山西农业大学植物学复习资料
山西农大植物学每章复习题
生科1101班植物学复习题第二章一、名词解释细胞器纹孔胞间连丝胞质运动细胞生长细胞分化原生质体细胞骨架单位膜细胞壁特化细胞后含物细胞切向分裂二、问答题1、影响细胞体积大小的因素有哪些?2、植物细胞由几部分组成?在植物生命活动过程中各起什么作用?3、怎样区分植物细胞的三层结构?4、细胞的有丝分裂和减数分裂各有什么生物学意义?5、导致细胞分化的原因是什么?6、各种细胞器的结构和功能如何?第三章一、名词解释组织纹孔导管树皮侵填体传递细胞维管组织胼胝体二、问答题1、植物分生组织有几种类型?2、如何区分厚角组织与厚壁组织,纤维和石细胞?3、表皮和周皮有什么区别?4、从输导组织的结构和组成来分析,为什么被子植物比裸子植物更高级?5、植物的三种组织系统在体内如何分布,各起什么作用?第四章一、名词解释胚外胚乳下胚轴种子萌发子叶出土植物子叶留土植物二、问答题1、为什么说胚是新生一代的出体?2、用什么方法解除种子休眠?3、种子萌发需要什么外界条件?各种条件在种子萌发时起什么作用?4、幼苗是怎样形成的?第五章一、名词解释营养器官不定根直系根根尖初生结构内皮层外始式通道细胞内起源根的原型微管形成层维管射线根瘤变态器官肉质主根二、问答题1、根尖分几个区?各区的功能特点如何?2、根出生结构中维管组织的外始式发育方式有什么重要意义?3、叙述侧根的形成过程。
4、比较双子叶植物,单子叶植物,裸子植物根的初生构造。
5、简要说明根的次生结构。
第六章一、名词解释木质茎草本茎攀缘茎长枝短枝芽鳞痕叶迹裸芽合轴分枝束中形成层外韧无限维管束纺锤状原始细胞生长轮心材木材三切面二、问答题1、根尖,茎尖结构的异同点。
2、举例说明种子植物茎有几种分枝方式,各有什么特点?3、叙述双子叶植物茎和根的初生结构的异同点。
4、叙述茎次生结构形成过程中微管形成层和木栓形成层的来源与活动状态。
5、单子叶植物茎在结构上有何特点?它是如何增粗的?6、如何从解剖构造上区别木材三切面?第七章一、名词解释完全叶单身复叶网状脉异形叶性花环形结构互生叶序复表皮泡状细胞维管束鞘离区二、问答题1、怎样区分单叶和复叶?2、叶的起源和侧根的起源有何不同?3、绘图并比较双子叶植物、单子叶植物和裸子植物叶的解剖结构。
山西农业大学植物病理学复习资料第二章
山西农业大学植物病理学复习资料第二章植物病原学一、寄生现象(一)共生现象和寄生现象共生现象:两种不同的生物共同生活在一起。
寄生现象:一种生物与另一种生物生活在一起并从中吸取食物的现象。
互惠性共生:两种不同的生物共生,彼此有利。
共栖性或偏利共生:两种不同的生物共生,彼此没有利害关系。
颉顽性或致病性共生:两种不同的生物共生有颉顽作用,对一方或双方都有害。
寄生现象是共生现象中的一种现象。
寄生不一定有害,寄生物不一定是病原物。
生物病原物也不一定就是寄生物。
腐生物:异养生物从死的生物或无生命的物质中获取养分。
寄生物:从活的生物中获取养分。
(二)寄生性和致病性活体营养生物:相当于过去的专性寄生物,只能寄生不能腐生。
不论是否容易人工培养,在自然间只能从寄主的活体组织中获得营养。
死体营养生物:相当于过去的兼性腐生物或兼性寄生物。
可分为两类:一种像活体营养生物一样,先侵害活的组织,组织死亡后,能继续发育和繁殖。
另一种在侵入寄主组织前先杀死寄主的组织,然后侵入在其中腐生,也称杀主寄生菌。
寄主性:异养生物从其他生物获取营养的能力。
致病性:异养生物能诱发病害的能力。
二、植物传染性病害的病原物(一)生物病原物两类:一是生物病原物,包括真菌、细菌、类菌原体、类立克次氏体、线虫、寄生性种子植物。
另一类是病毒、亚病毒和质粒类。
生物病原物:真菌类真菌:大部分腐生,少数寄生,真菌菌体绝大多数是丝状体,有细胞壁和真正的细胞核,没有叶绿素,不能制造养分,需要依靠寄生或腐生来生存、其发育阶段分为营养阶段和生殖阶段。
生殖阶段分为有性生殖、无性生殖。
大部分可进行有性和无性生殖。
少数只进行无性生殖。
真菌的营养阶段:真菌的营养体除极少数是原生质团或单细胞外,大多数呈丝状体,称菌丝体。
低等真菌的菌丝体无隔膜,含多个细胞核。
高等真菌的菌丝体有隔膜,多细胞。
有些高等真菌在不良条件下菌丝体可以转变为特殊的结构,如菌核、厚壁孢子。
菌核:由菌丝体交织成的休眠体。
植物学期末复习资料重点
植物学(下)期末复习材料一、名词解释:1、种:一个种的所有个体的各部器官(尤其是繁殖器官)具有十分相似的形态结构,生理生化特征。
野生种有一定的自然分布区。
同一种植物的不同个体间可以繁殖出正常的能育后代。
不同种生殖隔离。
2、孑遗植物:在地质历史的较老时期曾经非常发达,种类很多,分布很广,但到了较新时期或现代,则大为衰退,只一、二种孤立地生存于个别地区,并有日趋绝灭之势的植(动)物。
如仅产于我国的大熊猫及原来仅产于我国的银杏、水杉等都是著名的孑遗生物。
3、花图式:是用花的横剖面简图来表示花各部分的数目,离合情况,以及在花托上的排列位置,也就是花的各部分在垂直于花轴平面所作的投影。
