0物流管理专业课程综述

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物流管理专业课程综述目录一、物流管理专业课程知识综述 (1)(一)《物流学概论》课程核心知识及学习收获 (1)(二)《供应链管理》课程核心知识及学习收获 (2)(三)《物流信息技术》课程核心知识及学习收获 (3)二、学习体会及应用 (4)物流管理专业课程综述内容摘要:现代物流管理是大学开设的一门专业课程。

物流管理专业为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能,具有在掌握工科基础知识的前提下,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法,具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力,成为高级现代物流管理人才。

成为在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。

本文对物流管理专业课程知识进行了综述,重点对《物流学概论》、《供应链管理》和《物流信息管理》这三门专业课做了详细的综述和分析。

关键字:物流管理;物流学概论;供应链管理;物流信息管理物流管理专业课程综述一、物流管理专业课程知识综述(一)《物流学概论》课程核心知识及学习收获1.《物流学概论》的主要内容《物流学概论》是物流管理及其相关专业的一门专业课程,该课程以培养学生的应用能力为主旨,在基本理论适度、够用的基础上着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平,更加符合物流管理的实践要求和高等教育的教学要求。

该课程主要包括物流概述、运输管理、物流配送管理、仓储管理、库存管理、流通加工、包装与装卸搬运、企业生产物流管理、企业购销物流管理、第三方物流、供应链物流管理、现代物流信息技术、国际物流管理等内容。

在该课程教学过程中,要理论与实务并重,注重案例的引用与运用,且将物流管理的思想、及其发展动态及时得以体现,以拓展学生的思维和能力。

2.《物流学概论》的核心知识——第三方物流第三方物流是由供方与需方以外的物流企业提供服务的业务模式。

从发达国家物流业的状况看,第三方物流在发展中已逐渐形成鲜明特征,突出表现在五个方面:(1)长期契约,第三方物流是一种具有长期契约性质的综合物流服务。

物流管理专业课程总结

物流管理专业课程总结

一、专业课之间的联系和融合经过四年的专业学习,我对物流的认识逐步加深。

物流是一门综合性的学科,融合了多方面的知识。

我在这四年的学习当中,慢慢的构建了物流这门学科的体系。

广义上,物流包括六大功能、物流建模和仿真、物流成本、物流工程、物流系统规划、企业物流、第三方物流、供应链管理和国际物流等等。

我们在学习过程中还学习了很多实用的辅助课程。

1. 对于物流成本来说需要用到会计和财务相关的知识,也包括统计学的部分应用。

2. 对于物流建模和仿真、物流工程和系统规划来说需要用到仿真软件、运筹学并熟悉一些物流行业常用的工具和设备。

3. 对于企业物流、第三方物流、供应链管理来说:需要用到一些企业运营管理、企业战略管理和市场营销知识,在广泛调研的基础上加深对物流行业和企业的管理理念和运行模式。

然而,幸运的是我们在这几年的学习当中,通过小组团队调研和课外学习实践活动掌握了大量的基础知识。

学校也结合我们专业的需求,相应的开设了采购、运输、仓储和物流信息等课程,进一步丰富了我们的物流理论知识。

我们所开设的各门专业课之间也是有密切联系的。

按照老师所给的人才培养方案,我们的学习过程是渐进式的,慢慢的涉及更多、更为核心的物流知识,毕业后也能在物流相关领域胜任基本的管理工作。

二、所获能力和不足之处经过几年的学习,我已经初步具备了相应的管理知识。

尤其是我校积极倡导应用型培养模式,给我们营造了学习和实践相结合的良好环境。

在平时的学习过程中,各科老师结合课程需要,也布置了一些课外实践调研活动。

在课外调研过程中,不仅提高了我们的团队协作能力和团队意识,也开拓了我们的眼界,培养了自主学习、课外学习的意识。

我们的物流实验室相关设施设备健全,也给我们的学习提供了很好的学习契机。

在学习中,我们不仅通过实战,模拟了物流企业操作流程,也掌握了售前售后、物流订单处理一体化操作模式。

老师在讲课中,经常设置相关案例,模拟真实的场景,积极引导我们相互讨论物流业发展前景和当前现状,大家也踊跃发言、各抒己见,烘托了课堂气氛,提高了我们课堂听课的效率和学习积极性。

物流管理所学课程

物流管理所学课程

物流管理所学课程物流管理是一门综合性的学科,旨在培养具备物流规划、组织、协调和控制等能力的专业人才。

在物流管理的学习过程中,学生需要掌握一系列的课程,这些课程涵盖了物流运作的各个环节和相关的管理知识。

下面就让我们一起来了解一下物流管理所学的主要课程。

一、物流概论这是物流管理专业的入门课程,主要介绍物流的基本概念、发展历程、物流系统的构成要素以及物流在经济社会中的地位和作用。

通过这门课程,学生能够对物流有一个初步的认识和理解,为后续的学习打下基础。

在学习物流概论时,会涉及到物流的定义、分类,如按照物流活动的范围可以分为供应物流、生产物流、销售物流等;还会了解到物流的功能,包括运输、仓储、装卸搬运、包装、配送、流通加工和信息处理等。

同时,课程还会探讨物流与供应链的关系,以及物流在企业竞争中的战略地位。

二、运输管理运输是物流活动中的核心环节之一,运输管理课程则重点研究各种运输方式的特点、运输组织与规划、运输成本核算以及运输决策等内容。

常见的运输方式有公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输。

每种运输方式都有其优缺点和适用范围。

例如,公路运输灵活便捷,适合短途运输和门到门服务;铁路运输运量大、成本低,适合长途大宗货物运输;水路运输成本低、运量大,但运输速度慢;航空运输速度快,但成本高,适合价值高、时效性强的货物运输;管道运输主要用于运输液体和气体货物。

