高中语文 第四单元 第10课 短新闻两篇课件 新人教版必修1
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高中语文第四单元第10课短新闻两篇课件新人教必修1
第四单元
10 短新闻两篇
学国学 1.凡事预则立，不预则废。
——选自《礼记·中庸》
【古文今译】 不论做什么事，事先有准备，
就能得到成功，不然就会失败。这句话强调了 在做事之前预先准备的重要性。
2.玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——选自《礼记· 学记》 【古文今译】 玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人 不通过学习， 就不懂得道理。 玉石不经雕琢， 成不了器物。 玉石是天生生成的，但要成为有用的东西，还得要经过打 磨加工，以此来说明学习的重要性。常用“玉不琢，不成 器”比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。
答案：suō diān xī zhǎo cuì chú zhì lǚ dǎo
2.多音字 接载 （ ． （ 记载 ． 折 磨（ ． 本（ 折 ． 腾（ 折 ． ） ） ） ） ） 停泊 （ ． （ 湖泊 ． 塞 进（ ． （ 要塞 ． 责（ 塞 ． ） ） ） ） ）
剥 光（ ． 皮（ 剥 ．
） ）
新鲜 （ ） ． 为人知（ ） 鲜 ．
bó/pō zhé/shé/zhē sāi/sài/sè
答 案 ： zài/zǎi bō/bāo xiān/xiǎn
五、按拼音填字组词 piāo（ piāo（ chè （ qī（ ）扬 ）窃 ）底 ）茶 fé n（ ）烧 n贪（ ） lá ɡān旗（ ɡān揭（ ɡǎn秸（ ） ）而起 ）
三、文学常识 新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等经常使用 的记录社会、传播信息、反映时代特征的一种文体。包括 消息、通讯、报告文学、特写、评论等。 新闻的类型尽管有多种，但有其共同的基本特点，主 要是：真实性、时效性、准确性、简明性。 每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背 景和结语五部分。前三者是新闻的主要部分，后二者是其
10 短新闻两篇
学国学 1.凡事预则立，不预则废。
——选自《礼记·中庸》
【古文今译】 不论做什么事，事先有准备，
就能得到成功，不然就会失败。这句话强调了 在做事之前预先准备的重要性。
2.玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——选自《礼记· 学记》 【古文今译】 玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人 不通过学习， 就不懂得道理。 玉石不经雕琢， 成不了器物。 玉石是天生生成的，但要成为有用的东西，还得要经过打 磨加工，以此来说明学习的重要性。常用“玉不琢，不成 器”比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。
答案：suō diān xī zhǎo cuì chú zhì lǚ dǎo
2.多音字 接载 （ ． （ 记载 ． 折 磨（ ． 本（ 折 ． 腾（ 折 ． ） ） ） ） ） 停泊 （ ． （ 湖泊 ． 塞 进（ ． （ 要塞 ． 责（ 塞 ． ） ） ） ） ）
剥 光（ ． 皮（ 剥 ．
） ）
新鲜 （ ） ． 为人知（ ） 鲜 ．
bó/pō zhé/shé/zhē sāi/sài/sè
答 案 ： zài/zǎi bō/bāo xiān/xiǎn
五、按拼音填字组词 piāo（ piāo（ chè （ qī（ ）扬 ）窃 ）底 ）茶 fé n（ ）烧 n贪（ ） lá ɡān旗（ ɡān揭（ ɡǎn秸（ ） ）而起 ）
三、文学常识 新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等经常使用 的记录社会、传播信息、反映时代特征的一种文体。包括 消息、通讯、报告文学、特写、评论等。 新闻的类型尽管有多种，但有其共同的基本特点，主 要是：真实性、时效性、准确性、简明性。 每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背 景和结语五部分。前三者是新闻的主要部分，后二者是其
高中语文10短新闻两篇课件新人教版必修1
初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究
3.以《奥斯维辛没有什么新闻》为标题,表现了作者怎样的写作 意图?
参考答案:①新颖而有吸引力,能引起读者的阅读兴趣;②对法西 斯罪恶行径的痛恨和反讽;③表达了作者不愿看到历史重演的美好 愿望。
4.《奥斯维辛没有什么新闻》一文,有没有写奥斯维辛集中营的 新的事件?从文中哪些地方可以看出来?
