核能的利用PPT教学课件
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核能的利用PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
11
第 8 节 核能的利用
2020年10月2日
1
第 8 节 核能的利用
一、核能
1、概念:原子核是可以改变的,核变化时可能会释 放出巨大的能量,这种能量简称为核能。
2、获得核能的两种途径： 重核裂变：
轻核聚变：
2020年10月2日
2
重核裂变：质量较大的原子核在中子轰击下分
裂成2个新原子核，并释放出能量 的过程。 链式反应
8
2020年10月2日
9
二、核能的和平利用——核电站
1、工作流程：利用原子核裂变时产生的大量热量， 水变成蒸汽，推动汽轮机运转，再 带动发电机发电的。
2、核电站中发生的能量转化：
核能→内能→机械能→电能
2020年10月2日
10
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
不可控的链式反应：原子弹
2020年10月2日
3
链式反应
2020年10月2日4Fra bibliotek2020年10月2日
5
轻核聚变：在核结超合温成度质下量，较2个大质的量新较核小，的同原时子
释放出能量的过程。氢弹是根据 聚变的原理制造的。
2020年10月2日
6
2020年10月2日
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二、核能的和平利用——核电站
2020年10月2日
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第 8 节 核能的利用
2020年10月2日
1
第 8 节 核能的利用
一、核能
1、概念:原子核是可以改变的,核变化时可能会释 放出巨大的能量,这种能量简称为核能。
2、获得核能的两种途径： 重核裂变：
轻核聚变：
2020年10月2日
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重核裂变：质量较大的原子核在中子轰击下分
裂成2个新原子核，并释放出能量 的过程。 链式反应
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2020年10月2日
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二、核能的和平利用——核电站
1、工作流程：利用原子核裂变时产生的大量热量， 水变成蒸汽，推动汽轮机运转，再 带动发电机发电的。
2、核电站中发生的能量转化：
核能→内能→机械能→电能
2020年10月2日
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不可控的链式反应：原子弹
2020年10月2日
3
链式反应
2020年10月2日4Fra bibliotek2020年10月2日
5
轻核聚变：在核结超合温成度质下量，较2个大质的量新较核小，的同原时子
释放出能量的过程。氢弹是根据 聚变的原理制造的。
2020年10月2日
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2020年10月2日
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二、核能的和平利用——核电站
2020年10月2日
核能的利用PPT教学课件
3.5《核能的利用》
教学目标
• 获得核能的途径：裂变和聚变 • 核能的和平利用－核电站 • 核能与传统火电站的比较 • 我国和世界结核电的利用
按现在的能源消耗，世界上的石油、天 然气和煤等生物化石能源将在几十年至 200年内逐渐耗尽。
从原子弹说起
发射区1.6公里内的所有生物全都荡然无存。离发射场800 米的一座32吨重的钢塔成了一堆扭曲的废物。发射场周围 800米的沙粒被融化成玻璃体，绿色透明似翡翠。
所有这些问题归结到一点，那就是：我们需要更多的 电力资源--包括核能发电。 下一个30年，核能将是我们可以依赖的能源--能够可 靠地提供电力，保护环境，并促进经济。
