高中生物：种群和群落(第1节)

第1节
种群的特征
(一)概念：在一定的自然区域内，同种 生物的全部个体形成种群。 (二)要点： １、一定的空间：这个空间内的同种 生物与外界的个体隔离。 ２、一种生物的全部个体，个体之间 相互联系。
一、种群
(多选)下列叙述中属于一个种群的是：( B D ) A.一个池塘中所有的鱼 B.一片草地上全部的东亚飞蝗 C.世界上的全部的鸟 D.一个池塘中全部的大蟾蜍 1.种群也是物种的进化单位 2.种群也是物种的繁殖单位
测量种群密度的方法
样方法——常用于植物种群密度的抽样调查
估算种群密度最常用的方法之一。在被调查的种 群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计 数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密 度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的 种群密度。 要求：（1）随机取样 （2）取足够的样方 （3）求平均值
迁徙
迁徙
种群密度周期性变化
耕种
耕种
相关 生物引起 种群密度 改变
不足
种群密度反映了种群在一定时期的数量,但仅 靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势.
.
2、出生率和死亡率。通常以a％表示。 （1）概念：在单位时间内新产生（或死亡）的 个体数目占该种群个体总数的比率。
（2）出生率和死亡率是种群数量及密度改 变的最直接表现。
在一定的自然区域内，同种生物的全 概念： 部个体形成种群。
种 群 小 结
特 征
种群密度：单位空间内某种群的 个体数量。 年龄组成：种群中各年龄期个体 所占比例。 性别比例：种群中雄性个体和雌 性个体所占的比例。 出生率：种群中单位数量个体在 单位时间内出生的新个体数。 死亡率：种群中单位数量个体在 单位时间内死亡的个体数。
样方1，样方2，样方3，样方4……样方n N1 N2 N3 N4 Nn 种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n

用样方法估算种群密度时，要注意一下几点： ①样方的大小 样方的大小应该根据所调查对象的大小和分布情况而定。 ②样方的数量 相对多一些较好，样方数量越多，统计的结果越接近真实情况。 ③取样方法 没有确定的位置，要做到随机取样。等距取样法和五点取样法 ④如果在边缘处，计数时可以把左上相邻两边及夹角上及另一角 上的计算在内，其余不计。
（3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施， 有可能使该种害虫的年龄组成为图 所示类型。
c
所示类型。
C
5、性别比例：种群中雄性个体和雌性个体 所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下 降进而引起种群密度下降。
这种类型常见于人工控制的种群
蜜蜂只考察有生殖能力的个体，也可看做 雌少雄多型。
蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只 工蜂都是雌蜂。
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
取样调查法之二
标志重捕法
——常用于动物种群密度 的抽样调查。
测量种群密度的方法
原理：种群个体中标记个体所占比例与重捕个体 中标记个体所占比例相等 公式：
标记个体总数 重捕标记个体数 种群个体总数 重捕个体数
调查种群密度的方法
2）Fra Baidu bibliotek 标志重捕法
在调查地段内,捕捉一定数量的动物个体进行标志, 然后放回,经过一个适当时期后,再进行重捕。根据重 捕样本中标志者的比例,估计该区域的种群总数。 在对某地麻雀种群密度的调查中，第一次捕获了 50只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环并放掉，数日 后，又捕获麻雀40只，其中有标志环的为10只。该地 200 区约有多少只麻雀__________。 设该种群数量为N 则 N：50 = 40：10 N=50 × 40/10 = 200（只）
A.性别比例的应用：
利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的
雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，
从而达到杀虫效果。
B.性别比例的意义：影响种群密度的变动
归纳图
年龄组成
出生率 死亡率
迁入率 迁出率
直接影响
种群密度
间接影响
性别比例
最直接影响
种群数量
.
６、种群的空间特征（分布型）
⑴、概念：组成种群的个体在其生活空间中的 位置状态或空间布局称之。 ⑵、类型：一般可分为三种基本类型 ②均匀分布：种群的个体等距分布，或个体间保 ①随机分布：指每一个体在种群分布领域中各 ③集群分布：种群个体的分布很不均匀，常成 持一定的均匀的距离。 群、成簇、成块或成斑块的密集分布。 个点出现的机会均等，且某一个体的存在不影响 其他个体的分布。 实例：自然种群中极其罕见，常见于人工栽培的 种群（如农田、人工林、果林等）。 实例：如放牧中的羊群，培养基上微生物菌落 的分布，蚂蚁、瓢虫等的分布，人类的分布等。 实例：蜘蛛的分布，面粉中黄粉虫的分布，杂 草等的分布。
注意：
1标志要牢固，不易脱落 2不要太显眼，以防其被敌害捕食 3标志物本身无毒，不要对其本身造成 伤害。
黑光灯 原理
由于昆虫的可见光区要比人类的可见光区 （3900—7700nm）更偏向于短波段光。大多数趋 光性昆虫喜好3300—4000nm的紫外光波和紫光波， 特别是鳞翅目和鞘翅目昆虫对这一波段更为敏感。 因此，专门设计出能够放射光波3600nm的电灯， 以便能对大多数害虫进行测报和诱杀。由于这种灯 以放射紫外光和紫光为主，这是人类不敏感的光， 所以把这种灯叫做黑光灯。
老年 成年 幼年 ⑴增长型： 幼年个体多，老 年个体少，出生 的比死亡的多， 种群密度越来越 大。 ⑵稳定型： 各年龄期的个 体数比例适中。 种群密度保持 相对稳定。
⑶衰退型： 老年个体数较 多而幼年个体 数目偏少。种 群密度越来越 小。
增长型 年龄组 成 幼多、老少 >1
稳定型 比例适中 =1 （一段时间内） 保持稳定
种群特征：
1 种群密度
种群密度
种群的个体数量
空间大小（面积或体积）
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
思考
种群密度是种群最基本的数量特征。