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二、相关常识 新闻:有广义和狭义之分。广义的新闻是指新闻机构采写的向社 会公众发布的消息、通讯、特写等新闻体裁的总称;狭义的新闻是 指消息。 消息又称简讯、短讯或快讯。消息一般由标题、导语、主体、 背景、结尾五部分组成。构成消息的要素一般概括为“5个W加1个 H”,即谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、为何 (Why)以及结果如何(How)。结构情势是以“倒金字塔式”为主,即把 重要的、急于向读者告知的内容放在前面的导语和主体部分中。
标题
别 了,“不 列颠尼 亚”
奥斯维 辛没有 什么新 闻
特点和作用
毛泽东在 1949 年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府 的白皮书发表之时,曾经写过一篇文章,题目是《别了,司徒 雷登》。本文活用此标题,以英国皇家游轮“不列颠尼亚” 号象征英国在香港的管治。“别了”,委婉的口气中略带一 丝嘲讽,借以表达英国管治的结束。不仅揭示了事件的主 题,而且新颖别致,寓意深刻。
初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究
3.“大英帝国从海上来,又从海上去”一句意味深长,该怎样理解其 内涵?
参考答案:大英帝国从海上乘船登陆香港,开始了长达156年的管 治;1997年7月1日凌晨,香港顺利回归祖国,参加仪式的英国官员乘 坐“不列颠尼亚”号离开了香港,消失在南海的夜幕中。这是现实的 场景,也是一句概括性很强的话,把香港百年历史的沧桑巨变凝聚 其中,暗含着历史和现实的对照。
第10课 短新闻两篇课件 新人教版必修1
2．任何人，任何企业，只要你在中国的土地上，就要接 受中国法律的( 权。(管制 管治) )，不要因为你是外资企业，就享有法外特
辨析 管制：①强制管理；②对罪犯或破坏分子施行强制 管束。管治：通过政权来控制管理。
3．先生的门前是一片小池塘，池塘里种满了荷花，池塘的 后面是翠翠的竹林，先生的书房便( )在竹林中。幽雅的环 掩映)
(2)奥斯维辛集中营是二战时期纳粹德国在波兰南部的小 镇奥斯维辛建立的关押、屠杀战俘的一个集中营，被称为二战 期间纳粹德国最大的“杀人工厂”，是20世纪种族灭绝主义的 象征。它建于1940年4月，所辖面积40平方公里，包括三个集 中营：主营、比克瑙集中营、莫诺维辛集中营。它不仅是苦役 犯的监狱，而且是一座规模庞大的杀人场。集中营内有 4座大 毒气室、焚尸炉以及为各种屠杀活动服务的“医学实验室”。 在集中营存在的三年半时间内，曾囚禁过24个国家的民众和战 俘，共有约400万人在此被杀害。1945年初，德军为消灭罪 证，将集中营炸毁。
3．理顺结构
4．归纳主旨 (1)《别了，“不列颠尼亚”》在众多关于香港回归的报 道中显得别出心裁，作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没 有写欢庆回归的人们多么激动，而是选择了英方撤离这样一个 角度，并且把末代港督乘英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离 香港这一事件放在一个历史的背景中，更加突出了这一事件的 历史意义。
答案
có nɡ|zhǔ|suō|diāo|qiú|zhuàn|xū|chú|zhì
qī | xī zhǎo | o zhà n fé | n fà dǎo | u chó tuò | tà qiǎ | kǎ nɡ lià | nɡ liá
5．战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海· 约翰逊 6．忘记历史的人将重蹈历史覆辙。只有吸取历史教训， 才能有未来的和平。——桑塔亚纳 7．鲜血不是甘露，用它灌溉的土地不会有好收成。—— 雨果 8．把世界拥抱在整个怀中，战利品太沉重了。——罗 曼· 罗兰 9．战争的形象是流泪、痛苦、死亡。——托尔斯泰