3.4《裂变和聚变》
教学目标
一、核裂变 １、核裂变概念； ２、铀核的裂变； ３、链式反应 二、核聚变 1 、 轻核的聚变（热核反应） 2、发生聚变的条件 3、实现的方法有: 三、受控热核反应——核聚变的利用
1945年8月6日和9日， 美国分别在日本广岛和 长崎两市投下原子弹， 使其遭到致命打击，8 月15日，日本无条件投 降。
（1）
（2）
我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国第一颗氢弹爆炸时的情景
1964年10月16日，我国爆炸了第一颗原子弹，成功地进行了第一 次核试验。原子弹爆炸的成功吸引了全世界的目光，一夜之间中 国跨进了核大国行列，全世界刮目相看。
求：（1）该核反应释放的能量 （2）平均每个核子释放的能量
1kg铀全部裂变，它放出的能量超过2000t 优质煤完全燃烧时释放的能量．
由裂变重核裂变产生的中子使反应一代 接一代继续下去的过程，叫做核裂变的链式 反应．
使裂变物质能够发生链式反应的最小体 积叫做它的临界体积，相应的质量叫做临界 质量。
教学目标
• 获得核能的途径：裂变和聚变 • 核能的和平利用－核电站 • 核能与传统火电站的比较 • 我国和世界结核电的利用
按现在的能源消耗，世界上的石油、天 然气和煤等生物化石能源将在几十年至 200年内逐渐耗尽。
从原子弹说起
发射区1.6公里内的所有生物全都荡然无存。离发射场800 米的一座32吨重的钢塔成了一堆扭曲的废物。发射场周围 800米的沙粒被融化成玻璃体，绿色透明似翡翠。
所有这些问题归结到一点，那就是：我们需要更多的 电力资源--包括核能发电。 下一个30年，核能将是我们可以依赖的能源--能够可 靠地提供电力，保护环境，并促进经济。
3.4《裂变和聚变》
教学目标
一、核裂变 １、核裂变概念； ２、铀核的裂变； ３、链式反应 二、核聚变 1 、 轻核的聚变（热核反应） 2、发生聚变的条件 3、实现的方法有: 三、受控热核反应——核聚变的利用
1945年8月6日和9日， 美国分别在日本广岛和 长崎两市投下原子弹， 使其遭到致命打击，8 月15日，日本无条件投 降。
（1）
（2）
我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国第一颗氢弹爆炸时的情景
1964年10月16日，我国爆炸了第一颗原子弹，成功地进行了第一 次核试验。原子弹爆炸的成功吸引了全世界的目光，一夜之间中 国跨进了核大国行列，全世界刮目相看。
求：（1）该核反应释放的能量 （2）平均每个核子释放的能量
1kg铀全部裂变，它放出的能量超过2000t 优质煤完全燃烧时释放的能量．
由裂变重核裂变产生的中子使反应一代 接一代继续下去的过程，叫做核裂变的链式 反应．
使裂变物质能够发生链式反应的最小体 积叫做它的临界体积，相应的质量叫做临界 质量。
核能利用PPT精品课件
答案：为了防止铀核裂变产物放出的各种射线对人体的危 害和对环境的污染，要在反应堆外面修建很厚的水泥防护层， 用来屏蔽射线，不让它们透射出来；对放射性的废料，也要装 入特制的容器，埋入深地层进行处理．
第17课 君主集权的强化
满族服饰
请问：皇太极 的主要历史活 动是什么？
皇太极
1、改女真族名为满洲 2、 1636年，改国号为清
我国是一个多民族的国家，强化君主专制中央集权， 对巩固国家统一，起了一定的作用，但加强对人民 的控制、镇压，扼杀思想的进步，阻碍科学文化的 发展，这些表明封建制度已日益腐朽和渐趋衰落， 中国也恰恰是从明清时期开始落后于西方。
第五节 裂变和聚变 第六节 核能利用
知识点 1 核裂变 1．铀核裂变的发现：1939 年 12 月，德国物理学家哈恩和 他的助手发现中子轰击铀核时，发现了铀核的裂变，向核能的 利用迈进了一步． 2．裂变的多样性：如钡、氪、锑、铌、锶等．
典型的核反应方程： (1)29325U＋10n→15461Ba＋9326Kr＋310n； (2)29325U＋10n→15346Xe＋9308Sr＋1010n. 3．裂变的解释：当中子进入铀 235 后，便形成了处于激发 态的复核，复核中由于核子激烈运动，使核变成不规则形状， ___核_子__间__距__离__增__大___，因而__核__力__迅__速__减__弱___，使得核由于质子 间的斥力作用而不能恢复原状，这样就会裂成几块，同时放出 2～3 个中子．