4、植物分类学:植物分类学(PlanttaXOnomy)是植物学中主要研究整个植物界不同类群的起源、亲缘关系以及进化发展规律的一门基础学科,也就是把极其繁杂的各种各样植物进行鉴定、分群归类、命名并按系统排列起来,以便于认识,便于研究和利用的科学。
5、裸子植物:是介于蕨类植物和被子植物之间的一类维管植物。
它和苔辞、蕨类植物的相同之处是具有颈卵器。
能产生种子,但种子裸露,没有果皮包被,因胚珠和种子裸露而得名。
6、活化石:广义的概念:凡地质历史上所发生的,至现代还生存着的生物,都可叫活化石。
狭义的概念与孑遗生物相近,现代孑遗生物一定都是活化石。
7、双受精现象:即两个精细胞进入胚囊以后,1个与卵细胞结合形成受精卵(合子,二相染色体,2n),发育为胚;另1个与2个极核融合后,发育为三相染色体(3n)的胚乳。
8、花程式:是借用符号及数字组成一定的程式来表明花的各部分的组成、排列、位置以及它们彼此的关系。
二、填空:1、植物分类的基本单位:门、纲、目、科、属、种。
2、双名法的构成:瑞典植物学家林奈倡导,采用拉戊文或其他文字拉戊化来书写。
组成:属名+种加词+(命名人)(属名:各级分类群种重要的等级,常为植物的形态特征、特性及用途等。
是植物成分命名的基础。
植物学期末期末复习资料
植物学期末期末复习资料植物学期末复习资料1.植物:多为营固生活的具细胞壁的:自养的生物。
(植物界各大类群:藻类(蓝、甲、隐、红、黄~藻门,、菌类植物(细菌门,黏菌门,真菌门)、地衣植物(地衣门)、苔藓植物(苔藓、蕨类植物门)、维管植物(裸子.被子植物门)2.《植物名实图考》:图文并茂。
作者以野外观察为主,参证文献记述为辅,主张"目验",每到一处,注意"多识下问",虚心向老农、老圃学习,把采集来的植物标本绘制成图,到现在还可以作为鉴定植物的科、属甚至种的重要依据。
3.《齐民要术》:北魏时期,农学家贾思勰所著的综合性农书。
4.《本草纲目》:·明朝李时珍著的药学著作,载有药物1892种5. 《植物种志》:是现代植物分类学开始的一重要标志,被看作早期欧洲植物志,被王文采称为世界第一部“世界植物志”。
初步建立了双名命名法。
6.双名法:属名+种加名+种定人名。
7.分化:在植物的个体发育中,不同类型的细胞在细胞匪类后逐渐在形态、结构和功能上产生稳定的差异,形成不同的细胞类型,这一过程叫做细胞分化(细胞分化是多细胞有机体发育的基础与核心,分化的关键在于基因选择性表达)。
8.组织:具有相同来源的同一类型或不同类型细胞群组成的结构和功能单位叫组织。
9.胚:由胚芽(由生长点与幼叶组成(有的植物无幼叶)禾本科植物的胚芽外面有胚芽鞘包围着),胚轴(市连接胚芽、胚根和子叶的轴(包括上胚轴和下胚轴)),胚根(由生长点与根冠所组成,禾本科植物的胚根外包有胚根鞘),子叶(双子叶植物的胚有两片子叶,但子叶植物只有一片子叶。
)组成。
10.胚乳:胚乳是被子植物种子贮藏养料的部分,由两个极核受精后发育而成,所以是三核融合的产物。
11.种皮:由珠被发育而成,包在种子的最外面,坚韧,起保护作用。
禾本科植物的种皮与果皮不易分开。
12.瘦果:是由1-3心皮组成,上位子房或下位子房发育而来的,内含1粒种子的一种不裂干果(闭果)。
山西农业大学植物病理学复习资料第四章
山西农业大学植物病理学复习资料第四章山西农业大学植物病理学复习资料第四章植物传染病害的发生和流行植物传染病害的发生和流行,是在农业生态系统中寄主植物与病原物在一定的外界条件包括人的活动的影响下相互作用的结果。
一、病害循环病害循环:指病害从一个生长季节开始发生,到下一个生长季节再度开始发生的整个过程。
(一)病害发生前阶段:这一阶段是指病原物越冬、越夏以及病原物从越冬越夏场所传播到寄主植物体表的阶段。
1.病原物的越冬越夏(1)病原物的越冬越夏场所:种子和无性繁殖材料、病株残体、田间的病株、土壤、粪肥、昆虫、温室内或贮藏窖内(2)病原物越冬越夏的方式:休眠、腐生、寄生(3)影响病原物越冬越夏的因素:环境条件(温度、湿度、雨水、积雪),还受壤有机物,其他杂菌等影响2.越冬越夏后病原物的传播传播途径有:人为传播、气流传播、昆虫传播、雨水和流水病原物的越冬越夏阶段是病害循环中最薄弱的一环,控制或消灭越冬越夏菌源是预防病害发生的有效措施。
3.病原物与寄主接触:病原物从接触寄主植物开始到侵入寄主之前的一段时间称为接触阶段。
(二)病害在寄主植物个体中的发展阶段:指病原物从侵入寄主到开始发病这一阶段,也成病程。
病害发展可分为以下几个过程:1.侵入和抗侵入(1)各类病原物侵入寄主植物的途径和特点不同真菌侵入途径:直接穿透寄主表皮侵入;从自然空口如气孔、水孔、皮孔等侵入、从伤口侵入。
真菌孢子在侵入寄主前,先要萌发,产生芽管侵入寄主。
(2)影响病原物侵入的条件:对真菌细菌来说主要是水分和温、湿度。
其他条件如土壤缺氧、光照、干旱、播种过早过晚等都会影响病原物入侵。
(3)寄主的抗侵入:病原物侵染寄主植物时,寄主植物固有的形态、生理特性或对病原物所做的生理反应,菌可抵抗病原物的入侵。
2.扩展和抗扩展:从病原物侵入到寄主开始表现症状为止的一段时间称为潜育期。