在运输管理中,学生需要学会根据货物的特点、运输要求和成本等因素,选择合适的运输方式,并进行运输路线的规划和优化。

同时,还需要掌握运输成本的计算方法,以及如何通过合理的运输组织和管理来降低运输成本,提高运输效率和服务质量。

三、仓储管理仓储是物流系统中的重要节点,仓储管理课程主要包括仓库的布局与设计、仓储作业流程、库存控制与管理以及仓储成本核算等方面的内容。

仓库的布局和设计需要考虑货物的种类、数量、存储要求以及仓库的地理位置等因素,以实现仓库空间的有效利用和货物的快速存取。

物流管理课程综述(一稿)

物流管理课程综述(一稿)

物流管理课程综述一、《物流学概论》中有关第三方物流的相关论述第三方物流,英文表达为Third Part Logistics,简称3PL,在国外又称为契约物流,是20世纪80年代中期以来在欧美发达国家出现的概念。

第三方物流是由供方与需方以外的物流企业提供服务的业务模式。

(一)第三方物流的特征从发达国家物流业的状况看,第三方物流在发展中已逐渐形成鲜明特征,突出表现在五个方面:1、长期契约第三方物流是一种具有长期契约性质的综合物流服务。

第三方物流供应商根据合同条款的规定,而不是根据临时需求或要求,提供多功能甚至全方位的物流服务,最终职能是保证客户物流体系的高效运作和不断优化供应链管理。

第三方物流供应商与第三方物流服务购买者之间依靠现代信息技术充分共享彼此之间的信息,双方相互信任,共担风险和共享收益。

2、专业化第三方物流是一种专业性服务的组织单元,它熟悉市场运作,具有专门的物流设施和信息手段,有长年的客户关系网络,又有专业人才。

具有针对不同物流市场的专业知识,包括运输、仓储和其他增值服务。

面对需求业务流程的不同,第三方物流供应商能够根据客户业务流程提供“量身定做”的物流服务。

3、拥有充分信息第三方物流拥有充分的市场信息、较为广泛的信息网络和现代信息技术。

在物流服务过程中,信息技术的发展实现了信息实时共享,促进了物流管理的科学化,极大地提高了物流效率和物流效益。

4、规模化经营由于可以组织若干客户的共同物流,这对于不能形成规模优势的单独客户而言,将业务外包给第三方物流,可以通过多个客户所形成的规模来降低成本。

有了规模,就可以有效地实施供应链、共同配送等先进的运作方式,进一步保障物流服务水平的提高。

5、创新性运作第三方物流企业不仅仅是单纯地按客户的要求完成物流运作。

第三方物流仅仅了解客户的需求是远远不够的,要想为客户提供高水平的物流服务,还必须了解客户的运作流程、行业特点、外包物流的动机,要探讨建立怎样的企业间协作关系、合作双方是否能够取得双赢的结果等。

物流管理专业课程

物流管理专业课程

物流管理专业课程一、前言物流管理是现代管理学中一个颇受重视的领域,其涵盖范围较广,包括采购、储备、生产、销售、运输、库存、配送等多个环节。

在当今时代,物流管理已经成为企业竞争力提升的重要组成部分,而各类企业对物流管理专业人才的需求也日益增加。

本文将从物流管理的基本概念入手,全面介绍物流管理专业课程。

二、基本概念物流管理是一种系统性管理,它涉及到物流资源的组织、调配、控制和协调等多方面问题。

它是一项动态的、复杂的、协调性强的管理工作。

物流管理的核心在于提高物流效率,降低物流成本,使企业在竞争中取得优势。

三、专业课程1.货运运输学货运运输学是物流管理专业的核心课程之一,其主要涉及到货物的运输、装卸、包装、保险等方面。

学习该课程能够让学生了解各种运输方式的特点,掌握相应运输及物流管理技能。

2.贸易物流学贸易物流学是通过学习贸易物流的基本概念、内涵、特点和主要方式、手段,培养学生的贸易物流管理能力和整体管理意识,使其具有跨国分销、多元化经营、外贸合作等方面的能力。

3.供应链管理学供应链管理学是指通过掌握供应链的原理和方法,来提高企业的供应链运作效率和运作效果,从而提高企业的健康发展。

该课程涉及到采购、供应、库存、配送、售后等多个环节,重点涉及管理中的信息技术应用。

4.仓储管理学仓储管理学是一门关于物流仓库运作管理的课程,其主要目的在于教授学生如何科学合理地优化仓库管理。

该课程包括仓库的规划、设计、装修、储物、搬运、库存等方面的内容。

5.物流工程学物流工程学是一门讲述物流系统设计与优化的管理课程,探讨各种物流系统与流程之间的联系和作用,以及如何利用工程分析及系统技术手段来优化物流系统,提高物流效益。

6.市场营销学市场营销学是物流管理专业课程的重要组成部分,其涉及到市场对物流的需求、企业和顾客之间的协调、市场营销环节的规划和实施等方面。

学习该课程后,学生将能够了解市场营销知识,具有营销策划能力、产品开发能力、市场推广能力等。

物流管理课程综述(一稿)

物流管理课程综述(一稿)

物流管理专业课程综述一、《物流学概论》中对储存的作用、分类和合理化相关论述储存是物流活动的重要内容之一,它是以改变“物”的时间状态为目的的活动,以克服产需之间的时间差异获得更好的价值。

(一) 储存的作用1.储存是物流的主要功能要素之一。

在物流中,运输承担了改变空间状态的重任,物流的另一个重任,即改变“物”的时间状态是由储存来承担的。

2.储存是社会物质生产的必要条件之一。

现代社会生产的一个重要的特征就是专业化和规模化生产,劳动生产率极高,产量巨大,绝大多数产品都不能被即时消费,需要经过仓储的手段进行储存,这样才能避免生产过程被堵塞,保证生产过程能够继续进行。

