？
32×30 ＝960（个）
答： 一共用了960个喷头。
合作探索
一个因数末尾有0的乘法的计算方法： 用竖式计算时，先把0前面的数对齐，用 0前面的数依次去乘另一个因数各数位上 的数，再看因数的末尾有几个0，就在乘 得的积的末尾添上几个0。
40×22 ＝880（千克）
22 × 40
880
答：22个袋子能装880千克玉米。
自主练习
9. 填一填
34 26 210 52 29 29 3 00 84 9
自主练习
11、（1）一
共摘了多少个
苹果？
43×22
43 × 22
＝916（个）
86
83 答：一共摘了916个苹果。 9 1 6
自主练习
（2）一共有 多少棵苹果树？
答：张强有396张邮票。
自主练习
7. 每个柠檬大约重34克，这盒
柠檬大约重多少克？
34
34×12 ＝408（克）
× 12
68 34
408
答：这盒柠檬大约重408克。
自主练习
10. 一打袜子12双。李阿姨批发
② 再求出7份23是多少。 23×7＝161
③ 把两次算得的结果相加。 所以：115＋161＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （4）笔算。
23 × 12
46
第一步：数位对齐 第二步：用个位上的2去乘
23的每一位上的数。
23与个位上的2的乘积。
合作探索
（2）笔算。
32 × 30
00 96 960
简便写法：
32 × 30
960
合作探索 一共用了多少个喷头？
32×30 ＝960（个）
答： 一共用了960个喷头。
合作探索
一个因数末尾有0的乘法的计算方法： 用竖式计算时，先把0前面的数对齐，用 0前面的数依次去乘另一个因数各数位上 的数，再看因数的末尾有几个0，就在乘 得的积的末尾添上几个0。
40×22 ＝880（千克）
22 × 40
880
答：22个袋子能装880千克玉米。
自主练习
9. 填一填
34 26 210 52 29 29 3 00 84 9
自主练习
11、（1）一
共摘了多少个
苹果？
43×22
43 × 22
＝916（个）
86
83 答：一共摘了916个苹果。 9 1 6
自主练习
（2）一共有 多少棵苹果树？
答：张强有396张邮票。
自主练习
7. 每个柠檬大约重34克，这盒
柠檬大约重多少克？
34
34×12 ＝408（克）
× 12
68 34
408
答：这盒柠檬大约重408克。
自主练习
10. 一打袜子12双。李阿姨批发
春青岛版数学三下第三单元《美丽的街景》(信息窗1)ppt课件
30 × 20 = 600
添2个0。
返回
试一试
40×20 =800
50×70 =
80×30 =2400 60×40 =
90×40 =3600 50×60 =
3500 2400 3000
三、自主练习
1.口算
49×10 = 490 10×57 = 570 10×23 =230 12×10 = 120 10×54 = 540
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
美丽的街景
两位数乘两位数的口算
一、情境导入
每串36个, 有10串。
每串30个， 有20串。
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
红气球每串36个， 有10串。 一共有多少个红 气球？
蓝气球每串30个， 有20串。
一共有多少个蓝 气球？
二、合作探究
一共有多少个红气球？
红气球每串36个， 有10串。
一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在 积的后面添上一个0。
三、自主练习
4.算一算，填一填。
海洋小学三年级校服订购单
号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元）
小号
45
中号
50
大号
60
合计
—
10
450
40
2000
30
1800
80
4250
三、自主练习
5.看图列式
20板
一共有多少粒？
20 × 20 ＝ 400（粒）
三、自主练习
6.
每行40棵， 要种20行。
一共有多 少棵树苗？
40 × 20 ＝ 800（棵）
添2个0。
返回
试一试
40×20 =800
50×70 =
80×30 =2400 60×40 =
90×40 =3600 50×60 =
3500 2400 3000
三、自主练习
1.口算
49×10 = 490 10×57 = 570 10×23 =230 12×10 = 120 10×54 = 540
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
美丽的街景
两位数乘两位数的口算
一、情境导入
每串36个, 有10串。
每串30个， 有20串。
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
红气球每串36个， 有10串。 一共有多少个红 气球？
蓝气球每串30个， 有20串。
一共有多少个蓝 气球？
二、合作探究
一共有多少个红气球？
红气球每串36个， 有10串。
一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在 积的后面添上一个0。
三、自主练习
4.算一算，填一填。
海洋小学三年级校服订购单
号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元）
小号
45
中号
50
大号
60
合计
—
10
450
40
2000
30
1800
80
4250
三、自主练习
5.看图列式
20板
一共有多少粒？
20 × 20 ＝ 400（粒）
三、自主练习
6.