在真菌性病害中,从病原物侵入到开始在寄主表面出现孢子为止的一段时间称为潜伏期。
(完整版)植物学复习资料(经典)
(完整版)植物学复习资料(经典)第⼀章植物细胞⼀、名词解释1.细胞和细胞学说细胞:能进⾏独⽴繁殖的有膜包围的⽣物体的基本结构和功能单位;细胞学说:(1)植物和动物的组织都是由细胞构成的(2)所有的细胞都是由细胞分裂或融合⽽来(3)卵⼦和精⼦都是细胞(4)⼀个细胞可以分裂形成组织2.纹孔:细胞形成次⽣壁时,在⼀些位置上⾯不沉积次⽣的壁物质,⽽形成⼀些间隙,这种在次⽣壁中未增厚的部分,称为纹孔。
3.胞间连丝:穿过细胞壁的细胞质细丝,它连接相邻细胞间的原⽣质体,它是细胞间物质和信息交换的桥梁。
4.细胞全能性:植物的⼤多数⽣活细胞,在适当条件下都能⼜单个细胞经分裂、⽣长和分化形成⼀个完整植株的现象或能⼒⼆、论述题1.试区别:细胞质、原⽣质、原⽣质体。
答:细胞质由基质和众多细胞器构成。
原⽣质层包括细胞膜,细胞质,液泡膜。
原⽣质体是除去了植物细胞壁后剩下的结构,包括细胞膜,细胞质,细胞核三部分。
2.植物细胞中有哪些质体?各有什么特征?它们之间的关系如何?答:(1)前质体:⽆⾊或呈现淡绿⾊的球状体,其外有双层膜包被,内膜内褶,伸⼊基质中,或形成少许游离的⼩泡或类囊体,膜内基质有少量的DNA RNA 核糖体和可溶性蛋⽩等。
当细胞⽣长分化时,前质体可转变成其他类型的质体。
(2)叶绿体呈透镜形或椭圆形,其功能是进⾏光合作⽤合成有机物,结构复杂,由叶绿体被膜、类囊体和基质构成,含有DNA和核糖体,可以合成某些蛋⽩质,在遗传上有⼀定的⾃主性,在个体发⽣上,叶绿体来⾃前质体。
(3)⽩⾊体近于球体,其内部结构简单,在基质中仅有少数不发达的⽚层和油造体,来⾃于前质体。
(4)有⾊体形状以及内部结构多种多样,由前质体发育⽽来,或由叶绿体失去叶绿素⽽成。
3.细胞核的形态结构及其机能如何?答:(1)细胞核由核被膜、染⾊体、核仁和核基质组成(2)核被膜包括核膜和核纤层两部分,核被膜由两层膜组成,外膜表⾯由核糖体,并与内质⽹连通,核被膜上还分布由核孔复合体,是细胞核与细胞质间物质运输的通道,核纤层是核被膜内膜的⼀层蛋⽩质⽹络结构,为核膜和染⾊质提供了结构⽀架,并介导核膜与染⾊质之间的相互作⽤。
植物学复习题及答案
植物学复习题及答案植物学复习题及答案植物学是研究植物生长、发育、结构、分类、生理、生态等方面的科学。
对于植物学的学习和理解,复习题是一个非常有效的学习方法。
本文将提供一些植物学复习题及答案,帮助读者巩固对植物学知识的理解。
一、植物分类1. 植物按照营养方式可分为哪几类?简要描述每一类的特点。
答案:植物按照营养方式可分为光合植物、肉食植物、寄生植物和腐生植物。
- 光合植物:通过光合作用将太阳能转化为化学能,自主合成有机物质。
- 肉食植物:以动物为食,通过捕捉昆虫或小型脊椎动物来获取营养。
- 寄生植物:依附在其他植物上,通过吸取寄主植物的养分来生存。
- 腐生植物:以腐烂有机物为营养来源,通过分解腐烂物质来获取能量。
2. 植物按照种子的特点可分为哪两类?简要描述每一类的特点。
答案:植物按照种子的特点可分为裸子植物和被子植物。
- 裸子植物:种子裸露在雄性或雌性球果内,如松树、银杏等。
种子通常较大,有种皮保护。
- 被子植物:种子包裹在子房内,形成果实,如花草树木。
种子较小,由子房壁保护。
二、植物生理1. 植物的光合作用是如何进行的?简述光合作用的过程。
答案:光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程,主要发生在叶绿体内。
光合作用包括光能捕获、光化学反应和暗反应三个阶段。
- 光能捕获:叶绿体中的叶绿素吸收光能,将光能转化为电子能。
- 光化学反应:电子能通过电子传递链,产生ATP和NADPH,同时释放氧气。
- 暗反应:ATP和NADPH提供能量和电子,将二氧化碳还原为有机物质(如葡萄糖)。
2. 植物的生长激素有哪些?简要描述每一种生长激素的功能。
答案:植物的生长激素包括赤霉素、生长素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
- 赤霉素:促进植物的伸长生长和分化,调节开花和果实发育。
- 生长素:促进细胞伸长、分裂和分化,调节根、茎、叶的生长发育。
- 细胞分裂素:促进细胞分裂和生长,影响植物器官的大小和形态。
- 脱落酸:促进叶片脱落、果实成熟和种子休眠。
山西农业大学植物病理学复习资料第三章
山西农业大学植物病理学复习资料第三章病原物的致病性和寄主的抗病性一、病原物的致病性及其变异(一)生理小种的概念生理小种的划分:在分类学上,病原物按形态特征分为纲目科属种。
生理小种是在种以下根据生理特性而划分的分类单位。
生理小种定义:在病原物种内,在形态上相同,但在培养性状、生理、生化、病理、致病力或其他特性上有差异的生物型或生物型群称为生理小种。
鉴别生理小种不是根据形态而是根据生理特性,其中主要是致病力来区分的。
上述提到的生物型是指由遗传上一致的个体所组成的群体,一个生理小种可以包括一种或多种(生物群型)生物型。