另一方面,生产所使用的原料、材料等需要有合理的储备,才能保证及时供应,满足生产的需要。

3.储存可以创造“时间价值”。

通过储存,使“物”在价值最高的时间发挥作用,就能充分发挥“物”的潜力,实现时间上的优化配置。

4.储存是“第三个利润源”的重要源泉之一。

储存创造利润的方式很多,如有了库存,就可以免除加班赶工,就无须紧急采购等,节省大量的成本,从而获得利润。

在物流系统中,储存作为一种必要活动,也经常有冲减物流系统效益、恶化物流系统运行的趋势。

(二) 储存的分类1、按储存的集中程度分类(1)集中储存。

储存以一定大数量集中于一个场所之中,称集中存储。

(2)分散储存。

储存在地点上形成较广区域的分布,每个储存点的储存数量相对较低。

分散储存是小规模的储方式。

分散储存的特点是容易和需求直接密切结合,储存位置离需求很近.但是由于库存数量有限,保证供应的能力一般较小。

(3)零库存。

是现代物流学中的重要概念,指某一领域不再保有库存,以无库存(或很低库存)作为生产或供应保障的一种系统方式。

2、按储存的位置分类(1)仓库储存。

储存的位置主要是各种类型的仓库、库棚、料场等仓库储存是储存的一种正式形态,为进行这种储存,需要有一套基础设施,还需有入库、出库等正式手续。

(2)车间储存。

物流管理课程综述

物流管理课程综述

物流管理专业课程综述---------------物流系统中库存管理张志淼物流管理,是指企业通过物流管理组织,根据物流的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调和配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。

在整个物流环节中,库存管理是其中非常重要的一个环节。

一、《物流学概论》是一门基础理论课。

通过教学使我们掌握物流学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路,为学习其他专业课打下物流学基础。

一、库存的概念所谓库存, 是指暂时处于停滞状态的物品。

我们要明确的两点是: 其一,物品所停滞的位置不仅在仓库中, 也可以在生产线、车间等非仓库中的任何位置, 如汽车站、火车站等类型的流通节点上; 其二, 物流的停滞状态可能由任何原因引起, 而不一定是某种特殊的停滞。

这些原因大体有: 能动的各种形态的储备; 被动的各种形态的储备; 完全的积压。

库存对企业来说是一种闲置资源, 不仅不会在生产经营中创造价值, 反而还会占用企业的运营资金而增加企业的成本。

但是, 在实际的生产经营中, 库存又是不可避免的, 有时还是十分必要的。

企业设置库存的目的是防止短缺,就像水库里储存的水一样。

另外, 它还具有保持生产过程连续性、分摊订货费用、快速满足用户订货需求的作用。

在企业生产中, 尽管库存是出于种种经济考虑而存在的, 但是库存也是一种无奈的结果, 它是由于人们无法预测未来的需求变化, 才不得已采用的应付外界变化的手段。

因此, 库存管理的核心问题就是如何在满足对库存需要的前提下, 保持合理的库存水平。

一般而言, 在企业的总资产中, 库存资产一般要占到20%~40% , 库存若管理不当的话会造成大量资金的沉淀, 影响到资金的正常运转。

此外, 库存过多还会增加市场风险, 给企业经营带来负面影响。

由此可见, 企业必须对库存进行有效的管理,消除不必要的库存, 提高库存周转率。

物流管理课程总结

物流管理课程总结

物流管理课程总结在现代经济和商业领域,物流管理已成为一个非常重要的领域。

我在大学学习物流管理课程,从中收获了不少知识和技能。

在这里,我想与各位分享我对物流管理的一些理解和学习心得。

首先,物流管理是一种综合性的管理。

它整合了采购、库存管理、运输、仓储、信息处理等诸多方面,用科学的方法和技术手段控制和优化货物的流动,以实现物质和信息在供应链中的高效运作。

整个物流管理的过程需要建立有效的协调机制,确保货物在时间、追溯性、成本等方面得到最优的平衡。

物流管理涉及到的领域非常广泛,课程中我接触到了很多相关的知识点和工具。

比如说,物料需求计划(MRP)和物料资源计划(MRPII)可以用来做制造计划和货物的需求管理;运输管理技术可以帮助我们优化货车调度和路线选择;仓储管理涉及到仓库的布局、货架的设计、货物存储的控制等等。

通过课程的学习,我深入了解了这些工具和技术,并且了解到如何将它们应用到实际情况中。

物流管理非常注重数据分析和信息处理。

在物流管理中,各个环节间必须及时收集、传输、处理和存储信息。

课程中,我了解到了一些信息系统和软件工具,如企业资源规划系统(ERP)、供应链管理系统(SCM)、数据挖掘工具等等。

通过这些工具,我们可以归纳总结相关拓扑结构,预测需求,掌握流程,制定计划等等。

物流管理的成功需要进行协调和合作,高效的物流合作需要建立在充分的信任和沟通基础之上。

在实际问题中,对方拥有的物流信息不一定能向自己披露,也不一定与自己利益关系这么一致。

因此,需要采取合适的合同方式,建立常规合作客户群,通过保密协议加强与合作伙伴的联系,使物流合作的关系更牢固、可靠和互惠互利。

我相信在课程学习中收获的知识和技能,会在以后的物流实践中大派用场。

当然,光是理论还不够,还需要在实践中发挥出来。

物流管理与实际操作紧密相连,强调实践操作、考察学生的应用水平,注重实际指导和动手训练。

在学习过程中,我们不仅要掌握物流管理的核心任务,还要针对关键环节进行深入研究,加强实践应用能力,增强实践操作技能,以便更好地适应未来的职业发展。

物流管理专业课程

物流管理专业课程

物流管理专业课程介绍1、物流数学本课程是物流管理专业(专科)的专业基础课。

主要内容包括:微积分常识,物流中的概率与统计基础(数据搜集与整理,数据分布特征描述,概率与概率分布概述),预测技术(时间序列分析,一元回归分析),物流中的运筹学(图与网络分析概要,CPM,PERT,简单的运输优化问题)。

2、物流英语本课程是物流管理专业(专科)必修课程,由以下主要部分组成:物流与供应链概述,采购与供应,仓储,生产计划与库存控制,运输与配送,物流信息系统,客户服务,常用物流单证与文件,物流英语常用词汇与术语等。