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④掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进
行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
⑤晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中
的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式” 的背景。
☆课堂探讨☆
探究一下
划分第一则新闻的段落并概括各部分的内容。
☆课堂探讨☆
注意新闻的结构和时间的变化。
你知道吗？
☆课堂探讨☆
你知道吗？
第一部分（第1自然段）：是新闻的导语部分。叙述了香港末 任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港，这标志着长达150多年 的英国统治彻底结束。 第二部分（2-11自然段）：是新闻的主体。作者按时间顺序， 具体叙述了英国殖民者的告别仪式和离开香港。其中第4段交 代有关港督府的一些背景材料，最后一段用极其概括的语言 叙述英国在香港岛统治的开始与结束。
☆温故知新☆
改正一下
接载zài 凝重níng 旗杆gān 掩映yǎn 停泊bó 瞩目 zhǔ 易帜zhi 婆娑pósuō 噩梦è 嬉笑xī 沼泽zhǎo 撰 写zhuàn 废墟xū 实验shì长廊láng 隐秘bì 窒息zhì 祷告dǎo
☆课堂探讨☆
探究一下
找出第一则新闻的导语，体会其特点与作用。
第四单元 新闻
第十课 短新闻两篇
【导学目标】 1．掌握新闻的结构，概括新闻的要点。
要学会 哟
☆温故知新☆
先学一点
1.给下列加点的字注音。 接载 凝重 旗杆 掩映 婆娑 噩梦 嬉笑 沼泽 长廊 隐秘 窒息 祷告
新人教版语文必修一课件：《第四单元第10课 短新闻两篇—奥斯维辛没有什么新闻》课件(共43张PPT)
结语：从海上来，又从海上去。
（把历史的今昔放在一起相互对照， 深化了主题）
这里是一座平静的小镇， 也曾经是最恐怖的死亡工厂；
这里见证着人性的堕落，
也凝结着一个民族的苦难； 这里是人类历史无法跳过的一页，
这里是奥斯维辛。
奥斯维辛（Auschwitz）集中营: 奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境 内,1940年4月27日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭 绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营，并于同年6月14日将首批 犯人运抵奥斯维辛。1941年对集中营进行了扩建。二战结束时，整 个集中营占地面积达40平方公里。除斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺 维采三个主要集中营外，还有45个分营。营内采用毒气室等各种方 法屠杀、虐待囚犯，每天成百上千的犹太人，被运送牲畜的火车拉 到这里，5个焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民 族的400万人死于集中营，其中犹太人最多，达250万。 苏联红军解放这里时，发现了7000千克头发，35玩件女装、2万 双男鞋和不计其数的尸骨，面对法西斯的累累罪行，最引人深思的 是集中营大门上的字‚劳动获得自由‛，这简直是莫大的谎言。
1、新闻的六要素 时间 地点 人物 事件起因 事 件发展 事件结果 2、新闻结构：一般分为哪几个部分？ 标题、导语、主体、背景和结语
3、哪几部分是缺一不可的?
