《自动变速器检修》课程教学设计

《自动变速器检修》课程教学设计一、课程基本信息课程名称：自动变速器检修授课对象：学时：40（理论实训一体化教学）课程类型：核心专业课学分：4开课单位：开课学期：第5学期修订日期：二、课程目标设计总体目标：本课程的总体目标是让学生熟练掌握自动变速器的拆装、自动变速器的故障诊断、检测与故障排除、自动变速器的诊断、检测设备使用等技能，培养学生自动变速器的装配、调试、维修、检测事务的处理能力，自动变速器的信息收集与处理能力；养成准确遵守、诚信服务、较强的责任感、团结协作等职业素养。

从而为后续的课程的开设打下坚实基础。

1．方法能力目标：（1）能自主学习新知识、新技术；（2）能通过各种媒体资源查找所需信息；（3）能独立制定工作计划并实施；（4）能不断积累经验和总结经验。

2．社会能力目标：（1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；（2）具有团队协作精神；（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力；（4）能与客户建立良好、持久的关系。

3．专业能力目标：（1）能向客户咨询车况，查询车辆技术档案，初步评定车辆技术状况；（2）能独立制定维修计划，并能正确使用检测设备和仪器对自动变速器进行检修；（3）能分析自动变速器的故障原因并能排除故障。

（4）能关注劳动保护与环境保护，够合理评价生产工艺与组织管理，提出优化方案。

（5）根据质量要求进行自动变速器的诊断工作并监控工作过程（6）能够获取工作任务信息、完成任务、整理和演示工作结果（7）能够熟练阅读汽车维修资料三、课程内容设计项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学时备注P1 自动变速器机械系统检修P1-1行星齿轮机构；P1-2换档执行机构；K1-1行星齿轮机构的基本结构、变速原理与检修；K1-2换档执行机构的组成、工作原理与检修；12学时分配可根据实际情况作适当调整。

P2 自动变速器油路系统检修P2-1液力变矩器检修；P2-2油泵检修；P2-3液压控制系统检修K2-1液力变矩器的作用、结构、工作原理与检修；K2-2油泵的类型、结构、工作原理与检修；K2-3液压控制阀的组成、工作原理与检修；8P3 自动变速器电控系统检修P3-1传感器；P3-2电控单元；P3-3执行器K3-1自动变速器电子控制系统的组成及基本功能；K3-2主要传感器的结构、作用、工作原理与检测；K3-3 ECU的组成及控制原理；K3-4各执行器的结构、作用、工作原理与检修；8P4 自动变速器基本检查与试验P4-1自动变速器基本检查；P4-2自动变速器试验K4-1自动变速器常规基本检查；K4-2手动换挡试验与检查；K4-3自动变速器的道路试验与检查；K4-4失速试验与检查；K4-5油压试验与检查；4P5 自动变速器综合故障诊断P5-1电控液力自动变速器常见故障分析、诊断与排除方法K5-1故障诊断程序；K5-2不能行驶故障诊断；K5-3变速器打滑故障诊断；K5-4换档冲击过大故障诊断；K5-5升挡过迟故障的诊断；K5-6不能升挡故障的诊断；K5-7无超速挡故障的诊断；K5-8无前进挡故障的诊断；6P6 无级式自动变速器故障诊断P6-1无级式自动变速器工作原理；P6-2无级式自动变速器故障K6-1无级式自动变速器的结构组成、特点与工作原理；K6-2无级式自动变速器故障诊断与排除2诊断总学时40四、教学过程设计学习情境1-1 自动变速器机械系统检修任务名称自动变速器机械系统检修学时12 学生人数40指导教师教学方法任务教学法；引导文教学法；小组工作法；任务地点汽车实训中心所需设备自动变速器实验台架和实车；相关检测设备任务目的和要求1、掌握自动变速器机械系统的组成；2、掌握自动变速器机械系统中元件的作用与工作原理；3、制定工作计划，查找自动变速器机械系统中各元件安装位置，并对自动变速器机械系统进行检测；4、通过分组活动，培养团队协作能力；5、通过规范文明操作，培养良好的职业道德和安全环保意识；6、培养工作方法能力。

任务步骤阶段教师学生学时1、资讯1．给学生明确工作任务。

2．将车辆维修资料、任务工单分发给学生。

3．采用PPT课件讲解自动变速器机械系统的组成。

4．接受学生的咨询。

1．接受教师提出的工作任务，聆听教师关于自动变速器机械系统的讲解。

2．通过查阅教学资料、维修资料、课程网站以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。

2、决策与计划1．为学生提供所需检测设备，并提示设备安全注意事项。

2．为学生分配作业场地。

3．接受学生咨询并监控学生的讨论。

4．审核学生制定的工作计划。

5．对工作计划提出修改意见。

6．接受学生咨询并监控学生的讨论。

1．根据具体工作任务要求，选择合适的设备。

2．分成5个工作小组，并选择组长。

3．以小组讨论的方式，制定自动变速器机械系统检修的工作计划。

4．将制定的工作计划与教师讨论并定稿。

3、实施1．监控学生的操作并及时纠正错误。

2．回答学生提出的问题。

3．对学生的检测结果进行检查。

1．查找自动变速器机械系统中元件安装位置，并分析其工作原理。

2．对自动变速器机械系统进行检测。

3．在任务工单中记录相关内容。

4、检查与评估1．监控学生的操作并及时纠正错误。

2．抽查学生回答提问。

3．对各小组工作进行综合评估。

4．提出改进意见和注意事项。

1．以小组为单位检查评定任务完成情况（自评）。

2．以小组讨论方式进行工作评估（互评）。

3．各小组根据教师提出的意见弥补不足之处。

学习情境1-2 自动变速器油路系统检修任务名称自动变速器油路系统检修学时8 学生人数40指导教师教学方法任务教学法；引导文教学法；小组工作法；任务地点汽车实训中心所需设备自动变速器实验台架和实车；相关检测设备任务目的和要求1、掌握自动变速器油路系统的组成；2、掌握自动变速器油路系统中元件的作用与工作原理；3、制定工作计划，查找自动变速器油路系统中各元件安装位置，并对自动变速器油路系统进行检测；4、通过分组活动，培养团队协作能力；5、通过规范文明操作，培养良好的职业道德和安全环保意识；6、培养工作方法能力。