(二)病原物的致病性病原物诱发病害的能力称为致病性。
在植物病理学中,分别用致病性、毒性和侵袭力等术语来描述致病性差异。
致病性:致病性是病原物诱发病害能力的总称,一般用来描述不同种的寄主的致病力。
致病力的差异用毒性描述。
(能不能致病)毒性:是指病原物诱发病害的相对能力,用来衡量和表示致病力的差异,一般用于寄主品种和病原小种相互作用的范围。
(致病情况严不严重,最终危害性大不大)侵袭力:在病原物对寄主有强毒力的前提下,两个生理小种对同一寄主所引致的发病程度可以相同。
(致病过程一致不一致,速度快不快,产生的孢子多不多)(三)病原物的致病性变异病原物变异途径:有性重组、无性重组、突变、病原物的适应性有性生殖:在许多病原物的有性生殖阶段,性细胞结合后经过质配、核配和简述分裂的过程,基因进行重新组合,遗传性发生变异,所产生的后代,其生物学特性与亲本不同。
真菌的有性杂交方式有小种间、变种间、种间甚至属间杂交。
无性重组:有不少真菌,可以再无性生殖阶段通过体细胞的染色体或基因的重组而发生变异。
在细菌和病毒中,也有迹象表明通过遗传物质的重组而发生变异。
突变:病原物在遗传性状上出现原因不明的突然变化称为突变。
这种变化与遗传物质发生变化有关。
病原物的适应性:适应性是指生物改变它自己使能在某种环境中更好生存的能力。
山西农业大学 园林树木复习资料2
园林树木复习资料★山西农大园艺1101 著★1▪园林树木学的目的和任务学习园林树木学的目的和任务就是学会应用园林树木来建设园林的能力,并能使其较长时期和充分地发挥其园林功能。
为此在学习过程中,必须记住园林树木的识别要点,掌握其习性、观赏特性、园林用途以及相应的栽培管理技术措施。
2▪学习园林树木学的方法a.明确学习的目的b.要注意学习方式方法(比较法检索法口诀法联想法)c.理论联系实际,多观察记录,勤思考,多分析、比较、归纳。
d.善于抓住科、属、种的识别要点,编制和使用检索表,提高熟练识别树种的能力。
3▪中国园林树木资源表现哪些特点a、种类繁多b、分布集中c、特点突出d、丰富多彩4▪简述自然分类系统中几个主要系统的特点恩格勒学派(假花学说)(1)以假花说为基础,双子叶植物以柔荑花序类为原始类群,放置在系统的最低位置,整个系统的安排是从无花被——有花被、从单被——双被、花被分离——合生、单性——两性,花各部由少数——多数、简单——复杂、风媒——虫媒。
(2)把双子叶植物排在单子叶后面,系统于1964年把这一次序颠倒过来。
(3)目与科的范围较大二、哈钦松学派(真花学说)1)两性花比单性花原始;花各部分分离、多数的,比连合、定数较为原始;花各部螺旋状排列的,比轮状排列的为原始;木本较草本为原始。
(2)被子植物是单元起源的,双子叶植物以木兰目和毛茛目为起点,从木兰目演化出一支木本植物,从毛茛目演化出一支草本植物,认为这两支且平行发展的。
(3)无被花、单花被则是后来演化过程中蜕化而成的;柔荑花序类各科来源于金缕梅目。
单子叶植物起源于双子叶植物的毛茛目。
三克朗奎宁5▪什么是分类检索表,分为几种?各种的优缺点分类检索表根据二歧分类法的原理,以对比的方式而编制成区分植物种类的表格定距式(等距式)检索表本检索表中,对某一种性状的描述是从书页的左边一定距离处开始,而与其相对的性状亦是从书页左边同一距离处开始;其下一级的两个相对性状的描述又均在更大一些的距离上开始;如此逐级下去,距书页左方愈来愈远,直至检索出所需要的名称为止优点:将相对性质的特征都排列在同样距离,一目了然,便于应用缺点:如果编排的种类过多,检索表势必偏斜而浪费很多篇幅突出的特点:同号同位平行式检索表本类检索表中每一相对性状的描写紧紧并列以便比较,在一种性状描写之末即列出所需的名称或是一个数字。
山西省考研农学复习资料植物学重要知识点整理
山西省考研农学复习资料植物学重要知识点整理山西省考研农学复习资料:植物学重要知识点整理植物学作为农学领域的一门重要学科,对于考研农学专业的学生来说,是一个不可忽视的重点。
在准备农学考研时,系统整理植物学重要知识点是必不可少的一项准备工作。
本文将为大家提供山西省考研农学复习资料中的植物学重要知识点整理,帮助大家更好地备考。
一、植物分类学1. 植物的分类标准与方法2. 植物的命名规则与分类等级3. 主要的植物分类系统及其特点4. 植物的演化与起源二、植物的形态结构与发育过程1. 植物的细胞结构与功能2. 植物的种子结构与发育过程3. 植物的根系结构与功能4. 植物的茎结构与功能5. 植物的叶结构与功能6. 植物的花结构与功能7. 植物的果实结构与功能三、植物的生理过程与代谢1. 植物的光合作用及光合机制2. 植物的呼吸作用与能量代谢3. 植物的物质的运输与转化过程4. 植物的生长发育调控机制5. 植物的逆境生理与抗逆机制四、植物与环境的关系1. 植物对于光、温度、湿度等环境因子的响应2. 植物对于土壤与水分条件的适应性3. 植物的共生关系与竞争关系4. 植物与环境变化的响应及调控机制五、植物资源与植物保护1. 植物资源的开发与利用2. 植物的病害与虫害防治3. 植物的保护与恢复生态环境4. 植物的栽培与繁育技术六、植物的遗传与育种1. 植物的遗传基础与遗传变异2. 植物的基因工程与转基因技术3. 植物的育种目标与育种方法4. 植物的遗传改良与新品种选育以上是山西省考研农学复习资料中的植物学重要知识点整理,希望能够帮助大家更好地理解和掌握植物学相关内容,为考研农学专业的学生在复习备考中提供参考和指导。