在一般情况下，要逐一计数某个种群的个体总 数是困难的。 我们应该怎样研究种群数量？
如何调查一片草地中蒲公英的种群密度？
取样调查法之一
样方法
——常用于植物种群密度 的抽样调查。
3.迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ） 的个体数目占该种群个体总数的比率。
（2）意义：迁入率和迁出率在研究城市 人口变化中具有重要意义
4、年龄组成：种群中各年龄期个体所 占比例。一般分为幼年(将有生殖能力)、 成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力) 三个阶段。 年龄组成一般分三种类型：
4、在种群的下列特征中，对种群的个体数量 的变动起决定作用的因素是（ ） D A．种群密度 B．年龄组成 C．性别比例 D．出生率和死亡率
5、近十几年来，我国东部沿海城市人口密度急剧 增长，造成这一现象的主要原因是（ C ） A．年龄组成呈增长型 B．性别比例适当 C．迁入率大于迁出率 D．出生率大于死亡率
思考？
直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？ 种群密度 能够直接决定种群大小变化的特征是什么？ 出生率和死亡率，迁入率和迁出率 能够预测种群变化方向的特征是什么？ 年龄组成 能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？ 性别比例
经国务院批准，我国于2005年底开展了全国1%人口 抽样调查工作 ，调查结果如下： 1. 2005年11月1日零时，全国31个省、自治区、直 辖市和现役军人的总人口为130628万人，而我国有 960万平方公里 ，则我国平均每平方公里136人。 2.全国人口中，男性为67309万人，占总人口的51.53%； 女性为63319万人，占总人口的48.47%，以女性为100， 男性对女性的比例为106.30 3.全国人口中，0-14岁的人口为26478万人，占总人口 的20.27%；15-59岁的人口为89742万人，占总人口的 68.70%；60岁及以上的人口为14408万人，占总人口的 11.03%
第4章 种群和群落
一则笑话
疯子：“让所有的人都死光，就留我一个！” 旁人：“如果你自己种粮食，谁给你织布？” 疯子：“那就再留个织布的吧。” 旁人：“你会做木工吗？会打铁吗？” 疯子：“再留一个木工和一个铁匠吧。” 旁人：“你们会炼铁吗？会开矿吗？还有， 会看病吗？会制药吗？……” 疯子：“哎呀，那就全留下罢！”
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.标记重捕法原理
影响种群密度的因素主要：
1.物种的个体大小——个体大的物种密度低。
2.生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种群密 度高。 3.天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增 多导致害虫减少…… 4.偶然因素——如流行病、水灾、旱灾…… 5.外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡而 密度很快下降…… 6. 周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群密 度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度 为零。蚊子密度夏天高，冬天低……
衰退型 老多幼少 <1
出生率 死亡率
种群密 度变化 趋势
越来越大
越来越小
种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种 类型，据图回答：
老年
中年 幼年
年
A B C
（1）我国在50—60年代出现生育高峰，因此造成70年代 初期人口的年龄组成为图 所示类型。 鱼，这将会使被捕捞的鱼的年龄组成为图
A （2）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼
复习题
１、种群是指在一定的自然区域内，同种生物的 ——————————————————————— 全部个体形成种群 —————————————。 Ａ Ｃ Ｈ ２、下列因素能引起种群密度增大的有—————————。 A· 种群中幼年个体增多 B· 种群性别比例改变 C· 环境中水热条件适宜 D· 种群中幼年个体减少 E· 环境中天敌增多 F· 环境中阳光不足 G· 寄生生 物增多 H· 寄生生物减少 Ａ Ｃ Ｈ Ｉ 3、下列各项属于种群的有————————————————。 Ａ、一片农田中的全部水稻 Ｂ、一片森林中的 全部蕨类 Ｃ、一口池塘中全部鲫鱼 Ｄ、一 个院子里的全部杂草 Ｆ、一片森林中的全部蛇 Ｇ、一个农民种的全部水稻 Ｈ、一窝蚂蚁 Ｉ、一个狼群 Ｊ、一片草原上全部老鼠
3.种群也是群落的构成单位
种群研究的核心问题是种群数量的变化规律 （一）种群特征： 种群密度 年龄组成
出生率和死亡率
性别比例
种群特征：种群有而个体没有的特征。
1．种群密度 单位空间内某种群的个体数量 如：每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。 不同种群在同一环境下种群密度差异很大， 同一种群的种群密度也不是固定不变的。
6、按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统 计和预测：墨西哥等发展中国家的人口翻一番 大约需要20～40年，美国需40～80年，瑞典人 口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口 的这种增减动态主要决定于（ ）
B
A．种群数量和种群密度 B．种群年龄结构 C．种群性别比例 D．出生率和死亡率
练习P63-64 基础题 1.约386条。 2.调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法。 3.B。 拓展题 1.提示：个体往往有性别、大小、年龄等特征，种群不具备这 些特征。将一定地域中同种生物的所有个体作为一个整体（即种 群）来看时，这个整体就会出现个体所不具备的特征，如种群密 度、出生率和死亡率等。可见，由部分组成的整体不是部分的简 单加和，而是会出现新的属性。 2.提示：随着营养和医疗水平的不断提高，我国人口的平均寿 命还会延长；由于实施计划生育，出生率仍将维持在较低水平， 因此，老年人在总人口中所占比例可能还会升高。关于现行计划 生育政策是否应当调整，可让学生自由发表意见，不求统一的答 案。