任务步骤阶段教师学生学时1、资讯1．给学生明确工作任务。

2．将车辆维修资料、任务工单分发给学生。

3．采用PPT课件讲解自动变速器油路系统的组成。

4．接受学生的咨询。

1．接受教师提出的工作任务，聆听教师关于自动变速器油路系统的讲解。

2．通过查阅教学资料、维修资料、课程网站以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。

2、决策与计划1．为学生提供所需检测设备，并提示设备安全注意事项。

2．为学生分配作业场地。

3．接受学生咨询并监控学生的讨论。

4．审核学生制定的工作计划。

5．对工作计划提出修改意见。

6．接受学生咨询并监控学生的讨论。

1．根据具体工作任务要求，选择合适的设备。

2．分成5个工作小组，并选择组长。

3．以小组讨论的方式，制定自动变速器油路系统检修的工作计划。

4．将制定的工作计划与教师讨论并定稿。

3、实施1．监控学生的操作并及时纠正错误。

2．回答学生提出的问题。

3．对学生的检测结果进行检查。

1．查找自动变速器油路系统中元件安装位置，并分析其工作原理。

2．对自动变速器油路系统进行检测。

3．在任务工单中记录相关内容。

4、检查与评估1．监控学生的操作并及时纠正错误。

2．抽查学生回答提问。

3．对各小组工作进行综合评估。

4．提出改进意见和注意事项。

1．以小组为单位检查评定任务完成情况（自评）。

2．以小组讨论方式进行工作评估（互评）。

3．各小组根据教师提出的意见弥补不足之处。

学习情境1-3 自动变速器电控系统检修任务名称自动变速器电控系统检修学时8 学生人数40指导教师教学方法任务教学法；引导文教学法；小组工作法；任务地点汽车实训中心所需设备自动变速器实验台架和实车；相关检测设备任务目的和要求1电控系统传感器的结构、安装部位及作用2熟悉电控自动变速器电控系统换档过程工作原理3熟悉电控系统原理图与线路图4正确规范使用万用表、示波器检查判断电控系统传感器技术状况5会使用解码器观察传感器数据流并作分析判断6会使用自动变速器电磁阀专用测试设备进行性能测试并分析7掌握电控系统故障诊断思路与分析方法任务步骤阶段教师学生学时1、资讯1．给学生明确工作任务。

2．将车辆维修资料、任务工单分发给学生。

3．采用PPT课件讲解自变电控系统的组成及分类和电控元件查找的方法。

4．接受学生的咨询。

1．接受教师提出的工作任务，聆听教师关于自变电控系统的讲解。

2．通过查阅教学资料、维修资料、课程网站以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。

2、决策与计划1．为学生提供所需检测设备，并提示设备安全注意事项。

2．为学生分配作业场地。

3．接受学生咨询并监控学生的讨论。

4．审核学生制定的工作计划。

5．对工作计划提出修改意见。

6．接受学生咨询并监控学生的讨论。

1．根据具体工作任务要求，选择合适的设备。

2．分成5个工作小组，并选择组长。

3．以小组讨论的方式，制定电控悬架系统检修的工作计划。

4．将制定的工作计划与教师讨论并定稿。

3、实施1．监控学生的操作并及时纠正错误。

2．回答学生提出的问题。

3．对学生的检测结果进行检查。

1．查找自变电控系统中各传感器、执行器和控制器安装位置，并分析其工作原理。

2．对自变电控系统进行检测。

3．在任务工单中记录相关内容。

4、检查与评估1．监控学生的操作并及时纠正错误。

2．抽查学生回答提问。

3．对各小组工作进行综合评估。

4．提出改进意见和注意事项。

1．以小组为单位检查评定任务完成情况（自评）。

2．以小组讨论方式进行工作评估（互评）。

3．各小组根据教师提出的意见弥补不足之处。

学习情境1-4 自动变速器基本检查与试验任务名称自动变速器基本检查与试验学时 4 学生人数40指导教师教学方法任务教学法；引导文教学法；小组工作法；任务地点汽车实训中心所需设备实车；相关检测设备任务目的和要求1熟悉自动变速器的各常规检查项目2熟悉掌握基本试验的内容3学会查阅相关检查和试验的标准数据4能按照操作流程完成各检查试验项目5能够在试验中严格遵守试验规范6能个对检查试验结果进行真确分析任务步骤阶段教师学生学时1、资讯1．给学生明确工作任务。

2．将车辆维修资料、任务工单分发给学生。

3．采用PPT课件讲解基本检查与试验的方法。

4．接受学生的咨询。

1．接受教师提出的工作任务，聆听教师关于基本检查与试验的讲解。

2．通过查阅教学资料、维修资料、课程网站以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。

2、决策与计划1．为学生提供所需检测设备，并提示设备安全注意事项。

2．为学生分配作业场地。

3．接受学生咨询并监控学生的讨论。

4．审核学生制定的工作计划。

5．对工作计划提出修改意见。

6．接受学生咨询并监控学生的讨论。

1．根据具体工作任务要求，选择合适的设备。

2．分成5个工作小组，并选择组长。