标题、导语、主体
标题：全文的‚眼睛‛，可以只有一个
大标题，也可以有副标题，有的有引题。
导语：一般是开头第一句或第一段。是对事
件或事件中心的概括。是新闻的纲领和中心所 在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。
主体：正文部分，是导语内容的具体化。
生动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ具体展开新闻事实的叙述。
导语（1）：香港末任港督离开香港
高中语文 第10课 短新闻两篇课件 新人教版必修1
4．相关知识
新闻
(1)新闻(消息)的定义：新闻是对新近发生的群众关心的重 要事实的报道。
(2)新闻的要素：五个“W”和一个“H”即：
①when何时；②where何地；③who何人；④what何事； ⑤why何因；⑥how何果。
(3)新闻的特点：
①真：新闻的事实必须真实； ②短：新闻要求短； ③快：时效性； ④活：新闻要写得生动活泼，引人入胜； ⑤强：新闻的强是指思想性和指导性要强。
4．词语解释
形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。婆娑， ①婆娑起舞：_____________________________________ __
_ 舞姿飘逸优美。 。
树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。 ②绿树成阴：________________________________________
结构图示
我在彩蝶的世界里翩跹。片片艳丽的行装，在花海中流
连，偶尔飞过丛林，飞过城市，停驻的地点，因我的到来增添
灵动的色彩。梦中仿佛听到庄周梦呓，是我梦中变成了他，还 是他梦中出现了我？
我在雨雪的世界里飘落。我的裙裾飘过之处，红了樱桃，
绿了芭蕉。抖扇迎风，扇上鹅毛化成片片飞雪，拥吻大地，覆 盖庄稼。隔着深深浅浅的土地，我为下面冬眠的生灵奏上一曲 催眠曲。飞在塞外，让枯竭的树枝绽开朵朵玉洁的梨花。敲奏 河面，我为丝雨，融入江河，融入大海。
从表现形象特点的角度；b从表现形象变化的角度；c从前后内 容联系的角度；d从新闻传达感情的角度。本题型在具体答题时 往往是举例分析题，所以可用“明确分析方向＋举例”的格式 回答。 应用：请你根据本处的提示，解答[活页规范训练]中第12 题。
《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见 的消息有什么不同？ 提示 不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。记者
人教版语文必修一第4单元第10课《短新闻两篇》课件分解
《奥斯维辛没有什么新闻》 客观报道 零度写作 普利策国际新闻奖
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2．明背景
《别了，“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日，也 就在那一天的零点，在中国，在香港发生了一件具有重 大历史意义的事件，那便是香港在这一时刻又回归了祖 国的怀抱。《中英南京条约》使香港离开了祖国，变成 了大英帝国的殖民地，150多年来，25任港督代表英国对 香港进行统治。为了使香港回归，中国共产党人作出了 许多努力，终于1984年的《中英联合声明》使香港的回 归指日可待，13年的漫长等待，当1997年7月1日零时这 一庄严时刻到来之际，哪一个中华儿女不热血沸腾呢？ 《别了，“不列颠尼亚”》就是在这样的一种背景下创 作出来的。
诌
秘 (8)密
蜜
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5．解词义 (1)易帜： _______________________________ (2)子夜： _______________________________ (3)夜幕： _______________________________ (4)陈迹： _______________________________
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(10)茫然： _______________________________ (11)隐秘： _______________________________ (12)窒息： _______________________________ (13)祷告：_______________________________ (10)茫然：①完全不知道的样子；②失意的样子。 (11)隐秘：隐蔽而不显露。 (12)窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而 呼吸困难甚至停止呼吸。 (13)祷告：向神祈求保佑。
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2．明背景
《别了，“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日，也 就在那一天的零点，在中国，在香港发生了一件具有重 大历史意义的事件，那便是香港在这一时刻又回归了祖 国的怀抱。《中英南京条约》使香港离开了祖国，变成 了大英帝国的殖民地，150多年来，25任港督代表英国对 香港进行统治。为了使香港回归，中国共产党人作出了 许多努力，终于1984年的《中英联合声明》使香港的回 归指日可待，13年的漫长等待，当1997年7月1日零时这 一庄严时刻到来之际，哪一个中华儿女不热血沸腾呢？ 《别了，“不列颠尼亚”》就是在这样的一种背景下创 作出来的。