(3)控制棒：为了控制能量释放的速度，就要想办法减少中 子数目，采用在反应堆中插入镉棒的方法，利用镉吸收中子能 力很强的特性，就可以控制链式反应的速度．
(4)保护法：反应堆外层是很厚的水泥墙，可防止射线辐射 出去．
(5)热交换器：靠水和液态金属钠在反应堆内外的循环流 动，把产生的热量传输出去．
第17课 君主集权的强化
满族服饰
请问：皇太极 的主要历史活 动是什么？
皇太极
1、改女真族名为满洲 2、 1636年，改国号为清
我国是一个多民族的国家，强化君主专制中央集权， 对巩固国家统一，起了一定的作用，但加强对人民 的控制、镇压，扼杀思想的进步，阻碍科学文化的 发展，这些表明封建制度已日益腐朽和渐趋衰落， 中国也恰恰是从明清时期开始落后于西方。
第五节 裂变和聚变 第六节 核能利用
知识点 1 核裂变 1．铀核裂变的发现：1939 年 12 月，德国物理学家哈恩和 他的助手发现中子轰击铀核时，发现了铀核的裂变，向核能的 利用迈进了一步． 2．裂变的多样性：如钡、氪、锑、铌、锶等．
典型的核反应方程： (1)29325U＋10n→15461Ba＋9326Kr＋310n； (2)29325U＋10n→15346Xe＋9308Sr＋1010n. 3．裂变的解释：当中子进入铀 235 后，便形成了处于激发 态的复核，复核中由于核子激烈运动，使核变成不规则形状， ___核_子__间__距__离__增__大___，因而__核__力__迅__速__减__弱___，使得核由于质子 间的斥力作用而不能恢复原状，这样就会裂成几块，同时放出 2～3 个中子．
(3)控制棒：为了控制能量释放的速度，就要想办法减少中 子数目，采用在反应堆中插入镉棒的方法，利用镉吸收中子能 力很强的特性，就可以控制链式反应的速度．
(4)保护法：反应堆外层是很厚的水泥墙，可防止射线辐射 出去．
(5)热交换器：靠水和液态金属钠在反应堆内外的循环流 动，把产生的热量传输出去．
核能的利用PPT教学课件
外分泌腺
有导管 进入体内、外的管腔
腺体举例
垂体、甲状腺、胰腺 胃腺、肝脏、唾液腺等消 中的胰岛、肾上腺等 化腺以及汗腺、皮脂腺
体液调节和激素调节的关系
体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、 激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所 进行的调节。
激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激 素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命 活动。是体液调节的主要内容。
2、下列过程中，属于能量转移的是 ①⑤
，
属于能量转化的是 ②③④⑥⑦ 。
①烧开时，水沸腾了；
②飞驰而过的流星拖着一条发光的长尾巴
③在砂轮上磨刀时，会射出火星；
④给电炉通电，电炉会发红
⑤晒太阳感到暖和
⑥子弹从枪膛射出去
⑦植物吸收太阳光进行光合作用
能源：
1、知道能源的分类 a 2、列举各类能源的特点 a 3、举例说明太阳是地球生命活动所需能量的最主 要来源 a
不可能发生的。但是，遵守能量的转化 和守恒定律的事件是否一定发生？
结论： 能量的转移和转化有一定的方向性。
1、“千年飞天梦，今朝终成真”，2003年10月15日，长征号 火箭载着“神舟五号”载人飞船将航天英雄杨利伟送入太空。
关于火箭发射过程中能量转化的说法正确的是A（ ）
A、将燃料的化学能转化为内能，内能转化为机械能 B、将燃料的化学能转化为火箭的内能 C、将燃料的内能转化为火箭化学能 D、将燃料的机械能转化为火箭的内能
激素：
内分泌系统的腺体或细 胞在一定的刺激（神经或体 液的刺激）作用下分泌某种 特异性物质到体液中，这种 物质称为激素
内分泌：
激素由细胞分泌到体液
中的，不同于另外一些腺
核能的利用(科普版)课件PPT讲义
我国第一颗原子弹 爆炸时的情景
我国第一颗氢弹爆 炸时的情景
原子武器的使用使战争的破 坏力更大了，日本成为第一 个，也是迄今为止最后一个
遭受原子弹袭击的国家
反思（我们珍爱和平）