3、物流基础本课程为物流管理专业(专科)的专业课程。

是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。

主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。

重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术,深入结合中国物流发展现状,进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。

4、物流企业会计本课程为物流管理专业(专科)的专业课程。

通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法,达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准5、物流信息技术本课程是物流管理专业(专科)的专业课程,主要介绍:信息技术在物流中的作用;信息技术基础知识(包括:计算机、网络及通信,物流信息,物流信息系统,物流公共信息平台,物流信息与网络安全);物流管理过程中应用到的信息技术(包括:物流信息标识技术;物流信息采集技术;物流信息交换技术;空间数据管理技术等);信息技术在物流中的应用(包括:自动化搬运设备,自动化仓库,运输优化调度和车辆配载,仓库管理系统(WMS),物流仿真,MRP,ERP,VMI/CMI,CPFR等);电子商务(包括;电子商务下物流的内容和过程;电子商务环境下的物流模式案例分析);物流信息技术标准化。

物流管理专业课程综述

物流管理专业课程综述

中央广播电视大学开放教育天津广播电视大学专科毕业综合实践物流管理专业课程综述作者:沈自强学校:电大河北分校专业:物流专年级:09秋学号:09120145指导教师:刘亚梅2013年10 月一、物流管理专业课程知识综述------------------------------------------------------------------------1页(一)《物流学概论》课程核心知识及学习收获--------------------------- ------------------------1页(二)《供应链管理》课程核心知识及学习收获----------------------------------------------- ----2页(三)《物流信息技术》课程核心知识及学习收获-------------------------------------------------4页二、学习体会及应用---------------------------------------------------------------------------------------5页(一)戴尔供应链管理案例分析------------------------------------------------------------------------5页(二)戴尔供应链成功之道------------------------------------------------------------------------------ 7页物流管理专业课程综述内容摘要:随着世界经济的高速发展和全球化趋势的日益突出,现代物流管理理论和技术已在发达国家得到了空前的应用和发展,并产生了巨大的经济效益和社会效益。

物流管理在全球的迅速发展及其在诸多产业的广泛应用,使其深深地融入到现代社会经济生活的各个层面。

物流管理专业学的课程

物流管理专业学的课程

物流管理专业学的课程物流管理是现代社会中一个非常重要的领域。

对于物流管理专业的学生而言,他们需要掌握很多知识和技能,以便在未来从事物流管理方面的工作。

本文将探讨物流管理专业学生在课程中需要学习的内容。

第一部分:物流基础课程物流管理专业学生在学习物流管理时必须掌握物流基础知识。

这些知识包括物流基本概念、物流原理、供应链管理、货物运输方式、仓库管理等。

在物流基础课程中,学生将学习货物在供应链中的流动、处理和存储的基本知识。

同时,他们还将学习整个供应链中不同环节的协调和融合的方法。

第二部分:物流设施与物流技术物流管理专业学生需要学习现代物流设施和物流技术。

这些包括信息技术、物流管理系统、自动化技术、物流机器人、交通运输技术等。

物流管理专业的学生需要熟悉各种物流设施和技术的应用,以便更好地完成他们的工作。

另外,他们还需要掌握如何选择和购买最适合企业的物流设施和技术。

第三部分:物流运作管理物流管理专业学生还需要学习物流运作管理。

这包括库存管理、物流成本控制、物流组织架构、物流协调等。

物流运作管理的目标是提高运营效率,降低成本,并提高客户满意度。

因此,学生需要学习如何管理和掌握各种资源,以优化物流运作。

第四部分:物流安全物流管理专业学生还需要学习物流安全知识。

这些包括物流安全规范、物流安全风险评估、物流安全管理等。

这些安全措施是为了保障物流业务运营中的安全。

结论通过本文,我们了解了物流管理专业学生需要学习的课程。

这些课程涉及到物流基础、现代物流技术和设施、物流运作管理以及物流安全等方面。

在未来,如果想要成为一名出色的物流管理专业人士,这些知识和技能必须掌握。

物流管理专业学的课程

物流管理专业学的课程

物流管理专业学的课程物流管理专业作为一门综合性较强的学科,旨在培养具备物流规划、组织、协调和管理能力的专业人才。

为了实现这一目标,该专业设置了一系列丰富而实用的课程,涵盖了物流领域的各个方面。

接下来,让我们详细了解一下物流管理专业所学的课程。

首先是“物流概论”这门基础课程。

它为学生构建了物流领域的整体框架,介绍了物流的基本概念、发展历程、物流系统的组成以及物流在国民经济中的地位和作用。

通过这门课程,学生能够初步了解物流的运作流程和基本原理,为后续的学习打下坚实的基础。

“供应链管理”课程也是物流管理专业的核心之一。

在当今全球化的商业环境中,供应链的高效运作至关重要。

这门课程深入探讨了供应链的设计、优化和协同管理,包括供应商选择与评估、生产计划与控制、库存管理以及物流配送的协调等内容。

学生将学习如何通过有效的供应链管理来提高企业的竞争力,降低成本,提高客户满意度。

“运输管理”是物流管理中的重要环节。

这门课程主要涉及各种运输方式(如公路、铁路、水路、航空和管道运输)的特点、运营模式、运输成本计算以及运输线路规划等方面。

学生需要掌握不同运输方式的优缺点,能够根据货物的特点和客户需求选择合适的运输方案,并进行运输成本的优化。

“仓储管理”课程则聚焦于货物的存储和保管。

包括仓库布局设计、货物入库、出库管理、库存控制策略以及仓储设备的使用等内容。

有效的仓储管理能够提高仓库空间利用率,减少库存积压,保证货物的质量和安全。

“物流信息技术”在现代物流中发挥着关键作用。

这门课程涵盖了物流信息系统的开发与应用、条形码技术、射频识别技术(RFID)、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)等在物流中的应用。