每行40棵， 要种20行。
一共有多 少棵树苗？
40 × 20 ＝ 800（棵）
《美丽的街景》PPT课件(第3课时)
23×12 ＝276（盆）
答： “保护环境”花坛一共用了276盆花。
合作探索
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法： 先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 数位上的数，所得的数的末位要和第二个因数 的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘 第一个因数各数位上的数，得数是多少个 “十”，个位上的的0可以省略不写，所得的 数的末位要和第二个因数的十位对齐；最后把 两次乘得的积相加。
230＋46＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （2）利用两位数乘整十数的口算方法计算。
① 先求出10个23是多少。 23×10＝230
② 再求出2个23是多少。 23×2＝46
③ 把两次算得的结果相加。 所以：230＋46＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （3）利用一位数乘两位数的方法计算。
① 先把12分成两份，比如分成5份和7份。 23×5＝115
② 再求出7份23是多少。 23×7＝161
③ 把两次算得的结果相加。 所以：115＋161＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （4）笔算。
23 × 12
46
第一步：数位对齐 第二步：用个位上的2去乘
23的每一位上的数。
23与个位上的2的乘积。
合作探索
“美化家园”花坛一共用了多少盆花？ 每排43盆 共21排
列式：43×21
计算：43×21
合作探索
计算43×21
43 ×21
43 86 903
合作探索
验算43×21的计算结果是否正确
21 × 43
63 84 903
乘法的验算方法：可以调换两个因数 的位置再计算一遍。
合作探索 “美化家园”花坛一共邮票。
答： “保护环境”花坛一共用了276盆花。
合作探索
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法： 先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 数位上的数，所得的数的末位要和第二个因数 的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘 第一个因数各数位上的数，得数是多少个 “十”，个位上的的0可以省略不写，所得的 数的末位要和第二个因数的十位对齐；最后把 两次乘得的积相加。
230＋46＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （2）利用两位数乘整十数的口算方法计算。
① 先求出10个23是多少。 23×10＝230
② 再求出2个23是多少。 23×2＝46
③ 把两次算得的结果相加。 所以：230＋46＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （3）利用一位数乘两位数的方法计算。
① 先把12分成两份，比如分成5份和7份。 23×5＝115
② 再求出7份23是多少。 23×7＝161
③ 把两次算得的结果相加。 所以：115＋161＝276
合作探索
探究23×12的计算方法 （4）笔算。
23 × 12
46
第一步：数位对齐 第二步：用个位上的2去乘
23的每一位上的数。
23与个位上的2的乘积。
合作探索
“美化家园”花坛一共用了多少盆花？ 每排43盆 共21排
列式：43×21
计算：43×21
合作探索
计算43×21
43 ×21
43 86 903
合作探索
验算43×21的计算结果是否正确
21 × 43
63 84 903
乘法的验算方法：可以调换两个因数 的位置再计算一遍。
合作探索 “美化家园”花坛一共邮票。
青岛版三年级下册数学 《美丽的街景》PPT教学课件
24×5 = 120（盆）
综合算式：
8×3×5 = 24×5 = 120（盆）
返回
答:三种颜色的花一共摆了120盆。
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3页 一共贴多少张邮票？
3×4×3 3×3×4 继续
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3页一 共贴多少张邮票？
答：买这些羽毛球一共需要 120元。
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
9×4 = 36（张）
综合算式：
3×3×4 = 9×4 = 36(张)
返回
答：一共贴了36张邮票。
三、自主练习
2. 做一朵花需要6个 ，做这样的8张画需要多少个 ？
先算一张画需要多少个 。 6×5 = 30（个） 再算8张画需要多少个 。 30×8 = 240（个） 综合算式：
6×5×8 = 30×8 = 240(个) 答：做8张画需要240个 。
先算每页贴了多少张。 3×4 = 12（张）
再算3页有多少张。 12×3 = 36（张）
综合算式：
3×4×3
= 12×3
= 36(张)
返回
答：一共贴了36张邮票。
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3 页一共贴多少张邮票？