• 广岛核爆炸中爆心500米以内的被害者，有 90%以上的人当场死亡或当日死亡。500米到 1000米以内的被害者，超过60%-70%的人当 场死亡或当日死亡。暂时生存下来的人，有 50%的人在6天内死亡；过了6天，又有25%的 人死亡。直到1945年11月，爆心500米以内的 人98%-99%已经死亡；500米到1000米范围内， 90%的人已经死亡。从1945年8月到12月，总 共有9-12万人死亡截止到1999年，死于小男孩 原子弹的人数已上升至20万。目前广岛市依然 将相生桥附近的地区列为放射污染区。
第一道屏障是锆-4合金 的燃料包壳，它把核燃料及 其裂变产物封闭起来。
第二道屏障是壁后为 175毫米钢板制成的反应堆 压力容器以及相应的管道设 施，它把反应堆冷却剂包容 在里面，防止有放射性的反 应堆冷却剂外泄。
第三道屏障是反应堆 安全壳，它是高72.5米、外 径38米、厚1米的钢筋混凝 土制成的圆柱形建筑，内衬 6毫米的钢板。安全壳既能 抵御外部破坏。
原子弹
胖子
小男孩
小男孩（LittleBoy）-是人类历史上首次使用的核武器 （二战时投于广岛）
长：10英尺(3米)宽：28英寸(71厘米)重：8900磅(4000公斤)
• 爆炸威力：
小男孩装有60公斤的铀-235，当中 只有约一公斤在爆炸中进行了核裂 变，释放的能量约相等於一万三千 公吨的TNT烈性炸药，即大概为 5.5x1013焦耳
• 二战后广岛出生的畸形人口
• 原子弹爆炸后，广岛市重建为“和平纪念都市”最接近引爆位置 的幸存建筑物，定名为“原子弹爆炸圆顶屋”，为广岛和平纪念
核聚变、核能的利用与环境保护 课件 (共29张PPT)
汽油相当
可 控 性
速度比较容易进行人 工控制，现在的核电 站还都是用裂变反应
释放核能
目前，除氢弹以外， 人们还不能控制它
特别提醒：(1)重核裂变发生链式反应的条件是铀 块的体积须大于临界体积，轻核聚变发生的条件 是原子核间距离接近到10－15 m.
(2)核武器中的原子弹利用的是核裂变，氢弹释放 的能量主要源于核聚变．
生的放射性污染要比轻核聚变时要大得多，故B
错．原子弹利用的核裂变燃料为23952
U，氢弹利用
的核聚变需原子弹引爆，故C、D正确．
课堂互动讲练
聚变的理解
例1 以下说法正确的是( ) A．聚变是裂变的逆反应 B．如果裂变反应释放能量，则聚变反应必定吸收 能量 C．聚变须将反应物加热至数百万开尔文以上的高 温，显然要吸收能量 D．裂变与聚变均可释放巨大的能量
(3)由质能方程，ΔE＝Δmc2 得每秒减少的质量 Δm＝ΔcE2 ＝33.8××11008226kg≈4.2×109 kg.
【答案】 (1)411H―→42He＋201e (2)23.75 MeV (3)4.2×109kg
【规律总结】 对于轻核聚变时核能的计算与前 面重核裂变时核能的计算方法完全一样，利用爱 因斯坦质能方程进行计算即可．
(2)反应前的质量m1＝4mp＝4×1.0073 u＝4.0292 u
反应后m2＝mHe＋2me＝4.0026 u＋2×0.00055 u ＝4.0037 u
Δm＝m1－m2＝0.0255 u， 由 质 能 方 程 得 ， 释 放 能 量 ΔE ＝ Δmc2 ＝ 0.0255×931.5MeV≈23.75 MeV.
(2)核武器威力巨大，摧毁生命，且使生态环境受 到严重破坏．
核心要点突破
可 控 性
速度比较容易进行人 工控制，现在的核电 站还都是用裂变反应
释放核能
目前，除氢弹以外， 人们还不能控制它
特别提醒：(1)重核裂变发生链式反应的条件是铀 块的体积须大于临界体积，轻核聚变发生的条件 是原子核间距离接近到10－15 m.
(2)核武器中的原子弹利用的是核裂变，氢弹释放 的能量主要源于核聚变．
生的放射性污染要比轻核聚变时要大得多，故B
错．原子弹利用的核裂变燃料为23952
U，氢弹利用
的核聚变需原子弹引爆，故C、D正确．
课堂互动讲练
聚变的理解
例1 以下说法正确的是( ) A．聚变是裂变的逆反应 B．如果裂变反应释放能量，则聚变反应必定吸收 能量 C．聚变须将反应物加热至数百万开尔文以上的高 温，显然要吸收能量 D．裂变与聚变均可释放巨大的能量
(3)由质能方程，ΔE＝Δmc2 得每秒减少的质量 Δm＝ΔcE2 ＝33.8××11008226kg≈4.2×109 kg.