学生将学习如何利用信息技术来提高物流运作的效率和透明度,实现物流的智能化管理。

“采购管理”课程教授学生采购的策略和流程。

包括采购需求分析、供应商谈判、采购合同签订以及采购绩效评估等方面。

合理的采购管理能够帮助企业降低采购成本,保证原材料和物资的供应稳定。

物流课程总结报告范文(3篇)

物流课程总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,物流行业已成为支撑国民经济的重要支柱。

为了更好地适应社会需求,提升自身综合素质,我参加了为期一年的物流课程学习。

本课程涵盖了物流管理的基本理论、物流运作流程、物流信息技术等多个方面,通过系统学习,我对物流行业有了更深入的了解。

以下是对本课程的学习总结。

二、课程概述1. 课程内容本课程主要分为四个模块:物流管理基础、物流运作流程、物流信息技术、物流战略规划。

(1)物流管理基础:介绍了物流的定义、物流系统、物流成本、物流服务质量等基本概念,使学生对物流行业有了初步的认识。

(2)物流运作流程:讲解了物流运作的各个环节,包括采购、仓储、运输、配送、信息管理等,使学生掌握物流运作的基本流程。

(3)物流信息技术:介绍了物流信息技术的应用,如条码技术、RFID技术、GIS技术等,使学生了解物流信息技术的最新发展趋势。

(4)物流战略规划:分析了物流战略规划的重要性,以及如何进行物流战略规划,使学生具备一定的战略思维。

2. 课程特点(1)理论与实践相结合:课程注重理论知识与实际操作的结合,通过案例分析、实地考察等形式,提高学生的实践能力。

(2)注重跨学科知识:课程涉及经济学、管理学、信息技术等多个学科,培养学生具备跨学科知识体系。

(3)紧跟行业发展趋势:课程内容紧跟物流行业发展趋势,使学生了解行业前沿动态。

三、学习收获1. 理论知识方面通过学习,我对物流管理的基本理论、物流运作流程、物流信息技术、物流战略规划等方面有了较为全面的认识,为今后从事物流相关工作奠定了理论基础。