诌
秘 (8)密
蜜
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5．解词义 (1)易帜： _______________________________ (2)子夜： _______________________________ (3)夜幕： _______________________________ (4)陈迹： _______________________________
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(10)茫然： _______________________________ (11)隐秘： _______________________________ (12)窒息： _______________________________ (13)祷告：_______________________________ (10)茫然：①完全不知道的样子；②失意的样子。 (11)隐秘：隐蔽而不显露。 (12)窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而 呼吸困难甚至停止呼吸。 (13)祷告：向神祈求保佑。
高中语文人教版必修1课件：第四单元 第10课 短新闻两篇
香港回归 1997 年 7 月 1 日，这是一个对中华民族具有划时代意义的 日子，这一天，中国政府对香港恢复行使主权，离开了祖国一 个半世纪的香港终于回到了祖国的怀抱。四位新华社记者作为 历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了这 篇佳作。
2． 《奥斯维辛没有什么新闻》 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建 的 1 000 多座集中营中最大的一座， 面积达 40 万平方千米。 由 于有数百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工 厂”。该集中营距波兰首都华沙 300 多千米，是波兰南部奥斯 维辛市附近 40 多座集中营的总称。1947 年 7 月 2 日，奥斯维 辛集中营旧址被辟为殉难者纪念馆。1979 年， 联合国教科文组
洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时，无论何地 心中一样亲
流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了 我的中国心
周婷、杨兴： 《别了，“不列颠尼亚”》的署名作者。 《别 了，“不列颠尼亚”》选自《通讯名作 100 篇》 。周婷、杨兴， 实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的 合称。这四个人是这篇课文的创作者。其中，周树春是新华社 副总编辑、 《参考消息》报社社长。
最后他们研究的结果是，最大的让步就是以主权换政权， 实在不行了，名誉上主权交给中国，但是要求中国同意英国继 续管制香港 30 年、50 年甚至更长的时间。那就是说，要一个 新的不平等条约，代替三个旧的不平等条约。所以那一次会谈， 是针锋相对的，一上来她是很强硬的。邓小平说我们准备 1997 年收回香港，不仅是新界，还包括九龙，包括香港岛，整个香
1997 年 7 月 1 日是一个彪炳史册 的日子。这一天的零点，香港、内地 所有的眼睛都是崭新的日出，所有礼 炮都是世纪的钟声。伴随着这钟声， 一张张绽开的笑脸，一首首热情的颂 歌，化作那新鲜的、含露的、芳香的 扎根在中华大地上的第一朵紫荆。
优质课件人教版高中(必修一) 语文 第4单元 第10课-短新闻两篇 (共58张PPT)
如：第4、7、11自然段。
1、从写法看，现实的场景是文章的重要内容,是 文章的纲,每一则背景材料的引入都对应于一个现 实的场景,依靠一些关联词衔接在一起,历史与现 实自然过渡,浑然一体,前后鲜明对比,洋溢着中华 民族雪洗百年耻辱后的自豪情怀. 2、从主旨看，背景中有历史事件回顾，港督府的 修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督 旗的升降等，都有准确的记载，虽然只写了一天 中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常 大，使历史事件有了历史的纵深感，也使人在丰 富的知识中感受到深厚的历史内涵。
标题的意义和作用
1 象征意义：用英国皇家游轮“不列颠尼亚” 代表英国在香港的统治。 2 讽刺意义：词语“别了”表明英国在香港的 统治结束。 3 强调作用：标题是倒装句式，将“别了”提 前。有突出和强调作用，引人注意。
这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一 些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它 们在文章中的作用。
自学指导二
• 快速浏览课文、整体感知课文,完成下列问 题，五分钟后指名同学回答. • 本文正文由哪几个部分组成？ • 本文主体部分就是选取97香港回归，英国 撤退时的几个重要场景。找出这几个场景 和对应时间,并用最简洁的语言加以概括。
■本文正文由哪 几个部分组成：
1、导语
（第1段）
2、主体 （2—10段）
教学目标
• 1.掌握本文主体部分按时间顺序报道的特点. 2.掌握本文运用现场景物寓意抒情的写法， 学习本文选材上的特色,体会富有表ห้องสมุดไป่ตู้力的 语言.