在备考过程中,除了系统学习和整理知识点,还要注重实践与应用,加强练习和解题能力的培养。
祝愿大家都能够顺利通过农学考研,实现自己的目标!。
山西农业大学植物基因组工程 (农学)期末划重点复习资料
1.植物基因工程(plant genetic engineering):利用基因工程理论技术,从供体分离克隆的外源基因,在体外与DNA重组后,经遗传转化导入受体植物基因组中,并获得有效表达及稳定遗传的工程。
2.转基因植物(genetically modified plants,GMP):通过基因工程技术改变基因组构成的植物。
该植物如是农作物,即称为转基因作物(genetically modified crops,GMC)。
3.转基因生物(genetically modified organisims,GMO):是广义的,泛指转基因动物、植物和微生物。
(1.2.3选择性的考名词解释)补充:1 向持久广谱性抗虫病虫害方向发展。
2非生物性抗逆转基因方兴未艾。
3更注重作物品质改良。
4植物医药基因工程。
植物基因工程发展前景:1)向持久广谱抗病虫害方向发展;2)非生物性抗逆转基因方兴未艾;3)更注重作物品质改良;4)植物医药基因工程。
植物基因工程发展历程?5.基因(gene)基因组(genome):一个物种单倍体染色体数目称为该物种的基因组。
基因组学(genomics)后基因组学(post-genomics)C-值(C-value):一个单倍体基因组的DNA含量是恒定的,称为C-值(C-value)(选择性的考名词解释)6.线粒体基因组(mtDNA)的结构特点:①独立于和染色体外,环状双链DNA或线状DNA;②在细胞内拷贝数不同,且长度随不同物种差异有明显变化;③非均一性;④由复合操纵子结构组成,多顺反子;⑤易发生变异,变异率高于cpDNA和nDNA,且缺乏修复能力;⑥mtDNA基因表达调控序列基本与原核生物相同,但有自身的特异性;⑦mtDNA能自我复制,且只有一个复制点;⑧mtDNA的浮力密度一般在1.705~1.706g/cm3植物细胞核基因组的结构特点::①由多条染色体组成,每条染色体由DNA分子与蛋白质稳定地结合成染色质的多级结构并储存于细胞核内;②在不同物种间,遗传物质含量差异大;③没有操纵子结构,但有许多结构相似,功能相关的基因组成基因家族(gene family④存在大量不编码序列;⑤不连续基因/割裂基因;⑥单顺反子(monocistron);⑦多复制子(multi-replicon);⑧核基因组的遗传特点完全遵循孟德尔规律。
西农植物学试题及答案
西农植物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和以下哪一项?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡答案:C2. 下列哪项不是植物组织分化的结果?A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 肌肉组织答案:D3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C4. 植物的哪种激素与果实成熟有关?A. 生长素B. 赤霉素C. 脱落酸D. 乙烯答案:D5. 植物的哪种呼吸作用方式可以在缺氧条件下进行?A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光呼吸D. 胞呼吸答案:B6. 下列哪种植物属于被子植物?A. 马尾藻B. 蕨C. 苏铁D. 橡树答案:D7. 植物体内运输水分和无机盐的主要结构是?A. 韧皮部B. 木质部C. 形成层D. 表皮答案:B8. 植物的哪种细胞器负责合成蛋白质?A. 叶绿体B. 线粒体C. 高尔基体D. 核糖体答案:D9. 下列哪项是植物对环境的适应性特征?A. 茎的缠绕性B. 叶的对生C. 根的向地性D. 花的颜色答案:C10. 植物的哪种组织具有分裂能力,能够使植物生长?A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 输导组织答案:B二、填空题(每空2分,共20分)11. 植物的光合作用主要在________内进行,而呼吸作用则在________内进行。
答案:叶绿体;线粒体12. 植物的根、茎、叶属于________器官,花、果实、种子属于________器官。
答案:营养;生殖器官13. 植物体内运输水分和无机盐的结构是________,而运输有机物的结构是________。
答案:木质部;韧皮部14. 植物的向光性是由于________激素的作用,而向重力性则是由于________激素的作用。