先算3页共贴多少行。 3×3 = 9（行）
再算3页一共贴多少张 。
三、自主练习
3. 9箱能装多少个 ？
每盒6个 每箱8盒
综合算式：
8×3×5 = 24×5 = 120（盆）
返回
答:三种颜色的花一共摆了120盆。
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3页 一共贴多少张邮票？
3×4×3 3×3×4 继续
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3页一 共贴多少张邮票？
答：买这些羽毛球一共需要 120元。
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
9×4 = 36（张）
综合算式：
3×3×4 = 9×4 = 36(张)
返回
答：一共贴了36张邮票。
三、自主练习
2. 做一朵花需要6个 ，做这样的8张画需要多少个 ？
先算一张画需要多少个 。 6×5 = 30（个） 再算8张画需要多少个 。 30×8 = 240（个） 综合算式：
6×5×8 = 30×8 = 240(个) 答：做8张画需要240个 。
先算每页贴了多少张。 3×4 = 12（张）
再算3页有多少张。 12×3 = 36（张）
综合算式：
3×4×3
= 12×3
= 36(张)
返回
答：一共贴了36张邮票。
三、自主练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，3 页一共贴多少张邮票？
先算3页共贴多少行。 3×3 = 9（行）
再算3页一共贴多少张 。
三、自主练习
3. 9箱能装多少个 ？
每盒6个 每箱8盒
青岛版三年级数学下册《美丽的街景》PPT教学课件(第1课时)
第六页，共十三页。
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课堂练习
40×21＝840（棵）
答：一共有840棵树苗。
第七页，共十三页。
返回
王叔叔和19位同事到餐馆吃午饭，每人点了一碗24元的牛
肉面，一共要付多少元钱？
19+1＝20（人） 20×24＝480（元） 答：一共要付480元。
第八页，共十三页。
返回
它们的积接近几百？连一连。
第九页，共十三页。
返回
这些蜜蜂能产 多少千克蜂蜜？
11×30=330（千克）
答：这些蜜蜂能产330千克蜂蜜。
第十页，共十三页。
返回
算一算，填一填。 海洋小学三年级校服订购单
4 7
第十一页，共十三页。
480
840
440 250 2010
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘整十数，可以先乘十位上的
32×3 = 96
22×4= 88
32×30= 960
22×40= 880
12×4= 48
12×40 =
480
41×2 = 82
41×20= 820
两位数乘整十数，可以先乘十位上的数，再在得到的数末尾添写1个0。
第五页，共十三页。
返回
两位数乘整十数口算方法：
两位数乘整十数，可以先乘十位上
的数，再在得到的数末尾添写1个0。
数，再在得到的数末尾添写1个0。
第
课本：
第25页第9题
第十三页，共十三页。
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青岛版三年级数学下册《美丽的街景》PPT教学课件(第1课时)
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
青岛版 数学 三年级 下册
《美丽的街景》PPT课件4-青岛版三年级数学下册
（2）如果每5千克装一箱, 要准备多少个纸箱?
960 ÷ 5 = 192(个) 答:要准备192个纸箱。
36 ×3 5 84 288 11 8 0 20 88
每棵树需要36米彩灯 线, 要装饰58棵树。
答:一共需要2088米彩灯线。
三、自主练习
1．
①
34 ×2 38 27 2 618
95 2
②
46 ×11 3
13 8 46 59 8
三、自主练习
1．
③
15
×3 6
7
3
10 5
90
10 0 5
④
23 ×46
11
13 8 92
105 8
想一想:怎样计算两位数乘两位数?
三、自主练习
2．火眼金睛辨对错。
①
25
×1 8
200 25
42 25 50
×√
积的位置不对
三、自主练习
2．火眼金睛辨对错。
②
57
×4 6
342 228
2622
√
三、自主练习
2．火眼金睛辨对错。
③
68
× 77 9 65 41 2
476
5 32 07 2
答:这条街的广告灯每天的租金是928元
返回
二、合作探索
这条街的广告灯每天的租金是多少元？
32 × 29 = 92（8元）Biblioteka 32验算:
×2 19
28 8
61 4 928
29
× 23 12 58
81 7 928
答:这条街的广告灯每天的租金是928元
返回
二、合作探索
一共需要多少米的彩灯线?
36 × 58 = 208（8米）
960 ÷ 5 = 192(个) 答:要准备192个纸箱。
36 ×3 5 84 288 11 8 0 20 88
每棵树需要36米彩灯 线, 要装饰58棵树。
答:一共需要2088米彩灯线。
三、自主练习
1．
①
34 ×2 38 27 2 618
95 2
②
46 ×11 3
13 8 46 59 8
三、自主练习
1．
③
15
×3 6
7
3
10 5
90
10 0 5
④
23 ×46
11
13 8 92
105 8
想一想:怎样计算两位数乘两位数?