【答案】 (1)411H―→42He＋201e (2)23.75 MeV (3)4.2×109kg
【规律总结】 对于轻核聚变时核能的计算与前 面重核裂变时核能的计算方法完全一样，利用爱 因斯坦质能方程进行计算即可．
(2)反应前的质量m1＝4mp＝4×1.0073 u＝4.0292 u
反应后m2＝mHe＋2me＝4.0026 u＋2×0.00055 u ＝4.0037 u
Δm＝m1－m2＝0.0255 u， 由 质 能 方 程 得 ， 释 放 能 量 ΔE ＝ Δmc2 ＝ 0.0255×931.5MeV≈23.75 MeV.
(2)核武器威力巨大，摧毁生命，且使生态环境受 到严重破坏．
核心要点突破
核能的利用ppt(浙教版九上)PPT课件
座城小市男在孩瞬间化为废墟。8月15
日日本无条件投降。
2020年10月2日
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爆炸区1.6公里内的所有生物全都荡然无
存。离发射场800米的一座32吨重的钢塔成了
一堆扭曲的废物。发射场周围800米的沙粒被
融202化0年10成月2日玻璃体，绿色透明似翡翠。
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2020年10月2日
质子 原子核 （正） （正）
2020年10月2日
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按现在的能源消耗速度，世界上的 石油、天然气和煤等生物化石能源将在 几十年至200年内逐渐耗尽。
2020年10月2日
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2020年10月2日
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1945年8月6日胖和子8月9日， 美国将两颗外号为“小男孩”
和“胖子”的原子弹，分别投
到日本的广岛和长崎，原子弹
爆炸时释放出的巨大能量将两
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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2020年10月2日
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演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
中子 （不带电） 核外电子 （负）
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当原子核发生改变时就会释 放出巨大的能量（核能）。
获得核能的途径：
（1）核裂变
（2）核聚变
2020年10月2日
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（1）核裂变
质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个 新原子核，并释放出能量的过程。
核能利用现状及发展趋势讲义(PPT 41张)
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核能特点
核裂变反应放出巨大的能量；
核裂变反应不需要氧气；
核裂变过程伴随放射性物质的产生。
14
核能的应用
民用：发电 军用：适于作为动力系统
核裂变能利用的特点
需要采取严格的辐射防护措施 运行管理要求很高
15
核能发电原理
16
核动力的军事应用
潜艇核动力装置
攻击型核潜艇 弹道导弹核潜艇 航空母舰 核能系统 水面舰船 核动力装置 核武器 巡洋舰 驱逐舰 核商船 空间核电源 空间核推进装置
Einstein, A. (1905), “Ist die Trägheit eines Körpers von seinem Energieinhalt abhängig?”, Annalen der Physik 18: 639–643 （物体的 惯性与它所含的能量有关吗？）
释放原子能的两种方法：
地球上仅在海水中就有45万亿吨氘，1升海水中所含的氘，经过 核聚变可提供相当于300升汽油燃烧后释放出的能量。地球上蕴 藏的核聚变能约为蕴藏的可进行核裂变元素所能释出的全部核 裂变能的1000万倍，可以说是取之不竭的能源。至于氚，虽然自 然界中不存在，但靠中子同锂作用可以产生，而海水中也含有 大量锂。
常用的易裂变核：U-233，U-235，Pu-239，Pu-241
8
U-235核裂变反应式
235 92
1 1 U0 n X1 X 2 k 0 nE
e.g.