答案:生长素;脱落酸15. 植物的水分通过________过程从根部上升到叶片,这一过程主要受________的影响。
山西农大《植物学》试卷(2009-2010第一学期1204)
第 1 页 共 6 页山西农业大学2010-2011学年第一学期课程补考试卷 (A 卷) 考试科目植物学(Ⅱ) 考试时间 2010.10 考试方式闭卷 成绩(本试题满分100分,考试时间120分钟) 一、名词解释(每题2分,共10分) 1.根毛 2.花 3.外始式 4.胚 5.种 二、填空题(计15分,每空0.5分) 1、白居易诗云:“菡萏泥连萼,玫瑰刺绕枝”,其中的刺属于 刺。
2、明代陈师道有诗云:“一花香十里,更值满树开。
承恩不在貌,谁敢斗香来。
”,诗中所描述的是农大校园中春天开花最早的植物 。
3、 被子植物的世代交替中, 和双受精是两个关键性的环(密封线内不要答题) ………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………… 专业______________________班级姓名______________学号节。
4、校园植物中,叶基是偏形的有,花冠为漏斗形的有,具茎刺的有,叶子呈扇形的植物是。
5、种子植物中份量最多、分布最广的组织是。
6、双子叶植物幼根的横切面构造包括、和三部分。
7、一朵典型的花由花梗、、、、和组成。
8、细胞壁的分层结构从外向内依次为胞间层、和次生壁。
9、植物的系统相当于人体的血管,是植物营养运输和长距离信号传导的主要通道。
10、草地早熟禾的学名Poa pratensis L.中,Poa是,pratensis是。
11、传粉的方式有和。
12、双子叶植物叶片横切面的解剖构造包括表皮、和。
13、根尖的分区包括四个部分:从根的顶端起,依次为根冠、、伸长区和。
14、根据子叶是否出土,幼苗的类型有子叶出土类型和。
15、一枚完全叶包括叶片、和三部分。
16、胚囊有三大类型:、葱型和贝母型胚囊。
三、单项选择题(计10分,每题1分)1、谜语“麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。
”中,红帐子指的是()A果皮 B 种皮 C 假种皮 D 周皮2、苹果树的分枝方式为()。
大学植物学考试复习资料
大学植物学考试复习资料植物学是研究植物的形态结构、生理活动和分类分布等方面的科学。
植物是地球上最早出现的生物之一,对地球生态系统的维持和人类的生活发展都起到了重要作用。
而在大学的学习过程中,了解植物学的知识是非常重要的。
为了帮助同学们复习植物学考试,以下是一份植物学的复习资料,供大家参考。
一、植物的分类1. 植物的系统发生学:介绍植物在分类上的发展历史以及分类的原则和方法。
2. 蓝藻和绿植:介绍蓝藻和绿植的特征及其分类。
3. 蕨类植物:介绍蕨类植物的特征、分类以及生态功能。
4. 裸子植物:介绍裸子植物的特征、分类以及与其他植物的比较。
5. 被子植物:介绍被子植物的特征、分类以及其种类的多样性。
二、植物的形态与结构1. 植物的器官:详细介绍植物的根、茎、叶和花等器官的结构和功能。
2. 植物的生长形态:介绍植物的生长形态,如直立、匍匐、攀援等不同的适应环境。
三、植物的生理活动1. 光合作用:介绍光合作用的过程、原理及其在植物生理活动中的重要性。
2. 呼吸作用:介绍呼吸作用的过程、和光合作用的关系,以及其在植物生理活动中的作用。
3. 植物的营养吸收:介绍植物的营养吸收过程、根系结构以及不同养分对植物的影响。
四、植物的繁殖方式1. 有性生殖:介绍植物的有性生殖方式,包括花粉传播和受精等过程。
2. 无性生殖:介绍植物的无性生殖方式,包括萌芽、分株、出芽等。
3. 胚胎学:介绍植物的胚胎发育过程及其在人工培育中的应用。
五、植物的适应环境与生态学1. 植物的生态适应:介绍植物在不同环境条件下的适应性形态和生理特征。
2. 植物与其他生物的关系:介绍植物与其他生物相互作用的关系,如共生、拟态等。
3. 植物群落与生态系统:介绍植物群落的组成结构及其在生态系统中的作用。
通过以上的复习资料,相信同学们对于大学植物学的知识有了更深入的了解。
希望大家能够充分利用这份资料,并结合课本和教授的讲解进行复习,提高植物学考试的成绩。
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山西农业大学植物学复习资料名词解释:枝条:着生叶子的茎或着生芽的茎,枝条也是茎,主茎的分支。
节和节间:着生叶子的部位叫节,禾本科节膨大成突起(环状)。
节与节之间的部分叫节间。
长枝与短枝:节间比较长的枝条叫长枝,起营养作用,也叫营养枝。
节间比较短的用来结果的枝条叫结果枝。
园艺上培养结果枝组和一定的辅养枝,起到丰产效果。
叶痕:叶子脱落后在枝条上留下的疤痕,叶柄在枝条上留下的疤痕。
叶迹:叶子脱落后在叶痕内的点状突起,叶柄内维管束断离后留下的痕迹。