三、自主练习
2．火眼金睛辨对错。
①
25
×1 8
200 25
42 25 50
×√
积的位置不对
三、自主练习
2．火眼金睛辨对错。
②
57
×4 6
342 228
2622
√
三、自主练习
2．火眼金睛辨对错。
③
68
× 77 9 65 41 2
476
5 32 07 2
答:这条街的广告灯每天的租金是928元
返回
二、合作探索
这条街的广告灯每天的租金是多少元？
32 × 29 = 92（8元）Biblioteka 32验算:
×2 19
28 8
61 4 928
29
× 23 12 58
81 7 928
答:这条街的广告灯每天的租金是928元
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二、合作探索
一共需要多少米的彩灯线?
36 × 58 = 208（8米）
青岛版数学三下第三单元《美丽的街景》(信息窗1)ppt课件
三、自主练习
4.算一算，填一填。
海洋小学三年级校服订购单
号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元）
小号
45
中号
50
大号
60
合计
—
10
450
40
2000
30
1800
80
4250
三、自主练习
5.看图列式
20板
一共有多少粒？
20 × 20 ＝ 400（粒）
三、自主练习
6.
每行40棵， 要种20行。
一共有多 少棵树苗？
40 × 20 ＝ 800（棵）
72.有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。 23.让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要 奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！
72.向上的路，并不拥挤。拥挤是因为，大部分人选择了安逸。 81.对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 32.千斤难买早知道，万金难买后悔药。 44.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 24.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 87.没有失败，只有暂时停止成功！ 23.你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。 87.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 19.健康的身体是实现目标的基石。 54.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 87.当你坚持不住的时候，再坚持一下！ 74.那些打不垮你的东西，最终必将成就你。 91.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 21.我们用人生最好的年华作抵押，去担保一个说出来都会被嘲笑的梦想。
《美丽的街景》PPT课件-青岛版三年级数学下册
2．估算
43x27= 35X39= 47X56= 18X52= 18x14= 44X28= 12X81=
3．计算（前两道题验算）
42x12= 31X23= 35X12= 18X24=
2 3 X 1 2= 276
23
X
1 4
2 6
……23x2的积
2
……23x10的积
32 7．．6 （个位上的0不写）
4．混合运算。
2 4 X1 5÷8 148-618÷6 25X（267-225）
5 ．
16 ．．
7 ．
8 ．
9 ．
10 ．
1．两位数乘两位数, 从最 低位乘起, 相同数位要对 齐。
2．乘法验算, 交换两个因 数的位置积不变。
美丽的街景
----两位数乘两位数 复习课
主要内容
一、口算 1、两位数乘以整十数 2、整十数乘以整十数 二、估算 三、竖式计算 四、验算:Fra bibliotek口算方法
先用0前面的数相乘, 再在积的后面添 0．（注意0的个数）
估算方法
可以把因数看成接近的整十、整百的数, 再计算。（可以把一个因数看成整十数, 也可以把两个因数同时看成整十数。）
竖式计算方法
1．先用第二个因数的个位去乘第一个因数, 末位与第一个因数的个位对齐。
2．再用第二个因数的十位去乘第一个因数, 末位与第一个因数的十位对齐。
3．然后把两次乘得的积加起来。
得数 得数
第三关
第二关
第一关
1．口算
40x20= 30X30= 30X60= 10X50= 23x20= 11X70= 12X40= 41X20=
43x27= 35X39= 47X56= 18X52= 18x14= 44X28= 12X81=
3．计算（前两道题验算）
42x12= 31X23= 35X12= 18X24=
2 3 X 1 2= 276
23
X
1 4
2 6
……23x2的积
2
……23x10的积
32 7．．6 （个位上的0不写）
4．混合运算。
2 4 X1 5÷8 148-618÷6 25X（267-225）
5 ．
16 ．．
7 ．
8 ．
9 ．
10 ．
1．两位数乘两位数, 从最 低位乘起, 相同数位要对 齐。
2．乘法验算, 交换两个因 数的位置积不变。
美丽的街景
----两位数乘两位数 复习课
主要内容
一、口算 1、两位数乘以整十数 2、整十数乘以整十数 二、估算 三、竖式计算 四、验算:Fra bibliotek口算方法
先用0前面的数相乘, 再在积的后面添 0．（注意0的个数）
估算方法
可以把因数看成接近的整十、整百的数, 再计算。（可以把一个因数看成整十数, 也可以把两个因数同时看成整十数。）
竖式计算方法