2. 实践能力方面课程中的案例分析、实地考察等活动,使我能够将理论知识与实际操作相结合,提高了我的实践能力。

3. 跨学科知识方面课程涉及多个学科,使我具备了跨学科知识体系,有助于我今后在物流行业中的发展。

4. 行业认知方面通过学习,我对物流行业有了更深入的了解,认识到物流行业在国民经济中的重要性,为今后投身物流行业提供了信心。

物流管理专业学的课程

物流管理专业学的课程

物流管理专业学的课程物流管理专业是近年来备受关注的一个专业领域,其目标是通过优化和整合物流活动,提高组织的效率和效益。

在物流管理专业中,学生将学习各种关于物流运营和管理的课程。

下面将介绍一些物流管理专业学的主要课程。

1. 供应链管理供应链管理课程是物流管理专业中的核心课程之一。

通过学习供应链管理,学生将了解到如何有效地管理供应链中的物流流程,包括采购、运输、仓储和分销。

这门课程还会讲解如何优化供应链中的各个环节,以减少成本和提高效率。

2. 运输管理运输管理课程涵盖了物流运输中的各个方面。

学生将学习不同类型的运输方式,如公路运输、铁路运输、海运和航空运输,并了解到如何选择合适的运输方式。

此外,学生还会学习如何进行路线规划、运输成本控制以及风险管理。

3. 仓储管理仓储管理课程主要涵盖了物流仓储中的各个方面。

学生将学习仓储设备的选择和布局、库存管理、仓库操作流程等。

他们还将了解到如何提高仓库的效率和准确性,以满足客户的需求。

4. 计划与调度计划与调度课程着重介绍了物流运营中的计划和调度活动。

学生将学习如何制定合理的运输计划和时间表,以及如何调度运输资源,以最佳方式满足客户需求。

这门课程还会讲解如何应对突发事件和延误,并提供解决问题的方法和工具。

5. 采购与供应管理采购与供应管理课程旨在教授学生如何有效地管理采购和供应活动。

学生将学习供应商选择、谈判技巧、合同管理以及供应商绩效评估等内容。

这门课程还会讲解如何确保供应链的可持续性,以及如何应对供应链中的风险。

6. 信息技术在物流管理中的应用信息技术在物流管理中扮演着重要的角色,这门课程旨在教授学生如何运用信息技术来支持和改进物流管理。

学生将学习物流信息系统的设计和实施,以及如何使用物流软件和技术来进行物流规划、跟踪和管理。

7. 国际物流国际物流课程主要探讨了国际贸易背景下的物流运作。

学生将学习国际物流的特点、国际贸易管理、跨境运输和海关手续等内容。

这门课程还会介绍关于国际物流的条例和政策,以及国际物流中的文化差异和语言沟通。

物流管理课程总结

物流管理课程总结

物流管理课程总结
物流管理课程是一门涵盖物流运输、仓储管理、供应链管理以及相关技术应用的课程。

通过本课程的学习,我对物流管理的概念、原理和实践有了更深入的了解。

我了解到物流管理的重要性。

物流管理是指以客户需求为导向,通过有效的运输、仓储和货物管理等环节,实现物流活动的高效率和低成本。

一个良好的物流管理系统能够提高企业的竞争力和市场份额。

其次,我学习到了物流运输的各种方式和选择。

物流运输可以采用公路、铁路、水运、航空等多种方式。

不同的运输方式有不同的特点和适用条件,需要根据货物特性、时效要求和成本等因素进行选择。

我还学习到了仓储管理的重要性和方法。

仓储管理包括仓库的选址、布局、设备的选择和管理等方面。

一个高效的仓储系统能够提高货物的存储效率和减少货物的损耗。

在供应链管理方面,我了解到了供应链的各个环节和管理方法。

供应链管理的目标是通过优化各个环节的协调和合作,实现资源的高效利用和成本的降低。

供应链管理还涉及到信息的共享和流通,以及风险的管理等方面。

在技术应用方面,我了解到了物流管理中的一些重要技术工具和软件系统,如物流信息系统、GPS定位技术、自动化仓储
系统等。

这些技术工具可以提高物流管理的效率和准确性。

物流管理课程让我对物流管理的概念、原理和实践有了更全面和深入的了解。

通过课程学习和实践演练,我不仅掌握了物流
管理的理论知识,还培养了物流管理的实际操作和问题解决的能力。

这门课程对我未来从事物流管理工作具有重要的指导意义。

物流管理期末课程总结

物流管理期末课程总结

物流管理期末课程总结物流管理涉及到多个方面的知识和技巧,包括供应链管理、仓储管理、运输管理、订单管理、库存管理等。

在这门课程中,我们学习了物流管理的基本原理、方法和技巧,了解了物流管理的主要内容和流程,掌握了物流管理的基本操作和技能。

首先,物流管理的基本原理是供需匹配和流程优化。

通过科学的调度和协调,使供给与需求相匹配,减少库存和浪费,提高运输效率和服务水平。

其次,物流管理的主要方法是信息化和网络化。

通过信息技术和网络平台,实现供应链各个环节的信息共享和协同,提高物流管理的效率和质量。

再次,物流管理的主要技巧有需求预测、运输规划、仓储管理、运输管理等。

通过科学的方法和技巧,提高物流管理的实效和效果。

在物流管理的学习过程中,我对供应链管理、仓储管理、运输管理等方面的知识和技巧有了更深入的了解,并且通过课堂实例的分析和讨论,加深了对物流管理的理解和应用。

在供应链管理方面,我了解到供应链各个环节之间的关系和依赖,学会了如何优化供应链,提高供应链的效率和成本。

在仓储管理方面,我学会了如何有效地管理和利用仓储资源,提高仓储的效率和空间利用率。

在运输管理方面,我学会了如何选择合适的运输方式和路线,提高运输的效率和成本。

除了理论知识和技巧的学习,物流管理课程还注重培养学生的实践能力和团队合作精神。

在课程中,我们分组完成了一系列的实践项目,如供应链模拟、仓储布局设计、运输规划等,通过实践项目的开展,我们锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。

