人教版《美术》九年级下册教材介绍 课件

人教版《美术》 九年级下册教材介绍与分析
本册教材共有5个单元，其中第 一、第二、第四单元属于“欣赏· 评述”学习领域；第三单元属于“ 造型·表现”学习领域 ；第五单元 属于“综合·探索”学习领域。
本册教材涉及的美术知识有： 动漫、壁画、摄影、摄像方面的知 识。
本册教材涉及的美术技能有： 第三单元动漫作品设计与制作；第 五单元校园壁画设计与绘制；毕业 纪念品设计与制作；以及摄影、摄 像和舞台美术方面的设计与制作。
第3课 动画作品设计制作
教学目的：
1.了解动画作品设计与制作的过程。 2.学习脚本、道具与背景设计的方法。 3.体验动漫创作的系统过程。
第四单元 20世纪中国美术巡礼
（欣赏•评述）
单元总目标 1.了解20世纪以来中国美术在题材 内容、艺术形式和艺术风格等方面 的变化。
第五单元 留下眷恋 带走真情 （综合•探索）
单元总目标
1.学习毕业纪念品设计制作、毕业 联欢会设计。
2.在学习过程中，表达对母校依依的 眷恋。
3.增强对老师、对同学的感恩意识。
本单元为综合•探索活动，可根据学校 实际情况安排课时数。
本单元教学重点：
• 学习毕业纪念品设计和制作，策 划毕业展览或毕业联欢会，这是 本单元的教学重点。
2.与同学讨论、交流自己的感受和 看法。
3.增强民族自豪感。
本单元1课时完成。
本单元教学重点：
• 了解20世纪以来中国美术在题材内 容、艺术形式和艺术风格等方面的 变化，这是本单元的教学重点。
本单元教学难点：
• 如何从题材内容、艺术形式和艺 术风格来分析美术作品，这是本 单元的教学难点。
中国画的改革与创新
2.通过分析、讨论，交流对世界各国 美术的感受和看法。 3.养成尊重并理解世界美术的态度。 本单元分为两课完成。
• 本单元教学重点
• 了解世界不同国家、不同地区、不 同文化的美术特征，这是本单元的 教学重点。
本单元教学难点
• 如何从不同国家的历史、文化发展 以及所处的地理环境来分析世界不 同国家、不同地区、不同文化的美 术，并进行归纳总结、讨论交流， 这是本单元的教学难点。
本册教材需要学生共同参与的 活动有：第五单元组织学生策划“ 惜别母校，走向新的征程”为主题 的毕业联欢活动。
以上是对本册教材作一个大体 上的介绍。接下来，对每一个单元 再作较为深入的分析和介绍。
第一单元 外国美术名作巡礼 （欣赏•评述）
单元总目标 1.了解世界不同国家、不同地区、不 同文化的美术特征。
第1课 丰富多彩的亚非拉美 术作品
教学目的：
1.了解不同文化所产生的不同美术 特色。 2.扩大艺术视野，尊重理解不同国家 的美术文化。
第2课 各具特色的欧洲美术 作品
教学目的：
1.了解欧洲美术发展的简单脉络。 2.感悟欧洲美术的魅力 。
第二单元 保护世界遗产 （欣赏•评述）
本单元教学难点：
• 如何进行动漫形象的设计，以及脚 本、道具和背景的设计，这是本单 元的教学难点。
第1课 形式和内容丰富的 “动漫”
教学目的：
1.了解动漫艺术的多种创作手法 和表现形式。 2.欣赏各种风格的动漫艺术。
第2课 动漫形象设计
教学目的：
1.了解动漫角色设计的类型和表 现特点。 2.尝试设计一个动漫角色。
单元总目标
1．了解世界遗产的类型及其含义。
2．通过讨论、交流，理解保护世界 遗产的意义。
3．形成能自觉地参与保护文化遗产 的意识。
本单元为一课时完成。
本单元教学重点：
• 了解世界文化遗产的类型及其含 义，这是本单元的教学重点。
本单元教学难点：
• 如何让学生意识到保护世界文化遗 产的重要性，以及如何以实际行动 来参与保护世界文化遗产，这是本 单元的教学难点。
第三单元பைடு நூலகம்动漫艺术 （造型•表现）
单元总目标
1.了解动漫艺术的表现形式。
2.学习动漫作品的设计与制作。 3.体验动漫作品设计与制作的乐趣。
本单元分为三课时完成，也可根据学 校的实际情况适当增加课时数。
本单元教学重点：
• 学习动漫作品设计与制作的方法， 这是本单元的教学重点。
本单元教学难点：
• 如何引导学生来组织、策划一次 展览或毕业联欢活动，这是本单 元的教学难点。
谢谢