芽鳞痕:多年生木本植物顶芽是鳞芽,当鳞芽萌发后,其外围的鳞片或芽鳞脱落后在枝条上留下的痕迹。
根据芽鳞痕的数目可以判断枝条年龄,北方顶芽一年只萌发一次。
叶隙:叶迹上方由薄壁细胞填充的区域。
完全叶和不完全叶:叶片,叶柄,托叶三部分都具有的叶叫完全叶;只具有一部分或两部分的叫不完全叶。
平行脉和网状脉:网状脉;叶脉相互交错,形成网状,大多数双子叶植物的叶具有网状脉。
平行脉;叶脉互不交错,大体上平行分布大多数单子叶植物的叶具有平行脉C3,C4植物;植物的维管束鞘细胞内含有多量的叶绿体,且叶绿体的体积比叶肉细胞内的大,并且具有“花环”型结构称为C4植物;植物体的叶肉没有花环型结构维管束鞘细胞内的叶绿体较小,数量也很少称为C3植物。
器官的变态:为了适应不同的环境和执行特殊的生理功能,某些营养器官形态结构上所发生的变化,这种变化是稳定的,可遗传的,这种现象称为器官的变态。
年轮:又称生长轮,是由形成层的季节活动或其他特殊环境的影响所造成的胞质运动:生活细胞的胞基质在细胞内流动木栓层:木栓形成层,栓内层,皮层组成。
问题:1为什么中空的植物会枝繁叶茂?2为什么玉米叶子会卷曲?3为什么水稻茎干中空却不易折断?4为什么移栽植物时,根部要留一些土?(一)根一根的功能:(1)吸收作用(2)固着作用(3)合成作用(豆科植物)(4)繁殖作用(甘薯)(5)贮藏作用(甘薯,萝卜)(6)分泌作用二根的类型:①主根:种子萌发时胚根突破种皮向下扎形成②侧根:主根生长达到一定长度时,在一定部位上侧向地从内部生出许多支根。
侧根达一定长度时,又能生出新的侧根,所以有一级侧根;二级侧根等等。
③定根:主根和侧根发生的部位比较固定。
④不定根:由茎、叶、老根、胚轴上发生的根。
三根系及其类型:根系:一株植物上所含有的根的总和。
直根系:其主根和侧根有明显区别,主干明显。
绝大多数双子叶和裸子植物的特征。
须根系:无明显的主侧根之分,主要由不定根和它的分支组成,粗细相近,单子叶植物的根系。
直根系植物具有深根性,根系向下生长占优势,深入土层3-5米。
须根系具有浅根性。
四根尖及其分区:根尖:指从根的顶端到着生根毛的部位。
根的初生生长靠根尖来完成,根据结构上的差异将根尖划分为四区:根冠、分生区、伸长区、根毛区。
五根冠:根尖顶端的帽状结构,起保护根尖的作用表层细胞因根在土壤中生长时不断受到摩擦损伤脱落,分生区附近的细胞不断分裂补充,使根冠能维持一定形态和厚度。
根冠外层细胞被擦伤破坏时常形成粘液,减少摩擦,有利于根尖生长。
六分生区又名生长锥,生长点:具有强烈的分裂能力,根尖所有细胞都是由这部分细胞分裂衍生而来。
中层-基本分生组织、原表皮-皮层、表皮下层-根冠原-根冠双子叶植物:根冠与表皮同源(烟草):上层-原形成层-中柱(维管柱)中层-基本分生组织-皮层下层-原表皮、根冠原-表皮、根冠八伸长区:由分生区细胞分裂而来,细胞逐渐停止分裂。
细胞显著伸长,出现一些分化,也叫过渡区。
根的生长主要靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长。
九根毛区:(1)位于伸长区后方,表皮上密被根毛。
(2)内部细胞已停止分裂并分化成熟,因此又叫成熟区。
(3)根毛有吸收能力,根毛的产生增大了根的吸收面积,因此又叫吸收区。
(4)根毛是表皮细胞向外突出形成的管状结构,主要起吸收作用。
(5)根毛有一定寿命,老根毛死后,伸长区部分细胞逐渐形成新的根毛来补充。
因此根毛区和伸长区随着根尖的生长不断向前移动,吸收区域也不断向前推移,变换根在土壤中的吸收位置。
(6)移苗、缓苗(萎蔫期)。
(7)根的伸长过程:根在进行伸长生长时,根尖各区始终处于不断更新而又始终保持各自的相对长度状况,这是因为分生区一直在进行细胞分裂,分裂增加的细胞除一部分仍成为分生区外,一部分源源不断的补充根冠(根冠外表的细胞在根向土壤生长时,被不断磨损,脱落)另一部分则形成伸长区的更新部分,而伸长区的上端又源源不断的变为根毛区的更新部分。
十根的构造:1双子叶植物根的初生构造:(1)初生生长:由初生分生组织分裂衍生形成成熟组织的过程叫初生生长,形成的结构叫初生结构。
在根毛区作一横切,由外向内依次为:表皮、皮层、中柱(维管柱)。
(2)表皮:由一层细胞(有的是两层或多层)组成,排列紧密。
表皮上有根毛,起吸收作用。
(毛生细胞)水生植物没有根毛,靠体表吸收水分(3)皮层:外皮层:靠近表皮的一层或数层细胞,排列紧密,当根毛枯死,表皮脱落时,外皮层的细胞壁栓质化,起保护作用。
皮层薄壁细胞:细胞大,壁薄,胞间隙明显。
内皮层:皮层最内一层排列紧密的细胞,细胞在径向壁和横向壁上有栓质化的带状增厚,叫凯氏带,横切面上呈点状叫凯氏点,它的作用是控制根中的物质转移,进入根部的水分和无机盐实行定向和选择运输。
(凯氏带)(4)中柱:内皮层以内的部分称为中柱,也叫维管柱,包括中柱鞘、初生维管组织和薄壁细胞。
(执行输导作用)中柱鞘:两端尖的细胞,将来形成形成层的一部分,具有潜在的分裂能力,产生侧根的主要部分。
(5)初生木质部:导管、木纤维、木薄壁细胞,细胞壁厚,口径大,由外向内口径变大,说明初生木质部分化发育是由外向内逐渐成熟,叫外始式,也叫外早熟。