在项目中,我担任了组长的角色,负责协调和组织小组成员的工作,通过与小组成员的合作,我们成功地完成了项目任务,并获得了良好的成绩。

通过这门课程的学习,我对物流管理有了更深入的了解和体会,物流管理对于现代经济发展的重要性和作用有了更清晰的认识。

物流管理是一门综合性较强的学科,需要掌握多个方面的知识和技巧,需要综合运用各种方法和工具,需要具备一定的实践经验和团队合作能力。

同时,物流管理也是一个不断发展和创新的领域,需要不断学习和更新知识,不断提高自身的能力和素质。

物流专业课程报告总结

物流专业课程报告总结

物流专业课程报告总结本次物流专业课程报告总结,我将对所学内容进行归纳总结,重点回顾了物流管理、供应链管理、运输管理、仓储管理等核心领域的知识与技能。

在物流管理领域,我深入了解了物流的概念、发展历程以及重要性。

物流管理是指通过有效地计划、实施和控制物流活动,以及整个供应链管理过程中的物流环节,实现物品和信息的流动。

在课程中,我学习了物流系统的组成部分,并理解了物流成本和服务质量的重要性。

我了解了物流流程规划、物流网络设计、运输计划等实际操作,并通过案例分析和模拟练习加深了对物流管理的理解。

供应链管理是本次课程的重点内容之一。

我了解了供应链管理的概念、目标和重要性。

供应链管理是指在全球范围内,协调整个供应链中各个环节的活动,以实现高效、低成本、高服务水平的目标。

在课程中,我学习了供应链各个环节的关键问题,如供应商选择、供应链协调、库存管理等,并通过模拟案例的分析,掌握了一些实际应用技巧。

运输管理是物流管理中不可或缺的一部分。

通过课程,我对运输方式、运输成本计算、运输优化等方面进行了深入了解。

运输管理涉及到路、铁、航、水等多种运输方式的选择和优化,以降低成本、提高效率。

我了解了运输方式的特点、应用场景,并学会了如何进行运输成本的计算和优化。

仓储管理是物流管理中的关键环节之一。

在本次课程中,我学习了仓储管理的基本概念和流程,并了解了仓储设备的选择和仓储布局的规划。

仓储管理涉及到仓库的设计、布局、库存管理和配送管理等方面的技巧。

通过实际案例的分析和讨论,我深刻认识到了仓储管理对物流效率和成本的重要影响。

综上所述,通过本次物流专业课程的学习,我全面了解了物流管理、供应链管理、运输管理和仓储管理等核心知识和技能。

这些知识与技能对于我未来从事物流行业相关工作具有重要的指导意义。

我将充分运用所学知识,不断提升自己的能力,为物流产业的发展做出积极贡献。

物流管理专业核心课程描述

物流管理专业核心课程描述
物流管理专业核心课程描述
序号
课程名称
课程目标
主要学习内容
1
采购与供应实务
通过本门课程的学习,学生在掌握必备的采购与供应的基本概念和理论的基础上,熟悉采购与供应所处的环境,了解现代采购与供应管理的模式,正确运用定性和定量相结合的分析方法,对企业内采购、供料过程以及外部供应商进行管理和控制,具有解决采购与供应活动中常见问题的能力。
法律基础知识;合同法;物流法规;物流运输法律法规;物流包装仓储法律法规;商品流通法规;交通运输法规;职业素养与职业道德
仓储和仓储管理概述;仓库和仓库设备;仓储经营管理;仓储商务管理;仓库保管作业过程;流通加工业务;库存控制;仓库安全和质量管理;仓储费与仓储成本管理;特殊货物仓储管理;配送及配送业务;配送中心;配送组织配送运输;配送商务。
3
物流运输实务与管理
通过本门课程的学习,学生应该掌握根据不同客户的运输需求,可以列举出不同的运输方式和运输组织方式。并从中找出客户满足的运输方案。根据这一要求,学生应该具备的技能:了解本地运输市场供需状况;掌握各类国际、国内货物运输方式和运输组织方式,以及各种运输方式运价构成;掌握开辟运输线路的一般过程;掌握运输场站构成和日常管理,掌握运输业务流程;具备一定的货运组织能力,掌握各类国际运输的业务流程;掌握集装箱货物的装载和加固方法。
物流服务战略管理、物流服务的营销管理、物流服务的客户管理、物流服务组织与合同管理、物流服务质量与绩效管理
8
物流法律法规
通过任务引领法律基础知识、经济法知识、物流法规、物流运输法规等项目活动的学习,让学生熟悉物流行业相关的法律规范;具备应用法律知识来规范自已职业行为的能力;使学生能够知法、守法、用法,具备运用法律武器来保护自己,维护公司利益的能力。树立合作意识,具备诚实、守信、善于沟通与合作的品质,具备较强的责任意识及分析问题解决问题的能力,为发展各专业化方向的职业能力奠定基础。
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物流管理专业课程综述目录一、物流管理专业课程知识综述 (1)(一)《物流学概论》课程核心知识及学习收获 (1)(二)《供应链管理》课程核心知识及学习收获 (2)(三)《物流信息技术》课程核心知识及学习收获 (3)二、学习体会及应用 (4)物流管理专业课程综述内容摘要:现代物流管理是大学开设的一门专业课程。

物流管理专业为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能,具有在掌握工科基础知识的前提下,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法,具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力,成为高级现代物流管理人才。

成为在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。

本文对物流管理专业课程知识进行了综述,重点对《物流学概论》、《供应链管理》和《物流信息管理》这三门专业课做了详细的综述和分析。

关键字:物流管理;物流学概论;供应链管理;物流信息管理物流管理专业课程综述一、物流管理专业课程知识综述(一)《物流学概论》课程核心知识及学习收获1.《物流学概论》的主要内容《物流学概论》是物流管理及其相关专业的一门专业课程,该课程以培养学生的应用能力为主旨,在基本理论适度、够用的基础上着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平,更加符合物流管理的实践要求和高等教育的教学要求。

该课程主要包括物流概述、运输管理、物流配送管理、仓储管理、库存管理、流通加工、包装与装卸搬运、企业生产物流管理、企业购销物流管理、第三方物流、供应链物流管理、现代物流信息技术、国际物流管理等内容。

在该课程教学过程中,要理论与实务并重,注重案例的引用与运用,且将物流管理的思想、及其发展动态及时得以体现,以拓展学生的思维和能力。

2.《物流学概论》的核心知识——第三方物流第三方物流是由供方与需方以外的物流企业提供服务的业务模式。

从发达国家物流业的状况看,第三方物流在发展中已逐渐形成鲜明特征,突出表现在五个方面:(1)长期契约,第三方物流是一种具有长期契约性质的综合物流服务。

第三方物流供应商根据合同条款的规定,而不是根据临时需求或要求,提供多功能甚至全方位的物流服务,最终职能是保证客户物流体系的高效运作和不断优化供应链管理。

第三方物流供应商与第三方物流服务购买者之间依靠现代信息技术充分共享彼此之间的信息,双方相互信任,共担风险和共享收益。

(2)专业化,第三方物流是一种专业性服务的组织单元,它熟悉市场运作,具有专门的物流设施和信息手段,有长年的客户关系网络,又有专业人才。

具有针对不同物流市场的专业知识,包括运输、仓储和其他增值服务。

面对需求业务流程的不同,第三方物流供应商能够根据客户业务流程提供“量身定做”的物流服务。

(3)拥有充分信息,第三方物流拥有充分的市场信息、较为广泛的信息网络和现代信息技术。

在物流服务过程中,信息技术的发展实现了信息实时共享,促进了物流管理的科学化,极大地提高了物流效率和物流效益。

(4)规模化经营,由于可以组织若干客户的共同物流,这对于不能形成规模优势的单独客户而言,将业务外包给第三方物流,可以通过多个客户所形成的规模来降低成本。

有了规模,就可以有效地实施供应链、共同配送等先进的运作方式,进一步保障物流服务水平的提高。

(5)创新性运作,第三方物流企业不仅仅是单纯地按客户的要求完成物流运作。

第三方物流仅仅了解客户的需求是远远不够的,要想为客户提供高水平的物流服务,还必须了解客户的运作流程、行业特点、外包物流的动机,要探讨建立怎样的企业间协作关系、合作双方是否能够取得双赢的结果等。

第三方物流必须在满足客户当前需求的同时去发现客户的潜在需求,挖掘其未来需求,从而开发出适合于不同企业的物流服务,这就决定了第三方物流服务是带有创新性的。

3.学习体会和收获物流是企业生产和销售中的重要环节。

加快传统物流向现代物流的转变,是促进企业物流健康有序发展的有效途径。

传统物流,信息滞后,功能单一,服务封闭,没有连续性,极大地影响了物流的效率。

而现代企业物流系统是运输、仓储、配送等多元、综合物流功能的整合结果,是基于采购、生产、销售、物流一体化的后勤保障系统,或者说是配套的商品供应系统。

企业通过积极的促销活动和灵活的经营方式走向市场,坚持“客户需求至上、一切为客户服务”的经营理念参与市场竞争,使物流从单一的运输功能逐步转化为多元、综合的功能。

加快物流的发展,既能满足消费者的需求,同时也能提高企业的经济效率。

通过对于这门课程的学习,使我认识到在全球经济一体化进程不断加快、高新技术迅猛发展的形势下,电子商务将逐步发展成一种崭新的运作方式和商务模式。

(二)《供应链管理》课程核心知识及学习收获1.《供应链管理》的的主要内容《供应链管理》课程介绍了供应链管理的概念及产生、发展的历史过程,阐述了供应链管理模式的特征及其与传统运作管理模式的差异,对供应链的类型和构建策略、供应链企业合作伙伴的选择方法、供应链资源计划等方面的内容,做了比较深入地分析。