235 92 235 92 1 144 1 U0 n90 Kr Ba 2 36 56 0n E 1 1 U0 n94 139 36 Kr 56Ba 30 n E
荷兰 巴基斯坦 罗马尼亚 俄罗斯 斯洛伐克
2023人教版选修(1-2)第3章《核能的利用》ppt
【精讲精析】 一个重核裂变释放的能量大于两个 轻核聚变时释放的能量．如一个铀235核裂变成锶 和氙，释放141 MeV能量，一个氘核和一个氚核聚 变成一个氦核，只释放17.6 MeV能量，但轻核的 每个核子平均释放的能量(3.52 MeV)大于重核每个 核子平均释放的能量(0.6 MeV)．一定质量的轻核 数目远大于同质量的重核的数目．所以一定质量的 轻核聚变释放的能量远大于同质量的重核裂变释放 的核能．
课前自主学案
一、核裂变 1．定义：使重核分裂成_中__等__质量的原子核的 核反应． 2．链式反应：由重核裂变产生的中子继续与其 他重核发生_核__裂__变__ ，使核裂变反应一代接一 代继续下去的过程． 3．临界体积和临界质量：裂变物质能够发生链 式反应的_最__小__体积叫做它的临界体积，相应的 _质_量___叫做临界质量．
解析：选BC.铀核受到中子的轰击，会引起裂变， 裂变的产物是各种各样的，具有极大的偶然性， 但裂变成两块的情况多，也有的分裂成多块，并 放出几个中子，铀235受中子的轰击时，裂变的 概率大，而铀238只有俘获能量在1 MeV以上的中 子才能引起裂变，且裂变的几率小．而要引起链 式反应，需使铀块体积超过临界体积．故选项B、 C正确．
只有在几百万摄氏度高温下，原子核获得足够大 的动能，才能克服相互间库仑力而互相靠近，当 两原子核距离靠近到小于10－15 m时，在核力的 作用下聚合成一个新原子核． 【答案】 BD
变式训练2 据新华社报道，由我国自行设
计、研制的世界第一套全超导核聚变实验装置(又
称“人造太阳”)已完成了首次工程调试．下列关
学习目标 1.知道裂变、链式反应及链式反应的条件，能根据 裂变方程计算裂变放出的能量． 2 .知道聚变和聚变反应的特点、条件． 3 .会写聚变方程，能根据聚变方程计算放出的能 量． 4 .知道什么是核反应堆，了解核电站放射性物质 的处理方法
相关主题
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发射区1.6公里内的所有生物全都荡然无存。离发射场800 米的一座32吨重的钢塔成了一堆扭曲的废物。发射场周围 800米的沙粒被融化成玻璃体，绿色透明似翡翠。
1945年8月6日和9日， 美国分别在日本广岛和 长崎两市投下原子弹， 使其遭到致命打击，8 月15日，日本无条件投 降。
（1）
（2）
少了9％，尘埃减少 了36％，大气质量有 明显改善。
Байду номын сангаас
秦山核电站
大亚湾核电站
布 比 利 斯 核 电 站
核电站与环境
——核电是安全的能源
核电站实施纵深防御、多重保护、多样性的设计原则，确保核 安全；核电站运行期间不受发电量、经济效益和其他因素的约 束。以秦山核电站为例，它有三道屏障，用于防止放射性物质 的外泻。第一道屏障是锆-4合金的燃料包壳，它把核燃料及其 裂变产物封闭起来。第二道屏障是壁后为175毫米钢板制成的反 应堆压力容器以及相应的管道设施，它把反应堆冷却剂包容在 里面，防止有放射性的反应堆冷却剂外泄。第三道屏障是反应 堆安全壳，它是高72.5米、外径38米、厚1米的钢筋混凝土制成 的圆柱形建筑，内衬6毫米的钢板。安全壳既能抵御外部破坏， 例如龙卷风、地震、喷气式飞机的撞击，还能抵御最严重事故 情况下内部的高温和高压，防止放射性物质的外泄。
也谈辐射
问：什么是辐射？ 答：辐射是能量传递的一种方式，辐射依能量的强弱分为三种： 1. 电离辐射：能量最强,可破坏生物细胞分子，如α、β、γ射线。 2. 非电离辐射(有热效应)：能量弱，不会破坏生物细胞分子，但会
产生温度，如微波、光。 3. 非电离辐射(无热效应)：能量最弱，不破坏生物细胞分子，也不
词语积累
• N1崭露头角：比喻突出地显露出才 能和本领（多指青少年）。
• N3撒手人寰：指死亡。 • N5无懈可击：没有可以被攻击或挑
剔的漏洞，形容十分严密。 • N16猝然：突然；出乎意料
问题探究：
1、你觉得梁思成和林徽因是怎么样的人？ 请从原文中找出根据。