自学指导一
• 学生轮流朗读课文,注意感情色彩,语速适中,掌握 字词. • Chè jīng zhǔ zài • 撤离 紫荆花 瞩目 接载 • zǎi • 载 :记载 载入史册 年 三年五载 • zài • 载:1 装载 2 盛放 3 负荷,承受 (水则载舟,水则覆舟 ) 4 乘坐,乘车 5 满,充满 (怨声载道) 6助词(汎汎杨 舟，载沈载浮.(诗经）载歌载舞 载欣载奔）
人教版高中语文必修一第四单元第10课《短新闻两篇》教学课件 (共66张PPT)
本报北京10月2日电 外交部发言人华春莹2日就美国“迪凯特”号驱逐舰进入南沙群岛 有关岛礁邻近海域答记者问时表示，中方强烈敦促美方立即纠正错误，停止此类挑衅行为， 中方将采取一切必要措施捍卫国家主权和安全。
华春莹说，9月30日，美国“迪凯特”号驱逐舰未经中国政府允 许，擅自进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域。中国海军依法对美 舰进行了识别查证，予以警告驱离。 她表示，中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。 当前，在中国和东盟国家共同努力下，南海局势继续趋稳向好。美 方罔顾地区国家共同意愿，一再采取挑衅行为，打着所谓“航行与 飞越自由”的幌子，违背国际关系基本准则，威胁中国的主权和安 全，危害地区的和平稳定，中方对此表示强烈不满和坚决反对。
本报北京10月2日电 外交部发言人华春莹2日就美国“迪凯特”号驱逐舰 进入南沙群岛有关岛礁邻近海域答记者问时表示，中方强烈敦促美方立即纠 正错误，停止此类挑衅行为，中方将采取一切必要措施捍卫国家主权和安全。 华春莹说，9月30日，美国“迪凯特”号驱逐舰未经中国政府允许，擅自 进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域。中国海军依法对美舰进行了识别查证， 予以警告驱离。 她表示，中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。当前，在 中国和东盟国家共同努力下，南海局势继续趋稳向好。美方罔顾地区国家共 同意愿，一再采取挑衅行为，打着所谓“航行与飞越自由”的幌子，违背国 际关系基本准则，威胁中国的主权和安全，危害地区的和平稳定，中方对此 表示强烈不满和坚决反对。 “我们强烈敦促美方立即纠正错误，停止此类挑衅行为，以免损害中美关 系和地区和平稳定。中方将采取一切必要措施捍卫国家主权和安全。”华春 莹说。
她表示，中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。当前，在中国和东盟国 家共同努力下，南海局势继续趋稳向好。美方罔顾地区国家共同意愿，一再采取挑衅行为， 打着所谓“航行与飞越自由”的幌子，违背国际关系基本准则，威胁中国的主权和安全， 危害地区的和平稳定，中方对此表示强烈不满和坚决反对。 “我们强烈敦促美方立即纠正错误，停止此类挑衅行为，以免损害中美关系和地区和平 稳定。中方将采取一切必要措施捍卫国家主权和安全。”华春莹说。
高中语文第10课《短新闻两篇》课件新人教版必修
重点词汇
本文涉及的词汇主要是科技、政治等方面的专业术语，如“核试验”、“国际地位”等。这些词汇对 于理解文章内容非常重要，需要学生重点掌握。
句型解析
本文的句子结构比较简单，但用词精准、表达有力。例如，“中国首次核试验成功”这句话虽然简单 ，但却准确地传达了文章的主题思想，体现了新闻报道的简洁明了的特点。同时，文中还有一些被动 句和长句，需要学生注意理解其含义和用法。
03
新闻写作技巧
新闻标题的写作技巧
01
02
03
标题要简明扼要
标题应准确概括新闻的主 要内容，避免冗长和复杂 的表达。
突出新闻亮点
标题应突出新闻中最重要 、最新鲜、最具吸引力的 信息，引起读者的兴趣。
语言生动形象
标题可以使用形象生动的 语言，增强表达力和感染 力。
新闻导语的写作技巧
开门见山
导语应直接切入主题，简 明扼要地介绍新闻的主要 内容。
02
课文解析
Hale Waihona Puke 闻背景与作者介绍新闻背景本文选自《人民日报》，报道了我国首次核试验成功的消息 。当时中国处于改革开放初期，国家需要提高国际地位和加 强国际合作，而核试验成功则是中国科技发展的重要里程碑 之一。