较早成熟的称原生木质部,较晚成熟的叫后生木质部。
(6)初生木质部突出几个辐射棱角,有几个辐射棱角,就叫几原型根,是鉴定植物的依据,一般双子叶植物2-7束,单子叶植物在7束以上。
(7)初生韧皮部:筛管、韧皮纤维、韧皮薄壁细胞,输送有机营养物质,与初生木质部相间排列,初生韧皮部的成熟方式也是外始式。
(外始式)2单子叶植物根的初生构造:(1)与双子叶植物根比较共同点:由外向内依次分为三部分:表皮、皮层和中柱。
初生木质部和初生韧皮部是外始式成熟方式。
(2)不同点:内皮层大部分细胞在发育后期呈五面增厚,只有外切向壁不增厚,对着初生木质部的内皮层细胞保持薄壁状态,叫通道细胞,执行定向运输功能。
多原型根。
大多数中间形成髓(薄壁细胞)。
只具初生构造,不再进行次生生长而增粗。
十一根的次生构造(双子叶植物):(1)次生生长:由于维管形成层和木栓形成层的活动而引起植物体的增粗(根和茎)生长。
次生生长过程中形成的结构叫次生结构。
(2)大多数双子叶植物和裸子植物都具有次生结构。
(3)单子叶植物(包括禾本科)无次生生长,也无次生结构。
十二维管形成层的发生和活动:(1)发生:初生木质部和初生韧皮部间的薄壁细胞构成维管形成层的一部分(原形成层),片断状的形成层。
正对初生木质部的辐射角的中柱鞘细胞恢复分裂能力形成另一部分形成层。
(2)活动:主要进行平周分裂(切向分裂)①向内产生次生木质部填充于初生木质部外。
②向外产生次生韧皮部填充于初生韧皮部内。
③向内产生的次生木质部较多,里边分裂快,外面分裂慢,逐渐形成圆环状的形成层。
④还要产生一些薄壁细胞构成维管射线,木质部中的叫木射线,韧皮部中的叫韧皮射线⑤木质部和韧皮部主要担负纵向运输,射线主要担负横向运输。
⑥平周分裂即切向分裂,是细胞分裂产生的子细胞的新壁为切向壁。
平周分裂使器官加厚。
⑦垂周分裂指细胞分裂时,新形成的壁垂直于器官的表面。
狭义的垂周分裂一般指径向分裂,新壁为径向壁。
分裂的结果使器官增粗。
⑧广义的垂周分裂还包括横向分裂。
横向分裂产生的新壁为横向壁,分裂的结果使器官伸长。
十三木栓形成层的发生和活动:(1)发生:最初的木栓形成层发生于中柱鞘细胞,恢复分裂能力。
(2)活动:平周分裂①向内形成栓内层。
②向外形成木栓层。
③木栓层、木栓形成层、栓内层合称为周皮。
(3)由外向内次生结构(不会出现皮层和表皮)①周皮(三层)②初生韧皮部(被次生韧皮部挤压)③次生韧皮部④维管形成层⑤次生木质部⑥初生木质部十四侧根的形成:(1)产生的位置:产生于根内部中柱鞘的一定位置。
二原型根产生于初木与初韧间;三四原型根产生于正对初木的位置;多原型根产生于正对初韧的位置。
(2)内起源:侧根产生于根内部的中柱鞘细胞。
外起源:根毛起源于表皮细胞。
十五根瘤和菌根:(1)根瘤:植物根系与固氮细菌所形成的共生复合体,一种瘤状结构,豆科植物明显。
加强根部的吸收能力,促进根系的发育;合成含氮化合物。
(2)菌根:根系和真菌所形成的共生关系。
菌丝体包在植物根表皮外的叫外生菌根,进入到表皮和皮层细胞中的叫内生菌根;内外生菌根。
(二)茎一茎的生理功能:支持作用:叶、花分布于一定的空间部位。
输导作用:根-茎-叶贮藏作用:马铃薯、仙人掌、藕根繁殖作用:压条繁殖,枝或茎产生不定根二茎的外部形态:一般是圆柱形,有三棱形(马铃薯)、方柱形(薄荷、益母草)、扁平形(仙人掌)、多棱形(芹菜)三芽及其类型:①芽:指枝、叶、花和花序的原始体,未发育的枝、叶、花和花序。
②芽的结构:顶端中央叫生长锥,生长点;周围小突起叫叶原基;幼叶;叶腋处的小突起叫腋芽原基。
1按照芽在枝条上生长的位置来分定芽:在枝条上生长位置一定。
顶芽生长在枝条顶端;侧芽(腋芽)生长在叶腋;若叶腋中有两个或几个腋芽,将来发育的叫正芽,其中后生的芽称为副芽,如桃、桑、棉。
一个叶腋处有好几个芽上下排列叫叠生芽;横向排列叫并生芽,叶子下来芽才能露出来叫柄下芽,如漆树科。
不定芽:生在老根、老茎、叶上,如甘薯、蒲公英、刺槐等。
2按照芽将来形成的器官性质分枝芽(叶芽):发育为枝条花芽:发育为花和花序混合芽:同时发育成为枝、叶和花(花序),如苹果、梨的顶芽是混合芽。
3按芽鳞的有无裸芽:外面没有芽鳞,只被幼叶包着,如黄瓜、棉、油菜等一年生芽。
鳞芽:外面有鳞片也称芽鳞包被,也叫被芽,多年生木本植物的越冬芽都是鳞芽。
4按芽生理活动状态分活动芽:当年生长季节活动形成新枝、花或花序。
休眠芽:在生长季节不生长,保持休眠状态,温带木本植物许多枝上往往只有顶芽和靠近顶芽的腋芽活动,大部分的腋芽不活动。
休眠芽有生长活动的潜力,创伤或虫害刺激时可以打破芽的休眠状态;当高温、干旱的突然降临也会使一些活动芽变为休眠芽,即活动和休眠是相对的,不是绝对的。
夏芽和冬芽(按形成季节分)5芽的异质性同一枝条不同部位的芽的性质和特点、优劣有差异叫异质性,中部芽饱满,品质优,上下部芽品质次。
6顶端优势及其利用一般情况下,顶芽的生长具有优势,这种现象叫顶端优势利用顶端优势:用材树种,黄麻用纤维,减少分枝,发挥顶端优势,使纤维长。