<1>、两人：学习优秀（N5著名建筑师哈 贝森曾经夸奖他们俩伯建筑图作业简直 “无懈可击”。N17毕业时克雷请他们当助 手。N14思成曾经获得“两枚设计金奖及其 他奖励”。N15徽因“总是得很高的奖赏”， “作业总是得最高分数，偶或拿第二”。）
初入清华的梁思成
在美国读大学的照
气质美如兰 才华馥比仙
一代才女： 林徽因
小时候的林徽因
少女时期的林徽因
16岁时的林徽因
被引用最多的绝美照片
就读于女子学校
16岁即随父遍游欧洲
大学毕业照
结识梁思成先生
在宾夕法尼亚大学
结婚照
幸福的蜜月
初为人母
屏蔽系统（安全壳） 调压槽
压力槽
压水式核能电厂
水蒸汽出
冷水进
蒸汽 产生 器
汽机 发电机 冷凝器
海水冷却
核电站与环境
——核电是清洁的能源
核电厂在环境上优于火电厂，不会放出二氧化碳、二氧化硫等， 不会造成温室 效应和酸雨，从而保护了环境。
法国1980年到1986年 间核电占总发电量的 比例由24％提高到 70 ％，在此期间法国总 发电量增加40％，而 排放的硫氧化物 却减
核子间存在着强大的核力，所以原子核是一个坚固的集合体 ，要把原子核拆散成核子，需要巨大原能量。
链式反应图
轻核的聚变
氚
中子
14.1MeV
氘
氦-4
3.5MeV
原子能的和平用途
医学
工业
农业
考古 研究
首先，从茶壶说起
不用茶壶来产生蒸汽
可以烧煤、天然气，或者油来 使得沸腾，变成蒸汽，推 动透 平的转动
核电站不会像原子弹那样发生爆炸
“啤酒烧不着”
核燃料中铀－235的含量约为3％，而核炸药中的铀－235含 量高达90％以上 压水型反应堆具有设计所赋予的内在安全的特性。更何况核 反应堆还有多重的安全保护系统，确保反应堆不会失控
核电是经济的能源
世界核电现状一览表（截止到1995年12月31日止） （部分国家）
会产生温度，如无线电波、电力电磁场。
电离辐射
α Β
非电离辐射
γ
放射性物质对人体伤害的规律是：距离射源越远，受照时间越短， 隔离的“屏障”越多，受到伤害越小。
核电站和日常生活辐照水平的对比
一次全身大剂量辐射照射对身体的影响
21世纪已经到来!
我们将如何面对到来的下一个10年？ 膨胀的人口...发 展的经济...对计算机更多的依赖、各种电子技术...对 进口石油的更多依赖...天然气价格和长期供应的不确 定性...以及燃烧天然燃料对环境带来的一大堆问题。
高中物理新人教版 选修１-2系列课件
第三章《核能》
第五节 《核能的利用》
教学目标
• 获得核能的途径：裂变和聚变 • 核能的和平利用－核电站 • 核能与传统火电站的比较 • 我国和世界结核电的利用
按现在的能源消耗，世界上的石油、天 然气和煤等生物化石能源将在几十年至 200年内逐渐耗尽。
从原子弹说起
在核电站里，你用不着烧任何东西。相反的，你劈开 铀原子--产生热量，使水变成蒸汽。而劈开铀原子的过 程就是核裂变！ 如前述。
核电站原理图
核电站内部结构
核能电厂重要组件
燃料丸
燃料棒 燃料組件
压力槽
核能电厂与火力电厂的异同
水蒸汽出
蒸汽与发电机
核反应器 核反锅应炉器
散热冷却 冷凝器
冷水进
核能发电与火力发电
一家四口
病后
梁思成：
梁启超之长子。 1927年获美国宾 夕法尼亚大学建 筑系硕士学位。 1928年入美国哈 佛大学美术研究 院学习。
1947年梁思成在讨论联合 国大厦设计方案时发言
梁思成在书房
梁思成作品—国徽
中华人民共和国 国徽方格墨线图
1950年6月28日中央人 民政府会议审议改进的 国徽图案的墨线图
我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国第一颗氢弹爆炸时的情景
1964年10月16日，我国爆炸了第一颗原子弹，成功地进行了第一 次核试验。原子弹爆炸的成功吸引了全世界的目光，一夜之间中 国跨进了核大国行列，全世界刮目相看。
核能的产生原理
核能的产生原理
质子 原子核
中子 原子
核外电子
氢原子核
锂原子核
所有这些问题归结到一点，那就是：我们需要更多的 电力资源--包括核能发电。 下一个30年，核能将是我们可以依赖的能源--能够可 靠地提供电力，保护环境，并促进经济。
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