作者介绍
作者XXX是中国著名新闻记者，长期从事新闻报道工作，曾 获得多个新闻奖项，对中国新闻事业做出了杰出贡献。
文章结构与内容分析
文章结构
本文采用了“倒金字塔结构”，即最重 要的信息放在最前面，次要信息依次递 减。
VS
内容分析
本文报道了我国首次核试验成功的消息， 强调了核试验对于国家科技发展和国际地 位提升的重要意义，同时也介绍了核试验 的过程和结果。文章语言简练、准确，表 达了新闻报道的基本要求。
本文涉及的词汇主要是科技、政治等方面的专业术语，如“核试验”、“国际地位”等。这些词汇对 于理解文章内容非常重要，需要学生重点掌握。
句型解析
本文的句子结构比较简单，但用词精准、表达有力。例如，“中国首次核试验成功”这句话虽然简单 ，但却准确地传达了文章的主题思想，体现了新闻报道的简洁明了的特点。同时，文中还有一些被动 句和长句，需要学生注意理解其含义和用法。
03
新闻写作技巧
新闻标题的写作技巧
01
02
03
标题要简明扼要
标题应准确概括新闻的主 要内容，避免冗长和复杂 的表达。
突出新闻亮点
标题应突出新闻中最重要 、最新鲜、最具吸引力的 信息，引起读者的兴趣。
语言生动形象
标题可以使用形象生动的 语言，增强表达力和感染 力。
新闻导语的写作技巧
开门见山
导语应直接切入主题，简 明扼要地介绍新闻的主要 内容。
02
课文解析
Hale Waihona Puke 闻背景与作者介绍新闻背景本文选自《人民日报》，报道了我国首次核试验成功的消息 。当时中国处于改革开放初期，国家需要提高国际地位和加 强国际合作，而核试验成功则是中国科技发展的重要里程碑 之一。
作者介绍
作者XXX是中国著名新闻记者，长期从事新闻报道工作，曾 获得多个新闻奖项，对中国新闻事业做出了杰出贡献。
文章结构与内容分析
文章结构
本文采用了“倒金字塔结构”，即最重 要的信息放在最前面，次要信息依次递 减。
VS
内容分析
本文报道了我国首次核试验成功的消息， 强调了核试验对于国家科技发展和国际地 位提升的重要意义，同时也介绍了核试验 的过程和结果。文章语言简练、准确，表 达了新闻报道的基本要求。
人教版语文必修一第四单元10.《短新闻两篇》课件(共68张PPT)
整体感知
全文是怎样分层的，在此说说每层的意义。
第1段，以一个长句作为一个段落构成本 新闻的导语。 第2—4段，港督告别仪式（第一次降旗） 第5—7段，添马舰东广场告别仪式（第 二次降旗） 第8—9段，中英香港交接仪式（降旗与 升旗）
第10—11段，“不列颠尼亚”号离开香港
课文讲解
1.举例说明本文的取材特色 ？
理解标题
1.如何理解标题“别了，不列颠尼亚”？
标题有两层含义。从字面看，参加完交接仪式“不 列颠尼亚”号的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英 国皇家油轮离开香港。另一方面，以英国皇家油轮 “不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治，而“不列 颠尼亚”号的离去，象征着英国对香港长达一个半世 纪的殖民统治宣告结束，中国历史上屈辱的一段终被 洗雪。实境是永别，虚境是回归和雪耻。标题寓虚境 于实境，独具匠心又不留痕迹。
导入新课
二十一世纪是信息化的时代，日常生活 中我们每天都会从报纸、广播、电视、网络 中接触大量的新闻报道，那么，如何从众多 繁杂的新闻报道中及时而准确地筛选信息， 成为当今社会人的一项重要能力。而要提高 这种能力，就必须了解新闻报道的特点，下 面我们就来学习新闻的知识。
一 走进新闻
新闻，是指报纸、电台、电视台经常 使用的记录社会、传播信息、反映时代的 一种文体。它是各种新闻体裁的报道形式 的总称，种类很多，如使用频率最高的消 息、通讯、特写和报告等。 新闻：新，新鲜的；闻，听到的。狭义的
新闻也叫消息。
新闻六要素： 时间、地点、人物、 事件的起因、经过、结果 新闻的结构： 标题、导语（重要，核心）、主体、背景、结语 “倒金字塔结构” 新闻特点： 及时性、真实性、简明性 立场：观点鲜明 反应：迅速及时 内种报道形 式，也是一种有强烈的自身特色的常用体裁。 它以新、短、快、活见长，现场感强、时代 感和立体感强烈，具有较强的生命力。 现场短新闻的基本要素有：“现场”、 “短”、“新闻”，其具体要求是：现场感 强、短而精、新闻价值高。