2.2 雨林的全球环境效应精选课件

像若干块翡翠串成的“绿色腰带”环绕地球。 ⑶．并结合世界气候分布图，说出热带雨林的分布
区的气候类型、特点及成因。类型：热雨；特点： 全年高温多雨；成因：全年受赤低气压带控制。
⑷．经过人类长期的开发，多数地方的原始森林已 被破坏殆尽，但目前这些地方的热带雨林保持 得比较完好，原因是什么？气候湿热，人口稀
植物涵_盖__水_源__的__能_力__下__降_，__下__渗__的_雨__水__减_少__，__大__量_雨__水__汇_入__河_。中
【解析】
由题目材料和图示可获得如下重要信息： ①森林与碳排放量关系密切，森林可吸收CO2 释放O2；②图示A区域为南美亚马孙雨林地区； ③该地区气流上升运动明显，多对流雨。解决 本题的关键是掌握雨林的生态环境效应，一是 平衡大气成分，二是影响水循环和水平衡。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人 志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信 下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博， 和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无 益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善 之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木， 土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。 身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民， 民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故 之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天 以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先； 将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人��
(20%)，其原因是_热__带__雨__林__被__破__坏__，__植__物__蒸__腾__作__
_用__减_弱__，__大__气__中__水__汽__含__量__减__少____。虽然降水量减
少了，但流入河流中的水量及洪水反而增加了，
这说明雨林具有__涵__蓄__水__源____的功能。其原因是
据挪威《晚邮报》报道，为降低巴西热带雨林 的砍伐率，挪威承诺向巴西支付60亿克朗。下图 为“某雨林地区大气环流示意图”，结合材料和图 示回答下列问题。
１． 图示A地区是_亚__马__孙__流__域__，降源自文库类型为_对__流__雨_。
２．雨林和碳排放有关联,反映了雨林_调__节__大____的
作用。
生怎样的变化？为什么？ 如何亚马孙雨林被毁，则引起当地地表水减少，水汽 的蒸发、蒸腾减弱，空气干燥、从而降水减少，气候变得 干旱恶化、甚至旱涝无度。对全球气候的影响主要表现在 大气中的二氧化碳和氧气的平衡被打破，会导致全球气候
气象灾害灾害频繁。 因为热带雨林有调节气候和大气中的碳氧平衡的作用。
【对点演练】
第二章 区域生态环境
建设
第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例
制作 高二地理备课组
【课标要求】
以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展 问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、 湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治 理保护措施。
【学习目标】
１．了解森林的意义、分布及减少的趋势。 ２．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。 ３．了解雨林开发的背景和原因。
【疑难点拨】
地球之肺：强大的生命力使得热带雨林大量地吸收二 氧化碳和释放氧气，被称为地球之肺。
生物基因库：全球最古老的植物群落，成为地球上繁 衍物种最多，保护时间最长的场所，其 中亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物 种资源的1/5以上。
雨林破坏与全球气候变暖的关系：雨林破坏使得二氧 化碳增多，导致气 温升高，造成全球 气候变暖。
少，丛林阻隔，交通不便，开发较晚。
【课堂探究】
热带雨林是地球上功能最强大的生态系
统，请说一说热带雨林的下列称谓所对应的
生态功能。 ⑴．“地球之肺”： 稳定大气成分 。
⑵．“蓄水海绵”： 涵养水源
。
⑶．“生物基因的宝库”： 繁衍物种和维。 护生物多样性
⑷．“人类医学的宝库”： 繁衍物种和维。 护生物多样性
增加空气湿度和降低温度，属于森林具有调节气候 的
生态功能。雨林覆盖的地面的水土流失也要比裸露的地
表轻得多，属于森林具有 保持水土 的生态功能
? 思考
１．雨林对当地的水循环有什么影响？ 它为当地降水提供了50％的水汽来源，加快了水循环
的过程，增加水循环的水量，是当地水循环的重要环节。 ２．如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发
【课前预习】
赤道
150～250 东南亚
刚果河
全球气候
全球生态平衡
碳氧
水循环
水平衡
世界生 物基因
亚马 孙河
【读图思考】
图2.14 世界热带雨林分布示意图
【读图思考】
⑴．在图在找出热带雨林的分布区，说说其纬度分 布规律？ 主要分布赤道南北两侧，大致在南北10°之间。
⑵．热带雨林又叫赤道雨林，说说其分布有何特点？
热带雨林的全球环境效应可以用三个词 来概括：“地球之肺”、“地球储水库”、 “世界生物基因宝库”。这是因为热带雨林 在维护全球碳氧平衡，促进全球水循环和水 平衡、维护生物多样性等方面有重要作用。
【读图思考】
图2.15 热带雨林与水循环
【读图思考】
⑴．图中的水循环方式与常规的“海陆水循环”有所不同：
陆地森林上方多画了两个上的箭头（50％的大气水来
在自雨林）,这说明了雨林为当地降水提供了 50% 的
水汽源，是当地 水循环
的重要环节。
⑵．“森林起着类似海绵的作用，能够吸纳和滞蓄大量降水，
并通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返还大气中，形成
云雨。”说说森林的这一生态功能够减轻哪些气象灾害？
洪涝和干旱
⑶．雨林成云致雨的作用，在为陆地补充水源的同时，还会
气成分
３．据研究表明，A地区直接蒸发量很小，原因是 _主_要__由__植__物__蒸__腾__作__用__消__耗___________。
４．来自本地区的水汽上升冷却降到地面，相当于亚
马孙河流域总降水量的50%，另外50%的降水量来
自__大__西__洋_______。
５．近些年来，亚马孙河流域某些地区降水量减少