1．先用第二个因数的个位去乘第一个因数, 末位与第一个因数的个位对齐。
2．再用第二个因数的十位去乘第一个因数, 末位与第一个因数的十位对齐。
3．然后把两次乘得的积加起来。
得数 得数
第三关
第二关
第一关
1．口算
40x20= 30X30= 30X60= 10X50= 23x20= 11X70= 12X40= 41X20=
青岛版三年级数学下册《美丽的街景》优课件
５５××４４
３３４４××２２
５０×４
１１５５××４４
１１４４××５５
９０×３ ９０×３
１００×５ １００×５Fra bibliotek右边的气球团有多少个气球？ 40×20＝800（个） 答：右边的气球团有800个气球。
有整十数乘整十数的口算方法
40×50＝200（ × ）
42×20＝84（ × ）
整十数乘两位数， 先用整十数0前面的数相乘， 计算出结果后，两个因数有几个零 就在积的末尾添上几个零。
1 ×2 ＝
2 ×2 ＝
1 ×5 ＝
3 ×2 ＝
左边的气球团有多少个气球？
22×30＝660（个） 答：左边的气球团有660个气球。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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５０×４
１１５５××４４
１１４４××５５
９０×３ ９０×３
１００×５ １００×５Fra bibliotek右边的气球团有多少个气球？ 40×20＝800（个） 答：右边的气球团有800个气球。
有整十数乘整十数的口算方法
40×50＝200（ × ）
42×20＝84（ × ）
整十数乘两位数， 先用整十数0前面的数相乘， 计算出结果后，两个因数有几个零 就在积的末尾添上几个零。
1 ×2 ＝
2 ×2 ＝
1 ×5 ＝
3 ×2 ＝
左边的气球团有多少个气球？
22×30＝660（个） 答：左边的气球团有660个气球。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
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三、自主练习
5．每个柠檬大约重34克, 这盒柠檬 大约重多少克?
34 × 12 = 408（克）
答:这盒柠檬大约重408克。
23 × 10
230
46
+230 276
二、合作探索
你能把上面3个竖式合并成一个竖式呢?
23 ×2
46 0
23
46
× 10
+230
2 3 023×2的积 2 7 6
23×10的积
加号一般省略
0可以省略
试一试
23 × 11
23 23 253
42 × 12
84 42 504
22 × 13
66 22 286
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花?
23×12 = 27(盆）
20×12=2406
3×12=36
每排23盆, 共12排。
240+36=27 6
20个12
3个12
返回
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花?
23×12 = 27(6盆）
每排23盆, 共12排。
你会列竖式计算吗?
23
×2 46
84 0
三、自主练习
1．用竖式计算并验算。
32 × 13
96 32 416
验算: 1 3 × 32
26 39 416
41 × 12
82 41 492
验算:1 2 × 41 12 48 492
三、自主练习, 巩固新知
2．便民食店。
面包每盘20
花卷每盘30
包子每盘40
个
个
个
今天卖出面包、花卷、包子各12盘。三种食品各卖出多少个?
99 66 759
验算:
13
× 21
63 21
273
二、合作探索
一共用了多少个喷头?
平均每行32个 喷头, 共30行。
32 × 30 = 960(个）
32 × 30
00 96 960
这样算更简便: 32
× 30 0 96 0
试一试
14 × 20 0
28 0
22 × 30 0
66 0
21 × 40 0
面包: 20 × 12 = 240（个） 花卷: 30 × 12 = 360（个）
包子: 40 × 12 = 480（个）
三、自主练习
3．
40 × 22 = 880（千克）
答:22个袋子能装880千克玉米。
三、自主练习
4．填一填。
因数 33 13 70 24 14 23 因数 11 20 30 22 21 13 积 363 260 2100 528 294 299
一共用了多少个喷头?
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花?
23×12 =
(盆）
23盆
每排23盆, 共12排。
12排
拆12
拆23
竖式
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花?
23×1共12排。
10个23
2个 23
返回
23×10=230
23×2=46 230+46=27 6
二、合作探索
“美化家园”花坛一共用了多少盆花?
43 × 21 = 903(个）
每排43盆, 共21排。
43 × 21
43 86 903
交换乘数的位置验算:
43 × 21
63 84 903
想一想, 乘法可以怎样验算?
试一试
23 × 33
69 69 759 13 × 21 13 26 273
验算:
23 × 33
美丽的街景
一、情境导入
每排23盆, 共12排。
平均每行32个喷 头, 共30行。
每排43盆, 共21排。
从图中, 你知道了哪些数学信息? 根据这些信息, 你能提出什么问题?
每排23盆, 共 12排。
“保护环境”花坛一 共用了多少盆花?
每排43盆, 共21排
“美化家园”花坛一共 用了多少盆花?
平均每行32个喷 头, 共30行。