从供应链运作管理的角度出发,系统地介绍了供应链管理环境下的采购、生产计划与控制机制、库存管理、准时制及快速响应等内容,介绍了物流管理的内涵、支持供应链运作的物流管理原理等。

最后介绍了供应链的组织与运作管理及绩效评价、激励机制等方面的内容。

一个内部过程,它是指将采购的原材料和收到的零部件,通过生产的转换和销售等过程传递到企业用户的一个过程。

2.供应链管理核心知识传统的供应链概念,局限于企业的内部操作,注重企业的自身利益目标。

然而随着市场的扩大,产业结构的变化和技术进步,供应链概念的外延扩大到各类企业之间的联系,扩大到供应链的外部环境。

供应链的内涵偏向于定义它为一个通过特定产业价值链系统中不同企业的制造、组装、分销、零售等过程,将原材料转化成产品到最终用户的转换过程,他是更大范围,更大系统的概念。

供应链管理的核心思想:明确供应链管理的核心思想和原则非常重要,从更好地理解应用供应链管理技术角度上说也必须坚持这些原则。

从供应链管理的定义中可以领悟到他的逻辑原则,供应链是这样一种方法,它能够优化整个供应链上企业的资源配置以满足顾客需求为标志的商业需求的增长。

有效的供应链管理应归功于整个企业结构的持续改善。

在一个组织内部,供应链涵盖实现客户需求的所有职能,包括新产品开发、采购生产、分销、财务和客户服务等等。

供应链动态的,其中包含了信息、产品和资金在供应链各组织之间的流动,供应链的每个组织环节执行不同的流程,与供应链的其他组织相互作用。

供应链管理的中心任务:供应链运作的表象是物流、信息流、资金流,但是供应链的成长过程实质包含两方面的含义:通过产品(技术、服务)的扩散机制来满足社会的需求,同是,通过市场的竞争机制来发展壮大企业的实力。

因此,供应链管理实际是一种基于“竞争—合作—协调”机制的以市场营销战略实现为核心,以分部企业集成和分布作业协调为保证的新的企业运作方式。

3.学习体会和收获供应链成长过程体现在企业市场竞争中的成熟发展之中,供应链管理的中心任务是要建立和完善一套运行机制,从而实现满足顾客需求,使顾客满意以及留住顾客等功能目标。

要成功的实现供应链管理,使供应链管理真正成为有竞争力的武器,就要抛弃传统的管理思想,从市场营销整合角度把企业内部以及节点企业之间的各种业务看做一个整体功能过程,形成集成化供应链管理体系。

通过信息制造和现代管理技术,将企业生产经营过程中有关的人、技术、经营管理三要素,有机地集成并优化运行。

通过对生产经营过程的物料流、管理过程的信息流、和决策过程的决策流进行有效地控制和协调,将企业内部的供应链与企业外部的供应链有机的集成起来进行管理,达到全局动态最优目标,以适应在新的竞争环境下市场对生产和管理提出的高质量,高柔性和地承包额的要求。

从对物流概念的模糊不清到如今有了初步的了解,对物流的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有了比较系统的认识。

我学习了物流管理与供应链管理各自的概念以及他们之间的关系和他们在生产制造和流通及销售环节中各自的重要性。

无论是在物流企业还是在生产制造企业,物流活动都是企业生产运作的重要内容之一,而且在生产水平不断完善的今天,物流成本的控制已经成为了第三利润源。

可见物流系统的地位越来越重要。

(三)《物流信息技术》课程核心知识及学习收获1.《物流信息技术》的主要内容物流信息技术是指反应物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。

他是物流活动过程中各个环节生成的信息,一般是随着从生产到消费的物流活动的生产而产生的信息流,与物流过程中的运输、保管、装卸、包装等各种智能有机结合在一起,使整个物流活动顺利进行所不可缺少的。

只有通过对物流信息的研究才能使物流成为一个有机系统,而不是各个孤立的活动,例如,在物流中对各项活动进行计划预测,动态分析时,还需及时提供物流费用、生产情况、市场动态等有关信息。

GPS系统通过与各种现代物流信息技术的结合,能为现代物流带来崭新的运营方式。

手机定位服务又称为移动定位服务或移动位置服务,他是通过移动运营商的无线网络,获取移动终端用户的位置信息,在电子地图平台的支持下为用户提供相应服务的一种移动增值服务。

2.现代物流信息系统现代物流的主要特征是物流的信息化,现代物流可以看作是物资实体流通与信息流通的结合。

在现代物流运作过程中,通过使用计算机技术、通讯技术、网络技术等技术手段,大大加快了物流信息的处理和传递速度,从而使物流活动的效率和快速反应能力得到提高,建立和完善物流信息系统,对于构筑物流系统,开展现代物流活动是极其重要的一项工作内容,物流信息系统作为企业信息系统中的一类,可以理解为通过对与物流相关信息的加工处理来达到对物流、资金流的有效控制和管理,并为企业提供信息分析和决策支持的人机系统。

它具有实时化、网络化、系统化、规模化、专业化、集成化、智能化等特点。

物流信息系统以物流信息传递的标准化和实时化、存储的数字化、物流信息处理的计算机化等为基本内容。

仓储管理信息系统、运输管理信息系统、配送中心管理信息系统和供应链管理信息系统为四个典型的物流信息系统。

3.学习体会和收获物流信息技术是物流现代化的重要标志,也是物流技术中发展最快的领域,从数据采集的条形码系统,到办公自动化系统中的微机、互联网,各种终端设备等硬件以及计算机软件都在日新月异地发展。

同时,随着物流信息技术的不断发展,产生了一系列新的物流理念和新的物流经营方式,推进了物流的变革。

在供应链管理方面,物流信息技术的发展也改变了企业应用供应链管理获得竞争优势的方式,成功的企业通过应用信息技术来支持它的经营战略并选择它的经营业务。

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