最新八年级劳技课教案

第一章栽培技术
第二节影响植物生长的因素
学习目标：
1、知道植物的生长需要一定的环境条件；
2、了解通过对影响植物生长的因素的调控，可以使植物生长
的更好。

教学重点：
1、植物的生长需要一定的环境条件；
2、通过对影响植物生长的因素的调控，可以使植物生长的更
好。

教学难点：
通过对影响植物生长的因素的调控，可以使植物生长的更好。

教学准备：
提前两周让学生向家长了解一些农作物的生长知识，并在家长的带领下观察农作物的生长状况，并作好观察记录。

讲授新课
（一）创设情境、引入课题
在我们的生活中，我们会发现有些田里的农作物长的很好，可有的确实“奄奄一息”的状态。

是不是栽种这些农作物的叔叔、阿姨没有认真打理自己的田地？还是有其他的原因？（板书课题）（二）出示学习目标（口述）
（三）出示自学指导（一）
阅读课本第14页到15页，回答下列问题：
（1）植物生长的基本条件有哪些？
（2）这些基本条件之间有怎样的关系？
（3）影响植物生的基本要素有哪些？
（4）这些基本要素在植物的生长过程中起到了什么重要的作用？
导学步骤：
1、学生自学课本，教师巡视；
2、抽取学生代表回答问题，检查自学情况；
3、教师进行点拨、指导。

师生共同总结：
1、植物的生长离不开环境条件，环境条件越能满足植物生长发育的要求，植物的生长发育就越好。

2、光、温度、水分、养分和空气是普通生物生命过程中不可缺一不可的升华田间，它们也是栽培好植物的基本条件。

植物生长的基本条件之间有着相互联系、互相制约的关系。

3、影响植物生长的基本要素：光、温度、空气、水、土壤。

光：一般指太阳光，为绿色植物光合作用合成有机物提供了动力，同时还会引起大气、水分、气温等自然环境因素的改变。

温度：一般来说，植物只能在一定温度范围内生存。

空气：空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气
体混合而成的。

一切需要氧生物都离不开氧气，没有氧气，植物的呼吸作用就不能进行，生命回答所需的能量无法提供，物质转化停止，这时，植物的生命也就停止了。

水：水是生命之源，不同的植物对水分的用要求是不一样的。

土壤：土壤由空气、水分、含有各种营养元素的土粒、有机物质（包括动植物残体和施入的有机肥料等）及微生物组成，是植物所需营养物质的储存库。

（四）学生交流观察记录
导学步骤：
1、组织学生在小组内交流自己在家和父母一起观察的植
物生长记录；
2、抽取小组代表在全班交流自己的记录情况，与别的小
组交流是否有不符事实的记录。

（五）出示自学指导（二）
阅读拓展学习的内容，回答下列问题：
1、你认为如何才能养好植物？
2、你有养过植物吗？谈谈你养植物的经验。

导学步骤：
1、学生自学课本，教师巡视；
2、抽取学生代表回答问题，检查自学情况；
3、教师进行点拨、指导。

师生共同总结：
要养好植物要具备植物生长的基本要素：光、温度、空气、水、土壤。

喜光植物要充分进行光照。

比如：早金莲、绣球、月季等。

喜荫植物就要注意遮荫。

比如：山茶、兰花等。

（六）成绩展示与交流
1、你已经知道职务的生长玉环境条件的关系是密切相关的，
你能举一个具体事例说明吗？
2、根据平时学习的表现和成绩展示的水平，进行课本17页
的学习测评活动。

（七）课堂总结
本节课你学到了什么？
1、影响植物生的基本要素有哪些？
2、这些基本要素在植物的生长过程中起到了什么重要的作
用？
3、如何才能养好植物？
课后实践活动布置
自己栽种一种植物，并且对它的生长状况与生长环境做记录，
在期末交流自己的栽种成果与经验。

目录(A面)
第一章丰富的图形世界.............................................. A3-A10 1.1 生活中的立体图形 ................................................................. A3-A4 1.2 展开与折叠 ............................................................................ A5-A6
1.3 截一个几何体......................................................................... A7-A8 1.4 从三个方向看物体的形状 .................................................... A9-A10
第二章有理数及其运算............................................ A11-A29 2.1 有理数 ............................................................................... A11-A12 2.2 数轴 ................................................................................... A13-A14 2.3 绝对值 ............................................................................... A15-A16 2.4 有理数的加法............................................................................ A17 2.5 有理数的减法..................................................................... A18-A19 2.6 有理数的加减混合运算...................................................... A20-A22 2.7 有理数的乘法..................................................................... A23-A24 2.8 有理数的除法............................................................................ A25 2.9 有理数的乘方............................................................................ A26 2.10 科学记数法 ............................................................................. A27 2.11 有理数的混合运算 ........................................................... A28-A29第三章整式及其加减 ............................................... A30-A37 3.1 字母表示数 ............................................................................... A30 3.2 代数式 ............................................................................... A31-A32 3.3 整式 .......................................................................................... A33 3.4 整式的加减 ........................................................................ A34-A35 3.5 探索规律............................................................................ A36-A37第四章基本平面图形 ............................................... A38-A46 4.1 线段、射线、直线 ............................................................. A38-A39。